第一篇：巴格艾日克鄉2011年度工會工作總結

巴格艾日克鄉2011年度工會工作總結

巴格艾日克鄉工會始終把工會陣地工作作為重中之重常抓不懈。今年，我鄉工會在縣總工會和鄉黨委的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實州總工會和縣總工會精神，緊緊圍繞發展這個第一要務，努力提高職工隊伍素質，加強基層工會組織建設，增強基層組織活動能力，全面履行工會職能，不斷健全制度和完善機制，加強監督落實職工提案，在切實維護職工合法權益方面狠下功夫，取得了一定的成績。

一、巴格艾日克鄉工會基本情況

巴格艾日克鄉現有工會組織四個，女工委一個。工會會員共有175人，其中女性93人；專職工會工作人員5人，女性3人。

二、加強工會的宣傳教育職能，不斷提高工會干部的政治理論水平

今年，我鄉工會組織全體干部職工全面系統地學習了新修訂的《工會法》、《勞動法》、《婦女權益保障法》等法律法規知識，學習了胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神，通過學習提高了廣大職工依法維護自身合法權益方面的知識，促進廣大干部職工群眾知法，懂法，增強廣大干部職工安全生產意識，遵紀守法意識和自我保護意識，推動建立和諧穩定勞動關系，促進和諧社會建設。

三、緊扣中心，把握重點，加強職工職業道德建設

1、積極倡導職業道德和公民道德學習，并把職業道德和公民道德素質作為職工考評內容，進行量化管理。同時，接受社會監督，真抓實干，把工作落到實處。

2、積極爭取鄉黨委、政府支持，大力創建“模范職工之家”。在鄉資金極為緊張的情況下，多方籌集資金，經常性地開展健康向上、豐富多采的活動，促進鄉精神文明建設。

四、積極開展文化活動，豐富職工業余文化生活

一是為了豐富職工業余文化生活，營造良好的文化氛圍，我鄉工會定期組織職工開展了羽毛球、籃球、乒乓球、拔河、象棋等活動，會員參賽率達95%以上。在“三〃八”婦女節期間，組織開展了新婚姻法、未成年人保護法、婦女權益保障法等法律、法規，以“弘揚家庭美德，增收致富奔小康”為主題的“家庭美德好婆婆好媳婦”、“三學三比”能手評選、舞蹈、唱歌、跳棋、搶板凳、吹蠟燭、水中撈魚等文體活動形式及“巾幗建功”先進個人評選等紀念活動。這次活動，鄉工會為榮譽稱號的6戶“家庭美德好婆婆好媳婦”和6名“三學三比”能手進行表彰，頒發了榮譽證書及獎品，并評選出鄉級“巾幗建功”先進個人六名。

通過開展活動，極大地豐富和活躍了職工的文化生活，激發了大家的工作熱情，增強了工會的凝聚力。同時，在這些活動中培養了一批工會活動積極分子，以保證群眾性的、常規性的工會活動得以順利進行，也為工會干部的培養提供了后備力量。

為了慶祝我鄉女干部職工的“三〃八”婦女節，我鄉組織安排了女干部職工文藝活動。女職工參與積極性高，活動內容豐富多彩，取得了良好效果，此次活動的總經費為800元。

為了慶祝“五一勞動節”，組織干部職工開展了文體活動。并對此次活動中表現突出的干部職工進行了表彰。總經費為500元。

二是積極開展女職工工作，踴躍參加縣上舉辦的各類活動，在今年縣婦聯舉辦的婦女知識競賽中，巴格艾日克鄉隊獲得了第二名的好成績；在縣計生辦舉辦的計劃生育知識競賽中巴格艾日克鄉也獲得了第三名的優異成績，這些成績的取得增強了巴格艾日克鄉女職工的團隊意識和積極進取精神。

五、參與民主管理，深化推行鄉務公開

1、今年以來，我們健全并完善職工代表大會制度，職工代表大會是我鄉實現民主管理的主要載體，是鄉工會履行維護職能的重要途徑，更是保護和調動廣大職工群眾積極性和創造性的有效方式。我們都堅持通過召開職代會這一基本程序來落實，維護了職工的基本權利，提高了鄉村民主辦事的水平，增大了鄉村鄉務的透明度。

2、工會主席出席鄉里面的黨政聯系會議，讓工會及時了解鄉黨委、政府的近期工作和信息，同時把群眾中的熱點、難點問題及時反饋給鄉領導，做到上下溝通，起到了橋梁紐帶作用。

3、鄉務公開是保證職工群眾參與民主決策、民主管理和民主監督的一種很好的形式和手段，它充分體現了“三個代表”的重要思想。為此，鄉工會把鄉務公開工作做為一項重要的內容來抓。

2011年工會會員175人，機關工會會員收的工會費6840元，2011年干部活動三次，4100元。由于公開及時、公正，得到了職工的一致好評。

六、為職工維權、辦好事、實事方面

1、我鄉工會通過各種形式傾聽職工的意愿，了解職工家庭情況及經濟收入，了解他們的疾苦，并把帶有普遍性和代表性的問題及時向職工大會反映，提出自己的意見和建議。工會代表職工廣泛參與政府有關職工具體利益的決策，把職工的正當意愿和要求體現到有關決定中去，認真履行維護和參與職責。

2、工會以扶貧幫困為立足點，將“送溫暖”工程落到實處。工會對我鄉困難職工建立了檔案，做到了對困難職工的數量、類型、困難原因、家庭狀況等心中有數。工會還在鄉黨委的支持下，在工會基金中設立了專項“送溫暖基金”，用于對困難職工的資助或看望慰問。并且，對職工中結婚、生子、生病、喪親的，及時恭賀或慰問。每次我們去看望住院的職工。

3、積極承擔工會組織的社會責任，在為災區捐款、為下崗職工送溫暖等活動中，工會組織發動廣大職工積極參與，每次都能出色的完成任務。

4、工會關心女職工的工作、生活和權益，開展了大量工作，通過座談會等多種形式，積極傾聽女職工的正當意愿，并切實保障女教工合法權益。同時，還組織了多項適合女職工身心健康的活動，豐富了女職工的業余生活。“三〃八婦女節”期間，對女職工進行慰問。

5、在各民族傳統節日來臨之前，鄉領導及工會人員始終不忘那些困難的職工群體。一方面從民政方面尋求救助金、慰問品;另一方面發動廣大職工捐款捐物送到困難職工手中，使受困職工感受到黨和集體的溫暖。工會協助鄉黨委、政府維護好教職工的合

法權益，為教職工辦實事、辦好事，從而保證了我鄉各項工作的順利進行，推動了我鄉政治穩定。

七、加強工會自身建設，使鄉工會工作上一個新臺階

1、加強工會干部的思想作風建設。我鄉工會領導班子健全，年初有計劃，年終有總結，積極完成上級和鄉黨委、政府安排的各項工作與任務。工會定期組織大家學習理論知識，提高自身工作水平和為全體職工服務的意識。

2、進一步搞好工會工作的分工協作，使工會工作落實到實處。鄉工會工作實行分工協作，并制定了工會委員例會制度。按照年初計劃和活動安排，各委員實行責任制，各管一面，互相協作，做到活動前有計劃安排，活動中講求實效，活動后有總結。

3、搞好工會財務工作。對于工會經費本著收好、管好、用好的原則，經審組織健全，財務分開；工會臺帳資料齊全，上報材料及時正確。

八、加強干部職工管理，提升巴格艾日克鄉形象

巴格艾日克鄉工會始終非常重視加強對干部職工的管理和教育。今年針對我鄉個別職工不能遵守單位規章制度，嚴重違紀的行為，工會委員會經過討論向黨組織提交了嚴肅處理的書面申請，這項舉措不但促進了其它干部職工自覺遵守單位規章制度的自覺性，同時也挽救了個別干部，使之不會走上歪路。通過采取這些措施，現在巴格艾日克鄉的干部職工遵守單位規章制度的自覺性大大增強，集體的凝聚力也在不斷地增強。

今后的工作思路

1、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個

代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會和中央新疆工作座談會精神，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的活動主題，積極宣傳創先爭優活動的進展情況、成功經驗和實際效果，深入宣傳創先爭優活動的先進典型，切實加強和改進我鄉工會的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，為大力推進巴格艾日克鄉跨越式發展和長治久安營造良好的輿論氛圍。

2、為了提高全體職工的精神文明生活，除了縣總工會和有關部門安排的各種活動及時開展以外，我鄉組織也組織職工開展形式多樣的文體活動。

3、進一步抓好工會會費的管理和使用，真正將經費落到實處。繼續開展送溫暖活動。

以上是巴格艾日克鄉2011年度工會工作開展情況，整個工作與上級領導要求還有一定差距。不足之處請各位領導多提寶貴意見。

且末縣巴格艾日克鄉工會 二○一一年九月二十七日

第二篇：且末縣巴格艾日克鄉小學工會2014年工作計劃

且末縣巴格艾日克鄉小學工會2014年工作計劃

根據教科工會2014年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，以創建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，充分發揮黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為構建和諧校園、社會主義和諧社會作出應有的貢獻。

一、扎實推進“爭創”活動，努力在教育教學中深入貫徹科學發展觀，提高教育教學質量。2014年,學校工會要在教職工中大興學習之風，深入開展創建學習型工會組織的活動，組織全體教職工，認真學習新的教育方針，不斷深化熟悉，全面理解和把握科學發展觀的基本內涵和精神實質，把工會干部和教職工的思想和言行統一到全會精神上來，并以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現代化和素質教育的發展，讓廣大教職工群眾熟悉和重視學習，達到“人人學習，終身學習”，用學習來增長自己的知識才干，提高生活質量，適應時代發展，推動社會的進步和人的全面發展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發展奠定思想基礎。我們要加強教師的政治學習和業務學習，倡導全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份讀書筆記，形成良好的學習之風，要創造條件，為教職工打造學習與成長的平臺，要完善制度，督促行政落實教職工的培訓時間、經費比例，激活教職工的學習細胞，調動教職工的創新熱情，爭做“知識型職工”。為全面提高教育教學質量打下良好基礎。

二、強化師德師風教育，繼續開展“強師德、鑄師魂、樹形象”活動。

認真組織教師學習《巴州中小學教師職業道德規范十條》，充分利用各種宣傳手段，通過開展“塑形象、展風采”的活動，圍繞教育理念、素質教育、課改等內容，促進教師和教育工作者觀念轉變，使之更快更好地適應教育改革發展的新要求。進一步增強廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻的光榮感、自豪感和使命感，塑造且末“教育人”的良好形象。龐大的青年教師隊伍是我校一線教師隊伍中的主力軍，青年教師的綜合素質直接影響著學校的教育教學質量，直接影響到學校的可持續發展。我們要通過對青年教師教學常規、師德風貌巡視、調研，促進青年教師增強強烈的責任感和緊迫感。通過師德培訓，提高師德修養。通過教師演講、才藝展示、教學基本功等競賽活動，促進青年教師教學技能的提高，讓青年教師在充滿積極進取、競爭的氛圍中縮短成熟期，快速地成長。

三、以公開為手段，增強學校管理的透明度，推進校務公開工作深入開展。

要積極協助學校黨政認真開展校務公開工作，年初要認真制訂工作計劃，抓好各項工作的落實，要做到真公開、全面公開。檔案管理規范，公開欄、意見箱不搞虛設。要在強化管理上下功夫，做到圍繞重點、突出焦點、責任到人、措施到位、不走過場、不流于形式，要加大宣傳力度，營造良好的社會氛圍。做好工會干部的培訓工作，明確職責，重點學習教代會工作堆積和校務公開有關文件精神，組織開好教代會，發揮廣大教師主人翁精神，規范教代會程序，強化學校民主管理，健全、落實教代會各項職能，提高教師代表參政議政、參與民主管理、民主決策和民主監督水平。

1、開好教代會，推進民主建設

教代會制度是教職工依法行使民主管理的基本組織形式，是學校基本管理制度之一，也是推進學校民主建設的一項主要措施。工會要認真做好各項準備工作，深入教職工，及時了解教職工的愿望和要求，針對教職工最現實，最關心，最急需解決的問題，加強協調，當好教職工與黨支部、校長室的紐帶、橋梁。激勵教職工為學校的發展及工會工作獻計獻策，對好的提案，建議給予表揚。

2、規范校務公開，暢通民主渠道

我們要根據上級文件精神，進一步規范校務公開的內容、程序，構建完善的校務公開組織機制，形成嚴格的校務公開程序。尤其是工會要及時收集反饋信息，把廣大教職工所關注的重點、難點、熱點信息收集提供給黨支部、校長室，解決一些問題。通過暢通民主渠道，激發教職工當家作主的熱情和參與學校管理的積極性和創造性。

3、開展各種活動，豐富業余生活

工會要積極維護好教職工的精神文化需求，積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動，與學生一起參加校運動會的項目比賽、教職工排球賽，籃球賽、卡拉OK賽、拔河賽、跳繩比賽等，增強教職工體質，激發教職工愛崗敬業熱忱，通過各項活動來增強學校黨支部、校長室、工會、各教研組的向心力、凝聚力。

4、做好幫困工作，實施溫暖工程

工會委員干部要經常了解教職工的家庭情況和生活現狀，建立困難教職工檔案，切實當好解困工作的“第一知情人、第一報告人，第一幫助人”。繼續做好教職工生病住院、婚喪喜事的送溫暖工作。關注離退休教師的家庭、身體等情況，做好送溫暖工作。切實為教職工做好事、辦實事，解難事，更好地維護教職工、吸引教職工，贏得教職工，把廣大教職工團結凝聚在學校黨支部、校長室周圍。讓更多的師生在學校的大家庭中沐浴溫暖。

四、以強身健體、活躍教職工業余生活為目的，因地制宜組織開展教職工文體活動。

1、繼續抓好全民健身活動，努力提高全校教師的身體素質，為課改提供保障。工會要配合學校行政強化教職工的健康意識，有計劃、有針對性地組織教師開展體育健身活動，利用適合教工健身的體育器材和用品，積極創造條件，開展體育友誼賽，促進教師之間各項工作的交流。

2、利用節假日開展各種慶祝、慰問和文娛活動。要利用“三八節”“五一節”“教師節”“元旦”等節日，有針對性、因地制宜地組織開展有益教職工身心健康的文體活動，配合縣普九及社區活動，充分展示教師愛崗敬業、無私奉獻精神。要在“春節”“ 古爾邦節”組織慰問離退休教師。

五、履行工會職責維護教工權益，關心師生冷暖。

1、以維護職工合法權益為著眼點，努力建設穩定、和諧的勞動人事關系，要切實履行基本職責，在改革、發展、參與、幫扶的過程中維護好教職工的合法權益，群眾利益無小事，凡是涉及教職工切身利益和實際困難的事，再小也竭盡全力去辦，為黨和政府分憂，為教職工群眾解難，是工會工作的出發點和落腳點，要不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。

2、進一步加大送溫暖力度，辦好送溫暖工程，堅持“五必訪”制度，利用元旦、春節組織工會干部、行政領導到退休教師、重病教師家進行慰問，凡是教師住院的，工會都要及時組織人員到醫院探視慰問。

4、重視退管工作，關心離退休教師，利用春節、教師節，組織開展座談慰問活動。請離退休教師參與學校各項工作，為學校發展獻計獻策。

六、關心女教職工的生活、家庭，重視維護女教職工的合法權益和特殊權益。

1、認真貫徹上級有關文件精神，做好計生工作宣傳，制定計生工作責任制，建立計生工作檔案，確保計生國策的貫徹落實。

2、關心女教師身體健康，定期組織女教師進行體檢，建立女教師特殊期保護制度和照顧措施，著力提高女教師的精神文化生活，為女教師創造一個良好的學習、工作、活動的環境。

3、利用各大節日組織女教師開展豐富多彩的文化優育活動，豐富女教工的生活，使女教師以健康的體魄、良好的精神狀態投身于教育改革之中。

七、抓好自身建設，形成工會特色

做好工會工作，關鍵在于抓好工會的自身建設，我們工會委員、各組工會組長要加強理論學習，認真學習工會文件，學校的各項管理制度等，認真學習先進的教育理論，進一步提高政策水平、理論水平、工作水平，大力弘揚求真務實、樂于奉獻的精神，立足崗位、全心全意地為教職工服務，以實實在在的工作業績，贏得黨政的支持、教職工的信賴。

做好工會自身的宣傳，利用巴州教育、且末教育網站，把工會的活動、結果及時在網上宣傳并把重大信息及時發送給上級工會。不斷豐富巴州教育網站內容，為家長、師生提供學習資源，形成工會特色。

八、進一步做好工會財務工作和經審工作，收好、管好、用好工會經費，嚴格執行財經紀律和工會財務各項規定。

本計劃是圍繞學校的中心工作及上級工會工作制定的基本框架，在實施中將根據具體情況不斷補充和完善。

且末縣巴格艾日克鄉小學小學工會

2014年2月

第三篇：英艾日克鄉先進典型

在平凡的崗位做出自己的最好

——記阿瓦提縣英艾日克鄉村干部阿布迪伊則孜.艾買特

阿布迪伊則孜.艾買特生于1955年06月，出生于新疆阿克蘇地區阿瓦提縣的一個小村莊，自1975年09月份高中畢業以來就積極投身于農村工作，擔任本村的保管員，參加工作以來，一直兢兢業業、揮灑汗水在所熱愛的本職工作上，“晴天一身塵和汗，雨天一身水和泥”，長期奮戰在農村工作的最前線。他把群眾的笑容和群眾的滿意看作工作動力和工作樂趣，按他自己的話說：“作為一名村保管員，如果你站在自己的工作崗位上看待本職工作，你會覺得高興和自豪，因為這是上級領導對我的信任，是群眾對我的信任。在平凡的工作崗位上，阿布迪伊則孜.艾買特同志取得了許多不平凡的業績，為本村的農業生產做出了積極貢獻。自1979年被選舉為本村4小隊小隊長，至1993年連續14年擔任小隊長，5次被阿瓦提縣英艾日克鄉政府評為“先進工作者”，3次被阿瓦提縣英艾日克鄉黨委評為“選進黨員”。由于工作成績突出，1993年又被選舉為阿瓦提縣英艾日克鄉蘇亞依迪村黨支部書記，連續10年都被英艾日克鄉政府評為“先進工作者”，2次被英艾日克鄉黨委評為“先進黨員”，2次被阿瓦提縣評為“優秀黨員”、“先進工作者”，一次被阿瓦提縣評為“優秀黨支部書記”。

愛崗敬業、以村為家。

阿布迪伊則孜.艾買特同志出生在一個農民家庭，從小目睹了父母勞動艱辛，1975年高中畢業時毅然選擇了回到村里工作，在農村工作一干就是35年。他愛崗敬業、艱苦奮斗、扎實肯干，默默為農村工作奉獻著。成家后，他將孩子托付給父母看管，一門心思撲在工作上。提起兒女，他滿是愧疚感和虧欠感，但即便這樣，他依然無怨無悔。

阿布迪伊則孜.艾買特舍家忘己，對工作高度負責，35年從沒有因為自己的私事請過一天事假，按時上班，經常加班加點，放棄節假日休息，一年工作超過300天，但從無怨言。每逢古爾邦節、肉孜節、五一、十一等國家法定節假日，他經常主動留在村委會值班室值班，讓其他干部回家過節。從未休過假的阿布迪伊則孜.艾買特同志本想于2008年休假帶著妻子和兒女們回喀什看望岳父母，但臨時接到通知今年各單位都要做好奧運安保工作，一律不準休假，接到通知后阿布迪伊則孜.艾買特同志立即決定放棄休假，但對妻子和孩子們卻是天大的打擊，因為此次休假是她們盼望已久的，她們都很失望，幾天都不理他。

作為一名村黨支部書記，阿布迪伊則孜.艾買特同志感覺責任比其他的干部都要大，在奧運安保期間經常是夜間帶隊出來巡邏，最令人感動的是2008年八月的一天夜里他照舊帶領巡邏隊出來巡邏，但不幸的是當時天太黑了，在村口的路上阿布迪伊則孜.艾買特同志被迎面過來的一輛車撞傷，手部骨折，顱部輕微骨折。住院期間他仍心系工作，經常向探望他的同事詢問工作情況，向領導匯報工作。醫生建議他休息半年，但他只是休息了一個月，就毅然回到自己的工作崗位，復查也等下班后再去，從不耽誤工作。

真情為民，民族團結的模范。

始終以人民群眾的利益為工作出發點，一切工作都立足為群眾著想，讓群眾得實惠。阿布迪伊則孜.艾買特同志是大家眼中的好同事、好大哥。作為村黨支部書記，他心懷同事，給予家人的太少，給予別人的卻很多。他以村委會為家，把群眾當家人，誠懇公正，營造溫馨和諧氛圍。2007年本村4小隊的村民劉世澤一家人的耕地由于地勢太高無法澆水，眼看著地里的棉花快被干死了但是卻沒有辦法引水到棉花地，錯過了澆水的時機今年的收成可能全完了，就在這緊急的時刻阿布迪伊則孜.艾買特同志毅然決定將自己家的2畝余耕地地送給劉世澤家用來挖渠引水，（阿布迪伊則孜.艾買特同志家的土與劉世澤家是鄰地）這樣一來全部的問題都解決了，當劉世澤一家聽到這一消息時感動的熱淚盈眶，對于一個農村人來說土地就是命根子呀怎么能隨便給別人呢？村里其他的維吾爾族人都說阿布迪伊則孜.艾買特是個傻子，但阿布迪伊則孜.艾買特卻笑著說這樣不是更好嗎？我們今年一起大豐收嗎？村里有許多貧困戶、低保戶，阿布迪伊則孜.艾買特同志只要一有時間就回用自己的工資為貧困戶、低保戶送去面粉、清油，問寒問暖。記得2006年本村1小隊努爾比艷家發生了變故，母親突然去世，父親再婚小努爾比艷無法接受眼前這位母親就天天跑到阿布迪伊則孜.艾買特大叔家哭著不回家，也不上學，阿布迪伊則孜.艾買特看在眼里急在心里就決定收養這孩子送她去鄉中學就讀，后來小努爾比艷以優異的成績的考入縣高中。尤其是去年“7.5”事件以來，阿布迪伊則孜.艾買特同志更是村的大忙人，天天不僅忙工作還要忙著挨家進行宣講，他認為“7.5”事件影響太惡劣，他一定要給鄉親們講明白，講清楚，不能讓鄉親們聽信謠言、傳播謠言。阿布迪伊則孜.艾買特同志經常對鄉親們說現在黨的政策這么好，土地都分給大家種，想種什么種什么，而且還給這么多的補助，種小麥、玉米都有補助，農藥、化肥都給補助，就連我們吃的面粉、加碘鹽也發，我們現在的日子多好呀！所以我們一定要聽黨的話，干好自己的事，不要給黨增加負擔。

第四篇：巴格艾日克鄉小學2015年寒假集中教育活動的方案

巴格艾日克鄉小學2015年寒假前后集中教育活動方案

為深入貫徹落實第十八屆四中全會、自治區黨委八屆八次全委（擴大）會、自治州黨委九屆五次全委（擴大）會和縣委十屆五次全委（擴大）會議精神，切實加強依法治校、依法治教工作，增強廣大師生法律意識，提高踐行法律義務的自覺性和能力。按照自治區教育廳《關于寒假前后在全區教育系統開展集中教育活動的通知》（新教傳〔2015〕1 號），且末縣教科局《關于2015年寒假前后在全縣教科系統開展集中教育活動的通知》（且教科黨發〔2015〕1 號）要求，結合實際，學校決定于2015年寒假前后向全體師生開展集中教育活動。現將有關事宜安排如下：

一、指導思想

以十八大和十八屆四中全會、第二次中央新疆工作座談會和自治區黨委八屆八次全委（擴大）會議精神和中央、自治區領導一系列講話精神為指導，堅持社會主義辦學方向不動搖，根據學校的特色，緊密結合教育工作面臨的新情況，緊密結合教職工思想認識上的新問題，緊密結合深入實施素質教育的新要求，緊密結合當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，努力在形式、內容、方法、手段、機制等方面進行改進和創新，特別要在增強時代感，加強針對性、創新性、主動性上下功夫，深入開展社會主義核心價值觀教育、中國特色社會主義教育、愛國主義教育、民族團結教育、反分裂反滲透教育、公民意識教育、法治教育，維護校園穩定教育、師德師風教育，努力提高學校思想政治工作成效，辦人民滿意教育。

二、集中教育工作領導小組

組

長：麥合木提江.麥麥提

(黨支部書記、校長)副組長：努爾尼薩.麥麥提

(德育主任)

成員：熱孜婉古麗.麥麥提、麥麥提.玉蘇普、喀迪爾·伊敏

帕提古麗·吐爾迪、各班班主任

領導小組負責對全校師生集中教育學習情況進行督查指導。設立講座團，講座團成員包括：麥合木提江.麥麥提、熱孜婉古麗.麥麥提、努爾尼薩.麥麥提、麥麥提.玉蘇普、喀迪爾·伊敏、帕提古麗·吐爾迪、各班班主任

三、集中教育主題

增強法律意識

培育法律精神

四、集中教育對象及時間安排

（一）1月19日至26日，集中7天面向全校教職工組織開展學習教育活動。

（二）3月2日至4日，集中3天面向全校學生組織開展學習教育活動。

五、集中教育學習內容

（一）法律法規。

教師必學：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《新疆維吾爾自治區法制宣傳教育條例》、《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》、《新疆維吾爾自治區宗教事務條例》。學生必學：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《新疆維吾爾自治區法制宣傳教育條例》、《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》、《新疆維吾爾自治區宗教事務條例》。

師生選學：《義務教育法》。

（二）有關講話。

師生必學：總書記在第十八屆四中全會上的講話、總書記在第二次中央新疆工作座談會上的講話；張春賢書記在自治區黨委八屆八次全委（擴大）會議上的講話、張春賢書記在自治區干部大會上的講話、在自治區黨委中心組學習會上的講話、在 2015 年自治區穩定工作會議上的講話；肖開提?依明常委貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神，深入推進去宗教極端化工作講話；爾肯江?吐拉洪常委在 2014 年全疆教育系統秋季開學前后集中教育活動動員視頻會議和總結視頻會議上的講話。

（三）有關文件。

教師必學：《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、中共新疆維吾爾自治區委員會關于全面推進依法治疆建設法治新疆的意見》、《關于貫徹全國教育系統“六五”普法規劃進一步加強教師普法工作的通知》（教普法辦〔2012〕3 號）、《全面推進依法治校實施綱要》的通知（教政法〔2012〕9 號）、《關于認真學習貫徹黨的十八屆四中全會精神的通知》（教黨〔2014〕45 號）、《關于印發〈巴州中小學師德師風考核辦法（試行）〉的通知》（巴教發〔2014〕215 號）。學生必學：《中共新疆維吾爾自治區委員會關于全面推進依法治疆建設法治新疆的意見》、關于進一步加強青少年學生法制教育工作實施意見的通知》（新教政法〔2014〕4 號）。

師生選學：《中小學法制教育指導綱要》（教基〔2007〕10號）、《關于進一步加強青少年學生法制教育的若干意見》（教政法〔2013〕12 號）。

（四）有關材料。

師生必學：中央、自治區有關媒體關于依法治國、依法治疆的相關報道、音視頻材料、《國家安全法》講義、近年來師生中違法違紀典型案例。

六、集中教育組織實施

（一）教職工學習活動組織。

1.動員部署。在集中學習前召開動員大會，講明此次集中教育的重大意義、目標任務、步驟方法等，提高教職員工參與的積極性、主動性，增強做好工作的自覺性和責任感。

2.集中學習。組織全體教職員工集中學習有關材料，學習中要了解內容，吃透精神，明確要求，既要完成規定動作，也要有自選動作。

3.組織研討會。以學習內容為中心明確若干主題，安排專人發言，相互交流、集體討論、共同提高。

4.召開座談會。圍繞依法治國、依法治疆、依法治校、依法治教，談認識體會，交流學習心得。

5.鞏固學習成果。每位教職員工在學習結束后都要撰寫心得體會，學校可選取認識到位、思想深刻、有針對性的學習成果組織開展交流活動，進一步鞏固提高學習效果。

（二）學生學習活動組織。

1.動員部署。在集中學習前召開學生動員大會，講明此次集中教育的意義、目標、步驟，明確要求。

2.集中學習。組織全體學生以班級為單位進行集中學習，確保全覆蓋。學校領導干部、思政教師、班主任等要深入年級、班級，指導學生學習教育工作有序、高質量地開展。

3.專題輔導。各學校思政教師、輔導員要面對面開展教育，針對學生思想認識中存在的問題困惑予以解答引導，批駁錯誤觀點，澄清模糊認識，使集中教育真正實現入耳入腦入心。

4.交流提高。以班級為單位組織學生開展討論、交流活動，講問題困惑，談認識看法，分享心得體會，人人參與、人人發言、人人提高。

七、集中教育要求

(一)高度重視，精心組織。組織好開學前后此次師生的集中教育活動，是一項重大的政治任務，每位教職工務必高度重視，以強烈的政治責任感和使命感，緊密結合實際，集中研究、認真謀劃、精心組織，確保集中教育工作的各項要求落到實處。

（二）人人參與，全員覆蓋。學校全體師生都要參加此次集中教育。集中教育學習期間，所有師生原則上不得請假，如遇特殊情況確需請假的，要及時進行補課。對因特殊事由不能參加集中教育的教職工，要進行統計備案，專門安排時間進行學習。

（三）分類指導，注重實效。此次集中教育，一定要注意分類指導，區別對待，重點突出，絕不能搞大呼攏。一是要抓好學校領導班子成員的學習，要先學一步，學深學透。二是要抓好教職員工的學習，嚴明紀律，嚴格管理。三是要把提高學生的法律意識作為重點，引導學生自覺履行法律義務。

（四）豐富載體，務求實效。學校要堅持從實際出發，突出思想內涵，講究工作方法，使宣傳教育活動既主題鮮明又生動活潑。要運用廣大師生喜聞樂見的方式，多搭建便于師生參與的平臺，多開展寓教于樂的各種活動，切實提高學習效果。學校要結合 11 月 4 日爾肯江?吐拉洪常委在全疆教育系統秋季開學前后集中教育活動總結視頻會議上的講話中講到的十個“為什么”，認真梳理本學校存在的突出問題，提出整改措施和辦法。

（五）做好輿論宣傳工作。要充分利用板報、櫥窗、宣傳欄、校報校刊、LED 屏幕、網絡等宣傳陣地，廣泛深入地開展形式多樣的宣傳工作，營造良好的校園氛圍環境。

八、報送信息資料

麥麥提江·玉蘇普和黃文杰負責報送信息、圖片、視頻、總結資料。要及時將集中教育活動信息上報教育科局思政科辦公室。

巴格艾日克鄉小學 2015年1月9日

第五篇：和田縣英艾日克鄉小學黨建工作總結

和田縣英艾日克鄉小學黨建工作總結

2011年，英艾日克鄉小學黨支部在上級黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞教育教學改革和發展這一中心任務，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，積極開展黨員先鋒活動，開拓進取，求實創新，取得了顯著的成績，為學校完成各項工作任務提供了思想上組織上的保證。

一、領導集體團結協作，發揮政治核心作用

我校黨支部緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”和“辦群眾滿意的學校”這兩個工作中心，深入落實科學發展觀，認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真落實黨建工作責任制，著眼于聯系實際，著力于解決實際問題。把解決當前存在的突出問題與保持共產黨員先進性的要求相結合，與解決教師、學生和家長最關心的問題相結合，與促進工作的創新發展相結合，通過組織黨員不斷學習和開展主題實踐活動，增強了學校黨員隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力，有力地推動了學校各項工作的進展。

首先，支部抓好制度建設，建立健全了黨支部工作制度、學校黨建工作制度、教職工政治理論學習制度等，實行校務公開制度、財務公開制度和教代會制度，加強對我校黨員教職工和黨員干部的民主監督。學校黨支部還堅持完善學習制度。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員和

黨員干部，積極學習、貫徹十七屆五中全會精神，進行形勢和任務教育，使黨員認識到新時期加強黨建工作的重要意義。在保持共產黨員先進性教育活動中，開展扎實細致的學習活動和思想教育工作，進一步提高黨員思想政治素質。

其次，努力抓好支部班子建設。每月召開支部委員會議1次，認真分析群眾意見和建議，分析支部工作，分析黨員隊伍狀況，樹立求真務實作風，努力改進工作，努力將支部班子建設成團結協作、充滿凝聚力和戰斗力的班子。

二、重視政治理論學習，突出思想作風建設

學校堅持把思想建設放在首位，繼續組織全體黨員、干部和教職工深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《黨章》、黨的十七屆四中、五中全會精神以及自治區黨委七屆九次、十次全委（擴大）會議精神等等。在學習形式上主要是以自學為主，學校領導班子成員定期參加集中學習，黨員通過組織生活、黨課的學習，教工通過政治學習等形式系統學習。通過學習，努力掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻理解“三個代表”重要思想，堅持正確的政治方向，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，不斷深化對共產黨執政規律的認識，提高駕馭全局、宏觀決策、綜合協調、知人善任、處理復雜問題的能力。

三、保持黨員先進本色，增強隊伍凝聚力

我校黨支部一直把黨的建設作為各項工作的生命線，在跨越發展、民族團結、維穩等各項工作中充分發揮黨員先鋒

模范作用。教育是培養人的事業，學校是培育人的搖籃，教育改革與發展，既關系到科教興國戰略方針的實施，又關系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關注的熱點。我們學校要體現為人民群眾服務的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關系到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學生的未來發展打好基礎作為一貫追求。在形勢發展日新月異的今天，不進則退，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，是學校可持續發展的思想基礎。在21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下，我校每一位黨員都能順應時代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創新意識，始終走在教改的前沿，黨員教師和干部做表率，切實做到盡職盡責；密切黨群關系，團結帶領全體教師積極、主動、開拓性開展工作，在學校教育教學中充分發揮了共產黨員先鋒模范作用。

四、加強思想建設，促進黨建工作

我校黨支部堅持黨的民主集中制原則，充分發揚民主、廣泛聽取意見。黨支部嚴格按照“成熟一個、發展一個”的原則，切實加強隊伍建設，將入黨積極分子和預備黨員的培養工作落到實處，要求培養人按時認真地填寫考察表，并在學習生活中對被培養人進行全面考察與幫助。近幾年里，支部吸收3名青年教師入黨。支部把對入黨積極分子的培養工作放在支部工作的重要方面，扎實有效地做好支部發展工作與要求進步青年團員的教育工作，黨員同志把幫助青年同志 的成長看作與自己的成長一樣重要，建立談話機制，積極與要求進步的同志開展談心活動，真心實意地幫助要求進步的同志成長，以確保發展黨員的先進性、純潔性。同時支部注意聽取來自教師中的意見，聽取對預備黨員和積極要求進步青年教師的意見。

五、重視黨風政風建設，加強反腐倡廉工作

黨支部始終重視以史為鑒，加強學習教育，開展反腐倡廉活動。黨支部認真貫徹落實了中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》；組織黨員干部重點學習了十七大和十七屆四中、五中全會關于黨風廉政建設和反腐敗工作的重要思想和基本觀點；學習了胡錦淘同志重要講話和中紀委五次、六次全會、自治區第七屆紀律檢查委員會第六次、七次全體會議公報；組織黨員觀看警示片。通過這些活動，教育引導黨員干部增強反腐倡廉的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、利益觀，提高全體職工反腐倡廉的思想境界。

此外，學校黨支部注意發揮群眾的監督作用來加強校領導班子及黨員教師的作風建設，從而推進學校全面工作。

六、開展多樣活動，加強精神文明建設

精神文明建設也是支部工作的重點。廣泛地開展有益的支部活動對支部精神文明建設有著重要的意義。

1、開展慰問活動。學校黨支部每年利用教師節、古爾邦節等節日，走訪和慰問為我校教育教學工作作出貢獻的退休老教師和生病的教職工，解決他們的工作、生活困難，給

他們一些安慰，讓他們愉快地度過晚年，讓他們感受到黨對他們的關心。

2、加強未成年人的思想教育和意識教育是我們本階段和今后一個階段的學校教育工作的主題，黨支部在這樣的教育活動中站到了教育的第一線，支委同志人人承擔任務，積極組織，開展了火災、地震演練等各種形式的教育活動，收到了很好的學習效果。

3、積極開展“創先爭優”和“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育。我校黨支部在開展這兩項活動中不斷創新教育形式，統一思想、提高認識，全力推進兩項教育活動深入開展。

4、為了慶祝中國共產黨建黨90周年，加強對學生愛黨、愛國、愛社會主義教育，支部結合我們自身的優勢與資源，制定了《英艾日克鄉小學開展慶祝黨建90周年主題教育計劃》，根據小學生年齡特點和我校實際情況，通過豐富多彩、生動活潑的形式，深入進行愛黨、愛國、愛社會主義教育。一是發揮課堂主陣地主渠道作用。充分利用德育、歷史、語文等課程開展每日一歌活動，每天上午、下午上課前組織學生唱一首紅色經典。利用各種青少年黨史讀物對學生開展黨史教育。以“唱紅歌、誦經典”為主題，歌唱紅色革命歌曲，閱讀紅色經典圖書。二是開展形式多樣的主題校園文化活動。在學習組織開展革命傳統教育活動，結合“五個一”活動，著重開展講革命故事教育，召開好“愛黨、愛祖國、愛社會主義”主題班會，舉辦讀書活動，組織全體學生

參加以“慶祝建黨90周年”為主題的作文、演講和講故事比賽，主題板報、墻報或校報，觀看影片等各種方式，營造“紅色滿校園、經典進課堂”人人參與的濃厚氛圍。三是開展社會實踐活動。組織學生參觀革命紀念館、布扎克改水紀念碑、王蔚墓等場所，讓學生感受今天的美好生活發生的巨大變化。四是開展好第八個“弘揚和培育民族精神月”活動。廣泛利用校園宣傳欄、櫥窗、黑板、廣播等開展宣傳活動，通過主題班會、團隊活動等形式以“唱響五個好”的主旋律，在校園里掀起慶祝建黨90周年的活動高潮。

通過活動，讓學生知道歷史和人民是怎樣選擇中國共產黨、社會主義道路、改革開放；讓學生感受到基層黨組織和廣大共產黨員在革命、建設、改革中的突出貢獻；讓學生懂得沒有共產黨就沒有新中國，沒有中國美好的未來，讓學生銘記中國革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚革命精神，樹立遠大理想，做一名走中國特色社會主義道路的合格接班人。

面對 “教育均衡發展”新的形勢，我們的任務更加艱巨；面對學生的渴望、家長的期盼，我們的責任更加重大；面對學校發展的歷史轉折點，我們的使命更加崇高。英艾日克鄉小學黨支部將帶領全校教師團結奮進、開拓創新、求真務實，適應新形勢，抓住新機遇，爭創新佳績，再創新輝煌！