第一篇：海娃幼兒園開展反恐防暴演練

海娃幼兒園進(jìn)行反恐防暴演練

為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，海娃幼兒園于6月5日下午進(jìn)行了反恐防暴演練。

在歡樂的游戲時(shí)間，幼兒園突然響起了警報(bào)聲，與此同時(shí)幼兒園里從圍墻外面翻墻進(jìn)入了一名持棍的“恐怖分子”。幼兒園立即啟動反恐防暴預(yù)案，各安全應(yīng)急小組全面展開：通訊聯(lián)絡(luò)組快速進(jìn)行報(bào)警；警戒保衛(wèi)組與“恐怖分子”進(jìn)行壓制和搏斗；周旋應(yīng)付組與“恐怖分子”進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間等待警察到來；醫(yī)療救護(hù)組手提急救箱，隨時(shí)待命；物資保障組負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。操場上，孩子們在老師的帶領(lǐng)下有序地疏散，跑回自己的教室，躲在安全的角落。老師們迅速將門窗關(guān)好用桌子抵住門，穩(wěn)定孩子的情緒，保護(hù)孩子的人生安全。

通過本次模擬演習(xí)，提高了幼兒園全體教職員工與幼兒保護(hù)自我的意識：在老師指揮下小朋友迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下、有的躲床底下、有的躲在門背后??孩子們親身體會到了什么是“反恐防暴”，在面對暴力和危險(xiǎn)事件時(shí)臨危不亂，迅速撤離，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會了自我保護(hù)。

海娃幼兒園

第二篇：客運(yùn)站開展反恐防暴應(yīng)急演練

客運(yùn)站開展反恐防暴應(yīng)急演練站，攔住他！”7月29日下午，市汽車客運(yùn)站突然傳來一聲大喝，聞訊趕到的車站安保人員聯(lián)合特巡警大隊(duì)民警四面包抄，成功地?cái)r住了四處逃竄的三名“歹徒”。這是客運(yùn)站聯(lián)合特巡警大隊(duì)進(jìn)行反恐消防應(yīng)急演練中的一幕。

下午四點(diǎn)，第一名可疑人員冒充普通旅客，攜帶裝有管制刀具、爆炸物品的旅行包進(jìn)入車站。經(jīng)過安檢崗時(shí)，其所攜帶包在安全例檢時(shí)出現(xiàn)異常，車站安檢人員和特巡警大隊(duì)民警責(zé)其開包檢查。可疑人員眼見露出馬腳，推開安檢人員逃竄到候車廳。安保人員立即撥打電話報(bào)警請求支援，迅速趕來的客運(yùn)站應(yīng)急小組和特巡警大隊(duì)民警對其圍追堵截?？梢扇藛T見狀，從包內(nèi)掏出長刀揮向旅客。在保證旅客和自身安全的情況下，追截人員利用盾牌和長棍將“歹徒”逼至墻角，成功將其擒獲。

隨后，候車廳出現(xiàn)了“歹徒”的兩名同伙，他們懷抱假嬰掩蓋爆炸物品躲過了安檢。見同伴暴露后，其中一人掏出易燃易爆物扔向人群。聽到一聲巨大聲響后，客運(yùn)站應(yīng)急小組人員組織旅客緊急疏散，其余人員和民警繼續(xù)追擊逃至停車場的另一名“歹徒”，無路可逃的“歹徒”點(diǎn)燃手中的爆炸品，民警果斷利用長棍將爆炸品擊落。追截人員齊心協(xié)力將“歹徒”按倒在地，迅速用滅火器將火撲滅。

第三篇：幼兒園反恐防暴安全演練制度

鐵橋中心幼兒園反恐防暴制度

1、全體教師重視園內(nèi)安全保衛(wèi)工作，把幼兒園的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2、值日教師每天做好幼兒園的巡查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處置，不能處置的及時(shí)上報(bào)。

3、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入幼兒園。

5、安保人員對進(jìn)入幼兒園的人員要做好排查登記工作，禁止任何人攜帶管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入園內(nèi)，接送幼兒的家長憑接送卡入園。

6、加強(qiáng)食品安全檢測工作。幼兒園食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入食堂，防止投毒事件的發(fā)生。

7、加強(qiáng)教學(xué)樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

8、定期加強(qiáng)反恐防暴安全演練，切實(shí)把演練落到實(shí)處，并做好登記。

9、上放學(xué)時(shí)段由值日教師和安保人員要在幼兒園門口持械值守，看護(hù)幼兒及家長進(jìn)出幼兒園，組織幼兒快進(jìn)快出，不得在園門口逗留。

10、出現(xiàn)突發(fā)緊急情況時(shí)各班責(zé)任教師要立即疏散該班幼兒到安全地方，防止二次傷害事故的發(fā)生。

2016年8月31日

第四篇：防暴反恐演練方案

廈門信息學(xué)校防暴反恐演練方案

為進(jìn)一步加維序人員面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實(shí)現(xiàn)“平安廈門、平安校園”的總體工作目標(biāo)，活動以“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力，共建和諧校園”為主題?；顒拥哪康闹荚谠鰪?qiáng)教職工及學(xué)生的安全防范意識，檢驗(yàn)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案和其它防范措施，了解緊急疏散、應(yīng)急處置和救援程序，提高學(xué)校在突發(fā)事件中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理能力，以及協(xié)調(diào)學(xué)校各部門在反恐防暴事件中綜合應(yīng)對能力。我校于2017年08月08日進(jìn)行了全校物業(yè)人員參與的校園防暴應(yīng)急演練。

一、演練時(shí)間：

2017年08月08日 下午17:30

二、參演人員：

學(xué)校保衛(wèi)科、全體保安、將頭派出所傅警官攜帶全隊(duì)組員、李良元、吳水富同志扮演歹徒。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校防恐防暴反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：歐陽超（副校長）副組長：于海洋（保衛(wèi)科副科長））

陳月麗（安辦主任）

成員：全體保安人員、2名學(xué)生、片區(qū)民警、輔警

四、演練過程

1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒（由李良元、吳水富志扮演）突然出現(xiàn)。

2、校門保安立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校保衛(wèi)科和領(lǐng)導(dǎo)。

3、保安迅速報(bào)警。歐陽校長發(fā)布緊急命令，立即啟動《反恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。

五、演練后檢查

1維序員的身體狀況和心理承受能力以及演練過程中受傷情況。2收集各部門對本演練的好建議。

六、其它事宜

1、事發(fā)場地：學(xué)校校門口

2、為預(yù)防校園暴力襲擊事件的發(fā)生，堅(jiān)持“著眼事發(fā)，止于未發(fā)”和“預(yù)防為主，防患未然”的原則，以保障學(xué)校師生生命安全。8月8日下午17:30分，學(xué)校在江頭派出所傅警官的指導(dǎo)下，開展了“警校聯(lián)動保平安”的應(yīng)對校園暴力恐怖襲擊事件應(yīng)急演練。

整個(gè)應(yīng)急演練分三個(gè)程序：

一是對學(xué)校全體安保人員進(jìn)行了“保安全·樹形象”專題培訓(xùn)，主要從如何樹立安保形象和防暴力突發(fā)事件應(yīng)對措施、處置方法以及安保人如何使用防暴器械、如何既能自防又能有效阻擊歹徒的技能培訓(xùn)；

二是全體師生按照學(xué)校預(yù)設(shè)的模擬情景開展了防暴力襲擊校園疏散應(yīng)急演

練——全體師生正在進(jìn)行大課間活動，突然警務(wù)室從監(jiān)控發(fā)現(xiàn)一名手持菜刀的“歹徒”從圍墻跳墻進(jìn)入校園。警務(wù)室馬上發(fā)出預(yù)警信號，全體生生“緊急”疏散撤離。

場景1：嘟??嘟??”隨著一聲聲警報(bào)聲響起，學(xué)校校區(qū)門口內(nèi)出現(xiàn)2名暴恐分子，他們拿出砍刀、斧頭向人群進(jìn)行瘋狂的追殺，學(xué)校立即撥打110報(bào)警。學(xué)校安保人員執(zhí)械迅速趕到現(xiàn)場與歹徒周旋，巡邏隊(duì)與校園安保人員在校門口用盾牌和鋼棍圍成了一堵防御墻，使暴徒不能進(jìn)退，為接警的增援人員贏得時(shí)間，并伺機(jī)進(jìn)行抓捕。10分鐘后，暴徒被擊傷抓獲。

三是演練結(jié)束后，派出所傅警官總結(jié)了本次演練做得好的方面和應(yīng)注意的問題，同時(shí)對全體人員進(jìn)行了防暴力及遇到危險(xiǎn)自保自救安全知識培訓(xùn)。

這次應(yīng)急演練，增強(qiáng)了全校保安隊(duì)伍的安全意識，提高了全體保安人員應(yīng)對處置突發(fā)暴力襲擊事件的基本能力。我們將按照“處早、處小、處巧”和及時(shí)果斷的要求，建立健全防范和應(yīng)對暴力襲擊校園師生的長效機(jī)制，切實(shí)防范和有效處置針對我校師生的暴力襲擊事件，確保校園師生平安。

廈門市安吉利家物業(yè)有限公司

2017年8月6日

第五篇：反恐防暴演練紀(jì)實(shí)

開展反恐防暴安全演練活動紀(jì)實(shí)

為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，10月23日上午10:00，學(xué)校反恐防爆安全工作小組全體成員分別在西門和北樓樓內(nèi)進(jìn)行反恐防暴處置演練 處理工作流程

演練場景一

在校門口發(fā)現(xiàn)一歹徒手持兇器在威脅學(xué)生，值班教師通知保安隊(duì)長和主抓安全副校長，學(xué)校啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。演練場景二

歹徒手持兇器跳校園圍欄進(jìn)入北教學(xué)樓，教導(dǎo)處主任第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)歹徒，迅速通知保安隊(duì)長和主抓安全副校長，學(xué)校啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。