第一篇：創(chuàng)先爭優(yōu)轉(zhuǎn)變機關作風剖析材料

創(chuàng)先爭優(yōu)轉(zhuǎn)變機關作風剖析材料

通過本次”爭先創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)建學習型黨組織、轉(zhuǎn)變機關作風”活動，現(xiàn)在對照工作實際與學校總體工作中指出的幾點不足，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“爭先創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)建學習型黨組織、轉(zhuǎn)變機關作風”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作認真。認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強。過去在自己的本職工作中做得不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。

4、紀律松散、作風拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，消極應付。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主 要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工 作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、教育業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高教育教學水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己教學的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將“辦人民滿意的學校，辦人民滿意的教育”表現(xiàn)在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以人民教師的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一 個學生。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到對國家對人民負責。一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真教學，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”。

總之通過學習教育活動，認真進行自我剖析后發(fā)現(xiàn)自己在工作中人存在好些問題，需要改進。將在以后工作中認真檢查不足，努力克服不足，爭取以后工作的更好。

第二篇：機關作風剖析材料

機關作風與效能建設剖析材料

為切實做好對我鄉(xiāng)轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設

第二階段活動，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。我們要切實解決機關作風建設中突出的問題，為果耶鄉(xiāng)全力譜寫“十二五”發(fā)展新篇章提供堅強有力的政治和紀律保障。

我鄉(xiāng)積極認真的開展“機關作風與效能建設”活動，在轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設中存在以下問題：

一、存在的突出問題

(一)政治理論學習深度不夠，學習型機關建設有待加強。主要表現(xiàn)在：對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習不系統(tǒng)、不深入，在全面理解把握鄧小平理論的科學體系和精神實質(zhì)方面不全面、不深刻。在運用政治理論指導工作上還有一定差距。有表面應付現(xiàn)象，學習主動性、自學性較差。

(二)隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力有待于進一步增強。個別干部存在工作之間相互配合協(xié)助不力，工作有推諉扯皮現(xiàn)象，責任心有待進一步加強。

(三)求真務實開拓創(chuàng)新的工作作風還有待于進一步加強。在工作中抓實、抓細、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠，抓落實的力度不大，致使一些工作落得不實，安排工作沒有落實到位的現(xiàn)象。同時在工作中還缺乏開拓創(chuàng)新精神，不能

很好地運用開拓創(chuàng)新的思路解決問題，致使有些問題處理還是不很圓滿。

二、存在問題的原因

造成我鄉(xiāng)機關作風和效能建設方面存在的問題其原因是多方面的，既有歷史的原因，也有管理體制的原因，但更主要的還是我們主觀上的原因。

(一)部分干部沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。忘記了共產(chǎn)黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質(zhì)，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的就少了。

(二)放松了政治學習和業(yè)務學習。一是部分干部缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平和素質(zhì)能力不適應新形勢新任務的要求，沒有認真學習理論學習業(yè)務知識，沒有樹立終身學習的理念，致使個別干部職工素質(zhì)不高，工作能力不強，缺乏開創(chuàng)工作的能力和水平。二是一部分干部不同程度地存在缺乏高度的政治責任感，缺乏奮發(fā)昂揚的精神狀態(tài)。

(三)各項規(guī)章制度還不夠健全，有待進一步探索完善。由于在管理方面存在有章不循，有些制度還需進一步完善等原因，致使人浮于事，推諉扯皮，辦事拖拉，辦事效率低。

三、整改方向和措施

(一)加強思想教育。在轉(zhuǎn)變工作作風上下功夫。一是加強思想教育，樹立公仆意識。要時刻牢記自己是一名政府工作人員，是人民的公仆，要堅決克服 “高高在上”的思想。二是要提高工作效率。在群眾最不滿意的工作環(huán)節(jié)改起，從群眾最關切的利

益做起，在消除推諉扯皮、效率低下等不良風氣上動真格，見實效。三是要大興務實之風。堅決克服形式主義、官僚主義，堅持重實際、說實話、務實事、求實效。四是密切與基層的群眾的關系。要深入開展與群眾的“心連心”活動，急群眾之所急，為基層農(nóng)民群眾解決實際問題。

(二)加強學習培訓。在提高干部素質(zhì)和業(yè)務工作能力上下功夫，把干部隊伍建設作為提高機關行政效能的著力點。一是解決干部職工的思想認識和觀念問題。通過學習，進一步深刻認識轉(zhuǎn)變干部作風、加強行政機關效能建設的重要性，切實提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，加強作風建設，提高行政效能。二是提高干部職工的綜合素質(zhì)。通過加強教育培訓，加快干部培養(yǎng)步伐，努力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。三是激發(fā)干部職工的主動性和創(chuàng)造性。要積極探索干部培訓的激勵機制，調(diào)動干部學習的積極性和主動性，引導他們把時間和精力多用于學習理論、思考問題、干好工作，努力建設一支高素質(zhì)的適應現(xiàn)代化要求的干部隊伍。

(三)明確崗位職責。在建立健全各項規(guī)章制度上下功夫進一步明確崗位職責，在修訂完善建立各項規(guī)章制度上下功夫，為順利開展轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設提供制度保障。全面加強制度建設，把機關建設成為“勤政、務實、廉潔、高效、和諧”的文明機關，逐步建立職責清晰、管理健全、務實高效、獎罰分明的行政管理制度體系，建立健全學習制度、工作管理制度、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、過錯追究制等規(guī)章制度，形成以制度管人，以制度管事的長效機制，推進我鄉(xiāng)各項管理工作走上制度化、規(guī)范化軌道。

(四)加強廉正建設。在抓教育、重防范、堵源頭上下功夫。一是認真開展黨風廉政教育，堅持“教育在前，預防為主，防患未然”的指導思想，采取組織學習、主題討論、業(yè)余自學等形式，開展多形式、多載體、系統(tǒng)性的黨風廉政教育活動,組織干部職工學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，在干部開展專題教育活動，筑牢黨員干部思想防線，使“黨員長期受教育，群眾長期得實惠”。二是建立健全學習制度、工作管理制度、首問責任制度、限時辦結制度、失職追究制度等規(guī)章制度。進一步實行政務公開，促進黨風廉政建設工作。采取對外設置廉政建設舉報箱等措施，強化外部監(jiān)督，有效地方便辦事人員，提高機關辦事效率。

總之，我們將通過集中開展轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關效能建設活動，努力建設法治、服務、責任、效能的機關，實現(xiàn)工作作風明顯改進、服務質(zhì)量明顯優(yōu)化、辦事效率明顯提高，政務環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)的目標，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和人民富裕作出最大的努力。

第三篇：機關作風剖析材料

機關作風剖析材料

在這次機關干部作風整頓活動中，通過學習討論階段的學習和討論，對干部作風整頓在理論上、認識上有了很大的提高。干部作風整頓，重要的是通過學習、討論達到自我教育、自我提高的目的，通過認真地進行集中學習、自我學習和討論，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，并制定完整的整改措施，把自身存在的問題和不足加以改正和完善，把問題降到最低，把不足完善到最好，從而更好地投身到社會主義建設事業(yè)中去，才能更好地促進發(fā)展。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照“八榮八恥”的要求和同志在中紀委第七次全會上的講話精神，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，真正做到總書記提出的：要勤奮好學、學以致用，要心系群眾、服務人民，要真抓實干、務求實效，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，要秉公用權、廉潔從政，要生活正派、情趣健康。

二、存在的問題和不足

<一>思想觀念不夠新穎。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，首先要從思想觀念入手，思想觀念的不斷更新，才能更好地促進創(chuàng)新思想的發(fā)展，而思想觀念的不斷更新，需要與時俱進，跟進時代的發(fā)展和對外界事態(tài)的充分認知。在實際的工作中，自己也非常重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，與時俱進，努力學習新的科學、技術、文化知識，努力接受新事物、新知識。但是，由于現(xiàn)代社會更新?lián)Q代的周期日益變短，信息時代的來臨，對信息化的要求更高。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作條件有限，信息的傳遞相對要落后，外面的世界如何變化，處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級對之不可能有完全的掌握。同時，由于工作關系，沒有足夠的時間去關注新聞和閱讀報紙，更加縮小了與外界和新知識、新科技接觸的機會。一方面是社會在飛速地發(fā)展，另一方面卻是與外界的接觸過少，這樣就直接導致了思想觀念不能及時、有效地更新，只能做井底之蛙。<二>理論學習不夠勤奮。學習才能使人進步。只有通過學習、學習、再學習，才能使自身得到不斷、全面的進步，而對理論的學習，尤其重要。自工作以來，特別注重對馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等黨的理論知識的學習；對財務、財會、財政等業(yè)務知識的學習；對管理學、經(jīng)濟學、政治學等工作相關的知識的學習等。通過多方面的學習，個人修養(yǎng)和工作都得到極大的提高。但是，總體上來說，學習的時間還不算多，不夠勤，在很多方面的知識的認識和掌握還有待提高。

<三>大局意識不夠全面。作為一名基層的領導干部，直接面對的是人民群眾，必須維護好人民群眾的利益，涉及人民群眾的利益問題沒有處理好，勢必影響政府形象，影響廣大黨員干部在人民心中的形象。所以，在日常的工作中，當大局利益和局部利益有沖突的時候，有些時候為了當?shù)氐娜嗣袢罕姷睦妫趫猿衷瓌t的情況下，適當考慮了以局部利益先行的解決方式。

<四>日常決策不夠大膽。科學執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政是我們社會主義民主執(zhí)政的基本方式，把民主和集中統(tǒng)一起來，解決決策的問題，實行民主基礎上的集中，集中體現(xiàn)民主。在涉及重大問題的決策時，加強調(diào)查研究，充分發(fā)揚民主，廣泛征求社會各方面意見；日常工作中，按照行政首長負責制的要求，按照決策程序要求，強調(diào)民主執(zhí)政，把民主決策貫徹到工作中，盡管收到了較好的效果，在一定程度上也推動了效能建設，但同時也降低了決策的速度。

<五>精神追求不夠高尚。保持高尚的精神追求，不沉迷溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬。

保持高尚的精神追求，個人的經(jīng)濟條件和當?shù)氐膶嶋H狀況是前提。受條件的限制和個人經(jīng)濟狀況的限制，在工作之余的精神追求的選擇不多，只能在讀書、電視和音樂這些大眾化的、便捷的方式中選擇。

三、整改的目標

1、堅定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，與時俱進，增強發(fā)展意識、服務意識、競爭意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員、好干部形象。

4、繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“兩個務必”，做一個“為民、開拓、務實、清廉”的好黨員、好干部。

5、科學執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政，把科學決策和民主決策完美結合。

四、整改的措施

一是解放思想、求實創(chuàng)新。不斷地汲取新知識、新概念、新思想。多看電視，多閱讀報紙，關心國事、天下事，建立全球、全國、全省的大局和整體意識。不斷拓展自己的思維，解放自己的思想，在工作中創(chuàng)新，在學習中創(chuàng)新。

二是加強學習、提高修養(yǎng)。深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力；加強對業(yè)務知識的學習，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事；努力學習現(xiàn)代科學技術知識，提高工作能力。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是強調(diào)大局、維護小局。在工作中自覺增強大局意識，把大局利益置于優(yōu)先的位置。當局部利益和大局利益沖突的時候，積極想辦法找到出路，把大局利益和局部利益統(tǒng)一起來，既強調(diào)了大局的利益，又維護了局部利益，不傷害人民群眾的利益。

四是大膽決策、敢于負責。堅持科學執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政，把民主和集中結合起來。在決策過程中，涉及重大問題決策時，嚴格按照“三重一大”的議事規(guī)則，充分發(fā)揚民主，廣泛征求各方意見；在日常的工作中，認真按照行政首長負責制的要求，大膽地決策，敢于負責。

五是學習先進、爭做典范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志和領導在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短，爭取在工作中、生活中、學習中做先進、做典范。總之，我將抓住這次干部作風整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在上級領導和同志們的幫助下，認真剖析自己，查找自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、學風、領導作風、工作作風和生活作風等方面都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)李莊“經(jīng)濟強鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)、旅游重鎮(zhèn)、人民富鎮(zhèn)”的目標做出應有的貢獻。

From: 兩全其美學習網(wǎng)（在各級領導的關心和同志們的支持幫助下,在學習,理論水平,政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作.為了更好的承擔起教師的職責，提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在將自己的思想行為作坦誠而深刻的剖析。經(jīng)過這些年的工作、學習，我是有所收獲的，教學能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，認真剖析,概括起來,有以下幾個方面：

1、在教育教學理論方面學習不夠堅持。,工作皮沓,主動意識不強.有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想。

2、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習。但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

3、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。在課堂上忽略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。

4、在關心學生，熱愛學生方面不夠耐心。要求學生過于嚴厲.偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視后進生的言行.5,情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強.以上不足之處,懇請各位領導,同事多多批評指正.因此,在今后的工作中我們一定要以“致富思源,富而思進”為動力,加強學習,振奮精神,努力完成本職工作.為了修正錯誤,鑒知未來,以利我在以后的工作中改正自身的不足之處，我采取了以下措施：一是加強學習,切實提高思想和工作水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作；2。注重小節(jié)，修煉人格

。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學工作中，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會

時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。

二、整改措施和今后努力的方向。

對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在學校領導的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：

首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。

其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現(xiàn)服務承諾，努力提高服務質(zhì)量，當學生喜歡的教師。

第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。

第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位學生都得到最合適的發(fā)展，為每一名學生的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，做好課前準備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。

第四篇：機關作風剖析材料

在這次機關干部作風整頓活動中，通過學習討論階段的學習和討論，對干部作風整頓在理論上、認識上有了很大的提高。干部作風整頓，重要的是通過學習、討論達到自我教育、自我提高的目的，通過認真地進行集中學習、自我學習和討論，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，并制定完整的整改措施，把自身存在的問題和不足加以改正和完善，把問題降到最低，把不足完善到最好，從而更好地投身到社會主義建設事業(yè)中去，才能更好地促進發(fā)展。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照“八榮八恥”的要求和胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的講話精神，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，真正做到胡錦濤總書記提出的：要勤奮好學、學以致用，要心系群眾、服務人民，要真抓實干、務求實效，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，要秉公用權、廉潔從政，要生活正派、情趣健康。

二、存在的問題和不足

<一>思想觀念不夠新穎。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，首先要從思想觀念入手，思想觀念的不斷更新，才能更好地促進創(chuàng)新思想的發(fā)展，而思想觀念的不斷更新，需要與時俱進，跟進時代的發(fā)展和對外界事態(tài)的充分認知。在實際的工作中，自己也非常重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，與時俱進，努力學習新的科學、技術、文化知識，努力接受新事物、新知識。但是，由于現(xiàn)代社會更新?lián)Q代的周期日益變短，信息時代的來臨，對信息化的要求更高。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作條件有限，信息的傳遞相對要落后，外面的世界如何變化，處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級對之不可能有完全的掌握。同時，由于工作關系，沒有足夠的時間去關注新聞和閱讀報紙，更加縮小了與外界和新知識、新科技接觸的機會。一方面是社會在飛速地發(fā)展，另一方面卻是與外界的接觸過少，這樣就直接導致了思想觀念不能及時、有效地更新，只能做井底之蛙。

<二>理論學習不夠勤奮。學習才能使人進步。只有通過學習、學習、再學習，才能使自身得到不斷、全面的進步，而對理論的學習，尤其重要。自工作以來，特別注重對馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等黨的理論知識的學習；對財務、財會、財政等業(yè)務知識的學習；對管理學、經(jīng)濟學、政治學等工作相關的知識的學習等。通過多方面的學習，個人修養(yǎng)和工作都得到極大的提高。但是，總體上來說，學習的時間還不算多，不夠勤，在很多方面的知識的認識和掌握還有待提高。

<三>大局意識不夠全面。作為一名基層的領導干部，直接面對的是人民群眾，必須維護好人民群眾的利益，涉及人民群眾的利益問題沒有處理好，勢必影響政府形象，影響廣大黨員干部在人民心中的形象。所以，在日常的工作中，當大局利益和局部利益有沖突的時候，有些時候為了當?shù)氐娜嗣袢罕姷睦妫趫猿衷瓌t的情況下，適當考慮了以局部利益先行的解決方式。

<四>日常決策不夠大膽。科學執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政是我們社會主義民主執(zhí)政的基本方式，把民主和集中統(tǒng)一起來，解決決策的問題，實行民主基礎上的集中，集中體現(xiàn)民主。在涉及重大問題的決策時，加強調(diào)查研究，充分發(fā)揚民主，廣泛征求社會各方面意見；日常工作中，按照行政首長負責制的要求，按照決策程序要求，強調(diào)民主執(zhí)政，把民主決策貫徹到工作中，盡管收到了較好的效果，在一定程度上也推動了效能建設，但同時也降低了決策的速度。

<五>精神追求不夠高尚。保持高尚的精神追求，不沉迷溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬。保持高尚的精神追求，個人的經(jīng)濟條件和當?shù)氐膶嶋H狀況是前提。受條件的限制和個人經(jīng)濟狀況的限制，在工作之余的精神追求的選擇不多，只能在讀書、電視和音樂這些大眾化的、便捷的方式中選擇。

三、整改的目標

1、堅定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，與時俱進，增強發(fā)展意識、服務意識、競爭意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員、好干部形象。

4、繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“兩個務必”，做一個“為民、開拓、務實、清廉”的好黨員、好干部。

5、科學執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政，把科學決策和民主決策完美結合。

四、整改的措施

一是解放思想、求實創(chuàng)新。不斷地汲取新知識、新概念、新思想。多看電視，多閱讀報紙，關心國事、天下事，建立全球、全國、全省的大局和整體意識。不斷拓展自己的思維，解放自己的思想，在工作中創(chuàng)新，在學習中創(chuàng)新。

二是加強學習、提高修養(yǎng)。深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力；加強對業(yè)務知識的學習，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事；努力學習現(xiàn)代科學技術知識，提高工作能力。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是強調(diào)大局、維護小局。在工作中自覺增強大局意識，把大局利益置于優(yōu)先的位置。當局部利益和大局利益沖突的時候，積極想辦法找到出路，把大局利益和局部利益統(tǒng)一起來，既強調(diào)了大局的利益，又維護了局部利益，不傷害人民群眾的利益。

四是大膽決策、敢于負責。堅持科學執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政，把民主和集中結合起來。在決策過程中，涉及重大問題決策時，嚴格按照“三重一大”的議事規(guī)則，充分發(fā)揚民主，廣泛征求各方意見；在日常的工作中，認真按照行政首長負責制的要求，大膽地決策，敢于負責。

五是學習先進、爭做典范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志和領導在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短，爭取在工作中、生活中、學習中做先進、做典范。

總之，我將抓住這次干部作風整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在上級領導和同志們的幫助下，認真剖析自己，查找自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、學風、領導作風、工作作風和生活作風等方面都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)李莊“經(jīng)濟強鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)、旅游重鎮(zhèn)、人民富鎮(zhèn)”的目標做出應有的貢獻。

第五篇：轉(zhuǎn)變機關作風提高工作效率

轉(zhuǎn)變機關作風提高工作效率

黨政機關干部作風如何,直接關系到黨和政府的形象,關系到黨的路線、方針、政策能否順利貫徹落實。今年廣西壯族自治區(qū)提出，在民政等八個系統(tǒng)行業(yè)開展政風行風評議活動，其目的是進一步轉(zhuǎn)變機關工作作風，提高機關工作效率,凈化廉潔從政環(huán)境。

黨政機關是否具有良好的精神狀態(tài)、過硬的工作作風和嚴明的組織紀律，是當前社會發(fā)展的需要，是民政工作不斷加強的形勢需要。抓住機遇，加快發(fā)展，適應新形勢，完成新任務，實現(xiàn)新目標，只有搞好機關思想、作風、紀律建設，進一步轉(zhuǎn)變職能，提高工作效率、行政能力和服務水平，才能不負人民的重托，才能不負各級黨組織的培養(yǎng)和信任。因此，在民政機關中開展政風行風評議活動，要抓好四個重點：

1、轉(zhuǎn)變機關干部學風，強化政治意識。要緊緊圍繞繼續(xù)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、強化政治意識，進一步加強政治理論學習。要通過學習、討論，重點解決三方面問題：一是用科學的理論武裝頭腦，提高政治水平，樹立科學發(fā)展觀，進一步開拓發(fā)展思路，確立新思維、新觀念，強化中心觀念和發(fā)展觀念；二是堅持和發(fā)楊求真務實、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風，大膽實踐、大膽突破、大膽創(chuàng)新；三是進一步提高個人素質(zhì)，增強領導干部謀大事、抓大事的能力，增強全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

轉(zhuǎn)變機關干部作風，強化服務意識。機關各部門要牢固樹立以經(jīng)濟建設為中心的思想，增強為經(jīng)濟工作服務、為基層服務的意識，徹底改變和杜絕各種臉難看、門難進、話難聽、事難辦不良作風。自覺維護區(qū)委、區(qū)政府決策的權威性和嚴肅性，做到步調(diào)一致，令行禁止，保證政令暢通。重點要解決“三不問題”。一是解決不負責任的問題。各部門要建立有效的機制，分解目標，責任到人，使人人頭上有指標，人人頭上有壓力，徹底改變有些干部遇事推諉、不負責任、應付了事等現(xiàn)象。二是解決不遵守紀律的問題。要建立健全各項規(guī)章制度，嚴明工作紀律，徹底解決機關內(nèi)部遲到、早退、不守崗、酗酒違紀等不良現(xiàn)象。三是解決不能吃苦的問題。機關工作人員要進一步增強服務意識，多深入基層，多調(diào)查研究，主動為基層排憂解難。

轉(zhuǎn)變思想作風，強化公仆意識。政風行風評議中要突出全心全意為人民服務的宗旨教育，做到一切以人民的利益為重，克己奉公，清正廉潔。把群眾滿意不滿意，高興不高興，贊成不贊成作為辦事情、想問題的出發(fā)點和落腳點，經(jīng)常傾聽群眾的意見和呼聲，關心群眾的疾苦，認真解決關系群眾切身利益的各種實際問題。堅持做到對上級負責和對人民群眾負責的一致性，以實際行動密切黨群、干群關系，從根本上改變不關心群眾疾苦、追求個人享樂，群眾感情淡薄的思想作風問題。

轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。進一步弘揚愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；自加壓力、迎難而上、爭創(chuàng)一流的創(chuàng)先爭優(yōu)精神；銳意改革、開拓創(chuàng)新的改革進取精神；求真務實、雷歷風行、講求效率的求實精神；腳踏實地、埋頭苦干的無私奉獻精神。切實改變萎靡不振、不思進取的精神狀態(tài)和不守紀律、松松垮垮、貪圖享樂、弄虛作假、辦事拖拉，敷衍塞責等工作作風。機關作風建設是機關行政效能建設的具體體現(xiàn)，也是提高黨執(zhí)政能力的核心和基礎，機關作風建設的狀況如何，直接關系到黨和政府的形象，關系到人民群眾的切身利益。政風行風評議必須以解決作風問題為突破口，堅持“以人為本”、堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大力培育新的作風，牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，進一步改善和加強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，塑造新時期、新階段黨的先進形象，維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，為建設和諧社會、實現(xiàn)黨的各項任務提供可靠保證。