第一篇：必須堅持“黨校姓黨”原則

必須堅持“黨校姓黨”原則

□ 張亞麗

一、工作理念必須堅持“黨校姓黨”原則，堅持正確辦學(xué)方向

黨校的性質(zhì)、地位和作用決定著她始終是為立黨、興黨、強黨而建立并工作的。“黨校姓黨”，才能真正發(fā)揮其培訓(xùn)陣地、黨性熔爐的作用。這就要求黨校必須把理論教育和黨性教育作為邏輯起點，放到最基本、最直接、最本質(zhì)的層面來把握，一切工作堅持“黨校姓黨” 原則，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和主要工作來開展，在辦學(xué)思想、教學(xué)管理、社科研究、學(xué)員教育等各個方面，都要體現(xiàn)黨的意志，反映黨的要求，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。著力在理想信念、理論武裝和提高領(lǐng)導(dǎo)能力上下功夫。要始終把提高理論教育和黨性教育質(zhì)量作為安身立命之本，不斷深化教學(xué)改革，完善教學(xué)布局，優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，加強科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)，著力夯實理論教育和黨性教育基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)必須堅持“黨校姓黨”原則，突出理想信念教育

黨校要把理想信念和道德品行教育作為必修內(nèi)容，在領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育中必須承擔起特殊而重要的作用，把提高理想信念教育水平作為干部培訓(xùn)工作的重中之重，把理論武裝放在領(lǐng)導(dǎo)干部堅定理想信念的首位，充分凸顯“黨校姓黨”的特點和優(yōu)勢。習(xí)近平同志多次指出，理想的動搖是最根本的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。對于中國共產(chǎn)黨人而言，共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想是我們的崇高追求和強大精神支柱，也是黨員干部講黨性的精髓和靈魂。堅定領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念必須進行馬克思主義理論武裝。黨校要加大馬克思主義理論在教學(xué)培訓(xùn)中的分量，大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，不斷提高理想信念教育的科學(xué)化水平，培養(yǎng)造就一大批忠誠于中國特色社會主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞膱?zhí)政骨干。黨要走在時代前列，一時一刻也離不開理論指導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)干部要搞好本職工作，時刻也離不開理論學(xué)習(xí)。思想理論上的清醒，是保證政治成熟、理想崇高、信念堅定的前提和基礎(chǔ)。黨校要堅持馬列理論教學(xué)的主課地位不動搖、主課分量不減輕、主講力量不減弱，每個主體培訓(xùn)班都要加強馬列經(jīng)典著作教學(xué)，加深各級領(lǐng)導(dǎo)干部對馬克思主義基本原理的理解和掌握，提高他們運用馬克思主義立場、觀點和方法分析解決實際問題的能力和水平。

三、理論研究必須堅持“黨校姓黨”原則，夯實黨性熔爐基礎(chǔ)

理論研究是黨校工作的一個重要組成部分。在教學(xué)與科研中，黨校要處理好教學(xué)有紀律和研究無禁區(qū)的關(guān)系。教師在課堂上、在理論和觀點上必須與黨中央保持一致，與中央所確定的戰(zhàn)略、方針、策略和政策保持一致。但是，這并不是說對中央的精神照本宣科，而是要在深入研究的基礎(chǔ)上，掌握清楚內(nèi)在關(guān)系，通過擺事實、講道理，用通俗易懂的語言把黨的理論、政策向黨員干部講深、講透、講準、講出新意。在黨校的科研中，要堅持百花齊放、百家爭鳴的原則，營造寬松、和諧、民主、自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓教學(xué)科研人員和廣大學(xué)員暢其所想，從不同的角度、不同的層面研究社會主義建設(shè)、改革開放、科學(xué)發(fā)展中的理論與實踐問題，創(chuàng)新思路，研究對策。黨校要堅持普及推廣黨的理論創(chuàng)新成果，尤其要深入研究總書記一系列重要講話的新思想、新觀點、新論斷，并與本地的改革發(fā)展實際有機結(jié)合起來，既推動理論創(chuàng)新，服務(wù)中心工作，又夯實教學(xué)基礎(chǔ)，增強培訓(xùn)效果。

四、教學(xué)管理必須堅持“黨校姓黨”原則，弘揚優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)

總書記曾經(jīng)多次強調(diào)，要把“黨校姓黨”原則與從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理的要求貫徹到黨校全部工作中、落實到具體制度上。這就要求黨校的領(lǐng)導(dǎo)管理人員、教學(xué)科研人員都要帶頭牢固樹立黨的意識、黨性意識和黨校意識，堅持愛黨、信黨、為黨、捍衛(wèi)黨，始終保持頭腦清醒和立場堅定，弘揚主旋律，傳播正能量，旗幟鮮明、理直氣壯、堅決果斷地同錯誤的社會思潮做斗爭。同時，要弘揚優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，以優(yōu)良的“三風(fēng)”增強黨性。學(xué)風(fēng)是黨風(fēng)的重要內(nèi)容，制約著黨性的形成和鞏固。加強學(xué)員管理，本身就是一種培訓(xùn)。黨校在教學(xué)管理工作中要模范地貫徹落實中央“八項規(guī)定”，嚴格執(zhí)行中央組織部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》，教育學(xué)員自覺用黨員標準、黨的紀律和學(xué)員要求來規(guī)范自己的言行，嚴格遵守黨員干部廉政準則，爭當優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀干部，努力做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、言論和行動相統(tǒng)一。黨校學(xué)員只有具有了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，以認真的態(tài)度參加培訓(xùn)，以謙遜的心態(tài)接受教育，以科學(xué)的精神對待馬克思主義，才能真正把馬克思主義理論學(xué)到手并運用到實踐中去。（作者系中共鎮(zhèn)原縣委黨校副校長）

第二篇：解讀“黨校姓黨”

解讀“黨校姓黨”

11月23日，中央政治局開會，審議通過了《關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》。看標題，關(guān)鍵詞，一是“加強和改進”，二是“新形勢下”。一個是方向，一個背景。

《意見》的核心信號是：黨校姓黨。同樣，這次全國黨校工作會議，總書記用了大段篇幅談“黨校姓黨 ”。

怎么才算黨校姓黨?習(xí)總說。

1、一句話

“歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致”。

2、旗幟

“首先要把黨的旗幟亮出來，讓黨的旗幟在各級黨校上空高高飄揚”。

3、重心

“黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育 ”。

4、科研

“黨校科研要緊緊圍繞黨的中心工作展開”。

5、教師

“時刻牢記自己黨校教師的身份，熱愛黨校，珍惜榮 譽，在自身黨性鍛煉上更要嚴格，用實際行動影響和帶動學(xué)員”。

6、領(lǐng)導(dǎo)

“各級黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體，黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責任人。要堅持黨委辦黨校、黨委管黨校、黨委建黨校 ”。

7、結(jié)合

“各級黨校要堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結(jié)合起來 ”，等等。

習(xí)總對黨校教學(xué)科研、人才隊伍、管理服務(wù)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等各方面工作提出了明確要求。此外，他也指出黨校實際工作要防止和面對的一些問題。

如，要堅持問題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮。

再如，中央黨校要牽頭制訂全國黨校系統(tǒng)“十三五”建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，切實解決基礎(chǔ)設(shè)施落后、基礎(chǔ)工作薄弱、基層黨校脆弱的問題。

習(xí)近平首次權(quán)威系統(tǒng)解讀“黨校姓黨”

【一】全國黨校工作會議

全國黨校工作會議12月11日至12日在北京召開。

【二】習(xí)近平發(fā)表重要講話

培養(yǎng)“4個鐵一般”的干部

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有

鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖椤?/p>

黨校承擔著為領(lǐng)導(dǎo)干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須堅持黨校姓黨這個黨校工作根本原則，更加重視干部教育培訓(xùn)工作，切實做好新形勢下黨校工作。

【三】七常委出席

中共中央政治局常委李克強、張德江、俞正聲、王岐山、張高麗出席會議，中共中央政治局常委、中央黨校校長劉云山作總結(jié)講話。

【四】黨校體系是黨的一大政治優(yōu)勢

習(xí)近平在講話中指出，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。

長期以來，我們黨運用黨校這個陣地，培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，為革命、建設(shè)、改革不斷從勝利走向勝利提供了有力組織保障。

各級黨委應(yīng)該充分認識加強和改進新形勢下黨校工作的重大意義，增強使命感、責任感、緊迫感，把我們黨的這個獨特優(yōu)勢保持好、發(fā)揮好。

【五】黨校姓黨

習(xí)近平強調(diào)，1、思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致

黨校姓黨，就是要堅持一切教學(xué)活動、一切科研活動、一切辦學(xué)活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。

2、首先要把黨的旗幟亮出來

黨校姓黨，首先要把黨的旗幟亮出來，讓黨的旗幟在各級黨校上空高高飄揚。黨校是教育培訓(xùn)干部的地方，不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一個重要目的就是幫助大家向黨中央看齊。黨校增強看齊意識，就要堅持黨校一切工作都必須圍繞黨中央決策部署來進行。

3，工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育

黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。

領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。黨校是我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部進行馬克思主義理論教育的主陣地，必須引導(dǎo)和促使學(xué)員努力學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論，特別是要把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。要加強對當代中國馬克思主義的學(xué)習(xí)研究，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，堅定道路自信、理論自信、制度自信，更好用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持問題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮。

黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。各級黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，把黨章和黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容。黨校黨性教育單元要加大力度、增加分量，安排足夠時間，形成黨性教育課程體系，有效改進黨性教育方式方法，提高黨性教育實效。

4、黨校科研要緊緊圍繞黨的中心工作展開

黨校姓黨，決定了黨校科研要緊緊圍繞黨的中心工作展 開，在黨的思想理論研究方面有所作為，為堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻。黨校要根據(jù)時代變化和實踐發(fā)展，加強理論總結(jié)和理論創(chuàng)新，為發(fā)展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義作出努力。

黨校要聚焦黨和國家中心工作、黨委和政府重大決策部署、社會熱點難點問題進行深入研究，及時反映重要思想理論動態(tài)，提出有價值的對策建議。黨校要成為黨和國家的重要智庫。

5、黨校教師時刻牢記自己身份

黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊伍，是我們黨一支不可多得的理論力量。對黨校教師來說，首先要做到自覺堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨，時刻牢記自己黨校教師的身份，熱愛黨校，珍惜榮譽，在自身黨性鍛煉上更要嚴格，用實際行動影響和帶動學(xué)員。要實施黨校系統(tǒng)“名師工程”，著力培養(yǎng)政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的知名教師，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家，一批忠誠于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的知名專家。要加大黨校教師到黨政機關(guān)或基層掛職鍛煉力度，加強黨校同其他黨政機關(guān)和單位干部交流的力度。要對領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課作出制度性安排。要選聘政治素質(zhì)過硬、理論水平較高、善于課堂講授的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員，選聘先進典型人物、知名專家學(xué)者，擔任黨校兼職教師。

6、黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責任人

習(xí)近平指出，要加強和改善黨委對黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體，黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責任人。要堅持黨委辦黨校、黨委管黨校、黨委建黨校，把黨校工作納入黨的建設(shè)總體安排，幫助黨校解決實際困難。要落實好《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》。要選優(yōu)配強黨校領(lǐng)導(dǎo)班子，把優(yōu)秀干部選配充實到黨校領(lǐng)導(dǎo)班子中來。各級組織部門要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。

7、把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結(jié)合起來

習(xí)近平強調(diào)，各級黨校要堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結(jié)合起來，堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學(xué)，把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點。要堅持高標準辦學(xué)，把質(zhì)量立校作為黨校工作的重要抓手，努力提高教學(xué)科研質(zhì)量。要銳意改革，不斷推動教學(xué)科研、人才隊伍、管理服務(wù)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等各方面工作的創(chuàng)新。中央黨校要牽頭制訂全國黨校系統(tǒng)“十三五”建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，切實解決基礎(chǔ)設(shè)施落后、基礎(chǔ)工作薄弱、基層黨校脆弱的問題。

【六】切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來

劉云山在講話中指出，總書記的重要講話從加強黨的建設(shè)、更好實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞堅 持黨校姓黨，深刻回答了事關(guān)黨校事業(yè)長遠發(fā)展的一系列重大問題，是指導(dǎo)做好新形勢下黨校工作的綱領(lǐng)性文獻。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來。

【七】要把黨校姓黨作為立校辦學(xué)之本

劉云山說，貫徹總書記重要講話精神、加強和改進新形勢下黨校工作，關(guān)鍵是統(tǒng)一思想認識、抓好任務(wù)落實、強化工作責任。要深刻認識黨校工作的重大意義，深刻認識黨校工作的根本原則，深刻認識辦好黨校的主要任務(wù)，深刻認識辦好黨校的隊伍支撐和領(lǐng)導(dǎo)保障。要把黨校姓黨作為立校辦學(xué)之本，高揚黨的旗幟，增強看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，用黨校姓黨統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)科研管理一切工作。

要突出主業(yè)主課，著力加強黨的理論教育和黨性教育，著力加強21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義研究闡釋，著力提升思想引領(lǐng)力和話語主導(dǎo)權(quán)。要強化問題導(dǎo)向，積極推進辦學(xué)理念、教學(xué)方式、體制機制改革創(chuàng)新，增強黨校工作活力。各級黨委要強化辦黨校管黨校建黨校的主體責任，黨委書記要落實好辦黨校管黨校建黨校第一責任人的責任，在把握方向、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、抓好黨校領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍建設(shè)上履職盡責；強化各有關(guān)部門齊抓共管的責任，為黨校事業(yè)發(fā)展提供有力支持；強化各級黨校的直接責任，堅持質(zhì)量立 校、從嚴治校，把“三嚴三實”要求貫穿辦學(xué)治校全過程。黨校工作人員要積極做黨校姓黨的踐行者，為黨校事業(yè)和黨的事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。

【八】6個省區(qū)市的負責同志作大會發(fā)言

天津、浙江、湖南、貴州、陜西、新疆等6個省區(qū)市的負責同志作大會發(fā)言。

部分中共中央政治局委員、中央書記處書記出席會議。

中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，中央黨校和各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、副省級城市黨校負責同志，中央和國家機關(guān)及軍隊有關(guān)單位負責同志等參加會議。

第三篇：習(xí)近平解讀黨校姓黨

習(xí)近平首次系統(tǒng)解讀“黨校姓黨” 七常委出席

周五和周六（11日、12日），北京有個重要的會。

七常委出席，習(xí)近平發(fā)表重要講話，這個會，叫“全國黨校工作會議”。這是十八大后，首次召開全國黨校工作會議。就在不到20天前，11月23日，中央政治局開會，審議通過了《關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》。看標題，關(guān)鍵詞，一是“加強和改進”，二是“新形勢下”。一個是方向，一個背景。《意見》的核心信號是：黨校姓黨。同樣，這次全國黨校工作會議，總書記用了大段篇幅談“黨校姓黨”。怎么才算黨校姓黨?習(xí)總說，1，一句話

“歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致”，2，旗幟

“首先要把黨的旗幟亮出來，讓黨的旗幟在各級黨校上空高高飄揚”，3，重心

“黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育”，4，科研“黨校科研要緊緊圍繞黨的中心工作展開”，5，教師

“時刻牢記自己黨校教師的身份，熱愛黨校，珍惜榮譽，在自身黨性鍛煉上更要嚴格，用實際行動影響和帶動學(xué)員”，6，領(lǐng)導(dǎo)

“各級黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體，黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責任人。要堅持黨委辦黨校、黨委管黨校、黨委建黨校”，7，結(jié)合“各級黨校要堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結(jié)合起來”，等等。

習(xí)總對黨校教學(xué)科研、人才隊伍、管理服務(wù)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等各方面工作提出了明確要求。此外，他也指出黨校實際工作要防止和面對的一些問題。如，要堅持問題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮。再如，中央黨校要牽頭制訂全國黨校系統(tǒng)“十三五”建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，切實解決基礎(chǔ)設(shè)施落后、基礎(chǔ)工作薄弱、基層黨校脆弱的問題。

習(xí)近平首次權(quán)威系統(tǒng)解讀“黨校姓黨”

【一】全國黨校工作會議

全國黨校工作會議12月11日至12日在北京召開。

【二】習(xí)近平發(fā)表重要講話

培養(yǎng)“4個鐵一般”的干部中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖椤｜h校承擔著為領(lǐng)導(dǎo)干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須堅持黨校姓黨這個黨校工作根本原則，更加重視干部教育培訓(xùn)工作，切實做好新形勢下黨校工作。

【三】七常委出席中共中央政治局常委李克強、張德江、俞正聲、王岐山、張高麗出席會議，中共中央政治局常委、中央黨校校長劉云山作總結(jié)講話。

【四】黨校體系是黨的一大政治優(yōu)勢

習(xí)近平在講話中指出，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。長期以來，我們黨運用黨校這個陣地，培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，為革命、建設(shè)、改革不斷從勝利走向勝利提供了有力組織保障。各級黨委應(yīng)該充分認識加強和改進新形勢下黨校工作的重大意義，增強使命感、責任感、緊迫感，把我們黨的這個獨特優(yōu)勢保持好、發(fā)揮好。

【五】黨校姓黨

習(xí)近平強調(diào)，1，思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致黨校姓黨，就是要堅持一切教學(xué)活動、一切科研活動、一切辦學(xué)活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。2，首先要把黨的旗幟亮出來黨校姓黨，首先要把黨的旗幟亮出來，讓黨的旗幟在各級黨校上空高高飄揚。黨校是教育培訓(xùn)干部的地方，不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一個重要目的就是幫助大家向黨中央看齊。黨校增強看齊意識，就要堅持黨校一切工作都必須圍繞黨中央決策部署來進行。3，工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。黨校是我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部進行馬克思主義理論教育的主陣地，必須引導(dǎo)和促使學(xué)員努力學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論，特別是要把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。要加強對當代中國馬克思主義的學(xué)習(xí)研究，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，堅定道路自信、理論自信、制度自信，更好用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持問題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。各級黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，把黨章和黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容。黨校黨性教育單元要加大力度、增加分量，安排足夠時間，形成黨性教育課程體系，有效改進黨性教育方式方法，提高黨性教育實效。4，黨校科研要緊緊圍繞黨的中心工作展開黨校姓黨，決定了黨校科研要緊緊圍繞黨的中心工作展開，在黨的思想理論研究方面有所作為，為堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻。黨校要根據(jù)時代變化和實踐發(fā)展，加強理論總結(jié)和理論創(chuàng)新，為發(fā)展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義作出努力。黨校要聚焦黨和國家中心工作、黨委和政府重大決策部署、社會熱點難點問題進行深入研究，及時反映重要思想理論動態(tài)，提出有價值的對策建議。黨校要成為黨和國家的重要智庫。5，黨校教師時刻牢記自己身份黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊伍，是我們黨一支不可多得的理論力量。對黨校教師來說，首先要做到自覺堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨，時刻牢記自己黨校教師的身份，熱愛黨校，珍惜榮譽，在自身黨性鍛煉上更要嚴格，用實際行動影響和帶動學(xué)員。要實施黨校系統(tǒng)“名師工程”，著力培養(yǎng)政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的知名教師，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家，一批忠誠于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的知名專家。要加大黨校教師到黨政機關(guān)或基層掛職鍛煉力度，加強黨校同其他黨政機關(guān)和單位干部交流的力度。要對領(lǐng)導(dǎo)干部到

黨校講課作出制度性安排。要選聘政治素質(zhì)過硬、理論水平較高、善于課堂講授的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員，選聘先進典型人物、知名專家學(xué)者，擔任黨校兼職教師。6，黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責任人習(xí)近平指出，要加強和改善黨委對黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體，黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責任人。要堅持黨委辦黨校、黨委管黨校、黨委建黨校，把黨校工作納入黨的建設(shè)總體安排，幫助黨校解決實際困難。要落實好《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》。要選優(yōu)配強黨校領(lǐng)導(dǎo)班子，把優(yōu)秀干部選配充實到黨校領(lǐng)導(dǎo)班子中來。各級組織部門要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。7，把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結(jié)合起來習(xí)近平強調(diào)，各級黨校要堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結(jié)合起來，堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學(xué)，把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點。要堅持高標準辦學(xué)，把質(zhì)量立校作為黨校工作的重要抓手，努力提高教學(xué)科研質(zhì)量。要銳意改革，不斷推動教學(xué)科研、人才隊伍、管理服務(wù)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等各方面工作的創(chuàng)新。中央黨校要牽頭制訂全國黨校系統(tǒng)“十三五”建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，切實解決基礎(chǔ)設(shè)施落后、基礎(chǔ)工作薄弱、基層黨校脆弱的問題。

【六】切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來

劉云山在講話中指出，總書記的重要講話從加強黨的建設(shè)、更好實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞堅持黨校姓黨，深刻回答了事關(guān)黨校事業(yè)長遠發(fā)展的一系列重大問題，是指導(dǎo)做好新形勢下黨校工作的綱領(lǐng)性文獻。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來。

【七】要把黨校姓黨作為立校辦學(xué)之本

劉云山說，貫徹總書記重要講話精神、加強和改進新形勢下黨校工作，關(guān)鍵是統(tǒng)一思想認識、抓好任務(wù)落實、強化工作責任。要深刻認識黨校工作的重大意義，深刻認識黨校工作的根本原則，深刻認識辦好黨校的主要任務(wù)，深刻認識辦好黨校的隊伍支撐和領(lǐng)導(dǎo)保障。要把黨校姓黨作為立校辦學(xué)之本，高揚黨的旗幟，增強看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，用黨校姓黨統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)科研管理一切工作。要突出主業(yè)主課，著力加強黨的理論教育和黨性教育，著力加強21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義研究闡釋，著力提升思想引領(lǐng)力和話語主導(dǎo)權(quán)。要強化問題導(dǎo)向，積極推進辦學(xué)理念、教學(xué)方式、體制機制改革創(chuàng)新，增強黨校工作活力。各級黨委要強化辦黨校管黨校建黨校的主體責任，黨委書記要落實好辦黨校管黨校建黨校第一責任人的責任，在把握方向、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、抓好黨校領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍建設(shè)上履職盡責；強化各有關(guān)部門齊抓共管的責任，為黨校事業(yè)發(fā)展提供有力支持；強化各級黨校的直接責任，堅持質(zhì)量立校、從嚴治校，把“三嚴三實”要求貫穿辦學(xué)治校全過程。黨校工作人員要積極做黨校姓黨的踐行者，為黨校事業(yè)和黨的事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。

【八】6個省區(qū)市的負責同志作大會發(fā)言

天津、浙江、湖南、貴州、陜西、新疆等6個省區(qū)市的負責同志作大會發(fā)言。部分中共中央政治局委員、中央書記處書記出席會議。中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，中央黨校和各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、副省級城市黨校負責同志，中央和國家機關(guān)及軍隊有關(guān)單位負責同志等參加會議。

第四篇：如何理解黨校姓黨

近日，市委書記到市委黨校調(diào)研時強調(diào)，黨校要堅持“黨校姓黨”的原則，著力在教育干部增強黨性、提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平上下工夫，促進干部隊伍素質(zhì)跟上趕超發(fā)展的形勢要求。堅持“黨校姓黨”，是我們黨對黨校辦學(xué)規(guī)律的深刻認識，是我們黨對黨校辦學(xué)經(jīng)驗的高度概括和總結(jié)，也是黨校人做好黨校工作必須長期堅持的根本原則。黨校是黨直接興辦的學(xué)

校，必須以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志。不管形勢和任務(wù)怎樣變化，“黨校姓黨 ”的原則不能變，忠誠于黨的立場不能變。

首先，“黨校姓黨”就是指黨校的全部工作必須緊緊圍繞黨的事業(yè)發(fā)展和中心大局來進行。縱觀黨校發(fā)展的全部歷史，無論是革命、建設(shè)年代，還是文秘雜燴網(wǎng)改革開放新時期，黨校事業(yè)每向前發(fā)展一步，都是以黨的事業(yè)為己任，與自覺服從和服務(wù)于黨的中心大局密不可分的。進入新的歷史時期，我們要貫徹落實好“黨校姓黨”的原則，就要自覺以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨和國家的中心工作和干部隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要開展黨校工作；以是否有利于促進經(jīng)濟、政治、文化、社會和黨的建設(shè)，是否有利于促進領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提高，是否有利于全面提升黨政干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、破解發(fā)展難題的能力與水平為衡量準則，全面加強和推進黨校事業(yè)健康向前發(fā)展。

其次，“黨校姓黨”就是要堅持“從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理”的辦校方針。“三嚴”方針與要求，是“黨校姓黨”原則在治校方面的具體體現(xiàn)。在黨校的一切工作中必須堅持和貫徹黨性原則，堅決維護黨校的形象和聲譽；在黨校全體教職www.工中牢固樹立黨的意識、黨性意識和黨校意識，尤其是黨校講壇上絕不能有與中央、省、市委不一致的聲音；在全體學(xué)員中堅持進行馬克思主義理論教育、黨性教育和黨性鍛煉；在黨校行政后勤等各項管理中，加強制度建設(shè)，樹立制度意識，用制度來管理人和事。

再次，“黨校姓黨”就是要強化緊緊依靠黨委辦黨校的政治保障。黨校是黨委的重要部門，又是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論骨干的學(xué)校。黨校的這一特殊定位，決定了黨校的發(fā)展必須依靠黨委的高度重視和各個部門的大力支持；同時，辦好黨校也是黨委的重要職責，是黨要管黨的重要要求。另一方面，黨校也要充分發(fā)揮自身的特點和優(yōu)勢，積極作為，方能爭取領(lǐng)導(dǎo)、贏得地位。尤其是在當前干部培訓(xùn)市場“一主多元”的競爭格局下，黨校人更要增強憂患意識、競爭意識、質(zhì)量意識，主動進取，不斷創(chuàng)新，加強協(xié)調(diào)，形成合力，以過硬的培訓(xùn)質(zhì)量、超前的科研成果，良好的后勤服務(wù)，為實現(xiàn)九江趕超發(fā)展、爭得應(yīng)有地位發(fā)揮黨校應(yīng)有的作用。

第五篇：黨校建設(shè)論文：如何確保黨校姓黨

黨校建設(shè)論文：如何確保黨校姓黨

黨校姓黨是黨校辦學(xué)的根本原則，是黨校工作的靈魂，也是黨校最鮮明的辦學(xué)特色、最閃光的精神氣質(zhì)、最突出的政治優(yōu)勢。黨校姓黨不是抽象的，而是具體的。在實際工作中，要防止將黨校姓黨“口號化”、“標簽化”，積極探索推進黨校姓黨的具體化，著力把黨校打造成為中國共產(chǎn)黨的紅色殿堂、黨委政府的重要智庫、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的向往之地、黨校人共同的精神家園。

黨校姓黨具體化，核心是做到“四個最”

黨校工作最忌自拉自唱，游離于中心工作。黨校姓黨具體化，核心是要緊緊圍繞黨委中心任務(wù)來辦學(xué)，做到四個最：一是黨委提出課題，最早去研究。黨校姓黨，首先要在黨言黨、在黨憂黨。黨校作為黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)，要緊緊圍繞黨委政府面臨的和提出的課題，注重開展前瞻性、對策性研究，為黨委政府提供理論支撐和智力支持。在這方面，黨校應(yīng)當比高校和其他研究機構(gòu)更有優(yōu)勢，更有發(fā)言權(quán)，也應(yīng)更有作為。二是黨委制定決策，最主動參謀。黨校是黨委政府的思想庫和智囊團。在黨委政府制定重大決策時，黨校要充分發(fā)揮理論研究的優(yōu)勢、學(xué)科人才的優(yōu)勢、理論聯(lián)系實際的優(yōu)勢和一線學(xué)員的優(yōu)勢，及時組織開展調(diào)查研究，主動為黨委政府出謀劃策，積極履行好黨委政府科學(xué)決策的參謀助手作用。三是黨委作出部署，最迅速貫徹。在貫徹黨委政府的決策部署上，黨校一定要態(tài)度堅決、行動迅速、貫徹到位。對貫徹過程中出現(xiàn)的問題，黨校要主動去發(fā)現(xiàn)；形成的經(jīng)驗，黨校要主動去總結(jié)；取得的成果，黨校要主動去宣傳。四是落實黨委工作，最講求效果。在抓落實上，黨校首先自身要過得硬、作表率。落實不是一句空話，既要“口能言之”，又要“身能行之”，最后才能“人能服之”。在落實黨委政府工作方面，黨校要成為最講執(zhí)行、最善落實、最講效果的地方。

黨校姓黨具體化，前提是強化“三個意識”

意識是行為的先導(dǎo)。黨校姓黨具體化，前提是要強化三個意識：一是使命意識。黨校是與黨緊密聯(lián)系在一起的，是為立黨、興黨、強黨而建立而工作的，是為黨的事業(yè)的發(fā)展而建立而工作的。黨校在干部教育培訓(xùn)方面，在為黨和國家培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍方面，在提高全黨的馬克思主義理論水平方面，肩負著重要任務(wù)和崇高使命。貫徹黨校姓黨原則，要求我們強化舍我其誰、責無旁貸的使命意識，帶著責任、帶著激情去工作。二是中心意識。中心意識即心中要有中心，所思、所言、所想都要有中心。黨校工作只有在服務(wù)中心中才能有作為、有地位。要自覺把黨校工作放在中心工作中去認識、去把握、去部署，急黨委之所急，想黨委之所想，做黨委之所做。三是學(xué)習(xí)意識。同過去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。不學(xué)習(xí)，就不可能有使命感、責任感；不學(xué)習(xí)，就形不成中心意識、大局意識，黨校姓黨的原則就會落空。強化學(xué)習(xí)意識，最重要的是要善于從黨的中心任務(wù)的歷史變遷中，學(xué)習(xí)把握黨的事業(yè)發(fā)展規(guī)律和黨校干部教育規(guī)律，不斷提高黨校工作的科學(xué)化水平，更好地彰顯在黨和國家工作全局中的重要作用。

黨校姓黨具體化，關(guān)鍵是突出“兩個落實”

《黨校工作條例》明確了黨校的兩大基本職能，一是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，二是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)。黨校姓黨具體化，關(guān)鍵是要結(jié)合這兩大基本職能，做到兩個落實：一是落實到武裝干部頭腦。用馬克思主義中國化的最新成果武裝干部頭腦，是黨校這一共產(chǎn)黨紅色殿堂的天職。在黨校教學(xué)工作中，要把中國特色社會主義理論體系作為主要內(nèi)容，把對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信作為理想信念教育的核心課程和必修課程，不斷深化教育培訓(xùn)和宣傳研究。二是落實到思想庫建

設(shè)。發(fā)揮黨委政府思想庫作用，是黨校姓黨的必然要求。黨校的思想庫必須是姓黨的思想庫，這就決定了黨校思想庫具有鮮明的特色：在思想上、政治上和行動上，要與黨中央保持高度一致，牢牢把握正確方向；不僅要重視馬克思主義基礎(chǔ)理論特別是中國特色社會主義理論體系的研究，而且要更加貼近黨委政府的中心工作，更加貼近改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，更加貼近廣大干部的需求。因此，在黨校科研工作中，要牢固樹立實踐導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)來謀劃、來選題、來開展、來評價，真正把黨校思想庫打造成為黨委政府信得過、用得上的重要智囊。

黨校姓黨具體化，保障是實現(xiàn)“一提升”

當前，黨校工作既面臨難得機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)，迫切需要黨校人真正把黨校姓黨原則內(nèi)化于心、外化于行，不斷提升黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。一要奮發(fā)有為。面對形勢任務(wù)的發(fā)展變化，黨校人要認清形勢，找準定位，堅定信心，奮發(fā)有為，以卓有成效的工作，不斷推動黨校事業(yè)與時俱進、發(fā)展進步。二要敢于創(chuàng)新。在推進科學(xué)辦校的過程中，黨校人要解放思想、敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。思想解放的空間決定科學(xué)辦校的空間。要跳出黨校看黨校，跳出黨校發(fā)展黨校，積極學(xué)習(xí)借鑒兄弟黨校和社會上其它辦學(xué)機構(gòu)的先進經(jīng)驗和做法，拓寬視野、善于借鑒、為我所用、借力發(fā)展。三要言行一致。實事求是是我們黨的思想路線，也是黨校的校訓(xùn)。實事求是，體現(xiàn)在做人上，要求我們要知行合一、表里如

一、言行一致。黨校的同志在言行一致上更應(yīng)作出表率。四要追求卓越。黨校工作已經(jīng)取得了明顯進步和成績，但面對新形勢新任務(wù)新要求，黨校工作還有很大的提升空間。這個提升空間，既包括教學(xué)質(zhì)量、科研水平和內(nèi)部管理等的縱向提升，也包括在推進開放辦學(xué)、突出思想庫建設(shè)、加強黨校系統(tǒng)建設(shè)等方面的橫向拓展。這就要求黨校人要始終保持永不滿足、積極進取、追求卓越的精神狀態(tài)，目標上追求高標準，工作上強調(diào)高要求，作風(fēng)上注重高效率，從而不斷把黨校工作提升到新高度、新水平。