第一篇：幼兒園評估監測實施方案

為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強縣示范幼兒園建設，帶動全縣學前教育的整體發展和保育教育質量的全面提升，逐步滿足社會對高質量幼兒教育的需求，縣教育局修訂了《XXXX級示范幼兒園評估標準》定期開展XXXX級示范幼兒園附件工作。為使XXXXX級示范幼兒園附件工作順利進行，根據《標準》，結合我縣實際情況，制定本實施方案。

一、評估原則

堅持以評促進，重在過程的原則，要通過檢查、評估縣級示范幼兒園活動過程，促進全縣幼兒園教育高水平發展；堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對教育教學質量等方面從嚴掌握，對硬件設施，要求達到規定標準；堅持定量與定性相結合的原則，對幼兒園給予客觀、科學的評價；堅持因地制宜、實事求是的原則，根據幼兒園的實際情況，靈活實施評價標準；堅持動態管理原則，對已公布的縣級示范幼兒園，進行定期復查，不搞終身制。

二、評估內容

依據《標準》，按辦園指導思想、領導班子及教職工隊伍建設、保育教育工作、行政管理工作、辦園條件、家長與社區工作等方面內容要求，逐項評估。要求達到規定標準。

三、評估程序

1.自查。自檢自查的縣級示范幼兒園檢查評估工作的重要程序。各申報幼兒園要根據《標準》自檢自查，形成自查報告報縣教育局。各縣要通過自檢自查找出本幼兒園工作中存在的問題，及時糾正，不斷改進幼兒園的工作，提高幼兒園教學質量。

2.申報?？h教育局要對申報的幼兒園逐一進行初查，對初查合格的幼兒園形成初查合格報告市教育局。凡有下列情況之一者不得申報：（1）幼兒園所在的縣沒有XX級示范幼兒園發展建設規劃，沒有依據《標準》進行初查。（2）兩年內幼兒園發生過嚴重違紀違法事件和重大安全責任事故，在社會上造成惡劣影響。（3）有嚴重違背學前教育規律的現象，辦園思想不端正。（4）市級示范幼兒園不足兩年。

3.驗收。教育局根據初查合格報告情況組織評估組到幼兒園進行評估驗收。包括：（1）聽取當地行政部門有關市級示范幼兒園評估工作的匯報。（2）聽取幼兒園自我評估的報告。（3）實地考察幼兒園辦園條件及環境創建，看教育活動和活動區活動。（4）查閱幼兒園有關資料。（5）評估組在掌握全面情況的基礎上，根據《標準》進行量化，對檢查監督相關情況進行及時反饋。

四、評估辦法

1、成立幼兒園評估領導小組，負責幼兒園評估的組織和指導。領導小組下設辦公室，設在XXXX，負責組織和協調申報等日常工作。

2、建立市級示范幼兒園評估機制。市級示范幼兒園評估分期分批進行，教育局對各個申報市級示范幼兒園每兩年進行一次檢查驗收，促進全縣幼兒園教育不斷高質量、高水平的可持續發展。

3、評估工作采取定量與定性相結合的辦法，依據各項評估指標進行評估。

4、教育局對市級示范幼兒園實行動態管理，定期或不定期進行指導、評估及審驗和復查，凡經審驗發現存在問題的，責成限期改進，對不改進和少數辦園問題較多，達不到要求的，取消市級示范幼兒園稱號。

第二篇：健康XX行動監測評估實施方案

健康XX行動監測評估實施方案

為建立健全推進健康XX行動、實施健康XX行動的監測評估機制，提高監測評估工作的科學性、規范性和有效性，特制定本方案。

一、工作目標

通過動態監測和定期評估，全面掌握健康XX建設的實施成效和《健康XX行動》各項目標指標完成情況,推動各地各部門加大力度，確保健康XX行動所提出的各項任務有效落實。以監測評估結果為基礎，根據發展環境和形勢變化，為考核工作提供參考，為相關政策措施制定提供依據。

二、監測評估內容與方式

（一）監測評估內容

1.主要目標指標進展情況。對《實施意見》和《健康XX行動》所確定的總體目標和主要指標的進展情況及發展趨勢進行評估判斷，了解健康XX行動的進展狀況和總體目標實現狀況。

2.重點任務落實情況。對重點任務及相應工作指標的進展情況進行監測，評估分析相關工作取得的成效、存在的問題及原因，了解政府、社會、個人各項任務落實情況。

3.組織實施和支撐保障情況。對各專項行動組、各地在加強組織領導、開展監測評估、建立績效考核評價機制、健全支撐體系以及加強宣傳引導等方面所采取的主要措施進行監測評估，并及時總結好的經驗和做法。

4.總體進展與成效。分析總結《實施意見》和《健康XX行動》的總體進展與成效，找出推進健康XX行動的不足之處和薄弱環節，分析存在的問題和原因，結合我區衛生健康工作實際和要求，提出下一步貫徹落實《實施意見》和《健康XX行動》的意見建議。

（二）監測評估指標體系

按照“整體監測、分步實施、逐步完善”的思路，圍繞主要目標指標、重點任務、總體進展和成效，突出對結果性指標和政府工作性指標的監測評估，綜合考慮指標的代表性、可得性、靈敏性和均衡性，確定定量監測評估指標體系。

1.核心指標。圍繞各專項行動，以《健康XX行動》確定的140項主要指標及《實施意見》確定的32項指標為基礎，綜合考慮統計調查基礎和數據可獲得性，從健康影響因素控制、重點人群健康促進、重大疾病防控、健康服務與保障、健康水平、健康產業、中醫藥健康服務等7個方面，遴選監測評估指標。

2.涉及重點任務動態性的指標。根據《健康XX行動》的重點任務，由各專項行動組提出。核心指標總體保持穩定，根據《健康XX行動》主要指標和各地數據可獲得性的情況，定期調整增加納入監測評估的主要指標；涉及重點任務的指標根據每年重點任務進行動態調整。重點任務詳見考核實施方案。

（三）監測評估范圍、周期與方式

1.監測評估范圍。各鄉鎮人民政府、街道辦事處、健康XX行動推進工作委員會各成員單位、健康XX各專項行動工作組，區有關部門

2.監測評估周期。原則上以年為周期，每年5月20日前完成對上一的監測評估。在監測評估基礎上，按照《健康XX行動》階段目標要求，在2022年和每個五年規劃的中末期組織開展監測評估。

3.監測評估方式。監測評估采取專項監測評估、地方監測評估、第三方監測評估與總體監測評估相結合，定量與定性監測評估相結合、以定量監測評估為主的方式進行，反映《健康XX行動》主要目標指標的進展情況和重點任務落實情況，對組織實施和支撐保障情況采取定性的評估方式。

三、監測評估程序

（一）專項監測評估

各專項行動組圍繞《健康XX行動》提出的目標指標和任務舉措，對本行動中各地進展情況進行系統監測評估。

1.制定專項監測評估方案。各專項行動監測評估方案要做好與總體監測評估實施方案的銜接，明確專項監測評估主體和對象、范圍和層級、內容和指標體系、程序和方式方法、數據來源和質量控制要求、工作機制和保障條件、結果運用等以及對地方的有關要求。

2.確定專項監測評估內容和指標體系。專項監測評估內容應當包括：專項行動主要指標（含結果性指標、個人和社會倡導性指標、政府工作性指標）的進展情況，專項行動目標實現情況，個人、社會和政府各項任務落實情況。應圍繞上述內容科學制定專項監測評估指標體系，將本方案所確定的總體監測評估指標體系中涉及指標納入，并逐一明確各指標的內涵口徑、計算方法、數據來源、監測層級和頻率等。

3.組織開展專項監測評估并形成報告。各專項行動組根據各自專項監測評估工作方案，組織開展專項監測，原則上每年5月10日前形成上一專項行動實施進展專題報告，報送健康XX行動推進工作委員會辦公室（以下簡稱健康XX辦）。

（二）地方監測評估

各地要根據當地具體行動方案，圍繞主要目標指標和行動任務，制定本地監測評估方案，做好與我區總體監測評估實施方案的銜接，將本方案所確定的總體監測評估指標體系納入地方監測，并結合地方實際統籌考慮專項監測有關目標指標和任務要求。根據本地監測評估方案，組織開展監測評估工作，原則上每年5月10日前形成上一本地實施進展專題報告，經本地政府或健康XX行動推進議事協調機構審議通過后，報送健康XX辦。

（三）第三方監測評估

鼓勵具備條件的第三方組織積極參與健康XX行動監測評估工作，圍繞《健康XX行動》目標指標特別是個人和社會倡導性指標、個人和社會行動任務等，依托互聯網和大數據，形成第三方監測評估報告，為專項監測評估和總體監測評估提供有益參考。

（四）總體監測評估

在專項監測評估、地方監測評估及第三方監測評估等基礎上，健康XX辦組織開展總體監測評估。各相關部門圍繞《實施意見》和《健康XX行動》的任務分工，結合自身工作職責，切實做好監測評估指標體系中涉及數據的采集、匯聚、交換、共享工作，提供相關重點任務的進展情況。健康XX辦根據專項行動實施進展專題報告、各地實施進展專題報告及各相關部門提供數據和情況，參考相關第三方監測評估報告，以統計監測數據為基礎，形成總體監測評估報告。

總體監測評估報告經專家咨詢委員會審議后報健康XX行動推進工作委員會（以下簡稱推進工作委員會），經推進工作委員會審定后，按要求通報各縣市區黨委、政府和各有關部門。

四、組織實施和工作要求

（一）加強組織領導

監測評估工作由推進工作委員會統籌領導，健康XX辦負責組織監測評估，專家咨詢委員會提供技術支撐，專項行動組負責具體組織實施。各專項行動組、各地要明確監測評估工作具體負責人，做好與當地推進辦的溝通對接，強化經費和設施保障，保證工作順利開展。

（二）依規依紀實施

參與監測評估工作的部門、機構和專家應當嚴格遵守工作紀律，堅持實事求是，確?？陀^公正、依規有序開展各項工作。各地和各相關部門不得篡改、偽造相關統計和監測數據。對徇私舞弊、瞞報謊報、篡改數據、偽造資料等造成監測評估結果失真失實的，依法依紀進行處理。

（三）按時提供數據

監測評估指標體系中的市級和縣級數據，分別由各專項行動組、各地及相關部門根據職責按時提供。指標數據主要通過現有統計調查和信息報告系統采集，個別尚未納入統計調查和信息報送的數據由責任部門牽頭，采取專項調查、第三方監測等方式獲取，確保不增加基層負擔。各專項行動組、各部門要按時提供數據，并對數據真實性負責。

（四）強化能力建設

加強健康XX建設相關統計監測能力建設，開展監測評估業務培訓。健全統計調查制度，完善相關監測網絡和調查系統，提高監測調查覆蓋面、覆蓋人群和頻次。加強結果性指標、個人和社會倡導性指標、政府工作指標特別是約束性指標等數據的統計調查。建立數據安全管理和質量控制制度，強化監測評估的過程管理，確保各項監測數據的時效性和準確性及監測結果的科學性、真實性。

第三篇：監測評估工作

浙江省大中型水庫移民后期扶持規劃

監測評估工作行程安排及人員分組情況

本次監測評估計劃將衢州市、衢江區作為試點站，然后南北分組，再在淳安縣兩組匯合。

分組后行程安排和人員分組情況如下：

一、工作行程安排

北線：舟山市—定海區—寧波市—慈溪市—紹興市—諸暨市—湖州市—安吉縣—金華市—婺城區—杭州市—桐廬縣；

南線：開化縣—麗水市—松陽縣—龍泉市—泰順縣—溫州市—樂清市—臺州市—黃巖區—臨海市。

二、工作人員分組情況

北線：祁昕 ***，0571-56739255

南線：朱健 ***，0571-56738964

省移民辦：陳海榮 0571-87059272

三、時間初步計劃

初步計劃8月2日開始試點，試點結束后分組開展監測評估工作，原則上每個縣（市、區）安排2—3天。

請各市、縣（市、區）按照監測評估工作大綱的要求提前做好相關資料收集準備、監測評估表格填寫、初擬樣本村（戶）等工作，并配合監測評估小組開展現場工作。

二〇一〇年七月二十二日

1、后扶規劃監測評估對象：除嘉興市外的10個市及淳安、桐廬、慈溪、樂清、泰順、諸暨、安吉、定海、婺城、黃巖、臨海、衢江、開化、松陽、龍泉等15個縣（市、區）。

2、修改后表格下載（暫以此為準，如在試點中發生變化，將及時通知修改）。?

第四篇：江蘇省優質幼兒園評估實施方案

附件一：

江蘇省優質幼兒園評估實施方案

從2007年起，開展江蘇省優質幼兒園評估工作。為了加強創建指導，規范評估工作，又好又快地發展全省幼教事業，特制定本實施方案。

一、工作目標

江蘇省優質幼兒園評估工作將嚴格遵循幼兒教育規律，推進全省幼兒教育改善辦園條件，優化幼兒教育結構，擴大優質幼兒教育資源，提升幼兒教育的保教水平。

我省優質幼兒園的建設目標是：用3-5年時間將全省1/3左右的幼兒園創建成“江蘇省優質幼兒園”。2007年底前將省級示范性實驗幼兒園轉評為“江蘇省優質幼兒園”，到2010年全省創建2000所左右“江蘇省優質幼兒園”。

二、評估標準

省級優質幼兒園評估標準是一個發展性評估體系，它以《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，借鑒了我省示范園、優質園多年的建設經驗，吸收了國內外幼教理論研究的優秀成果，突出了省優質幼兒園的基礎發展性、主體骨干性和區域可比性。評估標準包括保教隊伍、辦園條件、安全衛生、保教水平和管理績效五個方面。

三、評估程序

省優質幼兒園評估分轉評和晉評兩種。

2006年底前被省教育廳確認為“省示范性實驗幼兒園”的所有幼兒園可轉評為江蘇省優質幼兒園。轉評采取自評與抽評相結合的方法進行，自評由各市負責，對照省優質幼兒園評估標準，以市為單位統計分析原省示范性實驗幼兒園的整體情況，提出“轉評”和“緩轉評”的意見。省教育評估院對各市確定的“轉評”幼兒園進行抽樣評估。

晉評指市優質幼兒園晉升省優質幼兒園的評估。晉評省優質幼兒園由市教育局推薦，省教育評估院組織專家對其進行材料評審和現場考察，符合條件的由省教育廳審批，并向幼兒園授牌。

四、專家隊伍

根據評估工作的需要，廣泛遴選優秀幼兒教育專家，建立數量充足、結構合理、素質精良的評估工作專家庫。遴選專家基本條件：

1、熟悉幼兒教育方針政策和保教規律，具有良好的道德修養，辦事公正，作風正派；

2、從事教育教學管理或教科研工作10年以上；具有小學高級以上職稱或長期擔任省優質幼兒園園長職務；

3、工作勤懇，遵紀守規，具有團隊精神；

4、身心健康，能勝任繁重的現場評估工作。

五、評估實施

（一）晉評申報

1、申報條件。經市教育局認可的“市優質幼兒園”或2006年底前的市一類幼兒園都可申報晉評。

2、申報時間。每年一次，3月中、下旬申報，3月30日為申報截止日。

3、申報辦法。幼兒園從江蘇教育評估網站（http：

//jypgy.ccit.js.cn）下載《江蘇省優質幼兒園評估申報表》，按要求填寫相關內容，由市教育局統一推薦。

（二）組織評估

材料評審一般在申報截止日后一周內進行，由省教育評估院組織專家組依據評估標準和權威統計報表，對申報材料提供的數據、事實進行核實；了解幼兒園的主要成績、特色和薄弱環節?，F場考察主要聽取幼兒園創建匯報、考察基礎設施和辦學條件、觀看晨檢和早操、隨堂聽課、觀摩游戲活動、專題剖析、問卷調查、家長訪談、查閱資料等。

（三）評估報告

評估報告由現場評估專家組撰寫。評估報告的主要內容有：材料評估和現場評估概況、幼兒園辦學的主要成績和特色、存在的主要問題、整改建議、評估結論和附件。附件內容包括對《江蘇省優質幼兒園評估標準》中保教隊伍、辦園條件、安全衛生、保教水平、管理績效的分項評述以及科研能力、課堂教學質量、幼兒發展水平、區域示范作用、可持續發展、社會聲譽等專題剖析。評估結束后，省教育評估院向有關幼兒園及其主管部門送達《評估報告書》。

（四）、評估紀律

幼兒園在迎評工作中要做到“五不”，即：不弄虛作假、不超標接待、不私訪專家、不饋贈禮金禮品、不安排與評估無關的活動。評估專家也要做到“五不”，即：不違背評估原則、不泄露評估秘密、不收受禮金禮品、不進入經營性娛樂場所、不提出與評估無關的要求。“五不”紀律在時間上適用于評前評后所有工作時段，在對象上包括幼兒園、教育評估機構和教育行政部門。

第五篇：幼兒園發展規劃自我監測與評估小組

大路幼兒園

發展規劃自我監測與評估小組

組 長：鄒志紅（大路鎮中心校校長）副組長：劉 瓊（大路幼兒園園長）成 員：李元芬（大路幼兒園保教主任）

周 歡（大路幼兒園教研組長）龍淑烜（大路幼兒園后勤）萬 麗（大路幼兒園保健組長）龔亞芬（大路幼兒園教師代表）管理委員會成員

大路幼兒園 2016年9月16日