第一篇：2016年師德師風(fēng)教育月活動計劃

2016年師德師風(fēng)教育月活動計劃

--天平街道中心小學(xué)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于做好慶祝2016年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》（魯教師字〔2016〕14號）《關(guān)于組織開展教師宣誓活動的通知》（魯教師函〔2016〕10號）《泰安市教育局關(guān)于開展2016年“師德建設(shè)教育月”活動的通知》(泰教函[2016]),決定今年9月在全區(qū)中小學(xué)繼續(xù)開展“師德建設(shè)教育月”活動。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本計劃如下：

一、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是加強(qiáng)教育和民生建設(shè)的需要。教育是最大的民生，大力發(fā)展教育事業(yè)，就是為了關(guān)注民生、改善民生、服務(wù)民生。教師是否具有高尚的師德和良好的師風(fēng)，不僅關(guān)乎教育整體形象，更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心，直接關(guān)系到學(xué)生、家長及社會千家萬戶切身利益。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是教育改革和發(fā)展的需要。國家、省、市的教育改革發(fā)展規(guī)劃均對教育提出了明確的目標(biāo)要求和主要任務(wù)，為推進(jìn)教育改革發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣，必須堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，全面加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、政策法制和全局思想教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、樹立教育良好形象的需要。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建文明城市，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，改善政務(wù)環(huán)境，提高工作效能，優(yōu)化公共服務(wù)是我們的理想追求，也是我們?nèi)巳说牧x務(wù)和責(zé)任。作為公益事業(yè)的教育，作為服務(wù)學(xué)生健康成長的學(xué)校，要為學(xué)生為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍才能擔(dān)當(dāng)此任。

（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師自身發(fā)展的需要。多年來，我們廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型，贏得了社會廣泛贊譽(yù)。但同時也必須清醒地看到，在市場經(jīng)濟(jì)和復(fù)雜社會形勢的影響下，學(xué)校教育和師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：個別教師對教師職業(yè)道德精神認(rèn)識不清，“等同于一般群眾”的意識和自由散漫的現(xiàn)象有時存在；有章不依、有紀(jì)不依、有法不依的現(xiàn)象時有發(fā)生；雷鋒精神、實(shí)干精神、奉獻(xiàn)精神越來越少。這將給學(xué)生、家長和社會帶來不同程度的負(fù)面影響，甚至損害學(xué)校形象。事實(shí)證明，一個教師師德不高，專業(yè)發(fā)展水平也會不高。要全面落實(shí)“德才兼?zhèn)洹⒉盼ǖ掠谩钡囊螅瑳]有德的教師，無論教學(xué)水平如何，都不是我們需要的教師，對教師既要發(fā)揮教學(xué)專長，更要加強(qiáng)師德教育和管理。因此，我們必須下決心加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二、明確任務(wù)，把握原則，全面理解師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重點(diǎn)。

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，深入開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍。

（二）活動主題

甘守三尺講臺，爭做“四有”老師

（三）活動內(nèi)容

1、開展主題教育

通過座談會、主題演講、征文等多種形式，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》《泰安市中小學(xué)教師師德建設(shè)工作考核辦法》《關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》等政策文件。組織教師全員學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法治培訓(xùn)專題課程，選學(xué)中華傳統(tǒng)文化、教師藝術(shù)修養(yǎng)等課程，引導(dǎo)教師自覺將師德規(guī)范內(nèi)化為職業(yè)信念和行為品質(zhì)，提高師德師能。

2、舉行教師宣誓活動

教師節(jié)期間，以學(xué)校為單位組織實(shí)施全體教師宣誓活動。教師宣誓活動應(yīng)選擇適當(dāng)場所，懸掛國旗，營造莊嚴(yán)、隆重、熱烈的良好氛圍，組織全體學(xué)生或?qū)W生代表參加。宣誓教師要著裝整潔，儀態(tài)端莊，右手舉拳，面對國旗，由領(lǐng)誓人帶領(lǐng)誦讀誓詞。通過宣誓活動，堅定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，深刻理解教師職業(yè)責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感、榮譽(yù)感。

3、開展學(xué)習(xí)師德楷模活動

在教師節(jié)當(dāng)天，中央電視臺播出教育部“尋找最美教師”頒獎典禮；在慶祝教師節(jié)期間，山東教育電視臺播出 “2016齊魯最美教師”評選頒獎盛典暨教師宣誓活動。屆時，學(xué)校要組織師生按時收看，并通過組織討論會、演講會等活動，持久深入地開展向“師德楷模”學(xué)習(xí)活動，弘揚(yáng)當(dāng)代教師為人師表、立德樹人的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

4、開展教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金問題治理行動

要暢通和公開治理有償補(bǔ)課問題和教師違規(guī)收受禮品禮金問題的監(jiān)督舉報電話、郵箱等渠道，主動接受監(jiān)督，及時回應(yīng)群眾關(guān)切。對有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金實(shí)行“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起，對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、社會反映強(qiáng)烈的學(xué)校和地方，依法依規(guī)依紀(jì)追究主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)部門的責(zé)任。

三、活動時間

師德師風(fēng)教育活動從2016年9月1日開始至2016年9月31日結(jié)束。

四、活動方法

1、召開動員大會 我校按照區(qū)教育局通知具體要求，充分認(rèn)識到此次主題教育的重要意義，認(rèn)真研究制定本單位活動方案，組織全校教師開展一次有充分準(zhǔn)備、有顯著成效的動員大會，廣泛宣傳，充分動員，并將在動員會上組織全體教師面對國旗，進(jìn)行宣誓活動，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來。

2、組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)提高

學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。中心小學(xué)與各村小要認(rèn)真組織好教師的學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買一定數(shù)量教育經(jīng)典名著，引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。活動月期間，每位教師至少閱讀一本教育教學(xué)專著，通過學(xué)習(xí)體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“四有老師”的價值取向，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次討論活動

活動月期間，我校將以村小為單位，以點(diǎn)長為龍頭，認(rèn)真組織好本點(diǎn)教師開展形式多樣的“甘守三尺講臺，爭做四有老師”的討論活動，從而凝練精神，促進(jìn)形成崇尚師德、踐行師德的共同價值取向和愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。學(xué)校將討論活動寫好總結(jié)，上交至縣局人事股。

4、撰寫高質(zhì)量的師德反思材料 在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，我校全體教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“甘守三尺講臺，爭做四有老師”的要求，對個人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。學(xué)校將根據(jù)教師師德反思情況，進(jìn)行評比，并將優(yōu)秀反思材料上交縣教育局。

五、總結(jié)表彰

活動月末，中心小學(xué)在總結(jié)本次師德師風(fēng)教育月活動開展情況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展三項(xiàng)評優(yōu)工作，在學(xué)期末教師會上予以表彰，分別是： 1、5名“最美教師”； 2、5名“師德師風(fēng)標(biāo)兵”； 3、10篇“師德師風(fēng)教育月活動優(yōu)秀師德反思材料”。

六、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為加強(qiáng)本次師德師風(fēng)教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育月活動的日常工作。實(shí)行點(diǎn)長師德師風(fēng)建設(shè)掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制，深入各村小參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動。中心小學(xué)與各村小要精心組織，周密安排，活動結(jié)束要及時總結(jié)，并將活動材料上報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

2、加大宣傳，營造氛圍 我校將認(rèn)真總結(jié)此次主題教育成果，充分發(fā)掘本校“甘守三尺講臺，爭做四有老師”方面的師德師風(fēng)先進(jìn)典型，并大力宣傳，樹立教師良好形象。

3、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。

學(xué)校將繼續(xù)搞好教師師德師風(fēng)考評制度，實(shí)行一表否決制，繼續(xù)每年的師德師風(fēng)自查自糾報告制，定期對教師師德狀況進(jìn)行考評，考評結(jié)果納入教師個人師德師風(fēng)檔案，并與教師的年度考核、績效工資、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤，推動我校教師隊(duì)伍建設(shè)。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成重大影響的個人，年度考評實(shí)行一票否決。

4、創(chuàng)新舉措，確保實(shí)效

全體教師要充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動的契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升自身的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為推動我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

通過本次活動引導(dǎo)廣大教師大力弘揚(yáng)和培育新時期人民教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，爭做黨和人民滿意的“四有”好教師。

天平街道中心小學(xué)

2016．9

第二篇：師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案

師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案范文

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，XXXX年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下:

一、活動主題

我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。

二、活動目的開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、活動時間

XXXXXX

四、活動方法

1、開一次活動動員大會

學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計劃和措施，并填入教師個人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人

民滿意的教育。

第三篇：2013師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)

徐家店初中師德教育月活動總結(jié)

教師是立校之本，師德是教育之魂，“德高為師、奉獻(xiàn)為榮”是對一名教師的基本要求，打造一支品德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是徐家店初中辦校的根本。九月以來，按照市教育局相關(guān)文件精神，我校扎實(shí)開展“學(xué)為人師、行為世范”師德主題月教育，提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，取得了明顯的成效，現(xiàn)從七個方面總結(jié)如下。

一、抓組織重宣傳營造了氛圍

組織是前提。為組織落實(shí)教育活動，我校成立了以李京富校長為組長、劉鑄強(qiáng)副校長任副組長、其他行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處負(fù)責(zé)教育活動日常工作，實(shí)行了行政人員年級蹲點(diǎn)制，指導(dǎo)、督促本年級教師扎實(shí)有效參與到教育活動中來。宣傳是基礎(chǔ)。9月24日，我校開展了師德師風(fēng)教育月活動動員大會，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，明確了活動內(nèi)容、安排。

二、抓學(xué)習(xí)求實(shí)效提升了修養(yǎng) 教師讀書學(xué)習(xí)是對學(xué)生的一種言傳身教，很多學(xué)生就是在愛讀書、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛上讀書的。教師讀書學(xué)習(xí)不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣，提升我們的心靈修養(yǎng)。一個有讀書習(xí)慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私。我校一直以來積極推進(jìn)讀書型學(xué)校建設(shè)，要求每位教師多讀書、樂讀書、善讀書。老師們通過學(xué)習(xí)，體悟了師德的時代要求，強(qiáng)化了正確的“教育觀”、“師生觀”。

三、抓討論談體會凝練了精神

讀書學(xué)習(xí)必須要有思考，只有思考了才有感悟，學(xué)習(xí)才有效果。為此，我校9月25日前，以年級組為單位，組織教師開展了“學(xué)為人師、行為世范”的討論活動，老師坐在一起，談讀書體會、談師德

追求、談個人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，從而凝練了精神。

四、廣開言路凝聚了人心

“每位教職員工都是學(xué)校管理者”，我們充分尊重信任教師，暢通渠道，廣開言路，鼓勵教師參與學(xué)校管理。在討論的基礎(chǔ)上，10月10日前組織開展了“四比四查”活動，發(fā)動廣大教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問題，提出學(xué)校發(fā)展的切實(shí)可行的辦法，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。教師們踴躍參加，充分發(fā)揮了主人翁意識，提出不少好的建議。

五、抓反思作剖析明確了方向

10月25日，我校開展了 “學(xué)為人師、行為世范”師德反思活動，反思內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面內(nèi)容，反思材料由政教處統(tǒng)一存檔。教師通過反思，查找出了自身存在的問題，分析了原因，更主要的是明確了整改的方向。

六、抓典型樹榜樣彰顯了奉獻(xiàn)

身邊的典型最具有教育感染作用。對在各類活動中表現(xiàn)突出的教師都在教師會上及學(xué)校教育簡報上進(jìn)行公布。

七、抓管理重人本健全了制度

在師德教育月活動中，我們針對好的做法以及老師們提出來的好的建議，不斷地完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，健全我校師德建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度。如我們修訂完善了《徐家店初中教師職業(yè)道德考核細(xì)則》、等制度。

第四篇：師德師風(fēng)教育月活動方案

幼兒園師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案

（2018----2019學(xué)第一學(xué)期）

為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合我園實(shí)際，在全園繼續(xù)開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)教育月活動，特制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以師德師風(fēng)教育月活動為抓手，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動目標(biāo)

通過深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，重點(diǎn)解決部分教師責(zé)任心不強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神不夠等突出問題，努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書”的教師隊(duì)伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力達(dá)到幼兒滿意、家長滿意、社會滿意。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好管理人員的示范作用。干部的言行要在師幼中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動全體教師。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實(shí)現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標(biāo)，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅持典型引路，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，及時嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。

4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育月活動，提高師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)、指導(dǎo)、檢查、評價、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。

四、活動內(nèi)容

1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市職業(yè)道德十條禁令》等。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我園典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。

3、開展師德公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書。

4、開展師德報告會，圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動，并有針對性組織幼兒園師德報告會活動。

5、對照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全園以改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率為目標(biāo)，以查擺問題為重點(diǎn)，通過開展“三進(jìn)三評八查”活動，形成“五比五愛”的良好風(fēng)氣（比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比教學(xué)、比育人、比形象，愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛教學(xué)、愛教育），對為全面提高保教質(zhì)量，營造良好的育人氛圍提供強(qiáng)有力的師資保障。

6、完善監(jiān)督機(jī)制，聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報電話，通過多種渠道收集社會各界和家長的意見建議。通過問卷、座談等形式，查找幼兒園行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

7、搞好師德考核工作，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié)，對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開大會表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡，營造一種良好的氛圍。

岐山縣第二幼兒園 2018年9月1日

第五篇：師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)

師德師風(fēng)教育碩果累累 彰顯學(xué)校教師良好形象

——五里橋初中“師德師風(fēng)教育月”活動總結(jié)

根據(jù)縣局、鎮(zhèn)中心校有關(guān)“師德師風(fēng)教育月”活動的指示精神，我校從6月1日——26日在全校教職工中深入開展了師德師風(fēng)教育，收到了良好效果。領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，全體教師積極參與，通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、文件，深刻認(rèn)識到了開展這次活動的重要意義和必要性，經(jīng)過查擺問題，歸類整理教師中存在的五類問題，并進(jìn)行公示；制訂了關(guān)于教師在教學(xué)工作中的“六個嚴(yán)禁”，然后于6月15日——21日針對五類重點(diǎn)問題，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表民主生活會，大家對存在的問題，進(jìn)行了認(rèn)真剖析，通過批評與自我批評，共同認(rèn)識到了這些問題的危害性，明確了自己肩負(fù)的責(zé)任，激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)，積極投入教育教學(xué)工作的熱情，出現(xiàn)了許多感人至深的典型事跡，樹立了唐香云、程小飛、李相偉三位老師甘于奉獻(xiàn)、默默堅守為教育事業(yè)努力奮斗的先進(jìn)典型，學(xué)校又及時對他們進(jìn)行了表彰，因而使這次教育活動既深入人心，又落到了實(shí)處，為打造我校一流業(yè)績，彰顯我校、教師的良好形象，注入了強(qiáng)大動力。這次活動取得的成績有以下四個方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，確保學(xué)習(xí)活動落到實(shí)處

為了加強(qiáng)對師德師風(fēng)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過校委會研究，成立了師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督導(dǎo)和組織我校師德師風(fēng)教育活動。組長由校長李清鋒同志擔(dān)任，副組長由四位副校長擔(dān)任，組員由本部、學(xué)部政教主任及后勤、教務(wù)處等負(fù)責(zé)同志組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)本活動有關(guān)工作。然后制定了《五里橋初中師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案》。此方案明確了我校開展師德師風(fēng)教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作原則、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排和方法步驟、活動要求等。使我校師德師風(fēng)教育活動目標(biāo)明確，有序開展。為了使我校師德師風(fēng)教育活動順利實(shí)施，我校師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組于6月1日上午召開了動員大會，校長李清鋒同志做了動員講話，認(rèn)真闡明了開展本活動的重大意義及必要性。動員會之后，領(lǐng)導(dǎo)小組首先在學(xué)習(xí)過程中狠抓四個嚴(yán)格：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律，無特殊情況的不準(zhǔn)請假。

2、嚴(yán)格保證學(xué)習(xí)時間，確保完成任務(wù)不打折扣。

3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，4、認(rèn)真做好筆記。其次，領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員深入兩個學(xué)部，督導(dǎo)學(xué)部活動開展情況，親自查閱學(xué)習(xí)筆記和教師座談。通過這些措施，不僅營造出弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍，而且使這一活動扎扎實(shí)實(shí)的開展起來。

二、全體教師通過學(xué)習(xí)法律意識普遍提高

在活動的第一階段，我們在師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律文件，全體教師共同認(rèn)識到開展這次學(xué)習(xí)活動意義重大，及時必要，共同認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)是樹立教師形象，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保護(hù)未成年人健康成長的重大舉措，共同認(rèn)識到這是一次進(jìn)行法制教育的良好機(jī)遇，有助于提高全體教師法律意識，愛崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新精神。全體教師還充分利用專題學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真摘抄有關(guān)法律主要內(nèi)容，真正做到了從思想上、行動上提高師德師風(fēng)教育必要性、重要性。

三、通過查擺問題，提高了教師的職業(yè)道德水平

活動進(jìn)入第二階段，我們采取問卷調(diào)查，設(shè)立意見箱等方式，廣泛征求意見，查擺教師個人在師德師風(fēng)方面存在的問題。發(fā)出問卷調(diào)查113份，收到教師個人意見15份，通過歸納整理，共發(fā)現(xiàn)五類問題：

1、個別教師利用星期

六、日假期辦補(bǔ)習(xí)班；

2、個別教師體罰、變相體罰學(xué)生（英語、數(shù)學(xué)教師及個別班主任）；

3、在考試后個別教師歧視、諷刺較差學(xué)生；

4、少數(shù)教師課中接打手機(jī)，玩手機(jī)；

5、個別教師上課吸煙，下午第一節(jié)帶著酒味進(jìn)教室，影響學(xué)生聽課。我們針對以上問題，辦公室及時向領(lǐng)導(dǎo)小組做了匯報，并在校園進(jìn)行問題公示，旨在引起全體教職工重視，引以為戒。對照以上問題，我們又制訂了活動整改措施，要求教師做到六個“嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁教師利用雙休日、假期辦補(bǔ)習(xí)班；嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁教師在考試后驅(qū)趕差生，歧視、諷刺差生；嚴(yán)禁教師在上課接打手機(jī)；嚴(yán)禁教師上課吸煙；嚴(yán)禁教師中午飲酒。以上六條措施公布后，由學(xué)校辦公室協(xié)同當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)督查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反六條措施者，將視其情況予以公開通報批評及有關(guān)紀(jì)律處分，取消當(dāng)月、本期評先晉級資格。措施出臺后，辦公室和當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)及時督查，至今未發(fā)現(xiàn)一例違紀(jì)現(xiàn)象，真正做到了令行禁止，受到了師生的一致好評。

四、通過集中整改，樹立了一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型

第三階段開始后，領(lǐng)導(dǎo)小組要求對五類問題進(jìn)行批評與自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子首先從自身做起，對照五類問題，寫出自查報告，結(jié)合自己的管理工作和教學(xué)工作，深刻認(rèn)識到這五類問題的危害性，從自身做起，為全體教師樹立標(biāo)桿。然后于6月17日召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表民主生活會，大家紛紛發(fā)言，一致認(rèn)識到這五類問題雖然不是原則問題，但它嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校形象，有悖于教師這個職業(yè)，忽視了教育對象的尊嚴(yán)、公平，它和國家有關(guān)法律相違背。如果不及時糾正，將會影響祖國下一代的身心健康，將會對社會主義建設(shè)帶來一定的損失，將對不起全體人民對教育的期望。我們要從戰(zhàn)略的高度，對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度深刻反省在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，以史為鑒，引以為戒，從日常生活做起，從一言一行做起，關(guān)愛我們學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的成長，盡量不做對不起學(xué)生，對不起家長的事情。讓社會各界對教育對學(xué)校充滿熱情，充滿厚望，充滿關(guān)愛。李清鋒校長最后做了總結(jié)發(fā)言，對這次民主生活會進(jìn)行了高度評價，認(rèn)為這次生活會的召開非常及時，非常必要，且有成效，最后對教師提出了五點(diǎn)要求：（1）要把師德師風(fēng)建設(shè)當(dāng)做一項(xiàng)長期任務(wù)來抓，警鐘長鳴；（2）要從自身做起，要時刻想著自己是一名教師，不能混同于社會上的其他行業(yè)，要從嚴(yán)要求自己；（3）要關(guān)愛學(xué)生，熱愛自己的職業(yè)；（4）要把學(xué)生工作做細(xì)，做扎實(shí)，尤其是班主任，要做好青少年學(xué)生的引路人，要做到不似父母，勝似父母；（5）要有極大的職業(yè)優(yōu)越感，把教育教學(xué)工作做得更好，不辜負(fù)黨委政府、父老鄉(xiāng)親對我們的厚望。

民主生活會后，領(lǐng)導(dǎo)小組從兩個方面抓起，一、廣泛收集材料，征求全體教師意見，樹立了唐香云、程小飛、李相偉三位師德師風(fēng)模范教師作為全校學(xué)習(xí)的典型，由他們向大家匯報了在教育教學(xué)工作中動人事跡，受到了全體教職工的普遍贊揚(yáng)，激發(fā)了全體教職工愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、爭創(chuàng)一流佳績。樹立五里橋初中良好形象的激情，出現(xiàn)了許多可歌可泣、感人至深的事跡。成為我校教育教學(xué)工作中一道靚麗的風(fēng)景線，彰顯了我校良好的師德師風(fēng)，為圓滿完成本期工作注入了強(qiáng)大的動力。

二、提出下段工作重點(diǎn)。

1、把師德師風(fēng)教育與教科研聯(lián)系；

2、把師德師風(fēng)教育與提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)相聯(lián)系。

一、二年級老師忘我工作，勤奮學(xué)習(xí)，在完成教學(xué)工作的同時，先后為外地同行來校考查上示范課，交流三疑三探課改經(jīng)驗(yàn)，擦亮了三疑三探窗口學(xué)校的名片，擴(kuò)大了我校的知名度；三年級備戰(zhàn)中考如火如荼，全體教師廢寢忘食，以高度的責(zé)任心關(guān)愛學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，在全體學(xué)生中留下了許多佳話。畢業(yè)班召開百日誓師大會；教師分包學(xué)生，坐班督學(xué)；一周一拉練，一周一總結(jié)，相互結(jié)對，相互挑戰(zhàn)；舉辦畢業(yè)聯(lián)歡晚會，培養(yǎng)師生之間的相互感情，培養(yǎng)學(xué)生感恩學(xué)校、尊敬老師的情感，營造輕松且緊張的備考氛圍，掀起了迎戰(zhàn)中考，頑強(qiáng)拼搏的熱潮。

總之，我校通過近一個月的師德師風(fēng)教育，提高了廣大教師職業(yè)神圣感和使命感，提高了自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立了正確的教師職業(yè)理想信念，弘揚(yáng)了愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚，樹立了學(xué)校、教師的良好形象。為圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)。奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

二零一三年六月二十六日