第一篇：“創先爭優”活動實施方案

杉木鄉教育支部2010年以“創先爭優促發展，辦真教育創特色 ”為主題的創先爭優活動實施方案

各中小學：

按照縣委《關于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展以“三保三促”為主題的創先爭優活動的實施意見》（梅發[2010]9號）的要求，根據縣教育局《關于開展以“辦理想教育、創一流業績”為主題的創先爭優活動的實施方案》（梅教黨組[2010]42號），為進一步鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，繼續抓好學習實踐活動整改落實工作，確保此工作落實到位，且切實提高學校基層黨組織建設的科學化水平，激發廣大黨員的生機活力，促進我鄉教育工作均衡又好又快發展，結合我鄉教育實際，特制訂如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體目標，以突出“五好五模范”為主線，以“辦理想教育、創一流業績”主題活動為載體，以學校基層黨組織和全體黨員為主體，堅持社會主義辦學方向，深入開展創建先進基層黨組爭當優秀共產黨員活動。

二、主要內容

深入開展創先爭優活動，圍繞爭創“五好五模范”開展系列活動。“五好”：一是領導班子好。教育支部和各黨小組要加強政治學習，努力提高支部成員的整體素質，提高黨性修養和政治理論水平，全面貫徹黨的教育方針政策，認真落實黨建工作制，團結協作、求真務實、清正廉潔，形成凝聚力，提高戰斗力，發揮創造力。二是黨員隊伍好。要通過系列活動，提高全體黨員的黨性意識，在全體黨員中形成“講黨性，守黨紀，比奉獻，賽成績”的良好氛圍，黨員個人樹立學習榜樣，組織群體形成戰斗堡壘。三是工作機制好。各黨小組要圍繞教育教學工作開展各種豐富多彩的黨建活動，保證規章制度健全，管理措施到位，考核機制科學規范，各項教育教學工作穩步開展、卓有成效。四是教育質量好。學校黨小組緊緊圍繞“抓和諧，促質量”目標，以黨建工作促進校園各種關系和諧、教學質量上升，圓滿完成各項教育教學工作，以一流的質量、突出的成績為杉木教育工作做出貢獻。五是師生反映好。尊重愛護師生，全心全意為師生辦實事，各種管理政策措施都要體現“以人為本”的理念，領導工作作風和工作成績能夠讓全體師生和學生家長滿意。

“五模范”：一是帶頭學習提高，爭當勤學模范。要求全體黨員積極投身學習型黨組織建設活動，主動學習政策法規、教育理論，增強黨性意識強。刻苦鉆研教育理論和業務知識，積極參與教育科研活動，發表學術文章或出席交流。二是帶頭爭創佳績，爭當敬業模范。腳踏實地，勤懇敬業，樂于奉獻，在教育教學工作中發揮骨干作用。具有較高的教育理論水平和教學能力，在本職崗位上取得顯著成績。帶頭參與學校的民主管理，積極建言獻策，主人翁意識強。三是帶頭服務群眾，爭當為民模范。積極參與社會公益事業，幫扶一戶貧困家2

庭，開展結隊幫扶和走訪慰問活動，盡最大能力幫助解決實際問題。聯系一名學困生，在學習上給予更多的關懷和幫助，認真做好轉化工作。掌握教職工的思想、工作、生活狀況，帶頭疏導不良情緒，調解各種矛盾糾紛。加強家校聯系，堅持家訪制，做好家訪記錄。當好素質教育、義務教育的義務宣傳員。四是帶頭求真務實，爭當實干模范。

事業心和責任感強，吃苦耐勞、勇于創新、積極進取。工作不分分內分外，維護大局，加強團結。積極探索教育教學規律，提高課堂效益，教學成績名列前茅。五是帶頭遵紀守法，爭當文明模范。嚴格遵守黨的紀律和國家法律法規，嚴格遵守單位規章制度，堅守教師職業道德。廉潔自律，自覺踐行社會主義核心價值體系，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

中小學支部要聯系學校實際，精心組織系列活動努力把創先爭優活動不斷引向深入。

三、活動主要步驟

第一階段：制定方案，宣傳發動。（2010年9月上旬）。①成立領導小組，制定方案。由活動領導小組集體制定活動方案并公開。

②動員部署。9月13日召開全體黨員參加的動員大會，公布領導小組成員和活動方案，進行動員報告。

③組織學習。組織全體黨員學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話及其它重要文獻。建立創先爭優活動聯絡點。

第二階段：深入學習，依崗明諾。（2010年9月下旬）。①抓好學習討論，抓好教育干部月集中學習和教職工雙周學習。結合實施黨員“雙培訓工程”（黨性教育培訓＋業務技能培訓），重點抓好預備黨員、教師黨員和黨員領導干部三個層面的教育培訓，通過落實黨員集中學習、實踐鍛煉、重溫入黨誓詞、領導干部講黨課、黨員個人自學等制度，對黨員普遍進行黨性教育。各黨小組定于9月底組織黨員進行一次黨性分析，撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

②“崗位奉獻”活動。各支部要從強化執政理念，提高為師生服務本領入手，圍繞學校的中心任務，大力實施“堡壘工程”，把學校黨小組建設成為組織有力、運行規范、群眾滿意的示范單位。要從各自崗位特點出發，開展“教學新秀”、“崗位奉獻”、評“三優”(優質課、優秀論文、優秀教案（課件）、創“三重”（“重規范、重過程、重業績”）等業務練兵、科技創新活動，努力提升工作水平，為促進我鄉教育又好又快發展提供堅強組織保證。

③“服務群眾承諾”活動。每名黨員每年要聯系承包1個班級、幫助1名學困生、救助1名貧困生，家訪1戶社區（居民）家庭，撰寫1篇教育教學論文、教案（課件）,講一節優質課，向學校黨小組提1條合理化建議，密切黨員與群眾的聯系，發揮好黨員先鋒模范作用。各黨小組要結合實際確定系列活動內容，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、訪困問暖，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

第三階段：對標承諾，全面爭創。（10月—12月）。

①開展“公開明諾”活動。通過黨員示范崗、掛牌上崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。

②填寫《創先爭優公開承諾書》。樹立先進典型。以受表彰的對象為重點，采取黨支部通報表揚、組織先進典型作報告等形式，擴大典型影響力。要在廣大黨員特別是黨員領導干部中繼續開展向汪金權同志學習活動。

③搞好對標定位。各黨支部和所有黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定學先爭優的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

④實施全面爭創。對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高，相對后進的改變面貌，爭創“五個好”黨組織和“五個模范”共產黨員。

第四階段：檢查考評、總結提高（2010年12月）。

①展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會等形式，全面回顧我鄉開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發展的成果。

②搞好總結。黨支部要對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。

③考核評議。黨支部對黨員開展創先爭優活動情況要進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

四、工作要求

①加強領導，精心組織。教育支部成立創先爭優活動領導小組。各支部要高度重視，精心組織，周密部署，把開展創先爭優活動作為加強學習實踐科學發展觀活動長效機制建設、推動黨組織建設整體水平提高的實踐載體，擺上重要議事日程，進一步理清思路，明確目標，制定規劃，落實責任，強化措施，充分調動黨小組和廣大黨員參與的積極性，黨員干部要帶頭公開承諾、帶頭接受群眾評議、帶頭搞好整改落實，確保“創先爭優”活動扎實開展，取得實效。

②結合實際，注重實效。要把深入開展創先爭優活動與辦理想教育，辦真教育結合起來，與全面落實中心工作以及各項任務結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，堅持與時俱進，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創先爭優活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發，以促進服務理念進一步提升、服務功能進一步強化、服務水平進一步提高、服務成效進一步凸顯為目標，在教師黨員中組織開展“創先爭優促發展，辦真教育創特色”活動真正把活動搞活，搞出成效。

在開展創先爭優活動時，還要注意廣泛動員廣大群眾充分參與到活動中來，主動聽取群眾意見建議，接受群眾監督，并通過支部和黨員創先爭優，帶動教研組、團支部、班級等群團組織廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，形成創先爭優的濃厚氛圍。

③總結經驗，全面推進。要積極發現、總結和推廣本單位開展創先爭優活動的好做法、好經驗，積極探索深化創先爭優活動的措施和6

辦法。通過創先爭優活動，培養樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在各自崗位上創造新的業績。

④強化宣傳，營造氛圍。充分利用各校宣傳櫥窗、校園網等宣傳陣地，大力宣傳先進優秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果。要通過組織專題報告、張貼標語、發表文章、更新網站等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

附件

（一）杉木鄉教育支部“創先爭優”活動領導小組成員名單

組 長：朱亞炬

副組長：程習雄 陳記華 張妹牛 周樹榮 成 員：周國榮

附件

（二）朱亞炬：中學陳記華：鄉小張妹牛：王寨周樹榮：桂畈孫亞國：沙嶺向中求：文溝

張萬能 柯建兵 孫亞國 向中求 朱春來 魯標兵 許 林 金細梅 孫小英 杉木鄉創先爭優活動聯絡員安排表

柘林 柯嶺 鴨湖

藕塘 土橋

黃榜

蔣咀

梅山 中共杉木鄉教育總支2010年9月9日

第二篇：創先爭優活動實施方案

創先爭優活動實施方案

（洛陽市職工活動中心）

為深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，全面加強中心黨組織建設和黨員隊伍建設，按照《洛陽市總工會關于在全市工會系統深入開展黨工共建創先爭優活動的意見》的部署和要求，結合職工活動中心實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主線，以“弘揚工運精神，筑堡壘、當先鋒、促發展”為主題，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”干部職工隊伍為重點，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，統籌推進黨的建設，按照重在持續、重在提升、重在統籌、重在為民的要求，充分發揮中心黨總支和黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為推進中心各項工作又好又快發展提供堅強組織保證。

二、總體目標

創先爭優活動的總體目標是：推動科學發展，促進中心和諧，服務廣大職工，加強組織建設，為推進工運事業的發展，建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。

1、推動科學發展。努力把中心領導班子建設成為政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰斗力的領導集體。認真履行工作職責，貫徹落實黨的各項方針政策，科學謀劃中心的發展思路和工作舉措。努力建設一支政治可靠、素質優良、業務精湛、作風過硬、進取心強的黨員干部隊伍。以黨員干部的模范行動影響和帶領全體職工努力完成中心的各項任務，重點工作有創新，單項工作有特色。

2、促進中心和諧。及時了解職工思想動態，從解決干部職工最關心最直接最現實的利益問題入手，突出抓好化解矛盾、改善民生、安全穩定三項重點，為中心發展營造一個良好的環境。

3、依靠全體職工。緊緊依靠全體職工，認真傾聽職工呼聲，及時反映職工意愿，主動關心職工，幫助職工解決工作和生活中遇到的實際困難。

4、加強組織建設。積極推進學習型黨組織建設，創新組織活動方式，擴大組織覆蓋，增強黨員隊伍的生機與活力，培養和造就高素質的黨組織帶頭人隊伍，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，通過組織建設帶動中心各項工作。

三、主要內容

創先爭優活動以創建“五個好”先進基層黨組織和爭當“五個表率”優秀共產黨員為主要內容。

（一）“五個好”先進基層黨組織標準

深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實黨的路線方針政策，努力做到“五個好”，爭做科學發展先鋒隊。一是領導班子好。學習型組織建設成效明顯，堅持民主集中制，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。圍繞單位中心工作，服務科學發展大局，認真履行職責，團結帶領黨員、干部、職工在完成中心的各項工作任務中做出顯著成績。五是職工反映好。黨總支在職工中有較高威信，黨員在職工中有良好形象，黨群關系密切。

（二）“五個表率”優秀共產黨員標準

始終保持共產黨員先進性，模范履行黨章規定的各項義務，努力做到“五個表率”。一是自覺學習的表率。努力學習實踐科學發展觀，堅定理想信念，認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是愛崗敬業的表率。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是服務職工的表率。積極主動為職工辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護職工的正當權益。四是遵紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，敢于同違紀違法行為作斗爭。五是弘揚正氣的表率。帶頭實踐社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣。

四、基本原則

（一）注重實效性。緊緊圍繞工作大局來謀劃創先爭優活動，把創先爭優活動與完成工作目標結合起來，與履行崗位職責結合起來，從工作實際出發，立足崗位，創先爭優。

（二）注重長效性。把創先爭優活動與落實學習實踐科學發展觀活動整改措施相結合，著力在健全各項制度、完善工作機制、加強基層黨組織陣地建設和載體建設、培養良好的風氣上下功夫。

（三）注重創新性。把黨建工作與中心改革發展的實踐相結合，緊扣創新發展主題，適應現代工運事業的發展方向，創新發展思路，創新經營模式，創新管理方法，提高服務質量，不斷增強中心創新發展、持續發展的能力。

五、工作步驟

從2010年5月開始，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，黨總支、黨支部切實履行職責，共產黨員立足本職崗位爭創一流業績，掀起創先爭優活動高潮。從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，黨總支、黨支部和全體黨員以昂揚向上的精神面貌，更加出色的工作業績，向黨獻禮。

1、制定方案（2010年5月下旬）。制定出符合中心實際的創先爭優活動實施方案，明確方法步驟、時間安排、主要措施和具體要求。

2、動員部署（2010年6月上旬）。中心召開創先爭優動員會，認真做好創先爭優活動的思想發動工作，明確責任分工。各支部制定具體的活動措施，把握工作重點，創新活動載體，把黨員干部吸引到創先爭優活動中來，每位黨員要提出參加創先爭優活動的具體打算。

3、組織實施（2010年6月中旬至2012年4月）。緊緊圍繞活動主題，扎實推進創先爭優活動。

（1）公開承諾。將中心的活動實施方案、支部活動措施和黨員干部的參加活動的具體打算以適當方式向職工公布，作出承諾，接受職工監督。

（2）領導點評。各黨支部書記及時對所在支部的創先爭優活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，及時研究解決存在的問題，明確努力的方向。中心黨總支定期了解活動情況，進行集中點評。

（3）職工評議。按照兩個活動階段的安排，在2011年6月和2012年5月，組織黨員、職工對中心及各支部開展創先爭優活動情況進行民主評議。

4、活動總結（2012年5月）。認真總結創先爭優活動中的好經驗、好做法，并把成功的經驗和做法用制度的形式固定下來，形成長效機制。

5、評選表彰（2012年6月至7月）。對中心創先爭優活動中涌現出來的先進黨支部和優秀共產黨員進行公開表彰。認真做好參加市總表彰的先進黨支部和優秀共產黨員的推薦工作。

六、保障措施

1、加強領導，確保活動效果。將創先爭優活動作為一項長期的事關全局的戰略任務，納入重要議事日程。成立中心創先爭優活動領導小組，由主任、副書記王輝同志任組長，副主任、總支委員石紅霞同志任副組長，金學敏、王旭、張濤、孫勇、張強、馬麗娟同志為成員，領導小組下設辦公室，金學敏同志兼任辦公室主任，辦公室具體負責創先爭優活動的協調指導、督辦檢查、宣傳報道和日常工作。創先爭優活動由各黨支部具體實施，各部室積極參與配合，確保爭創活動收到實效。

2、建立激勵機制，增強爭創動力。從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度，將干部的學習成果、工作業績和在爭創活動中的綜合表現納入考核、評先評優和干部選拔。要以黨組織和黨員的創先爭優活動帶動工會、共青團等群眾組織開展創建先進集體和爭當先進個人等活動。

3、加強輿論引導，注重培養典型。充分利用板報、宣傳欄以及各種媒體，及時總結推廣各支部開展活動的好做法、好經驗，不斷豐富活動內容，創新活動方式，提高活動效果。大力宣傳先進典型，引導全體黨員自覺以先進典型為榜樣，形成學習先進，爭當先進的良好氛圍，推動創先爭優活動的深入開展。

二〇一〇年六月三日

第三篇：創先爭優活動實施方案

青林林場創先爭優活動實施方案

根據公司的要求，進一步加強基層黨組織和黨員隊伍建設，充分發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用，結合林場的實際，制定創先爭優活動方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“擴總量、強基礎、調機構、增效益”這一中心任務，以“三轉一提升”為主題，以延邊林業黨建“5522”工程為活動載體，著重抓好森林培育、項目建設、棚戶區改造、全民創業、科技支撐、體制機制創新六大板塊工作任務，充分發揮林業基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進林區和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業。

二、開展創先爭優活動的意義

推動科學發展。黨組織要認真履行職責，切實貫徹黨的路線方針政策，公司黨委的重大決策部署，支部黨員要以模范行動影響和帶領廣大群眾努力完成各項工作任務。

促進社會和諧。黨組織和黨員要及時了解群眾思想動態，有針對性地做好引導工作；積極踐行社會主義核心價值體系，加強社會公德和家庭美德建設，推動形成良好的社會風氣；主動排查涉林矛盾糾紛，及時做好化解工作；在重大突發事件面前，立場堅定，旗臶鮮明，堅決捍衛國家和人民利益。

服務人民群眾。黨組織和黨員要充分尊重群眾，緊緊依靠群眾，認真傾聽群眾呼聲，及時反映民情民意；要主動關心群眾疾苦，積極幫助解決群眾在林業生產生活中遇到的實際困難和事關群眾切身利益的事項中，要想方設法優化程序，方便于民，切實為群眾辦實事辦好事。

加強基層組織。進一步優化組織設臵，擴大黨組織覆蓋面；選好和造就高素質的黨組織帶頭人；加強教育培訓，健全激勵機制；創新活動方式，推進學習型黨組織建設，增強黨員隊伍的生機活力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用；通過組織建設，推動各項工作。

三、開展創先爭優活動的主要內容

開展創先爭優活動，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員、爭創優秀黨員干部為主要內容。

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，按照“五好”班子的要求：政治素質好、團結協作好、工作機制好、經營業績好、作風形象好努力做到“五個好”，領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹中央方針政策和公司重大決策，團結協作，求真務實，開拓創新，能夠充分發揮先鋒模范作用。促進科學發展的體制機制建立健全，規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心，服務大局的成效明顯。

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力爭當“五個帶頭”：一是帶頭學習提高。增強政治理論學習，理想信念堅定；認真學習實踐科學發展觀，提高科學發展能力；認真學習新知識、新業務、新技能，不斷提高素質，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，熱愛林業事業，奉獻林業建設，埋頭苦干，開拓創新，在本職崗位做出顯著成績，先鋒模范作用明顯。三是帶頭服務群眾。牢記宗旨，心系群眾，責任意識、服務意識強，積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，遵規守紀意識強。五是帶頭弘揚正氣。堅定社會主義理想信念和核心價值體系，牢固社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

爭創優秀黨員干部的基本要求：以爭當學習型、嚴謹性、創新型、廉潔型、務實型的“五好”干部為契機，以建設學習型領導干部、學習型黨員隊伍為重點，努力做到帶頭學習，帶頭工作，帶頭自律，帶頭創業致富，做到讓職工群眾滿意。

四、開展創先爭優活動的方法步驟

開展創先爭優活動，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮分三個步驟進行。

（一）集中爭創（2010年5月-12月）。結合林場的實際，圍繞建黨89年開展一些創先爭優的活動，有力的促進活動的開展。

（二）深化擴展（2011年1月――2011年12月底）。按照實施方案，著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動。

（三）鞏固提高（2012年1月至黨的十八大召開）。以“強基礎、提素質、樹形象、做表率、促發展”為載體做好各項工作，著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動。

五、組織機構

組長：李春生 白林友 副組長：劉慶海 韓軍 王賢慶 成員：呂青林 劉林 徐桂剛 陳艷君

2010年6月10日

第四篇：創先爭優活動實施方案

創先爭優活動實施方案

十三處學校黨支部 根據滄教石油黨字[2010]7號文件精神，結合本校教育教學等實際情況，制定創先爭優實施方案如下：

一、指導思想 認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“學綱要，促發展，創先爭優上水平”為主題，以“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展”為主線，以“抓重點、破難點、樹亮點，推動教育科學發展，辦人民滿意的油田中小學教育”為目標，以“把黨的旗幟亮出來”為總抓手，推進教育教學和黨建工作，激發廣大黨員的開拓創新、敬業奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，營造崗位爭先進、業務爭一流、個人爭“讓教優秀的良好局面，推進學習型黨組織建設，推進校園和諧，達到師愉快幸福工作、為學生成長奠定基礎、辦社會和家長滿意的學校”這個總目標。

二、活動內容

1、爭創“五好”黨支部，學習型黨組織。⑴強化班子成員自身建設，為建成“五好”支部、“四好”班子、帶出高素質隊伍做出自己的努力。在“四重”上下氣力：一是重學習，強化能力。二是重品行，樹立形象。三是重公正，增加公信。四是重實干，創造佳績。增強事業心、責任感，腳踏實地，求真務實，能創新，肯吃苦，干實事，干成事。⑵抓重點，力保初三。重心下移，班子成員深入教學第一線，實

行干部包年級、包班制度。主抓教學工作的王藏躍副校長包初三⑵班，教導主任李建強包初三⑴班，政教主任張西州同志包初三⑶班；主抓德育工作的王會蘭副校長包初中一年級；董榮福校長負責小學初中教學的統籌、協調、督促；黨支部書記袁鎖占同志負責教師的思想政治工作，推進教師陽光心態，心情舒暢地投入教學；總務主任李桂林同志負責邊角場所的衛生，消滅衛生死角，保持學校環境整潔。總之，重點把重中之重——初中三年級的工作做好，中考成績確保達到全局平均分數線，力爭超過。進而推動初一招生和學校全面進步。⑶繼續鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，繼續落實整改方案所要求的整改項目，促進教職工心情舒暢地工作，促進和諧校園的建成，促進辦學水平的提高，向領導放心、社區認可、家長滿意的學校。

2、爭創“優秀黨員責任區”和“優秀黨員示范崗”。①認真學習黨章，自覺規范自身行為，以黨員標準要求自己，為非黨員作出表率。②帶動群眾：黨員充分發揮好自身表率作用和骨干作用，影響和帶動身邊群眾，為打造河間市區名校做出努力。③通過自己的帶頭作用，推動教育教學工作的進步。要關心組（室）內教師的思想、工作、生活情況，做朋友，當參謀，舞鼓干勁，化解矛盾，推動工作。④規范教育教學以及學生管理言行，關心每一名學生，尤其是不歧視學習、紀律等較差的學生，促進他們的進步。關注班內的學習、紀律存在問題的學生，每名黨員教師至少幫助兩名學習紀律困難生幫

助其轉化，促進其學習、紀律取得進步。出現體罰學生現象一票否決。⑤黨員班主任要用正氣、朝氣引領學生，建設先進班集體，家長滿意率高于群眾。

3、開展“黨員高效課堂”活動，每名黨員教師要率先講公開課，主動請全校教師和家長聽課。在認真講好組內公開課的同時，潛心鉆研，認真備課，講出校級公開課，為群眾教師引路，為學校構建高效課堂做出黨員的貢獻。

三、活動步驟(一)廣泛發動，安排部署(2010年5月----6月底)

1．動員部署。5月中旬前召開本校動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。

2．制定方案。制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監督。3．組織學習。組織和廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和孟局長在分局創先爭優活動動員大會上的講話等相關文件，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。4．黨性分析。學期結束前（六月底前），集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。(二)全面爭創，扎實推進(2010年9月----2011年6月底)

以“強素質，鑄師魂，爭創‘三育人’優秀團隊，爭當‘三育人’師德標兵”為載體，扎實深入開展活動。1.進行 “黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育，增強黨員的使命意識和責任意識。2.二是“亮出旗幟”活動。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、設黨員先鋒崗、黨員責任區等形式，使共產黨員成為服務群眾、崗位奉獻的旗幟。3.三是“愛崗敬業、崗位建功”活動。促進黨員立足本職，模范履行崗位職責，勤奮學習、甘于奉獻、周到服務、爭創一流。

4.開展“強素質，鑄師魂，爭創‘三育人’優秀團隊，爭當‘三育人’師德標兵”系列活動： 一是“師德教育”活動。教師節前夕，結合 “雙育工程（黨性教育、技能培育）”和教師繼續教育工作，對廣大黨員普遍進行師德師風教育，使共產黨員成為“三育人”師德師風標兵。二是“崗位奉獻”活動。圍繞學校的教學中心任務，從各自崗位出發，黨員教師公開課評比、教學研討、學術論文評選等活動，努力提升教學水平，在本職崗位上創一流業績。三是“服務群眾”活動。組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助困難群眾解決工作生活中的實際問題。四是“亮牌示范”活動。通過黨員示范組、黨員先鋒崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。

四、措施要求：

1、成立領導小組。組長：袁鎖占 成員：董榮福

王藏躍

王會蘭

馬利平李建強

張西州 程娟娟

楊濤

2、健全制度。①考核制度：黨員所選項目進行填表，期末寫出自我小結，支部對黨員創先爭優活動實行檢查考核。②教研組長、班主任評價制度：黨員責任區以教研組長、組員及班主任的評價為依據。③全員考核打分制度：全體教職工為黨員評分考核。④掛牌公示制度：對黨員所選責任區或示范崗進行掛牌公示，促進黨員落實，便于群眾監督。

十三處學校黨支部 2010.5.15

第五篇：創先爭優活動實施方案

中共鎮平縣環衛局黨支部開展

創先爭優活動實施方

案

根據《縣委組織部、縣委宣傳部關于在全縣基層黨組織和共產黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》和全縣活動動員會議的要求，經局黨支部研究決定，創先爭優活動從2010年5月開始，2012年7月結束，為確保創先爭優活動扎實開展，特制定活動方案如下：

一、指導思想

按照中央、省、市、縣委在基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的方案要求，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主線，以：“講黨性、重品性、做表率”活動為主題，按照重在持續、重在提升、重在統籌、重在為民的要求，緊密結合環衛工作實際和重點工程建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為環衛事業的快速發展做出積極貢獻。

二、主要內容

創先爭優的內容：創建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好；爭做優秀共產黨員要努力做

到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

（一）各股室要努力做到“五個好”

深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實黨的路線方針政策，努力做到“五個好”，爭做環衛系統科學發展先鋒隊。一是領導班子好。學習型黨組織建設成效明顯，組織落實本單位的科學發展規劃、思路和舉措，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。圍繞中心、服務大局，認真履行職責，團結帶領黨員干部職工在完成本單位工作任務過程中做出顯著成績。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。

（二）黨員干部要認真做到“五個表率”

始終保持共產黨員先進性，模范履行黨章規定的各項義務，努力做到“五個表率"，爭當環衛系統事業再上新臺階排頭兵。一是自覺學習表率。努力學習實踐科學發展觀，堅定理想信念，認真學習科學文化知識，成為環衛隊伍的行家里手。二是愛崗敬業的表率。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是服務群眾的表率。積極主動為群眾辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護群眾的正當權益。四是遵紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，自覺遵守本單位的規章制

度。五是弘揚正氣的表率。帶頭實踐社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣。

三、具體要求

開展創先爭優活動要結合環衛工作實際，緊扣創新發展主題，努力把黨的政治優勢轉化為科學發展優勢，把黨的組織資源轉化為科學發展資源，把黨的建設成果轉化為科學發展成果；各股室要緊密聯系黨的建設和本單位工作實際，創新特色，提升水平。堅決防止和克服形式主義，切實解決基層黨建工作中存在的突出問題；要把黨建工作與承擔重點工程建設緊密結合起來，以解決工作中的重點難點問題為契機，不斷推進工作理念創新、思路創新、方法創新和制度創新，使黨建工作更具生機活力。

機關黨支部要以“講黨性、重品性、做表率”活動為主題，做好今年承擔的重點工程建設，強化建筑垃圾監管，狠抓環衛工作的管理，把開展創先爭優活動與做好重點工作有機結合起來，通過抓重點工作、抓活動載體、樹先進典型等形式，促進機關轉變作風，推動機關黨員更好地立足本職、爭創一流，更好的服務群眾，更好的發揮模范帶頭作用。

基層黨支部也要緊緊圍繞各自的中心工作，結合創先爭優活動，加強經營管理隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍建設，以“一個支部一面旗，一個黨員一盞燈”為主題，強化學習培訓，“民主評議，黨員活動日活動，帶領廣大黨員干部在各自平凡的崗位上立足本職發揮先鋒模范作用。

三、方法步驟

創先爭優活動要有計劃、分步驟地持續推進。從2010年5月開始，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，引導各黨支部切實履行職責，共產黨員立足本職崗位爭創一流業績，掀起創先爭優活動高潮。從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，引導基層黨組織和廣大黨員以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業績，向黨獻禮。

（一）調研和動員部署（2010年5月上旬）

各股室要在充分調研、認真準備的基礎上，制定出切合實際的創先爭優活動實施方案，明確方法步驟、時間安排、主要措施和具體要求。采取有效措施進行動員部署，認真做好創先爭優活動的思想發動工作。

（二）組織實施（2010年5月中旬至2012年4月）各股室要按照實施方案，緊密結合工作實際，制定工作目標，明確責任分工，把握工作重點，創新活動載體，把廣大黨員吸引到創先爭優活動中來。要緊緊圍繞活動主題，通過以下方式，扎實推進創先爭優活動。

公開承諾。各股室制定開展創先爭優活動的實施方案，黨員提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監督。

領導點評。環衛局黨支部適時對各股室和黨員開展創先爭優活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。

群眾評議。各股室負責人要適時組織黨員、群眾對本股室黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行評議。

（三）系統總結(2012年5月)

各股室要結合活動及時總結，做好擬受局黨支部表彰的“2010—2012環衛系統創先爭優活動”優秀共產黨員的推薦工作。

（四）評選表彰(2012年6月至7月)

評選表彰按照全面、客觀、公正的原則，堅持定性評價與量化考評相結合，突出群眾參與，注重工作實績和社會公認度，實行自下而上、分級評選、集中審議的方法。具體方法步驟如下：

推薦。以各股室為推薦單位，進行評選和推薦。考核。由局黨支部組建考核組，對各股室黨支部推薦的對象進行考核。具體程序是：

1、聽取匯報。聽取開展活動的總體情況匯報以及推薦對象的有關情況匯報。

2、查閱資料。查看有關文件、領導講話、會議記錄、工作制度及檔案資料。

3、走訪了解。通過走訪、座談等形式，多方面聽取黨員、干部和群眾的意見建議，同時書面征求紀檢、計生、信訪、等科室的意見。

4、公眾投票。將推薦對象在局公示欄公布，接受公眾投票。

5、初步評定。按照評選內容、標準和細則的要求，逐項評定分數，填寫評比表。

6、形成意見。局考核組對考核情況進行匯總，集體研究，客觀公正地提出考核意見。

審定。結合平時掌握的情況，經局考核組集體研究分析，進行綜合評定，確定評選結果。

公示。通過局公示欄對綜合審定的評比結果進行公示，接受系統人員監督。

表彰。召開總結表彰大會，對活動中涌現出來的優

秀共產黨員進行表彰。

（五）巡回宣講（2012年8月至12月）

對創先爭優活動中涌現出來的先進基層黨組織和優秀共產黨員，由局黨支部推薦到縣委組織部，由縣委組織部組織報告團在全縣巡回宣講，通過樹立先進典型和推廣先進經驗，形成學先進、比先進、趕超先進的蓬勃向上的良好社會風氣。

四、加強組織領導

（一）落實領導責任。各股室要高度重視，精心組織，把創先爭優活動納入重要工作日程。環衛局黨支部成立創先爭優活動領導小組，領導小組下設辦公室，各股室黨小組也要成立活動領導小組及辦公室，制定創先爭優活動工作方案。主要領導同志和領導小組要建立創先爭優活動聯絡點，加強工作指導，以點帶面，推動工作落到實處。

（二）注重典型引路。善于發現典型、樹立典型、推廣典型，既注意發揚老典型的引領和帶動作用，更要樹立新的典型，以典型推動活動深入。要采取基層黨員群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳環衛系統的先進典型，引導廣大黨員自覺以先進典型為榜樣，爭做優秀共產黨員。

（三）加強督查指導。局創先爭優領導小組成立指導督查小組，加強對黨小組創先爭優活動的督查指導。對發現創先爭優活動思想上不重視、工作上不得力的，要對其股室負責人進行通報批評，并責令限期整改。

（四）營造良好氛圍。黨支部要深入基層、深入群眾，大力宣傳開展創先爭優活動的目的、意義和目標要求，積極發動基層黨員干部參與創先爭優活動。及時總結和推廣開展活動的好做法、好經驗，積極探索深化活動的具體措施和方法，大力做好宣傳發動，為活動順利開展營造良好氛圍。

各股室制定本股室開展創先爭優活動實施方案后，要及時報環衛局創先爭優活動領導小組。

二O一O年七月十日