第一篇：闊什艾日克鄉關于開展青少年教育培養狀況調研報告

闊什艾日克鄉關于開展青少年教育培養狀

況調研報告

青少年是國家的未來、民族的希望，關心、關懷和關愛青少年，了解并掌握青少年思想道德狀況，有針對性地加強青少年思想道德教育，引導和幫助青少年形成健康、積極的道德品質，是落實科學發展觀，構建和諧社會的重要環節，也是全社會共同的責任和緊迫的任務。按照莎委老干發［2012］9號文件精神要求，為了切實有效地做好關心下一代工作，我鄉對轄區范圍內青少年進行了教育培養狀況的調研，現將我鄉調研的主要情況報告如下：

一、調查內容

1、調查對象： 本次調研對象主要是我鄉轄區范圍內的學齡前教育兒童、小學階段學生、初中階段學生、2010年至2012年初中畢業生、2010年至2012年高中畢業生、20-28歲青年技能培訓情況進行全面的調查登記。

2、調查方式： 調研采用入戶調查與走訪座談結合的方式，充分發揮了萬名干部赴基層轉變作風服務群眾、共青團的工作優勢，使調研結果具有廣泛的代表性和真實性。

3、調查的時間： 2012年7月1日至7月15日。

二、調查結果

根據此次摸底調查，統計出我社區學前教育應入園數364人，實入園數364人；小學階段適齡兒童數1651人，在校生數1651人；初中階段適齡少年數920人，在校生920人，初中適齡人口入學率、小升初升學率、九年義務教育覆蓋率達100%。

近三年初中畢業生情況：2010年畢業生總數327人，其中進入高中、中職就學人數260人，本地培訓人數1人，自行務工務農人數65人，閑散人員1人；2011年畢業生總數330人，其中進入高中、中職就學人數279人，本地培訓人數5人，自行務工務農人數45人，閑散人員1人；2012年畢業生總數345人，其中進入高中、中職就學人數300人，本地培訓人數3人，自行務工務農人數40人，閑散人員2人。

近三年高中（中職）畢業生情況：2010年畢業生總數55人，其中本地就業人數50人，異地就業人數5人；2011年畢業生總數67人，其中再培訓人數5人，本地就業人數60人，異地就業人數2人；2012年畢業生總數62人，其中再培訓人數2人，本地就業人數58人，異地就業人數2人。

20-28歲青年技能培訓情況：20-28歲青年總數215人，其中本地就業人數98人，異地就業人數64人，閑散人員53人。

三、調查結果分析

（一）德智體美勞應均衡發展

由于我國的教育體制和高考指揮棒的作用，學校工作中德智體美勞未均衡發展，各級各類學校不同程度地存在著重智育、輕德育的現象。加之教育內容的空疏、單一，使得許多學生把上學視為無聊、無趣、無用和無望的事情。同時，學科教學與思想道德教育聯系不夠緊密。德育工作的針對性、主動性和實效性還較弱。由于學校教育中片面追求升學率，學校法紀教育方法不多，教學脫離學生實際。

（二）家長重視教育有待提高

通過調查發現，有部分學生九年義務教育完成后，就不會再進入高一級學校進行學習，這首先是家長和學生對教育認識片面。很多家長認為學校里學的東西沒用，還不如將對教育的投入轉向對家庭生產和勞動的投入。最終導致青少年由于所受教育有限，家庭教育的缺失，辨別是非能力不強，很容易走上歧途。這些問題需要急切解決，同時還要提高家長的思想狀況和家庭教育的質量。

（三）家庭、學校、社會三方面教育存在脫節現象 青少年時期是生理和心理迅速變化的時期，是從未成年人向成年人過渡轉變的特殊時期，被稱為成長中的“危險期”。隨著社會物質生活條件的改善，青少年身體生理“早熟”與心理“晚熟”的反差越來越大，他們缺乏獨立處理問題的能力，自我約束力差，又缺乏一定的辨別是非能力，極

易受社會不良現象的影響而誤入歧途。而學校、家庭、社會在青少年道德教育中存在方法、目的上的差異，教育的合力不強，削弱了學生對善惡、真假、美丑、榮辱等的鑒別能力和對社會中的消極影響的免疫力，容易步入歧途，少數家長和教師缺乏對學生的了解，特別是對由于種種原因而造成的學習困難、心理異常學生的了解，沒有及時溝通、疏導，致使這部分學生自閉或犯罪。

青少年犯罪的病因植根于家庭，病象顯于學校，病情惡化于社會。如果家庭抑制病根，學校早發現病象，家長教師及早溝通，及時對學生進行教育疏導，就可有效地預防或者制止犯罪。

四、幾點意見：

（一）改變教育方式，注重德育工作

實施成功教育，改變失敗心態，喚起學生的學習興趣每個人都有追求成功的心理傾向，希望被人重視和贊許，渴望在成功的體驗中獲得心理的滿足。即使是學習最差的學生，追求成功的心理傾向也沒有完全泯滅，而只是在一定程度上被壓抑了。他們或者用反常的方式來表達，或者把這種傾向宣泄在其它活動中，或者用逃避、退縮等否定性行為來肯定自己。

（二）改變家長觀念，注重家庭教育

加強輿論宣傳，加大執法力度義務教育也叫強迫教育，即是說，政府有義務對每一個適齡孩童提供教育，公民也有義務送子女入學，全民性、免費性、強迫性是其主要特征。在做好上述工作的同時，首先應該加強政策宣傳，使每一個學生家長都意識到送子女人學的重要性和必要性；其次，加強輿論宣傳，營造“讀書有用論”的輿論氛圍；再次，還要加大教育執法的力度，只有將柔性措施和剛性措施結合起來，才能從根本上改變孩子受教育落后的問題。

（三）改善辦學條件，提高師資水平

各級政府應該拿出專項資金，用于提高農村的辦學條件。資金主要用于解決課桌椅、學生用床和圖書、儀器的配備。采取應急措施，緩解現階段農村基礎教育的經費困難的問題。

（四）加大職業技能培訓

和諧社會是全體人民的根本利益所在，全體人民要在和諧社會建設中充分發揮作用。廣泛開展職工職業技能培訓工作，對于不斷提高廣大農牧民的素質、充分調動發揮群眾的積極性、主動性和創造性。同時培養造就一大批具有高超技藝和精湛技能的勞動者人才，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證。

（五）依靠“五老”隊伍，發動宣傳教育

“五老”同志是關工委開展工作的基礎和主要力量，一是在黨委的號召下，五老人員參加關心下一代的工作。二是

積極爭取身體健康的老同志，動員他們投入到關心下一代工作隊伍中來。配合各部門把這項工作作為老有所為的重要內容，為青少年健康成長做好事、辦實事。三是要開展宣傳表彰。通過各種途徑，宣傳關心下一代工作的重要性和緊迫性，吸引更多的人參加關心下一代工作。

闊什艾日克鄉青少年培養狀況大調研工作領導小組辦公室2012年7月19日

第二篇：闊什艾日克鄉2011年上半年保護電力設施工作總結

闊什艾日克鄉2011年上半年保護電力設施

工作總結

2011年上半年，闊什艾日克鄉保護電力設施領導小組在縣委、縣人民政府的領導下，在縣電力公司的指導下，堅決打擊破壞電力設施的不法行為，保護電力設施安全，動員全社會力量對全鄉電力設施進行積極保護和參與到創建保護電力設施模范鄉活動中去。現將上半年來的工作總結如下：

一、組織領導

為加強對電力設施保護工作的領導，鄉黨委成立了闊什艾日克鄉電力設施保護工作領導小組。

二、主要措施

1、各村及鄉直各單位高度重視電力設施保護工作，將電力設施保護工作納入社會治安綜合治理重要工作日程。堅持宣傳先行，充分利用板報、標語、宣傳單等方式，大力宣傳了保護電力設施的重大意義，宣傳《電力法》、《電力設施保護條例》。做到家喻戶曉，人人皆知，并與各單位簽定了電力保護責任書，使電力設施保護工作成為廣大人民群眾的自覺行動。

2、建立護線網絡。充分發揮鄉村治安巡邏隊的作用，加強對高壓輸電線路的保護。成立義務護線隊伍，落實責任和制度，制定保護電力設施示意圖，做到責任到人，對發現的險情、案情及時報告，積極舉報違法犯罪線索，協助公安機關破案。

3、依法嚴厲打擊盜竊、破壞電力設施的違法犯罪活動。鄉綜治辦協調派出所各部門，維護電力設施及周邊治安秩序，清理整頓廢舊金屬收購網點，對無照經營的堅持依法取締，有正當手續的加強教育和管理，堵塞銷贓渠道。

4、針對季節性砍樹的特點，切實落實“鄉包片、村包段、人包村”的護線責任，對于可能危及線路安全運行的樹木砍伐等，嚴把審批手續，并積極與供電所聯系，做好了相應的防護措施。

三、存在的不足

1、由于沒有經費保障，一些老化的電線路沒法及時更換。

2、群眾對電的知識了解不多，對用電器違章操作現象多見。在今后的工作中，我鄉將發揚成績，克服不足，確保我鄉電力設施正常運轉，確保人民群眾生命財產安全。

第三篇：村青少年教育培養狀況調研報告

**縣***鄉***村關于青少年教育培養狀況

工作調研報告

青少年是國家和民族的未來,社會、家庭和學校必須加強對他們的教育與培養。對于青少年的教育，直接關系著下一代能否健康成長。作為學校、社會、家長，不能僅僅重視文化專業知識的教育，還要讓孩子們具備健康的心態和良好的心理素質，從改進教育方法上來關心、愛護和尊重他們。

一、調查內容、調研方式

1、調研內容：此次調查內容以*轉發【2012】25號文件為重點，對***村青少年培養當前存在哪些問題、原因及解決的辦法進行調查研究。

2、調研方式：采取查閱資料、實地明察暗訪、入戶走訪、個別訪談的形式了解本村真實情況。

二、**村青少年教育現狀

**縣***鄉***村現有18歲以下青少年424人，男193人，女231人，現有一所小學，在校學生184人，18歲以下青少年仍在學校接受教育的346人，外出打工或在家務農的有78人。

從調查情況來看，***村普遍存在只重視對青少年認知能力的培養，評價一個學生往往以成績的好壞為標準。繁重的課業任務、激烈的社會競爭、家庭對孩子過高的期望值，使得青少年的心理壓力越來越大。同時，由于部分青少年的性格內向，中國傳統文化和教育缺乏開放性，社會又處于轉型期，一些浮躁偏激的社會

情緒，對青少年心理健康影響很大。

三、青少年教育培養存在問題解決措施

作為社會，首先應對青少年心理健康教育給予高度重視，從源頭上扼殺影響青少年心理健康的不良生活環境和社會環境，比如：不良網絡內容、貧富差距、社會腐敗現象等。同時應盡快建立更多的青少年心理健康咨詢服務機構，將其納入法制化、正規化軌道，在引導上下功夫。

作為學校，要把青少年心理健康教育設立為一項專門課程，把心理學知識引入課堂，把學生的心理健康作為全面發展教育的重要內容，培養健全的人格、良好的情緒和適應能力，要采用心

理學知識解決學生日益增加的心理困惑，在教育上下功夫。作為家長，要給孩子更多的民主權利，在學好專業知識的同時，全面培養孩子多方面技能，陶冶情操，給孩子更多的空間，讓他們在緊張學習之余能夠得到充分放松。要學會與孩子平等交流，做知心朋友，及時了解孩子在各個階段的心理狀態，避免在身體、情感或性情上打罵、壓服孩子，在關愛上下功夫。

作為青少年個人，應該樹立信心，尋找足夠的力量，克服弱小的“自我”，走出偏執、抑郁、焦躁的心理環境，經常與老師、同學、家長進行心理溝通，還個人一片純凈的心靈天空，做一個自信勤奮的少年。

學校是對青少年進行思想道德教育的主渠道，要全面落實教育方針，逐漸改變重智育輕德育、片面追求升學率的不良現象，使青少年成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會棟梁。學校要把青少年思想道德教育切實擺在首位，制定切實可行的制度和措施。教師是青少年教育的直接導師，既為人師表，教書更要育人，要以高尚的情操引導學生，從更全面的角度關注學生的思想、行為、學習等各方面的成長，所以應切實加強教師職業道德建設。

加強和改進青少年思想道德建設，是一項需要全社會共同努力的系統工程。要構建學校、家庭、社會“三位一體”的青少年思想道德教育網絡。學校、家庭、社會是青少年思想道德建設最重要的三個環節，要采取切實有效的措施，使思想道德教育工作由學校向家庭輻射，形成相互銜接、相互貫通、相互補充的青少年思想道德教育格局。

**縣***鄉**村工作隊

2012年7月23日

第四篇：尤喀克闊什艾日克村軟弱渙散工作匯報

尤喀克闊什艾日克村軟弱渙散工作匯報

一、基本情況

尤喀日克闊什艾日克村（14大隊）轄5個村民小組，426戶2126人。現有村干部10人全村黨員共27人。男黨員23人、女黨員4人；35歲以下1人，36-45歲3人，46歲以上23人；小學16人、初中11人；均為維吾爾族。團員64人，“四老人員”11人，十戶長32人；村干部中黨員5人，最大年齡59歲，最小年齡33歲，平均年齡44歲。黨支部書記大專學歷，參加工作時間最長的18年，最短的不到1年。宗教人士3人、重點人員2人、特殊群體17人、清真寺4座（其中居瑪清真寺1座），全村占地面積4720畝、耕地面積4080畝。

二、存在的主要問題

（一）社會穩定工作存在的問題

1、被打擊處理人員23人，涉及23戶、101人，這是影響我村穩定工作的最大隱患。

2、宗教氛圍較濃，信教群眾較多，野阿訇比較多（2人），宗教事務管理不規范，宗教人士的作用發揮不夠，宗教教職人員兩面性情況較明顯。

3、落實“兩項制度”不到位。鄉干部、村干部，雖每個星期五居瑪日聯系清真寺，對清真寺進行管理，但和宗教人士談心少、不了解宗教人士思想狀況，缺乏掌握新信息、新動態，沒有很好地與 宗教人士交朋友。

4、流動人口和失聯人員較多。其中，流出人員205人，失聯人員20人。這是對我村的現實危害。

（二）基層組織建設存在的問題

1、村干部文化水平低，素質還需提高，對一些不穩定因素的研判還需加強。

2、部分黨員信仰不夠堅定，還存在信教、兩面性現象。

3、村民整體文化素質和法律意識偏低，接受和適應現代文化較慢，對教育不夠重視，宣傳、教育工作還有待提升。

4、黨員、“四老人員”、“十戶長”、“民兵”的作用發揮不夠好。

四、具體措施

（一）社會穩定工作

1、及時對被打擊處理人員進行建檔立冊，責任到人，并對被打擊處理人員家屬定期走訪幫教工作；

2、對信教群眾進行關于黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織群眾觀看“去極端化”系列電教片，邀請各級專業人員對群眾進行法律法規宣講，引導群眾從事正常的宗教活動，取締非法宗教，打擊以宗教為幌子進行的極端宗教活動；

3、對野阿訇進行幫教，對違法的野阿訇進行嚴厲打擊；

4、加強對流出人員的管控，及時辦理便民服務卡，定期聯系了解情況；對流入人員在當地辦理便民服務卡情況進行檢查，對已辦理便民服務卡人員進行登記造冊，對沒有辦理的一律清退。

5、組織和督促村警定期不定期對各村民小組進行巡邏檢查，入 戶了解情況。嚴格落實值班帶班制度，發揮好十戶長的作用，對外來人員進行登記管理。

（二）基層組織建設

1、加強基層干部進行培訓，系統學習黨的方針政策、當前維穩工作的相關要求、民族宗教政策法規和農業農村工作相關精神，提高基層干部綜合素質和責任意識，提高按制度辦事的意識，解決基層干部對一些不穩定因素視而不見，不敢管、不愿管、不會管、與民爭利等問題，確保黨的各項方針政策在基層及時得到貫徹落實。

2、嚴肅處理部分黨員信教、存在兩面性等問題，凈化黨員隊伍。

3、大力開展以現代文化引領村民活動，盡快解決村民整體文化素質和法律意識偏低，接受和適應現代文化較慢，宗教氛圍較濃厚等局面。

4、及時兌現黨員、“四老人員”、“十戶長”的各類待遇，提高他們的工作積極性和主動性，盡快解決發揮作用不明顯等問題。

5、側重吸收優秀青年農民入黨。新發展黨員中35歲以下為主，注重在新農村建設女強人中發展黨員、注重吸收返鄉優秀人才入黨。達到改善村黨員隊伍結構及“老齡化”現狀。

第五篇：關于做好亞歐博覽會期間闊什艾日克鄉治安防范工作實施方案

第二屆“中國--亞歐博覽會”期間闊什艾日克鄉社會治安防控工作實施方案

各村、學校、站所社：

第二屆“中國—亞歐博覽會”9月1到9月5日即將在烏魯木齊召開，為確保圓滿順利進行，確保會議期間我鄉大事不出、小事也不出，確保社會政治大局持續穩定。根據縣委政法委統一安排部署。結合我鄉實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想及目標任務

（一）指導思想。深入貫徹落實自治區、地區穩定工作會議和全縣穩定工作會議精神，切實增強政治意識和大局觀念，自覺站在維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的戰略高度，積極動員人社會各方面的力量，建立健全社會治安防控工作領導責任制，按照“安全第一，活動服從安全”的原則，落實社會管理綜合治理各項措施，為成功舉辦第二屆“中國--亞歐博覽會”創造和諧的社會環境。

（二）目標任務。緊緊圍繞第二屆“中國--亞歐博覽會”安保工作總體部署和要求，全面動員，全力拼搏，齊抓共管，認真落實社會面各項安全防范措施，全面實現“四個防止”的目標。（即：堅決防止發生危害國家安全和社會穩定的重大政治事件；堅決防止以生暴力恐怖事件；堅決防止發生大規模群體性事件；堅決防止發生重大惡性刑事案件和安全事故。）全力以赴確保“中國--亞歐博覽會”期間社會大局持續穩定。

二、組織領導

為切實加強對第二屆“中國--亞歐博覽會”期間治安防控工作的組織領導，確保各項工作落到實處，經研究，決定成立第二屆“中國--亞歐博覽會”期間闊什艾日克鄉社會治安防控工作領導小組，成員名單如下：

組 長：王君（鄉黨委書記）

副組長：庫來西.巴依斯（鄉黨委副書記、鄉長）劉波（鄉黨委副書記、政法書記）

阿布杜熱西提.吐爾遜（鄉黨委委員、統戰干事）

楊杰（鄉黨委委員、武裝部長）

麥麥提明.吐爾迪（派出所指導員）成 員：阿不力克木.艾麥提尼亞孜（鄉人大主席）

西爾尼亞孜.吾麥爾（鄉黨委副書記、鄉紀檢書記）

張春林（鄉黨委委員、副鄉長）

武宏德（鄉黨委委員、組織員）

努爾尼莎.吐爾遜（鄉黨委委員、宣傳干事）

穆明.依米提（鄉黨委委員）

阿不都熱合曼.阿布都克熱木（副鄉長）

阿布都米吉提.斯迪克（副鄉長）再娜普.買買提（副鄉長）

阿不力孜.阿尤甫（派出所副所長）

爾肯.阿不都喀迪爾（司法所所長）

努爾古麗.麥麥提（財政所所長)努爾艾合麥提.克熱拉（衛生院院長）

熱娜克孜.麥麥提（文化站負責人）

帕爾哈提.達吾提（中學校長）

熱比古.麥麥提（民政干事）

阿不都如蘇力.麥麥提（信訪干事）

譚進（綜治干事）

買買吐拉庫且克（民宗統戰干部）

各村支部書記

各村治保主任

各村村警

領導小組下設辦公室，辦公室設在鄉綜治辦，主要負責組織、協調各單位做好職責范圍內的安全防范工作，指導、督導各村、站所、學校落實社會治安防范工作。為確保第二屆“中國--亞歐博覽會”期間我鄉各項工作落到實處，特作如下分工：

（一）書記、鄉長對“中國--亞歐博覽會”期間全鄉治安防控工作負總責

（二）政法書記劉波負責全鄉治安防控工作的安排，統一協調指揮，并定期對各單位進行督導檢查。

（三）1村、2村由副鄉長阿布都米吉提負責；3村具體由鄉黨委委員、紀檢書記西爾尼亞孜負責；4村由鄉黨委委員、宣傳干事努爾尼莎負責；5村由鄉黨委委員、人大主席阿不力克木負責；6村由鄉黨委委員、副鄉長張春林負責；7村由副鄉長再娜普買買提負責；8村、10村、12村由鄉黨委委員武宏德、鄉黨委委員、民宗統戰干事阿布都熱西提負責；9村由副鄉長阿不都熱合曼負責；11村由鄉黨委委員穆明.依明提負責；13村、各學校由鄉黨委副書記、政法書記劉波負責；各站所由鄉黨委委員、武裝部長楊杰負責。

三、實施步驟

（一）安排部署階段（8月14日至8月15日）。按照縣委政法委統一安排部署，我鄉利用14日下午召開全鄉干部大會，具體安排部署“中國--亞歐博覽會”期間全鄉治安防控工作。

（二）排查整治階段（8月15日至8月25日）。各村要認真開展調查摸底，查找不穩定因素和治安隱患，針對存在的突出問題，集中力量開展重大問題化解工作，各駐村領導、駐村工作隊員、村干部要積極配合各村開展此項工作，切實將各種不穩定因素消除在萌芽狀態，努力創造良好的社會環境。

（三)嚴密防范階段（8月25日至9月10日）。此期間全鄉將啟動一級響應，確保人員保持高度在位。鄉機關、各村、各站所（社）、各學校要加強巡邏、值班、執勤、督導工作，盤查重點要害部位、查找安全隱患，確保全鄉安全穩定。12村路口要全面啟動治安卡點，做好過往陌生人員、車輛盤查和外圍封控工作，防止不法分子潛入潛出，伺機進行偷襲破壞活動。

（四）總結經驗階段（9月10日至9月15日）。第二屆“中國--亞歐博覽會”結束后，全鄉將召開一次工作總結會，總結經驗教訓，提出總結報告。

四、職責分工

為確保第二屆“中國--亞歐博覽會”期間我鄉各項工作落到實處，特作如下分工：

（一）矛盾糾紛排查化解工作。由鄉黨委副書記、政法書

記劉波、鄉人大主席阿不力克木.艾麥提尼亞孜負責，各村具體負責化解、教育、穩控等工作。

（二）非法宗教教職人員管理和制止非法宗教活動等工作。由鄉黨委委員、統戰干事阿布都熱西提.吐爾遜總負責，文化站、民政辦共同參與。

（三）情報信息收集工作。由派出所國保所副所長阿不力孜.阿尤甫負責。

（四）社會面巡邏防控工作。由鄉黨委副書記、政法書記劉波、派出所指導員麥麥提明.吐爾迪負責，鄉武裝部民兵、村警、鄉治安聯防隊員共同參與落實。

（五）流動人口和特殊人群服務管理工作。由鄉黨委副書記、政法書記劉波負責。

（六）強化輿論引導和網格管控。由鄉黨委委員、宣傳干事努爾尼莎.吐爾遜負責。

五、工作措施及要求

（一）落實值班制度。各村、學校、站所社要嚴格落實24小時干部值班帶班制度，特別是涉及供水、供電、供油和通信等行業單位，更是要加強防范，做好值班守衛、安全檢查，嚴禁脫崗、漏崗、睡崗、值班人員在值班期間喝酒等，嚴防敵對分子的襲擊。

（二）嚴格進行安檢。嚴格對進出車輛或攜帶包裹進入本村、本單位的人員進行嚴格的登記和安檢。特別是對進入本村、本單位的外來人員，要認真核實身份，經本單位接待人員確認后方可放行。此外，可視情況安裝防機動車沖撞的隔離欄等安

防設施。

（三）加強周邊管控。各村、學校、站所社要按照“門前三包”的要求，在做好本村、本單位內部安全保衛的同時，要加強周邊人員密集場所、地下空間、危棚簡屋等區域的巡查、整治。積極協調相關職能部門，落實必要的財力、人力保障，加強技防設施的維護和監管，保證運轉正常。

（四）加強信息搜集。各村、學校、站所社要積極發動各族群眾、黨團員干部、“四老”人員、治安聯防組織以及愛國宗教人士廣泛搜集敵情、社情、輿情信息，及時獲取深層次、內幕性預警信息，牢牢掌握維穩工作的主動權。要加強情報信息的搜集力度，確保把各類影響社會穩定的隱患消滅在萌芽狀態和初始階段。

（五）加強流動人口和特殊人群服務管控。按照“四知四清四掌握”的要求和“屬地管理、源頭控制”的原則，認真做好流動人口特別是外來人員的排查管理工作，真正做到底數清、情況明、服務好、管得住。進一步加強對危安重點人員、“7.5”解脫人員、刑釋解教人員和問題青少年等人員的教育管控，對危安重點人員，實行“一人一方案、一組包一人”，做到行知去向、動知軌跡，堅決將其穩控在當地。

（六）進一步強化宗教事務管理。要進一步加大“三項制度”落實力度，密切關注宗教界情況和社會面動態，及時發現宗教領域存在的突出問題，做到防患于未然。進一步強化對“三管一加強”措施的落實，堅持每晚對全鄉每座清真寺的宗教活動進行監督檢查，特別要針對開齋節當天，要早安排、早防范，嚴防別有用心的人乘機制造事端，嚴防和杜絕利用講經解經機

會散步非法言論的事件發生。要高度重視當前宗教極端思想升溫的情況，堅決打擊和制止各類非法宗教活動或“臺比力克”活動，及時收繳非法反動宣傳品，強化對懂經人員的管控，堅決遏制非法宗教活動上升的勢頭和極端宗教思想的滲透。

（七）深入開展矛盾糾紛排查調處工作。各村、站所社、學校要按照“屬地管理、誰主管、誰負責、歸口管理”的原則，深入開展矛盾糾紛排查化解工作，最大限度地將矛盾糾紛化解在基層，解決在當地，消除在萌芽狀態，做到小事不出村、矛盾不上交。對排查出的可能引發上訪和群體性事件的熱點問題，立足抓早、抓小、抓苗頭，及時掌握上訪人員的思想動態和行蹤動向，切實做到底數清、管控有力。對于無理鬧訪、纏訪、串聯滋事的，要積極搜集固定證據，依法嚴肅處理。

（八）落實日報制度。各村、學校、站所社從8月15日起至“中國—亞歐博覽會”期間，要堅持每日“零報告”制度，有情況報情況，無情況報平安，遇有重大情況，要在第一時間上報。同時對下發的五種表格要求按時上報鄉綜治辦。值班電話：鄉綜治辦8953025。

闊什艾日克鄉綜治辦

2011年8月14日