第一篇：師德師風(fēng)教育月活動實施方案

師德師風(fēng)教育月活動實施方案

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，建立一支敬業(yè)愛生，為人師表，無私奉獻(xiàn)，符合現(xiàn)代教育教學(xué)需要的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)教育局指示精神，繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校實際，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校，辦人展?jié)M意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，結(jié)合教育系統(tǒng)當(dāng)前開展的“干部作風(fēng)建設(shè)年”，“萬名教師訪萬家”和”提效能、強服務(wù)、創(chuàng)一流、促發(fā)展”主題教育。加強學(xué)習(xí)，完善制度，使我校教師整體素質(zhì)得到明顯提高，教育教學(xué)和各項工作得到長足發(fā)展。

二、方法步驟

此次活動從5月1日開始，到5月31日結(jié)束，分3個階段進行。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（5月1日—24日）

1、宣傳發(fā)動。將文件精神傳達(dá)到每一位教職工，制定我校實施方案。

2、學(xué)習(xí)教育。組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育系統(tǒng)“七不準(zhǔn)、七禁止”》法律法規(guī)。共學(xué)習(xí)10學(xué)時，要求每位教師有計劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會。每位教師學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，寫一篇不少于2000字的心得體會，李校長進行審閱并存入教職工業(yè)務(wù)檔案。

（二）分析評議階段（5月24日—25日）

在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，每一位教師要結(jié)合自身工作實際和師德師風(fēng)要求，通過召開座談，自查等形式，認(rèn)真查擺自己在師德師風(fēng)方面存在的問題。

（三）完善制度集中整改階段（5月26日—31日）

每位教師要對查擺出來的問題進行整理，分析原因，寫出剖析材料，交學(xué)校存檔。并評選出一名“師德標(biāo)兵”把他的先進事跡在學(xué)校傳播，并推薦到學(xué)區(qū)。

三、領(lǐng)導(dǎo)機制

組長：

副組長：

成員：

四、加大督導(dǎo)力度

通過此次開展活動，使我校教師能夠全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立以學(xué)生為本的理念，促進學(xué)生全面發(fā)展。

小學(xué)

2011年5月1日

第二篇：師德師風(fēng)教育月活動實施方案

師德師風(fēng)教育月活動實施方案范文

為切實加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，XXXX年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實際，特制定方案如下:

一、活動主題

我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實提高教育效果。

二、活動目的開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、活動時間

XXXXXX

四、活動方法

1、開一次活動動員大會

學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”，進一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實可行的改進措施。

5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動。要求所有教師自主強化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進生交流，事事處處從學(xué)生的特點和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實可行的改進計劃和措施，并填入教師個人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人

民滿意的教育。

第三篇：師德師風(fēng)教育月活動實施方案

開發(fā)區(qū)興中學(xué)校2012年師德師風(fēng)教育月

活動實施方案

為切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊伍，我校將以“師德師風(fēng)教育月”活動為契機，進一步全面貫徹黨的教育方針，落實國家、省市有關(guān)教育的政策法規(guī)，全面實施素質(zhì)教育，堅持以隊伍建設(shè)為抓手，強化勞動紀(jì)律，加強教學(xué)工作管理，努力塑造興中學(xué)校干部和教師隊伍的新形象，提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校品位。根據(jù)市教育局《2012年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動月活動方案》的精神，結(jié)合本校的實際情況，現(xiàn)特制定如下實施方案：

一、活動主題

根據(jù)教育部 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，結(jié)合市教育局2012年師德師風(fēng)教育活動月的主題，我校確定本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”。

二、活動目的近年來，我校師德師風(fēng)建設(shè)逐步深化，成效明顯。但是，在新形勢下，師德師風(fēng)建設(shè)也面臨一些新問題和新挑戰(zhàn)，為此，開展師德師風(fēng)教育月活動，對推動師德師風(fēng)建設(shè)、解決教師隊伍中存在的突出問題和辦人民滿意教育具有十分重要的意義。2012年，我們開展以“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題的師德師風(fēng)教育月活動的目的是：

1、進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深

入學(xué)習(xí)胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，貫徹落實

科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思

想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2、進一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀

人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，愛崗敬業(yè)，自覺履行教

書育人的神圣職責(zé)。

3、進一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、務(wù)實求真、無私奉獻(xiàn)精神，進一步增強教師

主人翁責(zé)任感，熱愛教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，自覺抵制社會拜金

主義等不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，依法執(zhí)教，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。

4、整治干部工作作風(fēng)中存在的影響發(fā)展環(huán)境的突出問題。解決

“慵、懶、散”問題、解決“假、浮、蠻”問題、解決“私、奢、貪”

問題，嚴(yán)格做到“十個不準(zhǔn)”。

三、活動時間

2012年2月29日—3月31日。

四、活動方法

按照市教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動的文件精神，本次主題教育

我校將分“廣泛宣傳，積極動員”“周密計劃，扎實推進”“自查自

糾，整改提升”“總結(jié)表彰，樹立典型”四個階段進行。

（一）廣泛宣傳，積極動員

1、召開行政會，研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作，成立師

德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開全校動員大會，進行師德師風(fēng)教育月活動的全面動員，統(tǒng)一思想認(rèn)識，努力增強廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主

動性，使廣大教師充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

3、通過學(xué)校宣傳欄、《潯陽晚報》、廣播等多渠道宣傳師德師風(fēng)

教育活動，營造良好的活動氛圍。為加強工作交流，我校將本次教育

活動有關(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時上報，或在九江教育網(wǎng)上刊登。

（二）周密計劃，扎實推進

1、組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)提高

學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校將認(rèn)真組織教師的學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校將以教育有關(guān)

法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買一定數(shù)量

圖書，引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。

活動月期間，每位教師至少閱讀一本教育教學(xué)專著，通過學(xué)習(xí)體悟師

德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)進一步強化正確的“教育

觀”、“師生觀”，進一步明確“德高為師”、“奉獻(xiàn)為榮”的價值

取向，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2、開展一次討論活動

活動月期間，學(xué)校將認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“德高為師、奉獻(xiàn)為榮”的討論活動，從而凝練精神，促進形成崇尚師德、踐行師

德的共同價值取向和愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。

各年級要專門就討論活動寫好總結(jié)，并選送3—5篇優(yōu)秀論文，3

月20日前報送學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、各班出一期以“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題的黑板報，頌

揚本班師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的老師。

（三）自查自糾，整改提升

活動期間，每位老師要撰寫一篇高質(zhì)量的師德反思材料，學(xué)校將

召開一次“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題的教師座談會，通過多種方

式自查自糾，促進教師道德水平的整體提升。

1、撰寫高質(zhì)量的師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，全校教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)

道德規(guī)范》，以及“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”的要求，對個人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。主要成績要寫實，存

在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。反思材料在3月20日前上報學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開以“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題的教師座談會，對照

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，談體會、查不足、定措施、促提高，幫助廣大教師進一步提升對教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識，在教育教學(xué)實

踐中更好地教書育人。

3、整改提升。進一步完善教師師德師風(fēng)考評制度，對教師師德

狀況進行考評，考評結(jié)果與教師的考核、工資獎勵、職稱評聘等

掛鉤。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人

和事要予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)文件或規(guī)定處理。

（四）總結(jié)表彰，樹立典型

學(xué)校在活動月末認(rèn)真總結(jié)此次主題教育成果，充分發(fā)掘我校

師德先進典型，樹立教師良好形象，并開展評優(yōu)工作：評選十佳教師、五佳班主任。學(xué)校將在總結(jié)大會上對獲得先進榮譽稱號的老師進行表

彰。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強2012年師德師風(fēng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工

作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2012年開發(fā)區(qū)興中學(xué)校“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”

師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)《九江市開發(fā)區(qū)2011年師德師風(fēng)教育活動月方案》的通知要

求，為加強我校“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”師德師風(fēng)教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保師德師風(fēng)教育月活動取得成效，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，成立開

發(fā)區(qū)興中學(xué)校 “德高為師，奉獻(xiàn)為榮”師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：桂建

副組長：虞斌、胡承標(biāo)、夏長根、周險峰

組員：楊鑫慶、石國平、戶向發(fā)、占漢彬、王甜甜、張歡、熊浩清、朱淳玕

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。

第四篇：師德師風(fēng)教育月活動實施方案

師德師風(fēng)教育月活動

實施方案

赤

堠

小

學(xué)

2011年5月

1日

師德師風(fēng)教育月活動實施方案

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，建立一支敬業(yè)愛生，為人師表，無私奉獻(xiàn)，符合現(xiàn)代教育教學(xué)需要的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)教育局指示精神，繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校實際，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校，辦人展?jié)M意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，結(jié)合教育系統(tǒng)當(dāng)前開展的“干部作風(fēng)建設(shè)年”，“萬名教師訪萬家”和”提效能、強服務(wù)、創(chuàng)一流、促發(fā)展”主題教育。加強學(xué)習(xí)，完善制度，使我校教師整體素質(zhì)得到明顯提高，教育教學(xué)和各項工作得到長足發(fā)展。

二、方法步驟

此次活動從5月1日開始，到5月31日結(jié)束，分3個階段進行。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（5月1日—24日）

1、宣傳發(fā)動。將文件精神傳達(dá)到每一位教職工，制定我校實施方案。

2、學(xué)習(xí)教育。組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育系統(tǒng)“七不準(zhǔn)、七禁止”》法律法規(guī)。共學(xué)習(xí)10學(xué)時，要求每位教師有計劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會。每位教師學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，寫一篇不少于2000字的心得體會，李校長進行審閱并存入教職工業(yè)務(wù)檔案。

（二）分析評議階段（5月24日—25日）

在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，每一位教師要結(jié)合自身工作實際和師德師風(fēng)要求，通過召開座談，自查等形式，認(rèn)真查擺自己在師德師風(fēng)方面存在的問題。

（三）完善制度集中整改階段（5月26日—31日）

每位教師要對查擺出來的問題進行整理，分析原因，寫出剖析材料，交學(xué)校存檔。并評選出一名“師德標(biāo)兵”把他的先進事跡在學(xué)校傳播，并推薦到學(xué)區(qū)。

三、領(lǐng)導(dǎo)機制

組長：李友志

副組長：吳新強 馬秋芹甄敏李京志

成員：趙夫路王文麗甄玉嫻馮翠蓮

四、加大督導(dǎo)力度

通過此次開展活動，使我校教師能夠全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立以學(xué)生為本的理念，促進學(xué)生全面發(fā)展。

赤堠學(xué)校

2011年5月1日

第五篇：心小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動實施方案

輞川中心小學(xué)“師德師風(fēng)”教育月活動實施方案

為引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，爭當(dāng)師德楷模，切實加快我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，以良好的精神面貌和優(yōu)異的工作業(yè)績迎接黨的十八大勝利召開，根據(jù)《福建省委教育工委、省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)開展“師德師風(fēng)教育月”活動》的通知精神，結(jié)合我校實際，制定本活動方案。

一、活動主題：忠誠履職，愛生樂教

二、活動時間：2012年9月

三、活動實施

本次主題教育我校將分“廣泛宣傳，積極動員”“周密計劃，扎實推進”“自查自糾，整改提升”“總結(jié)表彰，樹立典型”四個階段進行。

（一）廣泛宣傳，積極動員

1、成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

輞川中心小學(xué)“師德師風(fēng)”教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：黃江海（黨支部書記）副組長：王平南（校長）

成 員：陳杰明、張惠彬、劉華銘、莊素珠、何子彬、何潤榕、黃澤陽、陳錫釗、何三榮、莊惠珠

下設(shè)辦公室：中心小學(xué)德育處

2、各校（園）召開動員大會，進行師德師風(fēng)教育月活動的全面動員，統(tǒng)一思想認(rèn)識，努力增強廣大教師參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性，使廣大教師充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

3、根據(jù)學(xué)校實際制定活動實施方案。

（二）周密計劃，扎實推進

（1）組織學(xué)習(xí)、引導(dǎo)提高。各小學(xué)（幼兒園）要結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)等，組織廣大教師通過研讀專著、集中研討、學(xué)習(xí)反思等，深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要講話，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)師德楷模事跡等，引導(dǎo)廣大教師進一步明確“德高為師”“奉獻(xiàn)為榮”的價值取向，增強職業(yè)使命感和社會責(zé)任感，增強職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

（2）開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。各校（園）要結(jié)合人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)及和諧校園建設(shè)等工作，通過師德論壇、座談研討等多種形式，組織廣大教師和教育工作者重點圍繞新時期師德建設(shè)的新要求、增強師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系、教師從教的職業(yè)道德底線、師德師風(fēng)建設(shè)有效性等問題，廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。要通過大討論，進一步增強新時期師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，引導(dǎo)教師自覺加強師德修養(yǎng)。

（3）廣泛開展愛生助學(xué)活動。各校要結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”活動，把師德師風(fēng)教育月作為“愛生月”、“家訪月”，組織廣大教育工作者和教師深入社區(qū)、深入家庭，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對口幫扶活動。要重點加強與留守兒童的思想交流和心理指導(dǎo)，關(guān)愛留守兒童；做好不良行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛問題學(xué)生等多種方式解決學(xué)生生活困難問題，關(guān)愛經(jīng)濟困難學(xué)生；加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心，關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生。

（4）開展“崗位大練兵”活動。各學(xué)校要把培養(yǎng)教師適應(yīng)現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，作為師德師風(fēng)教育月的重要主題，引導(dǎo)廣大教師以提升教育教學(xué)能力為核心，廣泛開展崗位大練兵活動。要以“干什么、練什么”，“缺什么、補什么”為基本出發(fā)點，促進廣大教師熟練掌握教學(xué)技能、提升教育教學(xué)能力。全體教師要繼續(xù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，通過讀書領(lǐng)悟師德的時代要求，進一步強化正確的“師生觀”“教育觀”，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

（三）自查自糾，整改提升。各校要組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“師德師風(fēng)八查八看”活動，深入查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的突出問題。一查職業(yè)認(rèn)識，重點看是否熱愛教育事業(yè)，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行。二查工作態(tài)度，重點看是否用心投入教育教學(xué)，有無敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。三查師生情感，重點看能否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有無體罰、歧視和侮辱學(xué)生行為。四查工作紀(jì)律，重點看是否自由散漫，有無馬虎從教誤人子弟問題。五查廉潔從教，重點看有無刁難家長、索要財物、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教等違規(guī)行為。六查師表形象，重點看是否舉止文明、儀表端莊，有無賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。七查治學(xué)態(tài)度，重點看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為。八查工作效果，重點看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升，能否做到學(xué)生信服、家長信任、學(xué)校和社會滿意。

本月底，每位教師在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，對照“八查八看”內(nèi)容，對個人從教以來的師德行為進行全面的反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向等四個方面，主要成績要寫實、存在問題要找準(zhǔn)、原因分析要深刻，整改措施要切實可行。反思材料以校為單位于9月底集中上交中心小學(xué)德育處。