第一篇：消防安全論文

消防安全與火場自救論文

大學(xué)生在火災(zāi)中如何逃生與自救

【摘要】 高等院校是教學(xué)、科研和為國家培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的基地，為了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，各高校都在積極、大力發(fā)展自己。學(xué)校的整體規(guī)模和在校生人數(shù)近幾年都在快速擴(kuò)大、增加。為此，安全問題顯得極為重要和突出．特別是消防安全問題是重中之重，它是直接關(guān)系到社會和學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展，國家的長治久安，以及構(gòu)建和諧社會，和諧校園的大問題。因此，努力防范火災(zāi)事故，提高大學(xué)生消防安全自防、自救能力，是急需研究和切實(shí)做好的重要課題和工作。

【關(guān)鍵詞】高校；消防安全；逃生；自救

在社會生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災(zāi)害之一。當(dāng)今，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢是客觀規(guī)律。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)證明，火災(zāi)是當(dāng)今世界上多發(fā)性災(zāi)害中發(fā)生頻率較高的一種災(zāi)害，也是時空跨度最大的一種災(zāi)害。

一、火災(zāi)的危害性具體體現(xiàn)在以下五個方面：

1、火災(zāi)會造成慘重的直接財產(chǎn)損失

1993年8月5日，深圳市安貿(mào)危險品儲運(yùn)公司清水河倉庫，因化學(xué)危險物品混存而發(fā)生反應(yīng)，引起火災(zāi)爆炸事故，大火燃燒了16小時，有15人死亡，8人失蹤，873人受傷，在搶險中僅公安干警就有54人傷亡，2名公安局副局長殉職，燒毀建筑面積39000平方米，火災(zāi)直接財產(chǎn)損失15.2億元，每天有460萬元財產(chǎn)被燒毀。

2、火災(zāi)造成的間接財產(chǎn)損失更為嚴(yán)重

1990年7月3 日，四川省梨子園鐵路隧道因油罐車外溢的油氣遇到電火花導(dǎo)致爆炸起火這起火災(zāi)直接財產(chǎn)損失僅500萬元，但致使鐵路運(yùn)輸中斷23天，26日全線通車，造成成千上萬旅客滯留和許多單位停工待料，間接財產(chǎn)損失難以估算。

3、火災(zāi)會造成大量的人員傷亡

國際消防技術(shù)委員會對全球火災(zāi)調(diào)查統(tǒng)計表明，近幾年全球每年發(fā)生600—700萬起火災(zāi)，大約有6—7萬人在火災(zāi)中喪命，全球每年在火災(zāi)中死亡人數(shù)最多的6個國家是：（1）印度，年均2萬人；（2）俄羅斯，年均1.35萬人；（3）美國，年均5千人；（4）中國，年均2.1千人；（5）日本，年均2千人；（6）烏克蘭，年均1.7千人。

4、火災(zāi)會造成生態(tài)平衡的破壞

1987年5月6日到6月2日幾乎長達(dá)一個月的大興安嶺森林特大火災(zāi)，致使193人喪生，226人受傷，火災(zāi)破壞了1000多萬畝林業(yè)資源，大火殃及1個縣城3個鎮(zhèn)，破壞的生態(tài)平衡需80年才能恢復(fù)，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)69.13億元。據(jù)資料統(tǒng)計，我國年均森林火災(zāi)毀林面積達(dá)100萬公頃（我國森林覆蓋率僅為13%，日本60%），森林大面積減少，造成洪水泛濫。

5、火災(zāi)會造成不良的社會政治影響

1994年11月15日，吉林市銀都夜總會因縱火發(fā)生火災(zāi)，殃及在同一建筑物內(nèi)的市博物館，燒毀建筑面積6800平方米，不僅造成直接財產(chǎn)損失671萬多元，而且將無法用金錢計算的博物館內(nèi)藏文物7千余件和黑龍江在該館巡展的1具7000多萬年以前的恐龍化石被燒毀，以及堪稱世界級瑰寶、被列入《吉尼斯世界大全》的吉林隕石雨中最大的1號隕石也在大火中分為兩半，還有2人被燒死，既造成了難以計算的經(jīng)濟(jì)損失，更造成了不良的政治影響。

消防安全與火場自救論文

二、火災(zāi)中人的心理

由于火災(zāi)過程中產(chǎn)生的濃煙、火焰、毒氣、高溫的刺激和影響，人會產(chǎn)生一些火災(zāi)環(huán)境下的特殊心理反應(yīng)，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

1、驚慌不安

火災(zāi)中的驚慌是指經(jīng)歷火災(zāi)的人們接受異常災(zāi)難刺激后所表現(xiàn)的一種焦慮狀態(tài)或行為狀態(tài)，這種焦慮和行為往往不能自控。引起驚慌的因素主要有以下三種：

消防安全與火場自救論文

四、逃生與自救

就高?；馂?zāi)特點(diǎn)，提供以下幾種逃生方法：

（1）、如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災(zāi)時，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

（2）、如果寢室、教室、實(shí)驗室、會堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時，可采用以下方法逃生 ：

（a）毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

（b）遮蓋護(hù)身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)，但注意，捂鼻護(hù)口，防止一氧化碳中毒。

（c）封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

（d）衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時，實(shí)在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進(jìn)行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達(dá)到降溫或控制火勢蔓延的目的。

（e）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上及門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。

（f）被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

(3)、火場求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺、陰臺、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等物品的聲響、光亮，發(fā)出求救信號。引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

結(jié)束語

作為當(dāng)代的大學(xué)生，新一代的接班人，面對無情的火災(zāi)，我們必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，在做好防火工作的同時，在思想上、組織上和物質(zhì)上積極做好各項滅火準(zhǔn)備，以便一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠迅速有效地?fù)錅缁馂?zāi)，最大限度地減少火災(zāi)損失和人員傷亡。

參考文獻(xiàn)：

[1] GB50045-95(2005年修訂版).高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范.[2]《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》教育部 公安部

第二篇：消防安全論文

農(nóng)村小學(xué)“消防安全”的思考

摘要：學(xué)校要有“責(zé)任重于泰山”的消防安全思想，積極將消防文化貫穿于學(xué)校工作的各個工作環(huán)節(jié)；要“以人為本”，建設(shè)消防文化，進(jìn)行消防知識文化教育，并落實(shí)到所有的行政人員、班主任、科任老師、各處室管理人員和學(xué)生中，爭取做到天天講、人人講、時時講、處處講消防安全文化。

關(guān)鍵詞：以人為本、各盡其能、各負(fù)其責(zé)、消防意識、安全知識

農(nóng)村小學(xué)既是學(xué)生接受教育的主要場所，也是學(xué)生健康成長的重要堡壘。而學(xué)校做好消防安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，對順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生健康成長，具有重要的意義。對于中學(xué)生，學(xué)校既是先進(jìn)思潮的發(fā)源地，也是公益思想傳播的載體。所以把消防安全當(dāng)做校園文化來建設(shè)，對于普及消防安全知識，提高全民消防素質(zhì)至關(guān)重要。

一、教師對消防安全認(rèn)識的誤區(qū)

在很多學(xué)校，德育工作者往往會陷入以下三個誤區(qū)：

1、為了完成上級交辦的任務(wù)或呼應(yīng)社會熱點(diǎn)，他們花了大量的時間討論如何進(jìn)行消防建設(shè)，更多地關(guān)注于眼前的執(zhí)行問題，而忽略了對學(xué)校消防工作長期改善至關(guān)重要的事項。

2、只注重硬件，如消防設(shè)施的配備、安全警示的張貼等；而忽略了軟件：學(xué)生消防安全知識的普及和消防意識的培養(yǎng)。

3、消防不是學(xué)校安全教育的主題，他們覺得校園在交付使用時已通過消防驗收，不在存在消防隱患，在任何安全教育中不提消防問題，覺得“是消防隊的事”。

二、農(nóng)村小學(xué)消防安全工作現(xiàn)狀的分析

當(dāng)前校園防火工作比較薄弱，公安消防部門缺少對學(xué)校的監(jiān)督；相關(guān)部門對校園內(nèi)部的安全管理過問較少，學(xué)校的消防工作僅停留于宣傳上，學(xué)校防火工作又往往沒有引起由知識分子構(gòu)成的校方管理層高度認(rèn)識；加之學(xué)校地處偏遠(yuǎn)、農(nóng)田之中，學(xué)生的年齡特點(diǎn)、消防觀點(diǎn)和農(nóng)民的生產(chǎn)生活規(guī)律交替影響，使學(xué)?！跋腊踩ㄔO(shè)”難上加難。具體地說，農(nóng)村小學(xué)消防安全工作有以下幾種現(xiàn)狀：

1、學(xué)生消防安全意識淡薄，許多學(xué)生埋頭書本、兩耳不聞安全事，逃生自救能力低下，甚至不知道火警電話。

2、農(nóng)村學(xué)校樓房結(jié)構(gòu)復(fù)雜，配套設(shè)施老化，先天性火災(zāi)隱患多。

3、農(nóng)民作業(yè)時產(chǎn)生的明火暗火時刻影響校園安全。

4、老師與村民間難以溝通安全問題導(dǎo)致各項消防安全制度難以順利實(shí)施。

三、如何把消防安全教育當(dāng)做農(nóng)村中學(xué)的校園文化建設(shè)

1、把消防安全當(dāng)做一種校園文化來建設(shè)

學(xué)生最缺乏的是一種濃郁的消防安全文化氛圍，學(xué)校的教育只有對一個人的安全思想起到引導(dǎo)作用，才能逐步達(dá)到消防教育的最高境界，所以學(xué)校要用和諧與發(fā)展的眼光來認(rèn)識消防安全，并將之構(gòu)建成一種校園文化。消防安全文化建設(shè)包括消防硬件的建設(shè)、學(xué)生消防常識的養(yǎng)成和消防法律制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的消防安全文化形象。

2、學(xué)校的消防安全工作是“消防安全文化”建設(shè)的基礎(chǔ)

學(xué)校要有“責(zé)任重于泰山”的消防安全思想，積極將消防文化貫穿于學(xué)校工作的各個工作環(huán)節(jié)；要“以人為本”，建設(shè)消防文化，進(jìn)行消防知識文化教育，并落實(shí)到所有的行政人員、班主任、科任老師、各處室管理人員和學(xué)生中，爭取做到天天講、人人講、時時講、處處講消防安全文化。在教室、圖書館、實(shí)驗室、學(xué)生宿舍、校園周邊進(jìn)行消防安全的宣傳；每個月全校性通過舉行搜集圖片、攝影、演講、作文、繪畫比賽和消防演練等大力宣傳消防文化。

3、班主任是“消防文化”的傳播者。

學(xué)校消防安全要深入人心，消防工作是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，而班主任在對學(xué)生消防安全教育中，起到承上啟下的作用，是“消防文化”的傳播者。班主任要牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想意識，對學(xué)生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，掌握相關(guān)消防常識和法律，培養(yǎng)學(xué)生防火、防電、救火、逃生和自救的能力。通過班會課、活動課和校本課程舉辦消防知識競賽、文藝小品、征文比賽等活動，讓“消防安全”深入人心，形成班級的精神文化。

4、構(gòu)建“學(xué)?！獙W(xué)生——家長——社會”消防教育的模式。

教師、學(xué)生、家長、以及已經(jīng)步入社會的畢業(yè)生，是社會的主體，所以說學(xué)校的消防安全文化會影響到整個社會和國家。消防教育既是一個系統(tǒng)工程，也是一個分工與合作的復(fù)雜工程，在這個工程中，學(xué)校是策劃者，學(xué)生是基礎(chǔ)，家長是框架，社會是受益者，而和諧安全的社會又能為學(xué)校教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、家庭的安定保駕護(hù)航——所以學(xué)校的消防教育不僅要黨政機(jī)關(guān)、社會賢達(dá)、家長等的大力支持，還要動員一切力量，做到各盡其能、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，組成統(tǒng)一的“消防安全”教育戰(zhàn)線。

作者簡介： 姓名：杜磊 性別：男

工作單位：常莊鎮(zhèn)東點(diǎn)聯(lián)校

從事工作：常莊鎮(zhèn)東點(diǎn)聯(lián)校安管辦主任 通信地址：常莊鎮(zhèn)東點(diǎn)聯(lián)校 郵編：277000 電話：*** 電子郵箱：humeiling01@163.com

第三篇：消防安全論文

論農(nóng)村中學(xué)“消防安全”的文化建設(shè)

農(nóng)村中學(xué)（尤其是寄宿制學(xué)校），既是學(xué)生接受教育的主要場所，也是學(xué)生健康成長的重要堡壘。而學(xué)校做好消防安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，對順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生健康成長，具有重要的意義。對于中學(xué)生，學(xué)校既是先進(jìn)思潮的發(fā)源地，也是公益思想傳播的載體。所以把消防安全當(dāng)做校園文化來建設(shè)，對于普及消防安全知識，提高全民消防素質(zhì)至關(guān)重要。

一、教師對消防安全認(rèn)識的誤區(qū)

在很多學(xué)校，德育工作者往往會陷入以下三個誤區(qū)：

1、為了完成上級交辦的任務(wù)或呼應(yīng)社會熱點(diǎn)，他們花了大量的時間討論如何進(jìn)行消防建設(shè)，更多地關(guān)注于眼前的執(zhí)行問題，而忽略了對學(xué)校消防工作長期改善至關(guān)重要的事項。

2、只注重硬件，如消防設(shè)施的配備、安全警示的張貼等；而忽略了軟件：學(xué)生消防安全知識的普及和消防意識的培養(yǎng)。

3、消防不是學(xué)校安全教育的主題，他們覺得校園在交付使用時已通過消防驗收，不在存在消防隱患，在任何安全教育中不提消防問題，覺得“是消防隊的事”。

二、農(nóng)村中學(xué)消防安全工作現(xiàn)狀

當(dāng)前校園防火工作比較薄弱，公安消防部門缺少對學(xué)校的監(jiān)督；相關(guān)部門對校園內(nèi)部的安全管理過問較少，學(xué)校的消防工作僅停留于宣傳上，學(xué)校防火工作又往往沒有引起由知識分子構(gòu)成的校方管理層高度認(rèn)識；加之學(xué)校地處森林、農(nóng)田之中，學(xué)生的年齡特點(diǎn)、消防觀點(diǎn)和農(nóng)民的生產(chǎn)生活規(guī)律交替影響，使學(xué)?！跋腊踩ㄔO(shè)”難上加難。具體地說，農(nóng)村中學(xué)消防安全工作有以下幾種現(xiàn)狀：

1、學(xué)生消防安全意識淡薄，許多學(xué)生埋頭書本、兩耳不聞安全事，逃生自救能力低下，甚至不知道火警電話。

2、農(nóng)村學(xué)校樓房結(jié)構(gòu)復(fù)雜，配套設(shè)施老化，先天性火災(zāi)隱患多。

3、農(nóng)民作業(yè)時產(chǎn)生的明火暗火時刻影響校園安全。

4、老師與村民間難以溝通安全問題導(dǎo)致各項消防安全制度難以順利實(shí)施。

三、如何把消防安全教育當(dāng)做農(nóng)村中學(xué)的校園文化建設(shè)

1、把消防安全當(dāng)做一種校園文化來建設(shè)

學(xué)生最缺乏的是一種濃郁的消防安全文化氛圍，學(xué)校的教育只有對一個人的安全思想起到引導(dǎo)作用，才能逐步達(dá)到消防教育的最高境界，所以學(xué)校要用和諧與發(fā)展的眼光來認(rèn)識消防安全，并將之構(gòu)建成一種校園文化。消防安全文化建設(shè)包括消防硬件的建設(shè)、學(xué)生消防常識的養(yǎng)成和消防法律制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的消防安全文化形象。

2、學(xué)校的消防安全工作是“消防安全文化”建設(shè)的基礎(chǔ)

學(xué)校要有“責(zé)任重于泰山”的消防安全思想，積極將消防文化貫穿于學(xué)校工作的各個工作環(huán)節(jié)；要“以人為本”，建設(shè)消防文化，進(jìn)行消防知識文化教育，并落實(shí)到所有的行政人員、班主任、科任老師、各處室管理人員和學(xué)生中，爭取做到天天講、人人講、時時講、處處講消防安全文化。在教室、圖書館、實(shí)驗室、學(xué)生宿舍、校園周邊進(jìn)行消防安全的宣傳；每個月全校性通過舉行搜集圖片、攝影、演講、作文、繪畫比賽和消防演練等大力宣傳消防文化。

3、班主任是“消防文化”的傳播者。

寄宿制學(xué)校消防安全要深入人心，消防工作是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，而班主任在對學(xué)生消防安全教育中，起到承上啟下的作用，是“消防文化”的傳播者。班主任要牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想意識，對學(xué)生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，掌握相關(guān)消防常識和法律，培養(yǎng)學(xué)生防火、防電、救火、逃生和自救的能力。通過班會課、活動課和校本課程舉辦消防知識競賽、文藝小品、征文比賽等活動，讓“消防安全”深入人心，形成班級的精神文化。

4、構(gòu)建“學(xué)?！獙W(xué)生——家長——社會”消防教育的模式。教師、學(xué)生、家長、以及已經(jīng)步入社會的畢業(yè)生，是社會的主體，所以說學(xué)校的消防安全文化會影響到整個社會和國家。消防教育既是一個系統(tǒng)工程，也是一個分工與合作的復(fù)雜工程，在這個工程中，學(xué)校是策劃者，學(xué)生是基礎(chǔ)，家長是框架，社會是受益者，而和諧安全的社會又能為學(xué)校教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、家庭的安定保駕護(hù)航——所以學(xué)

校的消防教育不僅要黨政機(jī)關(guān)、社會賢達(dá)、家長等的大力支持，還要動員一切力量，做到各盡其能、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，組成統(tǒng)一的“消防安全”教育戰(zhàn)線。

參賽學(xué)校:永春美嶺中學(xué)

參賽教師： 林 傳 煉

聯(lián)系電話：***

第四篇：消防安全論文

消防安全論文

隨著社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，“消防安全”在人們心目中的地位越來越高，特別是近些年來，高層、多層建筑日益增多，企業(yè)經(jīng)營規(guī)模逐漸加大，需要設(shè)置火災(zāi)自動報警、自動噴水滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施的場所也越來越多，人們對消防安全的認(rèn)識逐步提升。現(xiàn)就如何做好單位消防安全的管理工作談幾點(diǎn)看法。

一、單位消防安全管理情況。

1、是臺帳資料齊全，特別是含自動消防設(shè)施的單位，能充分利用消防臺帳這一平臺，做到檢查巡查有記錄、安全活動有方案、整改隱患有文書、責(zé)任落實(shí)有步驟。

2、是消防安全責(zé)任落實(shí)較徹底，各單位能嚴(yán)格執(zhí)行《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，根據(jù)單位各階層、部門的管理職能和工作范圍，從空間上劃分出消防安全責(zé)任區(qū)，并確定各階層、部門的負(fù)責(zé)人。

3、是通過消防部門的大力培訓(xùn)，消防安全責(zé)任人、管理人能熟練掌握“三知三會”等消防常識，并依托消防部門宣傳“五進(jìn)”工作，有效搞好單位內(nèi)部宣傳教育。

4、是各單位能根據(jù)季節(jié)特征開展消防工作，定期組織單位員工開展季節(jié)性消防安全培訓(xùn)、消防演練、119消防宣傳等活動。

如何加強(qiáng)消防安全重點(diǎn)單位管理的對策？

1、是思想要重視，監(jiān)督很關(guān)鍵。

2、是抓住單位特征，做好培訓(xùn)工作。

3、是評出好典型，推廣新方式。

4、是監(jiān)督靠消防，制度要跟上。

5、是習(xí)慣要保持，安全有保障。

6、是牢牢把握基層單位，做好督查指導(dǎo)。

二、如何配備和使用消防管理人員的幾點(diǎn)想法。

企業(yè)的消防管理人員，在企業(yè)消防管理中負(fù)有一定的責(zé)任，擁有相應(yīng)的職權(quán)，并能通過管理業(yè)務(wù)活動有效地進(jìn)行消防工作的人員。因此，消防管理人員必須具備一定的政治、法律、專業(yè)、群眾基礎(chǔ)素質(zhì)較強(qiáng)的人員來擔(dān)負(fù)這項工作。這就要求企業(yè)在明確本企業(yè)消防管理人員時，一定要從保衛(wèi)企業(yè)消防安全這個高度上來配備好、使用好消防管理人員。筆者從調(diào)查的實(shí)踐中認(rèn)為，要配備好企業(yè)消防管理人員時，必須從以下幾個方面去配備和用好管理人員。

（一）選取專兼職消防管理人員必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。消防管理人員必須具備一定的思想政治素質(zhì)，具有愛崗敬業(yè)精神，并能自覺地履行下列職責(zé)：

1、積極主動地貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》及其實(shí)施規(guī)則和有關(guān)消防法規(guī)和上級關(guān)于做好消防工作的文件精神。

2、推動本企業(yè)研究制定消防安全規(guī)章制度，推選逐級防火責(zé)任制和崗位防火責(zé)任制并督促落實(shí)。

3、對職工群眾進(jìn)行消防安全宣傳教育，提高遵守消防法規(guī)和搞好消防安全的自覺性。

4、開展消防安全檢查，督促消防火災(zāi)隱患，改善消防安全條件，完善消防設(shè)施。

5、協(xié)助企業(yè)的主管部門對電工、焊接工、油漆工和從事操作保管易燃易爆化學(xué)物品等有關(guān)人員進(jìn)行消防知識的專業(yè)培訓(xùn)和考核工作，并組織本企業(yè)義務(wù)消防隊的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，制定滅火作戰(zhàn)預(yù)案。

6、負(fù)責(zé)消防設(shè)備和器材的管理、維修、保養(yǎng)。

7、組織群眾撲救火災(zāi)，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，追查處理火警事故、火災(zāi)事故，參與調(diào)查火災(zāi)原因。

8、制止各種違反消防法規(guī)的行為，并根據(jù)情節(jié)提出處理意見，對在消防工作中做出成績的基層單位、集體和個人，向防火責(zé)任人和消防安全管理人提出表揚(yáng)獎勵的建議。

（二）配備消防管理人員應(yīng)從四個方面考慮

1、各企事業(yè)單位和生產(chǎn)、使用貯存量較大的企業(yè)應(yīng)配備有一定文化素質(zhì)，并具有一定管理水平的專職消防管理人員。

2、配備的消防管理人員應(yīng)從歸口的主管部門中選擇管理人員來擔(dān)任，既保證人員的質(zhì)量又要保持人員的穩(wěn)定性。

3、切忌脫離歸口主管部門，從特殊工種人員或保安人員中選擇消防管理人員，這樣就忽視了整個企業(yè)的消防安全管理，這樣就失了專業(yè)性和管理的整體性，主管部門也無法管理這樣的消防管理人員。

（三）配備的消防管理人員必須具備消防安全監(jiān)督員的一些基本素質(zhì)。

作為單位的消防管理人員，首先必須熟悉和了解單位，整個生產(chǎn)工藝流程，掌握本單位的火災(zāi)規(guī)律，特點(diǎn)和發(fā)展態(tài)勢。其次還必須做“六熟悉”即熟悉本單位的平面布置、建筑特點(diǎn)、消防通道、安全疏散出口和消防水源情況；熟悉本單位的生產(chǎn)工藝流程和原材料生產(chǎn)、貯存、運(yùn)輸?shù)奈ｋU性質(zhì)和防火措施；熟悉本單位的重點(diǎn)部位，存在的重大火災(zāi)隱患和控制方法；熟悉各項消防規(guī)章制度及貫徹落實(shí)情況；熟悉義務(wù)消防隊組建器材裝備狀況。其三在消防監(jiān)督管理中要達(dá)到“三會”，會進(jìn)行防火檢查，會認(rèn)定火災(zāi)隱患，會制定火災(zāi)隱患整改方案和措施，協(xié)助公安消防部門一道督促單位領(lǐng)導(dǎo)及進(jìn)整改重大火災(zāi)隱患。

三、如何做好重點(diǎn)單位消防安全管理工作的幾點(diǎn)看法

1、規(guī)范和完善重點(diǎn)單位常規(guī)性消防安全管理工作。

（1）規(guī)范重點(diǎn)單位建立涉及消防安全的基礎(chǔ)臺帳。

（2）完善單位消防管理組織，推行防火安全責(zé)任制。

（3）指導(dǎo)和監(jiān)督重點(diǎn)單位建立健全單位完善的消防管理制度。

（4）規(guī)范重點(diǎn)單位火災(zāi)隱患整改制度。

2、強(qiáng)化消防責(zé)任人安全管理的主體地位。

（1）單位法定代表人為單位的第一消防安全責(zé)任人。

（2）用經(jīng)濟(jì)杠桿來調(diào)節(jié)火災(zāi)風(fēng)險。

（3）采取收取單位風(fēng)險抵押金的辦法來確保重點(diǎn)單位做好消防安全管理工作。

3、建立消防監(jiān)督人員對重點(diǎn)單位的監(jiān)管行為在責(zé)任狀態(tài)下運(yùn)行的機(jī)制。

總之，企事業(yè)單位選撥、使用消防管理人員必須堅持革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的原則，選其所長，用其所長；決不能有隨意性，更不能以湊合的觀點(diǎn)去選取使用消防管理人員，如果這樣必然會影響各單位的消防管理工作，以致于養(yǎng)患成災(zāi)，后患無窮。

一個國家，一個民族的精神文明程度取決于物質(zhì)文明的發(fā)展；一個國家，一個民族的消防安全狀況取決于生產(chǎn)科技的進(jìn)步和全民消防意識的提高?；馂?zāi)作為自然災(zāi)害的一種，伴隨著大自然和人類的存在，吞噬著大自然和人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富,威脅著千家萬戶的生命財產(chǎn)和國家、集體財產(chǎn)、資源的安全。但是它作為熱災(zāi)的一種，絕大多數(shù)又是人為造成而且可以控制的自然災(zāi)害。這就要求人們積極做好消防安全工作。特別要做好全民消防安全宣傳教育工作，從而提高全民的消防安全意識，盡可能地減少火災(zāi)的發(fā)生，以達(dá)到控制火災(zāi)、減少火災(zāi)損失的目的。

第五篇：消防安全論文

燃?xì)獾南腊踩芾矸治?/p>

摘 要：本文以我國有關(guān)消防法律、法規(guī)和規(guī)定為依據(jù)，介紹了消防安全基本知識，基本內(nèi)容，基本任務(wù)。對目前我國在燃?xì)獍踩芾矸矫娲嬖诘膯栴}進(jìn)行了深入地研究、分析。

關(guān)鍵詞：燃?xì)?安全管理

消防

保證體系

存在問題

一、概述

消防工作是一項知識性、科學(xué)性、社會性很強(qiáng)的工作，涉及到各行各業(yè)、千家萬戶，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關(guān)。只有在全社會普及消防法規(guī)和消防科技知識，提高全民消防意識，增強(qiáng)全民防范與撲救能力，才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的危害。隨著燃?xì)馐聵I(yè)日新月異的蓬勃發(fā)展，生產(chǎn)與消費(fèi)規(guī)模越來越大，使用場所越來越多，情況也越來越復(fù)雜，現(xiàn)有的安全管理機(jī)制已跟不上燃?xì)馐聵I(yè)飛速發(fā)展的步伐。在政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范等方面的不同步、不配套等落后弊端也凸顯了出來。近年來，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲存、使用過程中所產(chǎn)生的火災(zāi)、泄漏與爆炸等重、特大事故層出不窮，其等級與數(shù)量也不斷上升，給國家和人民群眾的生命與財產(chǎn)造成了極大的損失，也給社會的公共安全與穩(wěn)定帶來了極大的負(fù)面影響，從一定程度上也影響了燃?xì)馐聵I(yè)的推進(jìn)與發(fā)展。因此，理清當(dāng)前我國燃?xì)庀腊踩芾矸矫娲嬖诘膯栴}，對于有關(guān)部門在建立一套科學(xué)、合理的燃?xì)庀腊踩芾肀ＷC新體系時提供參考依據(jù)，就顯得尤為重要。本文正是從消防的角度，系統(tǒng)地對當(dāng)前我國在燃?xì)庀腊踩芾肀ＷC體系方面存在的問題進(jìn)行了深入地研究、分析和論述。二．消防工作的基本內(nèi)容

1、防監(jiān)督管理。對各類建筑工程進(jìn)行監(jiān)督管理，實(shí)施日常的消防監(jiān)督檢查，對各種消防產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)施監(jiān)督管理。

2、滅火和搶險救援 按照《消防法》的規(guī)定，公安消防部隊除保證完成火災(zāi)撲救工作外，還應(yīng)當(dāng)參加其他災(zāi)害和事故的搶險救援工作。公安消防隊在地方各級人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，除完成火災(zāi)撲救任務(wù)外，要積極參加以搶救人員生命為主的危險化學(xué)品泄漏、道路交通事故、地震及其次生災(zāi)害、建筑坍塌、重大安全生產(chǎn)事故、空難、爆炸及恐怖事件和群眾遇險事件的救援工作，并參與配合處置水旱、氣象、地質(zhì)災(zāi)害、森林、草原火災(zāi)等自然災(zāi)害，礦山、水上事故，重大環(huán)境污染、核與輻射事故和突發(fā)公共衛(wèi)生事件”。

3、火災(zāi)事故調(diào)查與火災(zāi)統(tǒng)計 三，消防工作的基本任務(wù)

（1）控制、消除發(fā)生火災(zāi)、爆炸的一切不安全條件和因素；（2）限制、消除火災(zāi)、爆炸蔓延、擴(kuò)大的條件和因素；（3）保證有足夠的安全口和通道，以便人員逃生和物資疏散；（4）徹底查清火災(zāi)、爆炸原因，做到“三不放過”。即原因不明不放過。事故責(zé)任以及群眾未受到教育不放過，防范措施不落實(shí)不放過。

四，我國燃?xì)庀腊踩芾頇C(jī)制現(xiàn)狀

根據(jù)《城市燃?xì)獍踩芾硪?guī)定》的規(guī)定，建設(shè)部門是城市燃?xì)獍踩芾淼男姓鞴懿块T，消防部門作為燃?xì)獍踩芾淼谋O(jiān)督部門，勞動部門作為燃?xì)獍踩芾淼谋O(jiān)察部門和壓力容器的主管部門。作為消防部門，在燃?xì)獍踩芾矸矫娴臉I(yè)務(wù)，主要涉及：參與制定與燃?xì)庀腊踩芾碛嘘P(guān)的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范并執(zhí)行；負(fù)責(zé)相關(guān)消防產(chǎn)品的檢測認(rèn)證；對燃?xì)馍a(chǎn)、運(yùn)輸、儲存、使用等環(huán)節(jié)上的相關(guān)場所、管線、設(shè)備、用戶進(jìn)行防火監(jiān)督管理；參與燃?xì)鉃?zāi)害事故的處置；日常的消防培訓(xùn)和宣傳教育工作。

五，我國燃?xì)獍踩O(jiān)督及管理方面存在的問題

（一）缺乏全面了解，不能準(zhǔn)確把關(guān)。設(shè)計人員在進(jìn)行設(shè)計時，往往由于基礎(chǔ)資料不全，造成燃?xì)夤艿琅c周圍建構(gòu)筑物及各類管線的安全距離無法有效控制。建審人員在進(jìn)行圖紙審核時，也往往由于設(shè)計圖紙上的建構(gòu)物及各類管線標(biāo)識不全，無法對安全距離進(jìn)行有效的審核。

（二）注重經(jīng)濟(jì)效益，忽視消防安全。一些燃?xì)馄髽I(yè)受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，生產(chǎn)或經(jīng)營中根本未顧及消防安全，總認(rèn)為平時只要多注意一點(diǎn)就會沒問題，但在實(shí)際中臨時防范措施大多為紙上空文，對存在的消防違法行為和火災(zāi)隱患不夠重視。

（三）缺乏有效管理，安全意識淡薄。由于受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，一些單位不重視員工消防安全培訓(xùn)。消防組織機(jī)構(gòu)不健全，造成單位內(nèi)部職工的消防安全教育培訓(xùn)、消防器材的配備維護(hù)、消防安全檢查和違章行為查處等經(jīng)常性工作無從落實(shí)，單位職工的消防安全知識缺乏、消防業(yè)務(wù)素質(zhì)低下、消防自我約束管理意識淡薄。

（四）設(shè)計、建審和驗收的可操作性不強(qiáng)

由于規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不健全，彈性大，給設(shè)計、建審和驗收帶來操作性不強(qiáng)的弊端。作為設(shè)計部門，在業(yè)主控制投資的要求下往往難以采用高技術(shù)含量的產(chǎn)品及措施來確保燃?xì)庠O(shè)施本身的安全，一旦難以達(dá)到安全距離的規(guī)范要求，只能采取有關(guān)部門協(xié)調(diào)的辦法，而這種協(xié)調(diào)往往缺乏實(shí)驗技術(shù)依據(jù)。目前燃?xì)忭椖康慕▽徶黧w為公安的消防部門，鑒于燃?xì)庠O(shè)施的工藝流程和專業(yè)設(shè)備的復(fù)雜性，消防部門的專業(yè)水平遠(yuǎn)低于燃?xì)庑袠I(yè)的技術(shù)管理部門，其建審難度較大。如北京等一些省市的消防部門認(rèn)為消防部門不應(yīng)承擔(dān)不能勝任的技術(shù)環(huán)節(jié)方面的建審工作。此外，現(xiàn)階段燃?xì)庠O(shè)施中的一些重要配件材料的質(zhì)量水平與工業(yè)發(fā)達(dá)國家尚存在較大的距離，如各種閥門、管道等。燃?xì)庖?guī)范標(biāo)準(zhǔn)對產(chǎn)品要求的不嚴(yán)格，將可能使一些低技術(shù)含量的配件用于燃?xì)庠O(shè)施的關(guān)鍵重要部位，造成安全隱患。

（五）日常運(yùn)行管理中存在的問題

（1）城市燃?xì)夤芫W(wǎng)老化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

（2）道路改造帶來問題。許多城市的燃?xì)夤芫W(wǎng)隨著城市建設(shè)的需要，局部管道的位置發(fā)生了變化，道路拓寬及新出入口的開設(shè)致使燃?xì)夤艿乐糜谲嚨老路?，而原有管道的基礎(chǔ)卻沒有加固，防火間距不足是一個方面，更為嚴(yán)重的是極易造成管道受壓損壞，發(fā)生燃?xì)庑孤?。此外，在燃?xì)夤艿赖纳戏酱罱ㄟ`章建筑也是一個比較突出的問題，一旦受建筑影響管道發(fā)生破裂，會造成群死群傷的惡性事故。

（3）違章施工也是影響燃?xì)夤艿腊踩囊粋€重要因素。一是燃?xì)夤艿赖氖┕べ|(zhì)量保障體系還不夠完善，工程層層轉(zhuǎn)包，質(zhì)量監(jiān)理不到位，埋地管道達(dá)不到國家技術(shù)規(guī)范的規(guī)定，而且又是隱蔽工程，有些問題較難發(fā)現(xiàn)。二是外來施工損壞燃?xì)夤艿赖默F(xiàn)象還比較普遍，在燃?xì)夤艿琅赃吺┕r，建設(shè)單位或施工單位不征求城市規(guī)劃或燃?xì)夤艿拦芾韱挝坏囊庖?，盲目施工，損壞管道，造成燃?xì)庑孤?，危及安全?/p>

（4）燃?xì)夤艿喇a(chǎn)權(quán)歸屬不明。城市燃?xì)夤?yīng)系統(tǒng)中，從企業(yè)至用戶之間的輸送管線的產(chǎn)權(quán)歸屬至今未明，隨之引出安全管理的責(zé)任主體不清。

（5）居民室內(nèi)裝潢隱患較多。目前對家庭內(nèi)燃?xì)夤艿赖姆笤O(shè)缺乏有效的控制手段。