第一篇:北寨學(xué)區(qū)評(píng)議階段自查報(bào)告
北 寨 學(xué) 區(qū)
民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)評(píng)議階段自查報(bào)告
根據(jù)渭教體黨發(fā)[2012]12號(hào))】文件精神,一段時(shí)間來,我學(xué)區(qū)積極開展創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)和民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們認(rèn)真對(duì)照《關(guān)于開展辦好人民滿意教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的通知》精神,使行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)順利進(jìn)行。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)意識(shí)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)意識(shí)。為使行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)順利進(jìn)行,學(xué)區(qū)堅(jiān)持貫徹上級(jí)有關(guān)精神,認(rèn)真組織學(xué)區(qū)人員、小學(xué)校長及幼兒園長學(xué)習(xí)《北寨學(xué)區(qū)2012年民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》、《北寨學(xué)區(qū)行風(fēng)評(píng)議工作制度》等文件精神,增強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)意識(shí),推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)一步進(jìn)行。在教師中開展“八達(dá)標(biāo)”大練兵活動(dòng),“八達(dá)標(biāo)”大練兵活動(dòng)即:教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo);教學(xué)設(shè)計(jì)能力達(dá)標(biāo);組織和調(diào)控課堂教學(xué)能力達(dá)標(biāo);教學(xué)效果達(dá)標(biāo);教學(xué)評(píng)價(jià)能力達(dá)標(biāo);教學(xué)研究和合作交流的能力達(dá)標(biāo);自我開發(fā)制作教學(xué)課件的能力達(dá)標(biāo);教科研能力達(dá)標(biāo)。通過活動(dòng),引導(dǎo)教師走專業(yè)發(fā)展之路,有效提高辦學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到位。學(xué)區(qū)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組明確職責(zé),各司其職,責(zé)任到人,并把此項(xiàng)工作擺上議事日程。為了使工作順利進(jìn)行,學(xué)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到基層學(xué)校檢查、了解情況,并聽取教師的建議。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,教師的參與,使行風(fēng)創(chuàng)建和評(píng)議活動(dòng)得到正常地開展。
二、針對(duì)實(shí)際,組織措施,促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè) 規(guī)范財(cái)務(wù)管理,制止亂收費(fèi)行為,是辦好人民滿意教育重要部分,所以我們做到:
(1)加大宣傳力度,增強(qiáng)制止亂收費(fèi)的意識(shí)。通過宣傳,使廣大教師認(rèn)識(shí)到治理學(xué)校亂收費(fèi),是關(guān)系到教書育人、為人師表和關(guān)系到教育事業(yè)能否健康發(fā)展的大事。它不僅是領(lǐng)導(dǎo)的事,也是每位教師的事,因此,必須從我做起,人人遵守制度。
(2)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)治理學(xué)校亂收費(fèi)的領(lǐng)導(dǎo),是制止亂收費(fèi)的重要保證。學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)始終重視治理學(xué)校亂收費(fèi)工作,逢會(huì)必講,并經(jīng)常下校、園檢查。而且還明確校長是學(xué)校治理亂收費(fèi)的第一責(zé)任人,對(duì)本學(xué)校治理亂收費(fèi)負(fù)有完全責(zé)任。責(zé)任明確,措施到位,有效制止亂收費(fèi)的行為。
(3)亮牌收費(fèi),規(guī)范小學(xué)、幼兒園收費(fèi)行為。為規(guī)范管理,亮牌收費(fèi),在學(xué)期初,學(xué)區(qū)統(tǒng)一為各校、園制作收費(fèi)公示牌,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督學(xué)校的力度,杜絕擴(kuò)大收費(fèi)范圍及各種“搭車收費(fèi)”行為。同時(shí)還做到:①繼續(xù)實(shí)施《北寨學(xué)區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)、幼兒園收費(fèi)及預(yù)算外資金管理,全面推行校務(wù)公開工作的意見》和執(zhí)行新《會(huì)計(jì)法》;②組織各校財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理知識(shí),提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平,避免業(yè)務(wù)上的差錯(cuò)。由于收費(fèi)公開,亮牌收費(fèi),學(xué)校收費(fèi)行為接受學(xué)生和家長的監(jiān)督,有效制止了亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。
3、規(guī)范校務(wù)公開管理。校務(wù)公開的要害是公開,實(shí)質(zhì)是監(jiān)督。學(xué)區(qū)堅(jiān)持凡是與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)、涉及教職工和群眾切身利益的事項(xiàng),除黨和國家規(guī)定的保密事項(xiàng)外,都要在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序公開,都要自覺接受干部群眾的監(jiān)督,做到橫向到邊,縱向到底。
(1)、規(guī)范管理,增加工作透明度。
在工作中,學(xué)區(qū)始終“五個(gè)結(jié)合”,即:把校務(wù)公開與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,校務(wù)公開同涉及教職工切身利益的事項(xiàng)結(jié)合起來,校務(wù)公開工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合,與糾正行業(yè)不正之風(fēng)相結(jié)合,與深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。在此基礎(chǔ)上,學(xué)區(qū)還始終堅(jiān)持做到,大事、重要事要由學(xué)區(qū)區(qū)委會(huì)議研究決定。由于始終“五個(gè)結(jié)合”,不但促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,更重要的讓廣大教師積極參與學(xué)校工作管理,促進(jìn)辦學(xué)效益的提高。主要公開內(nèi)容:①學(xué)校的改革和發(fā)展的重要規(guī)劃及實(shí)施方案,重大問題的決策;②教師聘任、職稱評(píng)定、晉級(jí)晉職、選先評(píng)優(yōu)事項(xiàng);③學(xué)校事業(yè)費(fèi)預(yù)決算、財(cái)務(wù)收支情況;④大宗物資采購事項(xiàng)和學(xué)校基建招投標(biāo)情況;⑤教育領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況;⑥涉及學(xué)生切身利益的如:寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)等有關(guān)事項(xiàng);⑦涉及教職工切身利益的其他事項(xiàng)。
(2)、完善公開程序。
堅(jiān)持做到“四個(gè)及時(shí)”,既政策公開及時(shí),決定和工作過程公開及時(shí),教工意見、建議收集、反饋整改及時(shí),決策結(jié)果公開及時(shí)。
三、評(píng)議工作中,學(xué)區(qū)各學(xué)校共印發(fā)民主測評(píng)表830多份,深入學(xué)生、家長、教師代表,人大委員、政協(xié)代表等基層人員,廣泛收集群眾意見和建議,著手找準(zhǔn)受評(píng)學(xué)校存在的主要問題。在此基礎(chǔ)上,學(xué)區(qū)于2012年6月12日召開了民平代表全體成員和各校長參加的會(huì)議,各代表針對(duì)受評(píng)學(xué)校存在的實(shí)際問題提出了評(píng)議意見。
北寨學(xué)區(qū)
二O一二年六月十六日
第二篇:北寨學(xué)區(qū)評(píng)議階段總結(jié)
北寨學(xué)區(qū)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)評(píng)議階段總結(jié)
根據(jù)學(xué)區(qū)民主評(píng)議行風(fēng)工作的統(tǒng)一部署,經(jīng)過統(tǒng)籌安排和各領(lǐng)導(dǎo)老師的共同配合,各學(xué)校行評(píng)工作目前已基本完成第二階段自評(píng)階段的任務(wù),接著轉(zhuǎn)入第三階段。各學(xué)校主要是對(duì)第二階段的工作情況進(jìn)行總結(jié),并對(duì)下一階段的工作進(jìn)行部署。
一、第二階段的工作情況
第二階段的工作量大面廣,而且時(shí)間短。盡管如此,我們行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,能夠積極地開展工作。主要完成了一下幾個(gè)方面的工作:
(一)層層動(dòng)員部署,精心組織實(shí)施
6月12日學(xué)區(qū)召開了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作推進(jìn)會(huì),對(duì)第一階段工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)第二階段工作進(jìn)行動(dòng)員部署。會(huì)上公布了第二階段的工作日程安排、自查自糾實(shí)施方案,明確了本階段的工作任務(wù)、方法步驟、具體要求和時(shí)間進(jìn)度。各老師結(jié)合思想解放大討論活動(dòng)開展自查自評(píng)自糾,并積極配合學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷,參加系列座談會(huì)等。做到了層層部署,層層落實(shí),確保了這次行評(píng)工作有序開展。
(二)積極開展自查自評(píng),堅(jiān)持邊查邊改
民主評(píng)議工作的成效如何,關(guān)鍵看問題是否找準(zhǔn)了,原因是否分析透徹了。問題清,分析透,問題才有可能很好地得到解決。對(duì)此,我們各老師都能夠充分認(rèn)識(shí)自查自糾工作的重要性,將自查自糾工作貫穿到日常工作中,認(rèn)真聽取各方面的意見和建議,認(rèn)真地查找問題,及時(shí)上報(bào)有關(guān)報(bào)表材料的自查自評(píng)報(bào)告。具體完成下列工作:
一是認(rèn)真抓好學(xué)習(xí),開展關(guān)于端正教育思想的大學(xué)習(xí)、大討論,樹立正確的教育觀念,建立良好的價(jià)值取向。通過學(xué)習(xí)討論,進(jìn)一步明確教育的目的就是對(duì)人性發(fā)展及其價(jià)值的追求,教育的過程就是對(duì)人的價(jià)值的體現(xiàn),對(duì)受教者權(quán)益的重視、對(duì)受教者的尊重和維護(hù),從而形成尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生和平等公正對(duì)待學(xué)生的良好氛圍。
二是開展師德教育活動(dòng)。我們結(jié)合實(shí)施《公民道德建設(shè)綱要》,深入開展師德教育活動(dòng),組織教師用《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對(duì)照教育、約束自己,激勵(lì)教師為人師表,敬業(yè)愛生,依法執(zhí)教,提高廣大教師職業(yè)道德水平。
三是強(qiáng)化監(jiān)督約束機(jī)制。學(xué)校通過教師座談、教代會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生意見征求會(huì)、行風(fēng)評(píng)議員座談會(huì)等多種形式,廣泛聽取群眾對(duì)師德教風(fēng)的意見;繼續(xù)聘任公道正派、熱心教育的社會(huì)各界人士擔(dān)任教風(fēng)師德監(jiān)督員,定期征求意見,幫助督促提高。對(duì)違反師德的行為,予以嚴(yán)肅認(rèn)真處理。
四是加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系。我們建立了學(xué)校家長委員會(huì),定期召開家長會(huì)。
五是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。為教師成才搭建展示的舞臺(tái),組織開展課堂教學(xué)大賽、考核課等行之有效的活動(dòng),讓教師能力得到鍛煉,讓人才脫穎而出。
六是樹立榜樣,典型引路。組織開展諸如“師德模范”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選等活動(dòng),在教師中樹立起看得見的活生生的典型,充分發(fā)揮典型示范作用。
七是加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。我們有計(jì)劃、有步驟地加強(qiáng)了教師培訓(xùn)工作,不斷更新拓展知識(shí),提高教師自身素質(zhì)。努力提高在職教師的整體素質(zhì),逐步推進(jìn)學(xué)校教師從數(shù)量增長到質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變、從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。
(三)、堅(jiān)持校務(wù)公開,強(qiáng)化民主監(jiān)督
建立校務(wù)公開組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校通過教職工大會(huì),加強(qiáng)校務(wù)公開的宣傳工作,讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展校務(wù)公開工作對(duì)于推進(jìn)依法治校,推進(jìn)民主管理,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重要的意義。此外按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則成立以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組、校務(wù)公開監(jiān)督組,使得校務(wù)公開工作與行政管理、教學(xué)管理、精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來,明確責(zé)任,落實(shí)措施,切實(shí)做到一起部署,一起落實(shí),一起檢查,一起考核。
(四)、創(chuàng)設(shè)載體,把排查工作落到實(shí)處。
各學(xué)校以家長會(huì)、教師大會(huì)、學(xué)生大會(huì)及評(píng)議代表、評(píng)議小組、部分家長、部分教師、部分學(xué)生等座談會(huì)為載體,分別召開家長大會(huì)、教師大會(huì)、學(xué)生大會(huì)和評(píng)議代表、評(píng)議小組、部分家長、部分教師、部分學(xué)生等評(píng)議行風(fēng)座談會(huì),廣泛發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)群眾積極參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以誠相待,對(duì)他們做了細(xì)致的思想工作,闡明了民主評(píng)議行風(fēng)工作和辦好學(xué)校及學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的關(guān)系,打消了他們的思想顧慮,鼓勵(lì)他們從關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校出發(fā),以培養(yǎng)接班人的事業(yè)為重,以主人翁的態(tài)度出發(fā),大膽說實(shí)話,說真話,對(duì)學(xué)校及其領(lǐng)導(dǎo)、教師提出寶貴的意見和建議
(五)、存在的問題
學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題,經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查,歸納起來有以下幾點(diǎn):
1、增大學(xué)校綠化面積,加強(qiáng)學(xué)校防衛(wèi)工作;
2、校外住宿生的管理;
3、英語學(xué)科提升問題;
4、學(xué)校在師德建設(shè)方面有何做法?
5、如何提升班主任的能力?
6、如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合管理,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育?
7、如何規(guī)范學(xué)校校園安全管理?
8、如何規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為?
(六)、整改措施:
對(duì)于這些情況,各校師德師風(fēng)整改領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),并召開了教師座談會(huì),開展了更深一步的自我反思活動(dòng),提出了學(xué)校師德師風(fēng)要讓社會(huì)、家長、學(xué)生、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意的口號(hào)和要求。具體措施如下:
1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制
各學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照師德規(guī)范要求和科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。要發(fā)揚(yáng)民主,使師德建設(shè)制度化,常抓不懈。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。
各學(xué)校要經(jīng)常性地采用各種形式,加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校要舉辦師德報(bào)告會(huì),舉行爭創(chuàng)師德標(biāo)兵的活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)生、家長、社會(huì)評(píng)教制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解情況,及時(shí)梳理總結(jié),面對(duì)面和教師交流。使先進(jìn)典型深入人心,力爭建成一支師德高尚,教育理念新,教學(xué)技藝高的一流教師群體。
3、要進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的保障、監(jiān)督機(jī)制。
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范,以身作則,加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),依法治校,依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,成立由校委會(huì)、工會(huì)、教代會(huì)各部門代表組成的師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)議,作為教職工聘任、評(píng)先、晉職的考核依據(jù)。
(2)對(duì)學(xué)校內(nèi)已有的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行檢查,凡是欠合理或不完善的都要及時(shí)修訂或完善;同時(shí),要聯(lián)系實(shí)際,討論并制定一些新的規(guī)范管理的制度及辦法。
4、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理。
一是認(rèn)真組織好全校教職工大會(huì)政治學(xué)習(xí)工作,及時(shí)向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件精神,二是抓好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理,做好相關(guān)讀書學(xué)習(xí)的材料管理、檢查考核工作,督促教師不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平
5、積極爭取上級(jí)支持,籌措資金,加大硬件建設(shè)投入,著力改善辦學(xué)條件。盡快完成學(xué)生宿舍水電安裝,爭取完成運(yùn)動(dòng)場改造,有計(jì)劃地添置部分實(shí)驗(yàn)、體育器材,以滿足教育教學(xué)需要。
民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)第二階段,在我們干部職工和學(xué)生的努力配合下,進(jìn)展順利,基本達(dá)到了階段工作的目標(biāo)。
二、下一階段工作安排
(一)加強(qiáng)督查和指導(dǎo),檢查整改落實(shí)情況。為了及時(shí)掌握各單位的行評(píng)工作進(jìn)度,深入推進(jìn)學(xué)校行評(píng)工作,確保工作取得實(shí)效,對(duì)要求報(bào)送的材料,要加大催收力度。
(二)做好接受評(píng)議的材料準(zhǔn)備工作。我們要對(duì)這次開展行評(píng)工作的總體情況進(jìn)行全面總結(jié),完善有關(guān)材料,接受行評(píng)團(tuán)評(píng)議。翔實(shí)有力的材料也是體現(xiàn)我們工作成效的一個(gè)方面,請(qǐng)大家高度重視這個(gè)事情,及時(shí)地將我們自動(dòng)員大會(huì)以來所開展的工作,取得的成效,存在的問題和不足,以及收集上來的意見,以及行評(píng)總結(jié)報(bào)告等方面的材料分類準(zhǔn)備好,方便行評(píng)辦的檢查和指導(dǎo),以便他們對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。
(三)鞏固行評(píng)成果,形成長效機(jī)制。行評(píng)工作,最核心的成效應(yīng)該是我們工作作風(fēng)和效能的轉(zhuǎn)變和提高,而且不是暫時(shí)性的,而是能夠使得良好的行風(fēng)、效能持續(xù)地保持下去的。因此,我們不但要解決師生員工反映或查找出來的具體問題或事項(xiàng),還要深入到問題的本質(zhì)里面去,找出產(chǎn)生問題的深層原因,從根本上源頭上把引發(fā)問題的“漏洞”給堵上。這就要求我們要在制度的層面上查漏補(bǔ)缺,形成一個(gè)良性的規(guī)章體系和工作機(jī)制。以扎實(shí)的整改落實(shí)工作和持續(xù)效果,向黨和廣大師生員工交一份滿意的答卷。
第三篇:北寨學(xué)區(qū)自評(píng)階段整改方案(定稿)
北 寨 學(xué) 區(qū)
民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)自評(píng)階段整改方案
根據(jù)《中共渭源縣教育體育局委員會(huì)關(guān)于在部分學(xué)校開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)的通知》(渭教體發(fā)【2012】12號(hào)的要求,為扎實(shí)做好自查自糾工作,我學(xué)區(qū)成立了以于建邦校長為組長的自查自糾領(lǐng)導(dǎo)工作小組,通過調(diào)查問卷、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自查自糾會(huì)、教師代表座談會(huì)以及由家長代表、教師代表組成的征求意見座談會(huì),在自評(píng)第一階段,對(duì)近年來的學(xué)校工作進(jìn)行了深入地反思和自查,通過領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)意見的梳理匯總,制定整改方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想;以進(jìn)一步提高學(xué)校教師隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,促進(jìn)依法行政、依法治教,改善工作作風(fēng),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)。以從嚴(yán)治校,規(guī)范辦學(xué)為目的,通過對(duì)教職工思想根源、行政執(zhí)行力、遵守法律法規(guī)三個(gè)方面的自查自糾,著力解決學(xué)校師德師風(fēng)、服務(wù)學(xué)生等方面存在的問題,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的工作作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)健康和諧發(fā)展。
二、存在的主要問題
1、學(xué)校分散,班級(jí)多,學(xué)生少,專業(yè)教師缺乏。是我學(xué)區(qū)當(dāng)前存在的最突出的問題。我學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)生960多人,現(xiàn)在在編在崗的教職工有100人,英語、音體美等專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏,造成上述學(xué)科教學(xué)嚴(yán)重滯后,教學(xué)質(zhì)量難以提升。
2、學(xué)校硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)。雖然這幾年來我學(xué)區(qū)各學(xué)校得到上級(jí)單位的大力支持,加大對(duì)學(xué)校的投入,學(xué)校的建設(shè)得到極大的改善,但配套的設(shè)施,如一些專用室、體育器材、學(xué)科器材等缺乏,對(duì)教學(xué)工作造成一定的影響。
3、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備數(shù)量不足。我學(xué)區(qū)目前只有五套多媒體設(shè)備,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求,像丁家灣小學(xué)、陽山小學(xué)等部分學(xué)校課堂教學(xué)還停留在一塊黑板、一支粉筆的狀態(tài),現(xiàn)代化教學(xué)手段落后,課件制作水平低,不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。
4、校園文化建設(shè)沒有凸顯校本特色,沒有形成濃郁的校園文化氛圍,對(duì)師生的影響力還不夠,班級(jí)文化還沒有正常開展起來。
5、教師工作積極向上的心態(tài)沒有真正形成,教師良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有真正形成,學(xué)習(xí)不能深入。
6、學(xué)校骨干教師沒有充分發(fā)揮示范、帶動(dòng)的作用。
7、學(xué)生的安全管理工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣等有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
8、學(xué)校對(duì)外宣傳工作滯后,不能及時(shí)地向家長、社會(huì)宣傳學(xué)校開展的各項(xiàng)工作和學(xué)校、教師、學(xué)生取得的成績。
9、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的聯(lián)系還不夠緊密,不能充分發(fā)揮家庭、社會(huì)協(xié)同教育學(xué)生的作用。
(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)意識(shí)還不夠強(qiáng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),聯(lián)系群眾不夠,還不能及時(shí)了解群眾的實(shí)際困難和問題。
3、制度建設(shè)需要深化、完善,學(xué)校的各項(xiàng)制度需要進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí),監(jiān)督管理還不夠細(xì)致具體。
4、要不斷改善現(xiàn)有工作條件,提高硬件建設(shè)水平。
5、工作創(chuàng)新意識(shí)不夠。
6、校領(lǐng)導(dǎo)深入基層和開展談心活動(dòng)還不夠,指導(dǎo)作用需進(jìn)一步加強(qiáng)。
7、對(duì)學(xué)生的德育工作還不夠深入,針對(duì)性還不夠強(qiáng),需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生心理上的溝通與教育不夠。
8、學(xué)校的辦學(xué)特色需要進(jìn)一步思考,社會(huì)影響需要進(jìn)一步擴(kuò)大。
9、要不斷改善現(xiàn)有工作條件,提高硬件建設(shè)水平。
三、形成問題的主要原因
以上問題存在的既有客觀的原因,也有主觀方面的原因,我們本著實(shí)事求是的態(tài)度,進(jìn)行了深刻剖析,主要是:
1、學(xué)校現(xiàn)代教學(xué)和辦公不足。部分學(xué)校一部分教學(xué)設(shè)備老化,一部分教學(xué)設(shè)備在更新過程中,上級(jí)部門給學(xué)校配套的教學(xué)和辦公設(shè)備達(dá)不到要求。
2、當(dāng)前教師工作壓力比較大,工作負(fù)擔(dān)重,產(chǎn)生職業(yè)倦怠心理。
3、學(xué)校學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我校學(xué)生大多來自山區(qū),家長對(duì)教育重視程度不夠,并且受周邊生活環(huán)境的影響,從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣,上學(xué)后難以轉(zhuǎn)變。養(yǎng)成教育工作難度較大。
4、學(xué)校的校長,由于兼任教學(xué)工作,在教學(xué)第一線,教學(xué)工作負(fù)擔(dān)重,主要工作精力都放在教學(xué)上,對(duì)管理工作就顯得心有余而力不足。造成很多學(xué)生方面的管理工作做得不夠深入不夠細(xì)。
5、學(xué)校也很重視校園文化建設(shè),但因校園文化建設(shè)沒有整體規(guī)劃,還沒有凸顯校本特色。
6、學(xué)校主動(dòng)與外界聯(lián)系不夠。與部門、與社會(huì)、與家長缺乏更有效的聯(lián)系,尋求社會(huì)力量對(duì)學(xué)校工作的支持不夠。
四、整改方向及措施
(一)整改方向
1、堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)學(xué)校管理隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)北山名校,育現(xiàn)代名師”的目標(biāo)。
2、堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。
3、努力提高教學(xué)質(zhì)量,提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),把學(xué)校辦成一所洋溢著現(xiàn)代化氣息的學(xué)校,一所具有鮮明特色的學(xué)校,一所人民群眾滿意的學(xué)校,一所渭源縣一流的學(xué)校。
(二)整改措施
1、多方積極籌措資金,加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè),改善辦學(xué)條件。極力爭取上級(jí)部門給學(xué)校配備現(xiàn)代教學(xué)和辦公設(shè)備,做到每所學(xué)校都有多媒體教學(xué)設(shè)備,每位教師都有一臺(tái)辦公電腦,提升學(xué)校辦學(xué)品位。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍的學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識(shí),了解一線教師和學(xué)生的需求,及時(shí)解決教學(xué)中的突出問題。
4、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍的建設(shè)。尊重教師的主體地位,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感。積極開展教育教學(xué)活動(dòng),豐富教師的教學(xué)生活,增強(qiáng)教師的凝聚力。以實(shí)施績效工資為契機(jī),激發(fā)教師的主人翁意識(shí),激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后。
5、注重制度文化建設(shè)。修訂制度匯編,充分體現(xiàn)以人為本的管理理念和依法治校的時(shí)代精神,進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
6、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師帶徒工作,充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀教師的作用,建設(shè)有特色的校園文化。
7、開展德育教育活動(dòng),做到“有計(jì)劃,有主題,有創(chuàng)意”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,注重從細(xì)節(jié)上培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
8、充分發(fā)揮學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職能,明確工作責(zé)任,讓他們從繁重的教學(xué)工作中解脫出來,全面做學(xué)校的各項(xiàng)管理工作,更好的為師生服務(wù)。
9、積極與家長、派出所等加強(qiáng)聯(lián)系,定期召開家長座談會(huì),加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通,建立學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
第四篇:北寨學(xué)區(qū)2016年普法工作總結(jié)
北寨學(xué)區(qū)2016年普法工作總結(jié)
2016 年是實(shí)施“七五”普法規(guī)劃的啟動(dòng)年,也是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年。今年以來,各學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀和“群眾路線”實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo),認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng),適應(yīng)新形勢新變化,增強(qiáng)法律宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性,深入推進(jìn)依法治校工作,扎實(shí)做好“七五”普法依法治理啟動(dòng)工作,緊緊圍繞縣普法辦和縣教體局的普法工作,全面深入地開展法制教育,極推進(jìn)法制教育工作,為學(xué)生教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)就今年來的法治教育工作總結(jié)如下:
一、各學(xué)校高度重視法制教育工作,周密安排部署。2016 年學(xué)區(qū)制定了法制實(shí)施計(jì)劃,并及時(shí)調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作,由于責(zé)任靠實(shí),安排扎實(shí),督 查及時(shí),學(xué)校的法制工作落實(shí)得早,落實(shí)得快。在學(xué)校召開的各種會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育,并要求把法制教育融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去,用典型事例和現(xiàn)身說法強(qiáng)化法制教育,效果明顯。
二、大力開展法制教育,提高全體師生的法律意識(shí)。
(一)一年來,按照教體局法制規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃,采取以會(huì)代訓(xùn)等多種方式,開展法制和法制培訓(xùn),講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí),并積極參加全縣統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座,多次按規(guī)定要求購買法制教材。
(二)各學(xué)校積極組織每年一度的教職工法律知識(shí)考試。教師參考率每次都為100%,合格率達(dá)到100%;并且每年組織小學(xué)生參加法律知識(shí)的考試,每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平,推進(jìn)依法治教進(jìn)程,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)進(jìn)一步規(guī)范聘請(qǐng)法制副校長。各學(xué)校都聘請(qǐng)了法制副校長,他們每學(xué)期都為各校學(xué)生作一次精彩的法制講座,受到了師生的極大歡迎。從而為加強(qiáng)依法治校工作,創(chuàng)造良好的社會(huì)法制環(huán)境起了重要作用。
三、全面落實(shí)法制教育任務(wù),保證工作全面推進(jìn)。
(一)針對(duì)群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題,有計(jì)劃地開展專項(xiàng)治理。如:堅(jiān)持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度,嚴(yán)禁自立項(xiàng)目收費(fèi)和搭車收費(fèi),并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制,確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。
(二)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育,提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識(shí)。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)排隊(duì)制度,公路沿線學(xué)校實(shí)行教師護(hù)送制度。各校認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)要求,教育師生做文明人,行文明路。
(三)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》會(huì)議精神的要求,充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用,結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)施,狠抓“四個(gè)落實(shí)”,全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如:學(xué)校每年組織小學(xué)生開展法律知識(shí)競賽、法制報(bào)告會(huì)、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式,從而讓學(xué)生樹立法制意識(shí),學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。
(四)整治校園及周邊環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。各學(xué)校加強(qiáng)對(duì)影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查,本著“什么問題突出就整治什么問題,什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則,作到“三防”“三不”把校園及周邊各類隱患作為工作重點(diǎn),認(rèn)真組織實(shí)施安全校園創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)依法治校,依法治教工作。
四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),鞏固發(fā)展成果。各學(xué)校認(rèn)真梳理開展普法工作和依法治理工作的具體情況,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),尋找工作不足,分析原因,研究對(duì)策,完善措施,加大力度,使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí),也為今后更好的開展普法工作和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之,通過一年來大量艱苦細(xì)致的工作,使全學(xué)區(qū)師生的法律意識(shí)普遍提高,各項(xiàng)工作納入法制化、規(guī)范化軌道,工作生活秩序良好。但與上級(jí)的要求和人民群眾的愿望還有一定差距,有待于我們繼續(xù)努力,更進(jìn)一步做好普法工作。
第五篇:北寨學(xué)區(qū)群教整改方案
渭源縣北寨學(xué)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 文 件 渭北學(xué)群組發(fā)【2014】 16號(hào)
關(guān)于印發(fā)《北寨學(xué)區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
整改方案》的通知
各支部、學(xué)校、幼兒園:
現(xiàn)將《北寨學(xué)區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》予以印發(fā)。請(qǐng)結(jié)合各自工作實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
附件:北寨學(xué)區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案
北寨學(xué)區(qū)黨的群眾路線教育
實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(代)
2014年9月2日
北寨學(xué)區(qū)
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案
為貫徹落實(shí)中央、省市縣、教體局黨委關(guān)于在全黨深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求,根據(jù)縣委、教體局黨委統(tǒng)一部署和《關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制工作的安排意見的通知》(渭教體群組發(fā)〔2014〕37號(hào))、《關(guān)于制定教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)方案有關(guān)事宜的通知》(渭群辦發(fā)【2014】99號(hào))、《全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)議精神傳達(dá)提綱》等文件精神,結(jié)合學(xué)區(qū)工作實(shí)際,通過廣泛征求教師、家長、學(xué)生三個(gè)層面的意見建議,經(jīng)過深刻反思,認(rèn)真歸納“四風(fēng)”方面存在的問題,特制定本整改方案。
一、需要整改的問題
(一)形式主義方面
1、把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作“軟指標(biāo)”。表面上抓得“緊”,實(shí)際上放得“松”。如集中學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)篇目、參與人員都“到位”了,但理解不透徹,討論不充分,自學(xué)不自覺,讀書筆記不詳實(shí)。
2、調(diào)查研究處于被動(dòng)狀態(tài)。面對(duì)繁重的學(xué)校發(fā)展教育教學(xué)壓力,陷于事務(wù)性工作,對(duì)深入基層不夠重視,常常“事前”不調(diào)研,“事后”再調(diào)研;有時(shí)為“響應(yīng)號(hào)召”而調(diào)研,調(diào)研不深入,缺乏針對(duì)性。
(二)官僚主義方面
3、存在脫離教師、脫離實(shí)際現(xiàn)象。與一線教師、學(xué)生面對(duì)面交流的深度和廣度還不夠,對(duì)教職員工和學(xué)生了解不夠全面;工作方法簡單。
4、服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。如教職工的業(yè)余文體活動(dòng)開展得較少;對(duì)青年教師的政治進(jìn)步和專業(yè)化成長關(guān)心不夠。
(三)享樂主義方面
5、滿足于現(xiàn)狀,不敢輕易嘗試改革創(chuàng)新。教育教學(xué)改革富有理想性,但推進(jìn)氣魄不夠大;學(xué)習(xí)文件后,明確了努力方向,但缺乏配套措施,最后為了保持四平八穩(wěn)而中途放棄了改革一些措施。
(四)奢靡之風(fēng)方面
6、對(duì)黨的艱苦樸素、勤儉節(jié)約方面的要求落實(shí)不夠好。
二、整改目標(biāo)
著眼于落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉根本要求,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)區(qū)、學(xué)校班子的工作作風(fēng),解決突出問題,著力打造“領(lǐng)導(dǎo)班子好、履行責(zé)任好、廉潔自律好”的班子,使班子思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
1,領(lǐng)導(dǎo)班子好。著力建設(shè)政治強(qiáng)、團(tuán)結(jié)好、觀念新、業(yè)務(wù)優(yōu)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)工作安排,切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)班子在政治意識(shí)、思想觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的問題。
2,履行責(zé)任好。圍繞打造讓家長放心、學(xué)生信任、教師滿意的班子,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師意識(shí),有效解決不盡職責(zé)、漠視教師生活等問題。
3,廉潔自律好。著力建設(shè)艱苦奮斗、厲行節(jié)約,崇儉抑奢、清正廉明的廉潔型班子,有令必行、有禁必止,切實(shí)解決違規(guī)占用辦公用品,超標(biāo)準(zhǔn),鋪張浪費(fèi)、攀比等問題。
三、整改方案
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議文件,學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話,學(xué)習(xí)黨的群眾工作有關(guān)路線方針政策,不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。同時(shí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)。完善個(gè)人自學(xué),集體學(xué)習(xí),班子成員之間相互鼓勵(lì),互相間學(xué)習(xí)心得交流,實(shí)際行為的互為明鏡,互相批評(píng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度。采取提前精心設(shè)計(jì)主題,結(jié)合中心任務(wù)和現(xiàn)實(shí)重點(diǎn)工作確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要采取專題講座、討論交流等形式進(jìn)行。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)、推動(dòng)教學(xué)工作的實(shí)際成效。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王
鈺
參與人員:班子成員
整改時(shí)限:短、中期
(二)加強(qiáng)調(diào)研,提升創(chuàng)新水平。要聯(lián)系工作實(shí)際,加強(qiáng)創(chuàng)新調(diào)研工作,開闊班子的視野,增強(qiáng)創(chuàng)新思考、創(chuàng)新思路和創(chuàng)新方式。以創(chuàng)新尋突破,以創(chuàng)新求變革,以創(chuàng)新提升教學(xué)成績。大力鼓勵(lì)調(diào)查研究,創(chuàng)新實(shí)務(wù),對(duì)調(diào)研成效突出的向推薦、評(píng)價(jià)、考核等傾斜。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):蔣小平
參與人員:班子成員
整改時(shí)限:短、中期
(三)堅(jiān)持群眾觀念。認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)群眾工作的實(shí)施意見》,牢固樹立立黨為公、教書育人的宗旨,在履行工作職責(zé)中堅(jiān)持以學(xué)生、教師的需求為第一要?jiǎng)?wù),盡最大可能的滿足和服務(wù)于學(xué)生、教師的各項(xiàng)合理、合法的需求。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王
鈺
參與人員:班子成員
整改時(shí)限:短、中期
(四)堅(jiān)持支持和保障的服務(wù)理念。牢固樹立服務(wù)保障的理念,端正服務(wù)的態(tài)度,主動(dòng)服務(wù)不越位;規(guī)范財(cái)務(wù)工作的流程,依法依規(guī)不越線。開展財(cái)務(wù)工作自查,提高后勤工作的支持和保障水平。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王小林
參與人員:班子成員
整改時(shí)限:短、中期
(五)要振奮精神,積極進(jìn)取,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律。針對(duì)班子自身存在的問題,進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作,進(jìn)一步提振班子成員“追求卓越,人爭有為”的精神,提升各項(xiàng)工作“積極進(jìn)取、爭創(chuàng)一流”的競爭力。要在逐步規(guī)范各有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),從嚴(yán)要求,從嚴(yán)把關(guān),提高工作效率和質(zhì)量。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)縣委,教體局黨委有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)的各項(xiàng)要求,堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作“兩手抓、兩促進(jìn)”,把廉政風(fēng)險(xiǎn)防空擺在突出重要位子,提高班子成員的自律能力,確保廉政紀(jì)律落到實(shí)處。切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律,貫徹和完成各項(xiàng)工作。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王
鈺
參與人員:班子成員
整改時(shí)限:短、中期
(六)艱苦奮斗、厲行節(jié)約。堅(jiān)持并謹(jǐn)記我黨艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),要把這一光榮傳統(tǒng)貫徹到每一位班子成員的生活和工作中。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi),杜絕享樂主義和奢靡之風(fēng);堅(jiān)決反對(duì)講排場、浮夸等不切實(shí)際、形式主義的浪費(fèi)行為。堅(jiān)持勤儉辦公、勤儉辦事、勤儉生活,按計(jì)劃合理支出,能夠節(jié)儉的盡量節(jié)儉,力爭少花錢多辦事、花小錢辦大事,把有限的經(jīng)費(fèi)花在“刀刃”上,提高經(jīng)費(fèi)的使用效率。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王
鈺
參與人員:班子成員
整改時(shí)限:短、中期
四、整改工作要求
整改落實(shí)階段是見成效的環(huán)節(jié),各學(xué)校要提高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求,集中整治班子在為民、務(wù)實(shí)、清廉及工作作風(fēng)方面存在的問題,確保整改效果。為推進(jìn)整改落實(shí)階段活動(dòng)的深入開展,提出以下幾點(diǎn)要求:
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)整改責(zé)任。按照整改方案落實(shí)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、參與人員、要對(duì)號(hào)入座,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,層層抓落實(shí)。對(duì)查找出來的問題即查即改,邊查邊改。對(duì)一些能夠及時(shí)解決的問題,切實(shí)做到不等、不拖、不推,立即整改;對(duì)因合理原因不能解決的問題,做好耐心細(xì)致的解釋工作,贏得群眾的理解和支持。
(二)加強(qiáng)督促檢查,通報(bào)檢查情況。要認(rèn)真檢查整改落實(shí)情況,對(duì)于個(gè)別整改意識(shí)淡薄的班子,要督促其及時(shí)整改,確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作取得成效,并在一定范圍內(nèi)通報(bào)檢查情況,整改工作結(jié)束要對(duì)整改情況進(jìn)行考評(píng)。
(三)建立長效機(jī)制,做好宣傳總結(jié)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,建立健全密切聯(lián)系群眾服務(wù)長效機(jī)制,切實(shí)解決廣大干部黨員在思想、作風(fēng)、組織、制度和廉政等方面存在的突出問題。
朱學(xué)軍:***
二0一四年九月二日