第一篇：第一次教學檢查通報(2018上)

教學檢查通報

教務處 2018年3月12日

歐江岔鎮牌口學校2018年上學期第一次教學常規檢查通報 為了進一步落實區教培中心提出的“三種課型”的備課流程，規范每一位教師的教案設計，科學有效地提高教育教學水平，把各項教師伏案工作做實做好。3月12日午自習開始，全體行政人員和各教研組長一起對全校每一位教師的伏案工作進行了一次非常認真細致的大檢查。現將檢查結果通報如下：

一、伏案工作做得好的方面

多數教師愛崗、敬業、勤勉，工作時間長，課業負擔重，工作投入到位。教學行為規范、有序，教學常規資料齊全。比較突出的有以下老師：

各教研組伏案工作優秀名單：

1.語文組：王蕊君，任利鋒，劉井冰、顏熱、陳開屏、楊躍、湯躍華、陳艷夫；

2.數學組：羅小明、劉慧霞、陽芳、郭令春、姚曄、楊平； 3.英語組：劉敏、田方園；

4.文綜組：李莉、劉建蘭、湯壽清、楊進展、覃麗、汪文波、李海寶； 5.理綜組：程紅霞、湯一清、汪國榮； 6.藝體組： 各教研組伏案工作良好名單： 1.語文組：覃麗；

2.數學組：劉秋良、湯躍華、劉文革； 3.英語組：黎亞芬； 4.文綜組：李海寶，覃麗； 5.理綜組：吳佳汪文波。6.藝體組：

這些老師的主要表現在如下：

1、備課：

①他們的教案書寫工整，能超前備課，教學目標明確，教學過程清晰，環節基本齊全，形式比較規范。

②堅持撰寫教學后記，注重教學反思，把教學活動作為研究過程，實在難能可貴。

③課改理念在部分教師的教學活動中得到了體現，盡管人數不多，新課改精神的貫徹和實施的程度也有限，但仍然覺得不易和可喜。

④準備充分，態度端正，效果明顯。很多教師用多種顏色的筆在教本上加注重點或補充內容，有多次備課的痕跡。講練結合，精選練習，針對性強，練習講評課準備認真，有難題收集，有錯因歸納，有解決辦法。

2．關于作業布置與批改：

①作業量基本適當，批改及時認真。②批語具有激勵性和簡潔性。

3、關于聽評課：大部分教師開始相互聽課評課，態度認真嚴肅，記錄詳 細工整，小結評議到位，教學建議合理，反饋及時，效果明顯。

四、伏案工作存在的問題

（一）備課、計劃存在的問題

1、備課本不規范整潔。個別教師的備課本裝訂比較隨意，不夠規范。

2、備課內容過于簡單。

3、課時計劃、工作計劃與實際教學活動不相符合，把寫備課訂計劃完全當成了應付檢查。

4、缺少自己的見解，有完全照搬他人工作計劃和備課的現象。

（二）作業存在的問題

1、作業布置僅滿足于內容統一，不能根據學生的學習情況設計不同梯度的作業或很少注意設計異步作業。缺乏針對性、層次性和個性化的自編習題。

2、作業布置、批改不及時，不具體，激勵性評語不到位。聽課筆記存在的問題

個別教師聽課記錄比較簡單，沒有評課意見或只有為應付檢查隨意性寫幾句，評價缺少針對性。甚至還存在根本沒有進行聽課，抄襲他人聽課筆記以應付檢查的現象。

學習筆記存在的問題：

個別教師學習時間不清晰、內容不夠完整，沒有學習心得體會。其他問題

個別教師無計劃、無備課、無學習筆記等

五、建議和要求

1、狠抓常規工作。學校管理常規工作要常抓不懈，并應做到深入實際，不要流于表面形式。同時在管理方法上，要勇于探索，大膽創新，與時俱進。

2、學校行政、教研組長要率先垂范。多聽課、評課，定期查看教案、作業等教師的相關資料，對教學中存在的問題盡量做到早發現，早研究，早治療，早根治。

3、加強備課研究。一是備課做到統觀全冊，立足一章，備好一課，并且都應有一定的提前量。二是備課中除了備知識，更要備學生，應盡可能把學生在學習過程中可能遇到的問題考慮在內，主要環節要精心安排，并圈點批注，同時要充分占有多種資料，對自己搜集的教學資料中有適用的經典教案可以剪貼，并加上自己的批注。三是充分利用學校互聯網資源，進行網上搜集資料、備課，以提高自己的業務水平。但在使用下載的電子課件時，必須根據本班學情進行改造、加工，必須理解課件設計者的意圖和思路，使課件的使用恰到好處。

4、寫好課后反思。教學活動的主戰場在課堂，每節課后教師都要對自己的課堂教學進行審視和追問，這節課學生知道了什么，解決了些什么，還有什么知識沒有掌握。本節課的亮點是什么，不足是什么，需要如何改進？努力尋找出自己的差距，真正實現“成功＝經驗＋反思”。

5、科學設計作業，認真批改作業。布置作業要因人而異，對學有余力的學生和學有困難的學生要有分層對待，既要讓優秀學生能盡情展示自己的才華，又要讓學困生“跳一跳能摘到果子”。批改作業的形式可多樣化；對學生平常的表現，要及時評價，并提倡寫鼓勵性評語，評語一定要寫具體，針對性要強，力求使學生容易理解，樂于接受。

6、加大檢查力度。教務處要加大檢查力度，實行三個結合，即定期檢查和抽查相結合，大面積檢查和個別檢查相結合，學校檢查和自查相結合。

落實教學常規是學校教育中重要的主題，今后的教學常規我們會一如繼往地常抓不懈，使教學常規真正成為推動我校教育教學改革、提高教學質量的根本保證。

第二篇：通 知(教學檢查)

期末檢查通 知

各教師：

根據學校行政會安排，學校定于6月22日（周五）開展期末教學檢查工作，請各教師在本周五下午放學之前，將迎檢材料送到多媒體教室，并請相關檢查人員及時參加。勿誤！

迎檢材料：備課筆記、教師業務手冊、班主任手冊、點名冊、基礎訓練、作業、單元測試卷、教研組手冊等。

樂橋鎮初級中學 2018年6月19日

第三篇：教學簡報14--15第一次教學檢查

教 學 簡 報

JIAO XUE JIAN BAO 二○一四—二○一五學 第一期

新廠鎮初級中學教務處、教科室主辦 2014.10.22 [教學動態]

1、教科室組織進行了“學科帶頭人”選舉，并于9月11日召開了教學科研工作會議。

2、學校師徒結對活動于9月17日在校長辦公室順利啟動。

3、張國紅老師、鄒雨老師于10月8日參加了為期兩天的荊州市英語學科教研活動。

4、田方森老師于10月9日赴荊州市參加了荊州市地理說課競賽活動；史履翔老師于10月21日參加了荊州市生物教研活動。

5、教科室于10月12日圓滿完成了市人社局組織的事業單位人才知識更新工作和繼續教育證的驗證工作，并完成了全校的繼教證登記工作。

6、學校“同課異構”教學比武活動全面展開，已于9月份完成第一階段工作，第二階段正在進行中。

7、教科室按湖北省人社局要求于9月28日在網絡平臺建立了我校專用職稱申報系統。

8、教務處已完成了七年級新生學籍注冊工作。

9、“少年宮”興趣班已完成對七年級學生興趣的摸底，已于9月22日開班，現在“少年宮”活動正在順利進行。

10、“2014年學生體質測試”工作正在開展之中，將于10月底上傳數據到國網。

11、教務處已于10月15日進行了本學期第一次教學檢查。

12、學校運動會將于11月舉行。

13、陳潔老師將于11月份代表我校參加“石首市體育藝術節”優質課競賽。

14、“石首市2014年學校體育藝術節”將于12月舉行，我校選送了張昌榮、陳潔、張蕾老師參加優秀論文評選；選送陳潔老師參加優質課競賽；選送合唱《春天來到了我們的戰場》、《太陽——熟透的蘋果》、舞蹈《和諧陽光》參加藝術展演。

15、我校參加“市運動會”選手已于9月底成立訓練隊，并開始了晨訓。

16、張偉同志將參加在橫市中學舉行的荊州市課題交流活動，并作經驗介紹。

17、教科室籌備“同課異構”教學比武第三階段活動的開展。

18、教科室正在準備今年職稱申報工作的評選、申報等工作。

[教學檢查] 10月15日，教務處組織進行了本學期第一次教學檢查，本次檢查被評為優秀的有：

王麗霞

湯寧州

周祥

張

蕾

李春陽

馬德軍

王雅琴

龔道鈺

彭學敦

胡光輝

晏

浦

張國紅

萬方龍

陳先華

馬男杰

袁

成 許小平

陳

潔

畢文圣

孫明祥

張

偉

田方森

史履翔

李玉武

張

瓊

胡謀新

張

梅

曾小平第一組：

好的方面：備課詳實，環節清晰，雙邊活動設計合理、充分，課型齊全，集體備課初見成效，加強了第二次備課。

存在的問題：集體備課雖然可取，但部分老師沒有進行第二次備課，教師的教案上無任何心得體會；部分教師試卷評講過于簡單，只是附了一張試卷。

整改建議：希望老師們在集體備課的課案上，應結合本班學生學情，進行第二次備課；教師要下水做題；試卷評講要有過程、有針對性訓練。

第二組：

好的方面：教案設計詳實，操作性強；雙邊活動設計較好；教學反思比較深刻；作業量適中，批改仔細規范。

存在的問題：部分教師教學過程過于簡單，缺乏師生互動的環節設計，第二次備課痕跡不明顯；教學反思力度不夠。

整改建議：教學過程可以再寫詳細些，雙邊互動活動可以設計得更有趣一些，以調動學生學習興趣；第二次備課可以結合學生的實際，進行適當的刪減或增補；要結合教學情況進行反思。

第三組：

好的方面：教師、學生雙邊活動安排計劃詳細、周到，貼進課堂教學實際；教師下水作業做得很多，切實掌握了學生的易錯點和知識掌握情況。

存在的問題：九年級（4）班作業未送檢；有些教師雙邊教學活動計劃得不夠具體。

整改建議：希望老師們繼續認真備課，以學生為主，注重學生的思維，能力的培養；繼續發揮集體智慧，認真做好集體備課，并結合本班實際做好二次備課，不斷總結課堂得失。

[關于進一步強化備、教、改、輔常規工作的幾點要求]

1、重視課本實例，課后習題的訓練；

2、要加強教學反思的撰寫；

3、備課內容要全：（三維目標、重點、難點、師生活動、板書設計、教學附記等）；

4、要加強集體備課的第二次備課；

5、師生活動設計應多樣化、實在、操作性強；

6、試卷、輔優資料，課堂作業等下水題要認真完成；

7、作業批改要及時準確，批閱格式規范，逐題批改；

8、合理利用多媒體輔助教學。[課堂監控情況通報]

1、私自調課現象嚴重，望換課老師請事先與教務處通氣。

2、老師課堂上要注重自己的教學行為。

3、老師上課要注重組織教學，管理好課堂紀律。

4、早自習時要準時進班督促學生自習；

5、課外活動課時有提前下課現象，望老師們在課外活動課時全程陪伴學生，以防安全事故發生。

第四篇：2011--2012學第一學期第一次教學檢查總結

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

2011--2012學第一學期第一次教學檢查總結

為推動我校教學常規工作，加強教學管理力度。根據學校工作安排，于9月20日對我校全校教師的教學常規進行了大檢查，這次檢查本著求實務真，如實記載，推出典型的原則，認真客觀地對全體教師的常規執行情況進行考核。為切實總結常規工作的經驗做法，更好開展后續工作，現將檢查情況通報如下：

一、檢查的基本情況

1、檢查人員：

2、檢查對象：全體教師。

3、檢查內容：備課本、作業本、聽課本

二、突出表現

在檢查中，涌現了一些嚴格執行教學常規的教師典型，他們的常規工作有特色，主要表現在：

1、基本上能按學校的要求很好的完成教學常規。

2、教學中，能自覺遵守教學常規，基本按進度進行教學活動，體現老師們較強的責任心。

3、備課方面：詹老師、孫老師、林老師、魏老師等老師，認真負責，花了時間，用了功夫，想了點子，課時教案完整，字跡端正，教案實用性強。

4、作業方面：本次作業為抽查項目，總體上看基本做到了全批全改。好的典型有孫老師、詹老師、林老師，二次批改做得比較到位。

5、教后記方面：很多老師對教學進行了深刻的反思，教后記有針對性，簡單而務實。如，詹老師、趙老師。

6、但仍有個別教師在備課上有所怠慢。

三、存在的問題

本次檢查總體上不夠理想，主要以下幾個方面的問題：

1、一些教師教案過于簡單化，主要教學環節簡單不完整，同時個別教師仍然存在抄寫教案的問題，到課堂上使用時，沒有針對性和實際意義。

2、有的教師沒有處理好備課、上課和寫教案的關系，先是簡單備課，匆忙上課，最后才去寫教案，有點本末倒置，影響教學質量。

3、教學設計比較平淡，主動創造性不夠，沒有特色，不能體現新的教學理念。

4、一些教師教后記過簡，沒實際意義，這需要引起高度重視。

5、一些教師教案數與實際上課節數不符。

四、今后教學常規工作建議

1、要做到提前一周備課，進度與計劃相符。

2、備課時吃透文本，注意創新，杜絕抄襲，提倡寫祥案，尤其是新教師。

3、教后記要寫的有針對性和實際意義，杜絕抄襲。

4、作業本批改提倡用鼓勵性語言，提倡二次批改。

5、作業登記本對于存在的問題和解決的措施要寫的具體點。

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第五篇：(報上)環境保護協議書2

環境保護協議書

甲方：江蘇玉龍建設工程有限公司 乙方：江蘇潤科投資發展有限公司

一、根據《中華人民共和國環境保護法》、《建設工程施工現場環境保護標準》、《連云港市人民政府關于維護施工秩序減少施工噪聲擾民的通知》和《連云港市建設工程施工現場管理辦法》的規定，現甲乙雙方約定如下：

1、施工過程中應遵守環境保護法律、法規及連云港市標準及政府令的要求，并組織全體工人進行環保知識學習培訓，增強環境保護意識。建立封閉垃圾站，建筑垃圾與生活垃圾不能混放。隔油池、沉淀池、要定期清理，并保留清掏記錄。

2、加強施工過程中的有毒有害物品的管理，對噪音大的機械進行封閉使用（如：電鋸、電刨、攪拌機棚、地泵、大型空氣壓縮機等）控制人為噪音，減少對附近居民的干擾。

3、施工現場主要道路、材料堆放場地必須進行硬化處理。根據天氣情況適時灑水降塵。做到不泥濘、不揚塵。攪拌機要設置噴淋降塵裝置。土方、沙子集中堆放并及時覆蓋防止揚塵。四級風以上的天氣不準土方回填及土方轉運。

4、施工現場應當有專人負責保潔工作，配備相應的灑水設備，及時灑水清掃，減少揚塵污染。

5、施工料具應當按照建設工程施工現場平面布置圖的位置存放。存放油料必須有防止泄漏和防止污染措施。

6、攪拌機前臺、混凝土輸送泵及運輸車輛清洗處必須設置沉淀池，廢水不能直接排入市政污水管網，必須經二次沉淀后循環使用或用于灑水降塵。

7、建筑物內外的建筑垃圾清運必須采用封閉式垃圾道或封閉式容器吊運，嚴禁凌空拋灑。

8、生活區使用的熱水鍋爐，炊事爐灶及冬施取暖鍋爐等必須使用清潔燃料。食堂、廁所必須有排水措施，必須經沉淀池沉淀后，排入市政污水管道網。

9、進行夜間施工作業的，應采取措施，最大限度減少施工噪聲，可采用隔音布、低噪聲振搗棒等方法事故。

10、施工現場應建立環境保護管理體系，責任落實到人，并保證有效運行。

11、乙方未按上述要求造成的惡劣后果，出現罰款，由乙方承擔全部責任。

二、本協議書一式三份，甲、乙雙方各一份、安全資料備案一份。

本協議自簽訂之日起生效。

甲方簽字（公章）：

乙方簽字（公章）：

****年**月**日

****年**月**日