第一篇：康樂縣穩步推進地方史志工作

康樂縣穩步推進地方史志工作

甘肅省康樂縣穩步推進地方史志工作

今年以來，康樂縣地方史志辦公室以國務院《地方志工作條例》和《甘肅省地方志工作規定》為指針，抓好“規定動作”，創新“自選動作”，縣志編修突出“推”、年鑒編輯突出“快”，穩步推進地方史志工作。

縣志編修突出“推”。針對州志編委會反饋《康樂縣志》送審稿第一稿120條審讀意見的情況，縣志辦收集補充30個單位所缺資料，累計糾錯600余處，刪增字數3萬余字，規范表格20張，補充碑文等10多處，經過三個月的努力，全面完成共16編，76章、326節，彩頁84張，表211張，插圖131張的《康樂縣志》送審稿第二稿，送州志辦再次進行審讀。指導《康樂縣第一中學校史》，提出意見建議20多條；審讀《廣河縣志》評議稿，提出意見建議50多條。

年鑒編輯突出“快”。主任在全省地方綜合年鑒業務培訓班上做了發言交流。一部年鑒獲“甘肅省第十屆地方史志成果一等獎”，一部年鑒被中國國家圖書館收藏，四部年鑒被編入中國知網，被國家方志館、海南省方志館、甘肅省檔案館、省圖書館及州縣檔案圖書館等省收藏。出版了全州首部全彩式年鑒精品《康樂年鑒》。開展《康樂年鑒》編輯工作，成立編委會，印發編寫細則，派出7個資料收集組，收 齊182個單位的年鑒資料，拍攝各類照片400多張。按照“整體思考、合理取舍、突出特色、科學分類”的原則，采取發模板、電話催、通報督、幫助寫的辦法和主編設篇征稿件、組稿嚴把關、排版細設計、總纂抓通稿“一條龍式”的工作方式，精心編輯，精雕細琢，于3月份完成44萬字的《康樂年鑒》初稿第一稿。目前，正在印刷廠修改排版，即將完成42萬字的康樂年鑒》初稿第二稿，年鑒做到封面一年一顏色，圖片一年一風格，內容一年一充實，特色一年一突出，質量一年一提高。

第二篇：扎實工作,穩步推進

扎實工作，穩步推進

?小班化?教育工作如火如荼地開展了一個學期，教師們由情緒抵觸到接受，由教學方式改變的不適應到逐步創新做法，學生由合作的嘈雜到逐步成熟，都已顯示出小班化教育正朝著有條不紊、健康發展的方向推進?，F就我校開學后幾周工作做如下匯報：

一、階段總結話體會

校本交流是促進教師反思、敦促教師進步的重要手段，也是幫助教師思維進步、方法借鑒的有效途徑，是學校為教師們搭建?自我展示、思維碰撞、互相進步?的平臺。

第一學期末，學校根據一個學期以來?小班化?教育實施開展情況，對全體參與?小班化?教育的學科教師布置了假期作業，撰寫自己在?小班化?教育實踐中的做法、體會和反思。新學期初的2月9日，趙曉紅等6位教師代表做了?小班化?教育工作體會和班主任工作經驗交流。她們分別對?實施小班化教育的態度?、?小班化教育本質?、?教案與學案的分離?、?小組合作的認識?、?促學教育的‘六要素’的理解和落實?等談了自己的看法。介紹了?合作小組的組建策略?、?小組合作的培育做法?、?打造小班化教育環境的辦法?、?利用評價將班級管理理念轉化為具體生動形式的做法?、?細化教學行為的一些做法?、?即時性評價的認識和做法?等。同時，他們也對具體實施過程中存在的問題進行了反思。王嫵艷老師對?組織小組合作學習中存在的‘時機不當、盲目合作；時間不足、流于形式；規則不明、活而無序’等問題?進行了反思，并提出了下一階段的努力方向：明確目的、把握時機；分工到位、學會傾聽；轉換角色、調控得當。王東梅老師對實施小班化教育中的?合作的座位方式?、?晚輔導的方式?、?檢測方式?提出了自己的建議。杜翠萍老師提出了?自主性和自覺性如何達成和諧統一?、?如何調動學困生的參與熱情，帶動其進步?兩個問題。

通過交流體會，干部教師有了共鳴，找到了問題癥結，鍛煉了教師的同時，也為教師們提出了小班化教育后階段主攻方向，全體教師感到非常解渴、受益匪淺。

二、扎實課堂搞研討

?沒有調查就沒有發言權?。促學教育是對于教師來講是一個新事物，出現這樣或那樣的問題是正常的，關鍵在于我們如何遇到問題后怎么去解決，如何去落實？要想發現問題，必須進課堂，從基層工作找問題，讓基層教師解決問題，讓基層教師落實工作要求。

為此，圍繞課堂教學這個主題從四個方面開展工作。①學習促學教育實施方案。2月9日學校為全體教師解讀了《?小班化?教育即促學教育實施方案》，讓每位教師理解方案中的教學目標、教學策略、主攻方向、設計要求、教學六要素、課堂七環節。并要求教師按照方案的要求備課、上課進行實施。②組織課堂教學研討活動。開學第二周起，連續三周時間分別組織了學科教研組長實踐課、班主任實踐課、理化教師實踐課活動，并分別按學科組進行?說課談反思、評課講亮點、議課提建議?活動。③開展階段性總結。2月20日，學校根據《大港教育工作會議》精神，按照《促學教育實施方案》要求，結合第一階段?教研組長實踐課?中反映出的情況組織召開了?濱湖學校促學教育推進會?。會上，肯定了實施小班化教育以來，師生感情逐步加深增強、配合更加默契、師生的關系更加融洽；課堂教學的教學方式悄然發生變化，教師駕馭課堂的能力不斷提升；合作小組逐步走向成熟化、學生的學業成績有所提高。教育教師要在促學教育之路上保持?積極心態、合作心態、感恩心態、學習心態、農民心態?，要有農民品格，并對學校本學期促學教育的重點工作做了布置和要求。④組織方案驗收。經過了一個階段對《?小班化?教育即促學教育實施方案》的學習與實踐，為進一步規范促學教育新標準。3月12日，學校組織全體干部、教師舉行了《促學教育方案》的筆試測評活動，內容包括基礎知識和實踐闡述題。通過該活動，檢驗了我校教師的促學教育理論基礎以及在教學中各環節的實踐情況，使老師們對?教學六要素、七環節?模式有了更新的認識和理解。

三、查找問題變措施

通過第一學期小班化教育的開展實施的調研思考，結合一線教師在實踐中提出的建議和反思，本學期對促學教育實施過程中的一些工作做了適當的調整：①按照課堂教學?六要素?的要求，將2520課堂教學運行模式調整為20205運行模式，即20分鐘講授、20分鐘練習、5分鐘當堂檢測。鼓勵教師在精心準備教學案的基礎上積極開展?課堂教學有效性?的探索，努力尋找和總結適合自己的?有效提問?、?有效活動?、?有效合作?、?有效探究?等課堂教學方法和模式，盡力扭轉課堂教學中的形式主義和表面化現象，全面提高課堂教學的有效性，提高課堂教學目標的達成度，降低師生的課余負擔。②變?教學案?合體為?教案?與?學案?分離，學案以教案為依托，板塊清晰，要關注學生的學習思維、方式方法的形成過程，關注幫助學生構建知識體系，關注有價值問題的設計。練習題的設置要本著?基礎、有效、實用、促學?的原則，既要有保底題，還要有提升題，落實保底驗收。③變校測為校測班測同步，校測由教務處組織，班測由任課教師組織，班主任協助。加大檢測次數，確保每周每學科至少一次檢測，同時，對初測不合格學生執行?二次過關檢測?。④變教學講評為綜合講評。在每周一次的教學講評后增加班級管理講評，對優勝班級頒發?流動紅旗?。

開學5周多的時間，雖很短暫，但卻忙碌，更感充實。促學教育已經度過?難受期?正朝著?適應期?邁進，我們會在局領導和中教科領導的大力支持下不斷挖掘內在潛力、不斷更新做法，不遺余力地把促學教育進行下去。

天津市濱海新區大港濱湖學?！?012年03月15日

第三篇：聊城市地方史志工作管理辦法word文檔

聊城市地方史志工作管理辦法

第一條 為了規范和加強地方史志工作，全面、客觀、系統地編纂地方史志，科學地積累、保存和開發利用地方史志資源，更好地發揮地方志傳承文明，促進經濟社會發展的作用，根據國務院《地方志工作條例》和《山東省地方史志工作條例》，結合本市實際，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于本市行政區域內地方史志的資料征集、組織編纂、管理、開發利用和服務等工作。

第三條 本辦法所稱地方史志，包括地方志書、地方綜合年鑒及相關地情文獻。

地方志書，是指全面系統地記述本行政區域自然、政治、經濟、文化和社會的歷史與現狀的地情資料性文獻，包括市志、縣（市、區）志、鄉（鎮、街道）志。

地方綜合年鑒，是指全面系統地記述本行政區域自然、政治、經濟、文化和社會等方面情況的地情資料性文獻，包括市年鑒、縣（市、區）年鑒、鄉（鎮、街道）年鑒。

相關地情文獻，是指系統記述本行政區域一定領域基本情況的資料性文獻。包括機關、社會團體、企事業單位及村（社區）編纂的志書、年鑒及其他資料性文獻。

第四條 各級政府應當加強對地方史志工作的領導，將地方史志工作納入本地經濟和社會發展規劃，保障地方史志工作機構的工作條件，所需經費列入本級財政預算。

第五條 市、縣（市、區）政府地方史志工作機構是本行政區域內地方史志工作的主管部門，其主要職責是：

.（一）貫徹執行地方史志工作法律、法規及相關政策；

（二）組織、指導、督促和檢查地方史志工作；

（三）擬定地方史志工作規劃和編纂方案；

（四）制定地方史志編纂業務規范；

（五）組織編纂、審查、驗收有關地方史志文稿；

（六）組織整理舊志，征集、保存地方史志文獻和資料；

（七）組織開發利用地方史志資源，宣傳、推廣地方史志成果，開展地情研究，建設地方志館（室）、地情文獻庫、地情文獻網站，為公眾讀志用志提供服務；

（八）開展方志理論研究和學術交流，培訓地方史志編纂人員；

（九）完成本級政府和上級業務部門交辦的其他事項。

第六條

編纂地方史志應當存真求實，確保質量，做到客觀公正、秉筆直書、記述準確。任何單位和個人不得在地方史志文獻中做虛假記述。

第七條 地方史志編纂人員實行專、兼職相結合，從事地方史志編纂業務的人員應當具備相應的專業知識和學術水平。

地方史志編纂工作應當吸收社會各界專家、學者參加。

第八條

地方史志工作機構應當根據史志工作規劃，制定本行政區域的志書編纂方案，報本級政府批準后實施，并報上一級政府地方史志工作機構備案。

第九條

以市、縣（市、區）行政區域名稱冠名的地方志書、地方綜合年鑒、綜合地情文獻，由同級政府地方史志工作機構按照編纂規劃組織編纂，其他組織和個人不得編纂出版。

.支持和鼓勵單位和個人在地方史志工作機構指導下，編纂部門志、社會團體志、企事業單位志、鄉（鎮、街道）志、村（社區）志及其他地方史志文獻。地方史志工作機構應做好登記備案工作。

第十條

市、縣（市、區）地方志書每20年左右編修一次，地方綜合年鑒按編纂。每一輪綜合性地方志書編修工作完成后，地方史志工作機構在編纂地方綜合年鑒、搜集地情資料以及向社會提供咨詢服務的同時，啟動新一輪綜合性地方志書的續修工作。

第十一條 地方史志工作機構可以向轄區內機關、社會團體、企業事業單位和其他組織以及個人征集有關地方史志資料，相關單位和個人應當為其提供便利，在規定的時限內按要求提供全面、系統、翔實、準確的相關地方史志資料。

對單位和個人所持有的地方史志資料，地方史志工作機構根據工作需要可以進行查閱、摘抄、復制。但涉及國家秘密、商業秘密和個人隱私以及不符合檔案開放條件的除外。地方史志資料所有人或持有人不得故意提供虛假資料。

第十二條

承擔地方志書、地方綜合年鑒撰稿任務的部門、企業事業單位和其他組織應當明確編寫機構和責任人員，接受本級政府地方史志工作機構的指導，按照時間和質量要求完成撰稿任務。

第十三條 編纂出版地方志書和地方綜合年鑒應當符合下列要求：

（一）符合憲法和保密、檔案等法律、法規的規定；

（二）全面、客觀地反映本行政區域自然、政治、經濟、文化和社會的歷史與現狀；

（三）符合志書、年鑒的體例格式；

（四）文字表述準確，篇目結構合理；

.（五）標點符號、計量單位和數字的使用規范、標準；

（六）裝幀印刷符合出版要求。

第十四條 地方志書、地方綜合年鑒出版實行分級審查批準制度：

（一）《聊城市志》經省地方史志編纂委員會審定，報市政府批準后出版；

（二）《聊城年鑒》由市地方史志編纂委員會審定，報市政府批準后出版；

（三）縣（市、區）志由市地方史志編纂委員會審定，報縣（市、區）政府批準后出版；

（四）縣（市、區）年鑒由本級地方史志編纂委員會審定，報縣（市、區）政府批準后出版；

（五）鄉（鎮、街道）志、年鑒由縣（市、區）政府地方史志工作機構審查后出版；

第十五條

相關地情文獻編纂出版實行備案制度：

（一）市級機關、社會團體、事業單位編纂的志書、年鑒向市政府地方史志工作機構備案后出版；

（二）縣（市、區）機關、社會團體、事業單位編纂的志書、年鑒向縣（市、區）政府地方史志工作機構備案后出版；

（三）村（社區）編纂的志書、年鑒向縣（市、區）政府地方史志工作機構備案后出版。

第十六條 各級地方志書、年鑒及相關地情文獻出版后，編纂單位應當在30日內，向本級和上級政府地方史志工作機構報送樣書和電子文本。

.在地方志書、地方綜合年鑒和地情文獻編纂過程中收集到的文字資料、圖表、音像資料、實物以及形成的文稿等，應當由本級政府地方史志工作機構集中統一管理，妥善保存，不得損毀；編纂工作完成后，應當移交本級國家檔案館或者方志館保存，任何單位和個人不得擅自處置。

第十七條

以市、縣（市、區）行政區域名稱冠名的地方志書、地方綜合年鑒和地情文獻為職務作品，其著作權由組織編纂的政府地方史志工作機構享有，參與編纂的人員享有署名權。

第十八條

市、縣（市、區）地方史志工作機構負責所轄區域地情文獻庫、地情文獻網站的建設與維護，及時將地方史志資料和成果進行數字化處理，搞好地方史志工作的信息化建設。

第十九條 地方史志文獻應當向社會公開，服務地方經濟社會發展。單位和個人可以免費利用地情文獻庫和文獻網站查詢、摘抄、使用地方史志文獻。

鼓勵單位和個人向地方志館（室）、地情文獻庫捐贈或者有償提供地方史志文獻和資料，對具有收藏價值的資料，地方志工作機構可向捐贈者頒發收藏紀念證書，并給予館存資料的優先使用權。

第二十條 各級政府及有關部門應將地方史志工作納入目標考核范圍，對做出突出成績和貢獻的單位、個人給予表彰和獎勵。

第二十一條

違反本辦法有下列情形之一的，由地方史志工作機構責令其限期改正；逾期不改的，提請本級政府或有關行政主管部門予以糾正，并視情節對有關單位和個人予以行政處分或紀律處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（一）無故拖延、拒絕向地方史志工作機構提供地方史志編纂資料或者拒不承擔編寫任務的；

（二）擅自編纂出版以市、縣（市、區）行政區域名稱冠名的地方志書、地方綜合年鑒或者地情文獻的；

.（三）未經審查、驗收、批準、備案擅自出版地方志書的；

（四）擅自對已審查通過的地方史志文稿進行違規改動并出版的；

（五）丟失、損毀單位地方史志資料或者將其據為己有的；

（六）故意提供虛假地方史志資料的。

第二十二條

.本辦法自2012年3月1日起施行。

第四篇：宛城區地方史志辦公室

宛城區地方史志辦公室（2014）

《宛城年鑒供稿》

【組織機構】宛城區地方史志辦公室是宛城區人民政府負責地方史志工作的機構。該機構成立于1982年5月，1997機構改革中，更名為現有名稱。在2006年公務員認定中，被批準為參照公務員管理事業單位，屬宛城區人民政府內設正科級事業單位。

2012.01～2013.12地方史志辦公室領導班子任職情況： 主任：汪靜（女，區人大副主任，2012.03～）副主任、黨支部書記：高孟林（1999.04～；2012.03任

黨支部書記）

副主任：黃玉（女，2008.12～）

【概 述】2012～2013，宛城區地方史志辦公室在區委、區政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，緊緊圍繞轉變經濟發展方式，扭住發展第一要務，深化“一改雙優”，實施“四個帶動”，大力弘揚“農運”精神，移民生活提高，著力科學發展繼續深入貫徹落實學習《地方

志工作條例》(國務院令467號)和《河南省地方志工作規定》(河南省政府令第140號)，充分發揮地方史志工作在促進經濟社會發展中的作用。兩年來榮獲市地方史志編篡委員會頒發的“全市史志工作促進單位”稱號區委區政府頒發的“區級文明標兵單位”稱號，市委、市政府頒發的“市委、市政府文明單位”稱號。

[編篡和出版]2010年12月出版了《宛城區年鑒》(2012),該書以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“四個重在”實踐領導，突出“四個著力”緊緊圍繞區五次代表會確定的“建設‘五化統籌’一二三產業協調發展的特色經濟示范區的戰略，克難攻堅，堅持用科學發展觀統攬全局，力求全面、系統、真實、客觀地反映2010—2011年宛城區改革開放和三大文明建設中的新舉措，新成就，新人新事以及全區的基本情況，為實踐，推介和了解宛城提供及時有益服務，指導協助出版了部門志《宛城區工會志》。為撰寫《南陽輝煌20年》（宛城篇），成立了撰寫小組，并商討幾次如何

1.修志用志：兩年來，區地方史志辦在修志方面，注重發揮

地方志公共服務工作，重點把修志用志服務全區經濟社會發展作為一項重要工作內容，充分利用所記載的地情信息落實，為城府、公民、法人、社會團體提供多種多樣的信息服務。先后為宛城區古文化研究，民間姓氏文化研究等提供信息資料查詢服務，接待社會各界查閱歷史資料36人次。

2．省事年鑒供稿：區史志辦每年承擔著省、市年鑒供稿任務也是史志辦每年的硬任務，按照要求在限制字數的情況下，如何詳細地實事求是反映宛城區各部門所做的辛勤工作，和精神風貌，這就需要筆者下大工夫，每個事每句話都要斟酌，詳細推敲，兩年來共向省、市年鑒供稿7.5萬字，有效地宣傳，反映宛城區在實際工作中的“農運”精神和移民精神的具體所在。

3.《南陽輝煌20年》撰稿工作“2013年9月，市委辦，市政府辦聯合下發通知，2014年南陽撤地設市20周年，為了深入貫徹黨十八大精神，認真回顧總結20年來全市人民建設南陽的輝煌歷程，全面客觀系統地反映南陽人民建設南陽的輝煌歷程，全面客觀系統反映南陽經濟社會發展的輝煌業績，進一步凝聚和弘揚南陽精神，要求各縣市區和市直單位

同時撰寫有關材料，這一任務分配到宛城區史志辦，為撰寫《南陽輝煌20年》（宛城篇）成立了撰寫小組，并商討幾次如何下筆最后商定，秉公直書書詳細反映宛城區撤縣設區以來，歷屆區委，區政府始終不渝地堅持以經濟建設為中心遵循發展是硬道理，發展是富民強區第一要務的指導思想，智力加快發展，爭先發展，協調發展，科學發展，充分顯現全區園內生產總值由建區前12.86億元增長到2013年的139億元，增長10倍多，財政收入由6291萬元增長到6.03億元，增長近10倍，全區農民人均純收入由721元增長到10238元，增長了14倍。這些變化充分反映了建區20年，不僅是宛城發展史上一個重要的里程碑，更是一個續寫輝煌的新起點。

4.包鎮共建：自2013年9月，包職共建工作以來，先后幫助協調紅泥灣鎮紅泥灣村建新村部所用20噸水泥，辦公器材，體育器材，以及新村部院內風景樹花卉，幫助清洗窗簾38條，捐區志年鑒書8套，并下基層訪貧問苦先后為三家貧困黨員干部送去米、面、油以幫助解決暫時困難，既黨員干部群眾座談會，商談三年規劃：

一、建村部。

二、三條路。肖莊-于堂、于堂-羅堂、小紅泥灣-武寨。

三、建塑料大棚。暢談近期和長遠發展。

5.“兩創一迎”

6.“一改雙優”

7.落實黨風廉政建設，加強廉潔自律

要求全體同志特別是班子成員深入開展了廉政教育，學習先進典型，強化警示教育，班子的自警、自省、自勵、自律意識進一步增強。政府班子成員能夠自覺遵守領導干部廉潔從政各項規定，嚴格要求自己，堅持講黨性、重品行、作表率，樹立了清正廉潔的良好形象。

第五篇：淄博市地方史志工作條例

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淄博市地方史志工作條例

淄博市人民代表大會常務委員會(頒布單位)20091130(頒布時間)20100101(實施時間)淄博市人民代表大會常務委員會公告[十三屆]第16號(文號)淄博市地方史志工作條例

(2009年10月30日淄博市第十三屆人民代表大會常務委員會第十五次會議通過 2009年11月28日山東省第十一屆人民代表大會常務委員會第十四次會議批準)《淄博市地方史志工作條例》已由淄博市第十三屆人民代表大會常務委員會第十五次會議于2009年10月30日通過，并經山東省第十一屆人民代表大會常務委員會第十四次會議批準，現予公布，自2010年1月1日起施行。

淄博市人民代表大會常務委員會 2009年11月30日

第一條 為了全面、客觀、系統地記載區域地情，科學、合理地開發利用地方史志資源，服務經濟建設和社會發展，根據國務院《地方志工作條例》和《山東省地方史志工作條例》，結合本市實際，制定本條例。

第二條 本市行政區域地方史志的組織編纂、管理和開發利用工作，適用本條例。

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第三條 本條例所稱地方史志，包括地方志書、地方綜合年鑒和相關地情文獻。

地方志書，是指全面系統地記述本行政區域自然、政治、經濟、文化和社會的歷史與現狀的資料性文獻，包括市志、區縣志、鄉（鎮、街道）志。

地方綜合年鑒，是指全面系統地記述本行政區域自然、政治、經濟、文化和社會等方面情況的資料性文獻，包括市年鑒、區縣年鑒、鄉（鎮、街道）年鑒。

相關地情文獻，是指系統記述本行政區域一定領域情況的資料性文獻，包括機關、社會團體、企業事業單位及村（社區）編纂的志書、年鑒和其他資料性文獻。

第四條 市、區縣人民政府應當加強對本行政區域地方史志工作的領導，將地方史志工作納入國民經濟和社會發展計劃，保障地方史志工作機構的工作條件，地方史志工作所需經費列入本級財政預算。第五條 市、區縣人民政府地方史志工作機構主管本行政區域內的地方史志工作，履行下列職責:

（一）貫徹執行地方史志工作法律、法規；

（二）組織、指導、督促、檢查地方史志工作；

（三）擬定地方史志工作規劃和編纂方案；

（四）制定地方史志編纂業務規范；

（五）編纂、審查、驗收地方史志文稿；

（六）建設地情網站和方志館，開發利用地方史志資源；

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（七）組織整理舊志，征集、保存地方史志文獻；

（八）組織開展地方史志學術研究、業務培訓；

（九）完成本級人民政府和上級業務部門交辦的其他任務。第六條 編纂地方史志應當做到存真求實、客觀公正、忠于史實、確保質量。

任何單位和個人不得要求編纂人員在地方史志文獻中做虛假記述。第七條 編纂地方史志應當吸收有關方面的專家、學者參加。地方史志編纂人員實行專職與兼職相結合，專職編纂人員應當具備相應的專業知識。

第八條 承擔地方志書、地方綜合年鑒撰稿任務的單位應當明確責任人員，接受本級人民政府地方史志工作機構的指導，按照時間和質量要求完成撰稿任務。

第九條 以市、區縣行政區域名稱冠名的地方志書、地方綜合年鑒，由本級人民政府地方史志工作機構組織編纂；以鄉（鎮、街道）行政區域名稱冠名的地方志書、地方綜合年鑒，由本級人民政府組織編纂。其他組織和個人不得編纂出版。

第十條 地方志書每二十年左右編修一次。每一輪地方志書編修工作完成后，地方史志工作機構在編纂地方綜合年鑒、向社會提供咨詢服務、組織和引導基層開展地方史志工作的同時，啟動新一輪地方志書的編修工作。

以市、區縣行政區域名稱冠名的地方綜合年鑒，由市、區縣人民政府地方史志工作機構按照組織編纂，以出版年份為序號。

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第十一條 承擔地方志書、地方綜合年鑒撰稿任務的單位要對所上報稿件進行保密審查。地方史志工作機構要組織相關部門對本級地方志書、地方綜合年鑒文稿進行審查，重點審查地方史志文稿的內容是否符合保密、檔案等法律、法規的規定。

第十二條 市、區縣人民政府地方史志工作機構依法向本行政區域內機關、社會團體、企業事業單位及個人征集地方史志資料。有關單位和個人應當在規定時限內提供真實、準確的資料。地方史志工作機構可以對所需資料進行閱讀、摘抄和復制，但涉及國家秘密、商業秘密和個人隱私以及不符合檔案開放條件的除外。

地方史志資料所有者或者持有者提供有關資料，可以獲得適當報酬。地方史志資料所有者或者持有者不得故意提供虛假資料。

第十三條 地方史志編纂過程中收集到的文字資料、圖表、照片、音像資料、實物等地方史志資料及形成的文稿，由市、區縣人民政府地方史志工作機構集中統一管理，妥善保存，不得損毀。編纂工作完成后，應當移交方志館保存、管理，個人不得擅自處置。

第十四條 地方志書、地方綜合年鑒出版實行分級審查批準制度:

（一）《淄博市志》經山東省地方史志編纂委員會審定，報市人民政府批準后出版；

（二）《淄博年鑒》由市志編纂委員會審定，報市人民政府批準后出版；

（三）區縣志由市志編纂委員會審定，報區縣人民政府批準后出版；

（四）區縣年鑒由同級地方史志編纂委員會審定，報區縣人民政府批

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準后出版；

（五）鄉（鎮、街道）志、年鑒由區縣人民政府地方史志工作機構審查后出版。

第十五條 相關地情文獻編纂出版實行備案制度:

（一）市級機關、社會團體、事業單位編纂的志書、年鑒向市人民政府地方史志工作機構備案后出版；

（二）區縣機關、社會團體、事業單位編纂的志書、年鑒向區縣人民政府地方史志工作機構備案后出版；

（三）村（社區）編纂的志書、年鑒向區縣人民政府地方史志工作機構備案后出版。

第十六條 地方志書、地方綜合年鑒文稿上報后，審查機構應當認真審查，及時出具審查意見；審查未通過的，不得公開出版；在審查過程中發現存在重大質量問題的，應當退回重修；已經通過審查，需要作重大調整和修改的，應當重新報審。

第十七條 地方志書、地方綜合年鑒和相關地情文獻為職務作品，其著作權由組織編纂的機構享有，參與編纂的人員依法享有署名權。第十八條 地方志書、地方綜合年鑒和相關地情文獻出版后，編纂單位應當在三個月內將出版物（含紙質版、電子版）按照隸屬關系或注冊登記關系報地方史志工作機構。人民政府地方史志工作機構應當在一年內通過地情網站向社會公布。

第十九條 市、區縣方志館應當向社會開放，公民、法人和其他組織可以利用方志館查閱、摘抄地方史志文獻。

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鼓勵單位和個人向方志館捐贈地方史志文獻。對具有收藏價值的資料，方志館應當向捐贈者頒發收藏紀念證書，并給予館存資料的優先使用權。

第二十條 市、區縣人民政府應當對在地方史志工作中取得突出成績的單位和個人給予表彰和獎勵。

地方史志作品可以參加社會科學成果評獎。

第二十一條 違反本條例規定，有下列行為之一的，由市、區縣人民政府地方史志工作機構責令限期改正；逾期不改正的，由市、區縣人民政府地方史志工作機構提請有關行政部門依法查處或者給予處分:

（一）無故拖延、拒不提供地方史志資料或者拒不承擔編寫任務的；

（二）未經批準，擅自編纂、出版以行政區域名稱冠名的地方志書、地方綜合年鑒及相關地情文獻的；

（三）對已經審查通過的地方史志文稿擅自進行重大改動并出版的；

（四）故意提供虛假資料的；

（五）拒不向地方史志工作機構報送地方史志出版物（含紙質版、電子版）的。

第二十二條 地方史志工作機構工作人員有下列行為之一的，由其所在單位對主管人員和其他直接責任人員予以處分；造成損失的，依法承擔賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任:

（一）在地方史志編纂中故意加入虛假資料的；

（二）將地方史志編纂工作中搜集的資料和形成的文稿據為己有的；

（三）將地方史志文稿作為個人著作擅自發表的；

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（四）擅自處置地方史志資料，造成損毀或遺失的。第二十三條 本條例自2010年1月1日起施行。

魯常備[2009]35號(來源)地方性法規(類別)Y(采用標識)1(級別)20091128(批準時間)

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