第一篇：梁輝中學開展冬季陽光體育健身活動

梁輝中學開展冬季陽光體育健身活動

為配合第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動，全面增強學生的體質，增加學生參加體育鍛煉的意識，磨練青少年意志品質，培養集體主義情感，梁輝中學在入冬以來認真開展冬季陽光體育健身活動。

學校以“勵志從長跑開始”為活動主題，利用早上大課間時間精心組織全校學生開展長跑活動。同時考慮到部分學生的實際情況，切實做好安全工作方案和應急預案，確保學生陽光體育冬季長跑活動安全有序進行。

通過陽光體育健身活動的開展，進一步營造了學校的體育活動氛圍，展示了全體學生積極向上、奮力拼搏的精神風貌。同時，健身活動也培養了同學們的健康行為習慣，加強了同學間的課余交流，增強了團隊集體合作意識。

第二篇：梁輝中學開展“梁中講堂”主題講座

梁輝中學開展“梁中講堂”主題講座

為進一步促進教師素質提升，開闊教育視野，梁輝中學積極開展“走出去，請進來”的科教興校戰略，搭建“梁中講堂”教師培訓平臺，邀請相關專家進行專題講座。

近日，寧波市教科所楊飛主任來校為全體教師作了《教師成長，從課堂開始》專題講座。楊主任從教師目前面臨的危機引入話題，著重分析了目前的教育現狀，并對全體老師提出了課程改革背景下化解教師危機的途徑。整場講座案例詳實、生動，語言風趣、幽默，使在場教師引起了深深的共鳴。

梁輝中學歷來重視教師培訓工作，學校扎實開展教科研工作和校本研究工作，學校先后被評為了寧波市校本培訓先進學校、寧波市教育科研先進集體。

第三篇：吉安縣立中學開展陽光體育冬季長跑活動總結

吉安縣立中學開展陽光體育冬季長跑活動總結

吉安縣立中學開展陽光體育冬季長跑

活

動

總

結

為貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，根據教育局通知精神，結合我校實際，我校開展的陽光體育冬季長跑活動取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、領導重視，部署周密

為落實陽光體育冬季長跑活動，學校政工處成立了相應的活動領導機構，制定具體措施。同時把推動全校的陽光體育運動活動列入了議事日程，安排團委作為此項活動的直接責任部門，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。趙秋明校長在落實陽光體育冬季長跑活動啟動儀式上強調青少年健康是國富民強之本，青少年是國家未來的主人，他們的健康是國家的財富，是國家昌盛、社會進步的希望所在。為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，他號召在校學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，積極參加體育鍛煉，以聰明的才智和健康的體魄投入到社會主義建設當中去。

二、加大宣傳，營造氛圍

“億萬學生陽光體育活動”是增強學生身心素質的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現。同時，形式多樣的活動還是健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發展的主動性。通過“億萬學生陽光體育活動”使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學生疲勞，而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和分發向上精神。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合。

學校政工處、團委利用宣傳欄、校園網、校報宣傳等陣地，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時各學校在課間和課余時間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學生在音樂課、體育課上學唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

根據文件的統一部署，結合實際，制定出本校活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

（1）利用周一的升旗儀式學校的領導對陽光體育活動進行宣傳和動員。

（2）是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為中小學生成長記錄或中小學生素質報告書的重要內容。同時將其列入高等學校和高中階段學生檔案，并作為學生畢業、升學的重要依據。

（3）是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生有一個小時的鍛煉時間。

（4）是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織班級學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

（5）開展形式多樣的活動：10月：校運會；11月：廣播操、隊列比賽；12月：拔河比賽；12月下旬：冬季環城越野賽；2009年3月：新廣播操訓練；4月：新廣播操比賽。

（6）堅持不懈的開展冬季長跑越野活動，每天每生長跑2000米以上。

（7）是大力推行大課間體育活動。深入貫徹《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，確保“每天鍛煉一小時”得到落實。推動大課間體育活動的深入開展。目前，學校已制定大課間體育活動方案，并認真實施，取得了初步成效。

（8）是開足體育課程。各學校嚴格按照新課程安排表的要求，開足體育課程，不打折扣。

四、常抓不懈、持之以恒、現在，億萬學生陽光體育活動成為我校體育工作的重要組成部分，成為我校推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動使我校95%以上的學生達標，還涌現出一大批體育新苗，加入競技體育隊伍行列。它將為學校提供素質發展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發展。不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。其次，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利于教學質量的提高。

第三，億萬學生陽光體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關系，增強了學校的凝聚力與戰斗力。

我校開展了這些形式多樣，內容豐富，生動有趣，學生樂于參加，參加學生6300多人，使“我運動、我健康、我快樂”的理念深入人心，使學生能夠真正行動起來，真正每天鍛煉一小時，從而健康生活一輩子！

總之，通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，使得學生的精神面貌有所改變，增強了班級的凝聚力，增加了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氛圍也有所加強，讓廣大青少年學生深刻地認識到提高自身體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

吉安縣立中學

2009年4月15日

第四篇：開展陽光體育冬季長跑活動總結范文

開展陽光體育冬季長跑活動總結

安定區紅土學校

我校陽光體育活動及冬季長跑活動暫告一段落。回顧這段時間開展情況,已取得初步成效，現將活動開展情況小結如下：

為確保我校陽光體育活動有序的開展，學校成立陽光體育活動領導小組，組長由分管副校長孫學文擔任，文體組負責實施，形成了強有力的領導機構，保證活動的安全順利進行。制訂校園陽光體育活動方案。根據活動內容安排，每周的值周領導負責監督協調，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天活動情況，由體育教師負責全校的組織安排。這樣，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。

自學校接到開展活動通知起，立即在學校教師大會上傳達通知精神，并利用集會時間向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外，我們還利用學校紅領巾廣播站、板報、櫥窗、隊會、評比、信息報送等宣傳發動，并在校園懸掛“全民健身，構建和諧社會”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的固定標語，并通過每周五校園廣播廣泛傳播健康理念，使“生命在于運動”、“我運動、我青春”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。于2011年11月6日上午，在學校操場隆重舉行了“校園陽光體育及冬季長跑活動”啟動儀式。我校將“陽光體育”與相關校園文化結合，開展形式多樣，內容新穎的活動，取得了顯著成效。例如：根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，學校協同文體組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。

規定活動組織者為各班班主任、及相關年級的體育教師。活動內容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。同時學校還定期舉行全校性體育活動和比賽，每年秋季舉行全校性的田徑運動會。本學期開始，利用陽光體育活動的時間組織各年級的學生進行冬季長跑耐力大聯賽和籃球技能體育大聯賽等活動。

在活動中挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，引導學生寫“校園陽光體育”活動日記，鼓勵學生之間加以交流。通過各種小型競賽和舉辦校運會，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義精神。本次陽光體育活動做到了人人有活動器材，個個都有兩個以上特色項目。參加各類競賽率80％以上，是我校歷年來規模最大、人數最多的一次活動節日。并注意及時整理文字、照片資料保存。現在，陽光體育活動成為我校的體育工作的日常組成部分，成為推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養了學生的組織律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。同時，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利于教學質量的提高。

總之，陽光體育活動各類競賽已結束，我校冬季長跑運動仍在進行，通過這一活動，繼續磨煉同學們的意志和品質，培養了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。

第五篇：陽光體育冬季長跑活動開展情況報告

XX學校

開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的情況報告 為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑運動的通知》，有效調動青少年學生參加活動的積極性，提高學生的綜合素質，我校全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，圍繞本次冬季長跑活動“勵志從長跑開始”的主題，以“誠信長跑，挑戰100”和“以行諾言，我要成長”為內容，樹立“每天運動1小時，健康幸福一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，組織師生參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮。現將我校開展的冬季長跑活動情況報告如下：

一、高度重視，強化領導，健全活動的管理機制

多年來，我校一直十分重視對陽光體育冬季長跑工作的落實，把陽光體育冬季長跑活動工作納入全年工作計劃。成立了“陽光體育冬季長跑”活動領導小組，XX校長擔任組長，XX擔任副組長，組員是XX、全體班主任和體育老師。領導小組積極組織全體師生認真學習有關文件，定期召開陽光體育冬季長跑專題會議，明確職責與具體負責人，制定和完善一系列工作制度和獎懲制度，從活動主題、活動時間、參加對象、活動內容、活動要求等方面對冬季長跑活動進行了全面的安排部署，使管理更加具體，更加貼近實際工作的各個環節；專人全面負責冬季長跑活動的安排部署和組織協調，確保了學校冬季長跑活動有計劃、有目標、有組織地開展。同時我校提出以開展陽光體育冬季長跑活動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“健康第一，強健體魄”為目標，與體育課教學、課外體育活動相結合，保證學生每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。

二、積極動員，大力宣傳，營造人人參與的運動氛圍

為營造廣泛開展冬季長跑活動的濃厚氛圍，提高學生對陽光體育活動的認識，激發同學們的運動熱情，我校通過升旗儀式、讀報欄、黑板報等對體育運動相關知識的介紹，營造人人參與陽光體育的氛圍；通過主題班會、征文等主題活動使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的運動理念深入人心；通過“陽光體育冬季長跑”啟動儀式，營造熱烈的氛圍，擴大冬季長跑活動在全校師生中的影響力與感召力；通過校園之聲廣播報道各年級、班級冬季長跑活動組織及開展情況，及時總結推廣各班級開展冬季長跑活動的一些好做法和經驗；通過對開展冬季長跑活動積極班級和個人的表揚，進一步激發和調動廣大師生參與冬季長跑活動的積極性和主動性。冬季長跑活動不僅提高了學生的長跑積極性，也使學生的身體素質得到提高。

三、科學組織，有效開展，創造生機勃勃的校園環境

嚴格執行課程設置標準，開齊開足體育課程；合理安排時間，確保學生在校體育鍛煉時間大于一小時；合理充分安排場地，確保將大課間的各項活動落到實處；積極組織課外體育活動，力求規范化、制度化，確保每天鍛煉一小時，堅持長跑“一公里”。

通過體育課使學生掌握跑步和科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣；結合我校“牽手1+1，傳遞正能量”藝體節，開展豐富多彩的藝體活動，活動做到賽前有計劃、有預案；賽中有過程、有拍攝、有記錄；賽后有評比、有表彰、有總結；確保活動收到實效。通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。每天課間活動時間為45分鐘，除了完成既定的廣播操，還完

成學校自行安排的長跑活動，活動由體育教師做具體技術指揮，合理安排跑步的線路和方法，由各班班主任領跑帶隊，控制學生跑步的秩序和速度，做到每天長跑活動的安全有序；利用課外活動，廣泛組織學生參加趣味體育比賽，以競賽方式檢閱學生參與長跑活動的鍛煉實效，激發學生參與長跑活動的積極性；建立健全《學生體質健康標準》工作管理運行機制，將學生參與冬季長跑活動的情況納入學生體質健康測試和體育課平時成績考核之中，各年級創設不同的考核項目，并公布各年齡段的考核競賽標準，使學生在參與體育鍛煉的過程中明確自己的運動技能水平和鍛煉目標，把我校學生的身體素質、運動水平推上一個新臺階。

四、成效顯著，不斷提高，打造我校陽光體育特色

經過幾年的陽光體育運動，學校體育發展呈良好態勢，成效顯著。據統計，自活動開展以來，99%以上的學生參與了學校組織的冬季長跑活動，98%以上的中小學生順利完成了冬季長跑里程。通過陽光體育活動的實施，體育教師在體育教學中，明顯感覺到學生的身體素質和長跑耐力比以往有很大進步，學生的身體協調性、柔韌性和靈敏性有不同程度的提高，期末各年級體育考核優秀率呈每年上升趨勢，每年的學生體質健康測試的及格率和優秀率都呈上升趨勢。

籃球、慢跑、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子等常規性活動精彩紛呈，健美操、拔河、轉呼啦圈等特色活動層出不窮。我校組織學生參加市中小學生羽毛球比賽，一名選手榮獲第二名，X同學參加XX市“爭當信使，喜迎亞運”書信活動獲得鼓勵獎，我校學生參加其他體育競賽也是屢獲佳績。

我們深切感受到，隨著陽光體育活動的不斷深入，廣大師生深深地體會到健康是最寶貴的財富這一道理，樹立了終身鍛煉的意識，每天體育鍛煉成了學

校一道靚麗的風景線。相信在各級領導的正確指導下，經過大家的共同努力，隨著“學生陽光體育冬季長跑活動”的有效開展，全體師生的運動熱情將會不斷提高，學生們將會茁壯成長，成為全面發展的合格人才。

二〇一三年十二月二十七日