第一篇：老河口市第三中學開展陽光體育

老河口市第三中學開展“陽光體育運動”的

活 動 方 案

為進一步加強學校體育工作，激勵我校學生參加體育鍛練，切實增強在校學生的體質，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，根據教育部、國家體育總局《關于開展億萬學生陽光體育運動的通知》精神，我校積極開展陽光體育運動，特制訂本活動方案。

一、指導思想：

貫徹落實全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”、以人為本，全面推進素質教育，“每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”的現代健康理念,以全面實施學生體質標準，大力推進體育大課間活動為重點,結合我校校本課程的開發與研究，蓬勃開展陽光體育活動。同時把迎接奧運活動與加強學校體育課程建設，提高德育工作實效，促進和諧校園工作緊密結合。培養學生公平競爭，熱愛集體，追求發展的精神，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質，文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園文化建設，促進學生德、智、體、美全面發展。

二、實施原則：

1、開展陽光體育運動，要遵循教育性、科學性、趣味性原則。即陽光體育運動應堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合我校學生身心發展特點，寓學于樂、寓練于樂。

2、開展陽光體育運動，要遵循全面性原則。運動內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生身體素質、心理素質全面提高。

3、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合原則。開齊開足，并上好體育課，不以任何理由擠占體育課時。

4、開展陽光體育運動，要與課外體育活動相結合原則。配合體育課教學，保證學生每天有一小時體育鍛煉時間。將課外體育活動納入學校教學計劃，形成制度。

5、開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

三、組織機構及領導小組：

組 長：朱國平

副組長：李曉峰 焦建民 胡運生 金 濤

成 員：吳劍鳴 劉生豹 王旭波 王立中 齊移成（各班主任）教務處：制定整體活動方案，并對活動進行監督 體育組：活動的設計、實施與指導。

校團委：協助體育組使活動能按計劃順利開展起來。

四、活動主題：

運動“炫”出我風采（健康并快樂著）

五、活動內容：

1、加強組織領導。我校成立了以校長牽頭的領導小組，按照國家和老河口市教育局的統一部署，制定具體的措施，組織我校的陽光體育運動的實施。

2、學校通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛宣傳健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，努力營造活動氛圍。

3、開齊開足體育課，無體育課的當天安排一節體育活動課（按課表進行安排，主要以班級為單位，活動內容以校園集體舞、田徑、籃球、足球、游戲等活動為主）；同時積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質量。

4、堅持“兩操一活動”，即：眼保健操、系列廣播操、自編操和大課間體育活動。（其中受我校場地所限，大課間安排學生進行第三套廣播操和冬季中長跑的練習）

5、加強我體育傳統項目的建設。搞好校田徑隊、籃球隊、足球隊、武術隊的日常訓練工作，力爭在市級以上的各項比賽中取得優異的成績；繼續為高水平運動隊輸送體育人才。

老河口市第三中學 老河口市三中陽光體育自查報告

按照市教育局通知精神，我校對“陽光體育”工作進行了深入、細致的自查。隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校陽光體育與健康逐漸占據其重要的地位。身體是載智之舟，不重視體育，學生就沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理，則智育無所盛載?；谛抡n程理念下對體育與健康工作的這些認識，近幾年來，我校力所能及、不遺余力地加強和改善體育與健康工作，使我?！瓣柟怏w育”與健康工作在教育管理和教育水平上有了較大提高?，F將自查結果匯報如下：

一、轉變觀念，提高認識，大力推動“陽光體育”進校園的改革與發展。

加強學校體育與健康工作，培養學生的綜合素質，有利于在學生個體中的理性文化素質與感性文化素質的有機結合，才能真正培養出具有綜合素質的各類人才，才能真正地、全面地培養出德、智、體全面發展的創新性人才。為滲透實施這一素質教育理念，我們先是加強學習，提高認識。利用課改培訓的有利機會，組織體育教師與其他學科一道走課改培訓課堂。校長親自主持召開了“陽光體育”進校園的動員會，重點強調了新時期學?！瓣柟怏w育”工作的重要意義，提出了具體要求。體育教研組與教務處共同制訂出具體可行的實施計劃，全體教師進一步加強學習，轉變觀念。領導、教師、學生及家長形成共識，全校上下形成了一個重視體育與健康的良好局面。

二、立足實際，創造條件，切實開展好“陽光體育”工作。我校從實際出發，根據具體情況，學校提出了“立足實際，創造條件，務求實效”的工作方針，以保證開足體育課程。

1、針對體育教師的實際情況，積極鼓勵教師參加函授學習和各級各類繼續教育學習。（現有體育專職教師6名。）

2、在經費緊張的實際狀況，學校千方百計地壓縮其他開支，購進必備體育器材，修善場地。現學校建有200米標準塑膠運動場1個，標準籃球場地2個，排球場地1個，羽毛球場地2個，乒乓班臺四個，新購拔河繩4付，跳繩40付，毽子30個，籃足排球各4個。

3、動員學生、教師積極開展教具和體育器材制作活動。學校原有體育器材難于滿足正常教學需要，在力所能及購買的基礎上，動員學生借用和自制教具器材，現用于教學的就有自制器材十余件，我校的器材還在不斷的完善中。

4、制定《國家學生體質健康標準》實施方案，因地制宜地開展學生身體訓練與培養，使年度學生體體質健康測試合格率達到98.61％優秀率達到38.51％。

5、開足上好體育課程，堅持每天的“兩操”，組織好每天一節的課外活動，真正落實學生每天活動一小時的教育方針。

三、規范管理，實踐創新，建立“陽光體育”管理機制。

1、學校組織成立了“陽光體育”領導小組（見方案）。由朱校長擔任組長，做到專項管理，專人負責。

2、將體育教師統一納入教師考評管理，統一評比業績，統一實施評定考核。

3、定期組織學校各運動隊的訓練工作。

4、按時保質的參加各級教育部門組織的體育比賽。

5、開好春秋兩季的校運動會，不定期分年級的組織好籃球、排球、足球、乒乓球的班級對抗賽。

第二篇：體育教育及“陽光體育”開展情況

開江縣永興鎮中心小學

體育教育及“陽光體育”開展情況

開江縣永興鎮中心小學創建于1906年，距今百余年歷史，具有深厚的文化底蘊。目前學校有24個教學班，1300余名學生，占地面積14600多平米，生均活動面積11.5平米，目前擁有200米跑道，足球場1個、籃球場1個、排球場1個、小操場1個，乒乓場所1個，各種體育設施設備齊全。學校榮獲“全國青少年校園足球活動布點學?！钡仁鈽s。現在學校有專職體育教師5人學歷達標100%。學校在體育事業上一直追尋“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，一切從學生的體育素質出發，從學生的身體健康出發，從學生的全面發展出發，全面推進青少年陽光體育事業，弘揚敢于拼搏、敢于挑戰的體育精神，樹立團結向上、一生陽光的體育風范，堅持“五保五出”（保優勢，出強項；保質量，出精品；保效益，出特色；保優訓，出成績；保普及，出人才）戰略，近三年來，取得了不錯的成績，贏得了社會的贊譽。現我將我校體育教育及陽光體育開展情況做一簡要匯報：

一、強班子，重管理。

為全面推進陽光體育運動，學校加強了陽光體育運動班子建設。形成了學校校長親自抓，分管領導具體抓，體育教師抓落實抓效益的格局。

1、建立健全領導班子，成立了以校長為首的領導小組。組 長：桂小平

副組長：何紹春

成 員：李世鋒 朱興平李秋高 楊琳玲 劉 淵 譚其建 邱顯政

2、落實責任制。

學校制定了管理措施，落實《陽光體育實施細則》，實施問責制度，層層落實陽光體育管理責任制，做到了人人有事做，事事有人管。

二、抓常規，提師能。

（一）堅持“三個守住”。

1.是堅守常規，提高體質。

一日常規：30分鐘大課間（校園集體舞、武術操、七彩陽光廣播體操、花樣跑步）、眼保健操，每天下午第三節陽光體育活動，班級的跑步活動等保證了學生每天活動量達到1小時。一年常規：每周上足上齊體育課，每年上期舉辦一次校園藝體節活動，下期舉辦一次體育節。還不定期舉行班級體操比賽、校園小足球聯賽和班級乒乓球比賽等活動，認真組織學生體育素質測試和學生體質健康標準測試。

2.守住傳統，開創特色。

小足球是我校傳統項目。學校堅守傳統不放，優抓優訓，營造出濃厚的體育氛圍。歷年來，在各級賽事活動中均取得優異的成績。2012年參加達州市貝貝杯榮獲第四名；2013 年參加達州市小學生校園足球比賽榮獲第二名；2014年參加達州市“市長杯”比賽榮獲第三名。同時學校積極開創大課間操的特色。把大課間操搞得形式多樣、內容豐富。創編的武術操和校園集體舞深受學生喜愛，收到了良好的效果

3.守住隊伍，培育特長。

我校組建了乒乓球隊、小足球隊、田徑隊、籃球隊等，形成了體育單項優勢團隊。每周星期

一、星期

三、星期五下午第三節開展訓練。在訓練的過程中積極發現并培養體育特長生。近三年來，我校培育了體育特長生60余人。2012年參加達州市貝貝杯榮獲第四名，2012年學?；@球隊參加開江縣小學籃球比賽第五名； 2013年5月，參加達州市“市長杯”校園足球比賽第二名，在開江縣第二屆中小學生藝體節文藝表演一等獎，田徑比賽團體第六名；2014年4月參加達州市“市長杯”校園足球比賽第三名。學生參加體育隊伍訓練，極大地推動了學校體育事業的蓬勃發展。

（二）開好“三駕馬車”。

提高師能，是體育教育的關鍵，我校在提高體育教師教育教學能力方面開好“三駕馬車”，全面提升體育教師自身素質。

1.積極開展教育教學研究活動。

體育組內老師經常圍在一起開展教研活動，學習先進的教學理論，探討最佳的教學方法，寫隨筆，寫經驗總結，集 體備課，實行“同課異構”；學校每年組織教師開展“與課改一起成長、同課堂一起發展”講課活動，通過互講互聽互評互改互學，促進課堂教學的優化；組織體育教師外出學習，不斷提升自己的業務技能水平。2012年，我們派出體育教師邱顯政先后到重慶、武漢等地學習校園足球訓練活動。邱老師回來后又組織本校的體育老師一起交流足球訓練，這樣把外面先進的經驗及時得到運用。課余時間，體育教師撰寫論文《論小足球項目長效機制的實踐與研究》、《小學體育教學的思考》等八篇。近三年來，學校組織體育教師開展聽評課120節次，集體備課80人次，體育研究活動30次，推動了學校體育教育教學的優化和提高。

2.積極開展體育教師培訓活動。

一方面積極開展校本培訓工作，利用現有校本教材對體育教師展開培訓，在體育教師內部推行“傳”、“幫”、“帶”，以老帶新，互學互長。另一方面走出去請進來，積極學習先進的教育教學理念。三年來，我們先后派出體育教師5人次到成都、重慶、達州等地培訓和學習。體育教師培訓活動的開展，極大地提高了我校體育教師的自身素質，為學校體育事業科學、健康地發展奠定了堅實的基礎。

3.開展陽光教育成果展示，體育活動的匯報課。為了推動學校體育教育的健康發展，學校開展了陽光教育成果展示活動。通過活動的開展，不僅推動了我校體育教 育的發展，同時也提高了我校體育教師的教育教學能力。

“三個守住”、“三駕馬車”推動了學校體育教育健康、穩步發展。近三年來，學校體育教育取得了優異的成績：2012年學校榮獲“全國青少年校園足球活動布點學校”。2012年參加達州市貝貝杯榮獲第四名，2012年學?；@球隊參加開江縣小學籃球比賽第五名； 2013年5月，參加達州市“市長杯”校園足球比賽第二名，在開江縣第二屆中小學生藝體節文藝表演一等獎，田徑比賽團體第六名；2014年4月參加達州市“市長杯”校園足球比賽第三名。

（三）重保障，抓設施。

學校體育教育，普及是核心，師資是根本，保障投入是后盾。為了學校體育教育的健康發展，近些年來，學校做到了“四個保證”：

1、保證體育教育專項經費逐年提高。學校加大體育教經費投入，近幾年以來，在學校經費極其緊張的情況下，保證了體育教活動經費逐年增加，每年的經費投入平均達到了7.5萬元左右。

2、保證體育教育設施到位和使用到位。學校加大體育設施設備投入力度，對現有設施設備進行了逐步改善。按照標準購置了足量的體育設施設備，總金額達21萬元。

3、保證了體育課程落實，提高體育課堂教學質量。我校嚴格執行課程設置，開足開齊體育課，保證了課堂不挪用、教學不打折；重視體育教育在相關學科中的滲透與整合，注重體育文化在班級文化、校園文化建設中的重要地位凸現。

4、保證了校園體育文化氛圍營造的逐步優化。每年校園文化藝術節，學校體育節目都是學校的重頭戲之一，藝術體操、校園集體舞等相關體育節目都搬上了舞臺，受到全校師生及社會各界的一致好評。

綜上所述，近些年來，學校一直將體育教育納入學校工作優先發展的位置來抓，取得了很大成績，促進了學校的特色發展?！皯涊x煌是為繪宏圖，詠今朝乃為描遠景。”在今后的工作中，我們將繼續以體育教育為推手，繼續凸顯學校體育教育特色，打造體育教育品牌，走特色發展、內涵發展之路，以更加矯健的步伐迎接新挑戰，開創學校陽光體育教育的新局面。

開江縣永興鎮中心小學

2014年11月

第三篇：XX第三中學開展

莎車縣第三中學開展《關于公示2010中央組織部代中央管理黨費收支情況的通知》公示情況總結 我校按照中央及自治區黨委、莎車縣委組織部的要求，就面向基層黨組織和黨員公示2010中央組織部代中央管理的黨費收支情況進行了公示，現對具體公示情況總結如下：

1、學校黨支部高度重視此項工作，進行了周密安排部署，制訂了公示計劃，確定了公示內容、范圍、方式及時間并安排了專人負責落實。

2、公示內容：2010中管黨費收入和收支情況。

3、公示范圍：三中黨支部所有黨員。

4、公示方式：利用了周三黨員集中學習和周五教職工集中政治學習時間對《通知》進行了傳達，并在公示欄內予以了公示。

5、公示時間：2011年10月26日至11月3日。通過此次公示活動，在所有黨員當中產生了強烈的反響，對黨費的收入、支出、資金的具體使用情況等一目了然，增強了黨的工作的透明度，也更加增強了黨員對黨的執政能力的信任感，進一步堅定了跟黨走的決心，同時也提高了黨員的集體凝聚力，此次公示活動收到了良好的效果。

莎車縣第三中學黨支部

2011年11月4日

第四篇：化隆縣第三中學開展

化隆縣第三中學開展“世界艾滋病日”宣傳活動總結

根據《青海省教育廳體衛藝處轉發<教育部關于轉發<國務院防治艾滋病工作委員會辦公室關于做好2014年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知>的通知》的通知青教體處函[2014]15號精神，我校認真開展“世界艾滋病日”的宣傳教育活動，現將開展此項活動總結如下：

一、學校領導高度重視，及時安排部署。

對于我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視。制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了預防艾滋病領導小組，錢校長為組長，行政領導、班主任、宿管員為組員，明確職責，協調各方面力量，狠抓落實。結合我校目前的實際情況，扎扎實實地開展艾滋病預防工作，活動真正做到了有領導、有目的、有計劃、有組織。

二、主要工作 1、11月30日周五舉行“世界艾滋病日”主題宣傳活動啟動儀式，儀式上校長發表講話，對全校師生進行宣傳教育。

2、學校充分利用黑板報、宣傳欄、宣傳畫、宣傳標語等形式營造艾滋病防治工作的良好氛圍。

3、學校于周一利用心理健康課開展艾滋病防治的宣傳教育工作，提高學生對艾滋病的認識；

4、開展預防艾滋病知識競賽，加深學生對艾滋病的認識和預防方法。5、12月3日下午，副校長對全校師生開展了一次防治艾滋病健康教育講座；

6、各班開展相關的主題班隊會，加強宣傳教育活動。

7、為了使學生有深刻的認識，學校組織放映有關錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。

總之，開展以學校健康教育為中心的全民宣教，是預防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預防艾滋病的重要方法。通過活動，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待HIV感染者、艾滋病人不應歧視，艾滋病知識知曉率顯著提高。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。

第五篇：初中開展陽光體育

【甘肅】【經驗】中學開展陽光體育之我見

【摘要】

新一輪陽光體育教育改革，給體育課堂教學注入了全新的理念和活力，大大地拓寬了原來體育課的學習領域，許多觀點和設想直擊現行體育教學的弊端，為我國體育教學改革和發展指明了方向?！鞍颜n堂還給學生，讓課堂煥發出生命的活力，使所有的學生得到健康的發展”是當前陽光體育下的一個十分重要的理念。陽光體育是一門多科學的學科體育運動，既能強身健體又能陶冶情操，還能提高思維，充實精神，具備充沛心理素質功能，它是一種教育思想,其目的是通過陽光體育活動促進各級各類學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍,培養學生體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質和健康水平。陽光體育不僅僅是讓每個青少年學生都參與體育，更是讓每個學生體驗到快樂和陽光，養成自覺鍛煉的習慣，培養終身體育意識，達到提高身體素質的目標。陽光體育不僅要求我們在思想上重視，更要求我們在保證體育課質量的基礎上，努力挖掘與開展形式多樣的體育活動形式，引導學生樹立正確的體育意識，并積極參與到體育活動中來，切實達到提高青少年身體素質的根本目的。作為體育教師就應該協同一致，各盡其責，不斷挖掘和探索更為有效的開展陽光體育的方法和途徑，真正讓學生自覺地走向操場，走到陽光下，走進大自然。

【關鍵詞】 陽光體育 強身健體 素質教育 體育游戲

一、陽光體育的意義

新一輪陽光體育教育改革，給體育課堂教學注入了全新的理念和活力，大大地拓寬了原來體育課的學習領域，許多觀點和設想直擊現行體育教學的弊端，為我國體育教學改革和發展指明了方向。“把課堂還給學生，讓課堂煥發出生命的活力，使所有的學生得到健康的發展”是當前陽光體育下的一個十分重要的理念。

然而在學校教育中，學校體育始終沒有得到很好的發展，為什么呢？大氣候環境的影響，這種影響從上至下使本來較封閉的模式更加模糊不清，造成學生對學校體育的片面認識，認為只要把學習搞上去，其它的好些差些無所謂。領導不夠重視。學校的名聲好壞，跟升學率成正比，升學率高，學校的聲譽就好，就能得到上級主管部門的重視，就能多招收學員，學校就能得到生存和發展。

目前，是素質教育，學校體育工作就更得不到應有的重視，對于體育往往是說起來重要，干起來次要，忙起來不要，因此不能按教學計劃開課，隨意減少體育課節次，甚至停開體育課也是常有的事。當前全國學生的身體素質急劇下降十分令人堪憂,黨中央領導果斷提出了億萬陽光體育運動的決定來改變青少年學生的現狀。體育是增強國民體質，提高民族素質的重要手段，通過體育途徑，培養現代化建設的一代新人的優良素質，是具有重要意義的，要充分認識學校體育與人的素質教育之間的關系，對我們更新關念，增強體育意識，積極參與“全民健身”活動，是十分重要的。每天鍛煉一小時,健康生活一輩子。增強體質是學生的首要目的。學生正處于身體生長發育的最重要、最關鍵的時期。學生正完全處于生長發育的旺盛時期，在這個時期，保證學校體育的正常開展，不僅能促進他們的生長發育，增強其體質，而且能為他們打下一個良好的身體基礎，掌握一定的體育知識、技術、技能，培養他們鍛煉身體的習慣，從而有益于他們的一生。

體育活動是調節學生的學習和生活的需要。學習是一項繁重的復雜的腦力勞動，當一人進行學習的時候，大腦皮層的有關部分處于興奮狀態，積極緊張地進行工作，而大腦皮層的其他部分則處于相對抑制狀態，從而得到休息。保證學生每天有一定的體育活動，就可以使大腦皮層得到勞逸結合，保證大腦能正常地高效地進行工作，從而起到對學習正效應的作用。

二、開展陽光體育的方法措施

首先要清楚學生不喜歡體育運動的原因，我們會發現主要是整體氛圍不好、學生個人技術不好等原因造成的，改變目前學校體育的整體現狀。

（一）進行專業的體育指導

在普及陽光體育的過程中，為了更好地發揮體育運動的作用，專業系統的體育指導是不可缺少的。從與學生談話和日常教學情況來看，體育興趣不高往往是學生不愿參加體育活動的一個重要原因，而學生的體育興趣主要是在常規體育教學活動中培養的。體育教學中的科學指導對培養學生興趣有著很重要的作用，體 1 育教師為了更好地對學生進行專業方面的指導，必須深入鉆研教材，不斷創新，認真改革教學方法。對任教的每一節課，首先要鉆研該課程內容的魅力所在；其次，要研究教學方法，用什么樣的方法展示，學生才樂于接受；第三，有喜聞樂見的教學內容，如健美操、乒乓球、羽毛球等。教師把課堂組織得生動活潑，才能激發學生參加體育活動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

（二）增加體育游戲教學，激發學習動機

學生時期，正處于思維、身體發育的活躍階段，他們渴求知識、善于模仿、樂于表現，并且大多數的孩子活潑好動，喜歡參與集體游戲。游戲給孩子們創造了一個充分展示自我的機會，在游戲中他們可以發揮自己的特長，鍛煉自身的素質。通過教學實踐，我總結出以下做法：

1、用豐富的游戲情節調動學生的感知細胞，培養其認知能力。

體育游戲往往來源于生活，貼切生活，有利于激發孩子們探求美好生活的熱情。他們在游戲的情節之中扮演各自角色，更好地體會、認識生活。如游戲《大魚網》，一部分同學扮演圍網捕撈的漁民，另一部分扮演活蹦亂跳的魚兒。孩子們在游戲設計的精巧情節中，體會了捕魚的過程，了解了漁民作業的基本知識和技能，體驗了漁民辛勤勞作的生活。為調動學生的學習熱情，教師要多采集生活中的素材，用素材充實教材，為課堂教學服務。也可以把已有的游戲項目加入生活情節。如游戲《支援前線》，教師可以設定各種戰場情境，如救助傷員，躲避襲擊，排除地雷。讓學生感受逼真的戰場，從而更熱情地投入。

2、發揮好游戲對體能鍛煉的作用，促進孩子身體正常生長發育。

體育游戲將體育訓練寓于趣味之中，使兒童在輕松的氛圍中得到鍛煉。體育游戲既包含了體育競爭，又包含了韻律活動和舞蹈等。學生們便可在玩中掌握運動技巧。如《支援前線》這項游戲，孩子們在負重跑和過障礙中掌握了如何保持身體平衡的能力和跑、跳、鉆、躍等各種技能。體育游戲在加強孩子的身體素質的同時，也提高孩子抵抗疾病、適應環境的能力。

3、引入智力訓練內容，啟發學生的思維素質教育，更注重孩子的能力培養。體育之所以加入游戲的內容，主要是為了讓孩子們在游戲過程中邊動手，邊動腦，鍛煉孩子們的觀察力、記憶力、判斷力，提升相應的抽象思維能力和形象思維能力。教師應在活動中給孩子們更多的思考空間，提出疑問，讓孩子們去思考與創造。如在《美化校園》的游戲中，老師發給同學花草、樹木之后，可以稍加提示，讓孩子自己去發揮。這樣，他們的構想、創造、思維能力會逐步得到提高。

4、要在課堂中用角色的限制，來培養訓練孩子的公德素質

教育的宗旨在于育人，忽視了品德的培養，便失去了教育的意義。孩子由于世界觀還沒有形成，思想可塑性較大。這就要求用品德教育貫穿游戲之中。用特定的角色規范孩子的言行，讓他們有責任感及正義感。游戲《老鷹捉小雞》，設計了群雞搏斗老鷹的場景，大家通過集體合作，共同打敗老鷹。孩子們在游戲中可以學會認識兇殘的敵人，認識集體的力量，還可以知道團結互助的好處。體育游戲內容健康，在潛移默化的熏陶中，孩子們培養了高尚的情操。

5、要用情感教育培養孩子的學習熱情。

要改變以往教師是主人的傳統觀念，充分認識教育的主體應該是學生。師要放下架子，關心、幫助、尊重兒童。孩子們可能有很多新鮮、獨特的想法，只有讓他們發言，課堂才會充滿生機活力。體育游戲更應創造一個和諧氛圍，在課堂中，教師要注意引導，與學生一同參與。這樣教師便無形中把自己的處事方式潛移默化地告訴了學生。

作為體育教師就應該協同一致，各盡其責，不斷挖掘和探索更為有效的開展陽光體育的方法和途徑，真正讓學生自覺地走向操場，走到陽光下，走進大自然，為他們提供更加廣闊的發展空間！陽光體育不僅要在思想上重視，更要在保證體育課質量的基礎上，努力挖掘與開展形式多樣的體育活動形式，引導學生樹立正確的體育意識，并積極參與到體育活動中來，切實達到提高青少年身體素質的根本目的。

馬廷俊

甘肅省定西市臨洮縣

中鋪中學 初中音樂1班 角色：學員