第一篇：市國稅局學習型班子建設推薦材料

市國稅局學習型班子建設推薦材料

“>市國稅局學習型班子建設推薦材料2007-02-02 21:54:

54市國稅局局黨組共有名成員，均為中共黨員，本科文化，是一個政治堅定、作風過硬、團結務實、銳意創新的集體。近年來，在局黨組的正確領導下，××市國稅局堅持以“三個代表”重要思想為指導，以創建學習型系統為動力，切實促進了地方經濟、稅收工作以及人的全面協調發展。××年該局被授予“全國稅務系統文明單位”稱號，局系統內部涌現個省級文明單位和個湘潭市級文明單位。

終身學習提高班子三種能力

局黨組一班人充分認識到：創建學習型系統，是進一步推進依法治稅、強化科學管理和加強隊伍建設的需要。創建學習型系統，首先必須抓好學習型領

導班子的建設。他們向全局提出“終身學習”的口號，把學習作為一種精神動力和政治責任，注重提高班子的三種能力。

第一，學習政治，提高科學決策能力。決策能力是衡量領導班子工作水平的重要標志。建立健全學習制度，每季開展中心組學習活動，每月的黨組會、局務會，都把政治學習放在核心位置，相繼學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，緊跟政治經濟形勢，重點學習“一法兩條例”和黨的十六屆四中全會精神，黨組書記、局長×××每天都擠出時間來閱讀《人民日報》等黨報黨刊，每月至少利用個周末到新華書店閱購書籍。堅持理論聯系實際，把學習政治與提高科學決策能力有機結合起來，注重從全局、從大局的角度來分析和處理問題，從國稅工作實際出發制定各項制度舉措，保證決策既不“近視”，也不“斜視”。

第二，鉆研業務，提高依法治稅能力。局黨組一班人，把熟悉稅收政策、掌握稅收業務，看作是一項必備的基本功。凡是出臺的稅收政策和更新的稅收實務，通過多種渠道進行學習，《公文處理系統》接收的文件，局黨組成員認真閱讀，簽署意見；劉冬友局長經常通過互聯網廣泛涉獵經濟、法律、管理等學科的知識，拓寬視野，積累知識，每年都要做厚厚的兩本業務學習筆記，虛心求教于身邊一些業務骨干；副局長×××在調整分管財務工作后，認真學習和嚴格執行財務制度，把好經費使用關口；在綜合征管軟件數據錄入過程中，主管業務工作的×××副局長每天和錄入人員在一起，早出晚歸，解決困難，溝通聯系，確保軟件的順利上線運行。

第三，加強調研，提高駕馭全局能力。只有深入調研、進行稅收實踐，才能找到稅收工作規律。局黨組每個成員月均下基層天以上，掛職的×××副局長認為自身基層工作經驗不夠，主動要求到稅務所工作鍛煉。針對不同階段的重點工作，如增值稅起征點調整后的稅收征

管現狀、干部隊伍管理以及稅收執法情況進行專題調研，充分掌握第一手資料，做到全局概況了然于胸，提高了統領全局的能力。局黨組成員每人每年都撰寫調研文章篇以上，年來在省、市局信息刊物和《中國稅務報》上發表篇。紀檢組長×××還撰寫了余篇新聞報道，被《湖南日報》等各級媒體采用，他連續三年被《中國稅務報》評為優秀通訊員。調研成果及時轉化成了工作思路，收到明顯的效果。

以人為本提高干部隊伍素質

以人為本是科學發展觀的核心理念，是提升干部隊伍素質的

關鍵所在。局黨組一班人在抓實自身建設的同時，從多方著力，切實提高了干部隊伍的綜合素質。

堅持“四個原則”，加強班子建設。一是民主原則。正確處

理好集體領導與個人負責的關系，對重大工作部署以及涉及人事、財務等重大問題，必經黨組集體討論、民主決

策，“一把手”不主管財務和人事。二是信任原則。班子成員以及各基層單位負責人，以誠相見，相互尊重，做到科學分工、合理授權，權責統一。三是大局原則。處理問題以大局為重，實事求是，公私分明，加強各級領導班子的凝聚力，發揮整體效能。完善黨組中心組學習制度、民主生活會制度，突出以科學發展觀和提高執政能力為核心的學習，黨組成員積極參與省、市局組織的調研活動，人人動手撰寫調研；四是廉政原則。班子成員嚴格按照“兩個條例”、《廉政準則》規范自己的言行，模范遵守“十條禁令”，在工作生活中做到慎權、慎欲、慎微、慎獨，全年班子成員共拒納稅人吃請次，拒收和上交禮品禮金折幣多元。×××和×××分別被評為湖南省和湘潭市國稅系統“艱苦奮斗、勤廉為民”優秀領導干部。

堅持“三個圍繞”，加強文化建設。一是圍繞稅收中心工

作。鞏固稅收宣傳的文化載體，編

發《藍盾文化報》，用于宣傳稅收政策和稅收動態，向納稅人免費贈閱，及時有效地宣傳了稅收，在電視臺開辟《國稅面對面》欄目，局黨組成員輪流上陣進行宣傳，全國、省、市四級人大代表共話稅收發展；組織稅收調研大賽，多項建議被應用于稅收實踐；開展計算機操作和征管質量競賽，形成比學趕超的氛圍。二是圍繞學習型機關建設。鼓勵學習，重獎學有所成者，近三年用于學習培訓支出達多萬元；重視教育，終身教育學校堅持定期授課，相繼聘請著名演講家邵守義、蔡朝東來局演講，創新觀念；提倡閱讀，局黨組將《觀念》、《自動自發》等書籍作為禮物送給每名干部，開展讀好書活動，用先進的文化陶冶干部情操。開發《網絡教育系統》，使學習成為一種樂趣，提高干部學習的自覺性和積極性。三是圍繞人的全面發展。注重發揮國稅文化的幅射導向作用，開展優秀國稅青年、“三八”紅旗手以及標兵能手評選活動，成立藝術協會，設立計

算機、攝影、文學等個興趣小組，以上的干部參加了藝術協會。不少原來后進的干部經過熏陶，有了明顯進步，名待崗的干部還走上了中層領導崗位。××年省局轉發了××市局文化建設方案，該局還被確立為“國稅文化建設教育基地”。鼓勵崗位成才，首批名人員參加全國能級考試取得較好成績。

堅持“三個貼近”，加強思政工作。即思想政治工作做到貼近實際、貼近群眾、貼近個體。全年局黨組成員共到干部職工做家訪多次，解決矛盾困難余件，最大程度地去了解他們的所見所想所需。開展主題教育，如針對玩風過甚、享樂主義盛行的現象，進行“艱苦奮斗”主題教育，收到明顯效果。每年的月被固定為“談心月”，局黨組成員與分管范圍內的干部職工進行談心，解決干部職工思想、學習、工作和生活上的后顧之憂。×××局長帶頭為一名親人發生不幸的干部捐款，為他解了經濟上的燃眉之急。××年全國稅務系統思想政治工作現

場會在××市局召開，其經驗做法得到了肯定。

務實創新提高稅務管理水平

一是完善崗責抓基礎。以能力建設為核心，根據“依法治

稅、重在治內”的原則，帶領全局干部職工集思廣益，逐步建立健全了稅務管理崗責體系。編印了《管理手冊》，分為職責、制度、考核三篇，職責篇覆蓋全局所有干部職工從事的所有崗位職責；制度篇包括會議管理、文秘管理、行政管理和干部管理四個部分、個具體制度；考核篇由《基層單位工作考核辦法》和《全員責任追究記分辦法》組成。根據實際情況的變化和工作發展的需要，即時修改《管理手冊》內容，保證崗責體系與稅務管理相適應。

二是突出重點抓法治。圍繞組織收入，明確征收紀律，全年組織收入萬元，完成年計劃的，收入工作步入良性循環；圍繞稅收執法，加強執法檢查，認真落實稅收優惠政策，惠及多戶納稅人，確

保稅收杠桿發揮既定作用；圍繞新型稅收征管模式的建立，豐富申報方式，全市多戶一般納稅人全部納入電子申報，發揮稽查職能，對房地產、醫藥和糧食等行業開展專項檢查，入庫稅款余萬元，稽查局榮獲湖南省“依法辦事示范窗口”稱號；注重協調與各級黨委、政府以及地稅、工商、銀信、財政等職能部門的聯系，建立協作機制，在杜絕新欠的同時，入庫陳欠萬元，提高了稅收收入質量。

三是大刀闊斧抓改革。近年來，隨著形勢的發展，稅收征管、機構改革較為頻繁，局黨組一班人慎重考慮，審時度勢，及時制定改革方案，堅定不移抓落實，推進了改革的有效實施。改革后人員思想穩定，機構運行平穩。××年月，根據精細化管理的要求，以農產品收購稅收管理辦法和廢舊物資經營稅收管理辦法的實施為契機，全面推行稅收管理員制度，加強納稅評估工作，通過推薦、評議、黨組決定的程序，抽調名業務骨

干充實管理部門，進一步鞏固了改革成效。

四是嚴格督查抓落實。成立了考核工作領導小組，凡是局黨組作出的承諾，到期必兌現；部署工作任務明確，每月干什么事，怎么干，如何檢驗，主次分明，一清二楚。每月兩期以上的督查通報，督查、考核、整改“三位一體”，各基層單位年終評比與考核記分情況嚴格掛鉤，人員評先評優以考核記分情況作為重要依據，確保督查出實效。

×市國稅局

第二篇：市國稅局關于建設學習型黨組織建設情況的報告

市國稅局關于建設學習型黨組織建設情況的報告

黨的十七屆四中全會明確提出，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。這既是我們黨加強自身建設基本經驗的深刻總結，也是在新的歷史條件下對全黨建設學習型黨組織發出的偉大號召。為認真貫徹落實中央、省市關于推進學習型黨組織建設的相關會議精神，我局高度重視，精心組織，立足于高起點、高標準，充分發揮創建學習型黨組織在創建各類學習型組織中的導向、示范和推動作用，以抓好四項工作為著力點，全力推進學習型黨組織建設，切實增強黨員隊伍的整體素質，提高基層黨組織的戰斗力。

一、抓好中心組學習、發揮表率作用。我局高度重視推進學習型黨組織建設活動，把推進學習型黨組織建設列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，成立了建設學習型黨組織建設領導小組，由機關黨委書記任組長，機關黨委委員為小組成員，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。局黨組中心學習組根據理論熱點、社會關注焦點、地稅工作重點確定學習主題和學習計劃，中心組主要領導堅持定期學習交流制度，主動自學，積極參加集體學習，并針對地稅工作中的一些重點難點問題帶頭參學、帶頭點評、帶頭調研。班子成員每人每年至少作一次學習討論的中心發言，開展一個以上專題調研，組織一次以上專家學者為市局中心組學習講學，開辦一次為期10天的集中培訓班。我局在中心組理論學習培訓上走出了自己的一條路子。繼去年在湖南省委黨校開班后，今年9月又在上海開辦了復旦班，參加學習培訓班的除了市局中心組成員之外，還有各區、縣（市）局的黨組書記。每次中心組學習的交流發言材料匯編成冊，分發各級組織學習參考，指導工作實踐。在中心組的帶領下，黨員領導干部以身作則，帶頭學習，帶頭遵守學習制度、培訓制度，把更多的時間和精力放在學習上，帶動全局系統各基層黨組織形成了良好的學習風氣，成為黨員干部學習的表率。在中心組學習的示范帶領下，全體黨員干部積極參加市局組織的各種學習活動，廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論，以及建設社會主義現代化所需的經濟、科技、文化、業務等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的責任感、使命感和緊迫感，提高了我們每個黨員的學習能力和自身素質，促進了自我發展，提升了工作水平，增強了基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力。

二、抓好資源整合、形成整體合力。在推動學習型黨組織建設的實踐中，市局以全省地稅系統崗位大練兵、“五比五看強征管”活動為契機，采取“走出去、請進來”相結合的辦法，依托省委黨校優良的培訓環境和強大的師資力量，7月份在省委黨校舉辦了全系統文秘知識培訓班；9月份在市局組織了全員業務培訓和考試，考前邀請了湖南稅務高等專科學校、長沙稅務培訓中心的教授來局為干部職工進行稅收知識、會計基礎與事務、法律基礎知識培訓。另外，市局還組織了計算機等級考試培訓、企業資產重組相關稅收業務知識操作培訓、減免稅管理、財產行為稅和稅源監控管理平臺業務等培訓。通過在崗教育培訓使廣大干部職工進一步熟悉政策法規，更新了理論知識，提升崗位技能，促進了工作創新。6月份市局邀請國防科技大學經濟學副教授，碩士生導師徐佐林同志來機關主講“形式〃責任〃使命---《兩型社會與低碳經濟》”；12月份先后邀請省委宣傳部巡視員、省社科聯主席鄭佳明同志作《學習貫徹十七屆五中全會精神 加快經濟發展方式轉變》輔導講座和邀請長沙市政府法制辦處長、法學博士莫相軍同志作《行政復議和行政訴訟視角下的行政執法》專題講座。講座之后，還舉行了法律知識的考試。拓寬了干部視野，啟迪了思維，增強了責任感和使命感。我局還利用“五四”、“七一”、“十一”等重要節慶日及重大歷史事件紀念日，組織黨員干部進行主題宣傳教育、形勢政策教育，組織座談和講座，開展紅色經典讀書活動，增強建設學習型黨組織活動的吸引力和感染力。同時將學習型黨組織建設與深入學習實踐科學發展觀活動相結合，與“紅色服務月”、“兩幫兩促，服務企業”、“幫困扶貧”、“捐資助學”和創建人民滿意城市等活動相結合，與當前地稅工作實際相結合，與市局“兩爭活動”、“三基建設”和爭創學習型、服務型、管理型“三個品牌”活動相結合，與地稅文化建設、文明創建活動、機關效能年活動、創建模范樣板機關等活動相結合，調動各單位各部門力量共同參與，形成分工合作，齊抓共管的局面，實現了學習型黨組織建設與地稅中心工作相互推動、相互促進的良好局面。

三、抓好制度建設、建立長效機制。我局以制度建設為抓手，進一步完善學習型黨組織建設的工作機制，推進學習科學化、規范化和長效化。一是領導責任機制。制定了中心組理論學習領導責任制，明確了黨組“一把手”是第一責任人，在全系統形成以市局中心組為龍頭、從上至下一級抓一級、一級帶一級、層層抓學習的領導責任制。二是理論學習機制。建立健全黨內各項學習制度，實現長效機制上的突破。建立完善黨組中心組學習制度，機關干部理論學習制度，健全“三會一課”、一般黨員干部讀書學習等制度，成立讀書興趣小組，積極開展自學和學習交流活動，在全局系統內營造了濃厚的學習氛圍，樹立了學以致用、用以致學的終身學習理念。三是教育培訓機制。加強干部教育培訓機制建設，創新干部教育培訓方式，建立完善了干部教育培訓制度。市局每年舉辦一期處（局）長更新知識培訓班、一期科（所）長更新知識培訓班、兩次干部政治理論、政策法規和業務知識抽考。要求對副處以上干部參加脫產培訓時間平均每年不少于18天，5年累計不少于90天；對科級及以下干部每年參加脫產培訓時間累計不少于12天；對晉升領導職務人員脫產培訓時間一般不少于12天；對業務干部初任培訓一般在試用期進行，時間不少于30天；對一線干部每年參加崗位技能脫產培訓不少于12天。同時鼓勵干部參加注冊稅務師、注冊會計師、律師和計算機相關等級證書的資格考試。四是典型示范機制。深入開展創先爭優活動和“講黨性、重品行、作表率、樹形象”活動，挖掘和推介先進典型，充分發揮先進的表率作用，組織先進人物事跡報告會，制作《長沙地稅群英譜》宣傳片，積極引導和帶動廣大黨員干部學習先進事跡，營造“崇尚先進、學習先進、爭當先進”的濃厚工作氛圍，努力推動創先爭優工作。五是考核機制。把創建學習型黨組織和學習型黨員干部納入了黨員干部綜合考評體系、班子建設目標考核體系和“兩爭活動”、“三基建設”、“三個品牌” 考核體系，并把學習制度、學習陣地、學習記錄、學習體會、學習效果作為考核、評先評優評級的重要依據。六是經費保障機制。市局及基層各單位根據學習工作實際，安排一定比例的專項經費用于學習型黨組織建設和干部教育培訓；機關發放了購書卡，用于干部自主學習；為中心組成員、機關各處室和各支部配發了《推進學習型黨組織建設學習讀本》、《七個怎么看》、《劃清“四個重大界線”學習讀本》、《科學發展觀在湖南的認識與實踐》等10多本推薦書目，保障了學習的需要。

四、抓好平臺建設、拓展學習陣地。我局十分注重建設學習陣地，搭建學習交流平臺，創造學習交流的條件。在機關黨、團、工會組織內部，通過舉辦學習會、工作會、座談會、廉政建設文化展、地稅文化建設大討論等形式，適時開展內容豐富的互動學習交流活動，交流學習成果；各基層單位積極為黨員干部拓展學習陣地，搭建學習交流平臺，建立榮譽室、圖書室、閱覽室、黨員學習活動室，創辦業余黨校和納稅人學校。定期為黨員、入黨積極份子舉辦專題黨課，為納稅人在稅收政策、辦稅知識等方面提供服務。開設“干部講壇”，在干部學習工作交流日和納稅人輔導培訓日，組織業務骨干授課，實現心靈溝通，知識共享，智慧整合，把工作經驗轉化為學習內容，以學習成果推動工作開展。并采用專欄宣傳、報刊宣傳、專家講座、視頻講座、電視課堂、QQ群交流、網上教育等方式，不斷豐富學習形式，拓寬學習渠道。同時鼓勵和支持黨員參加各種形式的成人教育、學歷教育、網絡教育，抓好黨員繼續教育，不斷擴大學習型黨組織建設的覆蓋面和參與度。

下一步，我們要在繼續強化學習、強化宣傳的基礎上，進一步創新學習形式與載體，如綜合運用知識競賽、能手比賽、學習交流、報告會、觀摩考察等廣大干部喜聞樂見的手段，不斷豐富完善學習抓手，并結合單位工作實際，推動長沙地稅各項工作上新臺階。

第三篇：街道建設學習型班子紀實

在學習中創新

__街道地處成__東北部，幅員面積37.61平方公里，轄20個社區（18個“村改居”）居委會，總人口近10萬人，其中農村居民4.3萬人，是成都市中心城區最大的涉農街道。過去由于交通閉塞、信息不暢、群眾對外交流較少，區劃前是金牛區的“外八鄉”，被戲稱為中心城區的“西伯利亞”。XX年底，__18個村中就有10個村屬于貧困村，農民人均收入遠遠低于中心城區平均水平。

在加快推進城鄉一體化的進程中，市、區兩級領導一致認為：“成__推進城鄉一體化的重點、難點都在__”。__被確定為成都市中心城區推進城鄉一體化的唯一試點鄉鎮，市委常務副書記鄧川同志定點聯系__。

創新思路成華副中心、成都人居天堂的由來

如何落實統籌城鄉，“四位一體”科學發展觀，建設社會主義新農村？

如何結合__的實際和區委、區政府“生態城區、活力成華”發展核心理念，盡快改變__面貌，推動成__房地產、都市工業、生態旅游、物流四大主導產業的發展，推動成__起飛？

……

__發展從哪里破題，如何破題。一個個重大課題和難題擺在了新一屆街道黨工委面前。

“先摸清情況，制定規劃，找準定位。”新任黨工委書記張勝，此前是一位從事政研工作多年的區委政研室主任，回憶當初的情形。隨后張勝書記和辦事處張果主任及黨工委、辦事處相關負責人，利用晚間休息時間和周末及春節七天大假，邀請人大代表、政協委員、專家、投資者、社區干部，通過座談會、個別訪談、專家咨詢等多種方式進行專題調查研究，然后共同擬訂了__轄區今后的發展方向和近期發展計劃的草案，同時還邀請專家和當地的投資商進行反復論證。

最后，街道開放黨工委會，吸收各方的意見和建議后，結合轄區實際情況，整合轄區資源，正式形成了“工業__、物流__、居家__、休閑__”的轄區發展思路。同時，為使__的發展迅速駛入了快車道，街道黨工委、辦事處還敲定了“一年起飛、兩年翻番、三年一流”的奮斗目標，明確了“全面推進、重點突破”戰略打法，樹立了“解放思想、真抓實干、團結進取、勇爭一流”的__精神。

去年5月20日，市委春城書記視察__，提出要充分利用北湖良好的生態自然資源，建設成都高檔居住區，并給予了兩平方公里高檔居住建設用地調整指標。按照春城書記的要求及區委、區政府建設“生態城區，活力成華”的發展理念，街道黨工委把握機遇，因地制宜，及時提出了把__建設成為“成華副中心”，打造成都“人居天堂”的發展定位的概念規劃——這是成都市第一個以轄區為單位編制概念發展規劃的街道，并得到市、區兩級的一致認可

創新機制首創全省農村勞動力轉移市場運作機制

在推進城鄉一體化過程中，__街道大量的農村居民將離開了土地，面臨重新就業。但由于這些人員觀念落后、文化素質偏低、技能欠缺，造成再就業困難。而另一方面，隨著轄區內的四大產業快速發展，急需大量的產業工人。這就出現一方找不到工作，一方找不到工人，造成勞動力供求雙方脫節現象。

如何把這兩個方面對接起來，找到一個結合點，成為擺在__街道面前的一道難題。

黨工委、辦事處認真分析了政府勞動保障所、社會培訓機構、社會職介機構和勞動力供求雙方(個體農民、用人企業)在就業方面存在的不足。在聽取用人企業、農民、社區的意見和建設的基礎是，提出了建立勞務公司進行勞動力的初步設想。為了確保有操作性和可行性，分別聽取了社區干部、失地農民、用工企業、長期從事勞動就業的領導與干部以及資深記者等的意見，對具體操作辦法進行了完善。隨后，街道黨工委提出了“圍繞規劃抓項目，圍繞項目抓就業，圍繞就業抓培訓”的就業思路。

XX年7月，__街道與鶴林社區等，在全省率先成立了集培訓、就業、維權“三位一體”的勞務組織――成都圖強勞務有限公司，有效解決了政府勞動保障所、社會培訓機構、社會職介機構在就業方面存在的不足。經過幾個月的實踐操作，公司在勞動力培訓轉移方面的“政府統籌、市場運作”的運行機制日益成熟，達到了“為政府分憂、為企業解愁、為農民服務、自身得發展”的“四贏”格局。目前，圖強公司擁有XX多㎡的辦公場所，成功開發崗位3000多個，轉移農村勞動力1800余名，已經成為失地農民的就業的“保險公司”，具有較強的品牌效應，目前省勞動保障廳已將此模式在全省推廣。

市委常委、市委秘書長徐季禎，副市長曾萬明多次到該圖強公司調研與指導，對圖強公司的運作模式給予了充分肯定，并以經驗材料在全市進行了推廣。

第四篇：北鎮市國稅局學習型黨組織紀實

北鎮市國稅局創建學習型黨組織紀實

北鎮市國稅局堅持以人為本、求真務實、學以致用、開拓創新，以弘揚閭山文化為引導，以干部隊伍的能力建設為核心，緊密圍繞“服務科學發展，共建和諧稅收”主題，明確學習任務，創新學習形式，提高干部隊伍的整體素質，促進履行職能到位，努力建設學習型國稅機關，進一步推動事業健康蓬勃發展。

樹立三種理念，營造濃厚學習氛圍

樹立全員學習的理念。把全員學習作為干部隊伍建設的重要抓手和長期任務，保證干部學習培訓的全覆蓋，做到應學盡學、應訓盡訓，大幅度提高干部素質；樹立終身學習的理念。引導干部牢固樹立不學習就要被知識經濟時代和不斷發展著的社會所淘汰的觀念，把學習當成一種生活方式、一種工作責任、一種精神追求，讓一切有益的知識文化入腦入心，做到修身慎行、懷德自重、清正廉潔，永葆共產黨員的先進性；樹立崇尚學習的理念。引導廣大干部樂學、勤學、真學、深學、善學，努力營造崇尚學習的氛圍，做到“人人講學習、人人參與學習”，形成了尊重知識、熱愛學習的良好風氣。

加強黨組中心組學習，發揮領頭羊的表率作用。確保每月集中學習不少于1次，全年不少12次，班子成員個人每個工作日自學一個小時以上。定期為領導干部就黨的方針政策、業務知識等學習討論，對廣大干部關注的熱點和工作中

1的難點問題進行研究部署，使領導干部在思想上得到武裝、理論上得到提升、能力上得到加強。

強化干部崗位在職學習，達到百花齊放的良好效果。開展“國稅干部讀書活動”。把《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》、《保持共產黨員先進性教育讀本》作為系統內干部學習的基本書目，全體干部堅持每月至少一次集中學習，每年至少寫一篇心得體會(或調研報告)，做好干部教育培訓規劃，積極組織全體干部參加培訓，促進干部崗位成才。

建立健全制度，提高學習活動的規范性。建立健全學習活動的《學習考核情況登記簿》和《集體學習點名冊》，季度檢查讀書筆記，定期考核學習成果。對每位職工建立學習檔案，把干部的學習培訓情況、學習成績記入檔案，與干部考核、民主評議、爭先創優等有機結合起來，作為評先評優的重要依據，形成激勵約束長效機制。

開展系列活動，加強國稅文化建設

北鎮市國稅局在稅收工作中，始終“以稅收收入為本，以稅務文化為魂”，堅持用先進的稅務文化來鑄魂建隊，提高隊伍的凝聚力、向心力、戰斗力。

深入開展稅務文化建設。在每名稅務干部的辦公桌前，都擺放了一個廉政警示牌，以此警鐘長鳴，提醒稅務干部廉潔、奉公，依法行政；在走廊里、電梯間，各類箴言警句隨處可見，時時激勵稅務干部要為國稅事業忠誠、敬業、進取、奉獻；該局開展了立足崗位學雷鋒活動，并將評選出的十名“雷鋒式稅官”的先進事跡以圖版的形式進行展覽、宣傳，組織廣大干部學習參觀，此舉不僅將雷鋒精神引向了深入，更激發了干部的榮譽感，在全局起到了模范帶頭作用；他們還在高山子稅務所開辟了稅務文化墻，進而將稅務干部收稅途中、日常辦公、文體活動的精彩瞬間躍然墻上，展示了稅務干部為國聚財、為民收稅的風采；2011年，北鎮市國稅局先后組隊參加了錦州市國稅局“創先爭優杯”男籃女排球賽和北鎮市“中百福第杯”籃球賽，分別取得了第一名和第二名的好成績；在北鎮市慶七一建黨90周年的晚會上，該局的8名女稅官為大會表演了快板舞《夸夸北鎮新面貌》，得到了黨群干部的熱烈掌聲和贊賞；2010年7月，北鎮市國稅局在醫巫閭山大朝陽山城成立了閭山畫社，此舉不僅為書畫界朋友和國稅干部提供以書會友的機會，更以藝養德，以文陶情，弘揚了北鎮文化，豐富了國稅文化建設內涵。

創新學習形式與載體。組建“學習幫扶讀書小組”等學習性組織，積極開展練兵比武、知識競賽、能手比賽、學習講壇、研討交流、觀摩考察等廣大干部喜聞樂見的活動，圍繞“八一”、“十一”等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統、民族精神和民族團結等方面的專題教育。還開展了“廉政文化進機關”活動，他們組織稅務干部參觀了溝幫子鐵路黨支部遺址，北鎮廟無字碑、北鎮廟廉政教育基地等活動，與遼寧省金實集團攜手對遼西抗日聯軍閭山秘營遺址進行發掘、修建并已完工，錦州市國稅局戴一光局長還親自題寫了“御侮亭”匾

額，現在，這里已成為北鎮市國稅局長期的愛國主義、革命主義教育基地。

學習型黨組織的建立，增強了國稅干部“國徽頭上戴、責任肩上挑”的職責意識，激發了干部大力弘揚忠于職守、執法如山的敬業精神，不畏艱險、勇挑重擔的奉獻精神，心系群眾、執法為民的公仆精神，顧全大局、團結互助的協作精神，艱苦奮斗、清正廉潔的自律精神，為我市經濟發展和社會建設做出新的更大的貢獻。

北鎮市國稅局 薛茵

第五篇：市國稅局2005-2007年建設學習型黨組織三年規劃

市國稅局2005-2007年建設學習型黨組織三年規劃

文章標題：市國稅局2005-2007年建設學習型黨組織三年規劃 根據中共**市委組織部《關于培植建設學習型黨組織先進典型的通知》（常組發[2005]73號）和《**市2005?2007年建設學習型黨組織三年規劃》（常組發{2005}74號）文件精神，結合全市國稅系統學習型組織建設的實際，特制定《**市國家

稅務局2005?2007年建設學習型黨組織三年規劃》。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆四中、五中全會精神為指導，以黨員長期受教育、永葆先進性為標準，以“全員學習、終身學習、與時俱進、持續創新”為核心理念，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，引領和促進其他類型學習型組織的建設，使各級黨組織和廣大黨員在服務大局、促進國稅事業發展中再創新成績、再做新貢獻，更高標準地完成新時期的各項國稅工作任務。

二、工作原則

1、圍繞中心服務大局原則。學習型黨組織建設必須立足于服務“兩個率先”、富民強市這一宏偉目標，全面落實總局和省局總體工作部署，用科學的發展觀統領創建工作，整體推進全系統的“依法治稅、深化稅收改革、強化科學管理、加強隊伍建設”四大主題工作，為構建和諧**國稅，促進科學發展再譜新篇。

2、求真務實學以致用原則。建設學習型黨組織必須堅定不移地弘揚黨的優良學風，堅持把學習活動與黨的基層組織建設的現狀結合起來，與本地區、本部門、本單位的實際需要結合起來，力爭通過創建工作，不斷提升黨員干部的學識、才干和處理問題、解決問題的本領，提高促進發展、不斷創新的能力。

3、常抓不懈持之以恒原則。建設學習型黨組織是一個永恒的課題，是新時期黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。作為一種以追求卓越、不斷超越為重要特征的政治組織，建設學習型黨組織工作是一項長期任務。在創建工作中，不僅要有長遠規劃，還要有近期、短期目標和要求，要努力做到工作研究、部署、檢查、考核多措并舉，通過行之有效的行政推動，推進學習型黨組織的建設。

4、開拓創新與時俱進原則。學習型組織是持續創意的組織。因此，建設學習型黨組織要牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進這個精髓，在深化改革的形勢下，不斷研究和探索黨建工作中遇到的新情況、新問題，拓寬思路，拓展思維，用發展的眼光和創新的精神，促進創建工作從理念向變革的邁進，從借鑒向創新的飛躍，從愿景向績效的發展，從舊識向新知的提升，實現黨建工作理念、實踐、機制和作風的全面創新和與時俱進。

三、工作目標

總體目標：從2005年到2007年底，以組織推動為基礎，通過明確黨組織的共同愿景，制定實施學習規劃，構建完善的學習機制，豐富、創新學習載體，促進提高全系統各級黨組織的學習力、創造力、凝聚力和戰斗力，使各級黨組織真正成為貫徹落實“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。具體目標：（1）把握應用先進理念。學習型組織的先進理念，如“自我超越”、“改善心智模式”、“共同愿景”、“團隊學習”、“系統思考”以及“全員學習、主動學習、終身學習”、“學習工作化、工作學習化”等理念全面滲透到基層黨組織的日常建設工作中，使內強素質、外樹形象成為基層黨組織和廣大黨員的內在需求。（2）黨組織戰斗堡壘作用明顯。黨員干部能夠以黨員標準嚴格要求自己，先進性體現充分；黨員領導干部講學習、講政治、講正氣，黨性強、作風正、團結好，領導班子整體功能充分發揮，群眾認同率高。“好班子”建設卓有成效。（3）學以致用水平進一步增強。黨員隊伍的文化層次、素質結構、崗位能力和工作水平不斷提高，黨員特別是黨員領導干部的調查研究能力、解決問題能力、執行能力不斷增強，工作績效明顯。“優秀公務員”和其他評先創優中黨員的比例在75以上。（4）學習型、服務型、創新型黨組織創建活動持續推進，人人學習、全員學習、創新學習、終身學習的氛圍濃厚。（5）2005年底，確定武進區局黨組、新北區局黨總支、戚墅堰稅務分局黨支部、第一稽查局黨支部為建設學習型黨組織先進典型培植單位，并以此為輻射源，在全系統各單位中培植一批學習型黨組織建設先進典型；到2006年底，市局命名3至4個基層黨組織為市局級學習型黨組織建設工作先進單位；力爭到2007年底，**市局黨組被命名為市建設學習型黨組織市級示范點。

四、工作措施

1、以提高實效為重點，加強分類指導。各級黨組織要結合國稅工作特點和本部門實際，正確把握共性與個性、稅收管理工作與創建工作的關系，從實際、實效出發，科學制定和實施本單位和黨員個人的學習愿景，提高學習型黨組織建設與實際工作的結合度，提高學習行為的針對性和實效性，為創建工作注入更強的生命力。

2、以營造氛圍為關鍵，加強典型引導。要利用各類新聞媒介，特別是網絡平臺，大力宣傳黨12全文查看