第一篇:怎樣當(dāng)好一把手(標(biāo)準(zhǔn)版)
“怎樣當(dāng)好一把手”的幾點粗淺體會
根據(jù)區(qū)委組織部的安排,我就怎樣當(dāng)好一把手,談幾點粗淺體會,所談內(nèi)容,純屬一得之見,難免見解淺薄,請在座各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
在我國現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)體制中,無論哪一個單位或部門,都是由一個領(lǐng)導(dǎo)集團來領(lǐng)導(dǎo),這就是我們平時所說的領(lǐng)導(dǎo)班子。每個領(lǐng)導(dǎo)班子都有一個成員負擔(dān)著總攬全局,統(tǒng)一指揮的全面責(zé)任。人們習(xí)慣地把這個負有全面責(zé)任的主要領(lǐng)導(dǎo)者稱為“一把手”。
“一把手”概念有著特定的“三要素”:一是被賦予組織或集團的最高職權(quán)。二是負有第一位的全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三是能夠提供間接的、雙重的、全方位的服務(wù)。總之,“一把手”是被組織、群體或集團賦予最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,負有第一位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,具備統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和服務(wù)特殊功能的主要領(lǐng)導(dǎo)者。一、一把手的地位作用、基本素質(zhì)及必備的基本功
為了加深對一把手地位作用、基本素質(zhì)和必備的基本功的理解,我建議大家重讀一下《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》;體會一下唐三藏、宋江、曹操、劉備和孫權(quán)這幾個人物。讀完這三本書對如何當(dāng)好一把手會有啟發(fā)。
《西游記》最厲害的人物是孫悟空,但他不是領(lǐng)袖,領(lǐng)袖是唐三藏,是不是有些奇怪呢?唐三藏的本事是能用好孫悟空,孫悟空的貢獻則是保護唐三藏,共同完成取經(jīng)的使命。孫悟空、豬八戒、沙和尚在唐三藏的領(lǐng)導(dǎo)之下,構(gòu)成一個整體,孫悟空等人才有可能展現(xiàn)各自的本事。《西游記》告訴我們獨立難撐大廈,必須群策群力,分工合作,才能夠完成宏大的事業(yè)。
《水滸傳》描寫的領(lǐng)導(dǎo)者的智慧,集中體現(xiàn)在宋江身上。宋江不是突出自己的個人作用,而是依靠一百零八將的交心和支持。梁山泊上下眾人協(xié)同一致的整體力量,遠大于個人的作用,這是領(lǐng)導(dǎo)者有智慧的集中表現(xiàn)。
盡管大家都不喜歡《三國演義》中曹操的陰險,討厭他的詭計多端。然而對他的愛才,時時表現(xiàn)出的求才若渴,則是十分欣賞。再說劉備。關(guān)羽、張飛、趙云能夠大展英雄本色,和劉備善于提供表現(xiàn)的平臺具有十分密切的關(guān)系。孫權(quán)也是廣納賢臣,勵精圖治,把江東建設(shè)成一個民富兵強的安樂之地。
(2)把舵導(dǎo)向(3)堅持正確方向
2.決策中的主導(dǎo)作用
(1)明確決策目標(biāo)
(2)組織決策準(zhǔn)備
(3)堅決果敢決斷
(4)主持決策實施
3.組織上的協(xié)調(diào)凝聚作用
(1)發(fā)揮“潤滑劑”作用。特別注意理順自己和班子其他成員之間的關(guān)系,理順領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部成員之間的關(guān)系。
(2)發(fā)揮“催化劑”作用。要重視運用表揚與批評相結(jié)合的方法增強團結(jié)、推動工作。
(3)發(fā)揮“粘合劑”作用。以民主聚人,以寬宏容人,以開明用人,以誠心待人,以身正服人,增強班子的凝聚力和向心力。
4.用人上的選賢任能作用
領(lǐng)導(dǎo)者的最重要最關(guān)鍵的職能是用人,最大的才能和智慧莫過于“選賢任能”。
5.人格中的表率作用
領(lǐng)導(dǎo)者人格中的表率作用主要體現(xiàn)在其修養(yǎng)和作風(fēng)兩個方面。領(lǐng)導(dǎo)者的修養(yǎng),主要包括政治理論修養(yǎng)、組織管理修養(yǎng)、專業(yè)知識修養(yǎng)等;領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)表現(xiàn)在各個方面,可以分為思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者的修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ),有什么樣的修養(yǎng),就有什么樣的作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)是體現(xiàn)其修養(yǎng)的外在形式,人們往往根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng),來評價其修養(yǎng)。
(三)一把手必備素質(zhì) 1.堅強的黨性 2.優(yōu)良的作風(fēng) 3.駕馭全局的能力
溫度限度是0℃-100℃。低于0℃或高于100℃,即超出限度,水就由液體變?yōu)楣腆w或氣體。客觀事物是由復(fù)雜的矛盾關(guān)系決定的,在其發(fā)展變化中都有自己多方面的度。一輛汽車,有負荷的限度,有行速的限度,還有行程的限度。為保證社會和諧穩(wěn)定,經(jīng)濟健康發(fā)展,國家必須儲備適量的生活資料和生產(chǎn)資料,無論哪方面,多了會造成浪費,少了會供不應(yīng)求,出問題。
毛澤東同志說:“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸納起來,主要是出主意,用干部”,在建設(shè)和諧班子的過程中,一把手的作用主要是在“治事”和“用人”過程中善于把握“度”。
(一)在“治事”中把握“度”
所謂“治事”就是指治理國家大事。從政者的治事活動,是一個國家政治活動的基本內(nèi)容,是統(tǒng)治集團治國安邦的重要手段。在座的各位一把手,作為基層國家政權(quán)的主要負責(zé)人,在“治事”中會遇到許多錯綜復(fù)雜的問題,而且這些問題大多是難題,是突如其來的,是事前難以預(yù)料的,我們在處理問題時,必須善于把握“度”,掌握分寸,掌握火候,尋求協(xié)調(diào)解決問題的好方法。
下面,我們來看一個毛澤東同志善于把握“度”的例子。在遵義會議上,毛澤東同志只講反右,不講反左;只提軍事問題,不提政治問題,這樣做似乎留下了一個尾巴,其實這正是毛澤東同志緊緊抓住中心,善于把握度,也就是我們常說的善于把握火候的一招高棋。
毛澤東只談軍事問題,不談?wù)螁栴},受到批評的人就不多,這樣有利于團結(jié)大多數(shù),以共同對付當(dāng)時的危局。毛澤東的主意沒有錯。這也正是領(lǐng)袖人物區(qū)別于一般人之所在:在繁紛復(fù)雜的形式面前,不被表象迷惑,善于把握度,抓住主要矛盾。他的發(fā)言獲得了與會大多數(shù)同志的贊成和擁護,博得了熱烈的掌聲。遵義會議集中全力解決了當(dāng)時具有決定意義的軍事問題,政治上幾乎沒有變化,只是在組織上做了一個調(diào)整。政治局常委只是增加了毛澤東,其他人仍然在崗位上,包括博古在內(nèi)。會議取消了原來由博古、李德和周恩來組成的“三人團”工作組。軍事指揮權(quán)交到了由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的“三人軍事指揮小組”。在會上曾有人提出批判和糾正六屆四中全會以來的政治錯誤,毛澤東機智地制止了這種做法。會后又有人問毛澤東:你早就看到他們那一套是錯誤的,也早在反對他們,為什么當(dāng)時不豎起旗幟同他們干呢?假如毛
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信任,放膽讓他們在職權(quán)范圍內(nèi)獨立地處理問題。一方面,要大膽授權(quán),另一方面,要放手使用。如果一把手總是對下級抱著一種懷疑的態(tài)度,不能充分信任,放手使用,經(jīng)常直接插手下級的事務(wù),就會傷害他們的自尊心、自信心,使他們產(chǎn)生逆反心理和離心力,消極怠工,凡事都等一把手出主意、想辦法。當(dāng)然,充分信任,大膽使用,絕不意味一把手可以對下屬放任不管,任其所為。(4)珍惜人才,愛護干部
愛才是用才的必要條件。毛澤東注意在用才的同時愛護人才。在黨的六屆六中全會上,毛澤東闡述了愛護干部的思想。他說:“必須善于愛護干部,愛護干部的方法是:第一,指導(dǎo)他們。第二,提高他們。第三,檢查他們的工作。第四,對于犯錯誤的干部,一般地應(yīng)采取說服的方法,幫助他們改正錯誤,第五,照顧他們的困難。干部有疾病、生活、家庭等項困難者,必須在可能限度內(nèi)用心給以照顧。這些就是愛護干部的方法。”毛澤東的愛才在實踐中得到了充分體現(xiàn)。徐海東為鞏固陜北革命根據(jù)地,迎接中央紅軍,做了大量工作。但因為長期艱苦的條件搞壞了身體。毛澤東非常關(guān)照徐海東,要他“靜心養(yǎng)病,天塌不管”。在長征中,周恩來身患重病,毛澤東命令彭德懷想辦法將周恩來抬出草地。毛澤東為重病的粟裕是在青島還是在北京休養(yǎng)較合適而操心,并為羅榮桓設(shè)計了“少開會、甚至不開會”的工作方式。對于積勞成疾的任弼時,毛澤東曾專門送紅魚一群供他觀賞。毛澤東對遇到困難、挫折、受到打擊的干部,是鼓勵他們,使他們感受到組織上的充分信任。彭德懷指揮的百團大戰(zhàn),鼓舞了全國人民抗戰(zhàn)的斗志和信心。但在戰(zhàn)役后期,由于指揮上的一些失誤,使八路軍傷亡過大,在延安整風(fēng)運動時,彭德懷因此受到過火的批判,彭德懷很難過。在黨的七大時,當(dāng)彭德懷對毛澤東說:“華北抗戰(zhàn)上執(zhí)行了正確的路線”時,毛澤東肯定地說:“華北抗戰(zhàn)是執(zhí)行了正確路線,而不是什么基本上。”徐向前曾率領(lǐng)近10萬紅軍南征北戰(zhàn),但后來率領(lǐng)西路軍進軍甘肅時,卻遭到了馬家軍的“圍剿”,幾萬人馬打光了,徐向前好不容易回到延安。但是一些人埋怨徐向前,說把幾萬人馬搞光了,一個光桿司令還回來干什么?毛澤東懂得,世界上沒有常勝將軍,而且西路軍的失敗也是有許多因素造成的,不能怪徐向前。毛澤東爽朗地對徐向前說:“留得青山在,不怕沒柴燒,你能回來就好,有了雞何愁沒蛋呢!”
的機遇,也能夠正確對待。而不是天天扳著手指頭算任職時間,攀比著每個人的職級,永遠地活在希望和失望之中。老子說:“禍莫大于不知足”,在對待職務(wù)問題上來點兒“知足者常樂”,保持平和的心態(tài)是有益無害的。
(三)要保持良好的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)反映的是一種斗志,是意志品質(zhì)和思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)。心理——行為科學(xué)表明,環(huán)境對人們的精神狀態(tài)和行為有重大影響,但精神狀態(tài)對人們的行為有決定意義,在同樣的環(huán)境中,不同的精神狀態(tài)會產(chǎn)生完全不同的行為導(dǎo)向,行為結(jié)果也會完全不一樣。借助行為這個中介,精神狀態(tài)對環(huán)境產(chǎn)生了反作用。強調(diào)保持良好的精神狀態(tài),其科學(xué)根據(jù)即在于此。保持一種什么樣的精神狀態(tài),對我們的事業(yè)至關(guān)重要。任何一個干部,都有身處順境的時候,也會有身處逆境的時候,無論什么時候,無論處于何種境況,作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須有一種清醒的頭腦和良好的精神狀態(tài)。如果精神狀態(tài)不佳,必然兩敗俱傷。再說句心里話,精神狀態(tài)不佳,心態(tài)不好,要影響身體健康的,很多人就是因為小心眼,劃不開,結(jié)果病魔纏身,過早離世的。
(四)要親君子,遠小人。孔子曰:“見善如不及,見不善如探湯”,是說看見善良的,努力追求,如象唯恐趕不上似的;看見邪惡,盡力避開,好像手即將伸進沸水里似的。孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”就是說有益的朋友有三種,有害的朋友也有三種。和正直的人交朋友,和誠實的人交朋友,和見聞廣博的人交朋友,便受益了。和逢迎諂媚的人交朋友,和當(dāng)面恭維、背后毀謗的人交朋友,和夸夸其談、華而不實的人交朋友,便有害了。一把手接觸面寬,朋友多,求你辦事的人也多。其中不乏為個人目的而與你親近的人。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,交友一定要時時提防那些別有用心的人。同時要聯(lián)系那些能夠經(jīng)常指出與批評自己缺點和錯誤的人,這些人是對做好工作最有幫助的人。要有聞過則喜、從諫如流的氣度。在工作中親君子,遠小人,這是避免錯誤的一個重要途徑。古人道:“來說是非者,便是是非人,是非終日有,不聽自然無”。
(五)要珍愛身體。一把手的工作量很大,費心費力,必須注意自己的健康,使自己具有良好的體魄,隨時保持旺盛的精神,只有多活,活得質(zhì)量高,才能貢獻更大,身體垮了,什么都完了。
(六)要培養(yǎng)點興趣愛好。人生是多姿多彩的,生活不應(yīng)該單調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)干部也是人,不能一天到晚就是工作,好像除了工作什么也沒有。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該博學(xué),比如根據(jù)自己愛好讀些書是非常有益的。歷史的、文學(xué)的、科技的,博覽群書,開闊眼界。再比如,聽些音樂,音樂可以陶冶情操,有益身心健康,連胎教都在講莫扎特效應(yīng)。各位應(yīng)該樹立新理念,玩物已不認為是喪志,宗教遠不僅是“鴉片”所能概括的,學(xué)一些文物知識,看一些宗教傳說,是不為過的。寫字作畫、聽聽京劇是高雅的興趣;休息日河邊垂釣、逛街溜溜商場也是一種享受。我現(xiàn)在就有一種感受,退下來的工作生活都很充實,因為在職時就有儲備,現(xiàn)在有讀不完的書,聽不完的音樂,每天還蠻緊張。希望各位一定要從自己的實際出發(fā),培養(yǎng)自己的興趣愛好,否則這輩子活得就太冤枉了。
毛澤東同志指出,政治路線確定之后,干部就是決定的因素。鄧小平同志指出,正確的政治路線需要正確的組織路線來保證。區(qū)委、區(qū)政府歷來重視培養(yǎng)選拔干部,尤其是一把手的培養(yǎng)教育,多年來一批又一批干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo),在不同的崗位上發(fā)揮了很大作用,把河西區(qū)各項工作不斷推向前進。河西發(fā)展需要干部,干部需要成長,干部成長不外乎兩條,組織培養(yǎng),個人努力,希望各位再加一把勁。今天我在這里所講的只是自己一點兒粗淺體會,拋磚引玉,和大家探討,不對的地方,請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
最后有一句話愿意與在座各位領(lǐng)導(dǎo)共勉:作為一把手應(yīng)該是:修養(yǎng)高于技巧,品德高于方法,做人高于做事,人的本質(zhì)特征高于外在魅力。謝謝大家!
第二篇:淺談怎樣當(dāng)好“一把手”
淺談怎樣當(dāng)好“一把手”
關(guān)于這個題目議論最多,看法、想法也最多,可以說是一個炙手可熱的話題。怎樣當(dāng)“一把手”,每個人依據(jù)不同素養(yǎng)和思想觀點都會有不同的看法,但是,怎樣當(dāng)好“一把手”,我認為一些基本要素和基本要求還是大致相同的。下面我就結(jié)合三十多年的工作經(jīng)歷,對怎樣當(dāng)好“一把手”淺談一下看法,由于缺乏經(jīng)驗,所談觀點和看法不一定正確,錯誤之處還希望同志們批評指正。
首先,要把握好方向。
“一把手”就是“掌舵者”,引導(dǎo)著一個地區(qū)或者一個單位的前進方向。從這個意義上講,就要求“一把手”一是要掌握和了解黨和國家在新時期的大政方針以及本地區(qū)本部門的中心工作,熟知上級的工作意圖和工作部署。二是要有黨性,就是要對上級黨組織負責(zé),要把緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍,保持與黨中央的高度一致,落實到具體行動中去,做到有令則行,有禁即止。三是要謀全局、出思路。“一把手”要具有強烈的全局意識,使整個班子成員都能擺正部門與全局的關(guān)系,把部門工作主動納入到全局工作的總目標(biāo)中去,與全局的要求一致起來。全局觀念還要求一把手有超前意識和創(chuàng)新精神。講全局,不是機械地
照搬照套上級的文件條條,而是要在吃透精神的前提下,站得高,看得遠,做到一步三籌。一個領(lǐng)導(dǎo)者是不是心中有全局,是不是高明,不僅要看他在近期工作中能不能抓住主要矛盾,有效決策,而且還要看他對事物發(fā)展變化的預(yù)見能力強不強,決策有沒有提前量。真正全局的東西,往往是富有超前性的。象發(fā)展思路、長遠規(guī)劃、預(yù)防出現(xiàn)傾向性問題等,都帶有強烈的超前意識。這也是改革發(fā)展對“全局”涵義的充實。越是發(fā)展迅速,越需要超前意識,這樣才能做到未雨綢繆,“全局”才更具有生命力,更有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
其次,要管理好隊伍
抓好班子、帶好隊伍是班子“一把手”的首要職責(zé),也是對“一把手”領(lǐng)導(dǎo)能力的實際檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部只把自己的工作做好,不能激發(fā)干部群眾的工作積極性,就不是稱職的“一把手”,只能是一個稱職的工作者。要管好隊伍就必須:
一要用事業(yè)凝聚人心。要引導(dǎo)干部群眾明確從事工作的重要位臵,充分認識自身的價值,增強責(zé)任感和使命感,把所從事的工作作為事業(yè)來經(jīng)營,作為立身之本來對待。做到適崗適位,人盡其才,才盡其用。要竭盡所能地創(chuàng)造條件,讓干部群眾在寬松、寬容的環(huán)境中工作,讓他們有苦練“內(nèi)功”的動力而無應(yīng)付“內(nèi)耗”的壓力,有專心“謀事”的成就感而無分心“謀人”的疲憊感。
二要用感情凝聚人心。古人說:“感人心者,莫先乎情”。
要帶著感情抓班子、帶隊伍,樹立以人為本的理念,在領(lǐng)導(dǎo)工作中,要更多地采取激勵、溝通、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)等手段,來影響和引導(dǎo)干部群眾自覺為實現(xiàn)共同的奮斗目標(biāo)而勤奮努力。
三要用團結(jié)凝聚力量。團結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的生命。作為單位的“一把手”,不僅要有懂團結(jié)的大智慧,還要有會團結(jié)的大本領(lǐng)。要善于引導(dǎo)班子成員在增強全局觀念中顧大局、識大體、想大事、講大度,正確處理好局部利益與全局利益的關(guān)系;要善于引導(dǎo)班子成員在充分溝通、充分商量、充分協(xié)調(diào)中求大同存小異,在分歧面前,努力做到原則上的一致、思想上的一致和出發(fā)點上的一致;要善于引導(dǎo)班子成員在營造友愛的氛圍中互相信任、互相欣賞、互相包容、互相維護,形成團結(jié)和諧的政治局面。
第三,要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系
作為“一把手”,要精通協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),可以說,協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)者的一項重要職責(zé)。“一把手”作為領(lǐng)導(dǎo)班子的核心,在集體領(lǐng)導(dǎo)中發(fā)揮著多方面的作用,其中協(xié)調(diào)的作用顯得特別重要。一個領(lǐng)導(dǎo)班子整體效應(yīng)既取決于這個班子成員個體素質(zhì)的高低,也取決于這個班子群體結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣,同時也取決于這個班子協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的程度。在協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系上,涉及部門協(xié)調(diào)、利益協(xié)調(diào)、工作協(xié)調(diào)、環(huán)境協(xié)調(diào)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)等項內(nèi)容。其中協(xié)調(diào)人際關(guān)系是重點,包括處理好
與上級、與下級及與同事的關(guān)系。對上級要尊重,要服從,要配合,出力而不越位。對下級要多服務(wù),多支持、多關(guān)心、多溝通,寬嚴(yán)有度。對同事要多通氣,多協(xié)作,相互配合,互相促進。
一是做好分工協(xié)調(diào)。分工與協(xié)調(diào)是組織的兩項基本職能。班子分工合理化是彰顯“一把手”統(tǒng)籌水平、增強班子凝聚力的重要前提。合理得當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子分工,不僅有利于鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié),而且有于強化核心領(lǐng)導(dǎo)、樹立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、提升工作績效。因人制宜,按能派事,合理分工,是“一把手”維系和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)成員相互間關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)班入子整體關(guān)系,調(diào)動和發(fā)揮整體效能的基礎(chǔ)。
二是充分發(fā)揮協(xié)作能力。一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者,往往要通過協(xié)作性或推動性的組織和激勵方法,來影響和推動工作的開展,并使之發(fā)揮最大潛力、達到最高績效。只要一個組織的大多數(shù)員工團結(jié)一致、相互協(xié)作,其績效一定可以超越那些方法簡單、組織單一的運作模式。“一把手”習(xí)慣于發(fā)號施令也許能實現(xiàn)短期的績效目標(biāo),但只有具備協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者才能激勵整個組織將卓越高效貫穿于始終。
三是把握好各方面人際協(xié)調(diào)關(guān)系。每個“一把手”都會面臨至關(guān)重要的人際關(guān)系問題,無論是上級還是下級、同僚還是鄰居,學(xué)會處理人際關(guān)系,不光是會在生活上提供幫助,更重要的是在事業(yè)上能打開方便之門。搞好人際關(guān)系是一門
藝術(shù),所有的人都需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐,才能熟練運用于工作和生活之中。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須在事業(yè)發(fā)展的所有方面都加入人的因素。作為“一把手”應(yīng)在同級、下級面前展示自己的能力,同時在同級和下級面前具備親和力,切實把人放在重要的位臵上,以誠懇的態(tài)度尊重人,對待人,那么別人才會追隨你,與你一起成長和發(fā)展。“一把手” 還要樹立為大多數(shù)人所認同的價值觀、人生觀和管理觀,以身作則,正確處理各級人際關(guān)系。
第四要樹立好自身形象
往往“一把手”的形象和一個單位乃至一個地區(qū)的形象是相關(guān)聯(lián)的,人們在提到某一個單位的時候也常聯(lián)想到這個單位的“一把手”;同時,“一把手”的形象也深刻的影響著一個地區(qū)或者一個單位內(nèi)部的工作發(fā)展,這就要求“一把手”:
一是要有堅定的政治信念。具有正確的政治方向,鮮明的政治立場,敏銳的政治目光,是衡量領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要標(biāo)志,也決定著領(lǐng)導(dǎo)形象影響力的方向。“一把手”不僅要具有政治上識別大是大非的能力,善于從政治的高度透過現(xiàn)象看本質(zhì),正確地加以識別,認清主流,把握大局;還要能夠在政治現(xiàn)象初露端倪時,就能洞察其本質(zhì),判明其利害,把握其發(fā)展趨勢,確定應(yīng)該采取的態(tài)度和對策。在實際工作中群眾最怕的就是“一把手”遇到風(fēng)浪就驚慌失措、毫無主
見,或者是隨波逐流、大起大落。“一把手”要像定心丸、鎮(zhèn)海珠,從容鎮(zhèn)定、大智大勇,給群眾以信心和力量。
二是要公道正派、廉潔奉公。處事公道,作風(fēng)廉潔是對一個領(lǐng)導(dǎo)者的基本要求。處事公道正派一是在用人方面,不搞團團伙伙、親親疏疏。任用干部是一面旗臶,如果存在用人上的問題,在干部群眾中就不可能有好的形象。二是為人處事應(yīng)有德、有理、有情、有義。對群眾不要耍官腔、擺架子。要容人之短,取人之長,幫人之難,解人之憂,能夠團結(jié)大多數(shù)人一道去工作。三是在處理問題方面,要按照黨的規(guī)矩去辦事。在提干、就業(yè)、分房、調(diào)資等敏感問題上,敢于堅持原則,主持正義,維護黨和人民群眾的利益,維護政策的嚴(yán)肅性。保持廉潔就是在工作和生活作風(fēng)上不沾不貪、不徇私情、不謀私利、自身清正、全心全意為人民服務(wù)。在這個問題上,只要立得正、站得直就能夠得到群眾的信任和擁護。實踐證明,奉公就有說服力,廉潔就能得到群眾的擁護和支持。
三是要注重“官德”建設(shè)。“官德”,即領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)道德,其本質(zhì)是一種政治道德,領(lǐng)導(dǎo)者道德的核心是全心全意為人民服務(wù),主要內(nèi)容是廉潔奉公、勤政為民。“一把手”不僅要模范地遵守憲法所規(guī)定的愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義等國民公德,嚴(yán)格遵守社會公共生活準(zhǔn)則;而且要講求“私德”,即個人的日常生活中的道德修養(yǎng),要求領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)從自身做起,加強道德修養(yǎng),在私人生活領(lǐng)域嚴(yán)格遵守倫理道德等行為準(zhǔn)則。俗話說,先做人,后做官。好人不見得是好官,而好官必須是好人。“一把手”必須是具有堂堂正正的人格品行的人。品德形象的塑造不是一朝一夕之功、一蹴而就的,它是一門藝術(shù),需要長期磨練才能形成的。只有具備了一種“人格的力量”,才能建立威信、贏得民心,才能以優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)形象、領(lǐng)導(dǎo)魅力、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、良好的精神面貌來影響群眾。
四是要勤政務(wù)實。樹立勤政務(wù)實的作風(fēng),是“一把手”行為、作風(fēng)、氣質(zhì)等因素在精神狀態(tài)和工作作風(fēng)上的綜合反映。業(yè)精于勤,勤奮就是要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于理政,親抓落實,兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作。務(wù)實就是作風(fēng)樸實,工作扎實,政績突出,工作上有建樹,事業(yè)有貢獻,不圖虛名,不尚空談。要積極為群眾排憂解難,想群眾所想,急群眾所急,幫群眾所需。同時,要講究效率和效益,努力創(chuàng)造第一流的工作實績。在作風(fēng)上,要深入基層,深入群眾,調(diào)查研究,有一種埋頭苦干,甘當(dāng)無名英雄的傻勁、百折不撓的韌勁、迎難而上,無所畏懼的拼勁。要樹立空談?wù)`國、實干興邦、空談可恥、務(wù)實光榮的觀念。實干是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品德和優(yōu)良的傳統(tǒng),一把手一定要少說多做,勤政為民,用行動樹立起勤奮務(wù)實的良好形象,在領(lǐng)導(dǎo)班子中做出表率。
五是要作風(fēng)民主。一把手缺乏民主作風(fēng)就不能調(diào)動一班
人的積極性,不善于傾聽干部群眾的意見,就很難正確地履行職能。再高明的一把手不依靠一班人,不與群眾相結(jié)合,就無法發(fā)揮自己的聰明才智,就會一事無成。所以一把手能不能發(fā)揚民主,能不能正確地對待不同的意見,也是一個關(guān)系工作成敗的大問題。作風(fēng)民主應(yīng)當(dāng)居高不傲、尊重下屬、廣開言路。一把手要有謙以待人的胸懷。既要敢于堅持正確的意見,又要善于說服別人接受自己的意見;既要善于聽取別人的正確意見,又要有勇氣放棄自己的錯誤意見。這樣才能團結(jié)同志,使一班人思想活躍、暢所欲言、心往一處想、勁往一處使,才會有蓬勃向上的精神狀態(tài)和卓有成效的工作局面。反之,用封建家長制的辦法對待一班人和下屬,必然使自身的威信受損,班子的工作受害。所以,一把手能否發(fā)揚民主,不僅是一個極為重要的思想方法、工作方法問題,也是領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)和群眾觀點的直接反映。
第三篇:淺析怎樣當(dāng)好一把手
淺析怎樣當(dāng)好一把手
如何當(dāng)好“一把手”,這是新時期領(lǐng)導(dǎo)工作的一個關(guān)鍵問題。領(lǐng)導(dǎo)班子是一個群體,作為“一把手”,在這個群體中處于核心地位,起著關(guān)鍵作用,負有特別重要的責(zé)任。無論那項工作的開展,都需要“一把手”帶頭、示范、協(xié)調(diào)和推動。就一個地區(qū)、一個單位來說,工作好壞,事業(yè)發(fā)展快慢乃至興衰榮辱,領(lǐng)導(dǎo)班子都要負責(zé)任,但“一把手”的責(zé)任尤為重大。“一把手”的工作既重要又復(fù)雜,遇到的矛盾和困難比一般領(lǐng)導(dǎo)成員要多得多,而把矛盾和困難處理好了,其作用也大得多。下面根據(jù)本人汲取的知識及工作經(jīng)驗,簡要談?wù)勔嬲?dāng)好一把手,必須從實際出發(fā),理解和處理好以下八方面關(guān)系問題。
一、發(fā)揚民主與集中決策的關(guān)系
當(dāng)好“一把手”,重在貫徹民主集中制原則,既要充分發(fā)揚民主,又要實行正確的集中;既要克服領(lǐng)導(dǎo)班子中民主不夠的傾向,也要消除集中不力的弊端;既不能一個人說了就算,搞“家長制”、“一言堂”,也不能誰說了都算,各自為政。發(fā)揚民主與集中決策相結(jié)合,是貫徹落實民主集中制的根本保證;集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合,是民主集中制原則在領(lǐng)導(dǎo)工作中的體現(xiàn)。實踐證明,堅持和完善發(fā)揚民主與集中決策相結(jié)合、集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度,形成既有民主又有集中、既有集體領(lǐng)導(dǎo)又有個人分工負責(zé)、既能集中決策又能充分發(fā)揮班子成員作用的工作機制,有利于實現(xiàn)決策的科學(xué)化,有利于調(diào)動班子成員的積極性和創(chuàng)造性,有利于提高領(lǐng)導(dǎo)的整體功能和工作水平。
在實際工作中必須明確,一把手是“班長”而不是“家長”。特別是在班子內(nèi)部,“一把手”處于核心地位,有著特殊的作用,有帶好“一班人”和對全局工作負責(zé)的職責(zé),同時又是班子中的普通一員,“班長”和班子成員政治上是平等的,在討論問題時個人意見都只能是“一家之言”,在決定問題時同樣只有一票的權(quán)利,且“一把手”的一票與其它人的一票是等值的。作為“一把手”,在民主決策過程中尤其要注意聽取不同意見,正確對待有不同意見的同志,既要堅持少數(shù)服從多數(shù),又要充分考慮少數(shù)人的意見,吸收其合理成分。“一把手”要有主見、膽識和魄力,引導(dǎo)大家趨利避害,擇善而從,擇優(yōu)而斷,將大家的注意力集中到最佳方案上來。也就是說,要在民主討論的基礎(chǔ)上,勇于負責(zé),善于決斷,既要充分發(fā)揚民主,又要善于正確的集中。
二、施展個人才華與發(fā)揮集體智慧的關(guān)系
團結(jié)的、強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,離不開“一把手”個人才能的充分施展,也離不開班子成員集體智慧的充分發(fā)揮。一般來說,“一把手”較其他成員有較高的素質(zhì)、才能,應(yīng)當(dāng)充分加以施展,起到啟迪、引導(dǎo)、示范的作用,但決不能忽視發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造性。人貴有自知之明,自恃高明是大忌。如果“一把手”過高估計個人的能力和作用,低估又不注意發(fā)揮班子成員的聰明才智,唱“獨角戲”,縱有三頭六臂也難把工作搞好,“渾身是鐵也打不了幾顆釘”。個人能力不等于整體素質(zhì),只有把整個班子成員凝聚在一起,把大家的智慧集中起來,才能產(chǎn)生1+1>2的效果,才能創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。現(xiàn)實生活中,凡是協(xié)調(diào)的、富有戰(zhàn)斗力的班子,都有一個堅強而又有凝聚力、個人有作為又能充分發(fā)揮群體優(yōu)勢作用的領(lǐng)導(dǎo)核心;凡是軟弱渙散的班子,要么是“一把手”包攬一切,個人專斷,要么是班長的核心作用發(fā)
揮得不好,班子成員各自為政。如果整個班子人員離心離德、一盤散沙,不是“戰(zhàn)斗的堡壘”,而是“在堡壘里戰(zhàn)斗”,那就不僅不會出現(xiàn)1+1>2的效果,還會因內(nèi)耗出現(xiàn)1+1<2的現(xiàn)象。因此說,一個班子要想成為堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體,“一把手”必須有很強的凝聚力,成為班子高效運轉(zhuǎn)的“潤滑劑”、班子親密團結(jié)的“黏合劑”、班子潛能發(fā)揮的“催化劑”。
三、抓大事、謀全局與兼顧一般的關(guān)系
“一把手”是管全面的,各個方面的工作都要納入視野,不能疏忽、失察,但是需要花更多時間,下更大力氣抓的、謀的則應(yīng)是大事、大局。謀全局、抓大事,既是“一把手”的主要職責(zé)和職能,也是“一把手”工作的突出重點。古人云:不謀全局者,不足以謀一域;不謀萬世者,不足以謀一時。就是說領(lǐng)導(dǎo)者要胸有全局,抓好大事,善于解決全局性、戰(zhàn)略性、方向性問題,決不能眉毛胡子一把抓,忙得不可開交,卻事倍功半,得不償失。
“一把手”還要善于彈鋼琴,既要抓住主要矛盾,突出工作重點,又要兼顧一般、兼顧面上的工作,以中心、重點工作的開展來帶動其他方面的工作,做到舉一反三。并且要綜觀全局,統(tǒng)籌兼顧,合理安排各項工作,應(yīng)該管的方面都關(guān)心、顧及到,有問題的地方都要過問,不能只顧抓中心工作丟了一般工作,解決了主要矛盾,忽略了次要矛盾。
四、立足當(dāng)前與預(yù)見長遠的關(guān)系
“凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”。做領(lǐng)導(dǎo)工作,必須有預(yù)見性。作為“一把手”,既要立足當(dāng)前,抓好當(dāng)前工作,又要超前預(yù)測,謀劃長遠,取得領(lǐng)導(dǎo)工作的主動權(quán)。站得高、看得遠,多謀善斷,應(yīng)當(dāng)是“一把手”的特質(zhì)。“帥不在勇而在多謀”,多謀的前提就是要見微知著,一葉知秋,把握事物的發(fā)展規(guī)律,把握事物發(fā)展方向。
當(dāng)今社會的特點是多變數(shù)、快節(jié)奏,新情況、新問題層出不究,機遇與挑戰(zhàn)、希望與困難并存,作為“一把手”必須有戰(zhàn)略的頭腦,敏銳的眼光,必須善于超前思維,積極主動地把握大勢、辨清走勢、審時度勢,以增強工作的預(yù)見性、前瞻性,增強對策的超前性和決策的科學(xué)性,切實履行好“率領(lǐng)”、“引導(dǎo)”的職責(zé)。
五、穩(wěn)健持重與敢為人先的關(guān)系
“一把手”在領(lǐng)導(dǎo)班了中處于核心地位,扮演的是領(lǐng)路人、掌舵人的角色,必須穩(wěn)健持重。必須在政治上成熟,敢于堅持原則,提倡什么反對什么態(tài)度要鮮明;工作上要胸中有數(shù),見識過人,駕輕就熟;作風(fēng)上不能浮躁、輕率、盲動、傲慢,務(wù)必公道正派,謙虛謹慎,為一個地區(qū)、一個單位、班人員把好關(guān)、導(dǎo)好向、掌好舵。
要求“一把手”穩(wěn)健持重,并不妨礙其開拓創(chuàng)新,敢為人先。一個精明、高明、開明的一把手,必須是思維活躍、觀念新穎、不斷創(chuàng)新者。“一把手”要有所作為,在事業(yè)上獲得成功,離開創(chuàng)新是不可思議的,“一把手”是一個地方、一個單位拿總的,其思想觀念和精神狀態(tài)直接決定著所在地方、單位的發(fā)展快還是慢,好還是差。
六、發(fā)揚成績與揭露矛盾的關(guān)系
一個求真務(wù)實的“一把手”,總是在肯定和發(fā)揚成績的同時,勇于和善于揭露矛盾、解決矛盾;總是能堅持“兩分法”,辨證、客觀地看待成績和問題,不斷促進領(lǐng)導(dǎo)工作上新的水平。
希望出成績,不出問題,是各級領(lǐng)導(dǎo)班子、特別是一把手的共同愿望。一個地區(qū)、一個單位工作干出了成績,是好事,值得總結(jié)經(jīng)驗,但不能“以俊遮丑”、讓成績掩蓋了問題,更不能將問題和矛盾捂著、蓋著,任其擴大、激化。那樣是危險的,“成績不講跑不了,問題不講不得了”。領(lǐng)導(dǎo)者特別是“一把手”,其重要責(zé)任就在于不斷發(fā)現(xiàn)矛盾、揭露矛盾、解決矛盾,以此來推動事業(yè)的發(fā)展,工作上新的水平。
七、嚴(yán)以責(zé)己與寬以待人的關(guān)系
“一把手”有無自我批評精神,能否做到嚴(yán)以責(zé)己、寬以待人,這對班子成員能否成為團結(jié)戰(zhàn)斗的集體至關(guān)重要。在領(lǐng)導(dǎo)工作實踐中,如果“一把手”嚴(yán)于律己,寬以待人,主動推功攬過,對人誠懇寬厚,就會以自己的實際行動,帶出班子人員的好作風(fēng),就能在干部群眾中樹立威信,體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚品德、寬大胸懷和良好素養(yǎng);如果“一把手”總是標(biāo)榜自己如何正確,如何高人一籌,爭功諉過,寬以對己,刻薄待人,逐漸在班子中成為“孤家寡人”,既影響了團結(jié),也就影響了工作,損害了事業(yè)。
八、扶正祛邪與以身作則的關(guān)系
扶正祛邪是一個領(lǐng)導(dǎo)班子必須堅持的重要原則,也是“一把手”的重要政治責(zé)任。在新的形勢下,面對經(jīng)濟社會的變革轉(zhuǎn)型,各種社會思潮和人們的思想空前活躍,往往泥沙俱下,魚龍混雜,有時會導(dǎo)致正氣不張、邪氣抬頭。作為一個領(lǐng)導(dǎo)集體,要有效推進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè),必須以身作則,率先垂范,旗幟鮮明地弘揚、扶持正氣,毫不含糊地反對、抵制邪氣,這對加強黨的建設(shè)、端正黨風(fēng)和干部作風(fēng)、凈化社會風(fēng)氣、創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境,都有非常重要的意義。如果正氣得不到弘揚,歪風(fēng)邪氣抬頭,就很難鞏固和加強黨的執(zhí)政地位,很難激發(fā)和調(diào)動干部、群眾的積極性,很難樹立健康向上的社會風(fēng)尚,勢必會妨礙全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化的順利推進。
一個地區(qū)、一個單位風(fēng)氣的好壞,“一把手”有很大的責(zé)任。“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下來”,“一把手”要樹立正氣,必須喊響“從我做起”、“向我看齊”,真正起到表率作用。表率是無聲的命令,是最有感召力的導(dǎo)向,群眾常講:“村看村、戶看戶,群眾看黨員,黨員看支部”。支部看什么?看的是作為一班之長的支部書記。“一把手”的表率做用如何,直接影響到班子成員乃至廣大干部群眾的思想和行動。“一把手”求真務(wù)實,下級就不敢搞花架子,做表面文章,搞形式主義;“一把手”風(fēng)正不阿,下級就不敢阿諛奉承。所以,樹立正氣,“一把手”先要一身正氣,兩袖清風(fēng)。要求大家做的,自己首先做到;要求大家不做的,自己首先不做。“一把手”還要敢于碰硬,敢于批評不正之風(fēng),敢于抵制歪風(fēng)邪氣,就是對正氣的弘揚,就能夠贏得人心。
第四篇:1.怎樣當(dāng)好一把手[模版]
怎樣當(dāng)好一把手
下面,我和大家一起來探討“如何當(dāng)好一個一把手”。在座各位都是咱們梅河口市最優(yōu)秀的后備干部,其中,有的同志已經(jīng)成為各局下屬職能部門的“一把手”。我想,無論已經(jīng)是“一把手”的,還是立志當(dāng)“一把手”的,作為梅河口市優(yōu)秀的后備干部。我建議大家,都應(yīng)該提高對自身的要求,按“一把手”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,樹立目標(biāo),刻苦的歷練。我想,這也是市委組織部為大家設(shè)立這個課題的良苦用心所在吧。
我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作33年,歷任過農(nóng)業(yè)助理、民政助理、紀(jì)檢委員、副鄉(xiāng)長、副書記、鄉(xiāng)長,成為一把手還不到12年,工作角度還很單一,和大家一起探討這么有深度的話題,有可能談不了那么全面。我始終把自己當(dāng)作一名“學(xué)生”,而且目前還始終在學(xué)習(xí)的過程中,今天和大家共同探討,就權(quán)當(dāng)是交流一點體會吧。
我想,在探討正式話題之前,我們有必要弄清兩個問題。第一個問題是——什么是“一把手”,也就是怎樣理解“一把手”這個概念?第二個問題是——為什么要當(dāng)“一把手”?
怎么理解“一把手”這個概念呢?大家心里都明白,可要概括起來就有點難了。一個人,一生可以有很多作為“一把手”角色的機會,小學(xué)生當(dāng)班長是“一把手”、工作中當(dāng)個科長所長局長書記是“一把手”、有的在單位當(dāng)不了,回家當(dāng)“一把手”,總之,這個“一把手”的概念涵蓋挺廣闊。簡單概況,可以說“一把手”就是一個群體、單位的主要領(lǐng)導(dǎo),決策者。“一把手”的職責(zé)也可以概括,按照毛主席他老人家的說法,就是“出主意、用干部”,換句話說就是“決策、用人”,言簡意賅。試想,一把手決不是全才,也不一定是某一方面的專家,但絕對不會影響他當(dāng)好一把手,這是歷史和現(xiàn)實都已經(jīng)證明了的問題。尤其是當(dāng)今社會,隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,一個人的知識面和對某一領(lǐng)域知識掌握的深度都會受到極大的限制,而且會越來越突出,這就對一把手“決策、用人”的素質(zhì)要求會越來越高。當(dāng)然,這并不是說作為一把手就可以不需要知識面和知識的深度,只不過是說,對一把手來講更注重的應(yīng)是他作為領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng),即組織領(lǐng)導(dǎo)能力和藝術(shù)。一個知識面很寬泛的人或一個知識層次很精深的人不見得能當(dāng)一個好領(lǐng)導(dǎo),而一個領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)很高的人卻可以用好這些知識面寬、知識層次深的人。
第二個問題。我們?yōu)槭裁匆?dāng)“一把手”?作為一個有抱負的人,一個自視為積極上進的人,當(dāng)普通老百姓的話,會把自身工作干得很出色,為自己負責(zé)任;當(dāng)副職呢,會把主管工作干得很出色,但要收斂鋒芒,對上維持領(lǐng)導(dǎo),對下為分管下屬負責(zé)任;當(dāng)“一把手”呢,就會充分實現(xiàn)自己的抱負,展露自己的才華,把握全局,為全體下屬負責(zé)任。我們要當(dāng)“一把手”,就是努力要比前任做得好,努力創(chuàng)造更好的業(yè)績,最大限度實現(xiàn)自己的社會價值,更加充分地為廣大人民群眾服務(wù)。
我們知道了什么是“一把手”,又樹立了爭當(dāng)“一把手”的信心。那么,怎樣才能當(dāng)好一把手呢?
一、要牢固樹立以人為本的觀念,會識人、善用人。
(一)抓好班子建設(shè)
毛主席說過,“政治路線確定之后,干部就是決定的因素”。這里的“干部”不是一般意義上的“干部”概念,而是指有一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),接近于決策層(甚至處在決策層之中)的干部,也就是說,在很大程度上應(yīng)該是班子成員。可以說,班子成員既是決策層的一員,又是負責(zé)貫徹落實決策意圖的直接承擔(dān)者,其重要性不言而喻。
抓班子建設(shè)的關(guān)鍵要注意“用好人”。在用好班子成員方面要做好以下幾點:(1)要用其所長、避其所短,合理分工。每個人都有自己的長處,也有自己的短處,即優(yōu)勢和劣勢。因此,要盡量將其優(yōu)勢發(fā)揮到極限,將其弱勢限制到最小范圍內(nèi),即做到揚長避短。體現(xiàn)在分工方面,要盡量根據(jù)個人對分口工作掌握的程度、熟悉的程度來合理調(diào)度,做到統(tǒng)盤考慮,統(tǒng)籌兼顧。例子:
(2)要加強管理,協(xié)調(diào)好班子成員之間的關(guān)系,發(fā)揮整體效能。班子團結(jié)是班子有凝聚力和戰(zhàn)斗力的基本要求。在班子幾個人當(dāng)中,由于各自的出身不同、經(jīng)歷不同、學(xué)歷層次不同、所受環(huán)境影響也不同,所以會在很多方面存在千差萬別,在問題的思維方式,對某一個具體問題的處理方法,對某些人的認識和看法上都會有所不同,這本來是正常現(xiàn)象,但如果不注意引導(dǎo)和把握,不注意協(xié)調(diào)和解決,就很容易造成班子成員間的誤會甚至矛盾,影響班子的團結(jié),影響班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,作為一把手就必須注意搞好班子成員間的關(guān)系協(xié)調(diào)。
第一、一把手要對每位成員的情況進行深入細致的了解,做到心中有數(shù),這是把握每一位班子成員的基礎(chǔ)。如個人的性格脾氣、家庭狀況、為人處世方法、學(xué)歷層次、群眾基礎(chǔ)、思維方式、認識和判斷問題的能力、處理問題習(xí)慣性的表達方式、社交能力、做下屬思想工作的能力、知識面的寬窄、業(yè)務(wù)熟悉程度、比較突出的優(yōu)缺點、經(jīng)歷和工作經(jīng)驗多少等等。例子:
第二、一把手要加強自身修養(yǎng),提高兩大素質(zhì),樹立自己的權(quán)威,特別要增強自己的人格影響力。打鐵必須自身硬。有權(quán)不一定有威。要有權(quán)威就必須讓大家服氣,讓大家服氣就必須要有過硬的素質(zhì)。這就要求一把手要擺正自己的位臵,正確對待自己和別人,謙虛謹慎,不斷學(xué)習(xí)和提高。同時,應(yīng)當(dāng)關(guān)心人、理解人、體貼人,遇榮譽和利益先人后己,遇困難和問題先己后人,對屬下政治上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助,以理服人、以情感人、以高尚的品德來影響人。治人要治心。上到國家,下至單位,以德治人是最高的統(tǒng)治方法。例子:
第三、一把手處事要公道,一碗水端平,對班子成員一視同仁,不偏不倚,賞罰分明,堅持原則。沒有原則,就無所謂對錯,大家就無所適從;不堅持原則,就分不清對錯,就不可能揚善抑惡;堅持原則,就應(yīng)該一視同仁,而不能厚此薄彼。總之,手背手心都是肉,十個指頭都連心,協(xié)調(diào)班子成員間的關(guān)系,一定要處事公道,一碗水端平。如果一把手對班子成員有近有遠,辦起事來有偏有向,肯定難以協(xié)調(diào)好他們之間的關(guān)系。例子:
2(3)要充分調(diào)動全體班子成員的工作積極性。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一個人就是渾身是鐵能打幾根釘?調(diào)動全體成員積極性,發(fā)揮大家的智慧和作用,是對一把手素質(zhì)的基本要求。能夠調(diào)動班子成員的積極性,他們就會自覺地、主動地、心情舒暢地為工作大局考慮,認真勤奮地工作,給你捧好場、拉好套;否則,他們就會推推動動,不推不動,甚至推也不動,管你工作搞成啥,反正一把手負總責(zé),天塌下來有大個子頂,更甚之還會希望你的工作搞不好,看你的笑話。因此,要充分認識調(diào)動班子成員積極性的重要性,努力做到:
第一、疑人不用,用人不疑。對副職放職放權(quán),使他們感受到自己在班子中的地位和作用,感受到自己的人生價值;
第二、對副職在工作中做出成績的要適時予以表揚,使他們有成就感; 第三、對副職在工作中出現(xiàn)的失誤和偏差,既要適時指正,敢于批評,又要注意面子,以理服人,使他們心服口服,而不要傷害他們的自尊;
第四、一把手要推功攬過,敢于承擔(dān)責(zé)任,為副職撐腰作主;
第五、關(guān)心副職的需求(如個人政治上的進步、家庭的困難和問題,子女的求學(xué)和就業(yè),工作上需要的幫助等),創(chuàng)造工作的動力,使他們意識到干好有好處,不干沒好處,干壞有壞處,確立爭先創(chuàng)優(yōu)的觀念。
(二)抓好隊伍建設(shè)
隊伍建設(shè)是干好工作的基礎(chǔ)。只有干不好事的人,沒有干不好的事。因此,要把隊伍建設(shè)當(dāng)作重要任務(wù)來抓。
1、要從正面教育入手,引導(dǎo)全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,并強化六種觀念,達到六個確保,即強化全局觀念,確保整體形象良好;強化學(xué)習(xí)觀念,確保兩大素質(zhì)(政治和業(yè)務(wù)素質(zhì))提高;強化團結(jié)觀念,確保形成合力;強化廉政觀念,確保公正執(zhí)法;強化紀(jì)律觀念,確保令行禁止;強化政績觀念,確保一流業(yè)績。如果干部缺乏全局觀念,就會各行其事,一盤散沙,對單位整體產(chǎn)生不利影響,損害整體形象;如果干部缺乏學(xué)習(xí)觀念,滿足現(xiàn)狀,就不能適應(yīng)新形勢的需要,落后于時代步伐;如果干部缺乏團結(jié)觀念,就會造成爭名奪利,互相拆臺,削弱集體的力量;如果缺乏紀(jì)律觀念,就會自由散漫,有令不行,有禁不止,造成該干的事干不了,不該干的事干了的結(jié)果;如果缺乏政績觀念,就會不思進取,干哪算哪,造成勞而無功。
2、要從制度建設(shè)入手,使每項工作規(guī)范化。沒有規(guī)矩不成方圓,沒有制度建設(shè)許多工作就會無章可循,隨意性強,就無法統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動,就難以形成合力、保證工作效果,就難以搞好機關(guān)的正規(guī)化、規(guī)范化建設(shè)。因此,要把機關(guān)的制度建設(shè)當(dāng)作重要的任務(wù)來抓。特別需要注意的是,既要根據(jù)情況變化逐步修訂完善各項制度,更要抓好制度的落實。無章可循不行,有章不循也不行。必須通過抓制度的落實來保證制度建設(shè)的效果。
3、實行全員目標(biāo)管理,獎罰到位,調(diào)動全體人員積極性。干好干壞一個樣,干與不干一個樣,獎罰不分,會挫傷干部的工作積極性,這是以往的實踐證明了的事實。
二、深入調(diào)查研究,熟悉全面情況,增強科學(xué)決策能力
毛主席說過:“沒有調(diào)查研究,就沒有發(fā)言權(quán)”。也就是說,如果不了解情況,就沒有決策權(quán)。因此,深入調(diào)查研究,熟悉全面情況,是科學(xué)決策的基礎(chǔ)。對于一把手來講,站在自己的崗位上,應(yīng)該先了解干部隊伍工作作風(fēng);再了解財務(wù)帳目;再了解常規(guī)業(yè)務(wù);再了解重點工作;再了解本部門的主要矛盾和次要矛盾。之后,各項事務(wù)都熟悉得差不多了,就需要跑跑上管部門了,這一點非常重要,上管部門不熟悉,你就把握不好工作指導(dǎo)思想是否到位,站位站得是否夠高,判斷問題是否夠全面,決策得是否科學(xué)。
三、堅持民主集中,精于運籌帷幄,善于把握全局
民主和集中是既相互聯(lián)系、相互依存,又相互制約的兩個方面。民主是集中的前提和基礎(chǔ),集中是民主的必然要求和結(jié)果。只有民主沒有集中,就難以統(tǒng)一大家的行動,民主就會成為自由主義、無政府主義;只有集中沒有民主,就難以凝聚大家的智慧,集中就會成為家長制、一言堂。因此,必須正確地堅持民主集中制原則。
1、要充分發(fā)揚民主,當(dāng)好一名“心理學(xué)家”。對某一項決策,事前要經(jīng)過充分的調(diào)研和論證,分析其原因、過程和結(jié)果,研究同類決策的經(jīng)驗和教訓(xùn)。要做到這一點,好像是挺繁瑣,但這是個質(zhì)變和量變的過程,只要是一名有經(jīng)驗的“心理學(xué)家”,處理常規(guī)問題時決策就那么幾秒鐘。但是對于重大事件,要充分聽取大家的意見,尤其是不同的意見。決策時有爭議、有不同意見,是非常正常的現(xiàn)象,“一把手”要允許其存在,要通過爭論來辯明是非,統(tǒng)一思想。虛心聽取大家的意見,吸取其合理成分,不僅能保證科學(xué)決策,也是調(diào)動大家積極性的一種措施,而且能保證在執(zhí)行決策的過程中步調(diào)一致。否則,要么造成決策的偏差,要么造成執(zhí)行中的阻力,甚至影響班子團結(jié)。
2、要敢于拍板,大膽決策,當(dāng)好一名“政治家”。按照一把手負總責(zé)的原則,“一把手”在決策過程中起著舉足輕重的作用。首先應(yīng)該清楚,無論決策的正確與否,一把手都負有不可推卸的主要責(zé)任,因此就不能人云亦云,隨波逐流,要有“政治家”風(fēng)范、魄力和氣度,必須有主見,敢于拍板,大膽決策。其次應(yīng)該清楚,各位副職所處的位臵不同,看問題的角度不同,有時就很難統(tǒng)盤考慮,難免有偏頗之處,所以“一把手”要有“政治家”的方向感,要敢于引導(dǎo),統(tǒng)一大家的思想。千人當(dāng)家,主事一人。“一把手”要做到高屋建瓴,統(tǒng)籌兼顧,把握宏觀,控制全局,保證“集中”。當(dāng)然,必須保證決策的正確性,這也是民主集中制原則的本質(zhì)要求。
3、要增強對外溝通能力,當(dāng)好一名“外交家”。當(dāng)“一把手”不是做“山大王”,只是能帶好隊伍不行,還要勇于開創(chuàng)事業(yè),這就要求“一把手”必須要有更高的站位,要有 4 強大的“外交”能力,要有寬廣的心胸。對上,要能夠爭取政策、爭取資金,對外,能信息通暢、朋友眾多。發(fā)展事業(yè)能夠做到上聯(lián)外引,遇到困難能夠達到眾人相幫。
最后,我想用一句話做個簡單總結(jié):當(dāng)好一個“一把手”,要以人為本,會識人、善用人,抓好班子、帶好隊伍,最大限度地調(diào)動班子成員和全體干部的工作積極性,堅持民主集中制原則,進行科學(xué)決策。做到這些,就一定會促進全面工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績。
今天,關(guān)于如何做好“一把手”的課題,我就先同大家探討到這兒。這個話題太大,內(nèi)容太寬泛,是一個歷史的課題,也是永遠的課題,用不了太久,在座各位中的決大多數(shù)都要成為這一課題的主體,相信大家都能游刃有余地處理好各種繁瑣復(fù)雜的關(guān)系,真正成為有口皆碑,優(yōu)秀的“一把手”。
第五篇:怎樣當(dāng)好一把手
怎樣當(dāng)好一把手
一把手作為領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)頭羊,在領(lǐng)導(dǎo)班子群體活動和全局中處于核心地位,起著關(guān)鍵作用,而改革開放30年來,中國國情改變很大,因此,當(dāng)好新時期的黨委書記責(zé)任重大。下面我說幾點當(dāng)好一把手的看法: 一、一把手要抓好班子、帶好隊伍
捆班子帶隊伍是黨委一把手的主要任務(wù)。實踐證明,班子捆好了,黨委就出威信,班子就有凝聚力,群眾就出積極性。在抓班子建設(shè)中要著力做到“四個善于”:即善于擇人任事,合理分工,量才使用,力求做到人盡其才,才盡其用,用工作衡量人,工作第一,感情第二;善于用人不疑,從發(fā)展經(jīng)濟的角度出發(fā),選賢任能,不怕有爭議,關(guān)鍵看干事;善于集思廣益,遇到重大問題時要與黨委及班子成員謀一謀,議一議,力求決策科學(xué),權(quán)宜通達;善于搞好團結(jié),團結(jié)才有戰(zhàn)斗力,團結(jié)才能出成績。二、一把手要抓穩(wěn)定,促和諧。
當(dāng)前影響農(nóng)村、牧區(qū)社會穩(wěn)定的因素歸納起來主要有:一是土地問題,草原糾紛,特別是征地拆遷補償問題;二是農(nóng)村村務(wù)公開問題;三是宗族勢力問題;四是農(nóng)村干部的工作作風(fēng)問題;五是因外出務(wù)工帶來的家庭、老人贍養(yǎng)、留守兒童等一系列問題。這些問題涉及到政治、經(jīng)濟、文化、組
織和制度等方方面面。因此一把手要高度重視農(nóng)村穩(wěn)定工作,要暢通民意渠道、健全維穩(wěn)組織、完善救助平臺、創(chuàng)新長效機制,認真做好應(yīng)急處置預(yù)案,并注意加強對群眾的教育引導(dǎo)和法制宣傳。三、一把手要抓協(xié)調(diào),整合力
抓大事、管全局、把方向,是黨委領(lǐng)導(dǎo)的根本職責(zé),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是管一個地方的全局和方向的,應(yīng)當(dāng)把主要精力放在抓戰(zhàn)略問題、全局指導(dǎo)和宏觀決策上,“不謀萬事者不足謀一時,不謀全局者不足謀一域”,一把手的主要職責(zé)是謀全局抓大事,對事關(guān)政策性、全局性、傾向性的工作和問題應(yīng)統(tǒng)攬抓好,提出新思路、采取新措施。黨委書記和班子成員、一般同志盡管是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,但在人格上是平等的,無論工作上要求多么嚴(yán)格,在生活中要與他們建立朋友式的深厚友誼,政治上愛護、生活上關(guān)心、思想上溝通、真誠相待。對待副職要因人制宜,量才分工,要以副職的“獨當(dāng)一面”實現(xiàn)自己的“抓好全局”,同時與相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直部門等,在感情上要勤于溝通,工作中要互通情報,以便取得他們的支持。四、一把手要抓作風(fēng),促實效,學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的基本途徑,有扎實的教育才會有優(yōu)良的作風(fēng)。一把手要著重建立好四個機制:建立堅持不懈的學(xué)習(xí)機制。堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦;健全民主順暢的決策
機制;建立統(tǒng)籌協(xié)作的分工機制。班子成員內(nèi)部要進行必要的分工,做到人崗相宜、各盡其能,分工不分家、相互多合作;建立公開全面的監(jiān)督機制。推進黨務(wù)、政務(wù)公開,將工作置于群眾的監(jiān)督之下,實行“陽光操作”。通過這些措施轉(zhuǎn)變作風(fēng),成功轉(zhuǎn)型為服務(wù)型機關(guān)。五、一把手要抓經(jīng)濟、促發(fā)展
科學(xué)決策是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好工作的前提。而一把手則是科學(xué)決策的“火車頭”。因此,一把手要做好調(diào)研,定好位,調(diào)研要深入田間地頭,通過多種方式征求農(nóng)牧民群眾的意見,實地考察,做到了然于心,調(diào)研后要和班子成員開研討會,就如何發(fā)展,怎樣定位等一系列問題上會討論,作出一個科學(xué)的決策,從而發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟。