第一篇：八星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方案

《八星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方案》

永勝中學(xué)

為進(jìn)一步開展八德教育，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生走向成才之道、成功之路，改革德育評(píng)價(jià)方法，提高德育工作的時(shí)效性，我校從本學(xué)期開始開展“八星”級(jí)道德學(xué)生、“八星”級(jí)道德小組評(píng)價(jià)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)人的全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入到八德教育之中，全面開展道德與法制相結(jié)合的八德教育，全面實(shí)現(xiàn)以德促法、以法促德、德法并進(jìn)、德智體美全面發(fā)展的特色學(xué)校。

二、建立組織機(jī)構(gòu)

1、八德評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)： 胡忠權(quán) 副組長(zhǎng)： 孫儀海

成 員： 張東方

李

強(qiáng)

金

鑫

范永學(xué)

路明月

劉印娣

范長(zhǎng)青

范金寶

姜思芳

王永剛

八德評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校八德教育的領(lǐng)導(dǎo)工作。建立八德評(píng)價(jià)相關(guān)的工作制度，起草工作方案，抓好評(píng)價(jià)典型，推廣評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)。

2、建立八德評(píng)價(jià)指導(dǎo)小組

依據(jù)“八德評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組”所制定的相關(guān)制度和評(píng)價(jià)方案，指導(dǎo)好各年級(jí)“評(píng)價(jià)”工作的開展。指導(dǎo)小組要在每個(gè)學(xué)期末，根據(jù)各年部推薦的“八星”道德小組的評(píng)選條件，評(píng)選出學(xué)校的“八星級(jí)”道德小組。

3、組建八德評(píng)價(jià)工作委員會(huì)

各學(xué)年要成立八德評(píng)價(jià)工作委員會(huì)，評(píng)價(jià)委員會(huì)組成：李強(qiáng)負(fù)責(zé)初一學(xué)年，張東方負(fù)責(zé)初二學(xué)年，金鑫負(fù)責(zé)初三學(xué)年，成員由部分家長(zhǎng)、社區(qū)相關(guān)人員、學(xué)生代表和班主任組成。工作委員會(huì)負(fù)責(zé)年部評(píng)價(jià)的日常工作，建立學(xué)年小組檔案，成立檔案庫(kù)，指導(dǎo)好各班級(jí)小組的評(píng)價(jià)工作，探索學(xué)生小組評(píng)價(jià)的規(guī)律方法，培養(yǎng)典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，撰寫典型小組的先進(jìn)事跡。每學(xué)期末打破班級(jí)界線對(duì)各小組的評(píng)價(jià)結(jié)果，實(shí)行降冪排列，按照比例評(píng)選出八星級(jí)小組并上報(bào)學(xué)校指導(dǎo)小組，三、評(píng)價(jià)目標(biāo)

1、明確八德內(nèi)容，落實(shí)八德教育

八德教育評(píng)價(jià)是開展八德教育的關(guān)鍵所在，可以說(shuō)沒有評(píng)價(jià)，八德教育就不可能獲得理想的育人效果。通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生進(jìn)一步理解：“孝親”是德的根；“尊師”是感恩受教根；“友學(xué)”是仁愛根；“救失”是做正確事根；“守法”是不犯罪根；“立志”是成才根；“長(zhǎng)善”是德才兼?zhèn)涓弧奥鋵?shí)《弟子規(guī)》”是道德人根。通過(guò)八德教育評(píng)價(jià)全面提高學(xué)生的道德水平。

2、構(gòu)建八德評(píng)價(jià)體系、疏通評(píng)價(jià)渠道

在八德教育過(guò)程中調(diào)動(dòng)起家庭、社會(huì)、學(xué)生、和全校教師、參與評(píng)價(jià)的積極性、形成多元化、立體式的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)是確保八德教育有效實(shí)施的重要前提。建立多元化的評(píng)價(jià)體系，抓好評(píng)價(jià)中各項(xiàng)環(huán)節(jié)，暢通信息反饋渠道是保證八德教育的重中之重，只有這樣才能保證學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，從而達(dá)到立德樹人的教育目的。

3、堅(jiān)持主體地位，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)

學(xué)生是八德教育的主體，只有調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與八德、體驗(yàn)八德、踐行八德的積極性才能取得八德教育的良好效果，學(xué)生學(xué)會(huì)自我分析、自我評(píng)價(jià)是自我成長(zhǎng)，自我實(shí)現(xiàn)的需要性。在八德教育的工作中要充分尊重信任學(xué)生，激發(fā)起學(xué)生主人翁責(zé)任感，調(diào)動(dòng)起自我管理、自我教育、自主發(fā)展的積極性、才能達(dá)到八德教育的最終目的。

4、增長(zhǎng)合作意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)特色

在八德教育活動(dòng)中，以各班級(jí)的學(xué)習(xí)小組為單位，將課堂學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)功能延伸至八德教育活動(dòng)中，堅(jiān)持小組集體反思、集體評(píng)價(jià)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，形成正確的輿論導(dǎo)向。讓學(xué)生在良好的輿論引導(dǎo)下，修正自己的不良行為，形成小組的鮮明特點(diǎn)。把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入小組建設(shè)之中，開展組與組比學(xué)趕幫超的活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比與競(jìng)賽走向良性的競(jìng)爭(zhēng)循環(huán)軌道，從而推動(dòng)八德教育的深入發(fā)展，提高學(xué)生的發(fā)展水平。四。實(shí)施辦法

1、自我評(píng)價(jià)。依據(jù)八德評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，每周進(jìn)行一次自我評(píng)價(jià)，要求事實(shí)求是，客觀準(zhǔn)確。在評(píng)價(jià)中既要自己的優(yōu)點(diǎn)，又要分析自己的不足

2、小組評(píng)價(jià)。八德評(píng)價(jià)以小組為基本單位，每組4-6.名小組有組名,原則上課堂學(xué)習(xí)小組即是八德評(píng)價(jià)小組。小組成立之后要評(píng)選出具有一定的組織能力和較強(qiáng)責(zé)任心的學(xué)生做小組長(zhǎng)。每個(gè)小組由小組長(zhǎng)指派一名學(xué)生擔(dān)當(dāng)小組記錄員。

八德評(píng)價(jià)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)小組長(zhǎng)開展小組活動(dòng)，進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的培訓(xùn)工作，制定小組評(píng)價(jià)日志，要求各學(xué)年統(tǒng)一要求，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一內(nèi)容。

每個(gè)小組對(duì)照“八星級(jí)道德小組評(píng)價(jià)細(xì)則”開展小組評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果上交班委會(huì)。[寒暑假期間各組的小組長(zhǎng)要與組員保持聯(lián)系，每半個(gè)月進(jìn)行一次假期召集活動(dòng)，由小組長(zhǎng)制定召集時(shí)間和地點(diǎn)，小組成員按照八星級(jí)小組評(píng)價(jià)內(nèi)容和假期作業(yè)完成情況進(jìn)行匯報(bào)式的自我評(píng)價(jià)，小組假期評(píng)價(jià)方式由工作委員會(huì)制定，按小組成員的自我評(píng)價(jià)情況采取定性式的集體評(píng)價(jià)，開學(xué)初各小組將假期的評(píng)價(jià)內(nèi)容結(jié)果上交班委會(huì)，作為學(xué)期評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

3、班級(jí)評(píng)價(jià)。每周的周末，利用把的反思會(huì)時(shí)間各班委會(huì)根據(jù)小組的周評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)各小組進(jìn)行認(rèn)定師德評(píng)價(jià)。并公示各小組的評(píng)價(jià)結(jié)果。期末最后一周[20周]各班對(duì)“八星級(jí)”小組的事跡進(jìn)行整理上報(bào)“工作委員會(huì)”。

4、年部評(píng)價(jià)。年部“八星”級(jí)小組評(píng)價(jià)工作委員會(huì)，根據(jù)各班推薦的八星級(jí)小組進(jìn)行核查，并再次進(jìn)行組合排序，根據(jù)學(xué)校的要求比例，向?qū)W校推薦出具有代表意義和典型意義的“八星”級(jí)小組，并附有事跡材料。

5、學(xué)校評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)期末，學(xué)校八德評(píng)價(jià)指導(dǎo)小組根據(jù)各年部八德評(píng)價(jià)工作委員會(huì)的推薦意見確定出校級(jí)“八星”級(jí)小組，對(duì)當(dāng)選的“八星”級(jí)小組的所有學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，并為所有家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。

6、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。家教“十有”是家庭教育的主要內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期末的評(píng)價(jià)結(jié)果作為“八星”級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)的重要參數(shù)。同事家長(zhǎng)也要關(guān)注八德教育評(píng)價(jià)主要對(duì)子女在家庭中的“孝親”行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。每月月底班委會(huì)在班主任的指導(dǎo)下收集家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)信息。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)意見作為各小組評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

7、社會(huì)評(píng)價(jià)。學(xué)校八德評(píng)價(jià)指導(dǎo)小組通過(guò)社區(qū)訪問(wèn)，座談會(huì)等形式搜集社區(qū)成員對(duì)我校學(xué)生平評(píng)價(jià)意見，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀、在社區(qū)服務(wù)中確實(shí)有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生或?qū)W生小組給予加分獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于不遵守社區(qū)秩序，有違法犯罪現(xiàn)象，產(chǎn)生不良的社區(qū)影響，事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，對(duì)小組實(shí)行降分處罰。

8、常規(guī)評(píng)價(jià)。“八星”級(jí)小組評(píng)價(jià)要與學(xué)校的日常管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。對(duì)照“十無(wú)”校園評(píng)比檢查細(xì)則，由每天的“道德”班長(zhǎng)負(fù)責(zé)各小組的常規(guī)考核工作，小組成員有違反常規(guī)行為的按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

9、獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)。小組成員對(duì)班級(jí)、學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的按“細(xì)則”要求實(shí)行加分獎(jiǎng)勵(lì)；出現(xiàn)打仗斗毆、破壞公務(wù)，擾亂教學(xué)秩序、頂撞老師等行為的實(shí)行扣分處理。

2016年3月14日

第二篇：星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方案

高都中學(xué)評(píng)選星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，進(jìn)一步豐富學(xué)生評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)內(nèi)容，更好地發(fā)揮學(xué)校德育的評(píng)價(jià)導(dǎo)向和的育人功能，激勵(lì)所有的學(xué)生開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變，依據(jù)學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件精神，特制定本校評(píng)選星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方案。

二、評(píng)比內(nèi)容

開展“思想品德,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng)”五星評(píng)比活動(dòng)。

三、各星評(píng)比條件(一)思想品德星

1.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》。

2.在學(xué)生思想品德與行為規(guī)范評(píng)價(jià)內(nèi)容中達(dá)到優(yōu)。

3.積極參加學(xué)生各項(xiàng)主題與專題教育活動(dòng)，并且有突出表現(xiàn)。4.積極參加學(xué)校組織的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定要求達(dá)標(biāo)為優(yōu)秀。6.文明禮儀與行為規(guī)范成為同伴學(xué)習(xí)的榜樣(二)文明守紀(jì)星

1.講文明,有禮貌,遇到教師隨行領(lǐng)導(dǎo)與教師主動(dòng)問(wèn)好.不講臟話,土話。2.誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。

3.愛護(hù)公共財(cái)物,珍惜學(xué)校的一草一木,不損壞教室的門、窗、桌椅。4.在校尊敬老師,關(guān)心老師。

5.上課認(rèn)真聽講,不調(diào)皮搗蛋,擾亂課堂秩序。6.遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。

7.按學(xué)校作息時(shí)間上學(xué)放學(xué)，不過(guò)早到校,放學(xué)后不在學(xué)校里逗留玩耍。8.集會(huì),活動(dòng)時(shí),遵守紀(jì)律,保持安靜,不講話,吵鬧。9.上下樓梯靠右行,不推搡,跳躍,一哄而上。(三)講究衛(wèi)生星

1.講究衛(wèi)生,不邊玩邊吃,邊走邊發(fā)吃,不亂丟紙屑,保持環(huán)境整潔。

2.搞好個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常洗手,洗腳,勤剪指(趾)甲,勤洗頭,勤換衣褲,勤洗澡。飯前便后洗手。

3.注意用眼衛(wèi)生,保護(hù)視力.認(rèn)真做廣播體操和眼睛保健操;讀寫姿勢(shì)正確。

4.自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要擺放整齊,學(xué)會(huì)收拾房間,洗衣服,洗刷餐具等家務(wù)勞動(dòng),營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。

5.自覺做好值日工作,早晨、中午及放學(xué)后,值日生要把教室走廊及衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,將紙簍清理干凈.放學(xué)時(shí)還要注意擺好桌椅,關(guān)好電燈和門窗。(四)勤奮學(xué)習(xí)星

1.按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不曠課,有事有病及時(shí)請(qǐng)假。

2.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講,大膽發(fā)言,積極開動(dòng)腦筋,思維敏捷。3.課后認(rèn)真復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),按時(shí)上交不拖拉,不賴作業(yè)。

4.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,書包整齊干凈,抽屜內(nèi)整潔,齊整,桌面物品擺放有序。5.看有益圖書,報(bào)刊,增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界。

6.平時(shí)成績(jī)優(yōu)良,期末語(yǔ)、數(shù)、英等各課成績(jī)總評(píng)達(dá)到優(yōu)秀水平。

7.參加校內(nèi)各類學(xué)科競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)以上或參加區(qū)級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。(五)熱愛活動(dòng)星

1.積極參加學(xué)校組織的各種校內(nèi)外活動(dòng)。

2.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類藝術(shù),技藝培訓(xùn)班和興趣小組。3.每周的班隊(duì)活動(dòng)積極參加,在活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

4.業(yè)余生活中經(jīng)常關(guān)注、參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)，生活豐富多彩，富有情趣。

四、星級(jí)學(xué)生的評(píng)比原則 人人都有“星”，努力爭(zhēng)“五星”。

五、星級(jí)學(xué)生的評(píng)比程序

“五星”學(xué)生評(píng)比程序：以學(xué)期為階段，每位學(xué)生對(duì)照《星級(jí)學(xué)生的評(píng)比條件》進(jìn)行自我評(píng)定，對(duì)達(dá)到“五星”學(xué)生條件的，在所附表中的所有“五星”打下“√”，先由學(xué)生申報(bào)，再由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、班委評(píng)議、班主任審核，政教處、教導(dǎo)處審批，經(jīng)公示后學(xué)校授星表彰。

“四星”學(xué)生評(píng)比程序：以學(xué)期為階段，每位學(xué)生對(duì)照《星級(jí)學(xué)生的評(píng)比條件》進(jìn)行自我評(píng)定，對(duì)達(dá)到“四星”學(xué)生條件的，在所附表中的所有“四星”打下“√”，先由學(xué)生申報(bào)，再由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、班委評(píng)議、班主任審核，政教處、教導(dǎo)處審批，經(jīng)公示后學(xué)校授星表彰。

“三星”學(xué)生評(píng)比程序：以學(xué)期為階段，每位學(xué)生對(duì)照《星級(jí)學(xué)生的評(píng)比條件》進(jìn)行自我評(píng)定，對(duì)達(dá)到“三星”學(xué)生條件的，在所附表中的所有“三星”打下“√”，先由學(xué)生申報(bào)，再由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、班委評(píng)議、班主任審核，年級(jí)組審批，可根據(jù)情況，由年級(jí)組或班級(jí)授星表彰。

六、星級(jí)學(xué)生的否決制度

星級(jí)學(xué)生實(shí)行一票否決制，對(duì)有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無(wú)星學(xué)生。

1.曠課一天以上者；2.進(jìn)網(wǎng)吧者；3.有偷竊或賭博行為者；4.有打架斗毆或敲詐行為者；5.吸煙酗酒者；6.嚴(yán)重?fù)p壞公物者；7.在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者；8.考試舞弊者；9.其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。

七、評(píng)選班級(jí)各星級(jí)比例

1.全班每個(gè)學(xué)生基本能達(dá)到一星級(jí)以上.2.三星級(jí)學(xué)生人數(shù)為班級(jí)人數(shù)的50%.3.四星級(jí)學(xué)生人數(shù)為班級(jí)人數(shù)的30%.4.五星級(jí)學(xué)生為班級(jí)人數(shù)的10%.實(shí)驗(yàn)中學(xué)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把田中學(xué)生培養(yǎng)成“自強(qiáng)不息”的人，形成“自強(qiáng)不息”的精神和“自強(qiáng)不息”的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展，能讓學(xué)生在廣泛參與教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我定位、自我調(diào)控、自我創(chuàng)造、自我發(fā)展、自我完善，逐步成為集社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值于一體的完整的人，成為一個(gè)品行端、精神好、心態(tài)穩(wěn)、潛力大、會(huì)做事的一代新人。打造“自強(qiáng)不息”學(xué)生文化，形成激勵(lì)學(xué)生按照學(xué)校教育的要求，通過(guò)自主努力達(dá)到素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo)的一種德育評(píng)價(jià)方法。

二、主要依據(jù)

將《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及我校的學(xué)生一日常規(guī)、央所課題德目為具體內(nèi)容，便于操作為目標(biāo)實(shí)施對(duì)學(xué)生的有效評(píng)價(jià)。樹立學(xué)生生命發(fā)展的觀念，即將學(xué)生視為生命的個(gè)體，讓學(xué)生進(jìn)行道德選擇，自主、自信、自勉、自責(zé)，將學(xué)生作為發(fā)展?jié)撃艿闹黧w，尊重學(xué)生的人格和選擇，從而引發(fā)德育手段、途徑、方法的變革和換位。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換，變過(guò)去的規(guī)約者、監(jiān)控者、評(píng)價(jià)者為指導(dǎo)者、參與者；實(shí)現(xiàn)德育方法的轉(zhuǎn)變，由聽命德育向智慧德育的轉(zhuǎn)化，由群體化向個(gè)性化轉(zhuǎn)化；實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的轉(zhuǎn)化，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事和作主，直面社會(huì)、人生和自我，充分提高學(xué)生的主體性和發(fā)展性，充分體現(xiàn)出民主、公正和客觀的評(píng)價(jià)方式。

三、“星級(jí)學(xué)生”的評(píng)價(jià)內(nèi)容

把學(xué)校德育目標(biāo)分解成：仁義、責(zé)任、學(xué)習(xí)、勤勞、健康五個(gè)方面，每一方面稱為一“星”，為一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)，在一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)下又制定出二級(jí)指標(biāo)：仁義二級(jí)指標(biāo)有儀容雅正、尊敬師長(zhǎng)、正直守信、感恩意識(shí)、人際和諧；責(zé)任二級(jí)指標(biāo)有國(guó)家意識(shí)、遵紀(jì)守法、關(guān)心集體；學(xué)習(xí)二級(jí)指標(biāo)有勤奮進(jìn)取、習(xí)慣良好、善于反思、探究實(shí)踐、藝術(shù)修養(yǎng)；勤勞二級(jí)指標(biāo)有社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)意識(shí)、勤儉節(jié)約、環(huán)保意識(shí)；健康二級(jí)指標(biāo)有善待自己、健康技能、心理健康、生活習(xí)慣、審美情趣。（具體見“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)指標(biāo)）

四、評(píng)價(jià)方法與步驟

1、制訂評(píng)比細(xì)則。在學(xué)校“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)一、二級(jí)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)各班級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，在廣泛征求任課老師和同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合田中學(xué)生一日常規(guī)要求，制定出“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比的三級(jí)指標(biāo)要素即具體評(píng)價(jià)細(xì)則，并進(jìn)行量化評(píng)比。

2、做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)。由各班班主任老師對(duì)本班學(xué)生作動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生自訂成長(zhǎng)目標(biāo)，自析成長(zhǎng)環(huán)境，自尋成長(zhǎng)動(dòng)力，自開成長(zhǎng)渠道，自研成長(zhǎng)方法，并把評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)上墻，讓學(xué)生時(shí)時(shí)都能對(duì)照、檢查，人人爭(zhēng)做“五星級(jí)學(xué)生”學(xué)生。

3、每學(xué)期初,各班級(jí)組織學(xué)生根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況,制定個(gè)人的星級(jí)發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，班主任做好匯總后，可在班內(nèi)張榜公示。

4、定期評(píng)比檢查。檢查評(píng)比重在平時(shí)，重在過(guò)程。收集學(xué)生行為表現(xiàn)方面的信息，平時(shí)由班委干部和小組長(zhǎng)做好記錄，每?jī)尚瞧谶M(jìn)行一次評(píng)比。每雙周周六，各班級(jí)利用下午自習(xí)課時(shí)間，進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比檢查。評(píng)比以小組為單位，先由學(xué)生自評(píng)。每個(gè)學(xué)生都要對(duì)自己這一階段情況作一小結(jié)，看看哪些方面進(jìn)步了，哪些方面已達(dá)“星級(jí)”要求，哪些方面還有待改進(jìn)；在此基礎(chǔ)上進(jìn)行同學(xué)互評(píng)。自評(píng)和互評(píng)的結(jié)果最后要傳達(dá)給本人，使其了解近期自己所取得的成績(jī)以及所存在的問(wèn)題。同時(shí)，班級(jí)要將評(píng)比結(jié)果留檔存底，以備期中與期末的星級(jí)評(píng)估。

5、期中、期末，各班級(jí)在前期周評(píng)比的基礎(chǔ)上進(jìn)行總評(píng)，對(duì)班內(nèi)每一位同學(xué)的星級(jí)發(fā)展情況作出評(píng)估，在自評(píng)、互評(píng)的基礎(chǔ)上，征求班主任與任課老師意見，最終對(duì)每一位同學(xué)形成星級(jí)認(rèn)定意見。所有評(píng)選結(jié)果要在班內(nèi)張榜公示。

4、在評(píng)比中堅(jiān)持從小事入手，就事論理，以事明理，尋找載體，知情意行，強(qiáng)化意識(shí)，注重操作，榜樣引導(dǎo)，情景感染。使“星級(jí)學(xué)生”的評(píng)價(jià)成為班級(jí)德育工作很好的抓手。

五、表彰和激勵(lì)

1、每位同學(xué)的起始的狀態(tài)有所不同，因此，每位同學(xué)制定的目標(biāo)也應(yīng)有所區(qū)別，目標(biāo)既要與本身的現(xiàn)狀有一定距離、高度，又要有達(dá)成的可能性，要穩(wěn)步前進(jìn)，不好高務(wù)遠(yuǎn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同學(xué)，班級(jí)都要予以肯定和表?yè)P(yáng)，““五星級(jí)學(xué)生”的評(píng)比機(jī)制是給予學(xué)生發(fā)展的五個(gè)臺(tái)階，不是推優(yōu)評(píng)選出五星齊備的另類三好生，表?yè)P(yáng)的原則是：肯定進(jìn)步，謀求發(fā)展。

2、期中、期末的階段評(píng)比，各班級(jí)將在前期評(píng)比工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行總評(píng)，評(píng)選出五星、四星、三星等星級(jí)學(xué)生，對(duì)于取得突出進(jìn)步的同學(xué)，要將名單上報(bào)學(xué)生發(fā)展處，在全校表彰大會(huì)上予以表?yè)P(yáng)。并組織相關(guān)學(xué)生撰寫個(gè)人事跡材料，在全校進(jìn)行推廣。

3、整合我校的表彰機(jī)制，取消原有的“田中之星“系列表彰項(xiàng)目，期中專以表彰各類取得進(jìn)步的星級(jí)學(xué)生。期末評(píng)選的三好生、積極分子等獎(jiǎng)項(xiàng)也與星級(jí)學(xué)生進(jìn)行掛鉤。其中，三好學(xué)生必須在學(xué)期內(nèi)取得兩次四星以上等級(jí)，且在期末階段必須取得學(xué)習(xí)之星，各類積極分子必須在學(xué)期內(nèi)取得一次四星以上等級(jí)，且要在期末階段取得相應(yīng)單項(xiàng)之星。對(duì)于事跡突出的個(gè)體學(xué)生，雖有星級(jí)上的要求不符，可以考慮班主任的特殊要求，予以一定從權(quán)。

4、各班級(jí)要充分挖掘各類星級(jí)學(xué)生的亮點(diǎn)，肯定成功，樹立典型，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促使班級(jí)整體取得上升。

08.6.27 “星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)指標(biāo) 目標(biāo)

一級(jí)指標(biāo)

二級(jí)指標(biāo)

二級(jí)指標(biāo)說(shuō)明

自

強(qiáng)

不

息

和

諧

發(fā)

展

仁

義

儀容雅正

注重自己的儀容修飾，重視內(nèi)心修養(yǎng)，質(zhì)樸大方，言談舉止文明。

尊敬師長(zhǎng)

對(duì)老師有禮貌，正確對(duì)待師長(zhǎng)的教育，尊重老師的勞動(dòng)。關(guān)心父母，主動(dòng)與父母溝通。

正直守信

遵守社會(huì)公共秩序和規(guī)范，真誠(chéng)守信，勇于對(duì)他人的不良行為開展批評(píng)。

感恩意識(shí)

感知父母之恩，體貼父母，敬愛雙親，愛護(hù)自己，使親無(wú)憂。顯親推恩。凡事謝恩，感謝愛自己、幫助自己的人。

人際和諧

學(xué)會(huì)替他人著想，自己有錯(cuò)敢于道歉，別人有錯(cuò)寬容相待。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。善于表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，善于傾聽他人觀點(diǎn)，善于與他人交流和分享。與家人、同學(xué)、老師的關(guān)系很融洽。不侵犯他人的利益、不做妨礙他人的事情。

責(zé) 任

國(guó)家意識(shí)

尊重國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，有為民族振興和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向和愿望。

遵紀(jì)守法

知紀(jì)，知法，懂紀(jì)，懂法。守紀(jì)、守法；用紀(jì)、用法；護(hù)紀(jì)、護(hù)法。具有判斷是非的能力，自覺抵制不良誘惑，運(yùn)用法律保護(hù)他人和自身的合法權(quán)益。

關(guān)心集體

珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真履行職責(zé)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，能處理好集體和個(gè)人的關(guān)系，善于與他人合作共同完成任務(wù)。

學(xué) 習(xí)

勤奮進(jìn)取

有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。

習(xí)慣良好

能合理安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服學(xué)習(xí)中的困難，獨(dú)立完成作業(yè)。

善于反思

有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)水平，樂于聽取他人的建議，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

探究實(shí)踐

能完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作，能夠獨(dú)立思考，善于提出問(wèn)題并努力嘗試多種途徑解決問(wèn)題。

藝術(shù)修養(yǎng)

喜歡上藝術(shù)課，認(rèn)真完成藝術(shù)課作業(yè)，認(rèn)真欣賞或參加藝術(shù)展演活動(dòng)，能用某種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和思想。

勤

勞

社會(huì)實(shí)踐

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，認(rèn)真完成實(shí)踐任務(wù)，形成較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)、實(shí)踐、動(dòng)手能力

勞動(dòng)意識(shí)

能自覺參加自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)。主動(dòng)做好值日衛(wèi)生工作。做到自己的事情自己做。

勤儉節(jié)約

一飯一粥，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。不盲目花錢、不隨便浪費(fèi)、盲目攀比，節(jié)水、節(jié)電，學(xué)會(huì)重復(fù)利用。

環(huán)保意識(shí)

具備環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)宣傳環(huán)保意識(shí)，參加有關(guān)環(huán)保的社會(huì)活動(dòng)。善待自然萬(wàn)物，熱愛大自然，保護(hù)大自然。自覺維護(hù)教室、校區(qū)和其他公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。

健

康

善待自己

自我接納，正確對(duì)待自己與他人的差異。自信自強(qiáng)，珍惜自己在他人心目中的形象。

健康技能

了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)和原理，掌握2—3項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)，在體育活動(dòng)中具有一定的安全意識(shí)。體質(zhì)健康考核為優(yōu)良。

心理健康

正直誠(chéng)實(shí)，豁達(dá)樂觀，與人為善，意志堅(jiān)強(qiáng)，能正確認(rèn)識(shí)自己，善于調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)，勇于面對(duì)困難和挫折。

生活習(xí)慣

有良好的作息規(guī)律，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自己的事情自己做。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，積極參加體育活動(dòng)，精力充沛。

審美情趣

掌握一定的審美知識(shí)，能感受生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有一定的藝術(shù)鑒賞能力。

第三篇：一年級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方案

一年級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步完善我班的德育工作評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生“自主管理、自我教育、自我發(fā)展”的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。從本學(xué)期開始，我班開展星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等方面進(jìn)行督察和評(píng)比。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、考評(píng)內(nèi)容

依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)立“學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星、禮儀星、”等考核內(nèi)容。

三、實(shí)施辦法：

1、星級(jí)學(xué)生評(píng)比是根據(jù)“公正、公平、公開”的原則施行。公正以體現(xiàn)競(jìng)賽的目的和執(zhí)行的態(tài)度；公平以體現(xiàn)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)的合理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)的均等；公開指競(jìng)賽制度、評(píng)比過(guò)程和檢查結(jié)果的公開，以增加競(jìng)賽的透明度。

2．星級(jí)學(xué)生評(píng)比分階段性評(píng)比和終結(jié)性評(píng)比兩個(gè)階段。階段性評(píng)比分每周一次和每月一次，由組長(zhǎng)和班干部實(shí)施。3．檢查采用每天定時(shí)和隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式，檢查任務(wù)老師和班干部聯(lián)合承擔(dān)。

4．每周公布一次評(píng)比結(jié)果，評(píng)比結(jié)果若有異議，可向相關(guān)班主任，給予解釋或修正。

5、每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；利用班會(huì)進(jìn)行評(píng)選。

6、每周設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，學(xué)期末評(píng)選綜合之星

四、獎(jiǎng)勵(lì)：

凡被評(píng)為星級(jí)學(xué)生，獲得相應(yīng)的星。

五、評(píng)比方法： 學(xué)習(xí)星

1、認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)按時(shí)交。

2、上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題。

3、測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)秀。

紀(jì)律星

1、準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到。早上到校后在教室里安靜地學(xué)習(xí)。

2、校園內(nèi)不大聲喧嘩，不追跑打鬧，嚴(yán)禁攀爬、跨越窗戶欄桿、樹木、花壇等。

3、課間不在教室大聲喧嘩，拐彎處緩慢不準(zhǔn)奔跑，以免相撞，靠右行，不戲鬧和搞各種危險(xiǎn)活動(dòng)。攀梯應(yīng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。不罵人打架、不玩危險(xiǎn)性游戲、不進(jìn)花壇、不爬欄桿、桌椅、窗臺(tái)。

4、放學(xué)要求：路上不買、不吃零食。行走整齊，不追趕打鬧，堅(jiān)持路隊(duì)放學(xué)，不能大聲喧鬧。

5、操鈴響后馬上集隊(duì)，有序進(jìn)入操場(chǎng)，要求動(dòng)作快，隊(duì)伍齊，有精神、不講話，并按節(jié)奏精神飽滿地做好每一節(jié)操。

6、眼操要求不睜眼，不說(shuō)話，認(rèn)真準(zhǔn)確的做好每一節(jié)。衛(wèi)生星

1、保持地面潔凈，每天須掃三次，墻壁無(wú)積塵和蜘蛛網(wǎng)，教室內(nèi)磁磚應(yīng)每天擦拭，門窗保持明凈，做到教室外墻無(wú)腳印。

2、包干區(qū)地面無(wú)紙屑雜物，綠化帶內(nèi)無(wú)廢物。

3、個(gè)人穿著、水杯等衛(wèi)生用品要干凈。常洗澡，耳頸等處無(wú)污垢，不留、理與學(xué)生身份不符的發(fā)型。

4、教室內(nèi)課桌椅隨時(shí)擺放整齊，桌面保持干凈，抽屜內(nèi)無(wú)雜物等。放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門窗，隨時(shí)關(guān)閉電源。

5、教室中各教學(xué)儀器等無(wú)積塵。所有衛(wèi)生工具整齊、干凈地?cái)[放在衛(wèi)生角。禮儀星

1、講文明，講禮貌。學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話、臟話，大力推廣普通話，學(xué)生校內(nèi)要用普通話對(duì)話，提倡校外使用普通話說(shuō)話。

2、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，不亂扔廢紙、看到地上由廢棄物主動(dòng)撿起。

3、著裝整齊，樸素大方，每天佩戴好紅領(lǐng)巾，不把上衣捆在腰間，不披散扣，不穿背心、拖鞋在校園行走和進(jìn)入教室。

4、出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各“室”輕聲慢步，不影響他人。

5、集合時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。進(jìn)教室或辦公室前喊報(bào)告或輕敲門。

第四篇：學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)名稱

學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)名稱

一年級(jí)匯總：全優(yōu)生、語(yǔ)文之星、數(shù)學(xué)之星、語(yǔ)文小星、數(shù)學(xué)小星、數(shù)學(xué)小博士、語(yǔ)文小博士、進(jìn)步之星、希望之星。

二年級(jí)匯總：全優(yōu)生、文明之星、勞動(dòng)明星、進(jìn)步之星、禮儀之星、優(yōu)秀小干部、語(yǔ)文小博士、數(shù)學(xué)小博士、小小書法家、優(yōu)秀小組長(zhǎng)、文藝之星、助人為樂小明星、體育小明星。

三年級(jí)匯總：全優(yōu)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、語(yǔ)文小博士、數(shù)學(xué)小博士、英語(yǔ)小博士、優(yōu)秀小組長(zhǎng)。

四年級(jí)匯總：全優(yōu)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、語(yǔ)文標(biāo)兵、數(shù)學(xué)標(biāo)兵、英語(yǔ)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、語(yǔ)文進(jìn)步之星、數(shù)學(xué)進(jìn)步之星、英語(yǔ)進(jìn)步之星、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀組長(zhǎng)、優(yōu)秀課代表、品德之星、文明之星、課堂表現(xiàn)踴躍星、才藝小明星、勞動(dòng)之星、小朗誦家、小書法家、小作家。

五年級(jí)匯總：全優(yōu)生、語(yǔ)文小博士、數(shù)學(xué)小博士、英語(yǔ)小博士、讀書小博士、計(jì)算小標(biāo)兵、語(yǔ)文進(jìn)步之星、數(shù)學(xué)進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)小明星、勞動(dòng)小明星、衛(wèi)生小明星、團(tuán)結(jié)小明星、運(yùn)動(dòng)小健將、優(yōu)秀組長(zhǎng)、優(yōu)秀班干部、守紀(jì)小明星。

第五篇：小學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)方案

榆中縣下坪小學(xué)班級(jí)星級(jí)評(píng)價(jià)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步完善我校的德育工作評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生“自主管理、自我教育、自我發(fā)展”的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。從本學(xué)期開始，我班開展星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)各班文明禮儀、紀(jì)律規(guī)范、衛(wèi)生整潔、健康兩操、特色特長(zhǎng)等方面進(jìn)行督察和評(píng)比。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、考評(píng)內(nèi)容

依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)立“文明星、守紀(jì)星、勞動(dòng)星、助人星、進(jìn)步星、健體星、智慧星、讀書星、潔凈星、”。

四、星級(jí)學(xué)生評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) ”等考核內(nèi)容。

三、實(shí)施辦法：

1、星級(jí)班級(jí)評(píng)比是根據(jù)“公正、公平、公開”的原則施行。公正以體現(xiàn)競(jìng)賽的目的和執(zhí)行的態(tài)度；公平以體現(xiàn)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)的合理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)的均等；公開指競(jìng)賽制度、評(píng)比過(guò)程和檢查結(jié)果的公開，以增加競(jìng)賽的透明度。

2．星級(jí)班級(jí)評(píng)比分階段性評(píng)比和終結(jié)性評(píng)比兩個(gè)階段。階段性評(píng)比分兩周一次和每月一次，由組長(zhǎng)和班干部實(shí)施。3．檢查采用每天定時(shí)和隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式，檢查任務(wù)老師和班干部聯(lián)合承擔(dān)。

4．每周公布一次評(píng)比結(jié)果，評(píng)比結(jié)果若有異議，可向相關(guān)班主任，給予解釋或修正。

5、每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；利用班會(huì)進(jìn)行評(píng)選。

6、每周設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，學(xué)期末評(píng)選綜合之星

四、獎(jiǎng)勵(lì)：

凡被評(píng)為星級(jí)學(xué)生，獲得相應(yīng)的星。

五、星級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 文明星

1、講文明，講禮貌。學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話、臟話，大力推廣普通話，學(xué)生校內(nèi)要用普通話對(duì)話，提倡校外使用普通話說(shuō)話。

2、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，不亂扔廢紙、看到地上由廢棄物主動(dòng)撿起。

3、著裝整齊，樸素大方，每天佩戴好校徽和紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾，不把上衣捆在腰間，不披散扣，隊(duì)干部要佩戴隊(duì)標(biāo)志、不穿背心、拖鞋在校園行走和進(jìn)入教室。

4、出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各“室”輕聲慢步，不影響他人。

5、集合時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。進(jìn)教室或辦公室前喊報(bào)告或輕敲門。

守紀(jì)星

1、準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到。早上到校后在教室里安靜地學(xué)習(xí)。

2、校園內(nèi)不大聲喧嘩，不追跑打鬧，嚴(yán)禁攀爬、跨越窗戶欄桿、樹木、花壇等。

3、課間不在教室大聲喧嘩，拐彎處緩慢不準(zhǔn)奔跑，以免相撞，靠右行，不戲鬧和搞各種危險(xiǎn)活動(dòng)。攀梯應(yīng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。不罵人打架、不玩危險(xiǎn)性游戲、不進(jìn)花壇、不爬欄桿、桌椅、窗臺(tái)。

4、放學(xué)要求：路上不買、不吃零食。行走整齊，不追趕打鬧，堅(jiān)持路隊(duì)到家。坐車同學(xué)要排隊(duì)，不能大聲喧鬧。

5、操鈴響后馬上集隊(duì)，有序進(jìn)入操場(chǎng)，要求動(dòng)作快，隊(duì)伍齊，有精神、不講話，并按節(jié)奏精神飽滿地做好每一節(jié)操。

6、眼操要求不睜眼，不說(shuō)話，認(rèn)真準(zhǔn)確的做好每一節(jié)。勞動(dòng)星

1、保持地面潔凈，每天須掃三次，墻壁無(wú)積塵和蜘蛛網(wǎng)，教室內(nèi)磁磚應(yīng)每天擦拭，門窗保持明凈，做到教室外墻無(wú)腳印。

2、包干區(qū)地面無(wú)紙屑雜物，綠化帶內(nèi)無(wú)廢物。

3、個(gè)人穿著、水杯等衛(wèi)生用品要干凈。常洗澡，耳頸等處無(wú)污垢，不留、理與學(xué)生身份不符的發(fā)型。

4、教室內(nèi)課桌椅隨時(shí)擺放整齊，桌面保持干凈，抽屜內(nèi)無(wú)雜物等。放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門窗，隨時(shí)關(guān)閉電源。

5、教室中各教學(xué)儀器等無(wú)積塵。所有衛(wèi)生工具整齊、干凈地?cái)[放在衛(wèi)生角。

智慧星

1、認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)按時(shí)交。

2、上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題。

3、測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)秀。

互助星

1、在校主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，主動(dòng)幫助同學(xué)做事。

2、主動(dòng)幫助有困難的人。

3、在見義勇為、拾金不昧、關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)等方面有突出的事跡，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的。

進(jìn)步星

1、上課積極發(fā)言，經(jīng)常向老師提問(wèn)，能按時(shí)獨(dú)立完成并檢查家庭作業(yè)，完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。

3、課堂、課間紀(jì)律有進(jìn)步。

4、其它方面有比較大的進(jìn)步。讀書星

１、能較快地閱讀完一篇短文、一本簡(jiǎn)易讀物； ２、會(huì)選擇適合自己閱讀的有益的書報(bào)雜志；

３、能列舉出對(duì)自己有影響的十本兒童讀物，寫出書名, 作者姓名, 主要內(nèi)容,并將好的段落、語(yǔ)句摘錄下來(lái)，做成讀書卡片。

４、能背誦一定數(shù)量的古詩(shī)或精彩段落。能夠經(jīng)常動(dòng)筆寫讀后感、日記、小文章；寫作中能做到意思明確，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符

號(hào)，不寫錯(cuò)別字；

5、能為“雛鷹”廣播站投稿。健體星

1、積極參加體育鍛煉，上好體育課，每天鍛煉一小時(shí)。

2、認(rèn)真做眼操和廣播體操。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)突出，按名次獎(jiǎng)勵(lì)運(yùn)動(dòng)星。

4、身心健康，自信，大膽，陽(yáng)光，有創(chuàng)新意識(shí)。

5、學(xué)校各項(xiàng)體育測(cè)驗(yàn)達(dá)標(biāo)。潔凈星

1、保持個(gè)人衛(wèi)生的整潔。

2、不購(gòu)買、食用“三無(wú)”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品。

3、不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。

榆中縣下坪小學(xué)