第一篇：康縣太石小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期工作匯報

太石學(xué)區(qū)2013至2014學(xué)年度第一學(xué)期

工作匯報

我學(xué)區(qū)在縣教教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，堅持以黨支委工作為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展為目標，以確保安全穩(wěn)定為前提，一心一意提質(zhì)量，千方百計抓發(fā)展，在全學(xué)區(qū)教師的共同努力下，使各項工作齊頭并進。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、黨支委工作

(一）狠抓黨務(wù)工作，強化黨員學(xué)習(xí)。1、8月26日，召開黨支委工作會議，明確了太石學(xué)區(qū)黨支委工作方向，制定出切實可行、具體有效、具有時代前瞻性和可操作性的《太石學(xué)區(qū)黨支委工作計劃》。2、9月2日，各位黨員自愿簽訂了《公開承諾書》。3、9月3日至9月6日，學(xué)區(qū)黨支委依次出臺了《康縣太石學(xué)區(qū)黨支委換屆選舉工作方案》、《太石學(xué)區(qū)黨員管理制度》、《太石學(xué)區(qū)黨支委管理制度》、《太石學(xué)區(qū)黨支委工作制度》、《太石學(xué)區(qū)黨支委工作職責》等一系列制度。4、9月6日，完善了黨支委各類檔案。5、9月11日，黨支委整理了《太石學(xué)區(qū)黨員學(xué)習(xí)資料匯編》。6、9月16日組織太石學(xué)區(qū)基層黨組織所有黨員學(xué)習(xí)《十八大精神解讀》。7、9月27日，組織全學(xué)區(qū)黨員學(xué)習(xí)黨建。8、10月12日，組織召開太石學(xué)區(qū)黨員大會。9、11月13日，召開黨組織生活會。10、11月13日，召開全體黨員及入黨積極分子培訓(xùn)會。

（二）開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。1、5月20日，太石小學(xué)在六年級教室召開了“師德師風(fēng)建設(shè)”活動啟動大會。會上，學(xué)區(qū)校長吳志輝同志作了重要講話，黨支部書記曾樹文學(xué)習(xí)了《太石學(xué)區(qū)師德師風(fēng)實施方案》。2、6月中旬，出臺了太石學(xué)區(qū)教師“十查十看”內(nèi)容并張貼于學(xué)校各個辦公室，便于教師對照學(xué)習(xí)，并簽訂教師公開承諾書。3、6月18日，在教師辦公室辦師德師風(fēng)黑板板報一期。4、7月2日，出臺了《太石學(xué)區(qū)師德師風(fēng)考核方案》。5、7月10日，對全學(xué)區(qū)教師進行師德師風(fēng)考核工作。6、8月份，組織教師太石學(xué)區(qū)《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料之一》，教師根據(jù)學(xué)習(xí)資料撰寫學(xué)習(xí)筆記。7、8月21日，制作《抓師德師風(fēng)、建和諧校園、辦滿意教育》展板一塊。8、8月27日，對師德師風(fēng)檔案進行進一步的整理。9、9月5日，舉行新教師宣誓儀式，安排所有教師撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會。10、9月8日，根據(jù)《太石學(xué)區(qū)師德標兵評選方案》評選太石學(xué)區(qū)師德標兵、師德模范各1名。11、10月11日，太石學(xué)區(qū)召開師德師風(fēng)階段總結(jié)會。12、10月12日召開師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)會，會上學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》。13、11月14日晚組織全體師生觀看“感動中國十大孝心少年”專題片。

（三）、夯實工會職能，促進教師隊伍團結(jié)。1、8月26日，在學(xué)區(qū)開學(xué)工作會議上，學(xué)區(qū)吳志輝校長對本學(xué)期工會工作進行安排。并由學(xué)校工會主席鞏占虎同志制定本學(xué)期工會活動計劃。

2、慰問教師活動。教職工結(jié)婚，工會組織教師代表學(xué)校

送祝福。

3、召開教師座談會，共同探討教育教學(xué)中存在的客觀問題及解決對策。

4、開展教師集體活動，本學(xué)期組織教師進行趣味性的體育競賽活動，促進教師之間的團結(jié)。

（四）、少先隊工作。

1、收集整理完善各種檔案。

本學(xué)期開學(xué)初，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我少先隊大隊部積極執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)工作安排，進行整理完善各種各類檔案，經(jīng)全體師生的配合下，我們收集整理了與少先隊工作相關(guān)的10中數(shù)類檔案，如：大隊組織機構(gòu)、國旗下講話記錄、第二課堂活動組織機構(gòu)、少先隊活動記錄等。完善了少先隊的管理機構(gòu)，更好的帶領(lǐng)學(xué)生們進行有效學(xué)習(xí)和開展各類豐富多彩的活動，更加規(guī)范了大隊的工作。截至目前，這項工作還在不斷完善中。

2、班級文化建設(shè)評比活動。

為促進我校班級文化建設(shè)，我們在第三周以班級為單位，開展了班級文化建設(shè)評比活動，并從高低年級組中分別評出一等獎各一名進行了獎勵。班級文化建設(shè)主要分教室懸掛的各種表冊和及教室布置兩塊。教室懸掛有教室日志、點名冊、好人好事登記薄、學(xué)生表現(xiàn)成績冊、工作手冊、營養(yǎng)餐發(fā)放每日登記表和周發(fā)放統(tǒng)計表。每種表冊都有不同班干部及班級成員共同完成，責任到人。教室布置包括成長展示、圖書角、衛(wèi)生角等，都是經(jīng)過教師的指導(dǎo)，孩子們自己親手設(shè)計完成，他們童真奇妙的才藝、精誠合作的精神躍然墻上。通過本次活動，培養(yǎng)了學(xué)生了人參與管理的精神和責任心。

3、開展“寫規(guī)范字，說普通話”活動。

為了進一步加強學(xué)校的語言文字工作，提高學(xué)生的語言文字運用能力，本學(xué)期我們圍繞這一方面做了大量有效的工作。如：“經(jīng)典古詩文朗誦”比賽，“規(guī)范漢字書寫大賽”等活

動，既培養(yǎng)了學(xué)生對祖國語言文化的熱愛之情，讓學(xué)生感受了我國語言文化的魅力，又培養(yǎng)了學(xué)生語言文字的運用能力，提高了普通話的水平，規(guī)范了學(xué)生的漢字書寫。此類活動的開展既豐富了孩子們的課余生活，同時也促進了我們學(xué)校的校園文化建設(shè)。

4、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律，對隊員進行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。諸如開展2013“孝心少年”頒獎晚會觀看活動等，強化了隊員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。

二、教育教學(xué)工作

（一）注重過程管理，提高教學(xué)效益。1、9月26日，召開全學(xué)區(qū)教師會議，對教師上課的 “備、講、批、輔、考”教學(xué)五環(huán)節(jié)進行了規(guī)定，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)考核等教學(xué)環(huán)節(jié)提出了更高的標準和要求，通過制度約束和檢查督導(dǎo)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)水平。

2、完善周日例會制，要求各校于周日召開全體教師例會，總結(jié)上周教育教學(xué)工作，同時布置本周工作，將任務(wù)細化到人，落實到人。

3、每周召開教研組會議一次，在教研會上交流在教學(xué)過程中遇到的問題，討論解決的方法。

4、堅持實行學(xué)生晨讀和晚讀跟班制（晨讀時間為早上7:20至7:50，晚讀時間為傍晚18:40至19:10），為靠實跟班責任，學(xué)校安排了晨讀、晚讀跟班教師，建立值周領(lǐng)導(dǎo)對跟班教師監(jiān)督制，使晨讀、晚讀不再流于形式，發(fā)揮了極大 的作用。

5、建立了工作匯報制，學(xué)區(qū)要求各校每周星期一將上周的工作情況向?qū)W區(qū)匯報，并不定時的召開全學(xué)區(qū)教師會，各學(xué)校匯報教育教學(xué)工作，總結(jié)工作亮點和工作方法，通過工作匯報制，全學(xué)區(qū)教師在匯報中交流，在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。

（二）堅持聽評課制度，加強教師技能交流。

1、聽課。在開學(xué)工作會上，制定了聽課規(guī)劃，要求校長、副校長每學(xué)期聽課達40次以上，中層領(lǐng)導(dǎo)25節(jié)以上，其余教師20節(jié)以上，聽課要求隨聽隨評隨查，即隨機進課堂，主要聽新授課，不聽示范課、表演課。

2、評課。聽完后及時的評課，評課時每一個環(huán)節(jié)都抓實、抓細，對發(fā)現(xiàn)的問題教師要進行及時的處理，對好的提出表揚，對差的進行批評，并限期改正。課后隨機抽查備課，主要看備講是否一致，是否存在不備課就上課現(xiàn)象。

（三）推行單元檢測分析，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

1、提出各校教師將“以考促教，以考促學(xué)”作為重要策略。推行單元檢測，考后及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，會前有提綱，會上有交流，會后有總結(jié)。

2、教務(wù)處制定了按年級分類的單元測試登記冊，能清楚的看出一個班的各科成績差距和單科成績的升降，有效的激發(fā)教師教學(xué)的積極性；成績冊上設(shè)計了全科成績，有效地幫助各年級教師掌握學(xué)生全科情況，為各科教師轉(zhuǎn)化后進生提供了便利，也為教師教學(xué)方式的改進提供了方便。

3、獎優(yōu)罰劣，對單元檢測成績優(yōu)勝的教師進行表彰獎勵，對單元檢測落后的教師進行個別談話，令其定出奮斗目標，拿出改進措施。

4、統(tǒng)一組織期中考試，公示教師的考試成績，考后及時召開座談會，組織教師交流教學(xué)管理經(jīng)驗，分析存在的問題，5

共同找尋解決問題的辦法，要求教師書寫中期考試質(zhì)量分析。

（四）開展教師技能大比拼，促進教師全面發(fā)展。

為了提升我學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進教師綜合素質(zhì)的提高，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)的拔尖人才，組織了全學(xué)區(qū)所有教師共同參與的“太石學(xué)區(qū)第三屆教師教學(xué)技能大賽”，本次活動按照隨堂抽科目、抽班級的形式，共設(shè)課件設(shè)計、教案書寫，板書設(shè)計、評課、才藝展示等五項全能比賽項目。首先由各學(xué)校于10月8日開始組織各校的初賽、決賽，層層選拔，按照學(xué)區(qū)分配的名額推選教師。最后，全學(xué)區(qū)共推出7名選手，10月21日在太石小學(xué)舉行決賽，經(jīng)過大賽評委會客觀公正的評選，以學(xué)區(qū)為單位共評出一等獎2名，二等獎3名。本次大賽得到所有教師的高度認可，為廣大教師的交流與學(xué)習(xí)提供了展示的平臺，為激發(fā)教師苦練教學(xué)基本功，努力提高自身素質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響，取得了預(yù)期的目的和達到以活動促教學(xué)的目的。

三、活動開展

（一）開展豐富的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生個性愛好。

本學(xué)期以來，本著學(xué)生自愿的原則，以學(xué)生愛好為出發(fā)點，讓學(xué)生自己選擇興趣小組，學(xué)校專門在星期三下午開設(shè)2節(jié)第二課堂活動課。針對學(xué)生個性差異，我校制定了一套學(xué)生興趣愛好小組活動計劃，共分美術(shù)書法組、音樂舞蹈組、經(jīng)典誦讀組、英語交際組和體育健身組，把學(xué)生個性化成長及特長培養(yǎng)納入學(xué)校開展活動內(nèi)容，讓所有學(xué)生在自主中選擇，在選擇中參與，在參與中享受，享受著第二課堂給他們帶來的知識、趣味與無盡的快樂和幸福！

第二課堂活動由擅長相關(guān)內(nèi)容的老師擔任科任教師，由他們制定具體的活動計劃及內(nèi)容，實施具體指導(dǎo)。在活動安排上，將遵循集教育性、知識性、趣味性為一體的要求，以弘揚傳統(tǒng)文化、傳承民族文化為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生德智體美

勞全面均衡發(fā)展為目的，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)規(guī)劃、合理安排。課堂上，輔導(dǎo)老師教得認真，同學(xué)們聽得專心致志、興趣盎然。通過活動的開展，滿足了學(xué)生的興趣愛好，豐富了他們的課余生活，開闊了他們的視野，培養(yǎng)了他們團結(jié)合作的精神，促進了他們的個性發(fā)展。

在11月15日召開的太石小學(xué)家長會上，由少先隊輔導(dǎo)員具體組織安排，利用下午時間進行了第二課堂成果展演，向家長們展示了以“學(xué)生的愛好和特長”為主題的16個節(jié)目，在演出中，家長們不斷地發(fā)出贊嘆，對每個節(jié)目不約而同的爆出雷鳴般的掌聲。太石小學(xué)第二課堂活動的開展，得到家長的好評，也得到太石人民的認可。

（二）推崇簡報宣傳，提高學(xué)校知名度。

學(xué)校為了方便向上級各部門匯報工作，也為了提高教師們的工作熱情，把所做的工作能展示給大家，得到太石鄉(xiāng)人民的認可和支持，學(xué)校把每次活動和平常所做的工作，通過語言文字和圖片并存的《簡報》，向教育局和部分家長進行匯報和交流，截至目前，學(xué)校共發(fā)《簡報》14期，有效地對學(xué)校的工作進行了宣傳。

四、安全工作

1、制定了各類安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案

為了約束學(xué)生行為，靠實教師對學(xué)生的安全監(jiān)管，學(xué)校相繼制定了《太石學(xué)區(qū)安全制度》、《太石學(xué)區(qū)兼職門衛(wèi)24小時值班制度》、《太石學(xué)區(qū)24小時巡查制度》、《太石學(xué)區(qū)營養(yǎng)餐管理制度》、《太石學(xué)區(qū)住宿生管理制度》、《太石學(xué)區(qū)學(xué)生路隊護送制度》、《太石學(xué)區(qū)護校隊工作制度》等一系列制度和《太石學(xué)區(qū)安全應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防震應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防汛應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)消防應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)校園突發(fā)事件》、《太石學(xué)區(qū)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防雷擊、防暴洪災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防冰凍、防火、防煤炭煙中毒應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)預(yù)案。

2、開展了各類安全知識講座和各類安全演練

為了讓學(xué)生掌握更多的安全知識，學(xué)校分別開展了綜治、安全、防震減災(zāi)、禁毒、防汛、防震、消防安全等一系列知識講座。組織召開防震減災(zāi)、禁毒教育報告會兩次。組織全校班主任召開安全、禁毒、防震、消防等專題班會各一次。為了讓學(xué)生了解更多的用電常識，邀請周家壩電管所為太石小學(xué)全體師生進行了用電安全知識宣講，發(fā)放了用電安全宣傳資料。為了預(yù)防各類不可預(yù)見性的安全事故給學(xué)生造成傷害，學(xué)校組織開展了消防演練、防震演練、緊急逃生演練、防汛演練，并分別開展了高仿真的學(xué)生上課期間、課余時間、上晚自習(xí)、學(xué)生宿舍等不同時間段的防震演練和消防演練。為了在演練時保障學(xué)生安全，學(xué)校在組織每次演練前制定了切合實際的演練預(yù)案，在演練實施過程中教師全程監(jiān)護學(xué)生。

3、靠實安全責任

為了切實保障學(xué)生在校期間的安全，學(xué)區(qū)各校分別與安全員、學(xué)校大灶、班主任、科任教師、路隊護送教師、值周教師、宿舍管理員、兼職門衛(wèi)教師、校園24學(xué)生巡查教師、食品安全管理員等人員簽訂了一系列目標責任書，通過責任的靠實，全面保障學(xué)生安全。

4、加強學(xué)生上放學(xué)安全監(jiān)管和校園安全

根據(jù)學(xué)生回家路線學(xué)校將學(xué)生分為10個路隊，分別指派能力強的學(xué)生擔任該路路隊長，安排責任心強的教師護送至指定安全路段。每天下午集合站隊時給各路隊長發(fā)放《路隊管理每日報告單》，教師按照安排指導(dǎo)學(xué)生路隊安全并護送至指定路段，護送完后教師要詳實的前些路隊護送情況管理冊，反映教師跟蹤護送情況。第二天學(xué)生到校后路隊長把路隊管理單交給值周教師，由值周教師逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題后在當天早上集會時通報并進行處理。集會結(jié)束后，由值周

教師將路隊報告單統(tǒng)一裝訂于當天的路隊護送日志上，妥善保管。在次基礎(chǔ)上，學(xué)校每周分別有安全員帶隊不定時的抽查學(xué)生路隊情況。

為了更進一步的確保學(xué)生在校期間的安全，學(xué)校實行24小時值班制度和巡查制度，要求值班教師和巡查教師要詳細填寫兼職門衛(wèi)值班記錄和24小時巡查記錄，并實施24小時的學(xué)生安全監(jiān)管，值班和巡查人員發(fā)現(xiàn)存在安全隱患和安全問題要及時的處理并匯報。為了進一步加強學(xué)生的安全監(jiān)督管理，學(xué)校花大量的資金安裝了校園監(jiān)控和應(yīng)急照明燈。

5、加大宣傳力度

學(xué)校在安全事故易發(fā)區(qū)書寫了警示標語10條，固定性宣傳標語6條。學(xué)校要求每周由值周教師對學(xué)生開展安全知識講解，班主任和學(xué)生家長每周就安全管理交一次心。

五、存在的安全問題

1、太石小學(xué)教學(xué)樓一樓地板大面積沉降（學(xué)前班教室地板沉降較明顯，中心下陷最深處達7cm，緊靠學(xué)前班教室的校長辦公室，地板以下地基沉降也較為嚴重）。

2、太石小學(xué)廁所為磚木結(jié)構(gòu)，劃定為D級危房，安全隱患尤為突出，且?guī)ㄆ饡r間較長，糞池全封閉無處清理糞便，加之鄉(xiāng)政府、衛(wèi)生院部分污水排入糞池，存在安全隱患。

3、太石李家山教學(xué)點新建教師宿舍由于夏季持續(xù)降雨，造成地基沉降，導(dǎo)致墻壁出現(xiàn)許多裂縫，最寬處達1厘米；原教師生活用房，由于建成時間過長，導(dǎo)致樓頂雨棚水泥塊脫落，部分即將脫落的水泥塊已被清除，但仍存在潛在安全隱患。

4、太石小學(xué)甘柏村學(xué)生在上放學(xué)時路途較遠，需乘坐成縣至昌河壩的班車，但因暑期道路被洪水嚴重摧毀，雖路隊護送教師將學(xué)生送上班車，但學(xué)生上下學(xué)仍存在安全問題。

5、太石小學(xué)校門口至公路交匯處路段，由于裝飾圍墻的修建，阻擋司機與學(xué)生視線，加之修建成武高速公路，來往車輛較多，同時交匯路段無強制減速設(shè)施，過往車輛速度較快，大部分超高超載，對我校師生安全造成嚴重威脅，鑒于此情況，我校多次以書面形式報告當?shù)卣嘉茨芙鉀Q，雖然我校不斷加強路隊護送力度，但安全隱患依然存在育資源，合理調(diào)配師資，力爭學(xué)校均衡發(fā)展。

總之，我學(xué)區(qū)的各項工作在教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，穩(wěn)固、扎實的開展。在以后的工作中，我們會繼續(xù)深入貫徹黨的“十八大”精神，積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，扎實構(gòu)建和諧校園，強化管理，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，扎實開展校本研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，積極努力、務(wù)實高效，與時俱進，開拓進取，為太石教育的美好明天作出新的、更大的貢獻！

太石學(xué)區(qū)

二0一三年十二月十七日

第二篇：太石小學(xué)教研工作匯報材料

在長壩小學(xué)片進行校本教研時的發(fā)言稿

王斌

2014年4月1日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！

作為太石學(xué)區(qū)的一名中層管理人員，能參加今天的片區(qū)教研工作我感到非常的榮幸，為了共同提高學(xué)校教研水平，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生和諧發(fā)展，不斷推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)將我校教研工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志匯報如下，望能給予大力指導(dǎo)和幫助。

一、教研組基本情況

我校現(xiàn)有學(xué)生147人，教師18人，由于學(xué)校人數(shù)少，班級少，學(xué)校共設(shè)立了語文教研組（組長1人，組員8人），數(shù)學(xué)教研組（組長1人、組員6人），學(xué)區(qū)校長定時指導(dǎo)語、數(shù)教研組活動，并進行綜合性評價，每周語文、數(shù)學(xué)教研不少于一次，保證教研工作落到實處，真正發(fā)揮利用教研組提高教學(xué)效果的作用。在課題研究方面，2012年9月，語文教研組申報的課題《小學(xué)語文課堂有效教學(xué)策略研究》獲市教研室立項，目前此課題研究進展良好；數(shù)學(xué)教研組開展的校本課題《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)生活化的研究》，已按方案逐步實施研究。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干。

由于我校是一所農(nóng)村小學(xué)，我們深深知道，只有不斷地提高教師的業(yè)務(wù)能力（不能單靠父母、不能單靠社會、不能單靠環(huán)境、只能靠自己，并最大限度發(fā)揮自己主觀能動性），才能提高教學(xué)質(zhì)量。因此，我們始終將校本教研放在教學(xué)工作的首要位置，在進行校本教研時，分管教學(xué)副校長必須全程參與，并提出指導(dǎo)意見及建議，學(xué)區(qū)校長也定期參與課程教學(xué)研討、課題研究的指導(dǎo)，其他中層人員相互協(xié)作、積極配合，有力的保證了校本教研工作的順利開展。同時把教研教改歸入教師教學(xué)過程性評價體系之中，大大激發(fā)了教師投身教研教改的積極性。

三、以活動為載體，強化校本教研。

1.實行推門聽課制度。所謂推門聽課就是指學(xué)區(qū)校長、副校長或當周值周領(lǐng)導(dǎo)在教師上課過程中，隨時進行聽課，課前不打招呼，不提要求，不進行暗示，在教師上課過程中從后門進入班級（要求教室后門必須打開），隨堂聽至5至7分鐘，然后轉(zhuǎn)至下一班級進行聽課，下課后要求教師將書面教學(xué)設(shè)計、口頭課后自評對相關(guān)管理人員進行匯報，同時聽課人員進行反饋，它的優(yōu)點是，對課堂中的一點進行評價，以點帶面，比如教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)新授、課堂練習(xí)、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)進行定性評價，以此監(jiān)測全校教學(xué)進度及教學(xué)實況。

2.充分利用第二課堂和放學(xué)后大課間活動促進教學(xué)改革。利用周三下午第五六節(jié)課，進行全校性的第二課堂活動，充

分利用活動促進教學(xué)改革，利用興趣小組穿插語文知識等各學(xué)科知識，讓同學(xué)們在活動中增進對知識的理解，達到利用教研活動促教學(xué)質(zhì)量的目的。同時利用放學(xué)后大課間活動，讓同學(xué)們充分享受活動的樂趣，以活動促質(zhì)量、用活動促轉(zhuǎn)變、向活動要發(fā)展，從而使學(xué)生勞逸結(jié)合，在活動中進行嚴密組織，第一堂晚自習(xí)教師進行管理。并且大多數(shù)教師參與活動，一方面進行有效組織，另一方面拉近教師與學(xué)生的距離，讓學(xué)生真正放松身心與教師進行交流，建立朋友型師生關(guān)系，達到事半功倍的效果。

3.充分有效早讀，促進教學(xué)改革。

一日之計在于晨，學(xué)校要求學(xué)生7點20進行早讀，對語文等各科需背誦的知識進行強化記憶，同時一大部分教師也同學(xué)生一道進行早讀，教師早讀內(nèi)容不限，可以是專業(yè)發(fā)展的，也可以是非專業(yè)發(fā)展的，主要是形成良好的榜樣，發(fā)揮教師積極、健康、和諧、向上的正能量，不斷創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4.舉行教師課堂技能大賽，認真做好聽評課工作。根據(jù)我學(xué)區(qū)周工作計劃，我校于上一學(xué)期中舉行第三屆太石學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)技能大賽，本次活動嚴格依照教研室活動議程、活動要求、活動項目進行，通過本次活動對我學(xué)區(qū)教師教育教學(xué)工作有較高的提升。同時廣泛開展聽課、評課活動，要求學(xué)區(qū)校長副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，中

層人員不少于25節(jié)，普通教師不少于15節(jié)，將聽課評課作為提高教師業(yè)務(wù)能力的重要手段，堅決消除了教師在評課過程中的虛假之風(fēng)、恭維之風(fēng)、裝好好先生，真正使評課成為揭短亮丑、動真碰硬、觸及靈魂，促進教學(xué)革新的強力抓手。

5.努力做好教研做工作。教研組工作必須遵循解決問題的原則，我們始終把是否解決問題作為衡量教研工作成敗的唯一依據(jù)，因此每次教研會，我們號召教師尋找、歸納問題，并討論問題解決方案，然后進行實施，組后進行經(jīng)驗交流、總結(jié)、歸納、存檔。同時積極做好市級課題的研討工作，努力完成校本課題研討，確保活動不走過場、不講形式、不弄虛作假，真正做到務(wù)實。（問題實、討論實、過程實、記錄實、交流實、反饋實、總結(jié)實）。同時積極做好集體備課，要求教師在備課前先認真閱讀所授內(nèi)容，提出教學(xué)設(shè)計中存在的問題，并逐一列出，然后組內(nèi)討論，達成共識，開始備課、上課、課中反思、課后反思、組內(nèi)交流、總結(jié)歸納心得體會、上課經(jīng)驗、教學(xué)理念，存檔。

6、開展黨員“一幫一”結(jié)對幫扶學(xué)生活動。建立校本研修的長效機制。黨員要幫扶家庭貧困又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每學(xué)期不少于2名，不但要積極關(guān)注其物質(zhì)需求，更重要的是進行精神引領(lǐng)，樹立自信。

7.優(yōu)化教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方

針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。以細化教學(xué)過程管理來保障教學(xué)質(zhì)量的提高，同時利用中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)片包校制度，確保基層教學(xué)工作有組織保障、有人員監(jiān)督、有政策落實、有學(xué)區(qū)指導(dǎo)。

雖然我校在校本教研方面做了一些努力和嘗試，并取得了一定的效果，但我校校本教研仍處于初級發(fā)展階段，一是表現(xiàn)為教師校本教研的觀念轉(zhuǎn)化還較慢，總認為教研與自己無關(guān)，或與自己遙遠。二是集中校本教研投入的時間還僅僅局限于每周三的教研會，校本教研缺乏系統(tǒng)的總結(jié)和理論的支撐。三是課題研究還較為滯后，且缺乏專業(yè)水平的課題研究教師團隊和相關(guān)指導(dǎo)的專家，同時課題研究資源相對貧乏，借鑒網(wǎng)絡(luò)時，由于版本太多，不知如何操作。四是部分教學(xué)科目師資力量較為薄弱，缺乏專業(yè)的教師授課，教師業(yè)務(wù)水平有待于進一步提升。在今后的教育教學(xué)工作中，我校將進一步加大校本教研的力度，勇于探索，大膽實踐，通過校本教研促進教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)太石小學(xué)教育教學(xué)工作新的突破。

第三篇：太石學(xué)區(qū)開學(xué)工作匯報

太石學(xué)區(qū)2013至2014學(xué)第二學(xué)期

開學(xué)工作匯報

開學(xué)初，我學(xué)區(qū)狠抓行風(fēng)建設(shè)，圍繞提高學(xué)校精細化管理水平，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子職責，全面保障學(xué)生安全，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，現(xiàn)將開學(xué)工作匯報如下：

一、精心謀劃，全員參與，做好2014年工作打算。

（一）向管理要質(zhì)量、以活動促教學(xué)，確保教學(xué)水平穩(wěn)固提升。

一是狠抓課堂管理。以課堂教學(xué)為提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地，不斷進行教育革新，通過各種舉措全力提升課堂40分鐘效益；二是實行中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校制。中層人員進行每兩周至少深入基層學(xué)校一次，如實填寫包校記錄，將檢查工作書面上報學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，并將檢查書面材料上報學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進行審閱； 三是向教學(xué)精細化要質(zhì)量。進一步落實常規(guī)管理工作。從開學(xué)初計劃入手，要求兼職計劃、教學(xué)計劃制定必須有思路、有細節(jié)、有具體步驟、有可操作性。要求班主任認真做好班會工作，班會記錄實行中層領(lǐng)導(dǎo)每周簽字制；四是以活動促質(zhì)量。積極開展好第二課堂活動，在專人負責下，有組織計劃、有場地劃分、有后勤保障良性、高效、進行活動；五是狠抓教師課堂技能大賽。以第四屆教師課堂技能大賽為抓

校園巡查記錄、路隊護送記錄、安全主題班會記錄、校外檢查記錄、家長接送記錄、安全隱患排查記錄、安全檢查記錄、2014年信訪事件處理記錄，包校人員安全整改記錄。班務(wù)紀要每周交由值周領(lǐng)導(dǎo)進行審批，提出安全及其它工作整改意見，確保學(xué)校各項工作順利開展。

4.扎實開展好入學(xué)教育。學(xué)校把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過國旗下講話、廣播、晨會、隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、防汛、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，將安全風(fēng)險降到最低。

（四）高度認識、健全機構(gòu)，確保惠民政策落實。一是進一步完善國家義務(wù)教育階段“兩免一補”政策。加強資金使用的監(jiān)督管理，保證農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”資金的安全、合理、有效使用，做到“七個優(yōu)先”原則。二是進一步健全營養(yǎng)餐工作機制，做好宣傳工作，搞好相關(guān)人員做好培訓(xùn)工作，把營養(yǎng)餐計劃納入本的教學(xué)計劃，保證每學(xué)期每班級至少有一次營養(yǎng)餐專題教育班會，營養(yǎng)餐管理員、班主任要高度認識，齊抓共管，確實把農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)健工作落實到實處。三是為認真貫徹落實《中華國民共和國食品衛(wèi)生法》，進一步加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，結(jié)合我校食堂實際情況，使全部師生有一個衛(wèi)生、安全、舒適

學(xué)生興趣愛好小組活動計劃，共分美術(shù)書法組、音樂舞蹈組、經(jīng)典誦讀組、英語交際組和體育健身組，把學(xué)生個性化成長及特長培養(yǎng)納入學(xué)校開展活動內(nèi)容，讓所有學(xué)生在自主中選擇，在選擇中參與，在參與中享受，享受著第二課堂給他們帶來的知識、趣味與無盡的快樂和幸福。第二課堂活動由擅長相關(guān)內(nèi)容的老師擔任科任教師，由他們制定具體的活動計劃及內(nèi)容，實施具體指導(dǎo)。在活動安排上，將遵循集教育性、知識性、趣味性為一體的要求，以弘揚傳統(tǒng)文化、傳承民族文化為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面均衡發(fā)展為目的，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)規(guī)劃、合理安排。

（二）推崇簡報宣傳，提高學(xué)校知名度。

學(xué)校為了方便向上級各部門匯報工作，也為了提高教師們的工作熱情，把所做的工作能展示給大家，得到太石鄉(xiāng)人民的認可和支持，學(xué)校把每次活動和平常所做的工作，通過語言文字和圖片并存的《簡報》，向教育局和部分家長進行匯報和交流，截至目前，學(xué)校共發(fā)《簡報》14期，有效地對學(xué)校的工作進行了宣傳。

（三）檔案管理規(guī)范。

學(xué)區(qū)把規(guī)范檔案管理作為學(xué)校制度化管理的重點，共有各類檔案100余種，主要有黨支委工作檔案，包括：“十八大”及“十八屆三中全會”和總書記系列講話學(xué)習(xí)檔案，特別要求每周例會前30分鐘對上述內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，并

《太石學(xué)區(qū)住宿生管理制度》、《太石學(xué)區(qū)學(xué)生路隊護送制度》、《太石學(xué)區(qū)護校隊工作制度》等一系列制度和《太石學(xué)區(qū)安全應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防震應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防汛應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)消防應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)校園突發(fā)事件》、《太石學(xué)區(qū)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防雷擊、防暴洪災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防冰凍、防火、防煤炭煙中毒應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)預(yù)案。

2.開展各類安全知識講座和各類安全演練。

為了讓學(xué)生掌握更多的安全知識，學(xué)校分別開展了綜治、安全、防震減災(zāi)、禁毒、防汛、防震、消防安全等一系列知識講座。組織召開防震減災(zāi)、禁毒教育報告會兩次。組織全校班主任召開安全、禁毒、防震、消防等專題班會各一次。為了讓學(xué)生了解更多的用電常識，邀請周家壩電管所為太石小學(xué)全體師生進行了用電安全知識宣講，發(fā)放了用電安全宣傳資料。為了預(yù)防各類不可預(yù)見性的安全事故給學(xué)生造成傷害，學(xué)校組織開展了消防演練、防震演練、緊急逃生演練、防汛演練，并分別開展了高仿真的學(xué)生上課期間、課余時間、上晚自習(xí)、學(xué)生宿舍等不同時間段的防震演練和消防演練。為了在演練時保障學(xué)生安全，學(xué)校在組織每次演練前制定了切合實際的演練預(yù)案，在演練實施過程中教師全程監(jiān)護學(xué)生。

金安裝了校園監(jiān)控和應(yīng)急照明燈。

三、學(xué)校急需存在及需要逐步解決的困難。

（一）急需補充教師。全學(xué)區(qū)教師原有編制23人,在編教師15人，其中，何灣教學(xué)點有三個年級但僅有2名教師，李家山四個年級，但僅有1名專職教師，目前為止學(xué)校部分課程沒有專業(yè)教師，教師缺編問題較突出，嚴重影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

（二）急需原址重建太石小學(xué)廁所。廁所為為磚木結(jié)構(gòu)，劃定為D級危房，安全隱患尤為突出，且?guī)ㄆ饡r間較長，糞池全封閉無處清理糞便，加之鄉(xiāng)政府、衛(wèi)生院部分污水排入糞池，存在安全隱患。

（三）急需緊缺電教設(shè)備緊缺現(xiàn)狀。目前為止，全學(xué)區(qū)僅有一臺（套）多媒體投影，并且已進行兩次大修；打印機更是緊缺，僅有一臺打印機也已進行三次大修，勉強維持文件打印，電教設(shè)備的緊缺成為制約學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸。

（四）逐步解決李家山、何灣教學(xué)點校園硬化事宜。目前為止，兩所教學(xué)點校園均未硬化，遇天下雨校園泥濘不堪，嚴重影響學(xué)校美觀。

總之，本學(xué)期我學(xué)區(qū)各項工作在教育局的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞賈澤厚局長在2014年全縣中小學(xué)校長會議上的講話展開各項工作，進一步優(yōu)化教師隊伍，狠抓教師“三風(fēng)”

第四篇：康縣太石小學(xué)開學(xué)工作匯報材料

康縣太石小學(xué)2015至2016學(xué)第一學(xué)期

開學(xué)工作匯報

本學(xué)期，我校將繼續(xù)以黨的十八大，十八屆三中、四中全會和總書記教育系列講話精神為指導(dǎo)思想，以康縣縣委、政府和教育局2015年教育工作重點為工作思路，努力完成教育局各項工作，全面堅持團結(jié)奉獻、求真進取的工作態(tài)度；突出重點、狠抓落實的工作形式；雷厲風(fēng)行、事不過夜的工作作風(fēng)；努力辦政府放心、學(xué)生幸福、人民滿意、社會認可的農(nóng)村小學(xué)而不懈努力，現(xiàn)將開學(xué)工作進行匯報。

一、班子成員提前到崗，精心謀劃，做好2015年秋季工作打算。

（一）校委會成員提前到崗，確保開學(xué)時心中有數(shù)。

一是校委會成員8月22日已全部到崗。8月22日，根據(jù)學(xué)校吳校長安排，全體校委會成員于下午全部到崗，當晚召開校委會，會上進行了扎實工作安排，各位成員各負其責，準備工作開展良好。二是徹底進行衛(wèi)生大掃除。8月23日全天所有教師對太石中心小學(xué)和中心幼兒園進行衛(wèi)生大掃除。三是8月24日晚召開教師會。在會上安排報到注冊、代收費及臨時性工作。四是提前開課。學(xué)校于8月25日晚按照課表要求已正常上自習(xí)，所有教學(xué)工作已全面展開。

（二）新學(xué)期，繼續(xù)堅持向管理要質(zhì)量、以活動促教學(xué)，

高教師整體專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

（三）進一步規(guī)范辦學(xué)行為，以規(guī)范為保障。

在開學(xué)初，學(xué)校財務(wù)人員嚴格執(zhí)行會計財務(wù)相關(guān)工作，在國家規(guī)定的收費項目以外，嚴格實行“0收費”，收費之前進行公示，無擴大辦學(xué)范圍。學(xué)校無違反規(guī)定訂購教輔用書及向?qū)W生推銷其它商品的現(xiàn)象，票據(jù)使用規(guī)范，并且將舉報電話對社會進行公布。

（四）明確安全責任，強化安全管理，確保師生平安。1.開學(xué)初，學(xué)區(qū)逐級與相關(guān)人員簽訂各項安全責任書。2.安全員、值周及值班領(lǐng)導(dǎo)、值周及值班教師、汛期值班教師、24小時校園巡查教師、路隊護送教師、認真履行職責，嚴防校園安全事故的發(fā)生。

3.認真做好學(xué)校安全記錄、兼職門衛(wèi)值班記錄、24小時校園巡查記錄、路隊護送記錄、安全主題班會記錄、校外檢查記錄、家長接送記錄、安全隱患排查記錄、安全檢查記錄、2015年信訪事件處理記錄，包校人員安全整改記錄。班務(wù)紀要每周交由值周領(lǐng)導(dǎo)進行審批，提出安全及其它工作整改意見，確保學(xué)校各項工作順利開展。

4.扎實開展好入學(xué)教育。學(xué)校把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過國旗下講話、廣播、晨會、隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、防汛、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的

黨建，抓好黨建促發(fā)展”。加強對全體教師“三風(fēng)”建設(shè)的宣傳教育，把全面落實校園“六條禁令”作為轉(zhuǎn)變“三風(fēng)”的主要措施來抓，把“六條禁令”作為黨員公開承諾書的主要內(nèi)容，與全體教師逐一簽訂。二是堅持依法治會、活動強會，全力做好工會工作。正在緊張籌備國慶節(jié)的慶祝活動，大力開展“教工之家”創(chuàng)建、教師文藝活動。三是以人為本，以德為先，全面做好少先隊工作。繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育，利用中午放學(xué)后播放10分鐘“三字經(jīng)”、10分鐘“弟子規(guī)”，中午放學(xué)和下午課外活動各重復(fù)一次，要求學(xué)生進行默讀，認真做到潛移默化育人；充分利用每周國旗下講話對學(xué)生進行教育。

二、學(xué)校工作開展情況。

（一）繼續(xù)開展豐富的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生個性愛好。

本學(xué)期以來，本著學(xué)生自愿的原則，以學(xué)生愛好為出發(fā)點，讓學(xué)生自己選擇興趣小組，學(xué)校專門在星期三下午開設(shè)第二課堂活動課。針對學(xué)生個性差異，我校制定了一套學(xué)生興趣愛好小組活動計劃，共分美術(shù)書法組、音樂舞蹈組、經(jīng)典誦讀組、英語交際組、體育健身組、棋藝興趣組，把學(xué)生個性化成長及特長培養(yǎng)納入學(xué)校開展活動內(nèi)容，讓所有學(xué)生在自主中選擇，在選擇中參與，在參與中享受，享受著第二課堂給他們帶來的知識、趣味與無盡的快樂和幸福。第二課

教師簽訂“六條禁令”承諾書并歸檔、黨員資料檔案、入黨積極分子資料檔案、黨費繳納資料檔案，在做好上述檔案管理的同時，周密組織教師進行黨的第二批群眾中路線教育實踐活動，并收集、整理相關(guān)資料，進行歸檔；安全工作檔案，包括：安全制度檔案、安全表冊檔案、各項安全應(yīng)急預(yù)案及演練、各種安全目標責任書、各種安全管理機構(gòu)、安全講座檔案、安全排查檔案、隱患排除檔案、信訪維穩(wěn)工作檔案、學(xué)生路隊管理檔案、各類值班檔案、護校隊工作檔案、食品安全檔案、寄宿學(xué)生管理檔案、季節(jié)性安全防護檔案、營養(yǎng)餐安全管理檔案、安全工作宣傳檔案、校園車輛管理檔案等各項安全檔案；學(xué)生信息管理系統(tǒng)手冊等29種“兩基”檔；報到冊、教師例會記錄等28種教育教學(xué)檔案；學(xué)生規(guī)范漢字書寫等16種語言文字工作檔案；

（四）安全管理富有成效。

1.狠抓安全制度，靠實教安全責任。學(xué)校相繼制定了《太石學(xué)區(qū)安全制度》、《太石學(xué)區(qū)兼職門衛(wèi)24小時值班制度》、《太石學(xué)區(qū)24小時巡查制度》《太石學(xué)區(qū)營養(yǎng)餐管理制度》、、《太石學(xué)區(qū)住宿生管理制度》、《太石學(xué)區(qū)學(xué)生路隊護送制度》、《太石學(xué)區(qū)護校隊工作制度》等一系列制度和《太石學(xué)區(qū)安全應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防震應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防汛應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)消防應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)校園突發(fā)事件》、《太石學(xué)區(qū)傳染病

的靠實，全面保障學(xué)生安全。

4.加強學(xué)生上放學(xué)安全監(jiān)管和校園安全。

根據(jù)學(xué)生回家路線學(xué)校將學(xué)生分為10個路隊，分別指派能力強的學(xué)生擔任該路路隊長，安排責任心強的教師護送至指定安全路段。每天下午集合站隊時給各路隊長發(fā)放《路隊管理每日報告單》，教師按照安排指導(dǎo)學(xué)生路隊安全并護送至指定路段，護送完后教師要詳實的前些路隊護送情況管理冊，反映教師跟蹤護送情況。第二天學(xué)生到校后路隊長把路隊管理單交給值周教師，由值周教師逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題后在當天早上集會時通報并進行處理。集會結(jié)束后，由值周教師將路隊報告單統(tǒng)一裝訂于當天的路隊護送日志上，妥善保管。在次基礎(chǔ)上，學(xué)校每周分別有安全員帶隊不定時的抽查學(xué)生路隊情況。學(xué)校實行24小時值班制度和巡查制度，要求值班教師和巡查教師要詳細填寫兼職門衛(wèi)值班記錄和24小時巡查記錄，并實施24小時的學(xué)生安全監(jiān)管，值班和巡查人員發(fā)現(xiàn)存在安全隱患和安全問題要及時的處理并匯報。為了進一步加強學(xué)生的安全監(jiān)督管理，學(xué)校花大量的資金安裝了校園監(jiān)控和應(yīng)急照明燈。5.學(xué)校排除安全隱患所做工作。

（1）學(xué)校于8月26日召開安全工作專項會議，啟動安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)區(qū)校長吳志輝要求學(xué)區(qū)各校嚴格落實教育局文件精神，對校內(nèi)欄桿、教學(xué)樓門窗及玻璃、體育活動器材、

生目前學(xué)校亟待解決的困難。

2.太石中心小學(xué)教學(xué)樓為1998年義教工程項目樓，距今已有17年，風(fēng)吹日曬雨蝕使外墻壁墻皮脫落嚴重，教學(xué)樓正面、側(cè)面、背面墻壁大面積起皮，影像學(xué)校整體形象。同時，教學(xué)樓內(nèi)教室地面有片狀脫落，學(xué)生走路時不注意會摔倒，形成明顯安全隱患。

3.太石中心小學(xué)教師住房緊張，目前已有4名同志在校外租房住宿，學(xué)校已想定一切辦法，但教師住房緊張形勢依然嚴峻。

4.根據(jù)教育局項目分配，我中心小學(xué)正在原址修建學(xué)生廁所，廁所設(shè)計為旱廁，但糞池上方無遮雨設(shè)施，如持續(xù)降雨會導(dǎo)致糞池外溢，不但影響美觀，而且形成安全隱患，因此，亟需設(shè)計防雨設(shè)施，即安裝雨棚，防止雨水流入池內(nèi)。

5.太石鄉(xiāng)中心幼兒園同學(xué)校新建餐廳在同一校區(qū)，但餐廳工程進度滯后，導(dǎo)致幼兒園大門遲遲未完工，不法分子或社會閑散人員可以輕而易舉地進入幼兒園，形成極大安全隱患。同時，大門正在修建，路面坑坑洼洼，幼兒行走存在安全隱患。

總之，本學(xué)期開學(xué)工作在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、在中層人員的大力配合下、在學(xué)區(qū)全體教師的共同努力下，各項任務(wù)安排扎實、部署得當，為后續(xù)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

第五篇：康縣太石小學(xué)工作匯報材料

康縣太石小學(xué)工作匯報材料

康縣教育局：

我校在縣委、政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局各項工作的具體安排，認真學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策、法律和法規(guī)。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七大精神和十七屆四中全會精神，激發(fā)教師的工作熱情和奉獻精神，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力辦人民滿意的教育。實施素質(zhì)教育，體現(xiàn)一人為本，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)新思路，一手抓災(zāi)后重建，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量。校訓(xùn)：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，教風(fēng)：樂于奉獻、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實踐、善于總結(jié)，辦學(xué)宗旨：內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，辦學(xué)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有道德、有文化、有紀律、有理想的合格學(xué)生，辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心，向管理要效益。

一、基本情況

太石中心小學(xué)地處康縣北部邊陲，經(jīng)濟文化相對落后。有教職工12人，其中專任教師12人，女4人。本科學(xué)歷2人，占16.7%，專科學(xué)歷8人，占66.7%，中師學(xué)歷2人，占16.6%，教師合格率為100%.我校在校學(xué)生167人，其中女82人，男85人，適齡兒童總數(shù)127人，入學(xué)率100%。

二、所做的工作

（一）抓黨的各項方針、政策和時事政治的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，通過黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實

題。針對我校教學(xué)質(zhì)量較低的現(xiàn)狀，我們在教師中樹立了“質(zhì)量立校，質(zhì)量強校，沒有質(zhì)量就沒有形象”的觀念，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重來抓。

1.加大對教師教學(xué)工作的激勵評價機制和考核機制，充分調(diào)動教師的教學(xué)工作積極性。一是按照《太石小學(xué)教師教學(xué)工作量化考核辦法》對教師的教學(xué)常規(guī)工作進行全方位的量化考核評價，并與績效工資掛鉤，同時作為教師業(yè)務(wù)考核，評定職稱，評優(yōu)選先的重要依據(jù)。二是每學(xué)期對所帶科目在全縣統(tǒng)考中二類學(xué)校獲得前5名和前10名的教師分別給予重獎。對所帶科目在全縣統(tǒng)考中及格率為0的教師，業(yè)務(wù)考核中直接定為不稱職。通過獎優(yōu)罰劣的利益導(dǎo)向機制充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，形成全校上下齊抓質(zhì)量的濃厚氛圍。

2.細化教學(xué)過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，我們要求教師全身心投入教育教學(xué)工作中，并做到教學(xué)過程的科學(xué)化、規(guī)范化。教務(wù)處、教研組對每個教師的教學(xué)過程進行全方位的跟蹤管理。

首先，我們要求教師備好每一節(jié)課，不但要求備課環(huán)節(jié)齊全，更重要的是要求滲透教學(xué)新理念，做到備教法、備學(xué)生。其次，要求教師上好每節(jié)課，向40分鐘要效率。不斷研究課堂教學(xué)方法，改進課堂教學(xué)手段，滲透以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的新理念。第三，要求教師認真的批改作業(yè)。教務(wù)處每周都對作業(yè)進行檢查登記，要求教師做到全收全改、精批細改、有評語、有打分、錯誤更正，并將檢查情況納入教師業(yè)務(wù)量化考核之中。第四，要求教師對學(xué)生精心輔導(dǎo)，特

討論，不斷驚醒總結(jié)。如由語文教研組長嚴康杰主持提出的課題《后進生的轉(zhuǎn)化策略》已經(jīng)近一年，目前，已取得了可觀的成果，語文組又推出了“如何提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣”。二是每位教師根據(jù)自己在教育教學(xué)共工作中的實際提出小課題，全體教師進行探討交流，并在課堂教學(xué)中進行改進和運用，期末進行總結(jié)，形成教師自己的論文。4.教學(xué)成績

由于學(xué)校狠抓管理工作，教師勤奮工作，教學(xué)成績有了較大提高。2009—2010學(xué)第二學(xué)期全縣統(tǒng)考各年級各科成績（各科及格率）統(tǒng)計如下：

一年級：語文71.4%，數(shù)學(xué)64.3%，品德78.6%;二年級：語文46.2%，數(shù)學(xué)61.5%，品德46.2%；

三年級：語文48.1%，數(shù)學(xué)66.7%，品德77.8%，科學(xué)37%； 四年級：語文85.7%，數(shù)學(xué)85.7%，品德95.2%，科學(xué)90.5%； 五年級：語文88.7%，數(shù)學(xué)40.5%，品德61.3%，科學(xué)49.1%； 除二年級三年級語文，三年級五年級科學(xué)成績有所下滑外，大多數(shù)科目成績有了程度不同的提高。

（五）大力開展興趣小組活動，豐富校園文化生活。素質(zhì)教育的內(nèi)涵是關(guān)注學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。我校在學(xué)校統(tǒng)一部署和各教研組、興趣小組的精心組織下，開展了豐富多彩的各種活動。教研組安排并開展了語文、和數(shù)學(xué)知識競賽、作文競賽、書法大賽、學(xué)生學(xué)具展、學(xué)生作業(yè)展、趣味知識搶答等各項活動，每學(xué)期舉行法制、安全、禁毒報告會一次，學(xué)生觀看禁毒、安全警示教育光盤一次，（八）安全工作。安全工作重于泰山，我校始終把安全工作放在各項工作的首位，作為重中之重來抓。學(xué)校和班主任、課任教師層層簽訂《安全工作責任書》，明確各自的職責，并討論決定了由曾樹文副校長任組長、嚴康杰具體負責的學(xué)校安全工作小組，學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議書》。每學(xué)期舉行安全教育會一次，特別邀請了鄉(xiāng)政府和派出所相關(guān)人員進行了安全防護知識講解和相關(guān)安全事宜。在每周例會上，反復(fù)強調(diào)安全工作的重要性，安全員部署并安排每周安全重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題。做到了安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處放緩安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。通過大家的同心協(xié)力，近年來學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生。

（九）學(xué)校硬件建設(shè)。目前，有紅十字會捐款修建的綜合樓和學(xué)生宿舍樓已完全竣工，即將投入使用。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有占地面積對附屬工程進行了科學(xué)規(guī)劃，合理布局，現(xiàn)正在施工修建（包括圍墻、大門、廁所、院面硬化等），力爭在本學(xué)期結(jié)束時完工。

（十）生活設(shè)施及使用情況。目前，我校共有圖書3010冊，圖書借閱率為73%，教學(xué)儀器3750件，儀器開出率68%，音樂美術(shù)按課表要求開設(shè)，并開足了課時，其中由項目辦配發(fā)電鋼琴一臺，手風(fēng)琴兩臺已投入使用。本學(xué)期開學(xué)為了改善教師生活及辦公條件，學(xué)校在經(jīng)費緊缺的情況下，在拆除九間教師生活用房后，為教師修簡易廚房