第一篇：白河雙鋪小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案

雙鋪小學(xué)師德師風(fēng)教育月

活動(dòng)方案

宛城區(qū)白河雙鋪小學(xué)

2013年6月7

雙鋪小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，根據(jù)《南陽(yáng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實(shí)際情況于6月份開(kāi)展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)，現(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)要求，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化教育，力行師德規(guī)范，懲治失德行為，優(yōu)化制度環(huán)境，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

大務(wù)弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚，著力引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)職業(yè)神圣感和使命感，切實(shí)提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，自覺(jué)樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想信念。重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。剎住有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課的歪風(fēng)。查處教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。查處向?qū)W生索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為；在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為，努力營(yíng)造雙鋪小學(xué)風(fēng)清氣正、積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的濃厚氛圍，為雙鋪小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展激發(fā)活力、增強(qiáng)底氣。

三、工作原則

（一）堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾參與的原則。

（二）堅(jiān)持集中教育和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。

（三）堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的原則。

（四）堅(jiān)持弘揚(yáng)先進(jìn)與懲治反面典型相結(jié)合的原則。

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

（一）學(xué)習(xí)提高階段（6月1日至7日）。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，國(guó)家、省、市關(guān)于師德師風(fēng)方面的文件，國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃和中央省市關(guān)于加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和規(guī)范教育管理的有關(guān)規(guī)定；市教育局關(guān)于我市教育發(fā)展的工作部署和要求，師德先進(jìn)模范人物事跡等、區(qū)教體局、白河中心學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)教育月的有關(guān)要求。學(xué)校結(jié)合中心學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案制定出學(xué)校的活動(dòng)方案并上報(bào)中心學(xué)校。

（二）問(wèn)題查擺階段（6月8月至14日）。對(duì)照有關(guān)文件規(guī)定，通過(guò)批評(píng)與自我評(píng)相結(jié)合的方式或通過(guò)召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)函等渠道，廣泛征求意見(jiàn)，查擺教師個(gè)人及學(xué)校在師德師負(fù)方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真收集、整理群眾反映的問(wèn)題。對(duì)在活動(dòng)中查擺出的因作風(fēng)不良引發(fā)的群眾反映強(qiáng)烈、影響學(xué)校發(fā)展服大局的問(wèn)題要認(rèn)真剖析并認(rèn)真自查。學(xué)校每周三、周四下午利用學(xué)生放學(xué)后集中學(xué)習(xí)各一個(gè)小時(shí)，周一、周二、周五要求每位教師每天抽出一個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行分散學(xué)習(xí)并書(shū)寫(xiě)不少于5000的學(xué)習(xí)筆記，于6月9日下午交校長(zhǎng)室統(tǒng)一檢查。同時(shí)要求每位教師結(jié)合學(xué)習(xí)情況，對(duì)照自己的教育教學(xué)行為認(rèn)真寫(xiě)出不少于2000字的自查報(bào)告，于6月14日上午放學(xué)前交校長(zhǎng)辦公室統(tǒng)一檢查，并認(rèn)真做好記錄、分類(lèi)，以利整改。在自查階段，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況及教師自查情況，學(xué)校如實(shí)寫(xiě)出自查情況并上報(bào)中心學(xué)校。

（三）集中整改階段（6月15日至21日）。教師個(gè)人針對(duì)查擺出的問(wèn)題，要進(jìn)行認(rèn)真整改；學(xué)校結(jié)合查擺出來(lái)的主要問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，公示整改重點(diǎn)，明確改進(jìn)方向，落實(shí)整改責(zé)任。做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。同時(shí)把整改情況上報(bào)中心學(xué)校。

（四）總結(jié)提高階段（6月22日至30日）。

根據(jù)學(xué)校工作方案，結(jié)合學(xué)習(xí)情況、自查出的問(wèn)題及整改情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同志要進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題的同志要進(jìn)行談話、教育，真正讓學(xué)習(xí)活動(dòng)深入其心中，影響其今后的教育行為，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高。同時(shí)，每位教師要寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，學(xué)校把總結(jié)情況上報(bào)中心學(xué)校。

五、保障措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由楊校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，各班班主任任成員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，保證學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。

2、建立健全學(xué)習(xí)制度。學(xué)校對(duì)照業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有關(guān)要求，做到制度落實(shí)，每位同志參加學(xué)習(xí)要進(jìn)行簽到、記錄，學(xué)校要認(rèn)真檢查，并把此項(xiàng)活動(dòng)情況納入量化考評(píng)之中，與績(jī)效掛鉤，與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。

3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，注重實(shí)效。

活動(dòng)開(kāi)展要扎實(shí)開(kāi)展，要通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展切實(shí)提高學(xué)校教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立雙鋪教育的良好形象。學(xué)校安排在每周三、周四下午學(xué)生放學(xué)后為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每次不少于一個(gè)小時(shí)，其他工作日時(shí)間為分散學(xué)習(xí)時(shí)間，每天不少于一個(gè)小時(shí)，利用復(fù)習(xí)間隙認(rèn)真學(xué)習(xí)并寫(xiě)出個(gè)人手抄學(xué)習(xí)筆記不低于5000字，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)心得體會(huì)。

4、及時(shí)總結(jié)，上報(bào)方案。

在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合中心學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案制定出學(xué)校的活動(dòng)方案并上報(bào)中心學(xué)校。

同時(shí)要求每位教師結(jié)合學(xué)習(xí)情況，對(duì)照自己的教育教學(xué)行為認(rèn)真寫(xiě)出不少于2000字的自查報(bào)告，于6月14日上午放學(xué)前交校長(zhǎng)辦公室統(tǒng)一檢查，并認(rèn)真做好記錄、分類(lèi)，以利整改。在自查階段，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況及教師自查情況，學(xué)校如實(shí)寫(xiě)出自查情況并上報(bào)中心學(xué)校。

在集中整改階段要對(duì)影響雙鋪學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題集中進(jìn)行整改，并及時(shí)寫(xiě)出整改情況，并上報(bào)中心學(xué)校。

6月底，要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同志要進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題的同志要進(jìn)行談話、教育，真正讓學(xué)習(xí)活動(dòng)深入其心中，影響其今后的教育行為，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高。同時(shí)上報(bào)學(xué)校關(guān)于活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)。

第二篇：師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案

幼兒園師德師風(fēng)教育月活動(dòng)實(shí)施方案

（2018----2019學(xué)第一學(xué)期）

為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合我園實(shí)際，在全園繼續(xù)開(kāi)展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為抓手，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以樹(shù)教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)深入地開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)解決部分教師責(zé)任心不強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神不夠等突出問(wèn)題，努力建設(shè)一支“樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書(shū)”的教師隊(duì)伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會(huì)樹(shù)立起良好的師德形象，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力達(dá)到幼兒滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好管理人員的示范作用。干部的言行要在師幼中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無(wú)私，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動(dòng)全體教師。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo)，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來(lái)預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對(duì)象。

4、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育月活動(dòng)，提高師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市職業(yè)道德十條禁令》等。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我園典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。

3、開(kāi)展師德公開(kāi)承諾活動(dòng)，人人簽訂師德承諾書(shū)。

4、開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)，圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開(kāi)展師德討論活動(dòng)，并有針對(duì)性組織幼兒園師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。

5、對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全園以改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率為目標(biāo)，以查擺問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“三進(jìn)三評(píng)八查”活動(dòng)，形成“五比五愛(ài)”的良好風(fēng)氣（比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比教學(xué)、比育人、比形象，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教學(xué)、愛(ài)教育），對(duì)為全面提高保教質(zhì)量，營(yíng)造良好的育人氛圍提供強(qiáng)有力的師資保障。

6、完善監(jiān)督機(jī)制，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話，通過(guò)多種渠道收集社會(huì)各界和家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議。通過(guò)問(wèn)卷、座談等形式，查找幼兒園行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

7、搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問(wèn)題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開(kāi)大會(huì)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡，營(yíng)造一種良好的氛圍。

岐山縣第二幼兒園 2018年9月1日

第三篇：師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案

張溝小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決我校教師在師德建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，大力提高全體教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，依據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定此活方案。

一、活動(dòng)主題：

努力鉆研學(xué)為人師

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，在全校教師中掀起讀書(shū)的熱潮，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)體悟新時(shí)代師德要求，“努力鉆研，學(xué)為人師”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。

2、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),認(rèn)真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時(shí)，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。

三、活動(dòng)安排

1、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段，突出學(xué)深學(xué)透。（6月1日——6月10日）

積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任鵬擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作。通過(guò)校報(bào)校刊、校園廣播、櫥窗專(zhuān)欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，大張旗鼓地宣傳活動(dòng)的目的和意義。

認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：1：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。2：最美教師張麗莉、賢妻脊梁上的山村教師杜廣云，用生命點(diǎn)燃生命的丁恒桂、執(zhí)教30載，青春獻(xiàn)深山的張文富。3：視頻資料：板山坪鎮(zhèn)郭娜。除此以外，學(xué)校還將組織全體教師學(xué)習(xí)我校師德先進(jìn)典型事跡，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，籍此提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性。

切實(shí)將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿于師德教育活動(dòng)的始終，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓每一名教師時(shí)刻銘記師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，達(dá)到從思想上受觸動(dòng)，人人覺(jué)悟有提高，自覺(jué)地樹(shù)立起良好的師表形象。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)校和每名教師要共同努力扎實(shí)做好以下七個(gè)一”，即：記好一本筆記；寫(xiě)好一篇體會(huì)；組織一次教研組集中學(xué)習(xí)討論；開(kāi)展一次學(xué)習(xí)筆記展評(píng)；組織一次師德師風(fēng)演講比賽；組織一次學(xué)習(xí)體會(huì)交流，組織一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試。

在組織全體教職工開(kāi)展討論時(shí)，全體教師要密切聯(lián)系本校和個(gè)人實(shí)際，對(duì)照

師德相關(guān)規(guī)定，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，圍繞如何深化對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，如何加深對(duì)師德規(guī)范的理解，如何提高師德自身修養(yǎng)，如何踐行師德規(guī)范要求，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校，如何健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面深入討論。

2、查擺問(wèn)題階段（6月11日----6月17日）

對(duì)照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動(dòng)的關(guān)鍵，全體教師要圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。即：一是學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面有無(wú)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生、僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生等現(xiàn)象，是否做到理解、尊重、信任、關(guān)愛(ài)學(xué)生；二是學(xué)習(xí)教書(shū)育人典型，查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面有無(wú)只教書(shū)、不育人，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不認(rèn)真批改作業(yè)、敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想；三是學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面有無(wú)不遵守社會(huì)公德、涉黃涉賭，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象；四是學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面有無(wú)缺乏主人翁精神和責(zé)任意識(shí)，有無(wú)不團(tuán)結(jié)、不尊重同事，詆毀其他教師在學(xué)生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無(wú)缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動(dòng)，以教謀私，向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等現(xiàn)象。六是學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無(wú)教學(xué)方式單

一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。

在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將成立評(píng)教專(zhuān)班，制定評(píng)教工作方案，采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話等形式開(kāi)展社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、人大代表、及有代表性的社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題。

對(duì)于在自查和社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來(lái)的共性問(wèn)題，學(xué)校將召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，全體教師要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。

3、集中整改階段（6月18日——6月24日）

突出整改實(shí)效。在查找分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上，學(xué)校和每名教師制定切實(shí)可行的整改方案。整改方案通過(guò)校園櫥窗、溝通會(huì)、回復(fù)信等多種形式在適當(dāng)范圍予以公開(kāi)，接受全體師生和社會(huì)人士的監(jiān)督。對(duì)于能夠迅速解決的問(wèn)題，及時(shí)解決；對(duì)于條件尚不具備暫不能解決的問(wèn)題，說(shuō)明原因，并承諾限期解決。

搞好師德專(zhuān)項(xiàng)考核。學(xué)校嚴(yán)格按照《張溝小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)量化評(píng)分表》的要求，認(rèn)真組織搞好師德考評(píng)工作。通過(guò)考核工作，推出一批師德先進(jìn)典型。

進(jìn)一步建章立制。積極探索規(guī)范我校師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范師德培訓(xùn)制度和民主評(píng)議制度，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究制度。

進(jìn)一步強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)效，結(jié)合我校校情開(kāi)展好“三個(gè)一”的師德教育實(shí)踐。即舉行一次百名教師進(jìn)千家的家訪互動(dòng)活動(dòng)，舉辦一次師德先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)，建好一份師德師風(fēng)檔案。

四：總結(jié)提高階段（6月25日---6月30日）上報(bào)相關(guān)活動(dòng)材料，總結(jié)活動(dòng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)李守翔同志為組長(zhǎng)的仙居中學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班，明確領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班各成員職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班各成員既要各負(fù)其責(zé)，又要加強(qiáng)協(xié)作，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，不走過(guò)場(chǎng)。

2、精心組織。嚴(yán)格依照此方案分階段逐項(xiàng)落實(shí)，按時(shí)完成。每階段務(wù)必做到有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確保活動(dòng)取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校要通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳本校的亮點(diǎn)和成果，宣傳師德高尚的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。要杜絕以教學(xué)工作重為借口，敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生，確保活動(dòng)實(shí)效。

3、加強(qiáng)督查。持之以恒地認(rèn)真開(kāi)展師德常規(guī)督查，學(xué)校將成立有社會(huì)監(jiān)督員參與的師德督查專(zhuān)班，定期開(kāi)展督查活動(dòng)，并將情況記入每名教師師德檔案，推進(jìn)師德督查經(jīng)常化和規(guī)范化建設(shè)，力求實(shí)效，避免形式主義。

張溝小學(xué)2013、6、1

第四篇：2016年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案

“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)實(shí)施方案

教師是立校之本。師德是教育之魂。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育。我校根據(jù)教體局《教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)方案》的通知要求，經(jīng)學(xué)校研究，我校決定在全校開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。現(xiàn)制定具體活動(dòng)方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立我校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

二、活動(dòng)目的

大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚，著力引導(dǎo)教師增強(qiáng)職業(yè)圣神感和使命感，切實(shí)提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，自覺(jué)樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想信念。重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。剎住有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課的歪風(fēng)，查處教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在樹(shù)立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破。

三、活動(dòng)時(shí)間

2016年3月1日--6月30日

四、主要措施

（一）學(xué)習(xí)提高階段（3月1日--4月1日）

一是進(jìn)一步組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法規(guī)文件及市教育局《鄧州市師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)” 》，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺(jué)以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為；二是組織教師學(xué)習(xí)身邊的師德典型，樹(shù)立身邊的師德榜樣，廣泛開(kāi)展“學(xué)典型，趕先進(jìn)”師德教育活動(dòng)。三是開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，教師學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，教師自主學(xué)習(xí)每周不少于2小時(shí)，全校集體學(xué)習(xí)每周不少于2小時(shí)，學(xué)習(xí)筆記不低于5000字。交流讀書(shū)心得，借此開(kāi)闊視野，提高教育教學(xué)能力。

（二）問(wèn)題查擺階段（4月1日--5月1日）

查擺問(wèn)題。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)及教師座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查等形式，查找我校教師師德中存在的突出問(wèn)題；每名教師要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個(gè)人師德問(wèn)題，深刻反思個(gè)人從教以來(lái)的師德行為。查擺問(wèn)題要從以下八個(gè)方面進(jìn)行自我剖析，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。

(1)在教育思想方面，查有沒(méi)有違背教育方針、政策的言行；

(2)在對(duì)待學(xué)生方面，查是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生；

(3)在教育教學(xué)活動(dòng)中，查有沒(méi)有不備課上課、無(wú)教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象；

(4)在工作方法上，查有沒(méi)有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語(yǔ)粗魯、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象；

(5)在教學(xué)評(píng)價(jià)中，查有沒(méi)有公開(kāi)排列過(guò)學(xué)生考試成績(jī)、名次或按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位或歧視學(xué)生的行為；

(6)在思想道德方面，查有沒(méi)有從教不廉、接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為；

(7)在日常生活中，查有沒(méi)有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、作風(fēng)正派；

(8)在社會(huì)活動(dòng)中，查有沒(méi)有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。

（三）集中整改階段（5月1日--6月1日）

根據(jù)師德建設(shè)工作實(shí)際，針對(duì)師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的學(xué)校及教師個(gè)人師德整改方案。組織教師個(gè)人針對(duì)查擺出的問(wèn)題，要進(jìn)行認(rèn)真整改；做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。學(xué)校公式整改重點(diǎn)結(jié)果，明確改進(jìn)方向，落實(shí)整改結(jié)果。培養(yǎng)、樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型。

（四）總結(jié)提高階段（6月1日--30日）

學(xué)校做好師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)工作，并明確下一步師德建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，形成書(shū)面材料，待活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)于教體局。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題，全體教師在思想上必

須高度重視，堅(jiān)決克服學(xué)習(xí)中的厭倦情緒和行動(dòng)中的形式主義，切實(shí)投入到師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中，不斷提高自身的師德師風(fēng)水平，促進(jìn)我校教育事業(yè)蒸蒸日上、快速和諧發(fā)展。

第五篇：2017年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案

2017年師德活動(dòng)月活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決我校教師在師德建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，大力提高全體教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支“德藝雙馨”的教師隊(duì)伍，結(jié)合我校實(shí)際特制定此活方案。

一、活動(dòng)主題：

努力鉆研

甘為人梯 力爭(zhēng)雙馨

二、活動(dòng)時(shí)間 2017年3月

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，堅(jiān)守高尚情操，志存高遠(yuǎn)，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，以自身的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)既教書(shū)又育人的目標(biāo)要求，做學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的引導(dǎo)者和領(lǐng)路人，做品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬的“德藝雙馨”教師。

四、活動(dòng)安排

（二）組織實(shí)施階段（3月1日—21日）

組織集中學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記與心得體會(huì)；開(kāi)展“青藍(lán)互助，崗位練兵”和“一評(píng)選三治理”活動(dòng)。

（一）宣傳動(dòng)員階段。（3月1日——7月7日）

積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍，學(xué)校成立由校長(zhǎng)鄭國(guó)富擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定確實(shí)可行的活動(dòng)方案，召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作。通過(guò)校報(bào)校刊、校園廣播、櫥窗專(zhuān)欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，大張旗鼓地宣傳活動(dòng)的目的和意義。

開(kāi)展第32個(gè)教師節(jié)表彰慶祝活動(dòng)，大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)雙馨”的良好氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（3月8日—21日）

組織集中學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記與心得體會(huì)；開(kāi)展“青藍(lán)互助，崗位練兵”和“一評(píng)選三治理”活動(dòng)。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、職業(yè)道德行為、全縣優(yōu)秀教師事跡。除此以外，學(xué)校還將組織全體教師學(xué)習(xí)我校師德先進(jìn)典型事跡，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，籍此提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性。

切實(shí)將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿于師德教育活動(dòng)的始終，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓每一名教師時(shí)刻銘記師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，達(dá)到從思想上受觸動(dòng)，人人覺(jué)悟有提高，自覺(jué)地樹(shù)立起良好的師表形象。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)校和每名教師要共同努力扎實(shí)做好以下七個(gè)一”，即：記好一本筆記；寫(xiě)好一篇體會(huì)；組織一次教研組集中學(xué)習(xí)討論；開(kāi)展一次學(xué)習(xí)筆記展評(píng)；組織一次師德師風(fēng)演講比賽；組織一次學(xué)習(xí)體會(huì)交流，組織一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試。

結(jié)合“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，廣泛征求和收集家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見(jiàn)和建議。

在組織全體教職工開(kāi)展討論時(shí)，全體教師要密切聯(lián)系本校和個(gè)人實(shí)際，對(duì)照師德相關(guān)規(guī)定，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，圍繞如何深化對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，如何加深對(duì)師德規(guī)范的理解，如何提高師德自身修養(yǎng)，如何踐行師德規(guī)范要求，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校，如何健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面深入討論。對(duì)照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動(dòng)的關(guān)鍵，全體教師要圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。即：一是學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面有無(wú)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生、僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生等現(xiàn)象，是否做到理解、尊重、信任、關(guān)愛(ài)學(xué)生；二是學(xué)習(xí)教書(shū)育人典型，查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面有無(wú)只教書(shū)、不育人，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不認(rèn)真批改作業(yè)、敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想；三是學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面有無(wú)不遵守社會(huì)公德、涉黃涉賭，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象；四是學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面有無(wú)缺乏主人翁精神和責(zé)任意識(shí)，有無(wú)不團(tuán)結(jié)、不尊重同事，詆毀其他教師在學(xué)生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無(wú)缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動(dòng)，以教謀私，向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等現(xiàn)象。六是學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無(wú)教學(xué)方式單

一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。

在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將成立評(píng)教專(zhuān)班，制定評(píng)教工作方案，采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話等形式開(kāi)展社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題。

對(duì)于在自查和社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來(lái)的共性問(wèn)題，學(xué)校校委會(huì)將召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，全體校委會(huì)成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。

（三）總結(jié)表彰階段

尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的師德典型，表彰師德標(biāo)兵，組織“愛(ài)我八小，我愛(ài)八小”的師德宣講活動(dòng)。

五、保障措施

1、精心組織。嚴(yán)格依照此方案分階段逐項(xiàng)落實(shí)，按時(shí)完成。每階段務(wù)必做到有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確保活動(dòng)取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校要通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳本校的亮點(diǎn)和成果，宣傳師德高尚的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。要杜絕以教學(xué)工作重為借口，敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生，確保活動(dòng)實(shí)效。

2、加強(qiáng)督查。持之以恒地認(rèn)真開(kāi)展師德常規(guī)督查，學(xué)校將成立有社會(huì)監(jiān)督員參與的師德督查專(zhuān)班，定期開(kāi)展督查活動(dòng)，并將情況記入每名教師師德檔案，推進(jìn)師德督查經(jīng)常化和規(guī)范化建設(shè)，力求實(shí)效，避免形式主義。

馬山小學(xué) 2017.3