第一篇：炮手營子小學反恐怖普法宣傳工作總結

炮手營子小學反恐怖普法宣傳工作總結

為了維護學校安全穩定、消除各類安全隱患，落實應急預案，9月份開學以來，我校精心組織，周密部署，扎實開展反恐怖防范工作，提高了全體師生參與反恐防范的意識。

一、領導重視，精心組織。

學校成立了反恐防范工作領導小組，以陳繼利為組長，王培源，王俊為副組長，全體教師為成員的活動安全領導小組。小組制訂了切實可行的方案，做了分工部署，明確了分工和責任。

二、深入宣傳，廣泛開展反恐怖防范工作。

（一）加強安全教育，注重師生意識領域的防范。

結合本校實際，利用升旗儀式做以安全教育為主題的國旗下講話，積極做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。充分利用校園內的宣傳欄、教室板報、課堂教學、主題班會、標語等多種方式對師生進行宣傳教育。通過宣傳，使廣大師生充分認識到了反恐怖防范工作的重要性，進一步提高了自我防范能力，自覺維護社會穩定。

（二）加強安全檢查，及時消除安全隱患。

為了進一步加強和改進學校反恐怖防范的工作，切實保障廣大師生的生命安全，維持學校正常的教學秩序，反恐怖領導小組多次組織人員對學校的教室、部室、圍墻、運動場及學校周邊地區可能引起安全隱患的情況進行全面的排查，并及時進行維修和加固。

（三）構建管理網絡，及時發現和掌握相關信息，迅速采取有效的應對措施。學校領導上班期間24小時安排人員值班，并做好日常監控值班記錄。能做

到及時發現和掌握相關信息，面對突發事件能迅速采取有效的應對措施。

（四）及時、有效的進行了反恐怖防范安全演練活動，三、今后努力的方向

反恐怖防范工作是學校安全工作的重要組成部分，我校努力創造平安和諧的校園環境，高度重視安全工作，狠抓安全教育，加強學校及周邊治安安全保衛工作。在今后的工作中，我校會繼續把師生的安全，作為工作的重中之重，貫徹落實各項安全防范措施，保證師生安全，努力創建平安校園。

炮手營子小學 2018年9月

附：活動照片

第二篇：丁營小學六五普法工作總結

2012 年丁營小學六五普法工作總結

2012 年是實施“六五”普法規劃的啟動年，也是實施“十二五” 規劃的開局之年。今年以來，為了做好我校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞區教育局和鎮黨委、政府工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為教育的健康快速發展 提供了良好的法治環境?，F就今年來的法治教育工作總結如下：

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2012年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

（一）一年來，按照中心學校法制規劃和實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政 策和法律法規。學校定期組織學習，并積極參加全區統一組織的培訓和法制講座，多次按規定要求購買法制教材。

（二）學校積極組織每年一度的教職工法律知識考試。教師參考率每次都在 100%，合格率達到 100%；并且每年組織中 學生參加法律知識的考試，每次合格率都在 95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。

（三）進一步規范聘請法制副校長（派出所副所長）。他們每年都為各校學生作一次精彩的法制講座，受到了師生的極大歡迎。從而為加強依法治校工作，創造良好的社會法制環境起了重要作用。

三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。

（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清 廉”的要求，進一步規范學校收費行為。學校必須嚴格執行“一費 制”，嚴格執行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并 建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。

（二）對中小學生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守 交通法規和安全的意識。學校實行上下學排隊制度，公路沿線學校實行教師護送制度。各校認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

（三）認真貫徹執行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育。學校按照 《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》 和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議 精神的要求，充分發揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主 渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了 中小學生的法律素質。如：學校每年組織中小學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節目等喜聞樂見、行之有效的形式，從 而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。

（四）整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習、生活 和成長環境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本 著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題” 的原則，作到 “三防” “三不” 把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創建活動，加強依法治校，依法治教工作。

四、不斷總結工作經驗，鞏固發展成果。學校認真梳理開展普法工作和依法治理工作的具體情況，總結 工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大 力度，使法制教育規劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為 今后更好的開展普法工作和依法治理奠定了堅實的基礎?？傊?，通過一年來大量艱苦細致的工作，使全鄉各校師生的法 律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規范化軌道，工作生活秩 序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于 我們繼續努力，更進一步做好普法工作。

2012年丁營小學六五普法工作總結

九龍鎮丁營小學

2012.12.28.2011 年丁營小學六五普法工作總結

2011 年是實施“六五”普法規劃的啟動年。今年以來，為了做好我校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞區教育局和鎮黨委、政府工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為我校教育的健康快速發展 提供了良好的法治環境?，F就今年來的法治教育工作總結如下：

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2011年我校制定了法制實施計劃，并及時成立了學校法制領導小組，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

（一）一年來，按照法制規劃和實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政 策和法律法規。學校定期組織學習，多次按規定要求購買法制教材。

（二）學校積極組織每年一度的教職工法律知識考試。教師參考率每次都在 100%，合格率達到 100%。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。

（三）進一步規范聘請法制副校長。學校先后聘請法制副校長(派出所副所長）1 名，他們每年都為各校學生作一次精彩的法制講座，受到了師生的極大歡迎。從而為加強依法治校工作，創造良好的社會法制環境起了重要作用。

三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。

（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清 廉”的要求，進一步規范學校收費行為。學校必須嚴格執行“一費 制”，嚴格執行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。

（二）對中小學生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守交通法規和安全的意識。學校實行上下學排隊制度，教師護送制度。認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

（三）認真貫徹執行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育。學校按照 《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議 精神的要求，充分發揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了 中小學生的法律素質。如：學校每年組織中小學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。

（四）整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習、生活和成長環境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題” 的原則，作到 “三防” “三不” 把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創建活動，加強依法治校，依法治教工作。

四、不斷總結工作經驗，鞏固發展成果。學校認真梳理開展普法工作和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后更好的開展普法工作和依法治理奠定了堅實的基礎。

總之，通過一年來大量艱苦細致的工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，努力，更進一步做好普法工作。

有待于我們繼續

2011年丁營小學六五普法工作總結

九龍鎮丁營小學

2011.12.27.2013年丁營小學六五普法工作總結

兩年來，我校深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法工作，努力爭創依法治校示范校，開創了學校工作的新局面，現將工作情況總結如下：

一、領導高度重視，周密部署安排

我校制定了“六五”普法實施規劃和具體工作計劃，扎實推進學校章程建設。以推進學校章程為核心的學校制度文化建設為切入口，建立健全相關工作制度。及時調整法制領導機構，校長親自主抓法制工作，由于責任到位，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，效果明顯。

二、開展法制教育，提高法律意識

我校大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。一年來，按照學校法制規劃和實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制教育和法制培訓，講解有關政策和法律法規。學校定期組織學習，并積極參加全市統一組織的培訓和法制講座。

學校法制教育的內容在各個階段都突出憲法教育，重點開展法治理念、法律原則和法律常識教育，培養學生形成公民意識，初步形成對民主法治、自由平等、公平正義理念的認識，提高分辨是非的能力，掌握社會生活必要的法律常識，建立守法觀念。

采取多種措施，對學生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守交通法規和安全的意識。認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人、行文明路.認真貫徹執行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法 律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育，學校無違法犯罪學生。

學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，全面提高了中小學生的法律素質。從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。

三、強化普及意識，狠抓措施落實

學校現有學生 200百余人，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在社區家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結合起來，做到法律知識一進家長學校，二進學生課程課表，做到教師、教材、教案、課時四到位，在全校師生和家長中進行了普法教育。每年舉辦一次普法宣傳活動。我們每年請派出所的干警向學生講法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。

四、豐富教育形式，全面推進工作

我校利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法制講座、法制知識競賽、法制黑板報、法制電子報刊評比等活動，創新學校普法教育形式。充分發揮校園廣播、電視、報刊、網絡等傳媒的積極作用，開設法制教育的網頁或專欄，擴大法制宣傳教育的覆蓋面。進一步豐富普法方式，突出與法治實踐相結合的法制教育形式，讓學生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。

學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題” 的原則，整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習和生活環境。

通過這兩年來的普法工作實踐，學生和學生家長、教師法律知識水平都有了一定的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依 法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發展多做實實在在的工作。

2013年丁營小學六五普法工作總結

九龍鎮丁營小學

2013.12.20.2013年丁營小學六五普法工作總結

根據上級部門普法規劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進全市兩個文明建設，創造了良好的法制環境。

一、統一思想，明確目標，深入開展四五普法教育。

根據全市六五普法規劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了普法規劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》?、?《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在普法依法治理教育活動中，我們突出了以下重點：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，教導為副組長，各班主任老師為成員的普法、執法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合等學習形式，不斷提高學習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時四保證，同時還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

2014年丁營小學六五普法工作總結

九龍鎮丁營小學

2014.12.22.2015年丁營小學“六五”普法工作總結

根據《潁州區教育體育局關于印發<2015年教育系統法治宣傳教育和依法治理工作要點>的通知》(鎮教體發?2015?39號)要求，我校密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，深入推進依法治校工作，扎實做好六五普法工作，努力爭創依法治校示范校，開創了學校工作的新局面，現將工作情況總結如下：

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。我校制定了“六五”普法實施方案和具體工作計劃，扎實推進學校章程建設。以推進學校章程為核心的學校制度文化建設為切入口，建立健全相關工作制度。及時調整法制領導機構，校長親自主抓法制工作，由于責任到位，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

（一）以“六五”普法為契機，在我校掀起了學法，知法，用法和守法的高潮。學校積極組織每年一度的教職工法律知識考試。教師參考率每次都在 98%以上，合格率達到 100%；并且每年組織中 學生參加法律知識的考試，每次合格率都在 96%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。

（二）充分利用學?，F代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。

（三）進一步規范聘請法制副校長。學校先后聘請法制副校長為學生作2次精彩的法制講座，受到了師生的極大歡迎。從而為加強依法治校工作，創造良好的社會法制環境起了重要作用。

（四）發揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。

（五）利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境。

三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。

（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規范學校收費行為。學校必須嚴格執行“兩免一補”，嚴格執行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。

（二）加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業道德行為規范》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

（三）整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習、生活和成長環境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，作到“三防”“三不”把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創建活動，加強依法治校，依法治教工作。

四、加強共建網絡建設、拓寬教育渠道。

（一）法制教育向家庭延伸。家長是學生的監護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。

（二）加強愛國主義、革命傳統和集體主義教育。利用有意義的紀念日對學生進行教育，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質。

總之，通過“普法”工作實踐，學生和學生家長、教師法律知識水平都有了一定的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發展多做實實在在的工作。

2015年丁營小學六五普法工作總結

九龍鎮丁營小學

2015.7.2.

第三篇：泊子小學節水宣傳工作總結

泊子小學開展水生態文明宣傳教育活動工作總結

為加快推進濰坊主城區創建山東省水生態文明城市工作，根據寒亭區政府《關于印發濰坊主城區創建山東省水生態文明城市寒亭區實施方案的通知》（寒政辦發〔2013〕34號）的要求，樹立人水和諧的節水理念，積極開展節水型城市，推動節水型經濟發展，資源合理配置的方針。積極響應上級號召，努力提高全校師生節水意識和學校用水管理，開展了一系列的節水宣傳工作。進一步增強全民節約用水意識，提高用水效率和效益?，F將具體情況總結如下：

一、領導重視，精心準備。為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，并由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。

（一）大隊部向全體師生發出“節約用水、從我做起”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水房等地張貼標語和節水宣傳畫五十多張，發放倡議書二百多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，并對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。

（二）為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了“節約用水、從我做起”主題教育。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。

（三）中、高年級學生舉辦了多期以節水為主要內容的手抄報、板報。每期手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節水的認識和積極參與節水活動決心。現收集的比較有特色手抄報共十多份。

（四）針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節水活動調查。每班學生分小組、分項目進行。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發，做到了深入細致，學生還能根據家庭用水情況提出了許多有價值的節水意見和建議。

(五)根據各學段學生的特點組織開展了“節水知識我知道，節水行動我最棒”教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我家園，認識我縣水資源情況進行社會調查活動；高年級主要結合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，并對學生了解的節水知識組織開展了一次節水知識競賽活動。

通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，并把自己了解的節水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

三、組織力量對學校內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節水器具，更換陳舊及不合格節水產品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節水型用具。

四、收集節水金點子。

為了使學生真正認識節水的必要性，全校組織開了“爭做節水小公民，我為節水想點子”的節水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節水巡查員，而且在家要做節水好孩子。通過征集活動，真正發揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆??；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭；用節水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節水型馬桶等節水型用具。通過以上工作，我校節水活動已取得了明顯的好轉，學生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

泊子小學

2013年5月

學生們正在開展以“節約用水、從我做起”為主題的班會

學生做的以“節約用水”為主題的手抄報

第四篇：普法宣傳工作總結

在這次災區普法宣傳的社會實踐中我受益頗豐，災區的村民們對于我們的普法宣傳很歡迎，并對我們便是感謝，他們說在我們身上看到了年輕的活力，我在這次實踐中總結了五個方面的問題與體會。

1.對于我們普法宣傳的方式采用座臺咨詢的方式不如借助問卷咨詢調查的方式效果好，在和災區農民面對面交流的過程中，靈活設問讓農民們說出自己面對的法律疑難以及應該由法律解決的糾紛，這些是座臺咨詢所做不到的。

2.我了解到災區農民最大的不滿不是村委會主任對我們說的聯合國對于各個村援助資金不同的不滿，因為他們大多不知道資金分配的事，而是對于村委會對于援助物資的分配不公，他們反映村委會分配物資有采取抓鬮的現象，沒抓到的就一點沒有，抓到的可以分到很多，村委會沒有采用每家每戶公平分配的方法，這說明村委會在分配援助資金的做法上有問題。

3.在問卷調查交流中我了解到災區農民大多以外出打工的收入為主要收入來源，種地的收入很少年收入只有XX到4000元，而打工可以年收入一萬到兩萬元。但我發現了一個個例就是有一戶養豬的婦女說她丈夫沒有出去打工，他們夫婦在家養豬一年可以賺一到兩萬元，這說明農民單純種地收入很少，而發展副業可以比打工的收入還多，應鼓勵農民大力發展副業，但是他們大多反映從未參加過職業技能培訓，而且大多只上過小學一二年級，知識文化水平低，所以災區職業技能培訓、鼓勵農民大力發展副業養殖業改變農民生活增加農民收入很有效，同時這也會減少農民工的數量，減輕城市壓力。

4.留守老人贍養問題和留守子女撫養以及教育問題突出，留守老人生活來源以自己種地為主，子女很少給老人生活費，自己種地只能勉強維持溫飽，對于高齡老人生活更是舉步維艱我所了解的一位91歲的老人自己活動不便還要照顧臥病在床的老伴，子女都不在身邊，而我了解的留守中年農民則很關心農村養老保險和醫療保險的問題，這說明對于災區贍養老人問題，村民大多寄希望于政府的養老保險和醫療保險而不是兒女贍養；對于留守子女中大多以留守兒童為主，由老人撫養，這就勢必會影響留守子女的受教育質量，或者不能接受教育，青少年子女大多輟學去城里打工，家里不能支付相對高昂的教育費用，這對于農民文化水平的提高會產生很大很久遠的影響，也會對整個社會和諧，農民生活水平的提高產生瓶頸限制作用，不利于農村可持續發展，和小康社會的實現，如果不改變這個現狀，這對于這次司法局的那位女處長的所謂“三年基本恢復，五年整體提升，八年全面小康”的空話也會是一個極大的諷刺。

5.在和災區農民交流中。我還了解到他們解決糾紛的方式大多采用自行解決的方式，而不才用村委會調節，和法律方式解決，用農民自己的話說叫“自己的問題自己解決，不麻煩他們”這說明他們對于用法律解決糾紛的意識淡薄，同時也沒有意識到村委會有為村民調節糾紛解決矛盾的義務，同時我也想起司法局的領導說的:“農民只講權利不講義務”,這句話和我了解的農民很不一樣。災區的農民對于司法局所設的法律援助點更是一無所知。

這次災區普法宣傳讓我體會到災區農民法律知識的匱乏，以及他們對于用法律知識維護自己的權利的渴望，同時也讓我知道我們大學生要把法律知識與社會實踐相結合的重要性，災區普法宣傳任重而道遠。

第五篇：普法宣傳工作總結

普法宣傳工作總結范文

一、加強組織領導，制定規劃和計劃，積極推進法制宣傳工作

“五五”普法實施以來，開發區非常重視法制宣傳工作，將這項工作納入議事日程，列入目標管理，并專門召開會議 成立了以工委書記為組長的“五五”普法領導小組及領導小組辦公室，形成了工委管委統一領導，安全生產辦、人力資源部、綜治辦、黨政辦公室、公司開發部等多個相關部門齊抓共管、橫向到邊、縱向到底的普法組織網絡。在成立普法工作領導機構的同時，我們制定了普法工作規劃和計劃，今年年初印發了《2009年法制宣傳教育工作意見》，這些規劃和工作意見根據開發區實際情況，確定了園區法制宣傳教育的重點對象是機關領導干部、機關執法人員、管理人員以及駐區企業的經營管理人員。此外，我工委還采取有效措施，拿出專項資金，切實保障法制宣傳教育工作所必須的經費，用于編印普法教材、購買學習材料、訂購法制宣傳資料等，工作經費的落實和保障確保了法制宣傳教育取得成效，推進了法宣工作的開展。

二、各部門分工協作，做到集中宣傳和經常宣傳相結合，采取多種形式做好法制宣傳教育工作

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（一）舉辦各類知識講座，開展“法律進機關”活動

今年以來，開發區各相關職能部開展了以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的公民法制宣傳教育，積極做好法制宣傳教育進機關活動。

1、開發區紀工委加強廉政宣傳教育工作。一是定期舉辦廉政知識講座，提高黨員干部廉潔自律意識。3月底，生物醫藥產業基地邀請區紀委領導做了一堂題為“有效管理招標活

動，加強招標工作監督管理”的講座，使廣大員工進一步了解了招投標的相關知識。二是結合作風建設年活動的開展，積極做好廉政風險防范點查找工作，各部門、各職工結合本職本部門工作實際，深入查找風險點，為下一步做好廉政風險防范做好準備工作三是開展正面示范、警示教育。組織黨員干部認真學習沈長瑞、李保華等同志先進事跡的教育片。通過學習先進事跡，積極營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的氛圍。組織學習觀看吳大觀等典型案例電教片；觀看反腐倡廉警示教育片《小金庫引發的大案》；8月3日，組織黨員干部到北京市警示教育基地參觀，讓黨員干部近距離感受到犯罪人員失去自由以及對自由的渴望。通過反面典型案例的警示教育，增強了廣大黨員干部反腐的自覺性，做到以案明紀、防微杜漸、警鐘長鳴。

2、開發部做好有關法律法規知識的宣傳。開發部根據工作需要，積極學習和宣傳與征地拆遷相關的法律法規，進一步預防和減少了與群眾之間的社會矛盾。年初，邀請了區國土資源局領導來基地開展了《土地法》、《物權法》知識和法規的講座。開發部給每個員工購買了相關學習資料，并由部門主管領導做講座，組織員工學習討論。因工作需要，開發部還與北臧村鎮多個村緊密聯系，經常向村民宣傳《土地法》、《物權法》等法律法規。

3、人力資源科宣傳《勞動合同法》等法律常識。人力資源科通過發放相關法律宣傳小冊子，有針對性地加強了勞動和社會保障方面法律法規的宣傳教育，進一步提高了勞動者合法權益的意識。

（二）積極開展“法律進企業”活動，促進企業依法經營、誠信經營

針對企業多、外來務工人員多的情況，開發區圍繞企業生產經營和發展，在駐區企業中廣泛開展多種形式的法制教育。比如有重點地將把大型企業作為法制宣傳重點，開設了企業法制專題講座，派發了《物權法》、《企業所得稅法》、《稅收征管法》等相關法律法規知識宣傳資料。此外，有的駐區企業結合已建立企業黨支部這一優勢，在黨員活動室購置了法

律報刊雜志，開辦了法制宣傳欄，有的企業創辦了企業內部刊物，如北京環洋經典建筑發展有限公司。通過這些形式多樣的法制宣傳方法，進一步提高了企業主和廣大員工自覺守法、依法維權的意識和能力，促進了企業競爭力不斷增強，為開發區持續快速穩定發展創造了良好的法治環境。

（三）加強企業安全生產管理，提高安全生產法制意識

產業基地企業多，涉及到的安全生產管理工作是我們工作的重中之重。今年以來，安全生產辦公室加大了安全生產培訓力度，組織開展了豐富多彩的安全知識宣傳教育活動，進一步提高了廣大企業負責人的安全生產意識，取得了良好效果。

1、組織安全生產培訓，提高管理人員素質。今年年初，安全生產辦公室負責人對開發區供熱廠人員就《安全生產法》、《北京市安全生產條例》、《國務院進一步加強安全生產管理決定》有關內容和知識進行了培訓，之后還進行了安全生產知識競賽答題活動。4月，新修訂的《消防法》頒布實施，我們結合醫藥基地實際制定了《消防法》宣傳普及方案并下發各園區企業。6月，我們邀請北京市安全生產管理專家授課，就安全生產的法律責任和安全生產現場檢查等知識進行了詳細的講授，駐區企業級施工單位130多人參加了培訓。6月底，邀請市防治火災中心

對主要企業負責人就火災隱患的發生和排除、初起火警的撲救、小汽車起火的處理、消防器材的正確使用進行了培訓。8月，安全安全生產辦公室張建國主任就《勞動防護用品監督管理規定》、《勞動防護用品的選用規則》和《勞動防護用品配備標準》作了培訓。

2、開展形式多樣的安全生產宣傳教育活動。一是開展“送電影送安全”進企業活動。管委會出資開展送電影送安全到企業、到施工工地活動。在外來人口較為集中的地區播放了《火災逃生》、《建筑五大傷害》等教育片和電影，把安全教育放到寓教于樂之中，使企業員工和外來務工人員既掌握了安全知識，又豐富了園區企業的業余文化生活。二是向每個企

業安全管理人員發放了《安全員工作手冊》和安全生產動漫宣傳教育片。三是深入園區機關、企業開展《消防法》、《火災自救》展板展示活動。四是組織駐區企業現場交流會，組織園區企業主管領導參觀中融百鳴公司安全文化長廊、軟件建設，請中融百鳴公司主管領導介紹了安全生產管理的主要經驗。五是開展消防安全進企業宣傳活動，組織了企業義務消防隊技能比武活動，邀請消防中隊進行了消防技能表演等。

3、積極開展“安全生產月”活動。開發區精心組織，周密部署，以“安全生產月”為契機，向企業廣泛宣傳《安全生產法》、《消防法》等法律法規知識。安全生產辦還多次對企業進行了細致全面的安全隱患排查，使安全意識更加深入人心，社會安全氛圍更加濃厚，推動了開發區安全生產狀況的穩定發展。

（四）開展法律知識的宣傳

按照區委、區政府的有關要求，開發區緊緊圍繞中心工作，開展法制主題宣傳活動。開發區團委成立了青年志愿者協會，通過宣傳欄、單位網頁等形式使員工們加強了對保護知識產權、環境保護、文物保護、道路交通及社會治安等法律法規認識，引導全體員工樹立奧運法制觀念。5月，開發區團委組積極落實區專項整治非法占地違法建設動員大會精神，在基層團組織和團員青年中廣泛深入開展落實區專項整治非法占地違法建設“四個一”活動，下發“抵制非法占地違法建設，爭做全區和諧先鋒”倡議書，簽訂承諾書100余份，宣傳區委、區政府關于查處非法占地、拆除違法建設的各項政策和精神，營造“人人遵紀守法、杜絕非法占地違法建設”的良好社會氛圍。