第一篇：副縣長(zhǎng)在全縣武裝部干部集訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話

在全縣專武干部集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話

（2011年4月19日）縣政府副縣長(zhǎng) XXX 同志們：

今天，我們?cè)谶@里進(jìn)行專武干部集中訓(xùn)練，很有必要，也很及時(shí)。剛才，XXX部長(zhǎng)對(duì)這次集訓(xùn)進(jìn)行了安排部署，大家一定要嚴(yán)格按照集訓(xùn)要求抓好落實(shí)。針對(duì)這次專武干部集訓(xùn)，下面我講三點(diǎn)意見：

一、從所擔(dān)負(fù)歷史使命的高度，認(rèn)識(shí)這次專武干部集訓(xùn)的重要性 當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在而且有新的發(fā)展。以美國(guó)為首的一些西方國(guó)家借口中國(guó)的人權(quán)狀況，肆意干涉中國(guó)的內(nèi)政，周邊問題依然存在著潛在危險(xiǎn)。國(guó)內(nèi)“藏獨(dú)”分子和“法輪功”邪教組織分裂國(guó)家的野心不改，嚴(yán)重干擾了我國(guó)的社會(huì)秩序和危害社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，真正從思想上、政治上明辨是非曲直，提高政治警覺性。現(xiàn)階段，我們的專武干部隊(duì)伍建設(shè)還不強(qiáng)，素質(zhì)還不夠高。因此，我們必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，進(jìn)一步認(rèn)清肩負(fù)的歷史使命，把思想政治建設(shè)提到首位，以新的精神風(fēng)貌認(rèn)真貫徹新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針。那么提高干部的素質(zhì)，靠什么呢?一要靠學(xué)習(xí)，二要靠培訓(xùn)，三要靠工作中的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累。今天，我們進(jìn)行專武干部集訓(xùn)，只是個(gè)拋磚引玉的作用，更重要的是靠大家在實(shí)際工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

二、從國(guó)防后備力量建設(shè)的要求，認(rèn)識(shí)這次專武干部集訓(xùn)的必要性

在新的歷史時(shí)期，我們?nèi)嗣裎溲b工作的戰(zhàn)略任務(wù)和奮斗目標(biāo)，就是要建設(shè)一支強(qiáng)大的國(guó)防后備力量。“歷史證明，我們?cè)诩訌?qiáng)軍隊(duì)建設(shè)的同時(shí)，必須重視國(guó)防后備力量的建設(shè)”。專武干部是黨的干部隊(duì)伍的組成部分，是人武干部隊(duì)伍和民兵干部隊(duì)伍的“中間”力量，是民兵工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，抓好這支干部隊(duì)伍的建設(shè)，抓好專武干部的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，使“老武裝”不斷更新知識(shí)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐；使“新武裝”盡快熟悉民兵工作常識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要，就顯得尤為重要和迫切。對(duì)此，我們應(yīng)該做好以下工作：一是要提高管武裝工作的責(zé)任意識(shí)。基層武裝部作為鎮(zhèn)黨委、政府的軍事機(jī)關(guān)，要在黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，責(zé)無旁貸地抓好武裝工作，全身心地?fù)湓谖溲b工作上。管武裝工作不僅專武干部要自己管，而且要積極向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)宣傳，使他們充分認(rèn)識(shí)到抓武裝工作是自己份內(nèi)的事，把學(xué)習(xí)黨管武裝理論作為理論學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入黨委學(xué)習(xí)計(jì)劃，使黨政領(lǐng)導(dǎo)干部都能接受黨管武裝的基本教育，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理解黨管武裝的傳統(tǒng)、制度及要求，不斷加深對(duì)新形勢(shì)下黨管武裝工作的重要性的認(rèn)識(shí)，象熟悉和鉆研經(jīng)濟(jì)工作那樣，熟悉和鉆研人民武裝工作，真正把管好武裝作為自己神圣的工作職責(zé)。二是要增強(qiáng)依法管武裝的觀念。法規(guī)是保證國(guó)家權(quán)力運(yùn)用的重要手段，具有強(qiáng)大的號(hào)召力、凝聚力、權(quán)威性和強(qiáng)制性，是解決社會(huì)內(nèi)部各種矛盾的“調(diào)節(jié)器”。為適應(yīng)國(guó)家深化改革和民兵工作調(diào)整改革的客觀需要，必須進(jìn)一步依據(jù)《國(guó)防動(dòng)員法》、《兵役法》、《民兵工作條例》等重要的法律、法規(guī)和條例的有關(guān)要求，健全和完善黨管武裝工作的各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)人民武裝工作的規(guī)范化、制度化、法制化。三是專武干部要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)和參謀助

手作用。專武干部是部隊(duì)和地方的“橋梁和紐帶”，根據(jù)其職能，可以說既是兵，又是民，具有雙重職責(zé)，雙重任務(wù)，是軍地共管，平戰(zhàn)兩用。在民兵工作的規(guī)劃部署、協(xié)調(diào)落實(shí)的整個(gè)過程中，要主動(dòng)開展工作，全面掌握情況，及時(shí)匯報(bào)問題，適時(shí)提出意見，出好主意，想好辦法，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，扎實(shí)有效地推動(dòng)民兵工作的開展。如果我們的專武干部沒有過硬的政治素質(zhì)，過硬的軍事素質(zhì)，那就根本發(fā)揮不了作用，國(guó)防后備力量建設(shè)就得不到加強(qiáng)，就不可能向部隊(duì)輸送更多的合格人才。那么在參加地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，也就不可能帶動(dòng)民兵發(fā)揮突擊隊(duì)的作用。所以，提高我們專武干部的綜合素質(zhì)是迫在眉睫，非常必要的。

三、從地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，認(rèn)識(shí)這次專武干部集訓(xùn)的緊迫性 在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，軍隊(duì)堅(jiān)持服從和服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局，為地方發(fā)展經(jīng)濟(jì)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們的專武干部和民兵預(yù)備役人員也必須適應(yīng)新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針的要求和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，擁護(hù)和支持國(guó)家的改革政策，積極參加國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，要真正發(fā)揮好民兵預(yù)備役的作用，以應(yīng)對(duì)軍事性、政治性、自然性突發(fā)情況。因此，希望我們的廣大專武干部響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，積極帶領(lǐng)民兵預(yù)備役人員參加我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，充分發(fā)揮民兵在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的主力軍作用，在搶險(xiǎn)救災(zāi)中突擊隊(duì)作用，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的衛(wèi)士作用和軍地關(guān)系中的橋梁紐帶作用，為促進(jìn)我縣全面發(fā)展再立新功！

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：部長(zhǎng)在全縣專武干部集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話

在專武干部集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話

同志們：

我縣專武干部集訓(xùn)，今天正式開始了。參加這次集訓(xùn)的有基層武裝部長(zhǎng)、武裝工作干事共人。在此，我代表部黨委、部領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工，向參加集訓(xùn)的同志們表示熱烈歡迎和親切的問候！

這次專武干部集訓(xùn)是經(jīng)縣委、縣政府和人武部黨委認(rèn)真研究決定組織的，對(duì)抓好全年全縣武裝工作有著十分重要的意義。我講完后，崔縣長(zhǎng)還要做重要指示。為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真地搞好這次集訓(xùn)，高標(biāo)準(zhǔn)完成集訓(xùn)任務(wù)，我在這里對(duì)集訓(xùn)作個(gè)動(dòng)員，主要講三個(gè)問題。

一、講一講這次集訓(xùn)的重要意義

當(dāng)前，我縣各項(xiàng)工作已經(jīng)全面展開，人少事多的矛盾比較突出，在這種情況下，為什么還要下大力氣，將我們?nèi)h的專武干部組織起來集訓(xùn)呢？我認(rèn)為組織這次集訓(xùn)的重要意義有以下三個(gè)方面：

（一）組織這次集訓(xùn)，是做好新時(shí)期武裝工作的需要。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，確實(shí)給武裝工作帶來了新的活力，但也應(yīng)該看到，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過程中出現(xiàn)了“重經(jīng)濟(jì)建設(shè)輕武裝工作”的不正確思想，給我們專武干部抓武裝工作帶來了新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。如何才能即充分利用社會(huì)上各種積極因素搞好武裝工作，又能通過武裝工作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使經(jīng)濟(jì)工作與武裝工作同頻共振，達(dá)到共同提高和協(xié)調(diào)發(fā)展，這就必須依靠我們從事武裝工作同志的辛勤和創(chuàng)造性地工作才能夠做到。組織這次集訓(xùn)，就是要大家集中精力，努力提高自已的軍政素質(zhì)，學(xué)習(xí)武裝工作的有關(guān)業(yè)務(wù)，提高大家做好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下基層武裝工作的能力，使武裝工作適應(yīng)新情況，促進(jìn)新形勢(shì)下武裝工作的全面發(fā)展和提高。

（二）組織這次集訓(xùn)，是貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神的需要。近幾年以來，總部、軍區(qū)相繼召開了民兵預(yù)備役工作會(huì)議，研究了新形勢(shì)下民兵預(yù)備役工作的一系列新情況、新問題，為加強(qiáng)民兵預(yù)備役工作指明了方向，提出了新的任務(wù)和要求。2006年，省人事廳和省軍區(qū)司令部、政治部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于組織全省基層武裝部長(zhǎng)集訓(xùn)的通知》，對(duì)基層武裝部長(zhǎng)集訓(xùn)提出了明確的要求。省軍區(qū)還專門下發(fā)了《關(guān)于開展崗位練兵活動(dòng)的通知》，對(duì)加強(qiáng)專武干部訓(xùn)練也提出了明確的要求。軍分區(qū)對(duì)此多次召開了崗位練兵專題會(huì)議，制訂下發(fā)了《崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，并對(duì)專武干部的訓(xùn)練進(jìn)行了具體的安排。這次把大家集中起來，就是要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)武裝工作的法規(guī)，學(xué)習(xí)武裝工作的有關(guān)制度，以保證各級(jí)民兵預(yù)備役工作指示的貫徹落實(shí)，保證我縣武裝工作的全面發(fā)展。

（三）組織這次集訓(xùn)，是進(jìn)一步提高我縣專武干部自身素質(zhì)的需要。通過去年的集訓(xùn)和同志們自身的學(xué)習(xí)，全縣專武干部隊(duì)伍素質(zhì)有了一定的提高。絕大多數(shù)同志熱愛基層，安心本職，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，為加強(qiáng)基層武裝建設(shè)，保證全縣武裝工作的穩(wěn)步發(fā)

展做出了很大的貢獻(xiàn)，可以說，我們縣人武部取得的所有成績(jī)，與全縣從事武裝工作的同志的努力工作是分不開的。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，我縣專武干部隊(duì)伍建設(shè)還存在著許多不容忽視的問題。一是個(gè)別同志對(duì)武裝工作的地位和作用認(rèn)識(shí)不足，對(duì)做好武裝工作缺乏信心。認(rèn)為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，抓好經(jīng)濟(jì)工作比抓好武裝工作重要，武裝工作出力不討好，只要應(yīng)付過去就行了。二是新任職的專武干部多，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的武裝部長(zhǎng)，僅有同志從事武裝工作滿2年以上，其余同志從事武裝工作剛滿1年，軍事素質(zhì)差，武裝工作業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏，抓武裝工作的能力弱。所以，這次集訓(xùn)關(guān)系到今后我縣武裝工作的大局，非常必要，非常及時(shí)。

二、講一講這次集訓(xùn)的大體安排

對(duì)組織這次集訓(xùn)，部黨委非常重視，感到這是一個(gè)打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)、帶根本的工作，必須抓實(shí)抓好，部黨委多次研究組織專武干部集訓(xùn)的具體問題，依據(jù)省軍區(qū)、軍分區(qū)的會(huì)議精神，結(jié)合我縣武裝工作的實(shí)際，反復(fù)修改，制訂出了這次集訓(xùn)的計(jì)劃，這個(gè)集訓(xùn)計(jì)劃，既體現(xiàn)了上級(jí)指示精神，又符合我縣專武干部的實(shí)際，既有理論灌輸，又有基本技能，也有深層問題的提示。可以說，是一個(gè)比較好的計(jì)劃，只要抓好計(jì)劃的落實(shí)，我們集訓(xùn)的目的就一定能達(dá)到。

這次集訓(xùn)的指導(dǎo)思想與目的是：以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以省軍區(qū)《關(guān)于組織全省基層武裝部長(zhǎng)集訓(xùn)的通知》為依據(jù)，按照《民兵軍事訓(xùn)練大綱》規(guī)定要求，結(jié)合我縣基層武裝工作的實(shí)際，適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)，采取集中授課、理

論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練相結(jié)合的方法，重點(diǎn)抓好軍事基本技能、武裝工作業(yè)務(wù)、后備力量建設(shè)法規(guī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。通過集訓(xùn)，努力提高專武干部的綜合素質(zhì)和工作能力，規(guī)范基層開展武裝工作的方法和套路，促進(jìn)基層武裝部的全面建設(shè)發(fā)展，確保武裝工作任務(wù)的順利完成。

三、講一講這次集訓(xùn)的要求

為了搞好這次集訓(xùn)，我給大家提三點(diǎn)要求。一是要端正認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的自覺性。據(jù)了解，絕大多數(shù)同志對(duì)參加這次集訓(xùn)的態(tài)度端正，認(rèn)識(shí)明確，積極性很高。但也有個(gè)別同志對(duì)這次集訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不夠端正，有的認(rèn)為武裝工作沒有什么學(xué)頭；有的認(rèn)為3天時(shí)間解決不了大問題；還有的認(rèn)為參加集訓(xùn)，離開了工作崗位，可以休息休息，輕松輕松了等等。要完成好這次集訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到訓(xùn)有所獲，必須首先克服這些模糊認(rèn)識(shí)。應(yīng)該看到，平時(shí)大家在基層具體事務(wù)性工作多，任務(wù)重，沒有整塊的時(shí)間學(xué)習(xí)訓(xùn)練。這次專門抽出３天時(shí)間，讓大家脫離工作集中起來學(xué)習(xí)訓(xùn)練，確實(shí)機(jī)會(huì)難得，時(shí)間寶貴。因此，我們每一個(gè)同志都要珍惜這次訓(xùn)練機(jī)會(huì)，集中精力，刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練。二是要嚴(yán)格要求，自覺服從管理。這次集訓(xùn)，我們既要抓學(xué)習(xí)訓(xùn)練，也要抓作風(fēng)。大家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)是領(lǐng)導(dǎo)、是干部，在這里就是普通一兵，要放下架子，自覺服從管理，嚴(yán)格要求自已。每個(gè)同志都要積極參加集體活動(dòng)，原則上不得請(qǐng)假，確有事的，必須請(qǐng)假，我在由我批準(zhǔn)，我不在由李副部長(zhǎng)批準(zhǔn)，不經(jīng)批準(zhǔn)不得離開集訓(xùn)隊(duì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同志在一起，實(shí)際上就是一次不比賽的比賽，看

哪個(gè)同志的紀(jì)律性強(qiáng)，看哪個(gè)同志學(xué)習(xí)訓(xùn)練落實(shí)得好。最后還要對(duì)集訓(xùn)內(nèi)容和科目進(jìn)行考核、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，通報(bào)成績(jī)。集訓(xùn)期間，我們將對(duì)各個(gè)同志每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況和執(zhí)行紀(jì)律的情況進(jìn)行記錄，對(duì)做得好的同志進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)于無視紀(jì)律的人員將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并及時(shí)向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)通報(bào)。三是要集中精力，一門心思搞好學(xué)習(xí)訓(xùn)練。要與單位的工作脫開，要把家里的事情拋開，不能心掛兩頭，三心二意。集訓(xùn)期間，不準(zhǔn)回工作單位；不準(zhǔn)請(qǐng)吃、吃請(qǐng)；不準(zhǔn)喝酒、酗酒；不準(zhǔn)打牌賭博及擅自組織其他活動(dòng)。集訓(xùn)結(jié)束前，我們還要對(duì)大家的學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況進(jìn)行考核驗(yàn)收，對(duì)取得單位和個(gè)人前三名的，我們將給予通報(bào)表彰，對(duì)于表現(xiàn)較差的同志，也將通報(bào)給所在單位。

最后，預(yù)祝這次集訓(xùn)圓滿成功！祝同志們心情愉快、學(xué)習(xí)順利！

第三篇：教育局長(zhǎng)在暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話

教育局長(zhǎng)在暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話范文

各位老師，同志們：

大家上午好！

按照縣教育局的統(tǒng)一要求，今天，我們XX鎮(zhèn)隆重舉行2021年暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，旨在進(jìn)一步統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，凝聚力量，做好新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。針對(duì)當(dāng)前全縣教育存在的一些普遍現(xiàn)象和突出問題結(jié)合XX鎮(zhèn)的近幾年來的教育現(xiàn)狀，今天我想就教師的職業(yè)心態(tài)、教育質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的一些看法。

教育始終是社會(huì)談?wù)摰臒狳c(diǎn)和焦點(diǎn)話題，時(shí)下，我們教師隊(duì)伍中談?wù)摰淖疃嗟氖墙處煿べY問題、教師待遇問題、教育公平問題、職業(yè)前途問題……言為心聲，他們的確說出了絕大多數(shù)教師的心里話、真心話。但從這些話語中，不難發(fā)現(xiàn)我們的教師隊(duì)伍心理狀態(tài)較之以前在悄悄的發(fā)生著微妙的變化。

概括起來講，當(dāng)前新形勢(shì)下，我們的教師存在存在著以下幾種心態(tài)：

一是自卑心態(tài)嚴(yán)重。

一些教師總認(rèn)為自己所從事的職業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人，因此，生活中處處感到低人一等，悲觀失望情緒特別嚴(yán)重。在人際交往中缺乏自信，總是避而不談自己的職業(yè)，談到工資時(shí)更是難以啟齒，總局限于與工作范圍內(nèi)的人進(jìn)行交流，而與其他人交往缺乏底氣和信心。

二是缺乏自省精神。

一些教師看見別人評(píng)模晉級(jí)、增資加酬時(shí)，總認(rèn)為社會(huì)不公，總認(rèn)為任何評(píng)價(jià)制度都對(duì)自己不利，對(duì)任何人不服，從來不從自身去查找原因。特別是在此次評(píng)定省級(jí)骨干教師過程中表現(xiàn)得尤其突出。

三是逆反心理較強(qiáng)。

表現(xiàn)為一切以我為中心，以主觀偏見去否定周圍的人和事，在情感上表現(xiàn)出一種對(duì)立和對(duì)抗，常常表現(xiàn)出焦躁、憤怒、抵抗等情緒。或與同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干或在心理上產(chǎn)生一種不認(rèn)同和偏執(zhí)的狀態(tài)。

四是無所謂的心態(tài)嚴(yán)重。

認(rèn)為自己的工資這么低，沒必要努力工作，一本書，一支粉筆加上一張嘴足以對(duì)得住一千多元的工資了。不求有功，但求無過。

近年來，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇始終“不盡人意”是客觀事實(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，面對(duì)一些以簡(jiǎn)單勞動(dòng)換取高額經(jīng)濟(jì)收入以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)中其他種種光怪陸離的現(xiàn)象，教師容易對(duì)原有的價(jià)值觀產(chǎn)生懷疑而導(dǎo)致不公平感，相對(duì)較低的工資待遇導(dǎo)致教師心態(tài)嚴(yán)重失衡了。此外，新的省招教師工資制度更引起了廣大教師的不滿，工作時(shí)心中總是充滿了怨氣，總想不通為什么自己辛苦教書育人半輩子，工資卻比不上剛出學(xué)堂門的新教師，始終得不到應(yīng)有的認(rèn)可！于是乎，有的教師開始外出另謀高就；不能外出的往往將心頭的無名之火發(fā)泄到無辜的學(xué)生身上；有的則采取逆反的方式對(duì)待工作、同事或領(lǐng)導(dǎo)；更多的是以消極怠工、磨洋工的方式對(duì)待工作。

百年大計(jì)，教育為本。教師是整個(gè)教育的關(guān)鍵因素，是百年大計(jì)之中的本中之本。無數(shù)事實(shí)說明，教師是教育影響的主導(dǎo)者、支配者。從人格到認(rèn)知到意志、情趣、態(tài)度、興趣、行為習(xí)慣，從有意識(shí)到無意識(shí)，教師對(duì)教育環(huán)境的調(diào)控對(duì)中小學(xué)生來說可能是“決定意義的”。

當(dāng)前，國(guó)家正在研究制訂相關(guān)政策來逐步提升教師的社會(huì)地位和經(jīng)

濟(jì)待遇。目前，在無法改變現(xiàn)狀的情況下，希望廣大教師要調(diào)整好自己的狀態(tài)，不僅要捧出一顆熱愛教育事業(yè)的心，調(diào)整期望值和改變工作的方法、心態(tài)、言行，還要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)工作。

在這里，我真誠(chéng)的向老師們提出兩點(diǎn)希望：

一是要正確認(rèn)識(shí)自我，審視自我。

認(rèn)清自我，就是要有一個(gè)清醒的自我意識(shí)，能夠正確地評(píng)價(jià)自我，辯證地看待自身的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)從周圍的世界中提取有關(guān)自我的真實(shí)反饋，避免由于自己的主觀理解帶來的誤差。在此基礎(chǔ)上，還要審視自我，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又承認(rèn)自己的缺點(diǎn)；既能承受自己的成功，也能接受自己的失敗。

二是調(diào)整情緒，保持平衡的心態(tài)。

面對(duì)變幻莫測(cè)的世界感到困惑、不平衡，如不及時(shí)疏導(dǎo)，不僅影響自身，更會(huì)影響到學(xué)生。因而，教師要及時(shí)調(diào)整自己的情緒，保持心態(tài)平衡。自我調(diào)節(jié)是保持良好心境的關(guān)鍵。我們可以多角度地思考，平息消極情緒。生活中的許多事物關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈フJ(rèn)識(shí)，思考的角度不一樣，得出的結(jié)論、產(chǎn)生的情感就不同。因此，遇到挫折等不開心的情況時(shí)，不妨進(jìn)行一下心理?yè)Q拉，多換幾個(gè)角度，從積極的方面去思考，有時(shí)換個(gè)角度會(huì)一想即通，退一步海闊天空。

下面，我再來講講關(guān)于教育質(zhì)量的問題。

客觀公正的說，我們XX鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍是優(yōu)秀的。不少的教師幾十年如一日，甘于清貧，扎根山區(qū)，為人師表，辛勤播撒。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，愛生如子，把人生最美好的時(shí)光無私地奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)，是他們創(chuàng)造了我們XX教育的昨日輝煌，也必將續(xù)

寫XX教育未來的榮光，他們是我們XX教育的一筆巨大財(cái)富。我們相信，XX的群眾是感謝他們的，XX的莘莘學(xué)子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們！

但同樣需要指出的是，我們教師隊(duì)伍中存在一些不良的工作作風(fēng)問題也不容忽視，它嚴(yán)重地破壞我的我們教育的形象，引起了人民群眾和學(xué)生的強(qiáng)烈不滿。少數(shù)教師不思進(jìn)取，不肯鉆研，敬業(yè)精神不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄，業(yè)務(wù)水平低下，教學(xué)效果年年差，從教多年，從來不注重課堂研究，從來不去提升教書育人的能力。

2021年，為全面推進(jìn)中小學(xué)課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，縣教育局將“高效課堂建設(shè)”作為全年工作重點(diǎn)工作之一。我們立志開展課堂教學(xué)改革，是因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校里三分之二的時(shí)間是在課堂里，課堂是教育教學(xué)活動(dòng)的源頭和根本，是教育教學(xué)活動(dòng)開展的主陣地，可以說，誰抓住了課堂，誰就抓住了教育成敗的關(guān)鍵，誰提高了課堂教學(xué)效率，誰就掌握了教育發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。XX鎮(zhèn)作為XX的南大門，有著豐厚的文化底蘊(yùn)和銳意改革的優(yōu)良傳統(tǒng)，在課堂改革中應(yīng)該走在全縣的前列。

下面，我就這個(gè)問題著重講三個(gè)方面的內(nèi)容。

一、統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，增強(qiáng)開展“高效課堂”建設(shè)的使命感和緊迫感

課堂是學(xué)校一切工作的核心，是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。在全國(guó)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，課時(shí)減少了，教師的講解傳授時(shí)間少了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，如何把課堂還給學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、不斷提高課堂教學(xué)效率，成為當(dāng)前教育教學(xué)改革的重中之重。

首先，打造高效課堂是推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育、追求高效課堂，是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體。規(guī)范辦學(xué)行為是規(guī)范教育改革和發(fā)展的方向，實(shí)施素質(zhì)教育是明確學(xué)校育人的具體內(nèi)容和基本要求，追求高效課堂是建立科學(xué)合理教與學(xué)的關(guān)系、遵循人的正常發(fā)展規(guī)律而實(shí)施教學(xué)的具體體現(xiàn)。

其次，打造高效課堂是提高教育質(zhì)量的根本途徑。教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，也是影響著教育發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)。通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂地成長(zhǎng)。

第三，打造高效課堂是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在教育工作中貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要通過深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，就必須通過努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

教育局長(zhǎng)在暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話

教育局長(zhǎng)在暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話

二、明確目標(biāo)，把握要求，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變

我們認(rèn)為，“高效課堂”就是在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，使教育的各項(xiàng)因素相互依存、相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)合作，形成完美的教學(xué)生態(tài)，高效果、高效率、高效益地完成教學(xué)任務(wù)，從而促進(jìn)學(xué)生的自我激勵(lì)，自我成長(zhǎng)，自我完善，使全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。高效課堂的核心是教

師課堂教學(xué)能力的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。構(gòu)建“高效課堂”基本目標(biāo)是：知能并重，提升質(zhì)量；減負(fù)增效，提高效益；和諧優(yōu)化，促進(jìn)發(fā)展。具體來說，通過高效課堂建設(shè)，要實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目的：

1、形成不同學(xué)科高效課堂教學(xué)模式。通過研究，探索出不同學(xué)段、不同學(xué)科和不同課型的高效課堂教學(xué)模式和方法，并推廣運(yùn)用。徹底改變以教師為主體，學(xué)生被動(dòng)接受的做法，逐步建立平等參與、師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)、生成高效、合作完善、自主參與的濃厚課堂氛圍。

2、教師的專業(yè)化水平得到提升。通過開展構(gòu)建高效課堂的活動(dòng),首先要引導(dǎo)教師增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效意識(shí)，認(rèn)真反思自己的課堂教學(xué)，努力糾正低效講解、低效活動(dòng)、低效練習(xí)等教學(xué)現(xiàn)象，優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)各種教學(xué)因素互相促進(jìn)，探索高效課堂的科學(xué)途徑。引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂的理論，深入探討高效課堂的實(shí)踐問題，將新課程理念轉(zhuǎn)化為高效教學(xué)行為，大力提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力，全面促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

3、全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。讓全體學(xué)生在課堂上達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)的目的，“三維目標(biāo)”協(xié)調(diào)達(dá)成，自學(xué)能力增強(qiáng)，當(dāng)堂知識(shí)目標(biāo)達(dá)成率提高。

4、促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過開展構(gòu)建高效課堂的活動(dòng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的大面積、大幅度提高，提高素質(zhì)教育水平。

教育局長(zhǎng)在暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話

教育局長(zhǎng)在暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話

三、注重落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，確保“高效課堂”建設(shè)取得實(shí)效

追求課堂的高效是學(xué)校教學(xué)工作的永恒主題。

構(gòu)建“高效課堂”要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1、抓學(xué)習(xí)，促教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變。教師是先進(jìn)教育理念的踐行者，是教學(xué)改革的主力，教師的思想高度、學(xué)科視野、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力制約著課堂教學(xué)水平的提高，也決定著教學(xué)改革的成敗。教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，因此我們?cè)谕七M(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過程中要不斷推動(dòng)教師觀念的轉(zhuǎn)變。各學(xué)校要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)牢牢抓在手上，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的課堂教學(xué)理論，學(xué)習(xí)縣教育局和教研室下發(fā)的有關(guān)高效課堂的文件要求。各學(xué)校要明確教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，組織不同形式的研討活動(dòng)，通過研討交流、考試等手段促學(xué)習(xí)的深入。

2、抓問題整改，促教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。各學(xué)校、各年級(jí)組、各教研組、各備課組、各任課教師要深入剖析教學(xué)中存在的問題，做到有的放矢，并建立整改方案，認(rèn)真分析問題存在的根源，逐項(xiàng)整改，并嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，確保問題解決有要求、有措施、有結(jié)果，有責(zé)任人。

3、抓課型模式的完善、推廣與應(yīng)用，搭建高效課堂的載體。各學(xué)校在深化新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課和講評(píng)課模式研究的基礎(chǔ)上，改革實(shí)驗(yàn)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課型教學(xué)思路，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施、符合新課程要求的各課型課堂模式。以推廣落實(shí)教學(xué)模式為重點(diǎn)，通過上研究課、示范課、同課異構(gòu)等途徑，促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高。

老師們，社會(huì)對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的期盼越來越強(qiáng)烈，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，是我縣基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的必然選擇。XX教育的前途系于各位。只要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕困難，敢于攻堅(jiān)的精神，發(fā)揮好全鎮(zhèn)教

育系統(tǒng)的聰明才智，認(rèn)真執(zhí)行高效課堂的各項(xiàng)要求，扎實(shí)開展構(gòu)建高效課堂活動(dòng)，我們的課程改革就定會(huì)成功。只要大家齊心協(xié)力，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，我們?cè)賱?chuàng)全縣教育教學(xué)工作新輝煌的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

謝謝大家！

第四篇：縣長(zhǎng)在干部述職評(píng)議動(dòng)員會(huì)上的講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開干部述職評(píng)議動(dòng)員大會(huì)，剛才縣人大常委會(huì)常務(wù)副主任XXX同志作了動(dòng)員講話，勞動(dòng)和社會(huì)保障局XXX同志代表六位局長(zhǎng)作了表態(tài)性發(fā)言。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確開展述職評(píng)議工作的重要性

對(duì)部局“一把手”進(jìn)行述職評(píng)議，這是人大對(duì)“一府兩院”依法實(shí)施監(jiān)督的一項(xiàng)重要工作。搞好述職評(píng)議，對(duì)于發(fā)揮地方人大及其常委會(huì)的監(jiān)督促進(jìn)作用，不斷增強(qiáng)全縣黨員干部民主意識(shí)、法治意識(shí)、公仆意識(shí)，加快推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，促進(jìn)依法行政和勤政廉潔，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，都具有十分重要的作用。

（一）開展述職評(píng)議，是推進(jìn)各項(xiàng)工作的有力舉措。今年以來，全縣上下在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)，企業(yè)改制、招商引資、重點(diǎn)建設(shè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)城市等方面都成績(jī)優(yōu)異，得到了市委、市政府的肯定。目前，全年僅剩下兩個(gè)月時(shí)間，還有許許多多的工作要進(jìn)一步細(xì)化、要進(jìn)一步落實(shí)，特別是在金電工程開工慶典以后，開展述職評(píng)議，有利于再次激發(fā)全縣上下的熱情，動(dòng)員方方面面的力量，進(jìn)一步助推全縣經(jīng)濟(jì)工作的順利開展。

（二）開展述職評(píng)議，是依法加強(qiáng)(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸www.tmdps.cn查看)人大監(jiān)督職能的有效形式。述職評(píng)議是地方各級(jí)人大在工作實(shí)踐中創(chuàng)造出來的一種行之有效的監(jiān)督形式，地方人大如何對(duì)“一府兩院”的工作監(jiān)督、法律監(jiān)督，各級(jí)人大都在探索，述職評(píng)議就是一種很好的形式，是在新形勢(shì)下，為強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)度、完善監(jiān)督機(jī)制，把民主監(jiān)督、工作監(jiān)督落到實(shí)處的有益嘗試和重要探索，政府各級(jí)組成部門要認(rèn)真對(duì)待，以實(shí)際行動(dòng)和具體舉措搞好述職評(píng)議。

（三）開展述職評(píng)議，是加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)的重要途徑。在人代會(huì)上，我們提出要建設(shè)勤政務(wù)實(shí)高效廉潔的人民政府，這就需要政府各組成部門 要始終堅(jiān)持“勤政務(wù)實(shí)，公正廉明，高速高效”的工作方針，強(qiáng)化管理舉措，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。人民政府不是空的，不是由幾個(gè)縣長(zhǎng)組成的，而是由20多個(gè)系列局、政府直屬部門組成的，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的政府，所以政府各組成部門要?jiǎng)?chuàng)造一流業(yè)績(jī)，建設(shè)一流隊(duì)伍(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸www.tmdps.cn查看)，這就需要人民代表時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督我們的工作、評(píng)議我們的工作，而人大常委會(huì)評(píng)議部局“一把手”，就是在代表廣大人民群眾在行使權(quán)利，就是在監(jiān)督我們工作的進(jìn)展情況，落實(shí)情況。人大評(píng)議我們的工作，是采取面對(duì)面的方式進(jìn)行交流，這種方式有利于進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足，增添舉措，再創(chuàng)佳績(jī)。因而，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極參與并主動(dòng)搞好這次述職評(píng)議工作。

二、圍繞方案，突出重點(diǎn)，自覺接受述職評(píng)議工作

這次六位局長(zhǎng)要進(jìn)行述職評(píng)議，這是以點(diǎn)帶面推動(dòng)全縣干部的述職，我們各個(gè)部門要圍繞人大的方案，有重點(diǎn)、有步驟地開展好述職評(píng)議工作，在具體的述職評(píng)議中要做到三個(gè)明確。

一是要明確指導(dǎo)思想。指導(dǎo)思想，剛才呂主任已經(jīng)講了，這次述職評(píng)議工作的指導(dǎo)思想是要以黨的十六大精神和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按憲法、有關(guān)法律法規(guī)和黨的方針政府規(guī)定，在堅(jiān)持客觀公正、實(shí)事求是原則的前提下，扎實(shí)細(xì)致開展評(píng)議工作。

二要明確述職評(píng)議的內(nèi)容。述職應(yīng)回顧總結(jié)本人在今年任職以來履行職責(zé)的情況，具體包括：述職人員對(duì)憲法、法律、法規(guī)以及黨的路線、方針、政策的執(zhí)行情況；發(fā)揮職能作用，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況；對(duì)(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸www.tmdps.cn查看)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)決議、決定的貫徹執(zhí)行 情況和對(duì)人代會(huì)議案、代表建議、批評(píng)、意見的辦理情況；對(duì)縣委、縣政府和上級(jí)主管部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的完成情況；發(fā)揚(yáng)民主、聯(lián)系群眾、勤政廉潔、踏實(shí)工作，為群眾辦實(shí)事、辦好事的情況。涉及到方方面面，我希望六位局長(zhǎng)的職報(bào)告要實(shí)事求是、一分為二，內(nèi)容詳實(shí)，并從德、能、勤、績(jī)、廉等方面客觀反映自己的情況。

三要明確時(shí)間步驟。整個(gè)述職評(píng)議的時(shí)間安排和工作步驟，下面吳主任要作具體講解。各部門要嚴(yán)格按照時(shí)間進(jìn)行辦理。

三、端正態(tài)度，實(shí)事求是，自覺搞好述職評(píng)議工作

這次涉及到的六個(gè)部門，要結(jié)合全縣經(jīng)濟(jì)工作和部門職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真搞好述職評(píng)議。

一要端正態(tài)度，認(rèn)真整改。被評(píng)議者要克服怕挨整、怕被否定成績(jī)等思想障礙，積極主動(dòng)地寫好述職報(bào) 告。評(píng)前要認(rèn)真總結(jié)工作，既要充分肯定成績(jī)，又要看到工作中的不足，評(píng)議中必定涉及工作，工作總是有不足，剛才，陽(yáng)和平局(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸www.tmdps.cn查看)長(zhǎng)講了“金無足赤、人無完人”，我們要主動(dòng)搞好自查自糾。評(píng)中虛心聽取意見，邊評(píng)邊改。評(píng)后認(rèn)真制定整改措施，真正把評(píng)議作為進(jìn)一步做好工作的契機(jī)，自覺地把述職評(píng)議看作是人大常委會(huì)關(guān)心支持自己工作的具體行動(dòng)，看作是接受人 大監(jiān)督、改進(jìn)工作的難得機(jī)會(huì)，并以積極認(rèn)真的態(tài)度主動(dòng)自覺地接受評(píng)議。

二要實(shí)事求是，客觀評(píng)價(jià)。述職者要客觀、準(zhǔn)確地起草好述職報(bào)告，要著力于述職報(bào)告的深度，一定要把自己真正擺進(jìn)去，聯(lián)系個(gè)人的思想、工作實(shí)際，既實(shí)事求是地講工作成績(jī)，實(shí)事求是地講工作中應(yīng)該肯定的方面和自己作為一個(gè)局長(zhǎng)所起的作用，也要講工作中存在的問題、困難和自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時(shí)表明改進(jìn)工作的態(tài)度和措施，給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。這一年來工作怎么樣？思想怎么樣？都要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。與此同時(shí)，述職干部所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他同志，也要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)主要負(fù)責(zé)同志的工作，充分肯定他們的成績(jī)，滿腔熱情地幫助他們改進(jìn)不足，認(rèn)真負(fù)責(zé)地支持他們的工作。

三要邊評(píng)邊改，力求實(shí)效。評(píng)議是手段，整改是關(guān)鍵。通過評(píng)議，肯定成績(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的作法，將正確的意見和建議得到重視和落實(shí)，并有效地促進(jìn)被評(píng)議同志的工作，才能說明述職評(píng)議工作是成功的。人民群眾對(duì)述職評(píng)(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸www.tmdps.cn查看)議的看法和評(píng)價(jià)，就是看整改是否動(dòng)了真的，是否促進(jìn)了工作。因此，受評(píng)干部要 把接受評(píng)議與自查自糾結(jié)合起來，對(duì)評(píng)議意見，要認(rèn)真聽取，并逐條加以研究，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，提出切實(shí)可行的整改方案，認(rèn)真落實(shí)整改措施，要做到“未評(píng)先改，邊評(píng)邊改，評(píng)后快改”。整改措施要以書面形式向人大、向政府報(bào)告。同時(shí)，各述職評(píng)議對(duì)象所在單位要注意統(tǒng)籌兼顧，合理安排，一方面要圍繞全年目標(biāo)，要一步不松地抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作，以述職評(píng)議為動(dòng)力，要注意疏理離今年目標(biāo)的差距，要認(rèn)真思考目標(biāo)工作的打算，開創(chuàng)部門工作新局面。另一方面要妥善處理好單位正常工作和述職評(píng)議工作的關(guān)系，做到有機(jī)結(jié)合，切實(shí)安排好述職評(píng)議各階段的工作，確保述職評(píng)議的順利進(jìn)行，防止出現(xiàn)單打一或一手緊、一手松的現(xiàn)象出現(xiàn)，達(dá)到評(píng)議工作與部門日常工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。

總之，述職評(píng)議的目的在于總結(jié)提高，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)工作，讓我們通過扎實(shí)的述職評(píng)議，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，以優(yōu)異的成績(jī)向全縣人民交一份滿意的答卷。

第五篇：校長(zhǎng)在干部教師作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)上講話

2012年秋季開學(xué)暨思想作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話

龍?zhí)舵?zhèn)中心小學(xué) 向彬 2012年8月30日

尊敬的老師們：

今天，召開2012年秋季開學(xué)暨龍?zhí)吨行男W(xué)思想作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，目的是全面貫徹落溆浦縣教育局《關(guān)于開展“教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》，全面加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，進(jìn)一步動(dòng)員全校干部教師統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，強(qiáng)化師德建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。下面，我代表學(xué)校支部、行政就開展好這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，講幾點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展干部教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要性和緊迫性

抓落實(shí)，是我們黨執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力的重要檢驗(yàn)。今年以來，胡錦濤總書記、習(xí)近平同志及省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就“抓工作、抓落實(shí)” 先后作了深刻論述和強(qiáng)調(diào)。中央、省委、市委及溆浦縣教育局的精神和要求，體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和指導(dǎo)性，為全面加強(qiáng)新形勢(shì)下干部教師作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。

近年來，溆浦縣教育局圍繞全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，做了大量的工作，取得了顯著成績(jī)，我縣、我校涌現(xiàn)出一大批敬業(yè)樂教、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，象我退休的張生成老師就是我們身邊的典型例子。全市、全校干部教師作風(fēng)整體較好。但我縣、我校也出現(xiàn)了一些“庸懶散冷”的問題。這些問題若不能及時(shí)加以思想作風(fēng)建設(shè)，必將損壞教師隊(duì)伍形象，黨群政群關(guān)系，制約教育事業(yè)又好又快發(fā)展。因此，我們一定要從講大局的高度，積極主動(dòng)地開展好這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使全校教育水平有一個(gè)質(zhì)的提高。

學(xué)校管理和行政干部作風(fēng)存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 有的工作不務(wù)實(shí)，管理不深入，工作只重安排，檢查督促不到位，動(dòng)的腦筋少，下的功夫少，造成工作效果不高。有的辦事拖拉，不雷厲風(fēng)行，多次工作失誤給學(xué)校造成損失。

有的管理不堅(jiān)持原則，怕得罪人，不敢碰硬，對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢制止，遇問題、遇矛盾繞邊走，有意無意助長(zhǎng)了不正之風(fēng)。如學(xué)校開學(xué)工作安排、考核、評(píng)先選優(yōu)、評(píng)定職稱、崗位設(shè)置，績(jī)效考核等重大事項(xiàng)多次出現(xiàn)矛盾問題時(shí)，有的干部只從感情交流角度去做個(gè)別思想工作，但缺乏用政策和事實(shí)進(jìn)行宣傳和正面解釋，有的干脆回避躲閃，有的還把責(zé)任全推給校長(zhǎng)，結(jié)果使矛盾反而激化；還有的在執(zhí)政值周、查崗、常規(guī)檢查、工作考核等過程中不嚴(yán)格按制度辦事，不一視同仁，遇到有人找麻煩就軟弱讓步，對(duì)不嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度者隨意批假。這種對(duì)人文性理解有偏差的管理和工作方式，重了感情交流，輕了制度約束；多了美言夸獎(jiǎng)，少了誠(chéng)懇批評(píng)。結(jié)果是事與愿違，反而讓個(gè)別教師滿不在乎，松松垮垮，工作狀態(tài)不佳。

有的服務(wù)意識(shí)差，高高在上，對(duì)教師態(tài)度僵硬，漠視教師呼聲，對(duì)教師工作學(xué)習(xí)生活中的意見建議和困難不聞不問，不主動(dòng)解決。

有的因循守舊，不思進(jìn)取，不求有功，但求無過。工作目標(biāo)不高，重點(diǎn)性不強(qiáng)，缺乏內(nèi)涵，很少創(chuàng)新。分管工作無特色、缺亮點(diǎn)。

有的不注重學(xué)習(xí)研究，不善于總結(jié)提煉積累工作方法，不主動(dòng)學(xué)習(xí)借鑒別人他校的經(jīng)驗(yàn)，寫作水品低，宣傳報(bào)道不及時(shí)。

有的干部不顧大局，各自為政，配合意識(shí)差，過分強(qiáng)調(diào)分工，“分工”變成了“分家”，處室之間、條線之間缺乏協(xié)調(diào)合作。有的斤斤計(jì)較，缺乏大氣，有時(shí)對(duì)學(xué)校分配的臨時(shí)性工作抵觸甚至推諉。

學(xué)校教師作風(fēng)存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 有的敬業(yè)精神不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄。忘記了自己作為人民教師的神圣職責(zé)，沒有切實(shí)承擔(dān)起教書育人的社會(huì)責(zé)任。工作不服從安排，任務(wù)不主動(dòng)完成，對(duì)教育教學(xué)不負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)，工作漂浮，業(yè)績(jī)平平。有的缺乏奉獻(xiàn)精神，工作和名利只求學(xué)校照顧，卻從來不想著學(xué)校交給的任務(wù)完成得如何，給學(xué)校做了多少貢獻(xiàn)。

有的法紀(jì)觀念淡漠，大局意識(shí)不強(qiáng)。勞動(dòng)紀(jì)律差，經(jīng)常遲到早退，串崗溜號(hào)，上班磨羊工，開會(huì)打瞌睡，就習(xí)慣了沒有約束，做任何事情不分時(shí)間和地點(diǎn)，有令不行，有禁不止。不團(tuán)結(jié)同志，不關(guān)心集體，不維護(hù)學(xué)校的整體利益和形象。不顧大局，隨意發(fā)表不負(fù)責(zé)的言論，制造矛盾是非，惟恐天下不亂。

有的教風(fēng)浮躁、工作不落實(shí)。上課不進(jìn)行課前準(zhǔn)備，課堂上想當(dāng)然的講，抄襲教案，批改作業(yè)馬虎，對(duì)教學(xué)工作敷衍塞責(zé)。

有的不注重學(xué)習(xí)提高，不樂于參與教研和培訓(xùn)，進(jìn)取心不強(qiáng)，專業(yè)成長(zhǎng)慢。知識(shí)陳舊，教學(xué)方法落后，不在改進(jìn)教法上下功夫，低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，低水平組織教學(xué)，教學(xué)效益不高，教育成效較差。

有的不正之風(fēng)明顯，片面追求名利，以教謀私。個(gè)別教師搞有償家教、營(yíng)利性輔導(dǎo)等家教行為還有個(gè)別存在，甚至還有教師強(qiáng)迫學(xué)生參加補(bǔ)課，還有個(gè)別教師向?qū)W生推銷學(xué)具、資料等行為。嚴(yán)重?fù)p壞教師和學(xué)校的形象。

有的缺乏愛心。工作方式簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)輒打罵體罰學(xué)生；不尊重學(xué)生個(gè)性差異，歧視后進(jìn)生，教育方法簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴，對(duì)學(xué)生實(shí)施行為暴力和語言暴力；千方百計(jì)的把后進(jìn)生趕出自己班級(jí)，不愿意接受甚至抵觸學(xué)校安排插班生，缺乏對(duì)學(xué)生真摯的愛；對(duì)家長(zhǎng)不尊重，接待態(tài)度生硬。這些表現(xiàn)與教師職業(yè)道德格格不入，嚴(yán)重影響了教師的社會(huì)形象。雖然有些現(xiàn)象在我校雖然還沒有出現(xiàn)或還不突出，但是，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，對(duì)那些不良作風(fēng)引以為戒。開展干部教師作風(fēng)建設(shè)，就是要革除這些不良風(fēng)氣，為我校、我市的教體事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供高素質(zhì)的人才支撐。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)整改，真正把干部教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處

根據(jù)縣教育局安排，這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從今年秋季開學(xué)開始，結(jié)合實(shí)際，我校干部教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組就全校干部教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)制定了具體的實(shí)施方案。

開展這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，一定要從根本上做起，從重點(diǎn)問題改起，并從制度上、機(jī)制上保證整改效果，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，長(zhǎng)效管理。

㈠強(qiáng)化師德教育，樹立正確的教育職業(yè)觀。一要排除干擾，堅(jiān)定信心。全體教師從思想上首先要擺正提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和提升自身思想水平之間的關(guān)系，自覺抵制不良現(xiàn)象的影響和沖擊，把師德教育貫穿到提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施教書育人的全過程之中。

二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)xxx省委、市委及縣委等領(lǐng)導(dǎo)同志在各級(jí)開展“關(guān)鍵在于落實(shí)”干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的講話精神和溆浦縣教育局的《實(shí)施方案》，通過學(xué)習(xí)，端正教育思想，陶冶高尚情操，培養(yǎng)良好習(xí)慣，進(jìn)一步樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、人生觀和價(jià)值觀，全面提高自身素質(zhì)。

三要方法靈活，形式多樣。采取系列講座、“關(guān)鍵在于落實(shí)”撰寫心得、剖析材料等形式，使教育活動(dòng)入情入理，情理交融，具體形象，生動(dòng)活潑，真正達(dá)到深入人心、產(chǎn)生共嗚、自覺整改的實(shí)際效果。

四要樹立典型，強(qiáng)化宣傳。通過教師例會(huì)、升旗儀式等地方和時(shí)間廣泛宣傳、推廣學(xué)校涌現(xiàn)出來的各類先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)。同時(shí)也要選擇一些反面典型，形成案例，及時(shí)曝光，組織討論，認(rèn)真剖析，引以為戒。

㈡重抓突出問題，凈化學(xué)校的教育環(huán)境。

首先，要杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的惡習(xí)。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容，“曉之以理、動(dòng)之以情”，是對(duì)教師教育學(xué)生方法的基本要求。我們每個(gè)教師一定要通過教育整頓，嚴(yán)格對(duì)照有關(guān)要求，規(guī)范自己的教育行為，切實(shí)杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行為。

第二，要杜絕有償家教和亂訂教輔資料現(xiàn)象。它們擾亂了正常的教學(xué)秩序，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，打破了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)秩序，加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，誘導(dǎo)了老師的唯利心理。要通過教育整頓，使廣大教師把精力放在本職工作上，把時(shí)間用在教學(xué)業(yè)務(wù)上，用科學(xué)的教育方法提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三，深入治“庸懶散冷”，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)提高工作效能，在全校形成“自覺抓落實(shí)、敢于抓落實(shí)、善于抓落實(shí)”的濃厚氛圍。

㈢強(qiáng)化制度建設(shè)，構(gòu)建教育的長(zhǎng)效平臺(tái)。干部教師作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能一蹴而就。要把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并能取得明顯的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果，就必須建立健全一整套行之有效的制度。學(xué)校要在堅(jiān)持已有的行之有效的制度基礎(chǔ)上，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，針對(duì)這次教育整頓中發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況，不斷加以健全和完善。制度建設(shè)要反映群眾的意志，傾聽和征求廣大教職工的意見，突出制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，對(duì)那些有令不行、有禁不止的行為，要嚴(yán)肅查處，嚴(yán)格問責(zé)，動(dòng)真碰硬，決不手軟，確保各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)。

凡是對(duì)學(xué)校安排、重點(diǎn)工作不力、消極應(yīng)對(duì)的；凡是在工作時(shí)間打牌等從事與工作無關(guān)的；凡是有違師德和規(guī)范辦學(xué)行為被查實(shí)的，干部、教師考核評(píng)定為不稱職，在本校兩年內(nèi)一律取消評(píng)優(yōu)晉職資格；聘用人員一律予以解聘。

（四）抓好安全穩(wěn)定建設(shè)。安全工作要實(shí)行一崗雙責(zé)制、首遇制和責(zé)任追究制，要確保安全穩(wěn)定萬無一失。要隨時(shí)排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校，并及時(shí)整改并妥善處置。要隨時(shí)注意教職工的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)注意存在的不穩(wěn)定因素，嚴(yán)禁集訪或者越級(jí)上訪，嚴(yán)禁罷課和傳謠、信謠、造謠。

三、強(qiáng)化責(zé)任，精心組織，確保我校干部教師作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效

這次作風(fēng)建設(shè)工作要求高，時(shí)間緊，任務(wù)重，牽涉面廣，全校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校必須按照市教體局和彰明鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署和安排，把整頓工作責(zé)任和各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，層層落實(shí)責(zé)任制，這次作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人是我，因此，我對(duì)整個(gè)整頓活動(dòng)負(fù)總責(zé)。為此，我將努力給全體教職工做出榜樣，請(qǐng)學(xué)校全體職工以我為標(biāo)準(zhǔn)，一切向我看齊。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員同樣要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭查擺、剖析自己和分管處室、分管工作在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，帶頭邊整邊改，真正做到以身作則，帶動(dòng)廣大教職工的整改。

㈡明確要求，把握原則。一是堅(jiān)持重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。按照統(tǒng)一部署，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。要針對(duì)不同個(gè)人在師德、工作、學(xué)習(xí)等方面存在的突出問題，分別梳理歸類，制定相應(yīng)措施，認(rèn)真落實(shí)整改。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。通過動(dòng)員、學(xué)習(xí)和排查，使廣大教師增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺性，做到自我總結(jié)、自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在此基礎(chǔ)上，采取多種形式，廣泛聽取群眾和社會(huì)意見，梳理近年來學(xué)校和個(gè)人在思想、工作、管理方面 存在的深層次問題，認(rèn)真開展剖析和整改。三是堅(jiān)持開展整頓與推動(dòng)正常工作相結(jié)合。作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要緊緊圍繞促進(jìn)教育教學(xué)中心和當(dāng)前工作，把整頓教育工作與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，加快推進(jìn)全校教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。四是堅(jiān)持責(zé)任追查，懲戒教育。

㈢加強(qiáng)督查，搞好總結(jié)。在教育整頓活動(dòng)中，要圍繞是否人人參與、人人受教育、人人有提高，是否達(dá)到思想上有明顯提高、政治上有明顯進(jìn)步、作風(fēng)上有明顯好轉(zhuǎn)、紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)等標(biāo)準(zhǔn)，采取明查暗訪形式，對(duì)工作開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，防止走過場(chǎng)。具體工作人員要搞好總結(jié)，保證糾正的錯(cuò)誤今后不能再出現(xiàn)，制定的制度嚴(yán)格執(zhí)行，防止管理不嚴(yán)、師風(fēng)不正、師德失范現(xiàn)象反彈。

同志們，開展“關(guān)鍵在于落實(shí)”干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，是上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的迫切要求，是群眾和社會(huì)各界的殷切希望，也是我們教育工作者的共同愿望。希望大家站在講大局、講政治的高度，積極投入到干部教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去，真抓實(shí)改，狠抓落實(shí)，著力提高我校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)水平，進(jìn)一步樹立良好形象，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

謝謝！