第一篇：新華鄉(xiāng)李府小學(xué)黨支創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

新華鄉(xiāng)李府小學(xué)黨支部 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案

二〇一二 年八月二十八日

新華鄉(xiāng)李府小學(xué)黨支部 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案

按照鄉(xiāng)黨委關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見，根據(jù)學(xué)區(qū)《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》精神，我校黨支部決定在黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為確保學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康有序開展，現(xiàn)結(jié)合我支部實際制定如下方案：

指導(dǎo)思想：深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為主題，以爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，大力開展豐富多彩的爭創(chuàng)活動，切實增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動各校教育按照在黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見，根據(jù)學(xué)區(qū)《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》精神，學(xué)校黨支部決定在全體黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為確保學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康有序開展，現(xiàn)結(jié)合支部實際制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想：

深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為主

題，以爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，大力開展豐富多彩的爭創(chuàng)活動，切實增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動各校教育和諧健康持續(xù)發(fā)展。

二、主要內(nèi)容和具體要求：

以爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，努力做到“五好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。辦學(xué)方向明確，學(xué)校管理規(guī)范，嚴(yán)格落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、思路和措施，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、作風(fēng)民主、廉潔勤政、永爭一流、立場堅定的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。

二是黨員隊伍好。努力鍛造一支黨性堅強(qiáng)、富有活力、為人師表、以身作則、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的黨員隊伍。三是工作機(jī)制好。嚴(yán)格落實上級決策，制度健全、措施到位，考核機(jī)制科學(xué)規(guī)范，工作運(yùn)行流暢有序。四是工作業(yè)績好。努力提高各校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)校管理，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。五是群眾反映好。加強(qiáng)家校聯(lián)系，贏得廣大家長的大力支持，廣泛征求師生意見，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

（二）踐行黨員義務(wù)，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持學(xué)以致用，踐行科學(xué)

發(fā)展觀和先進(jìn)教學(xué)理念，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)自身專業(yè)化成長。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。熱愛教育事業(yè)，具有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，敬業(yè)奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)精湛，成績一流。三是帶頭服務(wù)師生，立足本職，愛生如子，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，幫助學(xué)生解決生活困難。四是帶頭遵規(guī)守紀(jì)。執(zhí)行黨的各項決議，遵守法律、恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)定制度。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確榮辱觀。

三、主題實踐活動：

緊密圍繞“全面實施素質(zhì)教育，切實加強(qiáng)德育工作，深入推進(jìn)課程改革”，組織黨員不斷更新教育理念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升德育工作水平，增強(qiáng)課堂教學(xué)實效，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。深入開展“擦亮胸前黨徽”“七個一”活動。

1.“黨性教育”活動。結(jié)合正在開展的學(xué)習(xí)型黨組織、“功能黨小組”、“講黨性、重品行、做表率”等活動緊密結(jié)合起來。充分發(fā)揮紅色教育資源和各類培訓(xùn)基地作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策，領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對黨員普遍進(jìn)行黨性教育。組織黨員進(jìn)行一次黨性分析，在職黨員應(yīng)撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進(jìn)行評議。

2.“崗位奉獻(xiàn)”活動。圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，大力實施

“堡壘工程”，把支部建設(shè)成為組織有力、運(yùn)行規(guī)范、群眾滿意的組織。各位黨員要從各自崗位特點(diǎn)出發(fā)，努力提升工作水平，為促進(jìn)學(xué)校教育又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證。

3.“服務(wù)群眾”活動。建立黨員聯(lián)系群眾制度，每名黨員每年要聯(lián)系1個班級和1名群眾教師，幫助2名學(xué)習(xí)或生活困難的學(xué)生，培養(yǎng)1名入黨積極分子，家訪3戶學(xué)生家庭。支部要結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

4、開展建立“學(xué)科黨小組”活動。設(shè)置“語文學(xué)科黨小組”、“數(shù)學(xué)學(xué)科黨小組”和“綜合學(xué)科黨小組”，把黨建工作和教育教學(xué)工作融為一體，更好地發(fā)揮基層黨組織和黨員作用。

5、切實加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，在創(chuàng)設(shè)教育科學(xué)發(fā)展環(huán)境和保障上創(chuàng)先爭優(yōu)。

四、具體安排

（一）動員部署。召開專題動員會議，傳達(dá)上級會議的精神，制定學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。

（二）公開承諾。重點(diǎn)做好以下四個環(huán)節(jié)。

1、廣泛征求意見。學(xué)校黨支部通過與黨員個人談話、召開座談會、設(shè)立征求意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛征求黨員群眾對學(xué)校黨支部和黨員個人的意見，明

確爭創(chuàng)目標(biāo)和努力方向。

2、科學(xué)設(shè)定承諾。學(xué)校黨支部和黨員對照“五個好”、“五帶頭”的具體要求，制定學(xué)校黨支部和黨員承諾書。

3、公開承諾書。采用會議公示、公示欄公示等形式，分別向上級黨組織和黨員群眾公開作出承諾，明確辦結(jié)時限和責(zé)任人。

4、認(rèn)真踐行承諾。學(xué)校黨支部制定具體工作計劃，嚴(yán)格細(xì)化踐諾步驟，明確履諾時限，提高踐諾質(zhì)量，確保群眾滿意。

（三）積極爭創(chuàng)。

以“創(chuàng)先爭優(yōu)為主體，爭做優(yōu)秀教師為目標(biāo)，爭做滿意教師為根本”主題活動。

（四）互動評議。

重點(diǎn)采取以下方式進(jìn)行評議。

1、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。邀請上級黨組織負(fù)責(zé)人對學(xué)校黨支部對黨員承諾事項完成情況進(jìn)行點(diǎn)評。

2、黨內(nèi)互評。學(xué)校黨支部召開專題民主生活會議，組織黨員開展相互評議。

3、師生評議。對學(xué)校黨支部內(nèi)部評議結(jié)果，要召開師生代表座談會、民主測評會，向師生通報，請師生評議，接受監(jiān)督。

4、公開評選。學(xué)校黨支部根據(jù)黨內(nèi)互評、師生評議結(jié)

果，向上級黨組織推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員人選。

（五）加強(qiáng)考核。

學(xué)校要制定符合我校實際的創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核評價辦法，采取民主評議、滿意度測評等方式，對學(xué)校黨員開展活動情況定期進(jìn)行考核評比。

五、具體要求：

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

二是輿論引導(dǎo)，營造氛圍。利用宣傳媒體宣傳我校創(chuàng)先爭優(yōu)的好典型、好經(jīng)驗、好做法，用身邊的典型教育引導(dǎo)身邊的人，營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

三是統(tǒng)籌兼顧，鼓勵創(chuàng)新。圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心，開展教師崗位評優(yōu)、師德演講、典型交流等一系列活動，促進(jìn)學(xué)校工作，以活動的開展調(diào)動教師的創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

二〇一二 年八月二十八日

第二篇：李府小學(xué)開展效能風(fēng)暴活動實施方案

新華鄉(xiāng)李府小學(xué)

開展效能風(fēng)暴行動的實施方案

二〇一二年七月二日

新華鄉(xiāng)李府小學(xué)

開展效能風(fēng)暴行動的實施方案

根據(jù)上級部門開展效能風(fēng)暴行動的安排意見精神，為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，切實開展好效能風(fēng)暴行動為主題的活動，我校特制定如下實施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為認(rèn)真落實學(xué)校干部職工作風(fēng)整頓活動，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)研究，決定成立“效能風(fēng)暴行動”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長:張儒年

成 員:張文慶 楊華山 劉 芳 曾繼蘭

王東生 汪麗莉 王 軍

二、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實教育局、鄉(xiāng)黨委、學(xué)區(qū)《關(guān)于開展效能風(fēng)暴行動的實施方案》有關(guān)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，充分認(rèn)識開展效能風(fēng)暴行動的重大意義，牢牢把握重點(diǎn)，扎實推進(jìn)效能風(fēng)暴行動，狠抓工作落實，努力提高工作效能，在全校形 成“風(fēng)氣更清正，干部更齊心，教師更敬業(yè)，群眾更滿意，校園更和諧”的目標(biāo)，促進(jìn)教育事業(yè)又快又好的發(fā)展。

三、基本原則

領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與原則；重在落實，求真務(wù)實原則；開門整頓，群眾監(jiān)督原則；責(zé)任追查，獎懲并舉原則。

四、活動范圍 學(xué)校全體教師。

五、整頓重點(diǎn) 教師中存在的：自私自利、缺乏奉獻(xiàn)、安于現(xiàn)狀、辦事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思進(jìn)取；紀(jì)律松散、管理不嚴(yán)、效能低下；作風(fēng)漂浮、責(zé)任不強(qiáng)、落實不力；工作平庸、混天度日、被動應(yīng)付；奢侈浪費(fèi)、形象不佳等“庸懶散漫” 問題。

六、工作要求

統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，查找癥結(jié)，明確整頓時限，落實整頓措施，建章立制，形成長效。

七、活動步驟

“效能風(fēng)暴行動”分三個階段進(jìn)行。第一階段：制定方案，動員部署。

1、召開動員大會。及時傳達(dá)和貫徹落實上級各部門黨委關(guān)于效能風(fēng)暴行動活動的工作要求，對本校干部進(jìn)行動員部署。

2、召開學(xué)習(xí)會。制定工作方案，學(xué)xxx省 委、市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于抓落實的重要文章、重要論述、重要講話，研究貫徹落實的具體措施。

3、開展“效能風(fēng)暴行動”大討論。組織教師圍繞活動主題開展學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)廣大干部、職工樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀，敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為。

第二階段：自查自糾，建章立制。

1、開展集中排查活動。通過“開門整風(fēng)”，采取群眾評議、問卷調(diào)查、專題座談、設(shè)立群眾信箱等方式，集中排查本校在 “抓落實”方面的突出問題，在推進(jìn)中心和重點(diǎn)工作中存在的突出問題，在內(nèi)部管理和干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題。

2、開展自查自糾活動。組織教職工對照“庸懶散冷”相關(guān)問題，深入查找自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)大局、服務(wù)群眾、狠抓落實等方面存在的突出問題，集中進(jìn)行梳理。

3、召開作風(fēng)整頓專題民主生活會和組織生活會。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，根據(jù)自查自糾情況，深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個人存在的問題和原因。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭認(rèn)真開展批評 與自我批評，幫助班子成員查找不足，堅決反對一團(tuán)和氣。組織黨員干部開好專題組織生活會，深刻剖析“庸懶散漫”、“頂門杠”問題及原因。

4、撰寫剖析報告。領(lǐng)導(dǎo)班子要在召開民主生活會的基礎(chǔ)上，認(rèn)真形成分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯(lián)系實際，認(rèn)真總結(jié)“效能風(fēng)暴行動”效能風(fēng)暴行動的情況，認(rèn)真查找在干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，選擇典型事例，從理論和實踐上進(jìn)行剖析。分析檢查報告要突出分析和檢查兩個環(huán)節(jié)，避免寫成工作總結(jié)和工作報告。學(xué)校負(fù)責(zé)人要全程主持分析檢查報告的撰 寫，廣泛聽取各方面的意見，充分討論，反復(fù)修改完善。

第三階段：查漏補(bǔ)缺，規(guī)范提升，制定下一工作安排。

1、制定整改方案。立足群眾期盼，著眼強(qiáng)化責(zé)任，緊密結(jié)合查找出的突出問題，逐一完善規(guī)定、程序、辦法，并征求各方面意見建議后向社會公示。

2、開展行政效能“大提升”行動。嚴(yán)格落實首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制“三項制度”，樹立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實、業(yè)績好、群眾認(rèn)可的正面典型，狠抓一批“庸懶散冷”等群眾意見大的反面典型，掀起“落實風(fēng)暴”，大力提升工作效能。

3、開展整改成效“大評判”行動。組織黨代表、人大代表、服務(wù)對象以及社會各界人士，開展民意調(diào)查，對活動成效進(jìn)行滿意度測評。教師個人的整改情況，在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公開承諾和民主測評。

4、認(rèn)真開展“回頭看”活動。針對整改過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，尤其是領(lǐng)導(dǎo)“點(diǎn)評”、群眾測評中反映的問題，及時查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步修改完善整改方案；堅持立說立行、立查立改，以推進(jìn)工作的實際成效體現(xiàn)活動成果。

5、建立長效機(jī)制。圍繞強(qiáng)化工作責(zé)任、工作考核、工作督查、獎優(yōu)罰懶，建立健全落實到人的責(zé)任制度、科學(xué)到位的考核制度、全程跟進(jìn)的督查制度，形成一套實用管用抓落實的長效機(jī)制。

八、工作方法

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方法，緊密結(jié)合實際，集中檢查、受理群眾舉報等方式，是推進(jìn)此次“效能風(fēng)暴行動” 效能風(fēng)暴行動的重要措施和方法。組成聯(lián)合檢查組，對各部門推進(jìn)重點(diǎn)工作及抓日常工作落實情況以及效能建設(shè)、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)方面的情況進(jìn)行集中檢查，及時通報情況，接受群眾監(jiān)督。設(shè)立舉報電話、舉報箱和意見箱，廣泛征求干部群眾對各部門開展效能風(fēng)暴行動工作的意見，受理群眾對“庸懶散漫”干部 和“庸懶散漫”行為的舉報和投訴，及時反饋調(diào)查結(jié)果。對群眾反映突出的人和事，要根據(jù)其性質(zhì)、危害和影響程度，分別采取誡勉談話、通報批評、公開曝光、組織處理、紀(jì)律處分等方式進(jìn)行處理。凡是對重大決策、重點(diǎn)工作落實不力、消極應(yīng)對的；凡是被曝光、通報的；凡是在工作時間打麻將、斗地主、玩游戲、炒股票、看電影等從事與工作方面無關(guān)的；凡是在工作中有“吃、拿、卡、要”行為被查實的，考核一律評定為不稱職，并取消當(dāng)評優(yōu)評先資格。

新華鄉(xiāng)李府小學(xué) 2012 年 7 月 2 日

第三篇：新華小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動經(jīng)驗材料

合川區(qū)新華小學(xué)黨支部 創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

按照區(qū)為自七月開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我校黨支部全體教職員工立足高遠(yuǎn)，強(qiáng)化責(zé)任，積極參加了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在活動中體現(xiàn)了高度的政治責(zé)任感和飽滿的政治熱情，活動各個環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，取得了較大的實效性，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想、行動迅速，全面啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動 1.成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校黨支部成立了以書記、校長黃建國同志為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出了明確了目標(biāo)、職責(zé)和要求，確保了活動能夠有序推進(jìn)，扎實開展。

2.制定了實施方案。我校在認(rèn)真領(lǐng)會上級文件精神的基礎(chǔ)上，組織召開支委會、行政會、教師會，討論如何將創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)校實際情況（我校建校才四年，學(xué)校的硬軟件建設(shè)亟待加強(qiáng)）緊密結(jié)合起來，推動學(xué)校快速健康發(fā)展。經(jīng)過討論研究，制定了學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。

3.確立了學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題、載體及爭創(chuàng)目標(biāo)。我校從學(xué)校、教師、學(xué)生三個方面，確立了我校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題：夯實基礎(chǔ)謀發(fā)展，提升內(nèi)涵創(chuàng)特色 明確了活動載體是：建精神家園、聚家校合力、重社會實踐；提出了爭創(chuàng)目標(biāo)：學(xué)校創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀 教師做表率、學(xué)生有素養(yǎng)。

4.召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會。7月20日，我校召開了全體教師大會，傳達(dá)了上級文件精神，部署了我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作。全體教師明確了目標(biāo)、任務(wù)、步驟，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了參與的積極性、主動性。

5.營造了濃郁的創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍。自活動開展以來，我校將創(chuàng)先爭優(yōu)的主題、載體及爭創(chuàng)目標(biāo)制成大型橫幅3條，懸掛在教學(xué)樓前，時刻提醒教師，接受社會監(jiān)督。制作了小型標(biāo)語20幅，懸掛于辦公樓通道。利用宣傳櫥窗、廣播、黑板報、教師QQ群、活動簡報等宣傳活動的有關(guān)部署安排，先進(jìn)典型事跡，設(shè)置了征求意見箱，公布了監(jiān)督電話，營造了良好的活動氛圍。

二、落實“一講二評三公示”制度，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效

我校認(rèn)真按照“一講二評三公示”要求開展活動，著重把握了以下“五個環(huán)節(jié)”：

一是設(shè)崗定責(zé)，任務(wù)到人。開學(xué)前，我校認(rèn)真修訂學(xué)校各類人員工作職責(zé)，結(jié)合“三定”方案，細(xì)化了每個教師的崗位職責(zé)。教師崗位職責(zé)包括了部門管理分工、教師職業(yè)道德、學(xué)科教學(xué)、為學(xué)校服公務(wù)盡義務(wù)等方面的要求。任務(wù)具體到崗位、責(zé)任落實到人頭，確保學(xué)校“人人有事做，事事有人做”，使工作目標(biāo)管理從抽象到具體。

二是依責(zé)承諾，明確要求。9月初，支部、黨員和非黨員教 2 師根據(jù)自己的崗位職責(zé)，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃，作出本學(xué)期創(chuàng)先爭優(yōu)的具體承諾。學(xué)校黨支部提出了創(chuàng)建重慶市綠色學(xué)校、教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全區(qū)前列、打造書香校園文化、零安全責(zé)任事故等10條承諾；全體教師也根據(jù)自己的崗位職責(zé)和分工作出了遵守職業(yè)道德、提高業(yè)務(wù)能力、加強(qiáng)家校聯(lián)系等方面的具體承諾。黨員教師的承諾張貼在綠化廣場櫥窗進(jìn)行公示，其他教師的承諾張貼在辦公室張貼欄進(jìn)行公示。

三是日常記實，據(jù)實講述。學(xué)校向每位教師下發(fā)了工作手冊，其中“工作日志”如實記錄了自己的工作內(nèi)容和履職情況。并整理記錄在《一講二評三公示記錄本》上，以便在每月20日的組織生活會上如實向支部書記匯報自己一月的工作情況。

四是逐人講評、具體逗硬。每月20日左右，學(xué)校召開了組織生活會，非黨員教師列席參加會議。全體教師在會上如實匯報自己的工作情況。支部書記對教師一月來的工作進(jìn)行點(diǎn)評，教師之間也進(jìn)行互評，通過點(diǎn)評，肯定成績，指出不足，提出了下學(xué)月的要求和努力的方向。匯報點(diǎn)評后，進(jìn)行無記名投票，評選出了每月優(yōu)秀黨員和教師標(biāo)兵。

五、公示結(jié)果、樹立典型。全體黨員的評選結(jié)果公布在了公示欄內(nèi)，優(yōu)秀黨員記紅星一顆，合格黨員記藍(lán)星一顆，需要努力的黨員記黃星一顆。教師的評選結(jié)果張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。評星制度提高了黨員教師“五帶頭”，非黨員教師爭當(dāng)標(biāo)兵的積極性，3 形成比學(xué)趕幫超的良好局面。

三、積極開展教育實踐活動，不斷提高師德師能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我校將創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，融為一體，比師德、比師能、比服務(wù)，為師生做實事，讓家長得實惠。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我校主要開展了以下教育教學(xué)活動：

7-8月：

1.開展“教職員工大家訪”活動。我校制定了《教師家訪制度》，要求每個教師一學(xué)年對所教班級學(xué)生進(jìn)行家訪，覆蓋面達(dá)到100%。7月-8月，學(xué)校要求教師對貧困學(xué)生、留守學(xué)生、品行學(xué)習(xí)特殊的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解這些孩子的暑期學(xué)習(xí)生活情況，并給予相應(yīng)的幫助。暑期我校教師家訪學(xué)生900余人次，并形成了家訪記錄和個案報告。

2.開展“愛心大幫扶”活動。我校在教師家訪的基礎(chǔ)上，為了不讓一個孩子因為貧困而失學(xué)，學(xué)校下發(fā)了“讓愛的陽光普照每一個家庭”倡議書，針對家庭特別困難的學(xué)生開展了愛心大幫扶活動。捐助貧困學(xué)生60余人次，其中重點(diǎn)幫扶7人。

3.開展“讓自己更出色”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。自7月中旬以來，學(xué)校先后派出若干教師參加各種形式的培訓(xùn)。其中，袁其軍、涂永紅、張繼3名老師參加了國家級、重慶市級骨干教師培訓(xùn)，黃建國校長參加了中英骨干校長培訓(xùn)；左能平、張全容等20位老 4 師參加教育部“知行中國”班主任培訓(xùn)。同時倡議全體教師利用暑假讀一本教育專著，寫一篇教學(xué)論文，借助書籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充電，開闊視野，提高理論知識和專業(yè)技能。

4.開展了“七一”優(yōu)秀黨員表彰活動。評選表彰了2009-2010學(xué)優(yōu)秀黨員15名。

9月

1.開學(xué)初，我校與全體教師簽定了師德承諾書，承諾嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《重慶市教師六條禁令》要求，學(xué)為人師，行為世范，爭做一名優(yōu)秀的教師。

2.9月10日，我校評選表彰了優(yōu)秀教師30名，第二屆十佳教師10名，上報辦事處表彰先進(jìn)7名。區(qū)委副書記王元柱代表區(qū)委、區(qū)政府對我校校長黃建國同志進(jìn)行了的慰問。

3.我校完成了學(xué)校運(yùn)動場100米體育文化長廊的建設(shè)；完成了梯步文化建設(shè)，學(xué)校的5個梯道全部張貼了梯步貼，內(nèi)容設(shè)及國學(xué)經(jīng)典、行為規(guī)范和個性修養(yǎng)等方面；完成了樓道文化建設(shè)，新增了名言警句、古代詩詞、書法知識等100余幅。

4.加強(qiáng)和相關(guān)部門聯(lián)系，完成了學(xué)校綜合樓的設(shè)計工作。根據(jù)發(fā)展需要，我校認(rèn)真研究綜合樓的建設(shè)設(shè)計方案，力爭做到科學(xué)合理，與學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展相適應(yīng)。目前，綜合樓的設(shè)計初稿已經(jīng)完成。

5.開展了學(xué)生家長座談會。促進(jìn)了家校的溝通交流，密切 5 了家校聯(lián)系，在孩子教育問題上達(dá)成了共識，征求了家長對學(xué)校的意見和建議。

6.開展了“黨員教師教育箴言”征集活動，征集到箴言50條，其中12條制作成宣傳牌張掛在教學(xué)樓過道。

7．加強(qiáng)安全工作。招聘保安人員6名，安裝完成校園監(jiān)控系統(tǒng)，開學(xué)第一天，舉行了師生“防不法侵害”演練活動，增強(qiáng)了師生安全防范意識。

10月

1.開展了退休教師慰問活動。在重陽節(jié)來臨之際，我校開展了退休教師慰問活動，為退休教師們送去節(jié)日的祝福，并向他們介紹了學(xué)校的發(fā)展情況，聽取了老教師們對學(xué)校發(fā)展的建議。

2.開展了一系列教學(xué)研究活動。本學(xué)月，我校開展了集體備課活動、一年級教師培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課活動、新調(diào)入教師上研究課等教學(xué)常規(guī)活動。組織參加了合川區(qū)中青年教師賽課說課競賽活動，我校4名教師全部進(jìn)入決賽并獲得一等獎。

3.參加了重慶市“中華魂”讀書活動演講比賽，我校選手榮獲二等獎。

4.申報了重慶市綠色學(xué)校，并于近期將迎接評估驗收。5.組織學(xué)生參加重慶市“周末經(jīng)典誦讀會”，目前排練已經(jīng)基本就緒，將于10月23日到重慶電視臺參加節(jié)目錄制。

6.學(xué)校田徑隊代表合川參加了重慶市運(yùn)會，我校運(yùn)動員獲 6 得二金四銅，創(chuàng)下了合川區(qū)參加市運(yùn)會的最好成績。

7.開展“綠化長江”捐款活動，全體教師捐款8000余元。11月：

1.我校舉行了紀(jì)念劉文學(xué)活動暨新隊員入隊儀式； 2.在合川區(qū)第四屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會，我校再次獲得A組第一名。

3.組織教師參加了重慶市德育課競賽活動。4.組織3名教師教師參加了國家級學(xué)科培訓(xùn)。

5.組織教師6人參加了重慶市數(shù)學(xué)、語文專家培訓(xùn)講座。6.啟動了綠化廣場改建工程。

總之，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施的近四個月以來，學(xué)校黨支部認(rèn)真按照上級文件精神和學(xué)校實施方案，循序漸進(jìn)的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，初步形成了黨支部認(rèn)真組織，全體教師積極參與的良好氛圍。我校將按照學(xué)校承諾事項，進(jìn)一步立足學(xué)校實際情況，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處，增強(qiáng)先鋒意識、把握先鋒內(nèi)涵，爭取創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得良好的效果。

第四篇：新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

深 入 開 展 “創(chuàng) 先 爭 優(yōu)” 活 動

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料

新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部

2012年3月28日

新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

自創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動以來，校黨支部以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為爭創(chuàng)目標(biāo)，以“四比三優(yōu)一滿意”（即：四比：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比貢獻(xiàn)；三優(yōu)：爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育質(zhì)量優(yōu)秀、育人環(huán)境優(yōu)秀；一滿意：讓學(xué)生家長滿意）為抓手，推動了學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作共進(jìn)雙贏。現(xiàn)將 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展情況匯報如下：

一、落實組織保障，營造濃厚氛圍。

學(xué)校黨支部把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為提升辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校的難得機(jī)遇，從一開始就高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)要求。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。專門召開支部班子會議，成立由校黨支部書記、校長任組長、黨員教師為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由專人具體負(fù)責(zé)活動的組織實施，做到了人員、經(jīng)費(fèi)、場所、時間 “四到位”。活動開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)、帶頭上黨課、帶頭作承諾、帶頭抓整改，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)，黨員骨干教師與年輕教師也結(jié)成了幫學(xué)對子，帶思想，帶業(yè)務(wù)，引導(dǎo)和帶動普通教師參與創(chuàng)先爭優(yōu)。二是精心制定方案。通過深入調(diào)研、座談討論等方式，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我們研究制定了活動實施方案，結(jié)合學(xué)校實際，對先進(jìn)基層黨組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求、活動載體、推進(jìn)方式等內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步深化、細(xì)化和具體化，提出了明確的爭創(chuàng)目標(biāo)。三是深入宣傳發(fā)動。通過召開黨員大會和全體教職員工大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)上級相關(guān)會議精神和各級領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一全校黨員的思想認(rèn)識。積極引導(dǎo)他們參加活動，確保了黨員參加“全覆蓋”。同時，通過懸掛宣傳橫幅、刊出黑板報等方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經(jīng)驗，營造了濃厚的活動氛圍，推動了活動深入開展。

二、創(chuàng)新載體活動，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)實效。

學(xué)校黨支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)總體要求，精心設(shè)計活動載體，以“四比三優(yōu)一滿意”為載體，開展主題實踐活動，為黨員搭建各種平臺，不斷激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的活力，確保活動取得實效。

1、比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)讀書先鋒。按照做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員隊伍、學(xué)習(xí)型教師隊伍的要求，我們列出必讀篇目，開展了“每人讀一本好書”活動，鼓勵教師積極閱讀，提升素質(zhì)，豐富內(nèi)涵。同時學(xué)校十分重視黨員教師的集體學(xué)習(xí)機(jī)會，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動。組織全體教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，組織黨員教師學(xué)習(xí)黨章。舉辦了校園紅歌賽，重溫了入黨誓詞，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為全體黨員教師上黨課。

2、比教學(xué)，爭當(dāng)教學(xué)先鋒。圍繞教育教學(xué)這個中心，著眼于“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干”。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，不定期檢查教師備課、上課、作業(yè)布置與批改情況；隨時進(jìn)班聽推門課，對各類課聽后都組織教師及時點(diǎn)評；同時開展“教學(xué)能手評選活動”，每月在教職工大會上對學(xué)校教學(xué)工作及時通報匯總，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。

學(xué)校從教學(xué)基本功入手，在保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的情況下，安排學(xué)科教研活動，以確保校本教研活動的實效性，各學(xué)科開展教學(xué)競賽活動、教學(xué)研討活動、觀看教學(xué)專題片、優(yōu)秀教案論文評比活動等。啟動“青藍(lán)工程---師帶徒”活動，發(fā)揮黨員教師骨干帶頭作用，對新教師在班級管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo)，師徒互相不定期聽課，青年教師定期上“青藍(lán)工程---師帶徒”展示課，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

為教師成長搭建平臺，鼓勵教師積極參加各級各類培訓(xùn)，其中參加國家級培訓(xùn)1人，參加區(qū)級培訓(xùn)2人，參加校級培訓(xùn)10人。

3、比服務(wù)，爭當(dāng)敬業(yè)先鋒。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我校涌現(xiàn)出

了一批兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的教師，學(xué)校呈現(xiàn)出工作爭優(yōu)、利益互讓、工作互勉、困難互幫的良好局面。

4、比貢獻(xiàn)，爭當(dāng)服務(wù)先鋒。我們立足學(xué)校實際，注重關(guān)心和解決職工的實際問題，把送溫暖活動列為議事日程，做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時要求教師定期家訪、電話回訪，及時了解學(xué)生回家和在校表現(xiàn)，構(gòu)建學(xué)校與家長、社會互通的橋梁。鼓勵黨員教師為學(xué)生獻(xiàn)愛心，支部建立了黨員與學(xué)困生結(jié)對子檔案，舉行了黨員結(jié)對子幫教儀式，樹典型學(xué)先進(jìn)、解決教師生活中的困難，展示了黨員形象，融洽了師生關(guān)系，升華了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

三、存在的問題和下一步打算

由于學(xué)校工作的特殊性，黨員學(xué)習(xí)、教師業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能培訓(xùn)大規(guī)模集中開展較困難，調(diào)動黨支部和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動方式方法的創(chuàng)新不夠；制度的完善和落實方面、黨建工作的創(chuàng)新方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。下一步，我們將按照上級要求，結(jié)合教育教學(xué)改革，建立和完善教師競爭激勵機(jī)制，為黨員發(fā)揮作用搭建更高層次的平臺，對在開展活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀黨員和先進(jìn)事跡大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，在全校營造比、學(xué)、趕、幫、超的爭創(chuàng)氛圍，借助創(chuàng)先爭優(yōu)這個載體，使我校的各項工作邁上一個新臺階。

新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部

2012年3月28日

第五篇：新華鄉(xiāng)馬蓮灘小學(xué)法律進(jìn)校園活動實施方案

新華鄉(xiāng)馬蓮灘小學(xué)法律進(jìn)校園活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

法律進(jìn)校園活動是深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀的一項重要工作，活動中學(xué)校要以“弘揚(yáng)法制精神，普及法律知識，推進(jìn)依法治校，共建和諧社會”為主題，進(jìn)一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合我校實際，在我校廣泛開展“法律進(jìn)校園”活動，積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。

二、活動目標(biāo)

通過法律進(jìn)校園活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。

三、活動要求

1、全體師生要以“法律進(jìn)校園”活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。學(xué)校將從實際出發(fā)，以《青少年法律知識讀本》等作為“六五”法制宣傳教育基本教材。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生校園傷害處理辦法》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。

3、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，堅持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機(jī)制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

四、活動的方法和措施

（一）加強(qiáng)陣地建設(shè)

1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法制建設(shè)，使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教導(dǎo)處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每學(xué)期不少于8課時，并組織授課教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。

2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機(jī)構(gòu)，利用各種教育陣地，開展青少年學(xué)法用法實踐活動，4月、6月、9月、12月分別邀請法制輔導(dǎo)員、法制副校長到校進(jìn)行法制講座。

3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè), 依托家庭、社會和黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及關(guān)工委、團(tuán)委等組織，通過建立家長委員會、家長學(xué)校和家長會等形式，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在法制教育工作中的重要作用。認(rèn)真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點(diǎn)，凈化校園環(huán)境，營造有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。建立以“學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會教育為依托”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

（二）加強(qiáng)法制教育師資隊伍建設(shè)

搞好教師隊伍及班主任隊伍建設(shè)，并加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)，不斷提高其素質(zhì)和法制教育水平。切實把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收進(jìn)班主任隊伍和學(xué)校團(tuán)隊機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮他們在學(xué)校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進(jìn)一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格學(xué)生。

（四）利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

（1）調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實踐活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調(diào)查報告等。

（3）學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動，在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。

五、工作步驟和主要安排：

“法律進(jìn)校園”活動是落實“六五”普法規(guī)劃的一項重要內(nèi)容和重要舉措，從現(xiàn)在開始，到年底結(jié)束。我校的“法律進(jìn)校園”工作分三個階段：

（一）宣傳發(fā)動階段。（2012年3月至4月上旬）學(xué)校召開全體師生大會，對“法律進(jìn)校園”活動作出部署要求，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄等開辟“法律進(jìn)校園”活動專欄，對活動的開展進(jìn)行廣泛深入的發(fā)動宣傳。

（二）組織實施階段。（2012年4月中旬至2012年12月）各辦公室、各學(xué)年組、各教研組結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)校制定的“法律進(jìn)校園”活動實施方案，認(rèn)真組織落實學(xué)校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發(fā)揮榜樣示范作用，推動“法律進(jìn)校園”活動的全面開展，學(xué)校將適時組織專項檢查。

（三）自查迎檢階段。（2012年12下旬至2013年1月上旬）各年級對活動情況進(jìn)行總結(jié)，歸納經(jīng)驗，查找不足，提出下一步改進(jìn)措施。學(xué)校將根據(jù)檢查情況對各種活動中成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異的班級、學(xué)年組和個人予以表彰。

六、工作機(jī)構(gòu)和保障措施

（一）法律進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：徐國斌

副組長： 丁

懿 蘇萬新 成 員： 各班班主任

（二）學(xué)校建立“法律進(jìn)校園”活動工作責(zé)任制。校長要將“法律進(jìn)校園”活動列入學(xué)校工作議事日程，納入學(xué)校管理考核目標(biāo)，并把考核結(jié)果與學(xué)校常規(guī)工作總結(jié)和學(xué)期學(xué)年獎懲掛鉤。

（三）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)完善“法律進(jìn)校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質(zhì)量的育人工作提供可靠保證。

涼州區(qū)新華鄉(xiāng)馬蓮灘小學(xué)

二〇一二年五月五日

新華鄉(xiāng)馬蓮灘小學(xué) 法律進(jìn)校園活動實施方案

二〇一二年五月五日