第一篇：羊莊二中行風評議活動方案

羊莊二中行風評議活動方案

按照上級主管部門民主評議行風工作的要求，針對前階段我校行風評議中自查、家長問卷調查反饋和社會各界反映的行風問題，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好抓落實，做到事事有著落，件件有回音。

一、進一步抓好動員和輿論宣傳工作

通過此項工作，進一步提高認識，統一思想，增強搞好整改工作的責任感和緊迫感。

二、整改的目標和任務

針對我校在行風評議中發現的突出問題，學校決定有針對性地抓好七個方面的整改工作。

1、加強師風師德建設，重點整改違規補課、變相體罰學生、歧視后進生等問題。

2、加強教師的業務培訓，重點提高學生和家長反映較大的部分教師的教學能力欠缺的問題，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。

3、規范收費，制止亂收費、濫發教輔資料，切實減輕學生的負擔。

4、調整招生政策，廢除過去不規范、不正確的一些招生辦法，嚴格執行市教育局制定的招生政策。

5、重視源頭防范，進一步做好校務公開工作。

三、整改的步驟

按照鎮教委的總體布署，結合學校工作的實際，學校行評領導小組決定，整改共分成五個階段有序推進。

第一階段：學習、動員階段。通過校長會、黨總支會、教職工大會，重點學習有關整改的文件和領導的講話，公開校行風整改方案，開展行風整改討論，讓學校廣大教職工進一步提高認識，統一思想，把思想認識和行動統一到行評整改工作的要求上來。

第二階段：反思、糾正階段。學校各科室、各年級組反思過去的工作，并找出問題形成的原因，制定切實可行的糾正措施。

第三階段：重點整治和處理階段。學校將對行評自查中反映出的突出問題，重點整治，嚴格處理，實行層層落實，責任到人。召開多個專題座談會和主題教育，轉變教師觀念，樹立服務的意識，重視建立新型師生關系。學習匯集整改方案，建立臺帳，檢查督促完成各項整改措施。同時修訂完善學校各項規章制度。

第四階段：總結階段。學校將全面總結整改的情況并形成書面材料上報。

第五階段：鞏固成果防止反彈階段。通過新學年的工作檢驗集中整改的效果，鞏固成果，防止反彈。

四、存在問題

經認真調研和梳理，我校行風工作主要存在以下四個方面的問題：

（一）工作作風方面

1、個別教職工責任心、事業心不夠強，思想覺悟不夠高，工作馬虎應付；

2、個別老師業務能力不強，工作上水平不高，效果不好；

3、個別老師存在體罰和變相體罰學生的問題。

（二）師風師德建設方面

1、個別教師責任心不強，教書育人觀念淡薄，沒有很好的完成自己的本職工作；

2、個別教師對后進生缺乏愛心和耐心，教育教學方法不當，教育教學效果不理想；

3、少數教師從事家教等有償教育活動；

（三）其他方面

部分家長反映學生課業負擔較重，戶外活動少，體能較差。

五、整改的主要措施

1、抓好學習，統一思想，提高認識

近期，學校將召開領導班子會和全體黨員會，在此基礎上召開全校教師會。通過以上會議，營造氛圍，明確責任，提高全校教職工的思想素質、業務素質，增強參與行評整改工作的積極性，激發創造性，推動學校行評整改工作的深入開展；

2、標本兼治，從源頭上加強行風建設

(1)在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執法力度，嚴格教育執法程序，規范校務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。(2)在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業道德建設，加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業、務實創新、具有較強綜合素質的干部教師隊伍。

(3)在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現代化進程，切實減輕學生過重課業負責，重視培養學生的創新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發展。(4)在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規范教育行為，努力創造一流行風，促進教育發展。3．具體措施：

(1)進行機構改革，建立高效快捷的學校管理體系

針對行評中反映出的問題，學校將按照新時期教育的要求實施機構改革，調整和充實干部隊伍，有計劃地把一批年青有為，有工作熱情，有創新精神的人提拔到各學校中層領導崗位上來，推動各項整改工作的開展。(2)加強制度建設，完善學校管理

在教師師風師德建設上，將根據縣教育局有關規定，完善責任書制，使學校的行評整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識，使各年級組管理更規范。

(3)進一步協助行風監督員做好工作、確保學校行評整改取得成效

學校請行風監督員關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時

將意見反饋給學校，協助學校抓好班級管理和教師管理。

定期召開家長行風監督員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。(4)加強收費管理，制止一切亂收費

嚴格按照市教育局，物價局的文件要求進行收費，實行收費申報制度，實行收費公開制度，用明白卡的方式向學生和家長公布費用的用途和開支情況，主動接受學生和家長的監督。(5)加強檢查、督促，提高整改質量

學校將組建由行評領導小組、家長行風監督員和學生代表組成的聯合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內容包括：對整改的認識和態度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發現整改不力的部門和個人，學校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部門和個人，學校將進行表彰和獎勵。

行評，整改是關鍵，學校將按照市教育局和鎮教委的統一部署，結合學校的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設，以改促改革，以改促發展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領先，整改行動領先，行風建設領先，整改成績領先，使學校辦學宗旨更加突出,辦人民滿意的學校。

羊莊二中

2014年2 月

第二篇：羊莊二中行風評議整改意見

羊莊二中行風評議整改意見

按照上級行風公開評議活動總體要求我校先后通過發放調查問卷、召開專題征求意見座談會等形式，廣泛征求社會各界對教育系統行風工作的意見和建議，從各方面所提的意見看，主要涉及教育亂收費、教師職業道德、改善辦學條件、義務教育管理、學困生教育和增強服務意識、轉變工作作風、提高工作效率等幾個方面。對此，我校認真進行了梳理和研究，為鞏固提高公開評議成果，切實糾正行風建設方面存在的問題，現提出如下整改措施：

一、加強政治理論和政策法規學習，增強貫徹執行教育法規政策。

1、建立和完善學習考核制度。學校要認真抓好中心理論組和教職工的政治理論、政策法規學習，及時傳達上級教育部門有關會議、文件精神，并結合實際，研究提出本單位貫徹落實意見，認真督促檢查。按或學期制定學習計劃，建立健全學習制度，完善考評辦法。

2、加強教職工思想政治建設。學校要在每學期開學前集中1至2天，組織全體教職工學習政治理論和教育法規政策。開學后結合學校工作利用教職工大會及時傳達上級有關會議和文件精神。通過組織學習，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識和依法行政的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級決議在教育系統順利執行。

二、狠抓教師隊伍職業道德建設，提高教師隊伍整體素質

3、嚴格執行教師資格準入制度，不具備教師資格的人不得安排教師崗位。業務能力差，責任心不強，道德品質不好的教師限期調離教師崗位。

4、建立和完善教職工培訓制度，認真落實教師培訓規劃，大力開展以全體教職工培訓為目標，骨干教師培訓為重點的多種形式的繼續教育，在培訓工作中，將教師職業理想、職業道德列為主要內容，從整體上提高教職工隊伍的職業道德素養。

5、堅持開展師德師風教育活動，采取多種形式不定期了解掌握師德師風情況，及時發現存在問題，按時督促整改。學校要制定《教職工職業道德量化考核辦法》及《考核細則》，把職業道德規范要求列入教職工目標考核內容進行嚴格考核。凡在職業道德方面出現問題，造成不良影響者考核一律不能定為“優秀”等次，年內不能評選各類先進，評聘高一級教師職務。

6、完善優秀教師和優秀教育工作者表彰獎勵制度。結合每年教師節，組織開展評選活動，大張旗鼓地宣傳優秀教師典型事跡，激勵廣大教師愛崗敬業，教書育人，獻身教育事業。

三、加強義務教育階段管理工作，規范學校辦學行為

7、加強學籍管理，嚴格執行中小學學籍管理辦法，規范各學校學生檔案管理和轉學、休學辦理程序，促進學生合理、有序流動。

8、嚴格執行《中小學課程標準》，狠抓教學常規管理和教科研工作，開齊開足課程，提高教師業務水平和課堂教學質量。

第三篇：巴東二中政風行風評議整改方案

巴東二中政風行風評議整改方案

按照縣教育局民主評議政風行風工作的要求，我校行評工作已進入集中整改階段。針對前階段我校行風評議中自查、家長問卷調查反饋和社會各界反映的行風問題，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好抓落實，做到事事有著落，件件有回音。現結合縣教育局行評辦行風評議整改的要求，特制定如下行風評議整改方案。

一、進一步抓好動員和輿論宣傳工作

通過此項工作，進一步提高認識，統一思想，增強搞好整改工作的責任感和緊迫感。

二、整改的目標和任務

針對我校在行風評議中發現的突出問題，學校決定有針對性地抓好七個方面的整改工作。

1、加強師風師德建設，重點整改隨意停學生課、變相體罰學生、歧視后進生等問題。

2、加強教師的業務培訓，重點提高學生和家長反映較大的部分教師的教學能力欠缺的問題，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。

3、規范收費，制止亂收費、濫發教輔資料，切實減輕學生的負擔。

4、調整招生政策，廢除過去不規范、不正確的一些招生辦法，嚴格執行縣教育局制定的招生政策。

5、重視源頭防范，進一步做好校務公開工作。

三、整改的步驟

按照市行評辦的總體布署，結合學校工作的實際，學校行評領導小組決定，整改共分成五個階段有序推進。

第一階段：學習、動員階段。通過校長辦公會、黨總支會、教職工大會，重點學習有關整改的文件和領導的講話，公開校行風整改方案，開展行風整改討論，讓學校廣大教職工進一步提高認識，統一思想，把思想認識和行動統一到行評整改工作的要求上來。

第二階段：反思、糾正階段。學校各處室、各年級組反思過去的工作，并找出問題形成的原因，制定切實可行的糾正措施。

第三階段：重點整治和處理階段。學校將對行評自查中反映出的突出問題，重點整治，嚴格處理，實行層層落實，責任到人。召開多個專題座談會和主題教育，轉變教師觀念，樹立服務的意識，重視建立新型師生關系。學習匯集整改方案，建立臺帳，檢查督促完成各項整改措施。同時修訂完善學校各項規章制度。

第四階段：總結階段。學校將全面總結整改的情況并形成書面材料上報。

第五階段：鞏固成果防止反彈階段。通過新學年的工作檢驗集中整改的效果，鞏固成果，防止反彈。

四、存在問題

二、存在問題

經認真調研和梳理，我校政風行風工作主要存在以下四個方面的問題：

（一）工作作風方面

1、個別教職工責任心、事業心不夠強，思想覺悟不夠高，工作馬虎應付；

2、個別老師業務能力不強，工作上水平不高，效果不好；

3、個別老師存在體罰和變相體罰學生的問題。

（二）師風師德建設方面

1、個別教師責任心不強，教書育人觀念淡薄，沒有很好的完成自己的本職工作；

2、個別教師對后進生缺乏愛心和耐心，教育教學方法不當，教育教學效果不理想；

（三）教育亂收費方面

1、個別班級班費管理不民主。

（四）其他方面

部分家長反映學生課業負擔較重，戶外活動少，體能較差。

五、整改的主要措施

1、抓好學習，統一思想，提高認識

近期，學校將召開領導班子會和全體黨員會，在此基礎上召開全校教師會。通過以上會議，營造氛圍，明確責任，提高全校教職工的思想素質、業務素質，增強參與行評整改工作的積極性，激發創造性，推動學校行評整改工作的深入開展；

2、標本兼治，從源頭上加強行風建設

(1)在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執法力度，嚴格教育執法程序，規范校務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。

(2)在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業道德建設，加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業、務實創新、具有較強綜合素質的干部教師隊伍。

(3)在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現代化進程，切實減輕學生過重課業負責，重視培養學生的創新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發展。

(4)在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規范教育行為，努力創造一流行風，促進教育發展。

3．具體措施：

(1)加強制度建設，完善學校管理

在教師師風師德建設上，將根據縣教育局有關規定，完善責任書制，使學校的行評整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識，使各年級組管理更規范。

(2進一步協助行風監督員做好工作、確保學校行評整改取得成效

學校請行風監督員關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協助學校抓好班級管理和教師管理。

定期召開家長行風監督員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。

(3)加強收費管理，制止一切亂收費

嚴格按照縣教育局，物價局的文件要求進行收費，實行收費申報制度，實行收費公開制度，用明白卡的方式向學生和家長公布費用的用途和開支情況，主動接受學生和家長的監督。

(5)加強檢查、督促，提高整改質量

學校將組建由行評領導小組、家長行風監督員和學生代表組成的聯合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內容包括：對整改的認識和態度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發現整改不力的部門和個人，學校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部門和個人，學校將進行表彰和獎勵。

行評，整改是關鍵，學校將按照縣教育局行評辦的統一部署，結合學校的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設，以改促改革，以改促

發展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領先，整改行動領先，行風建設領先，整改成績領先，使學校辦學宗旨更加突出,辦人民滿意的學校。

劍津中學行評辦

2007年11月

第四篇：天祝二中行風評議活動第一階段總結

天祝二中行風評議第一階段工作總結

自六月份召開動員大會以來，我校堅持“標本兼治，糾建并舉”的工作方針和“誰主管，誰負責”的原則，圍繞社會反映強烈的熱點問題，積極開展民主評議行風活動。現將主要情況總結如下：

一、制定了民主評議行風工作實施方案。

根據縣教育局《2011年天祝縣教育系統行風評議活動實施方案》的要求，認真研究制定了《2011年天祝二中民主評議政風行風工作實施方案》，把學校民主評議行風的指導思想、評議對象、評議內容、評議的方法和步驟、組織領導、主要措施都作了詳細的安排。

二、成立了領導機構，加強了責任落實

組 長：朱敬祖 副組長：李生天

成 員：張長錄 潘存福 王金 楊天河 張子蓮 下設辦公室（團委辦），張子蓮同志任辦公室主任。

三、主要抓好了如下工作：

（一）動員部署，廣泛宣傳發動。

學校把行風評議工作擺上學校工作議事日程，認真做好工作部署，發動教職工積極參與民主評議行風工作。同時，以校務公開等形式，把開展民主評議行風的目標、內容向社會公開，公開了舉報電話、電子郵箱，發動廣大師生、學生家長積極參與。促進評議工作深入開展。

（二）加強學習，提高了認識。

學校充分認識到加強行風建設的重要性和緊迫感，組織全校教職員工認真學習上級部門關于行風建設、廉政從教的文件精神，提高全體教職工對加強行風建設重要性的認識，同時把師德建設、校務公開、民主管理、治理亂收費、勤政廉政等作為行風建設的切入點和重點來抓，整個學校工作作風不斷改進，教育改革不斷深入，提高了辦事效益和服務質量，使我校的行風建設提高到一個新的水平。

（三）健全機制，全面落實了責任制。

本校的民主評議行風工作在教育局行風評議辦公室的直接領導下進行。學校行風評議領導小組負責檢查指導學校人員對行風評議工作的開展情況。學校把這項工作作為“一把手”工程來抓，全面落實行風評議目標責任制和領導責任制，做到目標明確、措施具體、責任到人，狠抓督促檢查和整改措施的落實。并將年終行風評議的結果列入部門考核的主要內容，為民主評議行風工作的順利進行提供了堅實的組織保證。

總之，我校在宣傳發動階段做了大量工作，在推動教育事業持續、快速、健康發展等方面，取得了初步的成效，學校領導、廣大教師的積極性得到了極大的調動。下一階段，我們將繼續按照上級部門的工作部署和要求，認真查擺問題，落實整改工作，從制度上查找原因和漏洞力求做到事事有著落，件件有回音，讓群眾滿意、讓社會滿意、確保民主評議行風工作的質量，以務實求真的作風，持之以恒的精神，嚴謹細致的態度，高質量地完成我校行風評議全過程，為我縣教育事 業的新一輪創業而努力。

第五篇：行風評議方案2013

2013年巴彥淖爾市少年體育學校

行風評議工作實施方案

為認真做好2013年行風評議工作，加強行風建設，切實解決人民群眾關注的教育熱點問題，優化教育發展環境，推進教育健康快速發展，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，以民主評議為手段，著力解決學校在辦學、招生、收費、校風等方面存在的突出問題，進一步加強學校行風建設，促進教育事業健康和諧發展，努力辦好人民滿意的教育。

二、目標任務

堅持發揚民主、實事求是、糾建并舉、評建結合、標本兼治、務求實效的原則，廣辟渠道、廣納群言，采取多種行之有效的形式征求社會各界的意見和建議，找準問題，分析原因，扎實整改，切實維護廣大人民群眾的切身利益。堅持把行風建設與學校的中心工作結合起來，做到“兩不誤、兩促進”。進一步完善制度建設，建立健全懲防

結合的行風建設長效機制，努力做到行業作風明顯轉變，行業行為明顯規范，教育形象明顯好轉，群眾對學校行風狀況滿意度顯著提高。

三、考核內容

針對當前群眾反映學校在辦學、招生、收費等方面存在的突出問題，2013年重點評議考核以下內容：

（一）辦學行為情況。學校是否存在弄虛作假，是否違反規定舉辦“校中校”、實行高收費的實驗班、特長班等。

（二）招生行為情況。學校是否存在違反規定跨地區招生、許諾優惠條件惡性競爭招生，是否存在違反“三限”政策招生等。

（三）收費行為情況。是否存在自立項目收費和超標準收費現象，是否存在不提供服務收費或降低服務標準高收費現象；是否存在強制性收取經營服務性費用；是否存在收費不開規定的票據；是否違反規定擴大開支范圍。

（四）師德師風校風建設情況。學校是否實行校務公開、收費公示；學生及家長反映的問題是否做到件件有著落、有回音；是否努力改善學生學習、生活條件情況；是否發生影響師德師風的重大違規事件；學校領導班子成員是否有違反廉潔自律規定，是否發生違法違紀行為；是否結合實際開展師德師風校風建設專項活動等。

（五）領導重視情況。健全組織領導機構情況；學校行風自評工作組織開展情況；主要領導處理群眾投訴情況等。

四、組織機構和評議隊伍

（一）成立民主評議行風工作領導小組和辦公室。按照上級要求，學校成立行風評議工作領導小組，指導全校的民主評議行風工作。領導小組辦公室（以下簡稱行評辦）設在學校辦公室，負責對民主評議政風行風工作的組織、協調、督促、檢查等工作。

（二）聘請行風評議員。

聘請人大代表、政協委員、老教師代表、學生家長代表等社會各界代表作為行風評議員，并組織必須的業務培訓，積極協助各單位開展工作。

五、評議步驟

（一）動員準備階段（3月10日至4月18日）

1、認真準備。制訂評議工作實施方案；健全加強民主評議政風行風工作的領導和辦事機構；召開評議工作動員大會。學校校長康宏對評議工作負總責，并指定主管領導，做到責權統一、分工明確。4月18日前，各年級、各處室將實施方案報送評議工作辦公室。

2、征求意見。采取公布熱線電話、開展問卷調查、走訪群眾、召開座談會、設置評議意見箱和召開行風監督員座談會等多種形式，廣泛征求社會各界的意見和建議，主動接受群眾監督。

3、積極宣傳。通過學校廣播、報紙、網站等多種形式，宣傳學校教育工作職能，公布服務承諾，展示近年來政風行風建設取得的成效。

（二）組織實施階段（5月1日至10月）

1、抓好工作重點。這次行風評議工作旨在，進一步轉變工作作風、規范執法行為、提高服務質量、暢通民情民意反映渠道，全面提升我校教師隊伍依法職教水平，樹立教師隊伍新形象、新風尚，促進教育工作再上新臺階。

2、做好自查自糾。緊緊抓住規范行政權力、加大政務公開、提升服務質量等環節，選準解決問題的突破口，對照評議內容全面進行自查自糾。認真分析、深入研究、切實解決存在的突出問題，對廣大師生反映強烈的熱點難點問題抓住不放，能及時解決糾正的問題要立即解決，不能及時解決的要給師生一個滿意的答復。

3、做好問題整改。對自查和糾風部門反饋的問題要歸納梳理，剖析原因，制定措施，認真整改。對違反《未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》等違紀違規問題的，要堅決追究責任。

（三）總結提高階段（11月至12月）

要全面回顧本行風評議工作，總結好的經驗做法，建立健全政風行風建設長效機制；客觀、真實、全面查找行風建設中出現的問題和薄弱環節，制定整改措施，列入下一行風建設工作重點。

巴彥淖爾市少年體育學校

二○一三年三月