第一篇：科學管理促發展 與時俱進譜新篇

科學管理促發展 與時俱進譜新篇

----鄭州市公路管理局“十一五”干線公路 養護管理迎國檢匯報材料

尊敬的國檢檢查組的各位領導，各位專家：

首先，我代表拜城路政管理局干部職工歡迎您 們蒞臨我縣檢查指導“十一五”干線公路養護管理工作！現 將我局的基本情況、迎國檢籌備工作、“十一五”期間干線 公路主要工作做法及主要成績向各位領導簡要匯報，不當之 處，請批評指正。

拜城路政管理局是阿克蘇路政管理局領導的參照公務員管理的正科級事業單位，(…下轄 7 個縣（市、區）公路局，4 個直屬單位?！笆晃濉蹦嵵?市干線公路通車里程達 797.443 公里。其中：國道 4 條，計 260.023 公里，省道 9 條，計 537.42 公里；一級公路 73.255 公里，二級公路 643.21 公里，三級公路 69.115 公里，四級 公路 11.863 公里。與“十五”末比較，二級以上公路增加 32.725 公里，三級以下公路減少 50.123 公里?！?2006 年--2010 年，拜城路政管理局在自治區交通運輸廳、路政管理局的大力支持和業務指導下，在阿克蘇路政管理局的正確領導下，堅持貫徹落實科學發展觀，以迎接“十一五”干線公路 養護管理迎國檢為契機，緊緊圍繞年度目標，抓住工作重點，進一步提高了行業管理水平和服務質量，創造了干線公路物質文明、政治文明、精神文明發展的 最好時期。

一、迎國檢工作籌備情況

（一）高度重視，提前謀劃，精心準備 我局多次召開迎國檢工作專題研究會、動員部署會，制定詳細周密的迎檢方案，明確每階段 的工作重點和方法，細化工作要求，并及時檢查督導，督促 整改。結合實情，成立相應組織，出臺具 體措施，明確分工，責任到人。形成了自上而下整體聯動的 工作機制，迎檢工作扎實有效。

（二）突出重點，分步實施，做強外業 突出重點，分步實施，按照迎國檢方案標準和細則，2009 年我們以省道中修、橋梁整修、道路綠化為重點，2010 年以省道中修、公路附屬 設施整治為重點，今年我們開展了春季干線公路養護集中會 戰以及迎國檢預檢工作，同時對出入市口環境進行綜合整 治，對非公路標志標牌進行清理等，進一步提升了干線公路 路容路況質量。

（三）專人負責，完善資料，做實內業 專人負責，完善資料，資料 迎國檢內業資料整理工作，由一名主要領導牽頭，局機關有關處室指定專人具體負責，明確分工，落實責任，并由 牽頭部門負責內業資料整理工作的組織、協調和運轉，對照迎國檢評分標準和細則，條分縷析，并多次與省局溝通聯系，與兄弟省市同行交流借鑒，力求內業資料整理工作充實完善。

二、“十一五”時期主要工作做法及取得成績

（一）樹立大局意識，強化行業執政能力，凝聚科學發 樹立大局意識，強化行業執政能力，凝聚科學發展合力。牢固樹立大局意識,是我黨的幾代領導人一以貫之的思 想,也是講政治的重要體現。在阿克蘇路政管理局領導班子的有 力帶領下，全系統干部職工自覺把公路工作作為實踐“三個 代表”重要思想和科學發展觀的重要舉措，牢固樹立“新疆崛起看拜城” “拜城盡快成長為新疆經濟區核心增長極”、，增強拜城的“發展力、輻射力、帶動力、創造力、影響力、凝聚力”的大局意識，持續強化排頭兵意識，全系統干 部職工思想統一，團結協作，切實增強了執行力和凝聚力。在實際工作中，我們把“抓班子建設、突出領導核心地 位、提高行業執政能力，抓作風建設、帶好職工隊伍、提高 行業整體素質，構建和諧公路” 與迎國檢和深入開展有機結合起來，要求全系統全體職工牢固樹 立“六性”理念（即思想上的先進性，政治上的敏銳性，觀 念上的創新性，作風上的嚴謹性，行為上的求實性，工作上 的扎實性），全面推行“效能督察考評制” 即局工作效能（督察辦公室對局屬各單位、機關各處室的工作實行定量定 性，一月一考評，對工作的“計劃性、組織性、協調性、可行性、實效性”綜合評價，排出名次，張榜公布。）和“四 性兩制”工作法（“四性”，即把握工作重點，講求工作的實 效性，突出工作的計劃性，樹立工作的緊迫性和明確工作的 責任性?！皟芍啤保丛凇靶芏讲炜荚u制”的基礎上，實行 工作問責制和連帶制）。自實行這兩種制度以來，局系統干部職工緊緊圍繞 “嚴、高、細、實、精、巧”六項標準和“想干、大干、苦干、巧 干、實干”十字方針，理清思路，苦練內功，錘煉作風，激 發活力，從而形成了各級領導有責任，人人肩上有擔子，個 個思想有壓力，爭先創優，干事創業的工作氛圍和大好局面，真正打造出了一支政治上靠得住、作風上過得硬、工作上能 力強、技術上業務精、人品上信得過的干部隊伍。“效能督 察考評制”和“四性兩制”工作法在局系統形成了行為規范、運轉協調、廉潔高效的管理機制和運行機制的同時，其可行 性也受到了省內外同行的稱贊與借鑒。

（二）立足本職保重點，克難攻堅破難點，開拓進取創 立足本職保重點，克難攻堅破難點，開拓進取創 亮點 為確保在今年迎國檢中取得好成績，我局明確提出了迎 檢工作總體思路：堅持一個中心，確保兩個重點，抓好三個 環節，強化六字方針。堅持一個中心，即堅持以迎接全國干 線公路養護管理大檢查及全省干線公路養護管理為中心；確保兩個重點，即把公路養護和路政治超 工作作為工作重點；抓好三個環節，即抓好養護管理與路政、治超的銜接環節，抓好養護管理、路政治超與財務管理的結 合環節，抓好管養施工與安全管理的關聯環節；強化六字方 針，即強化“嚴、高、細、實、新、恒”六字方針。其核心 是以以科學管理為基礎，精細化管理為特征，以提高工作效 率為目的。全系統干部職工切實按照上述要求，把握發展機遇，科 學應對挑戰，全局各項工作實現了快速、科學、安全、實效、協調發展。1.公路建設創財富，為民服務是根本 公路建設創財富，建設創財富 質量是公路事業發展的永恒主題。工作中我們始終堅持 “抓質量，建精品工程；抓服務，樹行業形象”，著力打造 “優質、高效、低價、廉潔”的精品工程和陽光工程。在工 程質量管理上我們切實做到了“把好四關、實行三雙、達到 兩個統一” “把好四關” ：即把好資質關，落實程序關，過 好招標關，杜絕人情關； “實行三雙” ：即雙抓，抓過程，抓 重點；雙重，重防范，重實效；雙優，建優質工程，出優秀 人才?！斑_到兩個統一” ：即管理與技術相統一，技術寓于管 理之中；進度與質量相統一，進度服從質量，在確保質量的 前提下求進度。.“五制六性”求實效，公路管養保財富 五制六性”求實效，“建設是基礎，管養是關鍵”。在日常管養工作中，一 是堅持貫徹落實“五項制度”和“六性制度”“五項制度”。： 即管養掛牌制、管養公示制、管養檢查制、管養評比制、管 養獎罰制； “六性制度” ：即管養的經常性、季節性、預防性、前瞻性、科學性和時效性，全面發揮公路的整體效益和服務 功能，我局的“五制六性”做法被省廳公路局作為創新經驗 在全省同行業予以推廣。二是制定了《鄭州市公路管理局養 護管理辦法》《鄭州市干線公路養護目標管理考核辦法》和、《鄭州市公路小修保養管理考核辦法》，堅持“每月抽查、季度檢查、半年初評、年終總評” 制度，日常養護實現了 “路 面平整清潔，路基堅固舒適，標志齊全醒目，綠化協調美觀，行車安全順暢，服務全面提升”的目標。三是養護管理督察 系統應用制度化，建立了市、縣級數據庫，公路技術狀況、橋梁技術狀況數據錄入完整，評定準確，更新及時。四是按 照《招投標法》以及省、市有關規定嚴格組織招投標，建立 統一開放、公平競爭、公開透明的養護市場秩序。五是強力 抓好文明示范路長期效能工作。國道 107、207、310 和省道 223 鄭州境共計 142 公里文明示范路始終保持四季常青、喬 灌結合、花草點綴、美潔暢平的路容路貌，深受省、市領導 和社會各界的好評?！笆晃濉逼陂g，鄭州市干線公路養護工程共完成投資-6-5.5 億元，全市干線公路合格率 100%，平均優良路率達到 80.4%，超額完成省局下達的各項目標，達到“暢、潔、綠、美、安”的要求；G107 線新鄭境小劉橋至蘆家橋段中修工程 等大中修工程全部完工，G107 線新鄭境秦樓橋改建工程等危 橋改建和全市安保工程，工程質量合格率 100%，優良率達 92.3%以上。3.鐵腕重拳治超限，強力維護路產權 鐵腕重拳治超限，在路政管理、超限超載運輸管理等公路執法工作中，我們按照“多方合作、把住源頭、重拳出擊、嚴管重罰、短 期治標、長期治本”的方針，加大路面執法力度，重拳出擊 治理超限超載運輸，切實維護路產路權。一是著力加強治超站點規范化建設。按照“站點建設規 范化、人員配臵科學化、執法環境優良化、建站督導系統化” 的原則，五年間全市共有六個超限站相繼建成，其中 S103 線新鄭林莊超限站被省治超辦確定為全省流動治超工作試 點先進單位，G107 線鄭州梁湖超限站是全省唯一一個雙向檢 測超限站。二是加大治超督察力度，成立了局路政治超工作 督察組，按照制定的檢查考核獎懲辦法和規范化管理評分反 應機制，定期對各單位進行督導檢查；三是建立快速反應機 制，96055 信息平臺 24 小時監控，通過 GPS 網絡管理和現場 錄像定位等手段，實現了對市區干線公路的定線、定段、定 人、定崗、定責“五定”管理；四是加大路政治超人員教育-7-培訓力度，五年間共舉行全員培訓 12 次，執法人員的業務 素質和執法水平顯著提高。五是積極探索治超新模式。與二 橋管理處在鄭州西南繞城高速超限站開展聯合治超工作，成 效顯著，同時成立鄭州市治超流動稽查大隊，與糾風、公安、工商等部門聯動，在鄭州市及下屬新鄭、中牟、新密、滎陽 等 5 個縣（市）開展流動治超，實現超限超載車輛“有車難 行、有路難走”?！笆晃濉逼陂g，共審批和查處案件 822 起，路政案件 查處率 99%，挽回路產損失 1380 萬元；國道過村路段綜合整 治率 85%以上，省道 70%以上；全市貨車流量 1500 余萬輛，共對 948 萬臺車輛進行了檢測，治理超限車輛 52 萬臺，卸 貨 24 萬噸，超限超載率控制在 4％以下，公路基礎設施得到 有效保護，公路通行能力得到極大提高。4.敢為人先促效益，調整思路保穩定 敢為人先促效益，調整思路保穩定 通行費征收工作，政府還貸二級公路收費站撤銷前，我 們嚴格實行“一個打破，兩個轉變，三個建立，四項制度，五項措施”“一個打破” ：，即打破大鍋飯的陳舊思想。“兩個 轉變”，即轉變思想作風、工作作風上的傳統觀念?！叭齻€建 立”即建立強有力的管理機制、嚴格的監督制約機制、有效 的獎罰激勵機制?！八捻椫贫取奔垂ば煦^激勵制、崗位責 任追究制、征收工作競賽制、征收績效通報制。“五項措施”，即合理調配人員，充實加強一線；加強內部管理，規范執收-8-行為；開展堵漏增收，嚴把費額流失；創新征收手段，積累 發展后勁；重視思想建設，提升管理水平。2006 年—2009 年 4 月 30 日新鄭蘆家、新密白寨、登封盧店、劉溝四個還 貸性收費站共完成通行費征收任務 25555.12 萬元，超額完 成了省局下達的目標任務。2009 年 4 月 30 日還貸性收費取消后，為確保各項工作平穩有序，我們及時本著“以人為本、周密計劃、有序推進、穩步實施”的工作原則，以“安全穩定、平穩過渡為出發點，以上級滿意、本級滿意、廣大職工群眾滿意落腳點”的工作 思路，全面做好各項撤站后續工作，有針對性地對原收費人 員進行了轉崗培訓，實現了原收費員素質提高、人心不散、隊伍不亂、平穩過渡的目標。目前，我局共有鄭州堤劉一個 合資收費站。五年間，我市干線公路車輛通行費征收共完成 37658.6214 萬元。其中，2010 年共完成通行費征收任務 2554.8675 萬元。（僅堤劉收費站）5.財務管理規范化，執行制度不偏差 財務管理規范化，一是進一步建立健全各項管理制度，記賬、審核、經辦、財務保管人員職責明確，相互分離，相互制約。會計機構負 責人、會計主管具備《會計法》規定的任職資格，會計人員 今年全部接受了會計培訓，均持證上崗。二是會計核算嚴格 按照會計制度規定建立賬簿，定期進行賬賬核對、賬實核對，-9-保證賬證、賬賬、賬實、賬表相符，并按規定要求編制財務 會計報告。三是預算編制嚴格執行國家和省政府有關規定，各項預算資金按規定細化，預算資金比例符合有關規定。我 局按照量入為出、收支平衡、堅持從緊的原則，編制了干線 公路養護切塊資金支出計劃，各項費用支出嚴格按照預算執 行，做到了無預算不開支，有預算不超支。四是資產管理嚴 格執行國有資產管理制度，國有資產實行歸口管理，嚴格資 產購臵、驗收、計量、使用及處臵手續，確保了國有資產安 全完整。五是資金監管貫徹執行省局制定的資金使用和監管 辦法，明確了資金監管的職責、內容和方法，資金監管網絡 系統設備齊全，運行良好，確保了各項資金?？顚Ｓ谩Ｄ壳?，我局資金嚴重不足，缺口高達 2 億元，主要用于 干線公路建設貸款的利息支付（每年約 2000 萬元），對部分 國檢路段進行中修、小修、綠化處治以及公路設施修復更新 等需經費 9484.67 萬元。6.長短結合保重點，指導實際可操作 長短結合保重點，一是結合“十一五”規劃完成情況，完成了鄭州市干線 公路“十二五”發展規劃的編制工作。二是及時編制完成了 養路費切塊資金支出、調整計劃和經營性收費站車輛通行費 收支計劃，及路網改造工程項目和大中修、危橋改造項目的 實施方案和施工圖設計。2006——2009 年度共上報國、省道 改造項目設計 55 項，大、中修項目設計 39 項，2010 年又上報養護工程項目設計 14 項。三是基礎數據管理規范精確，各項統計月報、年報及臺帳資料齊全，數據準確，并按要求 撰寫上報統計分析，為各級領導決策提供參考。同時，及時 對統計數據庫進行核實，2010 年 8 月，運用手持 GPS 衛星定 位儀，完成了鄭州市干線公路 769 公里路線、203 座橋梁的 核查工作，確保了實際路線編號、樁號、里程及橋梁數據與 數據庫一致。四是交調工作，“十一五”末，鄭州市干線公 路交通量觀測站 35 個。其中，安裝自動觀測設備的連續式 站點 16 個，一次性人工站點 19 個，鄭州干線公路交調自動 觀測設備站點從無到有，實現零的突破。7.應急搶險保暢通，安全防范不放松 應急搶險保暢通，一是每年初與各單位簽訂年度安全生產目標責任保證 書和年度消防安全目標責任書，層層分解目標，強化監管責 任。二是堅持了“預防為主，安全第一”的原則，切實履行 安全生產責任制，建立和完善長效管理機制，加強安全保障 能力。三是做好了突發事件應對，成立安全救援應急突擊隊，制定防汛、反恐、防雪災等應急預案，及時足量儲備救援應 急物資，不斷提高突發事件應對能力。四是堅持每季度進行 一次安全工作綜合大檢查，重要時段、重大節日隨時組織安 全生產專項檢查。2009--2010 年針對公路橋涵安全技術狀 況、事故多發路段安全標志完備情況、在建工程及養護安全 作業情況、重要部位消防安全情況，先后組織綜合和專項檢查 20 余次。并針對檢查中發現的問題，下達整改通知書及 時整改。每年隱患整改率達 100%；隱患監控率 100%，實現 了安全生產責任事故零目標。

（三）把握市場導向，宏觀指明方向，努力為企業發展 把握市場導向，宏觀指明方向，創造良好環境。創造良好環境。環境 在工作實踐中，我們堅持把企業發展作為公路發展的一 項重要工作來抓。局屬企業緊緊圍繞“發展靠理念——自我 超越，機制靠創新——敢為人先，效益靠管理——1＋1＞2，經營靠品牌——打造精品”的經營發展理念，按照“以占領 市場謀發展，以自我造血求生存”的總體發展目標，進一步 轉變思想觀念，理清發展思路，勇于探索改革發展新路子。局屬路橋集團特別是自 2008 年劃轉我局以來，以“會 議決策，制度管人”為工作原則，以“抓而不緊等于不抓，抓而不死等于白抓”為工作方法，以“一級帶著一級干，一 級做給一級看”為工作作風，進一步發揮交通基礎設施項目 的投融資、施工、監理和高速公路運營管理等各項職能，進 一步搶抓機遇進行一系列公司體制機制改革，進一步理順關 系不斷加快企業跨越發展，緊緊圍繞“發展”和“穩定”兩 項重心工作，積極進取，迎難而上，各項工作取得了顯著成 績。三年間共完成市場開發 30.41 億元，完成生產總值 18.15 億元，實現經營利潤 3659 萬元。局屬路通公司堅持 “更新觀念換思想，打破陳規等靠要，立足行業謀發展，轉變作風求實效”的做法，大膽參與外部 市場競爭，加強改革創新，審時度勢，把握商機，在改革中 不斷提高生產經營效益?！笆晃濉逼陂g，路通公司總收入 達到 32700 萬元，實現經營利潤 338 萬元。該公司是全省同 行業公路管養機構改革中的成功者和受益者。

（四）樹立新風，弘揚正氣，警鐘長鳴，規范行為，為 樹立新風，弘揚正氣，警鐘長鳴，規范行為，構建和諧公路提供保障。構建和諧公路提供保障。和諧公路提供保障 面對公路改革和事業發展大潮，在具體工作中我們堅持 以人為本，在全系統大力倡導“困難也是機遇，態度決定成 敗”“思想政治工作也是生產力”的全新理念，為公路事業、科學發展提供思想保障和智力支持。一是相繼開展了解放思 想大討論、學習實踐科學發展觀、“講黨性修養、樹良好作 風、促科學發展”、創優爭先、積極創建學習型黨組織等主 題教育活動。二是不斷加強公路文化建設，大力弘揚以“三 種精神”（即螞蟻啃骨頭的克難攻堅精神、戰士拼刺刀的舍 生忘死精神和老黃牛的無私奉獻精神）為核心的鄭州公路文 化，堅持以先進的公路文化引領公路事業的發展。三是緊緊 圍繞創建文明行業這條主線，以慶奧運、迎世博、迎接建國 60 周年為契機，豐富載體，創新形式，進一步增強了職工隊 伍的向心力、凝聚力和戰斗力，精神文明建設取得新進展。2009 年，我局被鄭州市委、市政府授予“市級文明單位”稱 號?！罢d，在順民心；政之所廢，在逆民心”。我局 歷來重視黨風廉政建設，全系統干部職工認真遵守領導干部 廉潔自律規定，嚴格按照黨風廉政建設責任制以及《鄭州市 公路管理局進一步加強全市干線公路系統黨風廉政建設和 反腐敗工作的意見》要求，增強責任意識、危機意識和大局 意識，堅持從嚴治政，依法行政。在具體工作中，我們以加 強工程建設領域的廉政工作，加強監督制約和領導干部廉潔 從政為重點，強化教育，強化責任體系建設，強化制度建設，強化重點環節的監督防范，深入打造“形象素質工程”“廉、政陽光工程”“優廉精品工程”近年來，由于我們大力倡導正氣，警鐘長鳴，措施得力，無論在領導干部隊伍中還是 在職工隊伍中，均沒有發生瀆職和職務犯罪以及不廉潔違法 違紀行為。各位領導和同志們，五年來，鄭州市公路局在被省交通 廳授予“十五”公路養護管理先進單位的基礎上，又收獲了 累累碩果： 2006 年榮獲全省干線公路 “好路杯” 競賽評比唯一金杯； 2007 年被省人事廳、交通廳授予全省交通系統先進集 體； 2007 年被省廳公路局授予紀檢監察工作先進單位； 2008 年榮獲全省干線公路 “好路杯” 競賽評比金杯首榜； 2008 年被省廳公路局授予全省干線公路養護先進單位：2009 年被省交通廳授予全省公路先進集體； 2010 年被省廳公路局授予全省公路系統政風行風建設 先進單位。公路科研項目成果： 《BSP 告訴夯實機在鄭少高速公路填方及臺背填土施工 中的應用技術研究》獲 2006 年度省政府科技進步三等獎； 《特殊土路基與邊坡綜合技術研究》獲 2006 年度省交 通系統科技進步二等獎； 《公路工程項目資料整理歸檔方法與信息網絡化管理》 論著 2006 年由河南人民出版社出版； 《采空區對既有干線公路的影響及其治理技術研究》 2008 年 9 月通過了省科技廳組織的成果鑒定，鑒定結果為國 內領先水平； 《瀝青路面使用性能與預養護技術研究》 2009 年 2 月通 過了省科技廳組織的成果鑒定，鑒定結果為國內領先水平。總之，“十一五”期間，鄭州市公路局的各項工作取得 了一定成績，但是我們也清醒地認識到，在實際工作中還存 在著一些問題和不足，如成品油價稅費改革實施后公路投資 政策轉變，公路養護管理資金嚴重不足、撥付渠道不暢；路 政管理經費嚴重不足，路政治超任務更加艱巨；危橋改造、安保設施建設任務仍然繁重，安全監管和應急保障能力還需 加強；籌融資、建管養體制等方面積累的深層次矛盾逐漸凸顯，公路管養體制需要進一步改革和創新，公路事業發展的 全面性、協調性和可持續性有待進一步完善和提高等等。在今后工作中，我們將把握“十二五”這個重要的戰略 機遇期，直面挑戰，克難攻堅，奮發向上，堅持把以人為本、以車為本和“三個服務”理念貫穿于公路建設全過程，繼續 秉承“創業永無止境，創新敢為人先”的發展理念，以改革 促發展，努力為全面建設交通公路強省、強市做出新的、更 大的貢獻。謝謝大家！

第二篇：與時俱進謀發展 求真務實譜新篇

與時俱進謀發展 求真務實譜新篇 ——萊蕪二中2009年萊城區教育工作目標督導匯報材料

2009.12 尊敬的各位領導：

2009年是我校持續、健康、快速發展的一年，也是二中續寫輝煌、再創佳績的一年。一年來，在區教育局的正確領導下，學校緊緊圍繞“育名師、建名校、創名牌”的目標，在“深化改革、強化管理、完善措施、突出效率、提高質量”的工作思路指導下，以規范促管理，以效率促提高，以創新促發展，各項工作實現了均衡和諧發展，教育教學質量得到全面提高。下面，我就一年來我校的辦學及發展情況向各位領導作簡要匯報。

一、確立工作重點思路，明確學校發展方向。

為全面落實學校所提出的“一個宗旨，兩個目標，三個理念”辦學思路，努力實現“把萊蕪二中辦成一所讓師生終生難忘的學校”的辦學目標，切實提高我校辦學水平、師資水平與教育教學質量，學校集思廣益、及時確立學年重點工作及工作思路，為學校發展指明方向。

2009年，我們確立了”四抓一提高” 的學校重點工作： 四抓：

一是抓課堂教學的提升； 二是抓師資力量的培訓； 三是抓常規管理的提高； 四是抓辦學條件的改善。一提高： 努力提高教學質量和教育管理的水平。

用科學發展觀統領全局，走內涵發展之路，為構建和諧校園，激發教育內部活力，努力辦好人民滿意的教育。緊緊圍繞“學生向往、教師幸福、學校發展”的辦學宗旨，我們進一步提出了“六新”的總體工作思路：

1.隊伍（干部隊伍、教師隊伍、學生隊伍）要有新加強，這是我們工作的重點；

2.管理（教學管理、教師管理、學生管理、財務管理等）要上新臺階，這是我們工作的關鍵；

3.質量（教學質量、師生素質等）要有新突破，這是我們工作的中心；

4.特色（原有特色、新增特色）要有新發展，這是我們工作的突破口；

5.設施(校園環境、教學設施、生活設施等)要有新改善，這是我們工作的保障；

6.實力（整體辦學水平、社會影響等）要有新提升，這是我們工作的目標。

二、嚴格規范辦學行為，全面實施素質教育。

一年來，學校嚴格規范辦學行為，全面實施素質教育，具體來說狠抓了六個方面的規范：一是規范課程設置，開足開全課程，尤其是音、體、美、技術及綜合社會實踐活動課；二是規范課時安排，學校不隨意增減課時或占用其他課時，保證應該有的自主學習時間，把時間還給學生；三是規范作業量，嚴格控制學生的書面作業，堅決減掉機械的無效 作業，增加實踐性作業；四是規范作息時間，給孩子多一點睡眠時間，雙休日、節假日嚴格遵照上級安排；五是規范考試評價，單元測驗做到了不公布分數，不排名次；六是規范教輔資料的使用，沒有統一征訂教輔資料。

三、加強師德師風建設，全面塑造整體形象。

我們以“修師德、強師能、筑師魂”為主題，以“提高凝聚力，培養團隊精神”為目標，以“學校、教師、學生和諧發展”為著力點，加強師德師風建設。今年教師節，我校組織了弘揚師德鑄造師魂師德報告會，11月3日，學校組織全校班主任赴黃莊鎮丈八丘聯小參觀學習，使廣大青年教師領略了艱苦環境中成功者的風采。12月10日，黨支部組織全體黨員，開展“追尋先烈足跡、體驗艱苦生活、永葆黨員本色”為主題的學習實踐科學發展觀黨員系列教育活動。通過這些活動，真正鍛造一支師德高尚、業務精良的教職工團隊。前段時間剛剛結束的區教學能手評選中，我校有14位老師參加，有13位教師獲教學能手稱號。同時開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，如籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等，豐富了教工生活，增強了凝聚力。堅持做耐心細致的思想工作，依托工會、教代會和年級組在教師中樹正氣，營造健康向上的工作氛圍。

四、全力打造人本校園，全面提升學生素質。

（1）建設校園文化，提升學生的人文素養。

具體措施：一是充分利用學校五十年輝煌歷史的文化資源和校外德育資源，加強對學生的國情、校史、立志、修身的教育，為學生健康成長拓展教育空間。二是堅持開展豐富多彩的活動，通過每年舉辦校園文 化藝術節、體育節以及學生社團的專題活動，在陶冶學生高尚情操、發展學生個性的同時，對活躍校園文化和培養學生平等、民主、創新、合作的現代精神也發揮了很好的作用。三是初步形成了我校特有的教育基地文化、教室文化、宿舍文化、廉潔教育文化。通過學校的標志牌、宣傳欄、墻報等，把我校的校風、班風、文化傳統、價值觀念等都展現出來，讓校園文化滲透到校園的角角落落，以起到潛移默化的作用。

（2）強化體衛藝工作，促進學生全面發展

1、體育工作方面。改善體育活動場所，投資460余萬元新建的高標準塑膠體育場，建有400米標準八跑道塑膠田徑場，場內設施齊全，為學校開展體育教學、方便師生健身和舉行大型運動會提供了良好的條件。注重開展群眾性體育活動，提出了“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”的口號。保證學生的體育課開全開好，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。為了激發學生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學校舉行了拔河等體育活動，學生的參與率達到了100%，收到了良好的效果。

2、衛生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質量，積極開展愛國衛生運動。學校制定了預防“常見病”、“多發病”、預防近視等的相關措施。特別是對甲型H1NI流感的防控，我校高度重視，措施得力，保證了學生的身心健康。學校除了由專職醫生搞預防疾病講座之外，還由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會、晨會等對學生進行衛生知識的傳授。

3、藝術教育。為推動藝術教育的發展，學校保證開齊藝術課程，開足課時，并積極組織藝術興趣小組，于每周的周三開展活動，同時，積極開展各項藝術活動，以此提高學生全面素質，促進學生身心全面發展。

五、不斷創新管理機制，著力提升辦學效益。

今年，我校在保持原有管理特色的基礎上，更加重視發揮情感的親和力與凝聚力，不斷為原有的管理制度注入“人文”的新元素。

（一）強化財務管理，嚴格財務制度。

一是建立健全了各項財務管理制度，做到了用“制度”來管理財產，避免了人為因素的干擾，既做到物盡其用，又做到避免財產流失。二是嚴格執行《中小學財務管理制度》，認真。執行上級財政制度和財經紀律，做到賬目清楚，堅決杜絕帳外資金。同時嚴格監督資金的有效使用，提高資金的利用效率。三是每年一次進行固定資產清查，并編制固定資產清查表，做到家底清楚，賬實相符。四是成立學生資助工作領導小組，專門負責貧困生的資助工作，建立健全學生資助情況檔案，嚴格按規范程序實施貧困學生資助工作。

（二）規范檔案管理，提高檔案管理水平。

通過50年校慶，我們充分認識到檔案工作的重要性：好的檔案工作能留住學校發展歷史，能儲存學校的精彩記憶。因此，我們強化了檔案的管理，專櫥存放，專人管理，及時收集，及時分類整理，做到了內容齊全，保管嚴密，查找方便，手續完整。

（三）不斷加大投入，努力改善教學設施。

本著精打細算，勤儉辦校的精神，通過不斷投入，改善教學設施，提高教育質量。今年用于教師外出學習的費用達五萬余元，以省規范化學校復評驗收為契機，投資十萬余元購買圖書、訂購報刊雜志；配備了 十個高標準理化生實驗室，儀器設備配套齊全，充分滿足了教學實驗的開展；學校非常重視音、體、美、勞、衛生設施與器材的配備，購買音體美器材也有將近五十萬元，建設體育器械室、琴房、畫室、勞技教室等，滿足了音體美教學以及綜合實踐課的開展。我們不但有各種專用教室，而且安排專人管理，各種管理制度非常完善，做到了器材造冊，借用登記，損壞追究的全程管理，充分發揮了各類器材儀器的效能，更好地服務于教學。

六、積極探索不斷創新，提高課程實施水平。

(一)多措并舉，深化新課程改革

1、制定完善規章制度，為新課程實施提供制度保障

學校制定了《新課程實施工作方案》、《學分認定管理辦法》、《校本課程實施方案》等有關制度，保障課程的實施。

2、健全學習制度。我校專門制定《學校校本培訓計劃》和《萊蕪二中新課改理論學習制度》，時常對教師進行新課程培訓，有力地推動了課程實施。

3、加大新課程理念的宣傳力度，我校通過多種渠道和形式，及時全面地向師生和家長宣傳新課程理念。統一師生思想，爭取社會、家長的理解和支持。

（二）科學規劃，構建校本課程體系。

我們依據自身辦學條件和辦學特點，制訂了《萊蕪二中課程實施方案》和《萊蕪二中課程設置方案》。整體規劃了高中課程的八個學習領域，滿足了學生獲得畢業所必須學分的需要。同時挖掘學校資源，開發校本課程，確立了做人、學習、合作、鍵心、健體、創造等六大系列，目前，學校已開發出《禮儀》、《明德》、《走進二中》、《數學典故》、《象棋探微》等近30本校本課程。

（三）探索創新，改革學生評價機制。

在評價的方式上，我們實行教師評價、學生評價、家長評價相結合的“多元一體化評價”，設計了萊蕪二中《成長記錄袋》，以《成長記錄袋》記錄學生成長的足跡，在學生基礎素養評價上，我們設計了《學生素質教育報告單》，從“知識與技能”、“情感、態度、興趣”三維的角度用《學生素質教育報告單》對學生進行綜合評定，使評價更有利于促進學生的全面發展。

（四）開好研究性學習課程，提高學生探究能力

1、開展好主題實踐活動。讓學生深入周邊田野、農村、廠礦企業等進行參觀考察，培養學生的動手操作能力和實踐能力。

2、開設綜合實踐課，提高學生實踐能力。學校利用每周五下午兩節課的時間，開設了繪畫、籃球、舞蹈等二十余項綜合實踐課程。

七、堅持學校辦學特色，探索學校發展新路。

（一）堅持一種管理特色：民主管理、以法治校。

學校在教學、管理等各個方面都貫徹民主管理、以法治校的理念，即對教師講民主，也對學生講民主。對事關教職工利益的事情由教職工討論決定，而且對事關學生的重大事情也交給學生民主討論決定。今年的教代會正在籌備之中，主要解決的問題是進一步深化教師評價問題，也確立了本次教代會的指導思想：“民主管理、科學管理、高效管理；依法治校、依法執教、依法治學；激發激情、挖掘潛力、提高質量?！?/p>

（二）實施一項育人工程：學生自我鍛造工程。在全面落實素質教育的過程中，我們堅持“為每一個學生搭建成長階梯”，鼓勵學生自主發展、自我鍛造。學校實行值日班制度，把原先屬于學校職能的校門口執勤、校園衛生等工作，交給學生去做，讓學生在實踐中感悟，在實踐中提高。在活動中落實了“自我管理、自我教育、自我鍛造、自我提高、自我完善”的“五自”鍛造工程，真正落實學校所提出的育人目標?！白晕义懺旃こ獭痹诮洜I中逐漸提升內涵，擴展外延，成為萊蕪二中實踐素質教育的一個亮點。

（三）突出一項德育教育：禮儀教育。

禮儀教育是我校近幾年教育教學方面又一大新特色新亮點。學校組織學生學習文明禮儀知識，并利用國旗下講話、班級活動、班會課及其他集會形式，加強了對學生家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀等方面的教育，使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規范自己的行為，做一個知文明、懂禮儀的人。今年九月份我校被評為萊蕪市首批“市級德育特色學校”。

（四）突出一項文化建設：學生社團

為切實貫徹省教育廳素質教育的精神，真正做到“把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生”，學校大力推進學生社團建設，現已成立校園之聲廣播站、青春采風社、益智象棋社、武術協會等40多個校園社團，每周定期開展活動，真正實現了“人人都合格，個個有特長”的目標。形式多樣、注重實效的社團活動，豐富了生活，培養了特長，學生綜合能力明顯增強，素質教育成果花繁果碩、形勢喜人。

（五）強化一種教學優勢：現代信息技術運用。

我校是全萊蕪市實施現代化多媒體教學最早的學校，目前學校配備300多臺電腦，所有任課教師人手一臺微機，所有班級的教室都配備了“三 機一幕”及標準的電教平臺，全部實現了多媒體設備進教室，全?；緦崿F了教學手段的現代化。本學年加大投入，教室內的液晶投影儀全部進行了維修、微機全部進行了更換；學校又一次性購買180臺微機為全體教師更換新微機；今年4月，我校與北京四中網校聯合，成為“北京四中遠程教育示范學?！?，利用先進學校的教學資源，加快網絡教學和培訓的步伐。從設施和理念抓起，真正把二中的這一“品牌”鑄造起來。

（六）領先一項新課程工作：學分認定管理。

我校的學分認定工作始終走在全省的前列。去年年底被省教育廳推薦為全省首批素質教育的宣傳典型。今年9月28日，在全省的素質教育論壇會議上，我校作為萊蕪市唯一的發言單位作了了典型發言，得到張志勇廳長及與會領導的高度評價。學分認定工作是我校課程改革品牌化戰略的一項重要內容，這項工作的成功經驗必將對我校新一輪新課程改革的順利實施起到巨大的推動作用。而今，順應潮流，我校又在選課走班教學展開了深入地摸索與實踐，并已初見成效。不負眾望、不辱使命，加強研究、出成果、出經驗，這正是二中人始終不渝的追求。

八、聚精會神謀發展，凝心聚力譜新篇。

一年來，我們始終堅持“人本”“和諧”的主題理念，辦學思想和辦學理念得到了進一步的總結與升華，辦學思路更加清晰可行，教學質量穩步提高，教育教學工作取得了一定成績：

2009年1月，我校被評為萊蕪市教育工會工作先進單位； 3月被評為萊蕪市行風民主評議先進單位；

4月被評為山東省高中教學示范學校，這項榮譽的取得是對我校教育教學成績的充分肯定。4月與北京四中聯合成為北京四中遠程教育合作學校。

9月份，我校被評為萊城區教育工作先進單位、萊城區師德建設先進集體、萊城區教學工作先進學校、萊蕪市首批德育特色學校。

當然，我們也清楚地看到，學校的發展仍然任重道遠，我們仍存在一些薄弱環節：一是學校辦學設施還未能很好的滿足學校實施素質教育的要求；二是教師的教育教學理念與行為還有待進一步的提升，學生學習的主體性地位還有必要進一步強化；三是學校教育科研水平還有提升的空間；四是課程實施的走班制、選課制等還需要進一步探索。

新的形勢，新的任務，要求我們要有新的理念、新的作為、新的業績。我們要以本次督導作為學校發展的新坐標、新起點，認清形勢，正視問題，迎難而上。堅持以人為本，堅定不移走課程改革之路，堅持不懈地推進素質教育，以質量誠信求生存，靠優質特色促發展。我們相信：有上級領導和社會各界的關心和支持，有我們全體二中人的智慧和毅力，我們實現學校大發展、大跨越、大突破的目標一定能夠實現！

最后祝各位領導身體健康、工作愉快，請各位領導對我們的教育教學工作提出寶貴的意見，再次感謝你們的指導！

第三篇：創先爭優促發展 與時俱進普新篇

創先爭優促發展 與時俱進譜新篇

——開原市教育系統創爭活動紀實

第一篇 序言

在花紅柳綠，繁華和盎然間，許多事情也像花草一樣煥發著旺盛的生命力，讓人無法抗拒并萌發出無數希望。開原教育人始終走在時代的前列，不斷創造著新的輝煌！

社會要發展，教育必先行。為推進開原教育率先發展、科學發展，教育局結合創先爭優工作，制定了“優先發展、創新發展、協調發展、內涵發展”的工作方針和“辦好每一所學校、教好每一個學生、發展好每一位教師”的核心理念和戰略主題，實現從學有所教向學有優教的跨越，以促進教育向更廣領域、更深層次、更高水平發展，實現對國內先進水平的追趕與超越。

第二篇 領導帶頭創先 全員參與爭優

在創先爭優的舞臺上，每個教育人都是主角。2010年教育局成立了以王光遠為組長創爭工作領導小組，召開了開原市教育系統創先爭優活動動員大會，教育局黨委副書記高士義作了動員報告。教育工作者用搜尋的目光重新審視著看似平淡的工作，發現那些平常被忽略的角落，讓她們重新變得精彩。

2011年3月25日，教育局召開了教育系統創先爭優工作會議，高中、五中、新華路小學領導分別介紹了學校創先爭優活動的具體做法和經驗，教育局黨委副書記高士義對過去一年創先爭優工作進行了總結，并對今后的活動提出了殷切的希望。開原教育人在恬淡的工作

師 人。

第四篇 科學發展創先 特色辦學爭優

百年大計，教育為本。教育的發展離不開基礎設施的建設，離不開教學裝備水平的提高，離不開教學環境的改善，離不開學校的特色發展和創新發展。

一是在學校辦學條件改善上創先爭優。多方籌措資金，加強學?；A設施建設，新建、改建校舍90714平方米，建設了9所省標準化九年一貫制學校，消滅了D級危房，在大山深處，在松遼平原腹地建起了一幢幢雄偉壯觀的教學樓，為6所學校建設的塑膠場地宛如一顆顆璀璨的明珠，熠熠生輝。全市中小學的近6000臺計算機，500多個多媒體教室，180個實驗室，讓農村的孩子也走進了計算機教室，步入了多媒體演播廳，走上了標準化實驗臺，打開了知識寶庫，遨游于知識的海洋！

二是在校園環境藝術化上創先爭優。在短短的兩年時間里，城鄉各校又換新顏。美化、亮化，讓每面墻都會說話、每個角落都是一本教材，已成為學校一道獨特的風景線。如今的校園典雅秀美，內涵豐富，意存高遠，充滿了詩意和靈性，體現出了“庭院深深深幾許”的厚重感。數以萬計的農村孩子，也能和城里的孩子一樣，分享著現代文明的陽光雨露！

三是在校園安全管理上創先爭優。層層建立了學校安全工作領導小組，建立了事故報告制度，隱患排查制度，宣傳教育制度，領導例會制度，學校配備了保安，安裝了多點視頻監控。2年來，學校

第五篇 結束語

近2年的創先爭優活動，煥發了開原教育的無限生機和活力。廣大干部和教師在開原市委、市政府的領導下，團結拼搏，開拓創新，以不甘落后，敢為人先的進取精神，獲得了眾多殊榮。2010年，開原市教育局榮獲遼寧省文明機關、遼寧省普九工作先進縣區，鐵嶺市文明機關標兵、開原市經濟和社會發展特殊貢獻單位、組織工作先進單位、宣傳思想工作先進單位、扶貧幫困先進單位、普法和依法治理先進單位、政務公開工作先進單位等多項榮譽，教育系統涌現了眾多的先進集體和優秀個人。

回顧過去，我們承載著眾多的光榮和自豪。展望未來，我們倍感責任的重大和艱辛。

站在新的歷史起點，我們遠望，我們欣喜，建設教育強市、辦人民滿意的教育，我們任重而道遠。

天高當策馬，風正好揚帆。開原教育將一路高歌，走向輝煌和燦爛的明天！

第四篇：創先爭優促發展 人才培養譜新篇

創先爭優促發展 人才培養譜新篇

創先爭優促發展 人才培養譜新篇

——建筑工程學院學生第二黨支部結合“創先爭優”活動切實提高人才培養質量

創先爭優促發展，人才培養譜新篇。建筑工程學院學生第二黨支部自“創先爭優”活動開展以來，在學院黨總支的正確領導下，緊緊圍繞創新性人才培養這一中心工作，經過深入調研決定將夯實學生黨建、促進學風建設、切實提高大學生科技創新能力做為承諾事項，通過緊密結合專業特色、與教工黨支部聯合共建等踐諾措施，切實提高支部的人才培養質量。

一、夯實學生黨建，爭創“五好”黨支部

黨建工作重實效，創先爭優做“五好”。黨支部按照校黨委創建 “五好”黨支部的具體要求，細化和完善工作方案，充分調動黨員的積極性和創造性，現在黨支部初步形成了“組織健全，分工明確，支部班子好；健全保障，加強管理，支部制度建設好；嚴格標準，強化教育，黨員隊伍建設好；認真學習，端正作風，支部活動開展好；扎實工作，注重實踐，黨員作用發揮好”的良好局面。

二、“一個著力點，四項推進工程”，全面促進學風建設

黨支部結合自身工作實際，將學生黨建和學風建設有機的結合起來，以提高大學生的科技創新能力為著力點，實施“四個結合”，實施“四項推進工程”，并以師生支部“結對子”的方式開展一系列的創新性活動，不斷提升人才培養質量。

（一）實施四個結合，師生共創學風建設新渠道。

1、師生支部聯系密切、緊密結合。城市規劃系教工黨支部和學生第二黨支部經過深入調研，開展“師生聯手，共創理工先鋒黨支部”創新活動，并成立了以學生黨員為骨干的大學生科技創新團隊。與此同時，師生黨支部通過開展師生經驗交流會、科技創新團隊匯報討論會、高年級黨員制定規劃方案及考研就業經驗交流會等多種形式總結科技創新項目的進展情況，為下一步項目的進行指引方向。

2、學風建設與科技立項、科技競賽活動相結合。師生黨支部將科技立項和科技競賽作為重中之重來抓，深入開展了以“創先爭優我先行，科技創新長才干”為主題的系列活動。在城市規劃系教工黨支部老師的帶領下，先后有10余名學生黨員，30名入黨積極分子參與到教師科研項目中，完成了高青縣新農村社區規劃、德州臨邑縣新農村社區規劃、青島萊西市小城鎮總體規劃等項目；2010年黨支部大學

創先爭優促發展 人才培養譜新篇

生科技項目的批準立項數為10項，共有49名黨員和入黨積極分子參與到科技創新活動中，在2011年4月的創新研究項目結項答辯會中，10個項目全部順利結項。此外師生支部并通過開展建筑創意大賽、建筑設計競賽等活動選拔優秀學生黨員參加高級別的科技創新賽事，成果喜人。近期，在剛剛結束的2011年藍星杯〃第六屆中國威海國際建筑設計大獎賽中，由我支部6名黨員和6名入黨積極分子組成的兩支參賽隊提交的“生長的海”—威海金線頂水上生態公園概念設計和“未來海”—威海金線頂水上生態公園概念設計兩項作品均被評為國家級優秀獎。

3、“請進來“與”走出去“相結合。

“請進來”即通過召開專業學術報告和規劃方案模擬評審會，拓寬師生視野。2010年6月，教工黨支部邀請日本教授張海星在鴻遠樓報告廳作了關于“近代建筑的價值評價與城市色彩規劃”的報告。2010年12月，師生黨支部召開規劃方案模擬評審會?！白叱鋈ァ凹袋h支部通過積極聯系企事業單位和相關專業的高校，走進企業和高校感受實踐創新的氛圍，培養黨員的專業實踐素質。2010年5月，學生黨支部組織黨員代表走進山東億嘉農化集團參觀學習；2010年9月，學生黨支部組織黨員和入黨積極分子走進淄博市規劃局；2011年寒假，黨支部11名學生黨員赴華中科技大學、同濟大學等高等學府參加快題培訓。

4、學風建設與社會實踐相結合。

師生黨支部立足城市規劃專業特色，充分利用寒暑假期的時間，通過導師立項、學院組隊、走訪企業等形式，積極組織學生參加社會實踐活動，拓寬學生的視野和知識面。2010年暑假師生支部選取“低碳節能”為調研課題，成立由教工黨員作為指導教師的“低碳視角下山東省新農村社區現狀調研”團隊，團隊人員奔赴十余個市區進行實地調研，發放調查問卷 500余份，搜集資料照片200余張，編制調研村莊社區建設規劃20余個，并以大學生視角提出建設性建議，經學校評比團隊被評為校優秀社會實踐服務團隊，多名黨員被評為先進個人。

（二）實施四項推進工程，全面促進學風建設。

黨支部把人才培養的著力點放在學風建設上，通過實施“課堂質量工程、學業導航工程、黨員幫扶帶動工程、公寓社區建設工程”等四項推進工程，從課堂教學、導航幫扶等細節入手全面促進學風建設。

創先爭優促發展 人才培養譜新篇

1、實施課堂質量工作工程。支部所有黨員胸前統一佩戴黨員標志牌，亮出黨員身份，在課堂上接受同學和授課教師的監督，并協助做好課堂考勤、維護好課堂紀律，有效地促進了良好課堂氛圍的形成；開展學生黨員督查課堂工作，黨員作為第三方課堂督察人進行課堂考勤和課堂紀律的統計，進一步保障了課堂質量。目前，支部黨員所在專業的到課率保持在98%以上，黨員在出勤、查勤、維持課堂紀律作用等方面的帶頭模范作用發揮明顯，秩序井然、學習氛圍濃厚的課堂學習風氣正在形成。

2、實施學業導航工程。黨支部通過與教工黨支部聯合共建，邀請專業課教師以座談交流會的形式與同學們進行交流，指導學生科學規劃大學生活；通過學長導航、考研經驗交流會、就業經驗交流會等系列活動，交流學習方法，提高學習效率。

3、實施黨員幫扶帶動工程。以開展“結對子、責任區”活動為中心，黨支部為每位黨員分配一個班級、一個宿舍、一名或多名落后生實施幫扶帶動，學生黨員通過召開座談會、走進困難學生宿舍等形式與低年級班級對接，以優帶困，以點帶面，從而帶動學院整體的學風建設。

4、公寓社區建設工程。黨支部做到將組織帶進公寓，把黨員領進宿舍。通過開展黨員宿舍掛牌、黨員宿舍通報制、黨員走訪宿舍等活動，強化宿舍的學習功能，努力把學生宿舍建成學風建設的重要窗口。

三、活動成效日益顯現，人才質量顯著提高

（一）支部工作規范化建設成效明顯

自“創先爭優”活動開展以來，支部結合實際情況，合理的健全和完善了一系列工作制度，確保支部黨建工作有章可循、有法可依；嚴格規范了入黨積極分子、黨員發展對象、預備黨員和黨員的培養教育和管理工作；依托專業創新支部活動的學習方式和教育模式，在調動黨員積極性的同時保證了支部活動開展的效果。

（二）宣傳報道廣泛深入，影響力不斷增強

歷來，黨支部高度重視活動的新聞宣傳報道工作，努力提高新聞宣傳質量。黨支部活動得到了中國企業新聞網、山東新聞網、臨沂新聞網等校外知名媒體、創先爭優促發展 人才培養譜新篇

山東理工大學報和校內各大網站媒體的廣泛報道，使得活動的影響力不斷增強，有效地促進了黨建工作的順利開展。

（三）抓黨建促學風，人才培養質量顯著提高。

近年來，支部學生黨員整體素質不斷提升，模范帶頭作用凸顯。支部34名學生黨員中5人榮獲國家獎學金，1人榮獲省政府獎學金，2人被評為山東省優秀學生干部，2人被評為山東省暑期社會實踐先進個人，5人被評為山東省優秀畢業生，23人被評為校優秀學生干部，19人獲得過校級各類獎學金；由黨支部成員組成的社會實踐團隊，連續四年被評為“校級優秀實踐團隊”，在“山東省大學生暑期義務編制村莊規劃”實踐活動中，黨支部成員共獲一等獎7項，二等獎12項，三等獎10項。畢業生就業質量

求真務實謀發展，齊心協力上水平。在今后工作的開展中，黨支部將牢牢把握“創先爭優”活動開展的內涵，凝聚黨員群眾智慧，創新方式方法，抓典型示范營造良好的氛圍，不斷提高人才質量的培養，為我校建設教學研究型大學增磚添瓦。

第五篇：與時俱進得發展 繼往開來譜新篇

與時俱進得發展 繼往開來譜新篇

——揚武鎮小學2008學校工作總結

2008年，我鎮小學的教育工作在各級黨委、政府的正確領導下，在教育主管部門的直接幫助下，繼續以鄧小平理論及“三個代表”重要思想和“十六大”、“十七大”精神為指導，進一步解放思想，始終堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持以人為本的科學發展觀，緊緊圍繞縣教育局2008年工作意見和我校年初既定的工作計劃，按照“民主治校，文明美校，質量興校，創新強?！钡霓k學思路，進一步貫徹“一切為了學生的成才、一切為了老師的成功，一切為了學校的發展”的辦學目標，結合年初與縣教育局簽訂的《揚武鎮2008年教育事業發展目標管理責任書》的各項要求，加強領導，狠抓落實，全面深入開展各項教育工作，有力促進了全鎮小學教育的改革和發展，圓滿完成了全年教育工作目標和任務，且取得了積極進展?，F將一年來的學校工作做如下總結：

一、全鎮小學教育發展基本情況

揚武鎮小學現轄10個村委會9個完小，5個設學點；現有普通教學班70個（其中單式班66個，復式班4個），在校學生1896人；有學前班1個，在班兒童23人；有教職工130人（被借用6人），其中專任教師120人，會計1人，職員1人，合同制工人8人；專任教師中，小學高級教師46人，小學一級教師69人，小學二級教師5人，分別占專任教師的38.3%，57.5%，4.2%；專任教師中有本科學歷10人，專科學歷85人，中專學歷22人，高中及其以下2人，分別占專任教師的9.2%，70.8%,18.3%,1.7%，教師學歷合格率98.3%；合同制工人中，高級工1人，中級工7人。目前，學校占地面積46573平方米，生均占地 24.6平方米，有校舍建筑面積16287平方米，生均占有建筑面積8.6平方米，尚有D級危房430平方米；上學年初在校學生1799人，學年末在校學生1778人，鞏固率98.8%；2007年小學畢業班249人，畢業率98%；現有校內外適齡兒童1822人，毛如學率104.1%，其中，校內適齡兒童1822人，已入學1822人，入學率100%。

二、主要做法和取得的主要業績

（一）加強黨風廉政建設，提高依法行政職能

為進一步加強學校黨風廉政建設和自身反腐敗工作，把黨風廉政建設責任具體落實到每個班子成員頭上，我校堅持做到思想到位、行動到位，堅持依法治教、依法治校，切實有效地抓好學校黨風廉政建設工作。

（1）建立了由校長任組長、相關人員為組員的黨風廉政建設工作領導小組，明確校長是學校黨風廉政建設的第一責任人，全體領導班子成員要能以身作則，帶頭廉潔，敢抓敢管，竭忠盡職，敢于擔負分管范圍內的反腐倡廉工作的職責。

（2）堅持實行目標管理。按照學校與鎮黨委、縣教育局簽訂的《黨風廉政建設目標責任書》的有關內容和相關有求，以“上級紀檢工作意見和黨風廉政建設責任制要求和貫徹‘三個代表’重要思想的根本要求，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀和人生觀”為指導，以“構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系”為重點，在黨員中廣泛開展主題教育。（3）堅持民主集中制，增強班子團結，堅持行政例會制度，對學校的重大事務、重大決策、1000元以上的大額經費開支實行集體討論，并做好會議記錄，民主決策，避免搞一言談，一個人說了算。充分利用黨員民主評議活動，開展批評與自我批評，找問題、找原因，認真分析，制定對策，切實轉變思想觀念，改進工作作風。

（4）充分利用村校長會議、全體教職工大會、每周的政治業務學習日和月末教研教改例行會議時間等，積極組織教職工學習新修訂的《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《新平縣教育系統“八不準”規定》和“四項制度”等法律法規和相關文件精神，做自覺學習的帶頭人，做嚴以律己、率先垂范的帶頭人，做以身作則、教書育人的帶頭人，做“四項制度”貫徹落實的帶頭人，以“四少四多”（少一點借口，多一點積極；少一點煩惱，多一點熱情；少一點懶惰，多一點主動；少一點埋怨，多一點理解）為行動準則。

（5）按照《新平縣教育系統開展民主評議政風行風工作實施意見》的要求，以“全面提高教師隊伍整體素質”為核心，以“治理教育亂收費”為重點，以“群眾滿意不滿意” 為標準，深入開展民主評議活動，進一步規范了教育收費行為，采取切實有效措施，嚴格收費管理，無擅立項目和擅定標準的亂收費、亂攤派現象發生。并與教師簽訂“廉潔從教責任書”，開展“廉政歌曲”比賽和“廉潔從教、愛與責任”演講比賽，進一步牢固樹立了“敬廉崇潔，廉潔從教，依法辦學”的理念。通過以上實施，從而統一思想、統一行動，領導班子廉潔自律，團結干事，勤政務實，得到了上級領導和社會各界的一致好評，廣大教職工樹立熱愛、安心山區教育事業的忠誠之心；樹立以學生為本、愛生如子的人本精神；樹立愛崗敬業、以校為家的敬業精神。呈現出了爭當先鋒，爭創佳績，力爭上游的良好發展態勢。

（二）抓學習，抓認識，著力構建教育精神

省教育廳羅廳長曾指出：“教育精神承載著民族精神、時代風尚和人格內涵，是創造精神和傳承品格的統一，是人文精神和科學精神的統一。精神貧困比物質貧困更可怕，精神流失比金錢流失更危險”。因此，學校一是充分利用開學之際，采取以會代訓的方式組織召開各類會議和專題講座。二是建立了學校行政辦公例會制度，在每周一上午由正副校長輪流主持辦公會議，學習各級各類會議、文件精神，同時總結上周學校工作并安排部署學校近期工作。三是以村完小為單位組織開展好每周一次的政治學習活動，組織學習《教育法》、《教師法》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》黨和國家的法律法規。四是認真貫徹中小學教師職業道德規范，全面開展“八榮八恥”等榮辱觀教育活動，搞好班子團結協作，嚴格執行領導干部廉潔自律規定，加強政治理論學習，嚴格執行《新平縣教育系統“八不準”規定》和《揚武鎮小學教職工“八條禁令”》，以切實解決師德師風建設中存在的突出問題為重點，注重實效，深入開展“民主評議政風行風” 工作以及“四項問責制度”的學習活動。以此提高教師對當前國際國內教育形勢的認識，對當前本校教育現狀和發展水平的認識。從而統一思想、統一行動，樹立熱愛、安心山區教育事業的忠誠之心；樹立以學生為本、愛生如子的人本精神；樹立愛崗敬業、以校為家的敬業精神。

（三）抓“兩基”的鞏固提高，確保義務教育質量 為鞏固“兩基”成果，確?！捌占俺潭取辈环磸棧换?。我校始終堅持做到思想上不松勁，投入上不減少，工作上不退熱。我們在總結過去成功經驗的基礎上，繼續堅持了“兩基”為重中之重的地位不動搖，且狠抓落實，突出實效，一年來，主要做了以下方面的工作：

1.加大“兩基”宣傳力度，不斷營造新的教育氛圍。為提高人民群眾興教、支教的積極性，增強教育法制觀念，學校通過各種媒介，廣泛宣傳《中國教育改革和發展綱要》、新修訂的《義務教育法》、《未成年人保護法》、《掃除文盲工作條例》等法律法規知識，切實加強教育宣傳力度，充分發揮教育法律法規在實施教育過程中的引領作用，為鞏固“兩基”工作營造了良好的氛圍。

２.加強領導，明確職責，狠抓落實。學校一是積極向等地黨委、政府建言獻策，將“控輟保學”納入了鎮政府與各村委會簽訂的責任書中，從源頭上做到了家長支持教育、重視教育。二是學校把鞏固提高“兩基”工作列入學校工作的重要議事日程，納入對村校，對教職工的管理考核范圍，認真組織和安排，狠抓落實，注重成效，保證依法實施“兩基”工作的正常開展。年內，在校學生鞏固率99.4％，已達指標要求，小學畢業生264人，畢業率為100%，并協助初中做好了七年級學生流失工作。

3.狠抓控流工作，提高普及程度。學校在按照要求管好學籍，按時上報有關學籍表冊、數據的基礎上，建立流失生月報制度，并采取以堵為主，以防為輔的措施，認真抓好在校生的管理，嚴格控制學生流失，嚴把“四率”關，努力提高普及程度。（1）切實抓好新老生入學管理工作；（2）開辦家長學校，建立社區、學校、家庭三位一體教育網絡；（3）開展豐富多彩的課外活動和興趣小組活動，全面實施素質教育，以此來吸引學生，讓學生進得來，留得住，學得好；（4）結合實際，有效開展勤工儉學，以補充半寄宿制經費不足，幫助部分貧困學生解決生活上的困難，不讓一名學生因貧困失學。（5）并積極爭取各方力量捐資助學，年內，捐資捐物折合人民幣達8000余元。（6）認真落實好“三免一補”惠民政策，及時按政策兌現三免資金，讓每一個學生和家長真正得到實惠。（7）對高卷槽、白旗、它可沖三個村的學生減免助學讀物費用。

4.高度重視，認真組織，努力做好“兩基”檔案表冊的增、刪、補工作。認真安排、布置教師對《文化戶口冊》進行調查登記、核對落實。各村完小認真完善“十三冊兩表”，所登記、收集、填報的數據真實、可靠。做好“兩基”年審、控輟和其它“兩基”常規工作，為上級和學校的發展提供了可靠的決策數據。

（四）抓建設，努力提升學校辦學效益

1.抓制度建設，建立完善學校管理制度

如何科學化、規范化地管理學校，保障學校教育教學質量和辦學水平的提高，最有效的還是建立一套長效的管理制度。針對原來學校管理制度制定不合理、操作性不強、呈現粗放型等特點，從1月開始，歷時近半年，經過初稿擬定—初次討論—初次修改—全體教職工討論—歸納梳理—再次修改—教代會討論—最后修改—表決通過了以《揚武鎮小學教職工聘任制實施方案（試行）》、《揚武鎮小學教職工崗位績效工資再分配制實施方案（試行）》為主的八大規章制度，并編印了相對完整、全面、科學的《揚武鎮小學學校管理手冊》。

2．抓領導作風建設，提高辦事效率

學校以深入開展以解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展為主題的解放思想大討論為契機。一是調整分工、明確職責，各自重新進行角色定位；二是實行上下班簽字制度，從抓工作時間、工作紀律入手，切實轉變以往上班隨意性較大、自由散漫的工作作風，提高辦事效率；三是實行辦公室人員周末值班制度，全方位為教師、學生、家長服務；四是從為人處事、待人接物等小事抓起，要求變冷漠為熱情、變被動為主動，增強憂患意識、大局意識、服務意識。通過開展解放思想主題大討論，提高認識，認真查擺存在問題，在對比差距中深刻反思，在觀念轉變中創新，在明確職責中狠抓落實。

3．抓“三支隊伍”建設，提高專業素質和水平

第一，抓基層管理隊伍。為加強學校領導班子隊伍建設，提高領導班子的業務素質，提升學校工作管理水平和能力，進一步促進各村?；A事業健康、穩步、持續、和諧發展。采用“請進來”、“走出去”等方式，加大學習和培訓力度，努力造就一支德才兼備，具有現代化管理理念和現代化教育管理知識、能力的中層領導干部隊伍。3月中旬，組織辦公室人員及村校長共計20人外出考察學習。共走訪了8個鄉鎮，18所學校，通過“看、聽、問、要”等多種方式，學習借鑒兄弟學校的先進經驗，力求尋找提升我鎮各村校、各科室管理質量的有效途徑，逐步提高我校教育教學質量和辦學水平。

第二，抓教師隊伍建設?！敖逃笥嫞處煘楸尽！苯處熕刭|的高低，是決定一所學校辦學質量和效益的關鍵。我校按照“敬業、奉獻、善學、樂教”的要求，把著力點放在師德教育和業務素質的提高上加強教師隊伍建設。

一是強化師德師風建設。圍繞政風行風評議，組織全體教師學習《公民道德建設實施綱要》和新修訂《中小學教師職業道德規范》，建立和完善教師職業道德考核獎勵機制，對教職工師德建設要求進行全面的宣傳、教育、監督、檢查、考核，形成明確的師德教育輿論導向。全面開展“師德師風教育”、“解放思想大討論”，舉辦“樹教師形象，做文明園丁”等主題教育。認真開展解放思想大討論以及向張桂梅同志學習的系列教育活動，并要求寫出有質量的學習心得，把握其精神實質，深刻領會內涵、統一認識、統一思想、統一行動，以此提高教職工思想素質和修養，端正思想和工作態度，以高度的責任感去完成本質工作。5月29日學校成功組織了“學先進、解思想、展風采”主題演講活動，激勵教師以良好的形象、優秀的品格贏得學生的尊敬和愛戴，贏得社會的尊重和稱贊。

二是抓業務培訓。采取集中培訓外出培訓結合，教研活動與教育教學相結合，理論與實際操作相結合的方法。邀請縣教育局教科所的老師作專題講座、上示范課、評課、業務輔導等，支持教師到外地參加培訓班或觀摩、研討，從思想深處找尋差距，提高教師的學習實效性。3月7日組織13人參加了縣教育局舉行的“小學數學新教材培訓暨首屆課標教材小學畢業班數學教學工作”會議；4月28日，選派2人參加“全縣藝術教育教師”培訓； 5月12日組織22名教師參加了全縣畢業班復習研討會。年內，外出學習達50余人次。通過開展“送課下村”、“集體備課、抽簽上課”、“達標課”、“研討課”、專題講座、經驗交流、觀看教學錄像等教研活動，要求做到“三定”，即定發言人、定專題、定內容，增強活動實效性。并積極組織各類競賽，5月，舉行了由10人參加的語文教學競賽活動。6月，舉行了論文、教案和課件比賽，并推薦上交60余篇論文，其中有13篇、6篇和23篇分別獲省、市、縣級獎勵；有3人次獲市級以上項目先進個人獎。同時以新一輪中小學教師綜合素質培訓為契機，抓好全員培訓，努力實現教師隊伍整體素質的優化。本校培訓達300余人次，較以往有很大突破。通過學習和培訓，使老師進一步明確：不能憑老經驗來教學，要領會新課程的思想，并在實踐工作中不斷學習，不斷思考，不斷創造。

第三，抓學生隊伍建設。一是建立健全了以“學生考勤制度”、“學生課堂常規”以及“一日常規”為主的學生管理制度和住校生管理制度，實行學生往返家校護送登記；二是抓班主任的培訓，強化班主任和科任教師職責，并制定“班級公約”規范班級管理；三是實行學生操行評定，加大獎勵機制；6月1日，我校共表彰297名鎮級三好學生和優秀少先隊員。我校有6人分別被評為縣級“三好生”和“優秀班干部”。四是印發了《揚武鎮小學后進生轉化工作實施方案》，實施“培優幫扶”工程。五是建立“學生不良行為健康成長”記錄袋，通過“家長告知書”實行跟蹤調查和回訪。

（五）抓管理，提高學校管理水平1.抓德育管理，營造優良德育環境

德育是學校教育的靈魂，對青少年學生的健康成長和學校工作起著導向和保障作用，學校把德育工作擺在重要位置，樹立“教書育人、管理育人、服務育人”的思想，認真落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及省、市、縣文件，以入學教育為起步，養成教育為主線，把德育工作貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生學習、生活的各個方面，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作。

（1）建立健全德育管理系統，夯實和諧向上的思想基礎。我校高度重視德育工作的開展和落實，從調動全體教師的德育工作積極性、主動性和創造性入手，一是組織學習《德育管理制度》、進一步明確德育的工作目標和自己的職責。二是強化班級管理激勵機制。通過制定班主任、任課教師職責以及評選文明班級、文明宿舍、進步生、優秀生制度，極大地調動師生工作學習的積極性。三是將思想教育滲透于到各個學科的課堂教學中，要求教師結合學科特點和教學內容，以教材為載體，在教學中滲透德育。

（2）加強德育陣地建設，發揮校園文化建設的德育效能 德育陣地建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校立足實際，把整治校園環境，建設優美校園作為工作重點，加大改造力度，一是建立高標準的少先隊活動室，常換常新的黑板報、宣傳欄，各班教室內還張貼《小學生守則》及國旗、名人名言、科學家畫像等得體醒目的標語布置，讓每個教職工和學生在不知不覺中接受美的教育，起到了潛移默化、潤物細無聲的作用。二是長期堅持開展升國旗制度和系列化的“國旗下講話”，同時還開辟 “紅領巾廣播站”，為學生自我教育、自我管理、自我服務提供了必要的條件。三是開展形式多樣的活動。我校德育工作十分注重多方面教育，利用校會、班會、隊會時間廣泛開展演講、書畫、歌詠比賽、課文表演、節慶日等豐富多彩的有益的教育活動，并成立豐富多彩的興趣小組活動，創造健康向上的德育氛圍，陶冶學生情操，促進其健康人格的形成。2007年 12月，我校組織學生參加全國第三屆少年兒童書信比賽，有9人獲縣級獎勵，4人獲市級獎勵。6月1日，我校共表彰近300名三好學生和優秀少先隊員，有6人分別被評為縣級“三好生”和“優秀班干部”。

（3）全方位、多渠道開展德育工作，營造大德育環境。我校一貫重視通過家長會、家長學校等形式，搭起學校與家庭教育的平臺，規定每年3、6、9和12月必需組織召開家長會，通過發放致學生家長的信，與家長溝通聯系，對學生進行跟蹤教育。讓家長與教師零距離交流，共同探討教育孩子的方法，實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統一，營造大德育環境?，F在，家長會已成為我校與家庭聯系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁。形成多方面教育、塑造人的氛圍。

2.緊抓安全管理，確保教育教學工作順利開展

安全關系到學校和社會的穩定和發展，關系到廣大師生的根本利益，是學校保持正常教育教學秩序的基礎。

（1）建立領導機構，健全完善各類安全制度。制定了《學校安全工作目標責任書》、《學校班級安全工作目標管理責任書》、《學校食堂工作人員食品衛生安全協議書》、《學校食品衛生安全采購協議書》等安全管理制度，并編印了《揚武鎮小學安全工作管理手冊》。

（2）權責劃分，明確職責。切實抓好“三個落實”（即落實領導責任制、落實工作目標責任制、落實責任追究制），簽好“五個”責任書（即鎮小學校長與村完小校長、村完小校長與各班主任、科教師、各班主任教師與學生家長、鎮小學校長與后勤工作人員、鎮小學校長和各村校長與食堂食品供貨人員簽訂《食堂食品衛生安全采購協議書》）。

（3）加大宣傳，強化安全防范意識。一是加強培訓。圍繞“宣、講、看、讀、展、演、舉、久”八個字，采用集中培訓和零星培訓相結合的方式，全面開展宣傳教育活動，進一步增強安全意識，并對不同的人員進行有針對性的專題培訓，進一步增強了相關人員的安全意識和責任主體意識，使學校安全工作形成了上下一心，各司其職，層層簽管，人人負責的工作網絡。二是舉行知識講座，于3月21日和24日分別在中心小學和大開門小學舉行以“如何開展瘧疾預防常規工作”為主題的知識講座；4月15至16日在尼鲊小學、大開門小學和中心小學舉行“消防知識”講座；同月25日組織中心校四至六年級學生到中學聽取縣法院和交警隊組織的以“如何做一個合格的學生”為題的法制教育和交通知識講座；另外我校觀看“學校傳染病的預防控制與管理”的電視講座工作已開始啟動。三是印發宣傳資料，僅今年3至4月，印發了近1900份《致學生家長的一封信》，《保護生命、平安出行》和《遵章守法運輸，安全牢記心中》手冊各1300份，并印發了《中小學交通安全知識》讀本70余冊。四是加強應急演練，今年，中心校和大開門分別于5月28日、11月29日進行了《學校突發事件應急疏散演練》和《消防應急疏散以及滅火演練》。我校還把每年3月份、9月份的最后一周定為安全宣傳周，把每年4月份、10月份定為安全宣傳月，目的就是通過擴大宣傳教育面，規范學生的安全行為。

（4）強化制度，加強管理。一是學校實行值日（周）教師掛牌上崗和崗位公示制；二是堅持執行晨檢查、午休晚睡點名及定時巡查制；三是學生周五、周日往返實行“路隊長制”。而對于食品衛生工作的管理，做到嚴把進貨渠道、監督、檢查食品衛生和質量關，堅持做好“兩檢查”、“三登記”和“四把關”。食堂內務管理采用“標簽式管理”和“臺帳式管理”。

3.抓教學管理，千方百計提高課堂教學質量

（1）抓完小的管理，追求完小管理出實效 學校十分注重對各村小學的督查管理，一是規范了教職工工作紀律和工作時間；二是實行“辦公室人員聯系學?！敝贫?，加大辦公室人員下鄉監督的力度。三是采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式進行管理。開學初，學校分別從學生入學情況、校園衛生、安全工作、教學工作、財務工作等方面制定開學督查提綱，分組到各村校進行檢查督促，并不定期分組深入村校開展督查，發現問題、限期整改。一年來，辦公室人員下鄉累計達150余人次。

（2）抓教學改革，提高課堂教學效率

課堂是實施教學的主陣地，課堂效率的高低直接影響著教學質量的好壞。一是更新教師教學理念，大力提倡和推廣“小組合作學習”、“嘗試教學”和“賞識教學”。從改革課堂教學模式入手，逐步提高課堂教學效率。二是通過開展“送課下村”、“達標課”、“同題課”以及“集體備課、抽簽上課”等活動，增進教師間的相互交流和學習，提高教師教學水平和技能。

（3）抓教學常規管理，全面提高教學質量

一是為了方便管理，提高工作效率，對各村學校作息時間進行了調整，使其更符合實際需要。二是全面開設部頒課程。針對以往，部分學校存在不按照國家課程標準開課、上課的現象，印發了《揚武鎮小學課程設置標準》，要求嚴格按照此安排課程表并上好每一堂課，對過去容易被忽視的“音、體、美”等課程，做到課時、教材、教師“三落實”。三是根據教師實際和特長，重新調整教師工作崗位和任教科目及年級。四是狠抓“教學五環節”的檢查落實，印發并組織學習《揚武鎮小學教學常規管理》，要求謹記“十字方針”，做到“六個認真”；針對存在的弊病，重新制定了“揚武鎮小學‘教學五環節’檢查月報表”，杜絕以往教案純屬抄寫，應付檢查，與課堂教學實際嚴重不符現象的發生；五是統一印發了語文、數學教學進度，督促教師做好單元檢測、復習及數據分析工作。并以畢業班工作為突破口，制定了《揚武鎮小學畢業班工作意見》，做到早計劃，早落實，輻射和帶動非畢業班教學工作；六是制定聽、評課制度，加強了教師間互聽、互評活動，現在，互相聽課已經成為一種經常性的、自愿的活動，有效地增進了教師間的學習和交流。七是加大辦公室人員進村檢查、指導力度。本年內學校班子成員下鄉累計達150余人次，聽課、評課近200節；八是針對本校后進學生和“學困生”較多的現狀，制定印發了《揚武鎮小學后進生轉化工作實施方案》從對教師的要求、幫扶的目標、重點、方法和措施等都做了明確要求和規定，以后進生的分層推進為核心和有效途徑，逐步優化課堂教學，提高教學效率。4.抓財務管理，保障學校工作正常運作

（1）我校高度重視“三免一補”工作，成立學校工作領導小組，并明確專人負責，認真做好“三免一補”工作；對“三免一補”對象嚴格按照要求辦理申請、審查、公示、確認等手續；準確上報“三免一補”名冊和統計表；準確、按時、足額發放“三免一補”經費；從鎮小學到各村完小都建有“三免一補”工作臺帳；校務公示欄和“三免一補”公示欄都已基本規范和完善。并定期進行公用經費使用情況及“三免一補”兌補公示，自覺接受社會監督。

（2）按照上級要求，配齊懂財務、會管理、有責任心、能吃苦耐勞的會計和報賬員，負責做好本校的經費預算、決算等有關報表的編制上報工作和經費的領撥、核銷工作。規范和加強本校公用經費的管理，提高資金的使用效益，學校根據上級有關文件精神，結合揚武鎮小學實際，成立了揚武鎮小學公用經費管理領導小組；討論制定《揚武鎮小學義務教育階段公用經費管理實施方案》，并每學期在校內進行公用經費使用情況公示，自覺接受社會監督。

（3）加強領導，積極籌措資金，改善辦學條件。學校積極多方籌措資金，努力改善辦學條件。一年來，完成了丕且莫小學綜合樓在建工程；完成了趙米克小學運動場地建設的收尾工程；完成了它克沖小學的異地搬遷工程；完成了高卷槽小學球架配置和簡易教室建設；改進和完善了大開門小學校園場地和校園衛生項目建設；丁苴小學整體拆除新建已在進行中。并先后投資近6萬元對部分校舍做了零星修繕。至此，大多數學校的基礎建設已基本完成，辦學條件得以明顯改善。年內，還投資32630元，為部分村校添置課桌椅205套，床架20張，為學校擴大辦學規模夯實了基礎，進一步改善了學校辦學條件，優化了育人環境。向市、縣教育局爭取項目和資金，建設了鎮小學行政現代化辦公網絡，大大提高了工作效率。

（4）嚴格執行《新平縣教育系統招投標及物資采購管理實施辦法》，做學校建設項目的招標和物資采購工作。學校還通過與村校長和班主任簽訂了“揚武鎮小學學生床上用品管理責任書”，監管好學生生活用品，以更大地、更持久地發揮其作用。

三、存在的主要問題和困難

我校在肯定學校變化和所取得成績的同時，也清晰的看到制約我?？茖W發展的一些主要問題，主要表現在：

1.“控輟保學”任務艱巨，“兩基”鞏固提高工作任重道遠。2.廣大教職工存在因循守舊的思想，視野狹隘，缺乏開放眼光，缺乏憂患意識、服務意識和大局意識，缺乏改革創新意識。3.廣大教職工存在畏難情緒，缺乏勇于拼搏的精神。

4.學校辦學水平和教育教學質量普遍偏低，離社會發展和人民群眾的要求有較大的差距。

四、今后的主要工作任務及措施

根據教育現代化發展的要求，注重傳統與現代的有機結合，形象與內涵的均衡提升，務實與創新的協調發展，素質與特色的全面兼顧，把學校辦成辦學水平高，教學質量優，師資隊伍強，學生素質好，家長素質高的可持續發展的區域性窗口學校。為此，學校從辦學規模、辦學條件、管理發展、隊伍建設、教育質量、教學質量、特色發展七個方面提出了具體目標。為實現這些目標，主要采取以下措施：

（一）加強師德建設，提高教師思想素質

1.組織教師學習新的《義務教育法》《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。

2.確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設中的職責，讓每個人意識到自己的育人任務，切實承擔自己的職責。

3.抓好班主任隊伍建設。抓好班主任培訓工作，明確學習目標，不斷充實學習內容；經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中。

（二）加強校本培訓，提高教師專業水平和能力

1.做好校本培訓，積極開展教學理論學習，在集中培訓時重點以收看課改觀摩課、教學技能錄像和農村遠程教育操作技能為主要內容，進一步開展教學新技能訓練工作。

2.積極支持教師參加上級業務部門的培訓和觀摩教學，為教師提升適應新課程教學能力創造條件。選派教師到外校參加教研、聽課、學習先進教學經驗。

3.結合教學實際，提高教師參與教育科研的意識，開展好教研活動，保證教研工作實效性。通過業務學習，集體備課，教師互聽、互評活動促進交流與合作。

4.加強對骨干教師和學科帶頭人的培養力度。以強化教學技能為重點，開展公開課評比活動，組織骨干教師示范課和青年教師匯報課。發揮其榜樣發揮骨干教師帶頭作用，輻射和帶動周邊教師，力爭做到讓每個村校都有自己的教學骨干力量。

5.積極組織教師參加繼續教育和教師綜合素質培訓。

（三）夯實教學常規管理，提高課堂教學水平

1.嚴格執行教學常規管理制度。堅持領導聽、評課制度，經常深入班級聽課，了解教師教學和學生學習情況，解決教學中存在的問題。加強課堂教學紀律管理，對出現嚴重影響課堂教學現象的班級和任課教師作好記錄，并與年終考核掛鉤。

2.加強隨堂聽課的力度。本學期，學校將組成學科聽課組，加強對每個教師每個學科的隨堂聽課，逐漸改變以前任課教師教、備嚴重不符，教學隨意性較大的現象。以促進教師加強對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學反思。

3.加大檢查教學五環節的力度，定期、不定期對教師備課、聽課、作業批改情況進行檢查，加強對早自習和輔導課的檢查，保證教學工作有序開展。

4.向課堂教學要質量。課堂教學作為學校的主陣地，按照新課程理念的要求，結合學校現有條件和學生學習基礎，探索合作式、探究式課堂教學模式。

5.關注“學困生”的輔導。在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態度的培養。加強各學科教學質量的調研工作，做好各年級各學科的“學困生”跟蹤，建立好“學困生”跟蹤檔案，努力做好轉差工作。重視因材施教，培優補差，力爭出成果。

6.注重教學質量檢測，充分發揮課堂教學，輔導，檢測各環節的作用，階段測試是教學工作的驗收，也是制定下步計劃的依據，教師要認真分析檢測中反映出的問題，制定改革措施，要按照新的評價體系和評價方式做好學生的學期學業成績評價。

7.畢業班工作要作為重點常抓不懈，在認真總結經驗的基礎上，對畢業班工作早計劃，早安排，要與畢業班教師常溝通，隨時掌握學習動態。加強早自習和午后輔導，結合模擬測試反映的問題，及時調整教學力爭升學考試取得好成績。

8.倡導“研究興課”，發展反思能力。隨著教育教學改革的進一步深入，特別是國家新課程的實施，對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為。以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉化。

（四）認真監管好“三免一補”等經費，確?！皟苫钡撵柟烫岣?/p>

一是繼續采取多種形式宣傳好“三免一補”政策，讓此民心工程深入每個學生和家長心中。二是認真貫徹落實好“三免一補”經費，確保貧困學生救助制度落到實處。三是認真落實廉潔責任書，提高學校領導廉潔自律的自覺性。健全經濟責任制度、財務管理制度。四是貫徹落實好“一費制”收費工作，堅持收費公示制，切實加強對學校收費、基建工程物資采購、后勤等各項工作的管理和監督。

（五）加強和改進德育工作，全面推進素質教育

1.通過學科教學滲透、德育課程改革、校園文化熏陶、文化科技活動、社會實踐體驗、現代化教育信息技術應用等有效途徑，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣的要求。充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用，深入開展弘揚和培育民族精神的教育活動，把心理健康教育理念和“三生”教育滲透在教育觀、人才觀和學生觀中，大力推進養成教育，辦好家長學校，發揮其作用。

2.繼續辦好家長學校。通過家長會、致家長一封信、家?；ピL等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。

（六）繼續做好學校安全工作

堅持一手抓教育教學質量，一手抓學校的安全穩定不放松，學校安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈。認真按照社會治安綜合治理目標責任的要求，一是督促學校開展安全教育、宣傳和檢查；二是進一步強化師生員工的安全意識，提高自我約束力和學校安全監控能力；三是堅持學習自檢自查制度、食品衛生“兩檢查、兩登記、三把關”制度；四是全面實施學校師生集體外出申報制度。健全和完善學校安全工作管理措施，層層建立安全工作責任制，實行安全事故責任追究制。五是認真貫徹《學校衛生工作條例》，注重教學衛生，做好常見疾病的預防和宣傳防病知識工作。加強校衛生室建設，做好防病工作。六是定期對學校進行全面的安全工作檢查，并進行評議，指出存在的問題，并責令學校及時進行整改。

（七）創造濃郁的校園文化，努力構建“和諧校園”

1.抓好校園環境建設。加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。除了學校的大環境建設外，各中隊還要創出自己的班級文化特色，由學生自主管理。

2.加強校園文化內涵建設，營造良好的育人環境。要抓住校園板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，對學生進行潛移默化的教育。要充分發揮好學校圖書室、隊室的作用，建設健康生動的校園文化，使校園真正成為學生成長的樂園，提升學校的文化品位。

3.開展好體育衛生，藝術教育。一是為更好地開展藝術體育工作，本學期適當購置籃、跳繩，音樂錄音帶等教學用品，保障教學的需要。二是落實《學校體育工作條例》，上好體育課，課間操，保證每天學生的課活時間，積極開展群眾性體育活動，讓學生學會體育技能，學會健身，提高學生身體素質。三是通過藝術教育培養學生的審美情感，通過節慶日的文藝演出，作品展活動培養學生藝術創造力。四是組織文體活動，豐富校園文化生活，注意在活動中培養學生的興趣和能力，普及藝術知識。