第一篇：晨光第一學校創(chuàng)建市文明城市自查自評報告

晨光第一學校創(chuàng)建文明自評報告

我校始建于2010年，學校占地面積39646平方米。校舍建筑面積36104平方米，現(xiàn)有專任教師137人，大專以上學歷137人，現(xiàn)有59個教學班，在校學生2580人。全校適齡兒童入學率100%，輟學率為0，專任教師學歷合格率100%，學校布局合理，辦學條件逐年得到改善，學質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來，我校在各級政府、教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在文明辦的指導(dǎo)下，狠抓文明單位的創(chuàng)建，促進學校文明建設(shè)再上新臺階。為創(chuàng)建文明單位積極創(chuàng)造條件。現(xiàn)將學校的創(chuàng)建情況匯報如下：

一、指導(dǎo)思想明確。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實目標任務(wù)

學校把創(chuàng)建文明單位納入學校重要的工作議程，堅持以人為本，重在建設(shè)的原則，成立了以校長為組長的文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。使創(chuàng)建工作目標到位、責任到人。

2、廣泛宣傳發(fā)動，形成創(chuàng)建氛圍

學校把創(chuàng)建文明單位列入規(guī)劃以來，利用教職工會議、班主任工作會以及學生會等廣泛宣傳創(chuàng)建的目的、意義和創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容，使全校黨員、師生明確創(chuàng)建的目標，努力的方向，形成創(chuàng)建共識和氛圍，為創(chuàng)建工作奠定思想基礎(chǔ)。

3、制定創(chuàng)建，擬定了具體的，逐項確定了專門的負責人，力求創(chuàng)建工作抓到實處，抓出成效。結(jié)合工作目標，注重考評，建立負責制，建立系列工作檢查評比制度，并納入年終目標考核

和年度考核，保證全校師生全員參與，全面提高，學校辦學內(nèi)涵全方位提升。

二、思想教育深入開展，風尚良好

學校認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。切實加強和改進小學生建設(shè)，大力弘揚和培育民族精神。大力加強誠信教育，廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，能自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)互助、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范，有效抵制各種不正之風。

1、加強師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“科學發(fā)展觀”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

2、加強思想道德建設(shè)。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。加強崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。

三、業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先，工作實績顯著

堅持以高質(zhì)量的教育回報社會的為目標，團結(jié)廣大師生員工為學校的發(fā)展而努力，充分發(fā)揮黨小組和黨員的先鋒模范作用，以育人的重任化人心，以熱情的關(guān)懷暖人心，確立目標穩(wěn)人心，樹立榜樣激人心，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，形成奮發(fā)向上的學習氛圍。

圍繞學校發(fā)展規(guī)劃，努力完成年度學校的目標考核管理內(nèi)容。健全完善各項管理，并能嚴格執(zhí)行。不斷提高教師隊伍素質(zhì)，做到教書育人，為人師表，認真按照教學規(guī)律實施教學，不斷提高教學質(zhì)量。深入推進新課程改革，不斷改進教學方法，切實提高教學質(zhì)量。建設(shè)校園文化，注重學生的品德養(yǎng)成教育，校風良好，各項學生健全，有檢查、有評比、有落實，學生身心健康。

1、重視教師理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助校本培訓(xùn)、校本教研活動，以學校指定和教研組自定相結(jié)合的方式，進一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，改革課堂教學。

2、努力建設(shè)一支學者型教師隊伍。為促進教師業(yè)務(wù)能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高，加強教師之間的學習和交流，并對教師進行課題研究的培訓(xùn)。每個教師必須做好自我學習，以此來轉(zhuǎn)變教師的學習態(tài)度，人人以研究的態(tài)度投入到學習與工作之中，從而提高教師的科研能力。學校形成了學習、研究、反思的良好氛圍。

3、為青年教師成長搭建發(fā)展平臺，使優(yōu)秀青年教師脫穎而出。學校合理安排所有教師外出聽課、培訓(xùn)，參加活動人數(shù)多。

每次外出學習教師，做到有學習、有反饋、有匯報、有交流，經(jīng)常召開教師學習會，教師教學比武，為教師搭建平臺，有效的促進了教師的專業(yè)化成長。

4、教研組活動豐富，形成了濃厚的研究氛圍。每一次教研活動有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。教研組教研氣氛濃厚，發(fā)掘了教師的潛力，對新教師的快速成長很有幫助。

5、因材施教，關(guān)注每個學生的成長發(fā)展。對學有所長的學生鼓勵他們張揚個性，全方位給予關(guān)心愛護，幫助學有困難的學生，決不讓一個學生掉隊。經(jīng)過近兩年的不懈努力，教學質(zhì)量穩(wěn)中快升，各年級各學科成績以居于中心小學前列。學校教學質(zhì)量良好，深受學生家長好評。

四、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境

1、班級布置盡顯個性，由學生與班主任一道共同參與設(shè)計、美化教室，形成一道亮麗的風景，這些景觀陶冶了學生的情操，創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅的學習氛圍。

2、學校在校園綠化認養(yǎng)方面充分利用學生的童趣和天性，布置認養(yǎng)校園綠化帶，讓校園的一花一草都有感情，都會說話，都有教育功能。總之，學校在校園文化建設(shè)方面，重視了環(huán)境建設(shè)的每一個細節(jié)，強化環(huán)境育人功能。

五、加強民主管理，治安安全狀況良好

強化“教職工大會”的職能，推進校務(wù)公開，加強民主管理，堅持讓教職工了解學校動態(tài)，關(guān)心教職工切身利益，為教職工辦實事。深入落實《社會治安目標管理責任制》，做到社會治安措施落實，民主法制教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，治安狀況、公共秩序、工作紀律良好，安全教育措施落實，確保單位治安狀況良好，師生、家長有安全感。

六、開拓文明單位創(chuàng)新工作的途徑，形成文明創(chuàng)建工作的長效機制。

將文明單位的創(chuàng)建工作融入到學校改革的各項工作當中，加大文明創(chuàng)建的宣傳力度，整合學校宣傳隊伍；充分發(fā)揮廣播、校刊、宣傳欄等宣傳媒體的主體作用，加強宣傳媒體的管理，努力做好各項工作，努力創(chuàng)建文明單位，起好學校作為社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的示范作用。

七、2018年精神文明建設(shè)工作主要安排。

1、利用板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳文化陣地，結(jié)合各個節(jié)日，在學生中開展了豐富多彩的活動。

2、三月份開展“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動、“我是護綠小能手”系列活動、安全周、“永遠的豐碑”革命傳統(tǒng)；

3、四月份的讀書活動、“慈善一日捐”活動；

4、五月份的慶“六一”活動； 5、9月份的弘揚和培育民族精神月活動、交通安全教育宣傳月活動；

6、10月份的慶祝國慶活動； 7、12月份的田徑運動會。

8、學校深入組織開展評選“先進教師”、“文明班級”、“文明學生”等活動。

總之，我校在創(chuàng)建活動中，雖然取得了成績，但也存在不足，教師素質(zhì)需繼續(xù)提高，學生的文明行為需持之以恒的教育。在今后工作中，我們將再添措施，再想辦法，力求使我校的文明建設(shè)工作再上新臺階。

清溪晨光第一學校

2018年4月

第二篇：高榮小學創(chuàng)建市文明城市自查自評報告

高榮小學創(chuàng)建文明單位自查匯報材料

我校始建于1972年，80年代初又進行了翻建，學校占地面積8870平方米。校舍建筑面積760平方米，現(xiàn)有專任教師6人，其中大專學歷3人，中師學歷3人，小學高級教師5人，一級教師1人，現(xiàn)有6個教學班，在校學生66人。全校適齡兒童入學率100%，輟學率為0，鞏固率100%，完成率100%，專任教師學歷合格率100%，學校布局合理，現(xiàn)有教學儀器200多種，圖書2200余冊，微機16臺。辦學條件逐年得到改善，學質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來，我校在各級政府、教育體育局和中心學校的領(lǐng)導(dǎo)下，在文明辦的指導(dǎo)下，狠抓文明單位的創(chuàng)建，促進學校文明建設(shè)再上新臺階。為創(chuàng)建文明單位積極創(chuàng)造條件。現(xiàn)將學校的創(chuàng)建情況匯報如下：

一、指導(dǎo)思想明確。

創(chuàng)建文明單位的指導(dǎo)思想是：以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指針，以全國、區(qū)、市教育精神為指導(dǎo)，加強文明單位創(chuàng)建工作的隊伍建設(shè)，把創(chuàng)建文明單位工作作為本工作的動力，將精神文明創(chuàng)建工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，把文明單位創(chuàng)建工作落到實處，加強社會主義精神文明、政治文明、物質(zhì)文明建設(shè)，推動教育改革的全面發(fā)展。堅持用“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神來指導(dǎo)精神文明建設(shè)；堅持精神文明建設(shè)與工作同布置、同落實；認真落實《黨風廉政目標責任制》，加強黨風廉政建設(shè)，把黨的思想作風建設(shè)放在首位，解放思想、實事求是、客觀公正、服務(wù)大局，努力開創(chuàng)學校工作新局面，努力創(chuàng)建文明單位。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實目標任務(wù)

學校把創(chuàng)建文明單位納入學校重要的工作議程，堅持以人為本，重在建設(shè)的原則，成立了以校長為組長的文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。使創(chuàng)建工作目標到位、責任到人。

2、廣泛宣傳發(fā)動，形成創(chuàng)建氛圍

學校把創(chuàng)建文明單位列入規(guī)劃以來，利用教職工會議、班主任工作會以及學生會等廣泛宣傳創(chuàng)建的目的、意義和創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容，使全校黨員、師生明確創(chuàng)建的目標，努力的方向，形成創(chuàng)建共識和氛圍，為創(chuàng)建工作奠定思想基礎(chǔ)。

3、制定創(chuàng)建，擬定了具體的，逐項確定了專門的負責人，力求創(chuàng)建工作抓到實處，抓出成效。結(jié)合工作目標，注重考評，建立負責制，建立系列工作檢查評比制度，并納入年終目標考核和考核，保證全校師生全員參與，全面提高，學校辦學內(nèi)涵全方位提升。

二、思想教育深入開展，風尚良好

學校認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。切實加強和改進小學生建設(shè)，大力弘揚和培育民族精神。大力加強誠信教育，廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，能自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)互助、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范，有效抵制各種不正之風。

1、加強師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“科學發(fā)展觀”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨

員模范帶頭作用。

2、加強思想道德建設(shè)。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。加強崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。

三、業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先，工作實績顯著

堅持以高質(zhì)量的教育回報社會的為目標，團結(jié)廣大師生員工為學校的發(fā)展而努力，充分發(fā)揮黨小組和黨員的先鋒模范作用，以育人的重任化人心，以熱情的關(guān)懷暖人心，確立目標穩(wěn)人心，樹立榜樣激人心，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，形成奮發(fā)向上的學習氛圍。

圍繞學校發(fā)展規(guī)劃，努力完成學校的目標考核管理內(nèi)容。健全完善各項管理，并能嚴格執(zhí)行。不斷提高教師隊伍素質(zhì)，做到教書育人，為人師表，認真按照教學規(guī)律實施教學，不斷提高教學質(zhì)量。深入推進新課程改革，不斷改進教學方法，切實提高教學質(zhì)量。建設(shè)校園文化，注重學生的品德養(yǎng)成教育，校風良好，各項學生健全，有檢查、有評比、有落實，學生身心健康。

1、重視教師理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助校本培訓(xùn)、校本教研活動，以學校指定和教研組自定相結(jié)合的方式，進一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，改革課堂教學。

2、努力建設(shè)一支學者型教師隊伍。為促進教師業(yè)務(wù)能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高，加強教師之間的學習和交流，并對教師進行課題研究的培訓(xùn)。每個教師必須做好自我學習，以此來轉(zhuǎn)變教師的學習態(tài)度，人人以研究的態(tài)度投入到學習與工作之中，從而提高教師的科研能力。學校形成了學習、研究、反思的良好氛圍。

3、為青年教師成長搭建發(fā)展平臺，使優(yōu)秀青年教師脫穎而出。學校合理安排所有教師外出聽課、培訓(xùn)，參加活動人數(shù)多。每次外出學習教師，做到有學習、有反饋、有匯報、有交流，經(jīng)常召開教師學習會，教師教學比武，為教師搭建平臺，有效的促進了教師的專業(yè)化成長。

4、教研組活動豐富，形成了濃厚的研究氛圍。每一次教研活動有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。教研組教研氣氛濃厚，發(fā)掘了教師的潛力，對新教師的快速成長很有幫助。

5、因材施教，關(guān)注每個學生的成長發(fā)展。對學有所長的學生鼓勵他們張揚個性，全方位給予關(guān)心愛護，幫助學有困難的學生，決不讓一個學生掉隊。經(jīng)過近兩年的不懈努力，教學質(zhì)量穩(wěn)中快升，各年級各學科成績以居于中心小學前列。學校教學質(zhì)量良好，深受學生家長好評。

四、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境

1、班級布置盡顯個性，由學生與班主任一道共同參與設(shè)計、美化教室，形成一道亮麗的風景，這些景觀陶冶了學生的情操，創(chuàng)設(shè)了

輕松、愉悅的學習氛圍。

2、學校在校園綠化認養(yǎng)方面充分利用學生的童趣和天性，布置認養(yǎng)校園綠化帶，讓校園的一花一草都有感情，都會說話，都有教育功能。總之，學校在校園文化建設(shè)方面，重視了環(huán)境建設(shè)的每一個細節(jié)，強化環(huán)境育人功能。

五、加強民主管理，治安安全狀況良好

強化“教職工大會”的職能，推進校務(wù)公開，加強民主管理，堅持讓教職工了解學校動態(tài)，關(guān)心教職工切身利益，為教職工辦實事。深入落實《社會治安目標管理責任制》，做到社會治安措施落實，民主法制教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，治安狀況、公共秩序、工作紀律良好，安全教育措施落實，確保單位治安狀況良好，師生、家長有安全感。

六、開拓文明單位創(chuàng)新工作的途徑，形成文明創(chuàng)建工作的長效機制。

將文明單位的創(chuàng)建工作融入到學校改革的各項工作當中，加大文明創(chuàng)建的宣傳力度，整合學校宣傳隊伍；充分發(fā)揮廣播、校刊、宣傳欄等宣傳媒體的主體作用，加強宣傳媒體的管理，努力做好各項工作，努力創(chuàng)建文明單位，起好學校作為社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的示范作用。

七、2011年精神文明建設(shè)工作主要安排。

1、利用板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳文化陣地，結(jié)合各個節(jié)日，在學生中開展了豐富多彩的活動。

2、三月份開展“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動、“我是護綠小能手”系列活動、安全周、“永遠的豐碑”革命傳統(tǒng)；

3、四月份的讀書活動、“慈善一日捐”活動；

4、五月份的慶“六一”活動；

5、9月份的弘揚和培育民族精神月活動、交通安全教育宣傳月活動；

6、10月份的慶祝國慶、科技節(jié)活動；

7、11月份的田徑運動會。

8、學校深入組織開展評選“先進教師”、“文明班級”、“文明學生”等活動。

總之，我校在創(chuàng)建活動中，雖然取得了成績，但也存在不足，教師素質(zhì)需繼續(xù)提高，學生的文明行為需持之以恒的教育。在今后工作中，我們將再添措施，再想辦法，力求使我校的文明建設(shè)工作再上新臺階。

高榮小學

2011年7月

第三篇：創(chuàng)建自查自評報告（范文）

大金中學

創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范學校”

自查自評報告

自全市開展“規(guī)范教育收費示范縣市”創(chuàng)建活動以來，我校高度重視。積極開展“規(guī)范教育收費示范學校校”創(chuàng)建活動。成立工作專班，加強領(lǐng)導(dǎo)，公示收費政策、收費標準，加大宣傳力度，召開專題會議，規(guī)范辦學行為，分類整理材料，加強檔案建設(shè)。學校全面檢查規(guī)范教育收費落實情況，對創(chuàng)建工作認真進行了自查自評。

一、主要成績

自創(chuàng)建工作實施以來，學校認真學習上級文件，成立了工作專班，結(jié)合學校實際制訂了切實可行的實施細則，堅決執(zhí)行收費項目及標準，落實義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制，較好地落實了創(chuàng)建目標。創(chuàng)建工作的開展突出了以下幾個特點：

1、高度重視創(chuàng)建工作。

學校成立了以胡起水校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽選專門人員，組成工作專班，保障了創(chuàng)建工作順利實施。在創(chuàng)建過程中。做到了“四有”，即有專班、有方案、有計劃、有措施。主動邀請教育局和中心學校領(lǐng)導(dǎo)深入我校督導(dǎo)檢查創(chuàng)建工作，推進度、查問題、補漏洞。認真組織召開各年級學生家長會，向他們宣傳教育規(guī)范收費的政策，聽取他們對學校收費的意見，及時整改規(guī)范收費行為。通過各項活動，全面深入推進示范學校創(chuàng)建工作。

2、嚴格規(guī)范收費行為。

學校在收費過程中，加大了收費政策的宣傳力度，通過致家長一封信、學校收費公示欄、黑板報、校園廣播等多種形式進行宣傳，宣傳學校的收費政策。嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，堅持“四公開、三設(shè)立”的做法。四公開：即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開學校收支帳目；三設(shè)立：即設(shè)立舉報投訴箱、設(shè)立舉報投訴電話。對校服、保險費、學生奶、一科一輔等政策服務(wù)性收費做到了先預(yù)約，讓家長自愿征訂。初中做到了零收費，高中嚴格按政策規(guī)范收費。同時，學校還公布了舉報電話，廣泛接受社會各界監(jiān)督，能夠嚴格執(zhí)行學校財務(wù)管理制度。按照規(guī)定的用途使用學校資金，未出現(xiàn)亂發(fā)獎金、補貼、津貼、實物或組織公費旅游等現(xiàn)象，收費行為規(guī)范。

3、嚴格規(guī)范辦學行為

學校嚴格落實各項政策，規(guī)范辦學行為。不辦快慢班。不辦所謂的“重點班”。嚴格教師從教行為，與每位教師簽訂師德師風承諾書，嚴禁教師攤派或指定購買課輔資料，嚴禁教師私自辦班補課、進行有償家教，嚴禁教師以編座位等為名向家長吃、拿、卡、要，嚴禁教師體罰或變相體罰學生。

4、細致規(guī)范檔案建設(shè)

按照創(chuàng)建活動要求，認真收集整理檔案資料，做到檔案資料“八有”：即有創(chuàng)建文件和實施方案、有領(lǐng)導(dǎo)小組文件、有領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決問題的會議記錄、有創(chuàng)建工作自查報告、有評分細則、有管理制度、有公示內(nèi)容。學校資料收集完備，且單獨整理歸檔，分類存放。

二、存在問題

1、宣傳不夠到位。部分教師對義務(wù)教育新機制政策說不全，學生對政策服務(wù)性收費項目及標準說不準。個別家長誤把保險費、學生奶等當成學校收費。

2、檔案資料不夠完善。沒有按照教育局要求的檔案資料內(nèi)容收集，缺少應(yīng)該收集的類別。與其它檔案相互混淆，整理不夠完善。

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三、整改建議

1、繼續(xù)加大宣傳力度，規(guī)范過程運作。進一步通過多種途徑宣傳收費政策，宣傳創(chuàng)建的內(nèi)容及目標，真正做到讓政策深入人心，家喻戶曉。加大對教師、學生、家長的宣傳力度，統(tǒng)一宣傳口徑，收費項目及標準真正做項目明、數(shù)字準、一口清。

2、查漏補缺，規(guī)范檔案整理。對照實施方案和考核細則，認真查漏補缺，收集整理資料，切實做到按“八有”要求整理歸卷，高標準完成創(chuàng)建檔案建設(shè)。

第四篇：創(chuàng)建市標準化學校自評報告

創(chuàng)建省“義務(wù)教育標準化學校”自評報告

霞浦縣鹽田中心小學

一、學校概況

鹽田中心小學依山伴水，校景優(yōu)美。經(jīng)60多年歷史積淀，文化底蘊豐厚。學校占地面積9450平方米，建筑面積4600平方米，設(shè)有200米環(huán)形跑道，附設(shè)一組60米的直跑道，操場中設(shè)有2個籃球場和1個排球場，教學樓、辦公樓、各類功能室、專用室齊全。校內(nèi)綠草如茵，風景如畫，紅綠相間，景色宜人。

學校始終堅持改革，發(fā)展，創(chuàng)新的主旋律。致力于整體優(yōu)化改革，立足校本大膽實踐，勇于創(chuàng)新，努力實施課程改革，注重開發(fā)校本課程，注重培養(yǎng)張揚學生個性。全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，全面提升學校品味。以“厚德、博學、勵志、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，立足課改前沿理念，提出“擴大自主、加強合作、關(guān)注人文、著眼發(fā)展”的辦學理念。圍繞“特色辦學、質(zhì)量立校、科研興校”的辦學目標，努力構(gòu)建“書香校園、文明校園、綠色校園、和諧校園”的新格局。目前學校有12個教學班，在校生615人，教職工34人，本科學歷4人，專科24人，專任教師小高級別23人，小學一級教師7人，小學二級教師2人，35歲以下青年教師21人。市級骨干教師6人，縣級教壇新秀8人，校級教學能手15人。專任教師學歷達標率達100%，鹽小一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍已初步形成。使我校近年來在省、市、縣各項教育教學競賽屢獲佳績，社會聲譽日益提升。幾年來，學校先后被評為“寧德市文明學校”，“寧德市少先隊紅旗大隊”，“寧德市綠色學校”，“寧德市少先隊工作先進校”，“霞浦縣素質(zhì)教育先進校”，“霞浦縣綠色學校”，“鄉(xiāng)大面積提高教學質(zhì)量優(yōu)勝學校”，還先后榮獲縣課程改革試驗成果二等獎，縣“消防杯”知識競賽一等獎，海峽冰心杯一、二等獎；全國“龍人杯”書畫大賽一、二、三等獎等榮譽。

學校十分重視校園文化建設(shè)，制度建設(shè)。重視師資隊伍建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，注重品牌的打造，以“辦特色，創(chuàng)品牌” 為目標，深化內(nèi)部管理倡導(dǎo)“自主學習，合作學習，探究性學習”模式，倡導(dǎo)深化課程改革，逐步形成了“崇真向善、志存高遠”的校風；“嚴謹、治學、敬業(yè)、愛生”的教風和“自主活潑、樂學、精思”的學風。幾年來教育教學取得長足的發(fā)展，受到家長的高度贊賞。

二、具體創(chuàng)建做法

取得優(yōu)異的成績。

為了開展好書香校園活動，豐富孩子們的精神生活，提出了“誦經(jīng)典，傳文化，厚底蘊，升品味”的整體活動方案和思路。要求各班隊擬定創(chuàng)建方案、措施，以及誦讀經(jīng)典的目錄、內(nèi)容、綱要，幷狠抓工作落實，實施。學校還規(guī)劃創(chuàng)建省級示范圖書館，目前學校圖書館總面積140平方米，現(xiàn)有教師閱覽室50平方米，座位30個，學生閱覽室96平方米，座位50個，現(xiàn)有圖書9895冊，生均圖書16冊，配有2名專職圖書管理員。并做到科學規(guī)范管理圖書。學校訂有報刊、雜志近50種，閱覽室每天全天侯向師生開放，學生平均每周借書2冊，近年來我校高度重視開展書香校園活動，使學校文化品位，師生讀書興趣得到提升。

2、開拓創(chuàng)新學校管理

全面開展教育教學工作，學校嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，推行“制度加人文”的管理模式，嚴格按照省、市、縣義務(wù)教育課程規(guī)定的要求制定學校教學工作計劃，學校嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁教師搞有償家教，學校依法堅持就近免試入學，努力吸納外來人口子女入學，各年級均衡編班。

學校嚴格按照標準計劃開齊課程，上足課時，重視綜合實踐活動課程的開設(shè)，加強了教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行減負精神，積極開展了第二課堂活動，豐富學生的學習生活。

學校堅持每周一次的政治學習制度，組織教師學習教育法規(guī)和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，學校強化法制觀念教育，推進依法治校進程，堅決制止教師職業(yè)道德中的不正之風，不斷提高自身的師德修養(yǎng)。學校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，勇挑重擔，樹立良好師德典范。學校形成了良好的教風、學風、校風，人人自覺履行自身的職責。

學校重視德育隊伍建設(shè)，由少先隊總輔導(dǎo)員負責學校德育工作，有穩(wěn)定的《品德與生活》、《品德與社會》專兼職教師，每學年都通過競選方式選撥優(yōu)秀教師擔任班主任工作，舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，提高班主任管理的理論素養(yǎng)和實踐能力，并能充分利用教育資源發(fā)揮德育隊伍力量，加強德育工作，取得了較好的成效。學校重視學生的養(yǎng)成教育。我校根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的有關(guān)精神。堅定不移的把德育擺在工作的首位。把思想品質(zhì)和道德教育貫穿于教育的全過程。成立以校長為組長的德育小組，形成校長——教導(dǎo)——總輔導(dǎo)員——班主任——科任教師的德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮少

（2）、創(chuàng)建“書香校園”各班隊按學校總體方案，制定班級讀書計劃，并開展讀書匯報會、演講、朗誦等各種活動，來激勵學生“樂學，精思”的學習品質(zhì)

（3）、創(chuàng)建“家長學校”，我校十分重視家校配合，積極籌建創(chuàng)辦“家長學校”，為家校溝通搭造一座快捷、方便的橋梁，為家長提供良好的家教方法，極大程度的提高了家長的家教素養(yǎng)和教育質(zhì)量。

5、重視普及程度和合格率的提升

學校對本施教區(qū)內(nèi)的學齡兒童登記造冊。對緩學對象逐個調(diào)查，保證所有學齡兒童百分之百入學。學校建立學額鞏固制度，制定了“控輟”和保證按時畢業(yè)的具體措施，通過多種渠道為貧困生和兩女戶提供助學資金，為受災(zāi)戶學生補貼生活費，本期學校聯(lián)系了邦德皮革有限公司為五位特困生，每年資助1000元的生活補貼，在我校沒有因生活困難而輟學現(xiàn)象，取得了較好的成效。在落實教育教學質(zhì)量上，我校充分發(fā)揮素質(zhì)教育優(yōu)勢和師資優(yōu)勢，嚴要求、嚴把關(guān)，使教學質(zhì)量逐年得到提高，學生期末考試學科及格率達90%以上，全科及格率達85%以上。

目前我校正籌備創(chuàng)辦寄宿制小學，學生食堂和宿舍裝修已竣工，我們將嚴格按照標準建設(shè)，并配齊相關(guān)設(shè)施，配備專業(yè)管理人員，使學生能夠有個良好的食宿環(huán)境，為創(chuàng)辦省級農(nóng)村合格校打下良好基礎(chǔ)。

總之，過去的幾年里，我校師生甘苦與共，開拓進取，取得了一定的成績。但離上級的要求還有一定的差距，今后我們將繼續(xù)努力，團結(jié)拼搏，把創(chuàng)建省級義務(wù)教育標準化學校的各項工作落實到教育教學的每一個環(huán)節(jié)，將充分發(fā)揮潛在優(yōu)勢，再創(chuàng)新高，再鑄輝煌，努力構(gòu)建標準化加特色的鹽田中心小學。

鹽田中心小學

2010年10月20日

第五篇：學校自查自評報告

學校自查自評報告

根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風評議安排意見，我校認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風建設(shè)目標，把學校建設(shè)成文明、和諧的精神家園。現(xiàn)將學校行風評議工作情況作如下報告。

一、充分認識，高度重視

我校接到鄉(xiāng)中校糾風辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學校行業(yè)作風活動安排意見的通知”后，及時召開了學校教師會議，明確了“行風評議”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先大隊部、各班主任為組員的教育行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了《我校行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教師會，學習上級文件精神和校行風評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設(shè)成為全體師生的共識。

二、學校行風自評自查情況

1、辦學行為

（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持續(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學理念，以“勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進”為領(lǐng)導(dǎo)作風，以“嚴謹治學嚴肅執(zhí)教言之有理嚴中有情”為教風，以“好好學習天天向上(低段)、團結(jié)緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學誠實勇敢(高段)”為學風，并提出了“辦人民滿意的學校”的高層次辦學目標。學校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著子校將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學校的教育教學質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率100%，無輟學現(xiàn)象。

（2）面向全體學生

實施素質(zhì)教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學開始，就進行合理編班。無歧視學生現(xiàn)象發(fā)生。一至四年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。

（3）智育工作

我校認真貫徹省教委頒發(fā)的《小學常規(guī)管理基本要求》和《小學管理規(guī)程》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導(dǎo)日志、班級日志編寫工作，少先隊每學期有活動安排，各班有班隊計劃，班務(wù)日志等。學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業(yè)時間，學生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時，不在節(jié)假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。

2、師德建設(shè)情況

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工。

學校要求全體教師在認真學習的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關(guān)心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。

3、收費管理情況

（1）我校有完善的財務(wù)管理制度。有兼職財務(wù)人員，能執(zhí)行學校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。學校經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費。凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監(jiān)督。學校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學校有完善的校產(chǎn)管理制度，各室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設(shè)備完好。

（2）進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學校的財務(wù)管理井井有條。本學年學校享受“兩免”政策的學生共有137人。

4、政務(wù)、校務(wù)公開情況

學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教師會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。