第一篇：小學創先爭優活動實施方案

小學創先爭優活動實施方案

為全面加強學校黨支部建設，切實提高學校黨支部在推進教育科學發展中的執行力，努力把學校黨支部建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，根據江津區委辦《關于在全區黨的基層組織和黨員中開展創先爭優活動的意見》、《中共重慶市江津區委組織部、中共重慶市江津區委教育工作委員會印發的通知》、《中共重慶市江津區李市教育管理中心總支委員會印發的通知》要求，結合我校教育實際，制定《大橋小學校黨支部深入開展創先爭優活動實施方案》如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要

思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞辦人民滿意的教育為目標，大力加強學校黨支部建設和黨員隊伍建設，充分發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推進學校教育又好又快的科學發展。

二、活動主題

本次活動，江津區教委統一確定了主題和載體。主題是 ：“為師為范、傾情育人”；載體是：“培育優良‘三風’、爭創一流學校”。以開展“樹優良師德師風、做人民滿意教師”主題實踐活動為抓手，通過設立黨員教師教學示范崗、黨員職工服務示范崗等發揮黨員作用，改善教育系統校風、教風、學風，提高教學質量，努力使教育讓黨放心、讓人民滿意。我校黨支部以“做學生貼心人，育社會棟梁材”為主題，以“培育優良‘三風’、爭當育人標兵”為載體，通過設立黨員教師教學示范崗、黨員職工服務示范崗等發揮黨員作用，改善教育系統校風、教風、學風，提高教學質量，努力

使教育讓黨放心、讓人民滿意。

三、參加活動對象

學校全體共產黨員、入黨積極分子。

四、重點任務

完成二二三工程

1、二爭是爭當優秀共產黨員和爭創黨員示范崗。

爭創黨員示范崗。黨支部通過爭創黨員示范崗的系列活動的開展，對每個黨員進行考核評議，對工作成績突出的黨員授予黨員示范崗榮譽牌同時作為評選推薦優秀共產黨員的條件。

爭創優秀共產黨員。優秀共產黨員的基本條件是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手，成為學校工作的骨干；按照教育部的要求，樹立終身學習思想，廣泛閱讀，把閱讀變成悅讀，讓閱讀成為一種習慣。具體學習要

求見創學習型黨組織對黨員的要求。二是帶頭爭創佳績。忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、扎實肯干、無私奉獻、教書育人、熱愛學生，團結協作意識強，奉獻精神強，樂于承擔崗位職責以外的任務，勇于承擔急難險重任務，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。積極踐行全心全意為人民服務宗旨，努力為師生員工解難事、辦實事，自覺維護師生員工正當權益，用實際行動團結、帶動、影響其他教職工為教育事業而努力工作。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，特別是中央、市委和區委關于反腐倡廉的各項規定，模范遵守國家法律法規，模范執行規范辦學行為相關規定，按照《黨章》和《教師法》的規定認真履行義務，正確行使權利，充分發揮人民教師的靈魂塑造作用和共產黨員先鋒模范作用。五是帶頭弘揚正氣。模范踐行社會主義核心價值體系，發揚社會主義新風尚，牢固樹立社會主義榮辱觀，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德，師德高尚，率先垂范，以身作則，作風正派，自覺規范從教行為，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。黨員要書面向黨組織提出爭創的申請。

2、二創是創學習型黨組織和創“五個好”先進基層黨組織。

創學習型黨組織的具體要求：

1、加強支部政治業務學習，每學月組織一次集中學習。

2、以黨員和學校干部為重點，廣泛開展黨員“三個一”讀書活動。每個黨員一季度讀一本好書，半年寫一篇體會文章，一年參加一次交流研討和考評。把學習作為黨員隊伍建設的主要特征、組織活動的重要內容、提高戰斗力的重要途徑，堅持理論學習與有關政策和業務學習相結合。

3、把學習任務細化到每個黨小組、每個黨員。每個黨員每年訂出讀書計劃、開出閱讀書目、記好學習筆記。

4、對黨員學習情況要進行記載和公示，把黨員學習情況納入黨員民主評議、年度考核、評先評優。

“五個好”的基本要求：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，依法治校，堅持民主集中制，決策科學民主，有較強的凝聚力和戰斗力；班子成員團結協作，求真務實，模范遵守黨風廉政建設若干規定，無違紀違規行為。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局實績突出。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。共3頁,當前第1頁

第二篇：小學黨支部創先爭優活動實施方案

活龍小學黨支部創先爭優活動實施方案

為不斷鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果，進一步提高我校黨組織建設的科學化、規范化水平，激發廣大黨員教師的積極性和創造性，保持和發展黨的先進性，促進我校教育教學工作又好又快發展，按照鄉黨委關于在基層黨組織和黨員中開展“創先爭優”活動實施意見的要求，結合我校實際做如下活動實施方案。

一、指導思想

以黨的十七屆四中全會提出的圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能，進一步鞏固和加強黨的基層組織建設，著力擴大黨組織覆蓋面，增強黨組織生機活力為指導，以學校黨支部和黨員開展“創先爭優”活動為載體，充分發揮黨員在推動發展、凝聚人心、促進我校教育事業和諧發展的先進性作用，為深入貫徹落實科學發展觀，服務于我校教育事業改革與發展提供強有力的組織保證。

二、目標任務

緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強組織建設”的總體目標，突出“開展創先爭優活動，推進教育質量提升”的主題，在著力解決組織建設、隊伍建設、工作落實等方面存在的突出問題和薄弱環節的基礎上，夯基固本，推行黨建工作新模式，建設學習型黨組織，在全校黨員中形成比、趕、超的活動氣氛，提升黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，保持黨員隊伍的先進性。

三、具體要求

本著有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于活動取得實效的原則，以創建“先進基層黨組織”、爭當“優秀共產黨員”為主要內容，增強活動的實踐性和實效性。

學校黨支部將按照上級黨委的安排部署，準確把握創先爭優活動的總體要求、主要內容、活動方式和實施步驟，努力使學校黨支部做到“五個好”：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生反映好，成為先進黨組織；希望廣大黨員爭做優秀共產黨員，做到“五個表率”：教書育人的表率、為人師表的表率、銳意教改的表率、爭創一流業績的表率、團結協作的表率。

四、活動形式

為了確保創先爭優活動取得扎實成效，學校強化“五個抓手”:

1、以建設“學習型黨組織”為抓手，推動學校黨支部在思想理論工作上創先爭優。積極開展學習型黨組織、學習型學校創建活動，廣泛開展中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦工作，教育和引導黨員和教師深刻把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、科學內涵和根本要求，增強思想認同、政治認同、情感認同，為推動學校教育改革與發展提供堅強的政治保障。

2、以階段性任務為抓手，推動學校黨支部在發揮戰斗堡壘作用上創先爭優。圍繞貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的學校這一宗旨，結合咸豐縣教育局特色學校建設、校園文化建設、名師工程、鄉村一體化建設等工作，敢為人先、敢創新路。

3、以“師德師風建設”為抓手，推動教師黨員在發揮先鋒模范作用上創先爭優。把創先爭優活動與師德師風建設有機結合，廣泛宣傳我校黨員模范教師的先進事跡，展現黨員教師的精神風貌。黨員教師帶頭承擔主要學科教學任務，帶頭開展教學方式、方法的改革與創新，努力造就一支熱愛教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

4、以解決實際問題為抓手，推動學校黨支部和黨員在服務師生中創先爭優。不斷深化學習實踐活動成果，繼續抓好整改落實后續工作，積極用創先爭優的良好成效帶動學校教育教學制度完善、提高教育教學質量、維護校園安全穩定，努力使黨支部和黨員在服務師生中創先爭優，在服務社會中取信于民。

5、以建立健全工作機制為抓手，在激發內在活力上創先爭優。建立創先爭優的動力機制，調動學校黨組織和黨員的積極性、主動性和創造性，激發全體教師的內在動力，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍；建立創先爭優的幫帶機制，通過“一幫一”、“手拉手”、定點聯系等形式，使后進趕先進，先進更先進；學校建立創先爭優的評價機制，成立領導組織機構，運用民主測評、滿意度調查、行風評議等考核評價方式，把創先爭優活動引入科學化軌道；建立創先爭優的激勵機制，通過評先選優活動的開展，努力形成創先爭優的良好氛圍。

6、開展形式多樣的創先爭優活動，優化環境，濃厚氛圍，通過評選“養成教育示范班”，“文明寢室”，“優秀共產黨員”，“優秀班主任”，“優秀教師”，“黨員示范崗”，“優秀通訊員”，“教學能手”，“優質課比武”，“優秀論文”，“金點子”等活動的開展激活機制，激勵廣大黨員爭當模范，永葆先進。

本次創先爭優活動歷時三年。今年是集中爭創年，明年是深化拓展年，主要圍繞迎接建黨90周年開展創先爭優活動，后年是鞏固提高年，主要圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動。我們要以“創先爭優”活動為契機，切實推進學校教育教學質量、安全教育等工作，以實實在在的行動、扎扎實實的工作，推進學校創先爭優工作不斷取得新成效、新亮點。

活龍坪鄉民族中心小學支部

2010年9月5日

活龍小學黨支部“創先爭優”活動領導小組

根據鄂咸辦發【2010】21號，咸教黨組發【2010】4號，咸活鄉辦發【2010】1號文件精神，加強對黨支部全體黨員深入開展創先爭優活動的領導，經黨支部研究決定成立活龍坪鄉中心小學創先爭優活動領導小組。

組

長：羅

烽

校長 副組長：田應才

支部書記 成員：何昌亮

宣傳委員

米菊香

組織委員 楊勝才

教務主任 秦春芳

辦公室主任 曾令紅

后勤主任

領導小組辦公室設在教務處，楊勝才兼任辦公室主任。

第三篇：小學開展創先爭優活動實施方案

小學開展創先爭優活動實施方案

小學開展創先爭優活動實施方案

小學開展創先爭優活動實施方案

在教育系統基層黨組織和黨員教師中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是深入貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會大精神和“三個代表”重要思想，鞏固和深化深入學習科學發展觀活動成果的重要舉措，對進一步提高各中小學黨組織建設的科學化、規范化水平，激發學校黨組織和廣大黨員教師的生機和活力，保持和發展黨的先進性，促進全區教育又好又快發展具有十分重要的意義。根據全區“創先爭優”工作會議的安排部署和相關文件要求，結合我校教育實際，為確保創先爭優活動扎實有序開展，特制

定本實施方案。

一、指導思想

在教育系統深入開展創先爭優活動，要堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強組織建設”的總體目標，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”教師隊伍為重點，突出“開展創先爭優活動，推進教育質量提升”這一主題，扎實有效開展“創先爭優”活動。以良好的精神狀態和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創新，為努力開創學校教育工作新局面提供優質的人才保證。

二、目標任務

我校創先爭優活動分兩個部分進行，一是從2010年4月開始著重圍繞迎接建黨90周年開展活動；二是從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，爭創活動的參與對象以領導干部和廣大黨員教師為主。創新活動載

體，建立長效機制，統籌推進黨的建設各項工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，重點抓好以下幾項工作，在推動我校教育又好又快發展的實踐中建功立業。

1.爭創和諧領導集體和領導班子。增進領導班子團結，堅持強理論學習和工作創新，通過開展比奉獻、比創新、比管理、比業績、比作風等“五比”活動，我校圍繞“領導集：體政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制，廉潔勤政，有凝聚力、戰斗力；領導班子：學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好”為目標。

2.爭創先進基層黨組織。健全黨組織班子建設，堅持民主集中制，發揮集體領導作用，尊重黨員主體地位，扎實開展黨的理論學習，健全、落實作風建設和效能建設長效機制，提升服務水平，改善服務質量，緊緊圍繞教育工作中心目標，學習型黨組織建設成效明顯，團結帶領黨員和教師立足本職完成好各項

工作任務；努力做到“五好”，爭創先進基層黨組織。

3.爭當師德標兵和業務骨干。努力踐行科學發展觀，積極參與理論學習和業務學習，不斷加強自身職業道德建設和思想修養，提高業務水平和業務能力，積極開展教學研究，在教育教學工作中善于學習，善于創新，堅持做到師德優秀、素質優良、業務精湛、工作創新，爭當師德標兵和業務骨干。

4.爭當優秀共產黨員。加強理論學習增強黨性修養，模范執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學文化知識武裝頭腦、指導實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領，堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，維護群眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執政為民，積極參加服務發展、服務企業、服務基層、服務群眾活動，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開拓，努力做好“五帶頭”在本職崗位上取得顯

著成績，爭當優秀共產黨員。

5.爭創平安校園、書香校園、人文校園。一是爭創平安校園。建立“平安校園”的有效工作和管理機制，加強學校安全管理，完善綜治工作制度，建立預防青少年違法犯罪的長效機制，完善校園治安防控體系，定期分析校園安全形勢，開展專項整治，積極開展法制教育和依法治校工作，建立矛盾糾紛排查調處機制，建立嚴格的考核獎懲制度和監督機制，有效防止重大刑事案件和突出治安問題的發生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發生，改善學校及周邊治安狀況，確保師生生命財產安全，努力爭創平安校園。二是爭創書香校園。注重營造讀書氛圍，倡導師生追求科學、追求真理，鼓勵師生多讀書，讀好書，形成良好的校園讀書氣氛。以創書香班級為突破口，以開辟書源，保證時間，適當指導，注重品評為重點，扎扎實實推進書香校園的創建，積極搭建師生交流平臺，結合學校實際編印校報校刊，逐

步增強師生的讀書、寫作、研究能力，積極建立創建書香校園活動長效機制，促進校園文化發展，努力爭創書香校園。三是爭創人文校園。堅持“以人為本”的辦學理念，創建溫馨的人文校園環境，積極營造和諧的人際關系、先進的科技教育環境，讓學校充滿人文智慧和人文關懷，為學生發展個性、陶冶身心、發展特長、鍛煉品格提供優越的環境，使校園成為學生生活和發展的樂園，努力爭創人文校園。

6.爭創行風建設和黨風廉政建設先進單位。切實加強黨風廉政建設和行風建設，樹立教育新風尚，塑造教育新形象。促進學校領導、教師依法執教，廉潔敬業，誠信服務，為人師表。結合教育系統黨風廉政建設責任制和黨風廉政建設考核活動，努力爭創黨風廉政建設先進單位。

7.爭創全區綜合評價優勝學校。全面實施教學精細化管理，認真開展洋思模式和杜郎口經驗學習，扎實推進新課

程改革，進一步深化和鞏固素質教育成果，全面提升教育教學質量，努力爭創全區綜合評價優勝學校

8.爭創財務管理先進單位。嚴格遵循收支兩條線和一支筆簽批等財務工作制度，加強學校財務管理，合理利用有限資金，爭取發揮最大效益，為教育教學工作提供優質服務。堅決杜絕亂收費，切實規范收費行為，爭創財務管理先進單位。

9.爭創課題研究和教研成果先進單位。堅持教研興校，認真開展以新課改為主要內容的課題實驗和教學研究，教學上有創新，教學實驗有新突破，教科研成果在全區范圍內具有較大較好影響，課題實驗和教研項目通過省、市級以上結題驗收或立項，爭創課題研究和教研成果先進單位。

第四篇：創先爭優活動實施方案

創先爭優活動實施方案

（洛陽市職工活動中心）

為深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，全面加強中心黨組織建設和黨員隊伍建設，按照《洛陽市總工會關于在全市工會系統深入開展黨工共建創先爭優活動的意見》的部署和要求，結合職工活動中心實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主線，以“弘揚工運精神，筑堡壘、當先鋒、促發展”為主題，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”干部職工隊伍為重點，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，統籌推進黨的建設，按照重在持續、重在提升、重在統籌、重在為民的要求，充分發揮中心黨總支和黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為推進中心各項工作又好又快發展提供堅強組織保證。

二、總體目標

創先爭優活動的總體目標是：推動科學發展，促進中心和諧，服務廣大職工，加強組織建設，為推進工運事業的發展，建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。

1、推動科學發展。努力把中心領導班子建設成為政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰斗力的領導集體。認真履行工作職責，貫徹落實黨的各項方針政策，科學謀劃中心的發展思路和工作舉措。努力建設一支政治可靠、素質優良、業務精湛、作風過硬、進取心強的黨員干部隊伍。以黨員干部的模范行動影響和帶領全體職工努力完成中心的各項任務，重點工作有創新，單項工作有特色。

2、促進中心和諧。及時了解職工思想動態，從解決干部職工最關心最直接最現實的利益問題入手，突出抓好化解矛盾、改善民生、安全穩定三項重點，為中心發展營造一個良好的環境。

3、依靠全體職工。緊緊依靠全體職工，認真傾聽職工呼聲，及時反映職工意愿，主動關心職工，幫助職工解決工作和生活中遇到的實際困難。

4、加強組織建設。積極推進學習型黨組織建設，創新組織活動方式，擴大組織覆蓋，增強黨員隊伍的生機與活力，培養和造就高素質的黨組織帶頭人隊伍，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，通過組織建設帶動中心各項工作。

三、主要內容

創先爭優活動以創建“五個好”先進基層黨組織和爭當“五個表率”優秀共產黨員為主要內容。

（一）“五個好”先進基層黨組織標準

深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實黨的路線方針政策，努力做到“五個好”，爭做科學發展先鋒隊。一是領導班子好。學習型組織建設成效明顯，堅持民主集中制，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。圍繞單位中心工作，服務科學發展大局，認真履行職責，團結帶領黨員、干部、職工在完成中心的各項工作任務中做出顯著成績。五是職工反映好。黨總支在職工中有較高威信，黨員在職工中有良好形象，黨群關系密切。

（二）“五個表率”優秀共產黨員標準

始終保持共產黨員先進性，模范履行黨章規定的各項義務，努力做到“五個表率”。一是自覺學習的表率。努力學習實踐科學發展觀，堅定理想信念，認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是愛崗敬業的表率。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是服務職工的表率。積極主動為職工辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護職工的正當權益。四是遵紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，敢于同違紀違法行為作斗爭。五是弘揚正氣的表率。帶頭實踐社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣。

四、基本原則

（一）注重實效性。緊緊圍繞工作大局來謀劃創先爭優活動，把創先爭優活動與完成工作目標結合起來，與履行崗位職責結合起來，從工作實際出發，立足崗位，創先爭優。

（二）注重長效性。把創先爭優活動與落實學習實踐科學發展觀活動整改措施相結合，著力在健全各項制度、完善工作機制、加強基層黨組織陣地建設和載體建設、培養良好的風氣上下功夫。

（三）注重創新性。把黨建工作與中心改革發展的實踐相結合，緊扣創新發展主題，適應現代工運事業的發展方向，創新發展思路，創新經營模式，創新管理方法，提高服務質量，不斷增強中心創新發展、持續發展的能力。

五、工作步驟

從2010年5月開始，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，黨總支、黨支部切實履行職責，共產黨員立足本職崗位爭創一流業績，掀起創先爭優活動高潮。從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，黨總支、黨支部和全體黨員以昂揚向上的精神面貌，更加出色的工作業績，向黨獻禮。

1、制定方案（2010年5月下旬）。制定出符合中心實際的創先爭優活動實施方案，明確方法步驟、時間安排、主要措施和具體要求。

2、動員部署（2010年6月上旬）。中心召開創先爭優動員會，認真做好創先爭優活動的思想發動工作，明確責任分工。各支部制定具體的活動措施，把握工作重點，創新活動載體，把黨員干部吸引到創先爭優活動中來，每位黨員要提出參加創先爭優活動的具體打算。

3、組織實施（2010年6月中旬至2012年4月）。緊緊圍繞活動主題，扎實推進創先爭優活動。

（1）公開承諾。將中心的活動實施方案、支部活動措施和黨員干部的參加活動的具體打算以適當方式向職工公布，作出承諾，接受職工監督。

（2）領導點評。各黨支部書記及時對所在支部的創先爭優活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，及時研究解決存在的問題，明確努力的方向。中心黨總支定期了解活動情況，進行集中點評。

（3）職工評議。按照兩個活動階段的安排，在2011年6月和2012年5月，組織黨員、職工對中心及各支部開展創先爭優活動情況進行民主評議。

4、活動總結（2012年5月）。認真總結創先爭優活動中的好經驗、好做法，并把成功的經驗和做法用制度的形式固定下來，形成長效機制。

5、評選表彰（2012年6月至7月）。對中心創先爭優活動中涌現出來的先進黨支部和優秀共產黨員進行公開表彰。認真做好參加市總表彰的先進黨支部和優秀共產黨員的推薦工作。

六、保障措施

1、加強領導，確保活動效果。將創先爭優活動作為一項長期的事關全局的戰略任務，納入重要議事日程。成立中心創先爭優活動領導小組，由主任、副書記王輝同志任組長，副主任、總支委員石紅霞同志任副組長，金學敏、王旭、張濤、孫勇、張強、馬麗娟同志為成員，領導小組下設辦公室，金學敏同志兼任辦公室主任，辦公室具體負責創先爭優活動的協調指導、督辦檢查、宣傳報道和日常工作。創先爭優活動由各黨支部具體實施，各部室積極參與配合，確保爭創活動收到實效。

2、建立激勵機制，增強爭創動力。從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度，將干部的學習成果、工作業績和在爭創活動中的綜合表現納入考核、評先評優和干部選拔。要以黨組織和黨員的創先爭優活動帶動工會、共青團等群眾組織開展創建先進集體和爭當先進個人等活動。

3、加強輿論引導，注重培養典型。充分利用板報、宣傳欄以及各種媒體，及時總結推廣各支部開展活動的好做法、好經驗，不斷豐富活動內容，創新活動方式，提高活動效果。大力宣傳先進典型，引導全體黨員自覺以先進典型為榜樣，形成學習先進，爭當先進的良好氛圍，推動創先爭優活動的深入開展。

二〇一〇年六月三日

第五篇：創先爭優活動實施方案

青林林場創先爭優活動實施方案

根據公司的要求，進一步加強基層黨組織和黨員隊伍建設，充分發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用，結合林場的實際，制定創先爭優活動方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“擴總量、強基礎、調機構、增效益”這一中心任務，以“三轉一提升”為主題，以延邊林業黨建“5522”工程為活動載體，著重抓好森林培育、項目建設、棚戶區改造、全民創業、科技支撐、體制機制創新六大板塊工作任務，充分發揮林業基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進林區和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業。

二、開展創先爭優活動的意義

推動科學發展。黨組織要認真履行職責，切實貫徹黨的路線方針政策，公司黨委的重大決策部署，支部黨員要以模范行動影響和帶領廣大群眾努力完成各項工作任務。

促進社會和諧。黨組織和黨員要及時了解群眾思想動態，有針對性地做好引導工作；積極踐行社會主義核心價值體系，加強社會公德和家庭美德建設，推動形成良好的社會風氣；主動排查涉林矛盾糾紛，及時做好化解工作；在重大突發事件面前，立場堅定，旗臶鮮明，堅決捍衛國家和人民利益。

服務人民群眾。黨組織和黨員要充分尊重群眾，緊緊依靠群眾，認真傾聽群眾呼聲，及時反映民情民意；要主動關心群眾疾苦，積極幫助解決群眾在林業生產生活中遇到的實際困難和事關群眾切身利益的事項中，要想方設法優化程序，方便于民，切實為群眾辦實事辦好事。

加強基層組織。進一步優化組織設臵，擴大黨組織覆蓋面；選好和造就高素質的黨組織帶頭人；加強教育培訓，健全激勵機制；創新活動方式，推進學習型黨組織建設，增強黨員隊伍的生機活力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用；通過組織建設，推動各項工作。

三、開展創先爭優活動的主要內容

開展創先爭優活動，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員、爭創優秀黨員干部為主要內容。

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，按照“五好”班子的要求：政治素質好、團結協作好、工作機制好、經營業績好、作風形象好努力做到“五個好”，領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹中央方針政策和公司重大決策，團結協作，求真務實，開拓創新，能夠充分發揮先鋒模范作用。促進科學發展的體制機制建立健全，規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心，服務大局的成效明顯。

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力爭當“五個帶頭”：一是帶頭學習提高。增強政治理論學習，理想信念堅定；認真學習實踐科學發展觀，提高科學發展能力；認真學習新知識、新業務、新技能，不斷提高素質，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，熱愛林業事業，奉獻林業建設，埋頭苦干，開拓創新，在本職崗位做出顯著成績，先鋒模范作用明顯。三是帶頭服務群眾。牢記宗旨，心系群眾，責任意識、服務意識強，積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，遵規守紀意識強。五是帶頭弘揚正氣。堅定社會主義理想信念和核心價值體系，牢固社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

爭創優秀黨員干部的基本要求：以爭當學習型、嚴謹性、創新型、廉潔型、務實型的“五好”干部為契機，以建設學習型領導干部、學習型黨員隊伍為重點，努力做到帶頭學習，帶頭工作，帶頭自律，帶頭創業致富，做到讓職工群眾滿意。

四、開展創先爭優活動的方法步驟

開展創先爭優活動，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮分三個步驟進行。

（一）集中爭創（2010年5月-12月）。結合林場的實際，圍繞建黨89年開展一些創先爭優的活動，有力的促進活動的開展。

（二）深化擴展（2011年1月――2011年12月底）。按照實施方案，著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動。

（三）鞏固提高（2012年1月至黨的十八大召開）。以“強基礎、提素質、樹形象、做表率、促發展”為載體做好各項工作，著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動。

五、組織機構

組長：李春生 白林友 副組長：劉慶海 韓軍 王賢慶 成員：呂青林 劉林 徐桂剛 陳艷君

2010年6月10日