第一篇：怎樣當好一把手

怎樣當好一把手

一把手作為領導集體的領頭羊，在領導班子群體活動和全局中處于核心地位，起著關鍵作用，而改革開放30年來，中國國情改變很大，因此，當好新時期的黨委書記責任重大。下面我說幾點當好一把手的看法： 一、一把手要抓好班子、帶好隊伍

捆班子帶隊伍是黨委一把手的主要任務。實踐證明，班子捆好了，黨委就出威信，班子就有凝聚力，群眾就出積極性。在抓班子建設中要著力做到“四個善于”：即善于擇人任事，合理分工，量才使用，力求做到人盡其才，才盡其用，用工作衡量人，工作第一，感情第二；善于用人不疑，從發展經濟的角度出發，選賢任能，不怕有爭議，關鍵看干事；善于集思廣益，遇到重大問題時要與黨委及班子成員謀一謀，議一議，力求決策科學，權宜通達；善于搞好團結，團結才有戰斗力，團結才能出成績。二、一把手要抓穩定，促和諧。

當前影響農村、牧區社會穩定的因素歸納起來主要有：一是土地問題，草原糾紛，特別是征地拆遷補償問題；二是農村村務公開問題；三是宗族勢力問題；四是農村干部的工作作風問題；五是因外出務工帶來的家庭、老人贍養、留守兒童等一系列問題。這些問題涉及到政治、經濟、文化、組

織和制度等方方面面。因此一把手要高度重視農村穩定工作，要暢通民意渠道、健全維穩組織、完善救助平臺、創新長效機制，認真做好應急處置預案，并注意加強對群眾的教育引導和法制宣傳。三、一把手要抓協調，整合力

抓大事、管全局、把方向，是黨委領導的根本職責，鄉鎮黨委是管一個地方的全局和方向的，應當把主要精力放在抓戰略問題、全局指導和宏觀決策上，“不謀萬事者不足謀一時，不謀全局者不足謀一域”，一把手的主要職責是謀全局抓大事，對事關政策性、全局性、傾向性的工作和問題應統攬抓好，提出新思路、采取新措施。黨委書記和班子成員、一般同志盡管是領導與被領導的關系，但在人格上是平等的，無論工作上要求多么嚴格，在生活中要與他們建立朋友式的深厚友誼，政治上愛護、生活上關心、思想上溝通、真誠相待。對待副職要因人制宜，量才分工，要以副職的“獨當一面”實現自己的“抓好全局”，同時與相鄰鄉鎮、市直部門等，在感情上要勤于溝通，工作中要互通情報，以便取得他們的支持。四、一把手要抓作風，促實效，學習是轉變作風的基本途徑，有扎實的教育才會有優良的作風。一把手要著重建立好四個機制：建立堅持不懈的學習機制。堅持用科學發展觀武裝頭腦；健全民主順暢的決策

機制；建立統籌協作的分工機制。班子成員內部要進行必要的分工，做到人崗相宜、各盡其能，分工不分家、相互多合作；建立公開全面的監督機制。推進黨務、政務公開，將工作置于群眾的監督之下，實行“陽光操作”。通過這些措施轉變作風，成功轉型為服務型機關。五、一把手要抓經濟、促發展

科學決策是我們鄉鎮做好工作的前提。而一把手則是科學決策的“火車頭”。因此，一把手要做好調研，定好位，調研要深入田間地頭，通過多種方式征求農牧民群眾的意見，實地考察，做到了然于心，調研后要和班子成員開研討會，就如何發展，怎樣定位等一系列問題上會討論，作出一個科學的決策，從而發展鎮域經濟。

第二篇：淺談怎樣當好“一把手”

淺談怎樣當好“一把手”

關于這個題目議論最多，看法、想法也最多，可以說是一個炙手可熱的話題。怎樣當“一把手”，每個人依據不同素養和思想觀點都會有不同的看法，但是，怎樣當好“一把手”，我認為一些基本要素和基本要求還是大致相同的。下面我就結合三十多年的工作經歷，對怎樣當好“一把手”淺談一下看法，由于缺乏經驗，所談觀點和看法不一定正確，錯誤之處還希望同志們批評指正。

首先，要把握好方向。

“一把手”就是“掌舵者”，引導著一個地區或者一個單位的前進方向。從這個意義上講，就要求“一把手”一是要掌握和了解黨和國家在新時期的大政方針以及本地區本部門的中心工作，熟知上級的工作意圖和工作部署。二是要有黨性，就是要對上級黨組織負責，要把緊密團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，保持與黨中央的高度一致，落實到具體行動中去，做到有令則行，有禁即止。三是要謀全局、出思路。“一把手”要具有強烈的全局意識，使整個班子成員都能擺正部門與全局的關系，把部門工作主動納入到全局工作的總目標中去，與全局的要求一致起來。全局觀念還要求一把手有超前意識和創新精神。講全局，不是機械地

照搬照套上級的文件條條，而是要在吃透精神的前提下，站得高，看得遠，做到一步三籌。一個領導者是不是心中有全局，是不是高明，不僅要看他在近期工作中能不能抓住主要矛盾，有效決策，而且還要看他對事物發展變化的預見能力強不強，決策有沒有提前量。真正全局的東西，往往是富有超前性的。象發展思路、長遠規劃、預防出現傾向性問題等，都帶有強烈的超前意識。這也是改革發展對“全局”涵義的充實。越是發展迅速，越需要超前意識，這樣才能做到未雨綢繆，“全局”才更具有生命力，更有現實指導意義。

其次，要管理好隊伍

抓好班子、帶好隊伍是班子“一把手”的首要職責，也是對“一把手”領導能力的實際檢驗。作為領導干部只把自己的工作做好，不能激發干部群眾的工作積極性，就不是稱職的“一把手”，只能是一個稱職的工作者。要管好隊伍就必須：

一要用事業凝聚人心。要引導干部群眾明確從事工作的重要位臵，充分認識自身的價值，增強責任感和使命感，把所從事的工作作為事業來經營，作為立身之本來對待。做到適崗適位，人盡其才，才盡其用。要竭盡所能地創造條件，讓干部群眾在寬松、寬容的環境中工作，讓他們有苦練“內功”的動力而無應付“內耗”的壓力，有專心“謀事”的成就感而無分心“謀人”的疲憊感。

二要用感情凝聚人心。古人說：“感人心者，莫先乎情”。

要帶著感情抓班子、帶隊伍，樹立以人為本的理念，在領導工作中，要更多地采取激勵、溝通、協調、引導等手段，來影響和引導干部群眾自覺為實現共同的奮斗目標而勤奮努力。

三要用團結凝聚力量。團結是領導班子的生命。作為單位的“一把手”，不僅要有懂團結的大智慧，還要有會團結的大本領。要善于引導班子成員在增強全局觀念中顧大局、識大體、想大事、講大度，正確處理好局部利益與全局利益的關系；要善于引導班子成員在充分溝通、充分商量、充分協調中求大同存小異，在分歧面前，努力做到原則上的一致、思想上的一致和出發點上的一致；要善于引導班子成員在營造友愛的氛圍中互相信任、互相欣賞、互相包容、互相維護，形成團結和諧的政治局面。

第三，要協調好各方面的關系

作為“一把手”，要精通協調的領導藝術，可以說，協調是領導者的一項重要職責。“一把手”作為領導班子的核心，在集體領導中發揮著多方面的作用，其中協調的作用顯得特別重要。一個領導班子整體效應既取決于這個班子成員個體素質的高低，也取決于這個班子群體結構的優劣，同時也取決于這個班子協調運轉的程度。在協調各方面的關系上，涉及部門協調、利益協調、工作協調、環境協調和人際關系協調等項內容。其中協調人際關系是重點，包括處理好

與上級、與下級及與同事的關系。對上級要尊重，要服從，要配合，出力而不越位。對下級要多服務，多支持、多關心、多溝通，寬嚴有度。對同事要多通氣，多協作，相互配合，互相促進。

一是做好分工協調。分工與協調是組織的兩項基本職能。班子分工合理化是彰顯“一把手”統籌水平、增強班子凝聚力的重要前提。合理得當的領導班子分工，不僅有利于鞏固領導班子團結，而且有于強化核心領導、樹立領導權威、提升工作績效。因人制宜，按能派事，合理分工，是“一把手”維系和發展領導成員相互間關系和領導班入子整體關系，調動和發揮整體效能的基礎。

二是充分發揮協作能力。一個成功的領導者，往往要通過協作性或推動性的組織和激勵方法，來影響和推動工作的開展，并使之發揮最大潛力、達到最高績效。只要一個組織的大多數員工團結一致、相互協作，其績效一定可以超越那些方法簡單、組織單一的運作模式。“一把手”習慣于發號施令也許能實現短期的績效目標，但只有具備協作領導力的領導者才能激勵整個組織將卓越高效貫穿于始終。

三是把握好各方面人際協調關系。每個“一把手”都會面臨至關重要的人際關系問題，無論是上級還是下級、同僚還是鄰居，學會處理人際關系，不光是會在生活上提供幫助，更重要的是在事業上能打開方便之門。搞好人際關系是一門

藝術，所有的人都需要不斷地學習和實踐，才能熟練運用于工作和生活之中。優秀的領導者必須在事業發展的所有方面都加入人的因素。作為“一把手”應在同級、下級面前展示自己的能力，同時在同級和下級面前具備親和力，切實把人放在重要的位臵上，以誠懇的態度尊重人，對待人，那么別人才會追隨你，與你一起成長和發展。“一把手” 還要樹立為大多數人所認同的價值觀、人生觀和管理觀，以身作則，正確處理各級人際關系。

第四要樹立好自身形象

往往“一把手”的形象和一個單位乃至一個地區的形象是相關聯的，人們在提到某一個單位的時候也常聯想到這個單位的“一把手”；同時，“一把手”的形象也深刻的影響著一個地區或者一個單位內部的工作發展，這就要求“一把手”：

一是要有堅定的政治信念。具有正確的政治方向，鮮明的政治立場，敏銳的政治目光，是衡量領導者是否合格的重要標志，也決定著領導形象影響力的方向。“一把手”不僅要具有政治上識別大是大非的能力，善于從政治的高度透過現象看本質，正確地加以識別，認清主流，把握大局；還要能夠在政治現象初露端倪時，就能洞察其本質，判明其利害，把握其發展趨勢，確定應該采取的態度和對策。在實際工作中群眾最怕的就是“一把手”遇到風浪就驚慌失措、毫無主

見，或者是隨波逐流、大起大落。“一把手”要像定心丸、鎮海珠，從容鎮定、大智大勇，給群眾以信心和力量。

二是要公道正派、廉潔奉公。處事公道，作風廉潔是對一個領導者的基本要求。處事公道正派一是在用人方面，不搞團團伙伙、親親疏疏。任用干部是一面旗臶，如果存在用人上的問題，在干部群眾中就不可能有好的形象。二是為人處事應有德、有理、有情、有義。對群眾不要耍官腔、擺架子。要容人之短，取人之長，幫人之難，解人之憂，能夠團結大多數人一道去工作。三是在處理問題方面，要按照黨的規矩去辦事。在提干、就業、分房、調資等敏感問題上，敢于堅持原則，主持正義，維護黨和人民群眾的利益，維護政策的嚴肅性。保持廉潔就是在工作和生活作風上不沾不貪、不徇私情、不謀私利、自身清正、全心全意為人民服務。在這個問題上，只要立得正、站得直就能夠得到群眾的信任和擁護。實踐證明，奉公就有說服力，廉潔就能得到群眾的擁護和支持。

三是要注重“官德”建設。“官德”，即領導者的職業道德，其本質是一種政治道德，領導者道德的核心是全心全意為人民服務，主要內容是廉潔奉公、勤政為民。“一把手”不僅要模范地遵守憲法所規定的愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義等國民公德，嚴格遵守社會公共生活準則；而且要講求“私德”，即個人的日常生活中的道德修養，要求領導者應從自身做起，加強道德修養，在私人生活領域嚴格遵守倫理道德等行為準則。俗話說，先做人，后做官。好人不見得是好官，而好官必須是好人。“一把手”必須是具有堂堂正正的人格品行的人。品德形象的塑造不是一朝一夕之功、一蹴而就的，它是一門藝術，需要長期磨練才能形成的。只有具備了一種“人格的力量”，才能建立威信、贏得民心，才能以優秀的領導形象、領導魅力、領導作風、良好的精神面貌來影響群眾。

四是要勤政務實。樹立勤政務實的作風，是“一把手”行為、作風、氣質等因素在精神狀態和工作作風上的綜合反映。業精于勤，勤奮就是要勤于學習、勤于思考、勤于理政，親抓落實，兢兢業業、忘我工作。務實就是作風樸實，工作扎實，政績突出，工作上有建樹，事業有貢獻，不圖虛名，不尚空談。要積極為群眾排憂解難，想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需。同時，要講究效率和效益，努力創造第一流的工作實績。在作風上，要深入基層，深入群眾，調查研究，有一種埋頭苦干，甘當無名英雄的傻勁、百折不撓的韌勁、迎難而上，無所畏懼的拼勁。要樹立空談誤國、實干興邦、空談可恥、務實光榮的觀念。實干是共產黨員應有的品德和優良的傳統，一把手一定要少說多做，勤政為民，用行動樹立起勤奮務實的良好形象，在領導班子中做出表率。

五是要作風民主。一把手缺乏民主作風就不能調動一班

人的積極性，不善于傾聽干部群眾的意見，就很難正確地履行職能。再高明的一把手不依靠一班人，不與群眾相結合，就無法發揮自己的聰明才智，就會一事無成。所以一把手能不能發揚民主，能不能正確地對待不同的意見，也是一個關系工作成敗的大問題。作風民主應當居高不傲、尊重下屬、廣開言路。一把手要有謙以待人的胸懷。既要敢于堅持正確的意見，又要善于說服別人接受自己的意見；既要善于聽取別人的正確意見，又要有勇氣放棄自己的錯誤意見。這樣才能團結同志，使一班人思想活躍、暢所欲言、心往一處想、勁往一處使，才會有蓬勃向上的精神狀態和卓有成效的工作局面。反之，用封建家長制的辦法對待一班人和下屬，必然使自身的威信受損，班子的工作受害。所以，一把手能否發揚民主，不僅是一個極為重要的思想方法、工作方法問題，也是領導干部工作作風和群眾觀點的直接反映。

第三篇：淺析怎樣當好一把手

淺析怎樣當好一把手

如何當好“一把手”，這是新時期領導工作的一個關鍵問題。領導班子是一個群體，作為“一把手”，在這個群體中處于核心地位，起著關鍵作用，負有特別重要的責任。無論那項工作的開展，都需要“一把手”帶頭、示范、協調和推動。就一個地區、一個單位來說，工作好壞，事業發展快慢乃至興衰榮辱，領導班子都要負責任，但“一把手”的責任尤為重大。“一把手”的工作既重要又復雜，遇到的矛盾和困難比一般領導成員要多得多，而把矛盾和困難處理好了，其作用也大得多。下面根據本人汲取的知識及工作經驗，簡要談談要真正當好一把手，必須從實際出發，理解和處理好以下八方面關系問題。

一、發揚民主與集中決策的關系

當好“一把手”，重在貫徹民主集中制原則，既要充分發揚民主，又要實行正確的集中；既要克服領導班子中民主不夠的傾向，也要消除集中不力的弊端；既不能一個人說了就算，搞“家長制”、“一言堂”，也不能誰說了都算，各自為政。發揚民主與集中決策相結合，是貫徹落實民主集中制的根本保證；集體領導與個人分工負責相結合，是民主集中制原則在領導工作中的體現。實踐證明，堅持和完善發揚民主與集中決策相結合、集體領導與個人分工負責相結合的制度，形成既有民主又有集中、既有集體領導又有個人分工負責、既能集中決策又能充分發揮班子成員作用的工作機制，有利于實現決策的科學化，有利于調動班子成員的積極性和創造性，有利于提高領導的整體功能和工作水平。

在實際工作中必須明確，一把手是“班長”而不是“家長”。特別是在班子內部，“一把手”處于核心地位，有著特殊的作用，有帶好“一班人”和對全局工作負責的職責，同時又是班子中的普通一員，“班長”和班子成員政治上是平等的，在討論問題時個人意見都只能是“一家之言”，在決定問題時同樣只有一票的權利，且“一把手”的一票與其它人的一票是等值的。作為“一把手”，在民主決策過程中尤其要注意聽取不同意見，正確對待有不同意見的同志，既要堅持少數服從多數，又要充分考慮少數人的意見，吸收其合理成分。“一把手”要有主見、膽識和魄力，引導大家趨利避害，擇善而從，擇優而斷，將大家的注意力集中到最佳方案上來。也就是說，要在民主討論的基礎上，勇于負責，善于決斷，既要充分發揚民主，又要善于正確的集中。

二、施展個人才華與發揮集體智慧的關系

團結的、強有力的領導班子，離不開“一把手”個人才能的充分施展，也離不開班子成員集體智慧的充分發揮。一般來說，“一把手”較其他成員有較高的素質、才能，應當充分加以施展，起到啟迪、引導、示范的作用，但決不能忽視發揮集體的積極性和創造性。人貴有自知之明，自恃高明是大忌。如果“一把手”過高估計個人的能力和作用，低估又不注意發揮班子成員的聰明才智，唱“獨角戲”，縱有三頭六臂也難把工作搞好，“渾身是鐵也打不了幾顆釘”。個人能力不等于整體素質，只有把整個班子成員凝聚在一起，把大家的智慧集中起來，才能產生1+1＞2的效果，才能創造出非凡的業績。現實生活中，凡是協調的、富有戰斗力的班子，都有一個堅強而又有凝聚力、個人有作為又能充分發揮群體優勢作用的領導核心；凡是軟弱渙散的班子，要么是“一把手”包攬一切，個人專斷，要么是班長的核心作用發

揮得不好，班子成員各自為政。如果整個班子人員離心離德、一盤散沙，不是“戰斗的堡壘”，而是“在堡壘里戰斗”，那就不僅不會出現1+1＞2的效果，還會因內耗出現1+1＜2的現象。因此說，一個班子要想成為堅強的領導集體，“一把手”必須有很強的凝聚力，成為班子高效運轉的“潤滑劑”、班子親密團結的“黏合劑”、班子潛能發揮的“催化劑”。

三、抓大事、謀全局與兼顧一般的關系

“一把手”是管全面的，各個方面的工作都要納入視野，不能疏忽、失察，但是需要花更多時間，下更大力氣抓的、謀的則應是大事、大局。謀全局、抓大事，既是“一把手”的主要職責和職能，也是“一把手”工作的突出重點。古人云：不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時。就是說領導者要胸有全局，抓好大事，善于解決全局性、戰略性、方向性問題，決不能眉毛胡子一把抓，忙得不可開交，卻事倍功半，得不償失。

“一把手”還要善于彈鋼琴，既要抓住主要矛盾，突出工作重點，又要兼顧一般、兼顧面上的工作，以中心、重點工作的開展來帶動其他方面的工作，做到舉一反三。并且要綜觀全局，統籌兼顧，合理安排各項工作，應該管的方面都關心、顧及到，有問題的地方都要過問，不能只顧抓中心工作丟了一般工作，解決了主要矛盾，忽略了次要矛盾。

四、立足當前與預見長遠的關系

“凡事預則立、不預則廢”。做領導工作，必須有預見性。作為“一把手”，既要立足當前，抓好當前工作，又要超前預測，謀劃長遠，取得領導工作的主動權。站得高、看得遠，多謀善斷，應當是“一把手”的特質。“帥不在勇而在多謀”，多謀的前提就是要見微知著，一葉知秋，把握事物的發展規律，把握事物發展方向。

當今社會的特點是多變數、快節奏，新情況、新問題層出不究，機遇與挑戰、希望與困難并存，作為“一把手”必須有戰略的頭腦，敏銳的眼光，必須善于超前思維，積極主動地把握大勢、辨清走勢、審時度勢，以增強工作的預見性、前瞻性，增強對策的超前性和決策的科學性，切實履行好“率領”、“引導”的職責。

五、穩健持重與敢為人先的關系

“一把手”在領導班了中處于核心地位，扮演的是領路人、掌舵人的角色，必須穩健持重。必須在政治上成熟，敢于堅持原則，提倡什么反對什么態度要鮮明；工作上要胸中有數，見識過人，駕輕就熟；作風上不能浮躁、輕率、盲動、傲慢，務必公道正派，謙虛謹慎，為一個地區、一個單位、班人員把好關、導好向、掌好舵。

要求“一把手”穩健持重，并不妨礙其開拓創新，敢為人先。一個精明、高明、開明的一把手，必須是思維活躍、觀念新穎、不斷創新者。“一把手”要有所作為，在事業上獲得成功，離開創新是不可思議的，“一把手”是一個地方、一個單位拿總的，其思想觀念和精神狀態直接決定著所在地方、單位的發展快還是慢，好還是差。

六、發揚成績與揭露矛盾的關系

一個求真務實的“一把手”，總是在肯定和發揚成績的同時，勇于和善于揭露矛盾、解決矛盾；總是能堅持“兩分法”，辨證、客觀地看待成績和問題，不斷促進領導工作上新的水平。

希望出成績，不出問題，是各級領導班子、特別是一把手的共同愿望。一個地區、一個單位工作干出了成績，是好事，值得總結經驗，但不能“以俊遮丑”、讓成績掩蓋了問題，更不能將問題和矛盾捂著、蓋著，任其擴大、激化。那樣是危險的，“成績不講跑不了，問題不講不得了”。領導者特別是“一把手”，其重要責任就在于不斷發現矛盾、揭露矛盾、解決矛盾，以此來推動事業的發展，工作上新的水平。

七、嚴以責己與寬以待人的關系

“一把手”有無自我批評精神，能否做到嚴以責己、寬以待人，這對班子成員能否成為團結戰斗的集體至關重要。在領導工作實踐中，如果“一把手”嚴于律己，寬以待人，主動推功攬過，對人誠懇寬厚，就會以自己的實際行動，帶出班子人員的好作風，就能在干部群眾中樹立威信，體現出一個共產黨員、領導干部的高尚品德、寬大胸懷和良好素養；如果“一把手”總是標榜自己如何正確，如何高人一籌，爭功諉過，寬以對己，刻薄待人，逐漸在班子中成為“孤家寡人”，既影響了團結，也就影響了工作，損害了事業。

八、扶正祛邪與以身作則的關系

扶正祛邪是一個領導班子必須堅持的重要原則，也是“一把手”的重要政治責任。在新的形勢下，面對經濟社會的變革轉型，各種社會思潮和人們的思想空前活躍，往往泥沙俱下，魚龍混雜，有時會導致正氣不張、邪氣抬頭。作為一個領導集體，要有效推進物質文明、政治文明和精神文明建設，必須以身作則，率先垂范，旗幟鮮明地弘揚、扶持正氣，毫不含糊地反對、抵制邪氣，這對加強黨的建設、端正黨風和干部作風、凈化社會風氣、創造干事創業的良好環境，都有非常重要的意義。如果正氣得不到弘揚，歪風邪氣抬頭，就很難鞏固和加強黨的執政地位，很難激發和調動干部、群眾的積極性，很難樹立健康向上的社會風尚，勢必會妨礙全面建設小康社會和社會主義現代化的順利推進。

一個地區、一個單位風氣的好壞，“一把手”有很大的責任。“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來”，“一把手”要樹立正氣，必須喊響“從我做起”、“向我看齊”，真正起到表率作用。表率是無聲的命令，是最有感召力的導向，群眾常講：“村看村、戶看戶，群眾看黨員，黨員看支部”。支部看什么？看的是作為一班之長的支部書記。“一把手”的表率做用如何，直接影響到班子成員乃至廣大干部群眾的思想和行動。“一把手”求真務實，下級就不敢搞花架子，做表面文章，搞形式主義；“一把手”風正不阿，下級就不敢阿諛奉承。所以，樹立正氣，“一把手”先要一身正氣，兩袖清風。要求大家做的，自己首先做到；要求大家不做的，自己首先不做。“一把手”還要敢于碰硬，敢于批評不正之風，敢于抵制歪風邪氣，就是對正氣的弘揚，就能夠贏得人心。

第四篇：1.怎樣當好一把手[模版]

怎樣當好一把手

下面，我和大家一起來探討“如何當好一個一把手”。在座各位都是咱們梅河口市最優秀的后備干部，其中，有的同志已經成為各局下屬職能部門的“一把手”。我想，無論已經是“一把手”的，還是立志當“一把手”的，作為梅河口市優秀的后備干部。我建議大家，都應該提高對自身的要求，按“一把手”的標準來嚴格要求自己，樹立目標，刻苦的歷練。我想，這也是市委組織部為大家設立這個課題的良苦用心所在吧。

我在鄉鎮工作33年，歷任過農業助理、民政助理、紀檢委員、副鄉長、副書記、鄉長，成為一把手還不到12年，工作角度還很單一，和大家一起探討這么有深度的話題，有可能談不了那么全面。我始終把自己當作一名“學生”，而且目前還始終在學習的過程中，今天和大家共同探討，就權當是交流一點體會吧。

我想，在探討正式話題之前，我們有必要弄清兩個問題。第一個問題是——什么是“一把手”，也就是怎樣理解“一把手”這個概念？第二個問題是——為什么要當“一把手”？

怎么理解“一把手”這個概念呢？大家心里都明白，可要概括起來就有點難了。一個人，一生可以有很多作為“一把手”角色的機會，小學生當班長是“一把手”、工作中當個科長所長局長書記是“一把手”、有的在單位當不了，回家當“一把手”，總之，這個“一把手”的概念涵蓋挺廣闊。簡單概況,可以說“一把手”就是一個群體、單位的主要領導，決策者。“一把手”的職責也可以概括，按照毛主席他老人家的說法，就是“出主意、用干部”，換句話說就是“決策、用人”，言簡意賅。試想，一把手決不是全才，也不一定是某一方面的專家，但絕對不會影響他當好一把手，這是歷史和現實都已經證明了的問題。尤其是當今社會，隨著科學技術的高速發展，一個人的知識面和對某一領域知識掌握的深度都會受到極大的限制，而且會越來越突出，這就對一把手“決策、用人”的素質要求會越來越高。當然，這并不是說作為一把手就可以不需要知識面和知識的深度，只不過是說，對一把手來講更注重的應是他作為領導干部的領導素養，即組織領導能力和藝術。一個知識面很寬泛的人或一個知識層次很精深的人不見得能當一個好領導，而一個領導素養很高的人卻可以用好這些知識面寬、知識層次深的人。

第二個問題。我們為什么要當“一把手”？作為一個有抱負的人，一個自視為積極上進的人，當普通老百姓的話，會把自身工作干得很出色，為自己負責任；當副職呢，會把主管工作干得很出色，但要收斂鋒芒，對上維持領導，對下為分管下屬負責任；當“一把手”呢，就會充分實現自己的抱負，展露自己的才華，把握全局，為全體下屬負責任。我們要當“一把手”，就是努力要比前任做得好，努力創造更好的業績，最大限度實現自己的社會價值，更加充分地為廣大人民群眾服務。

我們知道了什么是“一把手”，又樹立了爭當“一把手”的信心。那么，怎樣才能當好一把手呢？

一、要牢固樹立以人為本的觀念，會識人、善用人。

（一）抓好班子建設

毛主席說過，“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。這里的“干部”不是一般意義上的“干部”概念，而是指有一定領導職務，接近于決策層（甚至處在決策層之中）的干部，也就是說，在很大程度上應該是班子成員。可以說，班子成員既是決策層的一員，又是負責貫徹落實決策意圖的直接承擔者，其重要性不言而喻。

抓班子建設的關鍵要注意“用好人”。在用好班子成員方面要做好以下幾點：（1）要用其所長、避其所短，合理分工。每個人都有自己的長處，也有自己的短處，即優勢和劣勢。因此，要盡量將其優勢發揮到極限，將其弱勢限制到最小范圍內，即做到揚長避短。體現在分工方面，要盡量根據個人對分口工作掌握的程度、熟悉的程度來合理調度，做到統盤考慮，統籌兼顧。例子：

（2）要加強管理，協調好班子成員之間的關系，發揮整體效能。班子團結是班子有凝聚力和戰斗力的基本要求。在班子幾個人當中，由于各自的出身不同、經歷不同、學歷層次不同、所受環境影響也不同，所以會在很多方面存在千差萬別，在問題的思維方式，對某一個具體問題的處理方法，對某些人的認識和看法上都會有所不同，這本來是正常現象，但如果不注意引導和把握，不注意協調和解決，就很容易造成班子成員間的誤會甚至矛盾，影響班子的團結，影響班子的凝聚力和戰斗力。因此，作為一把手就必須注意搞好班子成員間的關系協調。

第一、一把手要對每位成員的情況進行深入細致的了解，做到心中有數，這是把握每一位班子成員的基礎。如個人的性格脾氣、家庭狀況、為人處世方法、學歷層次、群眾基礎、思維方式、認識和判斷問題的能力、處理問題習慣性的表達方式、社交能力、做下屬思想工作的能力、知識面的寬窄、業務熟悉程度、比較突出的優缺點、經歷和工作經驗多少等等。例子：

第二、一把手要加強自身修養，提高兩大素質，樹立自己的權威，特別要增強自己的人格影響力。打鐵必須自身硬。有權不一定有威。要有權威就必須讓大家服氣，讓大家服氣就必須要有過硬的素質。這就要求一把手要擺正自己的位臵，正確對待自己和別人，謙虛謹慎，不斷學習和提高。同時，應當關心人、理解人、體貼人，遇榮譽和利益先人后己，遇困難和問題先己后人，對屬下政治上關心、工作上支持、生活上幫助，以理服人、以情感人、以高尚的品德來影響人。治人要治心。上到國家，下至單位，以德治人是最高的統治方法。例子：

第三、一把手處事要公道，一碗水端平，對班子成員一視同仁，不偏不倚，賞罰分明，堅持原則。沒有原則，就無所謂對錯，大家就無所適從；不堅持原則，就分不清對錯，就不可能揚善抑惡；堅持原則，就應該一視同仁，而不能厚此薄彼。總之，手背手心都是肉，十個指頭都連心，協調班子成員間的關系，一定要處事公道，一碗水端平。如果一把手對班子成員有近有遠,辦起事來有偏有向，肯定難以協調好他們之間的關系。例子：

2（3）要充分調動全體班子成員的工作積極性。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個人就是渾身是鐵能打幾根釘？調動全體成員積極性，發揮大家的智慧和作用，是對一把手素質的基本要求。能夠調動班子成員的積極性，他們就會自覺地、主動地、心情舒暢地為工作大局考慮，認真勤奮地工作，給你捧好場、拉好套；否則，他們就會推推動動，不推不動，甚至推也不動，管你工作搞成啥，反正一把手負總責，天塌下來有大個子頂，更甚之還會希望你的工作搞不好，看你的笑話。因此，要充分認識調動班子成員積極性的重要性，努力做到：

第一、疑人不用，用人不疑。對副職放職放權，使他們感受到自己在班子中的地位和作用，感受到自己的人生價值；

第二、對副職在工作中做出成績的要適時予以表揚，使他們有成就感； 第三、對副職在工作中出現的失誤和偏差，既要適時指正，敢于批評，又要注意面子，以理服人，使他們心服口服，而不要傷害他們的自尊；

第四、一把手要推功攬過，敢于承擔責任，為副職撐腰作主；

第五、關心副職的需求（如個人政治上的進步、家庭的困難和問題，子女的求學和就業，工作上需要的幫助等），創造工作的動力，使他們意識到干好有好處，不干沒好處，干壞有壞處，確立爭先創優的觀念。

（二）抓好隊伍建設

隊伍建設是干好工作的基礎。只有干不好事的人，沒有干不好的事。因此，要把隊伍建設當作重要任務來抓。

1、要從正面教育入手，引導全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并強化六種觀念，達到六個確保，即強化全局觀念，確保整體形象良好；強化學習觀念，確保兩大素質（政治和業務素質）提高；強化團結觀念，確保形成合力；強化廉政觀念，確保公正執法；強化紀律觀念，確保令行禁止；強化政績觀念，確保一流業績。如果干部缺乏全局觀念，就會各行其事，一盤散沙，對單位整體產生不利影響，損害整體形象；如果干部缺乏學習觀念，滿足現狀，就不能適應新形勢的需要，落后于時代步伐；如果干部缺乏團結觀念，就會造成爭名奪利，互相拆臺，削弱集體的力量；如果缺乏紀律觀念，就會自由散漫，有令不行，有禁不止，造成該干的事干不了，不該干的事干了的結果；如果缺乏政績觀念，就會不思進取，干哪算哪，造成勞而無功。

2、要從制度建設入手，使每項工作規范化。沒有規矩不成方圓，沒有制度建設許多工作就會無章可循，隨意性強，就無法統一步調、統一行動，就難以形成合力、保證工作效果，就難以搞好機關的正規化、規范化建設。因此，要把機關的制度建設當作重要的任務來抓。特別需要注意的是，既要根據情況變化逐步修訂完善各項制度，更要抓好制度的落實。無章可循不行，有章不循也不行。必須通過抓制度的落實來保證制度建設的效果。

3、實行全員目標管理，獎罰到位，調動全體人員積極性。干好干壞一個樣，干與不干一個樣，獎罰不分，會挫傷干部的工作積極性，這是以往的實踐證明了的事實。

二、深入調查研究，熟悉全面情況，增強科學決策能力

毛主席說過：“沒有調查研究，就沒有發言權”。也就是說，如果不了解情況，就沒有決策權。因此，深入調查研究，熟悉全面情況，是科學決策的基礎。對于一把手來講，站在自己的崗位上，應該先了解干部隊伍工作作風；再了解財務帳目；再了解常規業務；再了解重點工作；再了解本部門的主要矛盾和次要矛盾。之后，各項事務都熟悉得差不多了，就需要跑跑上管部門了，這一點非常重要，上管部門不熟悉，你就把握不好工作指導思想是否到位，站位站得是否夠高，判斷問題是否夠全面，決策得是否科學。

三、堅持民主集中，精于運籌帷幄，善于把握全局

民主和集中是既相互聯系、相互依存，又相互制約的兩個方面。民主是集中的前提和基礎，集中是民主的必然要求和結果。只有民主沒有集中，就難以統一大家的行動，民主就會成為自由主義、無政府主義；只有集中沒有民主，就難以凝聚大家的智慧，集中就會成為家長制、一言堂。因此，必須正確地堅持民主集中制原則。

1、要充分發揚民主，當好一名“心理學家”。對某一項決策，事前要經過充分的調研和論證，分析其原因、過程和結果，研究同類決策的經驗和教訓。要做到這一點，好像是挺繁瑣，但這是個質變和量變的過程，只要是一名有經驗的“心理學家”，處理常規問題時決策就那么幾秒鐘。但是對于重大事件，要充分聽取大家的意見，尤其是不同的意見。決策時有爭議、有不同意見，是非常正常的現象，“一把手”要允許其存在，要通過爭論來辯明是非，統一思想。虛心聽取大家的意見，吸取其合理成分，不僅能保證科學決策，也是調動大家積極性的一種措施，而且能保證在執行決策的過程中步調一致。否則，要么造成決策的偏差，要么造成執行中的阻力，甚至影響班子團結。

2、要敢于拍板，大膽決策，當好一名“政治家”。按照一把手負總責的原則，“一把手”在決策過程中起著舉足輕重的作用。首先應該清楚，無論決策的正確與否，一把手都負有不可推卸的主要責任，因此就不能人云亦云，隨波逐流，要有“政治家”風范、魄力和氣度，必須有主見，敢于拍板，大膽決策。其次應該清楚，各位副職所處的位臵不同，看問題的角度不同，有時就很難統盤考慮，難免有偏頗之處，所以“一把手”要有“政治家”的方向感，要敢于引導，統一大家的思想。千人當家，主事一人。“一把手”要做到高屋建瓴，統籌兼顧，把握宏觀，控制全局，保證“集中”。當然，必須保證決策的正確性，這也是民主集中制原則的本質要求。

3、要增強對外溝通能力，當好一名“外交家”。當“一把手”不是做“山大王”，只是能帶好隊伍不行，還要勇于開創事業，這就要求“一把手”必須要有更高的站位，要有 4 強大的“外交”能力，要有寬廣的心胸。對上，要能夠爭取政策、爭取資金，對外，能信息通暢、朋友眾多。發展事業能夠做到上聯外引，遇到困難能夠達到眾人相幫。

最后，我想用一句話做個簡單總結：當好一個“一把手”，要以人為本，會識人、善用人，抓好班子、帶好隊伍，最大限度地調動班子成員和全體干部的工作積極性，堅持民主集中制原則，進行科學決策。做到這些，就一定會促進全面工作，爭創一流業績。

今天，關于如何做好“一把手”的課題，我就先同大家探討到這兒。這個話題太大，內容太寬泛，是一個歷史的課題，也是永遠的課題，用不了太久，在座各位中的決大多數都要成為這一課題的主體，相信大家都能游刃有余地處理好各種繁瑣復雜的關系，真正成為有口皆碑，優秀的“一把手”。

第五篇：怎樣當好一把手(標準版)

“怎樣當好一把手”的幾點粗淺體會

根據區委組織部的安排，我就怎樣當好一把手，談幾點粗淺體會，所談內容，純屬一得之見，難免見解淺薄，請在座各位領導批評指正。

在我國現行領導體制中，無論哪一個單位或部門，都是由一個領導集團來領導，這就是我們平時所說的領導班子。每個領導班子都有一個成員負擔著總攬全局，統一指揮的全面責任。人們習慣地把這個負有全面責任的主要領導者稱為“一把手”。

“一把手”概念有著特定的“三要素”：一是被賦予組織或集團的最高職權。二是負有第一位的全面領導責任。三是能夠提供間接的、雙重的、全方位的服務。總之，“一把手”是被組織、群體或集團賦予最高領導權力，負有第一位領導責任，具備統一領導、指揮和服務特殊功能的主要領導者。一、一把手的地位作用、基本素質及必備的基本功

為了加深對一把手地位作用、基本素質和必備的基本功的理解，我建議大家重讀一下《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》；體會一下唐三藏、宋江、曹操、劉備和孫權這幾個人物。讀完這三本書對如何當好一把手會有啟發。

《西游記》最厲害的人物是孫悟空，但他不是領袖，領袖是唐三藏，是不是有些奇怪呢？唐三藏的本事是能用好孫悟空，孫悟空的貢獻則是保護唐三藏，共同完成取經的使命。孫悟空、豬八戒、沙和尚在唐三藏的領導之下，構成一個整體，孫悟空等人才有可能展現各自的本事。《西游記》告訴我們獨立難撐大廈，必須群策群力，分工合作，才能夠完成宏大的事業。

《水滸傳》描寫的領導者的智慧，集中體現在宋江身上。宋江不是突出自己的個人作用，而是依靠一百零八將的交心和支持。梁山泊上下眾人協同一致的整體力量，遠大于個人的作用，這是領導者有智慧的集中表現。

盡管大家都不喜歡《三國演義》中曹操的陰險，討厭他的詭計多端。然而對他的愛才，時時表現出的求才若渴，則是十分欣賞。再說劉備。關羽、張飛、趙云能夠大展英雄本色，和劉備善于提供表現的平臺具有十分密切的關系。孫權也是廣納賢臣，勵精圖治，把江東建設成一個民富兵強的安樂之地。

（2）把舵導向（3）堅持正確方向

2.決策中的主導作用

（1）明確決策目標

（2）組織決策準備

（3）堅決果敢決斷

（4）主持決策實施

3.組織上的協調凝聚作用

（1）發揮“潤滑劑”作用。特別注意理順自己和班子其他成員之間的關系，理順領導班子內部成員之間的關系。

（2）發揮“催化劑”作用。要重視運用表揚與批評相結合的方法增強團結、推動工作。

（3）發揮“粘合劑”作用。以民主聚人，以寬宏容人，以開明用人，以誠心待人，以身正服人，增強班子的凝聚力和向心力。

4.用人上的選賢任能作用

領導者的最重要最關鍵的職能是用人，最大的才能和智慧莫過于“選賢任能”。

5.人格中的表率作用

領導者人格中的表率作用主要體現在其修養和作風兩個方面。領導者的修養，主要包括政治理論修養、組織管理修養、專業知識修養等；領導者的作風表現在各個方面，可以分為思想作風、工作作風和生活作風。領導者的修養是領導者作風的內在基礎，有什么樣的修養，就有什么樣的作風。領導者的作風是體現其修養的外在形式，人們往往根據領導者的作風，來評價其修養。

（三）一把手必備素質 1.堅強的黨性 2.優良的作風 3.駕馭全局的能力

溫度限度是0℃-100℃。低于0℃或高于100℃，即超出限度，水就由液體變為固體或氣體。客觀事物是由復雜的矛盾關系決定的，在其發展變化中都有自己多方面的度。一輛汽車，有負荷的限度，有行速的限度，還有行程的限度。為保證社會和諧穩定，經濟健康發展，國家必須儲備適量的生活資料和生產資料，無論哪方面，多了會造成浪費，少了會供不應求，出問題。

毛澤東同志說：“領導者的責任，歸納起來，主要是出主意，用干部”，在建設和諧班子的過程中，一把手的作用主要是在“治事”和“用人”過程中善于把握“度”。

（一）在“治事”中把握“度”

所謂“治事”就是指治理國家大事。從政者的治事活動，是一個國家政治活動的基本內容，是統治集團治國安邦的重要手段。在座的各位一把手，作為基層國家政權的主要負責人，在“治事”中會遇到許多錯綜復雜的問題，而且這些問題大多是難題，是突如其來的，是事前難以預料的，我們在處理問題時，必須善于把握“度”，掌握分寸，掌握火候，尋求協調解決問題的好方法。

下面，我們來看一個毛澤東同志善于把握“度”的例子。在遵義會議上，毛澤東同志只講反右，不講反左；只提軍事問題，不提政治問題，這樣做似乎留下了一個尾巴，其實這正是毛澤東同志緊緊抓住中心，善于把握度，也就是我們常說的善于把握火候的一招高棋。

毛澤東只談軍事問題，不談政治問題，受到批評的人就不多，這樣有利于團結大多數，以共同對付當時的危局。毛澤東的主意沒有錯。這也正是領袖人物區別于一般人之所在：在繁紛復雜的形式面前，不被表象迷惑，善于把握度，抓住主要矛盾。他的發言獲得了與會大多數同志的贊成和擁護，博得了熱烈的掌聲。遵義會議集中全力解決了當時具有決定意義的軍事問題，政治上幾乎沒有變化，只是在組織上做了一個調整。政治局常委只是增加了毛澤東，其他人仍然在崗位上，包括博古在內。會議取消了原來由博古、李德和周恩來組成的“三人團”工作組。軍事指揮權交到了由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的“三人軍事指揮小組”。在會上曾有人提出批判和糾正六屆四中全會以來的政治錯誤，毛澤東機智地制止了這種做法。會后又有人問毛澤東：你早就看到他們那一套是錯誤的，也早在反對他們，為什么當時不豎起旗幟同他們干呢？假如毛

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信任，放膽讓他們在職權范圍內獨立地處理問題。一方面，要大膽授權，另一方面，要放手使用。如果一把手總是對下級抱著一種懷疑的態度，不能充分信任，放手使用，經常直接插手下級的事務，就會傷害他們的自尊心、自信心，使他們產生逆反心理和離心力，消極怠工，凡事都等一把手出主意、想辦法。當然，充分信任，大膽使用，絕不意味一把手可以對下屬放任不管，任其所為。（4）珍惜人才，愛護干部

愛才是用才的必要條件。毛澤東注意在用才的同時愛護人才。在黨的六屆六中全會上，毛澤東闡述了愛護干部的思想。他說：“必須善于愛護干部，愛護干部的方法是：第一，指導他們。第二，提高他們。第三，檢查他們的工作。第四，對于犯錯誤的干部，一般地應采取說服的方法，幫助他們改正錯誤，第五，照顧他們的困難。干部有疾病、生活、家庭等項困難者，必須在可能限度內用心給以照顧。這些就是愛護干部的方法。”毛澤東的愛才在實踐中得到了充分體現。徐海東為鞏固陜北革命根據地，迎接中央紅軍，做了大量工作。但因為長期艱苦的條件搞壞了身體。毛澤東非常關照徐海東，要他“靜心養病，天塌不管”。在長征中，周恩來身患重病，毛澤東命令彭德懷想辦法將周恩來抬出草地。毛澤東為重病的粟裕是在青島還是在北京休養較合適而操心，并為羅榮桓設計了“少開會、甚至不開會”的工作方式。對于積勞成疾的任弼時，毛澤東曾專門送紅魚一群供他觀賞。毛澤東對遇到困難、挫折、受到打擊的干部，是鼓勵他們，使他們感受到組織上的充分信任。彭德懷指揮的百團大戰，鼓舞了全國人民抗戰的斗志和信心。但在戰役后期，由于指揮上的一些失誤，使八路軍傷亡過大，在延安整風運動時，彭德懷因此受到過火的批判，彭德懷很難過。在黨的七大時，當彭德懷對毛澤東說：“華北抗戰上執行了正確的路線”時，毛澤東肯定地說：“華北抗戰是執行了正確路線，而不是什么基本上。”徐向前曾率領近10萬紅軍南征北戰，但后來率領西路軍進軍甘肅時，卻遭到了馬家軍的“圍剿”，幾萬人馬打光了，徐向前好不容易回到延安。但是一些人埋怨徐向前，說把幾萬人馬搞光了，一個光桿司令還回來干什么？毛澤東懂得，世界上沒有常勝將軍，而且西路軍的失敗也是有許多因素造成的，不能怪徐向前。毛澤東爽朗地對徐向前說：“留得青山在，不怕沒柴燒，你能回來就好，有了雞何愁沒蛋呢！”

的機遇，也能夠正確對待。而不是天天扳著手指頭算任職時間，攀比著每個人的職級，永遠地活在希望和失望之中。老子說：“禍莫大于不知足”，在對待職務問題上來點兒“知足者常樂”，保持平和的心態是有益無害的。

（三）要保持良好的精神狀態。精神狀態反映的是一種斗志，是意志品質和思想素質的外在表現。心理——行為科學表明，環境對人們的精神狀態和行為有重大影響，但精神狀態對人們的行為有決定意義，在同樣的環境中，不同的精神狀態會產生完全不同的行為導向，行為結果也會完全不一樣。借助行為這個中介，精神狀態對環境產生了反作用。強調保持良好的精神狀態，其科學根據即在于此。保持一種什么樣的精神狀態，對我們的事業至關重要。任何一個干部，都有身處順境的時候，也會有身處逆境的時候，無論什么時候，無論處于何種境況，作為領導干部必須有一種清醒的頭腦和良好的精神狀態。如果精神狀態不佳，必然兩敗俱傷。再說句心里話，精神狀態不佳，心態不好，要影響身體健康的，很多人就是因為小心眼，劃不開，結果病魔纏身，過早離世的。

（四）要親君子，遠小人。孔子曰：“見善如不及，見不善如探湯”，是說看見善良的，努力追求，如象唯恐趕不上似的；看見邪惡，盡力避開，好像手即將伸進沸水里似的。孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”就是說有益的朋友有三種，有害的朋友也有三種。和正直的人交朋友，和誠實的人交朋友，和見聞廣博的人交朋友，便受益了。和逢迎諂媚的人交朋友，和當面恭維、背后毀謗的人交朋友，和夸夸其談、華而不實的人交朋友，便有害了。一把手接觸面寬，朋友多，求你辦事的人也多。其中不乏為個人目的而與你親近的人。作為領導干部，交友一定要時時提防那些別有用心的人。同時要聯系那些能夠經常指出與批評自己缺點和錯誤的人，這些人是對做好工作最有幫助的人。要有聞過則喜、從諫如流的氣度。在工作中親君子，遠小人，這是避免錯誤的一個重要途徑。古人道：“來說是非者，便是是非人，是非終日有，不聽自然無”。

（五）要珍愛身體。一把手的工作量很大，費心費力，必須注意自己的健康，使自己具有良好的體魄，隨時保持旺盛的精神，只有多活，活得質量高，才能貢獻更大，身體垮了，什么都完了。

（六）要培養點興趣愛好。人生是多姿多彩的，生活不應該單調。領導干部也是人，不能一天到晚就是工作，好像除了工作什么也沒有。領導干部應該博學，比如根據自己愛好讀些書是非常有益的。歷史的、文學的、科技的，博覽群書，開闊眼界。再比如，聽些音樂，音樂可以陶冶情操，有益身心健康，連胎教都在講莫扎特效應。各位應該樹立新理念，玩物已不認為是喪志，宗教遠不僅是“鴉片”所能概括的，學一些文物知識，看一些宗教傳說，是不為過的。寫字作畫、聽聽京劇是高雅的興趣；休息日河邊垂釣、逛街溜溜商場也是一種享受。我現在就有一種感受，退下來的工作生活都很充實，因為在職時就有儲備，現在有讀不完的書，聽不完的音樂，每天還蠻緊張。希望各位一定要從自己的實際出發，培養自己的興趣愛好，否則這輩子活得就太冤枉了。

毛澤東同志指出，政治路線確定之后，干部就是決定的因素。鄧小平同志指出，正確的政治路線需要正確的組織路線來保證。區委、區政府歷來重視培養選拔干部，尤其是一把手的培養教育，多年來一批又一批干部走上領導崗位，包括在座的各位領導，在不同的崗位上發揮了很大作用，把河西區各項工作不斷推向前進。河西發展需要干部，干部需要成長，干部成長不外乎兩條，組織培養，個人努力，希望各位再加一把勁。今天我在這里所講的只是自己一點兒粗淺體會，拋磚引玉，和大家探討，不對的地方，請各位領導批評指正。

最后有一句話愿意與在座各位領導共勉：作為一把手應該是：修養高于技巧，品德高于方法，做人高于做事，人的本質特征高于外在魅力。謝謝大家!