第一篇：星級班組建設流程

星級班組建設流程

ⅩⅩ有限公司 2013年Ⅹ月

目 錄

第一章 班組基礎管理................................................................................................................................1

1、機構建設........................................................................................................................................1

2、制度建設........................................................................................................................................1

3、班容班貌管理................................................................................................................................1

4、記錄和臺賬管理............................................................................................................................1

5、工作計劃及總結............................................................................................................................2 第二章 班組安全管理..................................................................................................................................2

1、安全管理目標及控制措施.............................................................................................................2

2、班前會、班后會............................................................................................................................2

3、安全教育和培訓............................................................................................................................2

4、安全大檢查....................................................................................................................................3

5、日常檢查與隱患整改.....................................................................................................................3

6、兩票管理........................................................................................................................................4

7、反“三違”活動............................................................................................................................4

8、現場管理........................................................................................................................................4

9、承包商安全管理............................................................................................................................4

10、安全自保互保..............................................................................................................................5 第三章 班組生產技術管理...........................................................................................................................5

1、圖紙資料管理................................................................................................................................5

2、工器具管理....................................................................................................................................5

3、運行管理........................................................................................................................................6

4、設備管理........................................................................................................................................6

5、節能減排........................................................................................................................................6 第四章 班組教育培訓及績效管理...............................................................................................................6

1、班組培訓........................................................................................................................................6

2、班組績效管理................................................................................................................................7 第五章 班組精神文明與團隊建設...............................................................................................................7

1、班組文化建設................................................................................................................................7

2、班組民主管理................................................................................................................................8 第六章 如何當好班組長..............................................................................................................................8

I

第一章 班組基礎管理

1、機構建設

管控要點：

① 班內分工明確，設備、用具要定人管理并做好交接。② 班組各成員熟悉本崗位職責并按要求完成相關工作。

2、制度建設

管控要點：

① 班組必備的制度齊全，包括崗位責任制、交接班制、巡回檢查制、設備操作規程、設備管理辦法、安全管理制度、考勤管理制度、學習培訓制度、績效考核制度、工器具管理制度、技術資料管理制度、處置突發事件的應急預案等。做到“凡事有人負責，凡事有章可循，凡事有據可依，凡事有人監督”。

② 班組建立日常使用清單或表格，并及時更新，包括整合管理體系（管理標準、技術標準、應急預案）清單、記錄清單等。

③ 班組使用的制度準確、有效、受控，有人負責檢查并及時處理。

④ 班組要明確制度執行負責人，定期組織學習并及時反饋相關制度在實施過程中存在的問題，以便及時修訂。

3、班容班貌管理

管控要點：

① 班容班貌是反映團隊建設的基礎性工作，是全員參與班組建設的成果，需班組全員養成良好的習慣。

② 班組物品管理要求：物品定置、定位，標識清晰、準確。

③ 班容班貌管理工作要做到有標準、有檢查、有監督，要持續保持班組環境整潔、有序。

4、記錄和臺賬管理

管控要點：

① 班組的各種臺帳、記錄內容完整、數據真實、字跡工整。

② 臺賬包括：安全教育臺賬、安全檢查臺賬、設備管理臺賬、隱患報告登記及整改記錄、班組發生的事件及處理情況記錄等。

5、工作計劃及總結

管控要點： ① ② 班組工作計劃可以幫助班組長梳理工作思路，一般有年計劃、月計劃等。

班組工作計劃應根據部門制定的工作計劃進行分解，主要內容有：日常設備的操作或維護、重點工作、學習培訓（安健環、生產技能、政治法紀等）、定期管理工作（班組文化的推進、節能或修舊利廢、反事故技術措施計劃落實等）、臨時工作等。

③ 工作計劃應明確負責人、計劃時間、完成時間等，班組長負責對計劃的執行情況進行監督和考核，實行閉環管理。

④ 工作計劃可公開張貼，讓班組成員明確工作任務，并隨時相互提醒。

第二章 班組安全管理

1、安全管理目標及控制措施

管控要點：

① 班組應根據公司、部門的安全生產目標，逐條分解制訂班組的安全管理目標及控制措施。② 控制措施應具有可操作性，要落實責任人和完成時間。

③ 班組應組織班組成員學習安全管理目標及控制措施的內容，在日常工作中進行落實，實現閉環管理。

2、班前會、班后會

管控要點：

① “班前三交”：交待工作任務；交待工作中存在的安全風險；交待防范措施。② “班后三評”：評任務完成情況、評工作中的安全情況、評安全措施的執行情況。

3、安全教育和培訓

管控要點：

① 班組成員必須經過相關培訓，取得國家規定的相關作業人員證、安全資格證、職業資格證后方可正式上崗操作。

② 新進人員必須接受三級安全教育，班組要保存相關的培訓記錄。③ 班組要幫助新進人員進行專業工作、崗位及工作環境的風險辨識。

④ 班組要幫助新進人員掌握安全工器具的使用方法和注意事項、掌握操作規程的相關內容，了解班組的工作特點和注意事項。

⑤ 班組成員必須熟練掌握現場急救方法、消防器材的使用方法和緊急逃生方法，積極參加應急預案演練、消防演練活動。

⑥ 安全教育培訓要多種多樣（事故演習、考問講解、實操演練、技能比武等），務求實效。

4、安全大檢查

管控要點：

① 組織開展季節性、節日、三防、消防、交通、迎峰度夏等安全大檢查，以及重要活動前專項安全大檢查。

② 進入汛期，要對電氣設備、精密儀器做好防雨防潮保護；進入夏季，對高溫環境的設備要做好迎峰度夏檢查；進入臺風季節，對戶外大型設備、高處懸掛物件、高處存放的散件要加強緊固，檢查落實防風措施；進入秋冬季節，要做好防火安全檢查；節假日前后，要做好員工思想和勞動紀律檢查，保證員工思想穩定、狀態良好。

③ 班組要按照安全大檢查計劃分解策劃、執行相關工作，并保存活動記錄。

④ 檢查發現的問題要及時整改，暫時不能整改的項目要說明原因，制定整改計劃、預防措施并列入隱患管控。

5、日常檢查與隱患整改

管控要點：

① 堅持巡回檢查制度：定時對所屬區域、所用設備、工具、安全設施等進行檢查，發現問題要記錄在案。交班者進行安全交底，接班者進行安全確認，有問題須及時整改，班組解決不了的要及時上報。

② 安全員應隨時檢查本班組人員按規定穿戴勞保用品和執行安全規程等情況，發現問題應及時處理。

③ 長期閑置未用的設備，使用前應全面檢查，經檢查確認合格后方可使用。

④ 安全檢查要實行閉環管理，有關信息應記錄齊全，如檢查人姓名、檢查內容、檢查日期、發現的問題或事故隱患整改情況等，未整改的要立即上報，整改后才能關閉。

⑤ 較大的隱患整改要做到“整改計劃、資金、期限、人員、責任”五到位。涉及易燃易爆、有毒有害隱患整改的，還應制定整改過程中的應急預案，預案配備的各種安全措施要落實到位。

6、兩票管理

管控要點：

① 嚴格執行公司的“工作票”、“操作票”管理標準；“兩票”資料要完整。② 及時查找和糾正“兩票”制度執行中存在的問題。③ 開展“兩票”專項培訓。

7、反“三違”活動

管控要點：

① 工作中應按規定穿戴好勞保用品，認真執行安全規章制度和安全操作規程。② 特種設備作業人員和特殊工種應持證上崗。

③ 新上崗員工應明確專人監護其安全工作，在監護期間不得獨立操作。

④ 生產作業現場要反“三違”（違章指揮、違章作業、違反勞動紀律）；做到“三無”(無冒險蠻干，無違規操作，無疲勞作業)和“四不傷害”（不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，保護他人不被傷害）。

8、現場管理

管控要點：

① 生產場所衛生整潔；設備編碼標識、標牌清楚準確；發電設備、輔助系統、閥門無泄露；工作場所的粉塵、室溫、噪音符合勞動規定。

② 設備見本色，安全防護設施符合要求；管道保溫良好規范，電源、儀表、控制盤柜內外干凈整潔；電纜溝無積水、雜物；溝道、空洞蓋板完好；遮欄、欄桿齊全。

③ 施工現場要設臨時圍欄或拉警戒帶設立警戒區，懸掛相關的警示牌或標志牌，施工相關人員要做好勞動防護措施，施工時要有專門的監護人員在場；施工滿足辦理工作票或動火票條件的嚴格按照工作票、動火票管理辦法執行。

④ 檢修現場實行定置管理，設備零部件、工器具擺放合理，臨時施工電源管理規范。施工完畢立即恢復現場，做到“工完、料盡、場地清”。

⑤ 對于易燃易爆、有毒有害工序或崗位，要結合危險點（源）管理和控制，設置安全警示標志，起到警示、提示作用。

9、承包商安全管理

① 承包商的安全資質須符合要求；與承包商簽訂施工安全協議書，制定安全文明施工考核條 4

款。

② 對進入生產現場的承包商人員進行安全教育；對承包商進行書面的安全技術交底；監督承包商嚴格實施安全技術措施；對承包商違章進行調查處理。

③ 承包商應設立專（兼）職安全員；工程項目應制定安全技術措施。

10、安全自保互保

管控要點：

① 通過落實安全生產責任制和實行安全自保互保制，做到全員參與，人人有責；人人管安全，安全管人人；安全有人管、經常管、大膽管；安全管到人、管到位、管到底，從而實現“班組全員安全控制”。

② 作業中，工作人員要對自己和他人的安全健康負責，做到“互相提醒、互相照顧、互相監督、互相保證”。

第三章 班組生產技術管理

1、圖紙資料管理

管控要點：

① 現場規程、圖紙應適用有效。

② 班組圖紙資料應使用專用的文件盒或文件柜有序分類存放，圖紙資料應統一編號，清單目錄要及時更新，便于管理和查閱。

③ 班組應有人負責檢查各類在用文件的有效性，發現問題及時處理。④ 所有失效、作廢的體系文件要及時交給原文件發布部門處理。

2、工器具管理

管控要點：

① 建立各種工器具及計量器具的臺帳，包括工器具和計量器具清單、月度檢查記錄、檢驗記錄、不合格記錄。

② 使用的各種器具要經過定期檢驗，確保使用安全及計量準確可靠。

③ 手動工器具每月檢查一次，電氣工器具每半年檢驗一次，檢查要有具體年、月、日。

④ 不合格工器具要記錄損壞和修復或更換的時間。

3、運行管理

管控要點：

① 嚴格執行交接班制度、巡回檢查制度、設備定期維護及輪換制度。② 工作票、操作票內容準確清晰。

③ 認真做好生產調度工作，工作聯系暢通，指令傳達執行正確，確保供氣穩定。

④ 做好運行記錄和數據抄報，及時發現參數異常和設備異常，保證設備在正常參數下運行。⑤ 對設備異常及時進行分析，制定相應的安全運行措施，并嚴格執行。

4、設備管理

管控要點：

① 設備運轉正常，維修保養良好；壓力容器、壓力管道符合安全技術規范要求，并在質監部門登記，定期檢驗；各儀器、儀表指示正常、清晰，均在有效期內且定期進行檢驗或校驗；防雷接地設施完好、有效，定期進行防雷防靜電檢測；主要設備、閥門有標識牌。

② 根據設備管理辦法，班組成員協助專職設備管理員，對班組內設備進行檢查、維護、維修等管理工作。

③ 嚴格執行設備操作規程、設備檢查及維護保養制度、設備缺陷管理制度等，建立完善的設備管理體系。

④ 設備檢查臺帳、維護保養記錄、缺陷登記及消除記錄等資料齊全完整。

5、節能減排

① 積極開展運行分析、輸差分析等活動，參照設備的設計或運行指標，分析和查找設備運行存在的經濟性問題，并通過有效的手段進行改進。

② 強化節能減排，開展修舊利廢工作，對于現場的“跑冒滴漏”現象，要分析原因，落實解決方案，泄漏點的統計和治理都要落實到人。

第四章 班組教育培訓及績效管理

1、班組培訓

管控要點：

① 積極開展創建學習型班組活動。根據班組成員的實際情況和技術專業特點，建立班組學習培訓制度、制定班組培訓計劃、建立班組個人培訓檔案。

② 班組培訓可采取師傅帶徒弟、技能競賽、技術講課、技術問答、事故演習、事故預想、經驗交流等方式來開展。

③ 積極營造濃厚的班組學習氛圍，以獨特的班組文化來感染、激勵、鼓舞組員，以學習形式多樣化、生動化來吸引組員。

④ 通過目標定位，增強組員自我教育、自我完善、自我發展、自我超越的緊迫感和危機感。⑤ 注重培訓質量，講究培訓實效，強調學習針對性和有效性，不斷提高技術水平。

2、班組績效管理

管控要點：

① 班組的績效管理是為了充分調動員工的積極性和責任意識，更好地完成日常工作的一種管理手段，在執行過程中，要緊緊抓住績效考評工作的公平、公正、公開原則。

② 績效管理涉及到班組每個員工的切身利益，要讓組員了解績效標準的制定、執行、監督考核等內容，并鼓勵員工對考核體系及方法發表意見或建議，不斷提高考核體系的合理性和有效性。

③ 考核工作應緊密結合工作任務，全面評價員工的工作業績、能力、崗位適應性、工作態度，考核結果及時反饋給員工，做好溝通。

④ 在執行過程中，要把握組員參與和溝通交流環節，重視績效評價過程的管理，針對班組的具體情況對考評內容及時靈活調整，不斷地激勵員工的自我管理、自我約束、改進完善意識。

第五章 班組精神文明與團隊建設

1、班組文化建設

管控要點：

① 班組文化建設重點活動列入月度工作計劃，做到思想政治工作和精神文明建設相結合，強化企業文化理念和行為規范宣貫，關心員工的思想、工作、學習和生活，營造積極向上、團結協作、講究文明、追求卓越的班組氛圍。

② 及時宣傳班組的好人好事，積極參與企業報刊、網頁等媒體的投稿工作和公司各類主題征 7

文活動。

③ 積極組織員工參加文體娛樂活動，做到形式新穎，內容豐富，寓教于樂，促進員工身心愉悅。

④ 提倡“學習工作化，工作學習化”和團隊精神，把工作過程看成是學習的過程，通過工作過程中的自我批評，信息反饋和交流共享，達到真正的學習效果。同樣，對待學習如同對待工作一樣。

2、班組民主管理

管控要點：

① 堅持公平、公正、公開的原則。

② 班組應不斷地強化民主管理，通過征集合理化建議、提案、諫言獻策、意見箱、網絡論壇、調查試卷等方式讓班組成員參與民主管理、民主監督、民主決策。

第六章 如何當好班組長

企業要發展，班組是基礎；班組要發展，班組長是關鍵。班組長需要不斷的完善領導激勵能力、有效溝通能力、部屬培育能力、業績管理能力、現場管理能力和問題解決能力。現結合公司班組建設的實際情況，總結、分析、歸納以下工作理念，力爭形成獨具特色、積極向上的工作理念，為企業發展做出貢獻。

1、班組長的安全生產責任

（1）貫徹執行企業對安全運營的規定和要求，組織學習燃氣專業知識，全面負責本班組的安全生產工作。

（2）組織班組員工學習并貫徹執行各項安全生產規章標準和安全技術操作規程，教育員工遵紀守法，制止違章行為。

（3）組織并參加安全活動，堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總結安全。（4）負責組織對新進員工、轉崗人員（包括實習、代培人員）進行崗位安全教育。（5）組織安全檢查，發現不安全因素及時組織力量加以消除，并及時報告上級；發生事故立即報告，并組織搶救，保護好現場，做好詳細記錄；協助事故調查、分析，落實防范措施。

（6）搞好運營設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急救器具的檢查工作，使其經常保持完好和正常運行；督促和教育員工正確使用勞動保護用品、消防設施。

（7）搞好“安全月”、“百日安全賽”等安全活動和班組安全生產活動，總結安全生產先進經驗。

（8）發動班組員工搞好文明生產，保持生產作業現場整齊、清潔。

2、班組長管理內容

① 人員管理：人員的調配、考勤、情緒、業務水平、技術培訓等。②信息管理：向上匯報要簡明扼要，讓領導做選擇題；向下傳達要不走樣；布置要清晰。③設備管理：設備、用具，落實到人。④成本管理：加強組員成本意識管理，積極開展節能減排工作。⑤時間管理：工作要有先后、有計劃的完成。

3、班組管理要做到“六個有”

① 工作有人管: 班內責任分解，所有的工作都要落實到人。②工作有目標: 制定合理的班組目標，使班組員工心中有目標、工作有方向。③工作有規制:編制科學的管理規章，并加強員工遵章守紀的意識。④操作有規程:及時修訂崗位操作規程，使其更具實用性和可操作性。⑤檢查有記錄：檢查記錄準確、齊全。⑤考核有標準:對班組任務完成情況、全員安全意識狀態、查處隱患情況、安全投入情況等進行考核。

4、班組管理要達到“六個無”

① 制度無缺陷：建立并不斷完善所需的規章制度。②教育無遺漏：對新上崗員工嚴格進行三級安全教育，舉行定期的教育培訓活動，提高安全意識和技術水平。③設備無故障：班前班后對使用的設備進行報告制度，以徹底消除設備的不安全狀態。④環境無隱患：完善工作現場的定置管理，真正做到作業環境無隱患。⑤操作無“三違”：加強對班組的安全教育，加大對“三違”行為的查處力度。⑥班組無事故：強化班組人員安全意識,嚴格執行安全規程，保證生產安全。

5、班組管理方法

班組管理方法歸納為“四個三”：即三勤、三細、三到位、三提高。（1)“三勤”

勤動腦：對現場情況，勤于分析思考，總結其中的規律，尋找解決問題的辦法，以便在出現問題時，能夠迅速處理，避免事態的進一步發展。

勤匯報：對生產過程中發現的隱患和問題，及時向領導匯報，以便領導及時了解情況，采取應對處置辦法。

勤溝通：經常與直接領導溝通，了解領導的想法；與組員溝通，了解現場情況和存在的問題，9

了解掌握組員的工作和生活情況，及時化解可能對生產安全構成危險的因素。

（2)“三細”

心細：從召開班前會開始，針對當班出勤狀況，分析各崗位人員配置，做到心中有數，尤其是一些特殊崗位，班前會上要仔細觀察這些崗位人員的精神狀態。

安排工作細：認真考慮什么性格的人適合干什么性質的工作，量才使用，發揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患。

抓安全工作細：嚴格按照操作規程和安全技術措施施工，嚴把安全管理關。（3)“三到位”

布置工作到位：班前布置工作必須詳細、清楚，工作任務、安全措施等必須向組員交待明白，哪個地方有上一班遺留的問題，必須提醒組員注意，及時解決。

檢查工作到位：對自己所管的范圍，每個環節、每個設施設備都及時檢查，不放過任何一個隱患點。

隱患處理到位：無論到哪個地方，發現隱患和問題，能處理的及時處理掉，處理不了的，立即上報并要求有關人員處理。

（4)“三提高”

提高安全意識：引導組員牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導組員時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅決做到生產必須安全。

提高崗位技能：針對生產和現場管理中出現的問題，組織組員一起討論，尋找解決問題的辦法，著力提高每一名組員的綜合素質。

提高團隊凝聚力和戰斗力：想方設法調動每一個組員的積極性，不讓一名班組成員掉隊。組員偶犯錯誤，不亂發脾氣，而是因人施教，耐心指出問題根源，大家一起幫助改正。

第二篇：星級班組建設試題

1、班組是企業最基層的（生產勞動組織），是企業的（細胞），是直接組織員工完成各項生產工作任務的（基本單位），是企業規范管理、（做專做強）、和諧發展、創建“五型”企業的基礎。

2、國華公司星級班組建設是為實現班組管理的（標準化）、（規范化）、（科學化）（專業化），努力創建充滿生機活力的（高標準）、（高效益）、（高素質）的（本質安全型）、（全員學習型）、（和諧發展型）、（科技創新型）班組，創建（“五型”）企業。3．三票是指（工作票）、（操作票）、（風險預控票）。三制是指（交接班制）、（巡回檢查制）、（設備定期試驗和輪換制）。4．三違現象是批（違章指揮）、（違章作業）、（違反勞動紀律）。

5．兩措是指（反事故安全措施）、（反事故技術措施）。

6．五凈是指（門窗）、（桌椅）、（資料柜）、（更衣柜）、（地面墻壁等）干凈。7．五整齊是指（桌椅擺放）、（資料柜）、（更衣柜擺放）、（桌面物品擺放）。（上墻圖表）、（柜內物品）等擺放整齊。

8．三齊是指（拆下的零件擺放整齊）、（檢修機具擺放整齊）、（材料備品碼放整齊）。9．三不落地（工器具與量具不落地）、、（設備零部件不落地）、（油污不落地）。10．三無是指（無油跡）、（無積水）、（無積塵）。

11．三不亂是指（線不亂拉）、（材料不亂放）、（雜物不亂丟）。

12．“三精“管理是（精細）、（精確）、（精益）。

13．精細管理包括的內容是：管理（制度化）、考核（數量化）、運行（流程化）、操作（標準化）、品質（精良化）。

14．PDCA循環法是指：P（計劃）、D（實施）、C（檢查）、A（處理），不斷循環，周而復始。

15．6σ的含義是：（六西格瑪質量管理方法）。

16．5S是指：（整理）、（整頓）、（清掃）、（清潔）、（修身或素養）。

17．4M1E是指（人員管理）、（設備管理）（材料管理）、（作業方法管理）、（環境管理）

18．5W1H是指（何時）、（何地）、（何

人）、（何事）、（為什么）、（如何進行）。

19．QC小組就是生產或工作崗位上的職工，圍繞企業的（經營戰略）、（方針目標）、（現場存在的問題），以（改進質量）、（降低消耗）、（提高人的素質）和（經濟效益）為目的，運用（質量管理）的理論和方法開展活動的小組。

20．班組的七大員是指：（技術員）、（安全員）、（培訓員）、（考勤員）、（宣傳員）、（預算員）、（黨工團小組長）。

21。班組安健環管理按照《安全生產法》、《發電管理系統》和安健環管理體系的要求，落實安

全生產責任制，班組追求（無異常）、（無未遂）目標，避免發生“三違“現象，做到（零違章）、（零缺陷）、（零意外），實現本質安全。

22、班組每周輪值至少進行（一次）安健環活動，活動要結合案例及生產事故通報，總結講評本班組近期安全生產工作，查找下一階段安全薄弱環節及設備隱患，制定風險評估單并提出改進措施。

23、春秋兩季安全大檢查，要（查思想）、（查隱患）、（查措施）、（查落實），做到（有計劃）、（有措施）、（重實效），及時消除不

安全隱患。

24、每年對班組成員進行（兩）次安規考試，新員工、轉崗人員等都要經過（安全培訓）和（安規考試合格）才能上崗。

25、加強對班組人員（工余安健環教育），增強環境保護意識，加強（職業病）、（疾病防控）、提高人身防護能力。

26、建立設備管理專責制，所管轄設備的（技術資料完整），嚴格執行（設備管理標準）、制度和操作規程，落實（反事故技術措施）。

27、認真做好設備的日常維護和計劃檢修，做好質量控制點的（控制），嚴格進行（自檢）、（互檢）和（專檢），做到（邊檢修）、（邊檢測）、（邊記錄）、提高設備健康水平。

28、分管設備綜合滲漏率達到（萬分之三）以內。

29、檢修施工現場要有定置圖，檢修設備的（零部件）、（材料）、（工具）等按定置圖規定位置擺放，做到（三齊）、（三不落地）、（三無）、（三不亂），并做到工完料凈場地清。

30、班組的有關規程、標準、（技術臺帳）、（原始記錄）、圖表、圖紙、統計報表等技術資料的管理、保管應符合（檔案管理）的要求。

31、班組使用的各種器具要經過定期檢驗，確保工器具使用安全及計量（準確可靠）。

32、深入推廣作業成本法（ABC），做到預算控制點前移，管理重心下移，全面推進預瞀進班組，使班組預算管理達到（分解充分）、（控制有效）、（分析及時）、（應對有力）。

33、嚴格執行公司的材料核算及物資領用制度，做到帳、卡、物相符，相符率達（100%）。

34．班務公開制度堅持（公開）、（公平）、（公正）的原則。

35．班組成員參與（民主管理）、（民主監督）、（民主決策）的渠道暢通，“三公開“滿意度達（80%）。

36．班組合理化建議內容涉及基建、生產、經營和管理比率達（80%）。

37．班組民主管理會每（半）年召開一次，聽取班長的工作報告，民主講評班組工作并做好記錄。

38．班組特色文化突出，取得班組文化論文成果（國華公司級及以上單位），每項加（5）分。

39．開展班組“五小一大”活動是指：（小發明）、（小革新）、（小改造）、（小建議）、（小設計）和技能大賽。

40．班組月度計劃中缺少（班組文化）建設推進活動，每月扣3分。

41．國華公司班組管理共分為：（安健環管理）、（生產管理）、（基礎管理）、（班組文化建設）、（民主管理）六個方面的內容。42．基礎管理工作包括（基本設施和基本制度）、（勞動管理）、（文明生產管理）、（預算管理）、（物資管理）、（資料管理）、（學習型班組建設）等方面的內容。

43．班組配備的管理制度是：（班組崗位責任制）、（考勤管理制度）、（班組學習、培訓制度）、（班組績效考核制度）、（風險評估管理制度）、（班務公開制度）、（班組物資材料管理制度）、（工器具管理制度）、（技術資料管理制度）、（班組衛生管理制度）、（定置管理制度）。

第三篇：班組建設星級標準

班組建設星級標準

三星級班組標準

1、職工具有較強的求知欲，定期開展讀書和學習交流活動；

2、有創建學習型班組的計劃與實施措施；

3、全面完成生產、質量、安全等指標；

4、班組氣氛輕松和諧，班組成員互相學習、團結協作；

5、學習有記錄、有筆記；

6、結合生產經營實際，有計劃、有步驟地開展崗位練兵活動；

7、職工民主氛圍濃，班務公開、公正，有較強的凝聚力和向心力；

8、班組無違紀、違章，出勤率達98%以上；

9、職工培訓率達100%；

班組建設星級標準

四星級班組標準：

1、班組規章制度健全，并全部上墻，執行嚴格認真；

2、班組能夠較好的完成公司下達的生產、安全、質量、節能降耗等各項指標，并有所突破；

3、班組工作能夠做到以經濟效益為中心，認真開展班組核算和日清日結，指標分解到人頭；

4、班組成員能有效合作，協同作戰，形成比學趕幫超的環境和氛圍； 班組成員個人有達標目標，學習氛圍濃，學習有考核、有成果；

5、做到班組工作、休息室環境定制管理，干凈整潔，班組園地規范新穎，每月更換；

6、每名職工每年提合理化建議一條，做到有記錄、有落實、有成果；

7、對職工參與的技術創新活動，有立項，有成果；

8、班組能解決生產、設備運行中難點、難題

9、職工培訓率達到100%

班組建設星級標準

五星級標準

1、班組（科室）工作逐步走上科學管理軌道，在完成生產經營任務、思想政治工作、民主管理、文明等方面居全公司同類班組（科室）前列，并取得了一定推廣價值的經驗。

2、在集團公司或上級單位舉辦的技術比武及崗位培訓中成績突出，在超額完成生產任務的同時，識大體、顧大局，努力為公司多做貢獻； 3、60%以上的班組（科室）成員學歷成次、技術等級、操作水平、業務能力、技術水平有顯著提高。

4、善于運用創新方法，經常開展合理化、課題研究、技術攻關發明創造、專題討論等活動，技術創新比武等實施情況好，效果突出，班組（科室）至少有一項技術創新成果。

5、職工民主氛圍濃，班務公開公正，特別是考勤、工資分配公開，有較強的向心力、凝聚力。

6、班組（科室）成員人人參加技術鑒定，按照公司規定進行理論和實踐考核，評聘出高、中級技術資格，全部做到持證上崗。

第四篇：加強班組建設 爭創星級班組

加強班組建設 爭創星級班組

2010年9月，公司結合科學發展觀，積極開展創建“星級班組”活動，并制定了一套詳細的實施方案。沒有好的班組，就沒有好的企業，創建“星級班組”，不是對過去班組建設的否定，而是對過去班組建設進行改進，“星級班組”的建設不僅能提高班組員工的綜合素質，而且可以推動企業的發展。

虎跳變電站全體員工認真學習貫徹落實公司制定創建星級班組的實施方案，全身心地投入到星級班組的建設活動中，從各個方面制定和完善各項管理制度，例如：班組日常工作管理制度、勞動紀律考核管理制度。獎勵制度以及班組學習制度等等，這一系列的制度都約束著每一位員工，誰違背和破壞了制度都將受到制度的懲罰。另外，變電站還成立了安委會，以班長為班組的領導人，調動全站人員的積極性，開展了各種安全生產宣傳教育、勞動競賽活動以及文體活動等，并且，每月召開一次例會，鼓勵站內員工對班組建設大膽地提出建議，并開展合理化建議和QC小組活動，同時，還對發生的事故本著“四不放過”的原則，展開事故分析，并從中吸取教訓，杜絕習慣性違章，保證安全生產。

創新是一個民族進步的靈魂，班組建設也在不斷地創新，站內資料都用計算機分類管理，方便錄入和查閱，提高了工作效率。一位管理專家曾經說過：“一支好的員工隊伍是培訓出來的。” 活到老，學到老，只有通過不斷的學習，才不會被時代淘汰，順外變電站通過建立班組學習制度，實現知識和技能共享，做到能者為師，在空閑時間，進行學習討論與交流，互幫互助、共同提高，在創建“星級班組”的過程中，針對新進員工建立了“師傅帶徒弟”學習方案，讓新進員工更好的學習并熟悉站內所有設備，引導新進員工學習新業務和新技術。

此外，在“星級班組”建設的自查中，我們也發現了很多需要改進的地方：應積極參與“五小”活動，切實開展崗位練兵活動，及時

更新設備資料，完善定置管理等等。我們將在今后的工作中，不斷充實自己的專業知識，不斷完善自我，多開展一些“小競賽”、“小座談”，使員工對星級班組的建設有更深的認識，增強班集體的凝聚力，從工作實際出發，爭創“星級班組”！

開展創建星級班組活動 促進職工隊伍素質提高

為了提高班組管理水平，凝聚職工力量，充分發揮職工小家陣地作用，推動企業健康發展，結合虎跳變電站的實際，2010年開始，我們在全站開展了以民主建設、素質建設、情感建設、樂園建設、制度建設等六個方面為主要內容的“星級文明班組”創建活動。通過這種集思想、技能教育與班組各項工作融為一體的活動形式，把提高職工隊伍整體素質工作實實在在地落到職工的崗位上，融入到職工工作、學習和生活中。達到職工自我教育、自我管理、凝聚力量、振奮精神，充分發揮積極性，使企業的各項工作任務通過班組這個重要而有效的載體真正落到實處。下面將我們開展星級文明班組創建活動的粗淺認識、做法和體會做一簡單匯報。

一、開展星級文明班組創建活動的意義

在當前的形勢下，我們認為開展班組創建活動，全面提升職工隊伍素質，增強變電站綜合競爭力，為加快我站業務發展提供人力資源保障具有很強的戰略性、針對性、指導性，意義重大。

（一）開展班組創建活動，提高職工素質是貫徹落實江澤民總書記在“七一”講話中提出的“要努力提高全民族的思想道德素質和科學文化素質”要求的迫切需要。

（二）開展班組創建活動是新形勢發展的迫切需要。我國入世后，社會勞動結構、生產方式和生活方式將發生巨大變化，高科技的推廣應用和更大規模的產業結構調整將進一步推進，智力勞動將逐步成為社會勞動主流，提高從業人員的整體素質已成為當前的緊迫課題。

（三）開展班組創建活動是增強企業后勁的迫切需要。今后企業的競爭實際上是人才的競爭，班組是企業最小的細胞，以抓班組促職工隊伍素質的提高，增強企業發展后勁和競爭力，這是一項十

分重要而艱巨的任務。

（四）開展班組創建活動是忠實履行職工維護的基本職責，從根本上維護職工合法權益的緊迫需要。提高職工的思想道德水準、科技知識水平，進一步增強職工的生存能力、競爭能力、發展能力，是從根本上維護職工的合法權益。

（五）開展班組創建活動是加快職工隊伍知識化進程的迫切需要。我們的職工要適應知識經濟的發展，提高對先進科學技術的掌握能力，我們要把提高職工隊伍的思想道德素養、科學文化知識、職業技術水平放到重要位置。

二、開展星級文明班組創建活動的主要特點

在開展班組創建活動中，我們首先明確了“統一領導，安全齊抓共管，職工各盡司職”的體制，并堅持了“六抓”工作方法，即“抓認識、抓組織、抓推動、抓重點、抓宣傳、抓激勵”。在具體操作上我們注意圍繞四性進行：一是制定標準要注意全面性；二是推動活動要強調廣泛性；三是加強管理要注意動態性；四是激勵要有針對性。

由于體制健全、思路明確、方法得當、措施有力，使我站的班組創建工作實現了經常化、制度化、規范化。主要有四個特點： 一是注重規范。在開展星級文明班組創建活動中，對活動的全過程加以指導和嚴格要求，保證了班組創建活動的有序開展并不斷深化。使班組創建活動從實施起就步入規范性的軌道。

二是抓好典型。從全站的角度，我們主要是抓好兩個方面典型。一是抓好班組典型。二是抓好工作典型，及時總結推廣開展班組創建活動好做法，好經驗，加強工作經驗的交流。

三是搞好結合。在齊抓公管的過程中，找準工作的結合點，把班組創建活動與“爭當文明職工”、“建設職工小家”等各項提高職工素質的活動有機的結合起來，融為一體，相互促進。

四是勇于創新。圍繞班組創建活動這一基本載體，各位職工都十分注意結合自己的實際，探索拓展新的創建形式，如：建立“職工素質檔案”，開展“職工素質教育”、“班組建設”、“強化班組民主管理”活動等等。

三、開展星級文明班組創建活動的主要效果

（一）開展班組創建活動促進了職工素質的提高。我們在開展班組創建活動中，把加強職工素質教育作為一項重要內容。普遍利用班前和工余時間組織職工學習，并且形成制度，同時結合各人的 實際情況進行形勢任務宣傳教育活動。如圍繞變電站的形勢、任務，開展“企業有困難，我們怎么辦，完成經營目標我們怎么干”演講比賽等活動，還要配合變電站組織好職工業務學習、技能培訓，開展“比技能、爭能手”練功比武活動。通過開展這些活動，促使職工崗位成才，促進了職工素質的提高，增強了企業核心競爭力。

（二）開展班組創建活動營造了良好氛圍，增強了變電站的凝聚力。我們在開展班組創建活動中，將搞好民主建設作為一項主要內容，在全站和班組中推行了“站務公開”、“組務公開”。凡涉及職工切身利益的重大問題都交給職工進行討論，聽取職工的意見，增強了透明度。堅持為職工辦實事、辦好事，營造溫暖小家，使職工感到“家”的溫暖，增強了變電站凝聚力。

（三）開展班組創建活動促進了生產經營任務的完成。在班組創建活動中，各人都把確保完成生產任務作為一項主要內容。結合生產經營任務的進度情況，適時開展各種形式的勞動競賽，從而促進了我站生產經營任務的完成。

四、開展星級文明班組創建活動的幾點體會

（一）開展班組創建活動必須要有歷史責任感。因為班組是企業的最小細胞，在那里蘊藏著無限的創造力，無數的先進典型和技術創新的業績都來自班組。所以我們要有歷史責任感，才能把這項工作長期開展下去。

（二）要以班組創建活動為載體來全面提高職工素質。班組是提高職工素質的出發點和落腳點，所以我們抓班組創建活動與提高職工素質是相統一的，是一致的。班組創建活動是提高職工素質的載體，只有把班組建設好，才能更好的提高職工素質。我們要以創建星級文明班組活動的良好基礎為起點，結合變電站的實際，把提高職工素質工程做好、做優。

（三）開展班組創建活動提高職工素質要建立職工素質檔案。在活動中我們感到，各班組要逐步建立職工個人政治思想、道德素養、文化程度、技術等級、技能技巧、自身體能、培訓教育、發展意向等基本狀況的職工素質檔案，形成靜態與動態相結合的職工教育培訓管理模式。

（四）在開展班組創建活動中要勇于創新。都注意圍繞班組創建活動這一基本載體，結合各單位的實際，積極探索如何提高職工素質的招法，拓展新的創建形式，使班組創建活動提高職工素質如何更加符合變電站實際，符合職工的需求。

（五）在開展班組創建活動中要注意抓好典型。都要有自己典型班組，經常指導、幫助、宣傳典型班組的經驗，起到以點帶面的效果。變電站還及時總結推廣開展班組創建活動的好做法，加強工作經驗的交流。

立足崗位，務實創新，努力創一流班組是變電站全體成員對自己的要求。變電站擔負著虎跳片區配、供、輸的電力任務。現有職工4人，一年來，在班長的帶領下以公司開展的各項安全活動為契機，立足崗位，嚴細管理，務實創新，以優良的班組作風贏得了公司的稱贊。

一、始終抓好安全這件頭等大事。

變電站生產的工作環境是露天作業，除了要克服因天氣的變化、雨雪的侵蝕，琿得時刻注意安全，稍不留神，人身、設備將受到嚴重的傷害。因此，班組重點做好班前預防工作。首先，要求職工必須正確穿戴勞保用品，佩帶上崗證。其次經常檢查職工工器具是否完好，在存在較大安全隱患的設備上，設專人監護，及時上報。最后在職工進入工作現場之前，嚴格對現場檢查，在確保無隱患的情況下才允許職工進入現場進行正常工作。通過以上制度的實施，職工“安全第一”的思想提高了，安全意識增強了，安全防范也落實在實處，幾年來，變電站安全生產無一例事故發生，無一人違反勞動紀律。

二、始終保持團結拼搏的精神，創一流業績。

變電站全體職工在以安全為前提條件下，團結拼搏，圓滿地完成了一個又一個生產任務。特別是多次面臨突擊任務時，她們憑著對工作的熱情和愛崗敬業的精神，在公司領導面前樹立了“一支敢打

硬仗的隊伍”的良好形象。

二、班組長始終做到身先士卒，當好表率。

擔任變電站站長高偉在工作中處處發揮著“兵頭將尾”的帶頭作用。要求職工做到的自己先做到。在工作中，他臟活、累活干在前，團結帶領全站職工頂烈日、斗嚴寒，克服種種困難，月月超額完成任務，多次受到公司和隊里的獎勵。

班長除了負責班組日常管理工作，還擔負著職工工分的分配。他始終本著真實、公平、公正的原則，使職工獎得高興，罰得明白。在生活方面，他關心職工疾苦，了解職工思想動態，使班組成員能夠放下包袱，輕松上崗，確保了安全生產的順利實現。

過去的一年里，變電站創造了有目共睹的業績，但是面對新的奮斗目標，班組成員決心在今后的工作中，精誠團結，繼續發揚特別能吃苦，能戰斗的優良作風，力爭讓變電站各項工作跨上一個新的臺階。

第五篇：星級班組建設報告

積極推進班組精益建設 不斷提升基礎管理水平

——制造部星級班組精益建設取得成效

制造部在抓星級班組精益建設過程中，他們始終堅持推行精益生產、精益管理。以精益管理思路，完善精益班組各項指標，在不斷提升和推動星級班組精益建設上做文章，兩個班組被公司評為五星級班組、五個班組被公司評為四星級班組，取得了可喜成效。

一是明確星級班組精益建設思路

制造部以推行精益生產方式為契機，以明晰班組長及員工職責為基礎，以發揮班組長三大作用為推動，以“一室六制五活動”為基礎管理模式，以制造部KPI及 CPI指標為主要內容，不斷實踐完善SQDCME（安全、質量、交付、成本、士氣、環境）管理指標，推動了班組管理水平的持續提升。

二是采取有效措施推進星級班組精益建設

1、建立健全管理制度，力求制度的可操作性。

制造部立足班組建設與管理實際，結合精益生產具體要求與推進計劃，廣泛征求各班組、科室、各生產線意見，反復研究討論，健全完善了《制造部“星級班組”管理辦法》，確保班組管理與精益生產要求與時俱進。

2、積極推行“一室六制五活動”的基礎管理模式。

規范班組管理，創造有利于員工實現自我的工作環境和條件，制造部成立了星級班組建設領導小組，參照《制造部“星級班組”管理辦法》，以“一室六制五活動”為基礎管理模式，建立了班組學習室，推行了星級班組管理六項制度，包括班組管理園地管理制度、班組臺帳記錄制度、班組班前會制度、班組

第1頁

共5頁 值班組長制度、班組員工培訓制度和班組五大員職責制度，從規章制度角度對班組成員的工作行為進行規范和約束，為提升班組管理水平，加強班組基礎管理水平奠定的堅實的基礎。

3、抓精益培訓，積極引導員工實施精益生產。

一是嚴格按照班組長培訓計劃，強化班組長在人事勞資、保密、工藝工裝、設備保養、精益生產、成本核算、設備維護管理等相關知識的學習，提高班組長管理水平及自身素質。今年以來，共計培訓26場次，參與人員長達到1313人.次。二是認真組織考試考核，共計組織培訓后考試26次，合格率達到 95%，優秀率達到30 %，（對考試合格者頒發精益生產培訓結業證書）。

4、開展班組技能競賽，提高員工業務技能水平。

制造部以公司第二十一屆員工技術運動會為載體，結合生產經營實際情況，在班組全面開展技能競賽活動（今年共舉行了兩個項目，一是車底，二是手工稱藥），通過技能比賽，充分調動了制造部廣大員工“學技術，守規程，重質量保安全”的積極性，營造“創學習型組織，做知識型職工”的良好氛圍，努力為員工成才搭建舞臺，提高員工的技術水平和操作技能。

5、將多能工及導師帶徒活動相結合，不斷提高員工技能操作水平及整體素質。按照公司多能工培訓要求，采取導師帶徒方式，提高員工技能操作水平，去年以來，多能工培訓129人.次，搭建師徒對子 63對，簽定師徒協議書63份，進行雙重目標責任制管理。在今年上半年的“多能工導師帶徒“活動第一階段考核中，32名青年技工以優異成績完成帶培目標，提高技能操作水平。

6、扎實推進“6S”管理模式，對標糾偏，持續改善，提升班組整體形象。一是根據制造部現場管理辦法，完善《制造部“6S”管理標準與規范》。在公司

第2頁

共5頁 精益辦的直接指導下，我們進行了大規模的現場管理培訓，對生產現場及現場設備進行了重新規劃、搬移，創建了員工休息室、特制了一批物流工具盛具；二是開展紅牌作戰活動，及時發現和整改不合格項，為員工營造良好的工作環境，提高了員工的工作熱情，提升了班組的整體形象；三是建立健全了標準作業指導書，努力將標準成本庫的各項指標細化到每道工序以目視化管理為載體，及時發現實際與標準之間的偏差，不斷改進，提高工作效率。

7、積極開展改善提案、合理化建議和“強精益，控成本”競賽活動。制造部立足班組和員工實際，將自主提案及合理化建議的指標分解到每個班組，要求班組員工對照職責，從質量提升、成本優化、安全管理、設備維護、自身建設等方面，開展合理化建議和自主改善提案；每條合理化建議和自主改善提案根據具體情況指定主次責任人，相關責任人制定改善措施、推進計劃和目標，結合看板管理，按節點時間進行效果檢查，促使員工形成強精益、重成本的意識，達到“完善自我，持續改善”的目的，大幅度提升班組整體管理水平。今年8月份以來，共提出了63份自主改善提案，已實施38份；36份合理化建立，現有7條合理化建議已實施，節創價值51200元；16條合理化建議組織實施中，預計節創價值225025元，合理化建議及自主改善提案基本達到預期目標。

三是開展星級班組精益建設取得的經驗

1、班組長作用的發揮將直接影響班組的管理水平

一是要選好班組長，起到生產指揮者的作用。按照精益生產的要求、班組長、線長，不僅要會用精益生產的一些管理工具，還要能頂崗上線，還要善于用人、管人、調動人的工作積極性，會合理安排班組其他成員分工協作，在生

第3頁

共5頁 產任務特別緊的情況下，要讓所有員工都動起來，對那些主動承擔工作的員工要在績效上體現出來，提出表揚和獎勵建議，樹立良好風氣。

二是班組長要起到管理組織者的作用。我們要求班組長做事要公正，不能在班組拉幫結派，在班組評比表彰、嘉獎績效方面、利益分配時一定要按公平、公正、公開的原則，要以理服人，要善于挖掘和發現班組員工亮點，善于用榜樣的力量來激勵人、鼓勵人（我們班人形成統一意見，大的班組在勞動競賽評比、績效考評時，領導有時間盡量參加，及時了解和掌握員工思想狀況。）

三是班組長要起到協調關系的作用。班組長（線長）要在化解矛盾、協調關系、理順情緒等方面做好疏導工作，妥善地協調好部門與線（工段）、小組之間、上下工序之間、組員之間的關系，構建和諧、有戰斗力的集體。

2、班組精益建設必須要實現精細化的管理

一是班組流程控制的精細化。實施標準化作業（上墻），班組成員必須遵循統一的工作流程；每天必須堅持開好班前會，班組管理各種管理臺帳、現場管理標識牌、職工學習記錄、班前會記錄等必須完善（每月檢查一次），確保每個生產環節留下管理痕跡，有據可查。

二是班組管理考核精細化。按照班組及員工的考核標準及辦法，用好三級核算工具，做好安全、質量、產量、包括節能減排、現場6S管理、員工參與精益提案、合理化建議等臺帳，實現班組動態考核機制，作為班組考評獎勵的主要依據。

3、班組精益建設必須實現班組文化建設的多樣性

按照公司精益生產要求，制造部根據班組的性質和人員組成情況，實行分類指導、分型創建、打造不同類型、各具特色的班組管理文化品牌。如學習技

第4頁

共5頁 能型班組、自主管理型班組、精細管理型班組、效率創新型班組等，為提升班組管理營造濃厚氛圍，逐步摸索出一套具有自身特點的班組精益建設新模式。

第5頁

共5頁