第一篇：雙鳧鋪中心小學政風行風建設工作總結(精)（最終版）

雙鳧鋪中心小學 政風行風評議工作總結

根據上級有關民主評議政風行風工作要求, 雙鳧鋪中心小學根據市縣教育局 和糾風辦下發文件精神結合學校實際, 層層宣傳發動、深入開展學習、廣泛征求 意見、針對性采取措施, 認真整改存在問題, 推進政風行風建設, 取得初步成效。現將有關工作簡要總結如下:

一、主要做法

1、加強領導,精心部署,順利啟動了政風行風評議工作。

一是成立了行風評議工作領導小組。行風評議工作領導小組由校長擔任組 長,兩位副校長任副組長,各處室負責人為成員。二是制訂了實施方案,制訂了 《雙鳧鋪中心小學民主評議政風行風活動方案方案》,明確了工作的指導思想、主要目標、工作階段和工作措施。三是召開了動員大會。學校先后召開了行政人 員會議和全校教職員工參加的動員大會, 在會議上, 校長作了動員報告, 并宣讀 了 《雙鳧鋪中心小學民主評議政風行風活動方案方案》 , 安排部署了政風行風評 議工作。

通過層層思想發動, 教職員工對行風建設的意義有了明確認識, 充分認識到:搞好行風建設是貫徹落實科學發展觀的客觀要求, 是構建和諧家校關系、建設美 麗寧鄉的重要途徑, 是促進教育事業健康發展的重要保證, 是樹立教育行業良好 形象的重要舉措。為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎。

2、公開承諾,接受監督,有力保障了政風行風評議工作。

一是開展了政風行風的承諾活動。學校通過公開欄向社會進行了政風行風的 公開承諾,接受社會、家長、學生對學校的政風行風建設進行民主監督。二是聘 請政風行風監督員, 對學校的政風行風進行民主監督, 邀請其對學校的政風行風 建設提出建議和意見。三是建立民主評議渠道,接受教職工、學生、家長及社會 的意見

和建議。四是學校領導深入班級就開展行風評議的主要內容進行宣講, 充 分發動學生和學生家長提出意見和建議。

3、調查評議,明查暗訪,有序開展了政風行風評議工作。

一是多方收集意見。學校采用走訪學生或學生家長、召開民主評議代表座談 會、發放問卷調查表等形式, 多方收集政風行風建設的意見和建議。二是組織召

開民主聽證對話會。三是進行明查暗訪活動。學校領導深入學部、班級、學生、學生家長和教師中進行了明察暗訪。

4、建章立制,認真整改,有效開展了政風行風評議工作。一是梳理意見, 分類解決。對評議代表提出的意見和建議進行歸類梳理, 對能及時解決和創造條 件解決的問題作了限時要求并認真做好落實工作, 對一時無法解決的問題作了詳 細說明。二是建章立制, 形成長效機制。三是對政風行風建設中的突出問題的解 決進行認真落實。

5、校務公開,強化監督,有力開展了政風行風評議工作。

一是規范招生收費行為。學校嚴格按照市縣物價局批準的收費標準收費, 不收規定以外的費用。二是學校?？臼召M文件、項目和標準。三是深化校務 公開工作。嚴格執行校務公開制度, 使校務公開工作 “制度更健全, 校務更透明, 管理更規范”。學校堅決執行黨的有關政策,嚴格依法行政、依法執教。四是學 校充分發揮教代會的民主管理與民主監督作用, 以制度來切實保障全員參與民主 管理的權力。校務公開的內容做到全面、準確,公開的形式做到靈活、有效,公 開的程序做到嚴密、規范。

6、狠抓師德師風建設,不斷教師的職業道德水平。

一是將師德師風建設列為學校民主評議政風行風工作的重中之重。學校組 織教師進行專題學習, 與全體教職工簽訂師德承諾書, 并隆重召開教師師德宣誓 大會。二是做好學生、家長服務工作,努力提高教育教學質量。三是嚴格對教職 工進

行綜合考評和師德師風考核, 制定 《雙鳧鋪中心小學師德考核和獎懲制度》。通過向學生、家長發放調查表,統計教學常規考核、教師專業發展等,公平公正 地對教師進行考評,促進教師的工作積極性。

二、取得的主要成績

1、落實收費政策更加規范。學校按照物價局批準的收費標準實行 “一費制” 收費,不收規定以外的費用。

2、辦學行為更加規范。

按照省市有關規定規范辦學行為,開全課程,開足課時,班容量符合要求。

3、師德水平有了提高。

強化了教師“愛崗敬業,愛生如子”意識,整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度,取得了良好的效果。

4、財務管理更加規范。按照上級有關規定規范了財務管理工作,認真執行 了“收支兩條線”管理規定,沒有私設“小金庫”,沒有亂收濫支、坐收坐支等 現象。

5、校務公開更加規范。按照要求認真執行校務公開制度,及時、規范、有 效地公開學校的重大事項, 接受家長和教職工對學校工作的監督, 促進了學校管 理水平的提高和辦學行為的規范。

6、辦學水平不斷提升。2013年 我校先后榮獲長沙市校本研訓示范校,長沙市雷 鋒號示范崗,寧鄉縣廉潔文化進校園示范校,寧鄉縣校本研訓示范校, 寧鄉縣 校園文化建設先進單位, 寧鄉縣先進基層黨組織, 連續兩年在寧鄉縣人民政府教 育督導室對中小學文明素養測評中評為 A 等.2013年鎮目標管理先進單位, 開學 工作先進單位。教師參加寧鄉縣高效課堂教學比武榮獲一個縣特等獎, 二個縣二 等獎, 多篇論文獲省市縣一等獎, 學生參加長沙市三獨比賽榮獲市 2個市一等獎, 1個市二等獎。創新生活數學競賽 8名同學榮獲市一等獎, 23名同學獲得市二等 獎,學校文化素質檢測囊括全鎮各科第一名。

在今后工作中,我們還將緊密結合學校工作實際,修訂完善各項規章制度, 進一步實施人性化管理與制度管理相結合, 大力宣傳先進人物先進事跡, 強化教 職工服務意識,提高辦事效率和服務質量,促進學?！叭L”的根本好轉,推動 學校管理,努力把我校辦成家長放心,社會滿意的學校。

第二篇：雙鳧鋪中心小學政風行風建設工作總結[模版]

雙鳧鋪中心小學 政風行風評議工作總結

根據上級有關民主評議政風行風工作要求，雙鳧鋪中心小學根據市縣教育局和糾風辦下發文件精神結合學校實際，層層宣傳發動、深入開展學習、廣泛征求意見、針對性采取措施，認真整改存在問題，推進政風行風建設，取得初步成效。現將有關工作簡要總結如下：

一、主要做法

1、加強領導，精心部署，順利啟動了政風行風評議工作。

一是成立了行風評議工作領導小組。行風評議工作領導小組由校長擔任組長，兩位副校長任副組長，各處室負責人為成員。二是制訂了實施方案，制訂了《雙鳧鋪中心小學民主評議政風行風活動方案方案》，明確了工作的指導思想、主要目標、工作階段和工作措施。三是召開了動員大會。學校先后召開了行政人員會議和全校教職員工參加的動員大會，在會議上，校長作了動員報告，并宣讀了《雙鳧鋪中心小學民主評議政風行風活動方案方案》，安排部署了政風行風評議工作。

通過層層思想發動，教職員工對行風建設的意義有了明確認識，充分認識到：搞好行風建設是貫徹落實科學發展觀的客觀要求，是構建和諧家校關系、建設美麗寧鄉的重要途徑，是促進教育事業健康發展的重要保證，是樹立教育行業良好形象的重要舉措。為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎。

2、公開承諾，接受監督，有力保障了政風行風評議工作。

一是開展了政風行風的承諾活動。學校通過公開欄向社會進行了政風行風的公開承諾，接受社會、家長、學生對學校的政風行風建設進行民主監督。二是聘請政風行風監督員，對學校的政風行風進行民主監督，邀請其對學校的政風行風建設提出建議和意見。三是建立民主評議渠道，接受教職工、學生、家長及社會的意見和建議。四是學校領導深入班級就開展行風評議的主要內容進行宣講，充分發動學生和學生家長提出意見和建議。

3、調查評議，明查暗訪，有序開展了政風行風評議工作。

一是多方收集意見。學校采用走訪學生或學生家長、召開民主評議代表座談會、發放問卷調查表等形式，多方收集政風行風建設的意見和建議。二是組織召開民主聽證對話會。三是進行明查暗訪活動。學校領導深入學部、班級、學生、學生家長和教師中進行了明察暗訪。

4、建章立制，認真整改，有效開展了政風行風評議工作。一是梳理意見，分類解決。對評議代表提出的意見和建議進行歸類梳理，對能及時解決和創造條件解決的問題作了限時要求并認真做好落實工作，對一時無法解決的問題作了詳細說明。二是建章立制，形成長效機制。三是對政風行風建設中的突出問題的解決進行認真落實。

5、校務公開，強化監督，有力開展了政風行風評議工作。

一是規范招生收費行為。學校嚴格按照市縣物價局批準的收費標準收費，不收規定以外的費用。二是學校?？臼召M文件、項目和標準。三是深化校務公開工作。嚴格執行校務公開制度，使校務公開工作“制度更健全，校務更透明，管理更規范”。學校堅決執行黨的有關政策，嚴格依法行政、依法執教。四是學校充分發揮教代會的民主管理與民主監督作用，以制度來切實保障全員參與民主管理的權力。校務公開的內容做到全面、準確，公開的形式做到靈活、有效，公開的程序做到嚴密、規范。

6、狠抓師德師風建設，不斷教師的職業道德水平。

一是將師德師風建設列為學校民主評議政風行風工作的重中之重。學校組織教師進行專題學習，與全體教職工簽訂師德承諾書，并隆重召開教師師德宣誓大會。二是做好學生、家長服務工作，努力提高教育教學質量。三是嚴格對教職工進行綜合考評和師德師風考核，制定《雙鳧鋪中心小學師德考核和獎懲制度》。通過向學生、家長發放調查表，統計教學常規考核、教師專業發展等，公平公正地對教師進行考評，促進教師的工作積極性。

二、取得的主要成績

1、落實收費政策更加規范。學校按照物價局批準的收費標準實行“一費制”收費，不收規定以外的費用。

2、辦學行為更加規范。

按照省市有關規定規范辦學行為，開全課程，開足課時，班容量符合要求。

3、師德水平有了提高。強化了教師“愛崗敬業，愛生如子”意識，整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。

4、財務管理更加規范。按照上級有關規定規范了財務管理工作，認真執行了“收支兩條線”管理規定，沒有私設“小金庫”，沒有亂收濫支、坐收坐支等現象。

5、校務公開更加規范。按照要求認真執行校務公開制度，及時、規范、有效地公開學校的重大事項，接受家長和教職工對學校工作的監督，促進了學校管理水平的提高和辦學行為的規范。

6、辦學水平不斷提升。2013年我校先后榮獲長沙市校本研訓示范校，長沙市雷鋒號示范崗，寧鄉縣廉潔文化進校園示范校，寧鄉縣校本研訓示范校，寧鄉縣校園文化建設先進單位，寧鄉縣先進基層黨組織，連續兩年在寧鄉縣人民政府教育督導室對中小學文明素養測評中評為A等.2013年鎮目標管理先進單位，開學工作先進單位。教師參加寧鄉縣高效課堂教學比武榮獲一個縣特等獎，二個縣二等獎，多篇論文獲省市縣一等獎，學生參加長沙市三獨比賽榮獲市2個市一等獎，1個市二等獎。創新生活數學競賽8名同學榮獲市一等獎，23名同學獲得市二等獎，學校文化素質檢測囊括全鎮各科第一名。

在今后工作中，我們還將緊密結合學校工作實際，修訂完善各項規章制度，進一步實施人性化管理與制度管理相結合，大力宣傳先進人物先進事跡，強化教職工服務意識，提高辦事效率和服務質量，促進學校“三風”的根本好轉，推動學校管理，努力把我校辦成家長放心，社會滿意的學校。

第三篇：雙鳧鋪鎮中心小學少先隊工作計劃

雙鳧鋪鎮中心小學少先隊工作計劃2011年上期【指導思想】以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員行為習慣養成教育，增強少先隊員行為習慣養成教育的自覺性，有力推動少先隊員行為習慣養成教育，為孩子們的人生幸福和未來發展奠定基礎，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階，雙鳧鋪鎮中心小學少先隊工作計劃?！靖救蝿铡?/p>

1、通過更多地去接觸社會、了解社會，開展一些社會公益活動，讓少先隊員從小就意識到自己的權利和義務。

2、讓少先隊員從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。讓少先隊員在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現自我完善，最終回報生活。

3、開展生命教育,讓孩子們體會生命的無常，珍惜自己，關懷別人；讓孩子們闡揚生命的光輝，樂于助人，良好人際關系；讓孩子們了解生命的意義，感恩惜福，愛護大自然；讓孩子們珍惜生命的價值，樂觀進取，正確人生觀?！竟ぷ髂繕恕?/p>

1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進行全面的導向。

2、以隊干為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊干部的教育和引導，培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊干隊伍。

3、搞好每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心里，給孩子們積極的思想教育和人生影響。

4、開展“養成教育”，使養成教育真正變成孩子們的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣?！局饕ぷ骷按胧?/p>

（一）從細處入手，小事做起，加強少先隊員道德質量及養成教育，促進學生良好習慣的形成。

1、繼續深化少先隊員思想道德教育。以弘揚和培育民族精神為先導，充分利用少先隊的宣傳陣地，通過隊報、宣傳欄、班隊會、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育等，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。

2、繼續抓好少先隊員的習慣養成教育。引導隊員從細處入手，以小事做起，不斷規范和完善自身的行為：⑴、本學期訓練的重點仍是學生的書寫習慣。一是寫字姿勢，一是寫字品質。⑵、從擺放課本做課前準備入手，抓學生學習習慣的養成。⑶、從課間紀律入手，抓學生良好行為習慣的養成。注重文明禮貌日常用語的使用，堅持說普通話，每日進校學會主動問好；在教學樓內懂得右行禮讓；課間不追逐打鬧；⑷、從衣著入手，抓學生良好衛生習慣的養成。愛清潔，講衛生，要求學生每日做到：衣著整潔大方，每人必須佩帶紅領巾（夏季只有大型活動才佩戴）和校牌等。⑸、從管理衛生包干區入手，抓勞動習慣的養成。每天放學后，要求隊員打掃干凈自己的教室和包干區，不把廢紙隨便帶出教室，并在校園內做到“隨手彎腰揀廢紙”。⑹、從每天集體體育鍛煉入手，做好兩操，引導隊員養成良好的體育鍛煉習慣；從每天的就餐紀律入手，引導學生養成愛惜糧食及有序就餐的習慣。

3、抓好少先隊大隊干部的建設，實施培訓、評比、表彰。培養一支自主負責，服務少先隊員的隊干隊伍?？傊?，養成教育是學校德育的基礎，要抓好《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》的教育，通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，使行為習慣的養成教育入腦、入心、踐行。

（二）繼續堅持營造良好的育人環境，讓學生在學?？鞓返某砷L，工作計劃《雙鳧鋪鎮中心小學少先隊工作計劃》。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說：“教育的藝術在于使器物——物質和精神財富能起到教育作用。依我們看，用環境，用學生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一?！边@說明良好的環境有一種特殊的教育功能，能陶冶學生的情操，構建學生健康的人格，從而全面提高學生的素質。

1、建立“紅領巾”廣播站。廣播站是少先隊組織的一個重要陣地。隨著學校設備的不斷更新，運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。

2、優化校園環境建設。充分利用走廊、黑板報、宣傳欄等，營造更為濃厚的書香氛圍，在校園學生活動場所、餐廳、教學樓墻壁張掛讀書名言、名人故事、推薦書目等，讓閱讀與陶冶隨時隨地發生。從小處著手，用有品位的校園文化來激勵人、感染人、培養人，塑造人，使學生沉浸在濃厚的書香氛圍中。

3、加強校園衛生監督。師生在優美整潔的校園環境中工作、學習會感到心曠神怡，從而自覺地增強環保意識。通過教師的以身作則和少先隊的嚴格監督，使校園變得更優美整潔，師生工作、學習更愉快。

（三）深化少先隊主題教育，引導隊員體驗成功、快樂成長。

1、結合學校德育教育的工作重點，以重要的紀念日和重大節日為契機，組織隊員開展相關的實踐活動。如結合三月學雷鋒月開展活動。

2、以感恩節為教育楔機，開展了感恩節系列活動，讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格，養成學生良好的道德質量和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優良的傳統美德和現代文明，全面推進素質教育。

3、過好少先隊員自己的節日——六一兒童節。本學期將實行師生同臺的方式進行歡慶。每個興趣小組排練一個節目，作為匯報演出；每兩三個老師負責一個節目，五月底進行預演，六一進行歡慶。帶領少先隊員們過好一個快樂的節日?！揪唧w工作】

（一）、常規性工作

1、每天進行日常情況檢查，每周小結,并公布每周優勝班級評比結果；

2、堅持升國旗，利用國旗下講話，抓學生思想工作；

3、堅持書寫習慣養成教育，從二月份開始每兩月一次寫字評價及展覽；

4、堅持讀書習慣養成教育，從三月份開始每月一次《經典誦讀》背誦評價；

5、定期出好黑板報（一般每月一期）；

6、規范執行每月一次的主題班隊會；

7、堅持每周星期二、四播音，豐富校園文化生活。

（二）階段性工作：二月份：心懷理想 我們出發

1、制定少先隊工作計劃。

2、少先隊大隊部機構重組，恢復少先隊常規工作。

3、完善星級班級評比細則，開展星級日常評比。

4、啟動廣播站。

4、出好第一期黑板報，主題為：好習慣，從點滴做起。三月份：學雷鋒精神，樹校園新風

1、文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動。

2、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題班隊活動。

3、“七巧科技”系列競賽初賽。

4、《經典誦讀》背誦評比。

5、第一次優秀書寫作品評選、展覽。

6、出好第二期黑板報，主題為：學雷鋒、樹新風。四月份：學習先輩做好傳人

1、清明節前后，組織學生參觀烈士公園，緬懷先烈。

2、全體師生“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”。文明禮儀演講征文比賽。

3、《經典誦讀》班隊主題活動。

4、舉辦優秀學生作業展覽，進行第一次寫字評價。

5、出好第三期黑板報，主題：踏著烈士的足跡前進。五月份：享受關愛，珍惜幸福

1、了解父親節、母親節的由來，開展感恩教育系列活動。

2、慶?！拔逡弧眹H勞動節，進行熱愛勞動的教育。

3、《經典誦讀》背誦評比。

4、第二次優秀書寫作品評選、展覽。

5、“六一”文藝節目預演。

6、出好第四期黑板報，主題：學會感恩，樂于奉獻。六月份：快樂學習快樂成長

1、慶祝“六一”節，舉行文藝匯演。

2、《經典誦讀》背誦評比。

3、“七巧科技”競賽復賽。

4、出好第五期黑板報，主題為：歡慶“六一”。七月份：

1、各類資料收集匯總，少先隊工作總結。

2、星級班級、優秀隊干評選。

3、假期安全教育和假期生活指導。

第四篇：雙鳧鋪中心小學六年級隊活動計劃

雙鳧鋪中心小學六年級隊活動計劃

一、班級基本情況：

本班經過六個學年的學習與生活，一個班風純正、積極向上、努力進取的班級業已形成，班級各項活動開展得生動活潑，一批優秀的小干部在學校和班級的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上，狠抓培養良好習慣的養成教育，拓展班級活動的深度，創出品牌、創出特色，使班級成為年級的排頭兵，學校的排頭兵，以優異的成績從母校畢業。

二、本學期工作目標：

1、進一步加強學生行為規范的養成教育，努力營造良好的校園德育氛圍。

2、狠抓校園文化建設，特別是班級文化建設，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園。

3、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學生的轉化工作，嚴防安全事故和學生違法犯罪事件的發生。

4、繼續開展德育主題教育，結合優秀少先隊員、文明班集體等的評比活動，營造友好的競爭氛圍，從而提高學生的思想道德素質

三、具體措施：

1、樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話，班會向學生進行思想安全教育。嚴格要求學生做到《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。

2、抓好學生的早讀和午讀，對后進生進行耐心的輔導，盡可能提高他們的學習成績，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待。要求班干部給學差生進行“一對一”活動。

3、培養班干部，管理班級。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監督班干部的工作。

4、要求每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，班榮我榮。每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

四、活動安排：

二月份“新學期，你我一起努力！”

1、開學典禮，進行期初安全教育。

2、優秀寒假作業、“潔齊美”班級文化布置評比。

3、出好第一期“藝海拾貝”展示墻刊。

三月份爭做現代的雷鋒！

1、綜合實踐活動：志愿者到敬老院獻愛心活動。

2、“孝心一片獻慈母”慶祝三八節主題班隊活動。

3、利用植樹節活動，全校師生共同創建“鮮花走廊”。

4、學生好習慣明星評比。

四月份銘記先烈 奮斗不息

1、清明節網上祭英烈活動。

2、清明節前后，組織參觀烈士公園，緬懷先烈。

3、進行放風箏比賽

4、學生好習慣明星評比。

五月份弘揚勞模精神 爭當時代先鋒

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、“紅領巾心向黨”主題教育。

3、開展“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。

4、感恩愛心系列教育活動。

5、出好第二期“藝海拾貝”展示墻刊。

6、學生好習慣明星評比。

六月份今天陽光明天希望

1、開展慶“六.一”文藝匯演活動。

2、表彰優秀少先隊員。

3、端午節活動。

4、夏季安全知識講座。

5、學生好習慣明星評比。

七月份好好復習迎接考試

1、教育學生勤學樂學，組織學生進行有效復習。

2、各類資料收集匯總。

3、評選優秀少先隊員、優秀班干部等。

4、假期安全教育和假期生活指導。

第五篇：雙鳧鋪中學家長學校工作制度

雙鳧鋪中學家長學校

工作制度

為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制訂家長學校工作制度：

1、認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結合本班的工作實際，制訂計劃并嚴格按計劃加以實施。

2、堅持搞好家長學校培訓工作，并定期抽查培訓的效果。

3、每學期開好家長座談會，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。

雙鳧鋪中學學家長學校職責

1、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實科學的教育發展觀。

2、在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發展自我的理念。

3、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯系。

4、廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征，帳務科學的教育方法和技能。

7、指導學生家長為孩子的成長創設良好的家庭環境，促進家庭文明建設和青少年的健康成長。

8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。

雙鳧鋪中學家長學校學員考核制度

1、每年對所有學員進行一次考評，考評分模范學員、好學員、合格學員、不合格學員四個層次。

2、根據家長學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況情況進行考核。

3、學校每年初中在“

六、一”期間、高中在“

五、四”期間進行隆重表彰，并予以一定的物質精神獎勵。

4、對不合格家長學校進行個別補課培訓。

5、家長學校學員考核要建立檔案，考核結束后通知家長本人。

家長學校校長崗位職責

1、認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和上級創辦家長學校的指示，完成上級布置的各項任務。

2、負責組建家長學校組織網絡，聘任好教務主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創造學習和培訓的機會，不斷提高業務能力。

3、定期召開家長學校校務委員會會議，研究家長學校重大問題，建設一個團結、服務、實干、高效的領導班子。

4、全面規劃，統一安排家長學校各項工作，確定家長學校目標，制定家長學校工作計劃、規章制度、崗位職責及重大改革方案，并認真組織實施。

5、經常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。

6、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評比出文明班級、優秀教師和優秀家長。

7、自覺接受局關工委家教分會與中心關工委的監督，定期向中心關工委通報家長學校情況，征求對家長學校重大問題決策的意見。

8、負責處理與社區等單位的協作關系，爭取社會力量，共同辦好家長學校。家長學校副校長職責

1、協助校長做好家長學校的工作。

2、制定家長學校的各項規章制度并認真檢查、督促、執行。

3、制定教學計劃，協調各項工作，保障教學工作順利進行。

4、督促、檢查教育教學活動。

5、成立家長委員會，按《章程》發揮全體委員的作用。

6、負責的家長學校檢查、考核、評比、總結工作。家長學校教務主任職責

1、負責編制教學計劃、教學內容、方法、安排授課時間。

2、負責各項教學、教研活動。

3、負責學員的登記、注冊及日常管理。

4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。

家長學校教師工作職責

一、熱愛家教事業，遵循教育原則，按教學規律辦事，盡心盡責做好工作。

二、刻苦鉆研業務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業知識。

三、認真制訂教學計劃，認真備課，精心組織教學，根據教學內容的特點，學員年齡、文化基礎、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

四、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

五、認真總結經驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。

家長學校檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應的資料，注意收集，整理和保存。

2、每年定期將各項制度、計劃、實施檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊，宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長學校資料要單獨立卷。

家長學校教育教學管理制度

一、加強理論學習教學工作。注意發現教育改革及社會發展動態，及時將信息傳輸給每位家長。

二、認真鉆研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。

三、及時了解家長們的思想及心理反應，加強交流、談心。

四、定期對教師和家長進行考核。

五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。

六、學校領導經常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。

教師備課制度

1、根據《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和教學計劃要求進行認真備課以《家長學校教材》為主，參閱其他資料。

2、備課時應有針對性，可行性，有完整的備課記錄。

3、備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

4、備課記錄應具備授課時間，授課的要求，授課人，授課效果評價等項目。

5、教師上課前要根據教學內容的特點和學員的學習基礎，接受能力以及家庭教育中的實際情況，認真寫好教案。

6、教案中應包括教學目的要求、講述的內容和方法，必要時可寫出教學的重點、難點及關鍵。

7、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。

8、教師講課要抓住重點，做到理論聯系實際，既發揮自身的主導作用，又要注意啟發學員的積極性，充分調動他們的求知欲望。家長學校學期課時制度

第一條 家長學校要保證充足的教學時間，每學期開課至少2學時。第二條 每位家長每學期要參加家長學校組織的考試。第三條 家長學校要制定工作計劃，按計劃定時開課。

第四條 家長學校的教學以年級或者班級為單位進行組織，在師資條件允許的情況下，應力爭做到以班級為單位組織教學。

學員登記制度及守則

1、凡本校學生家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。

2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛護校內公物，不得損壞校內物品。

5、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。家訪制度

1、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯系，共同教育好學生。

2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。

4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。信息反饋制度

1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家校聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。家校聯系制度

1、做好新生接待工作，認真填寫學生個人信息。

2、做好家訪等家校聯系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的機會。

3、確定單周五為校長接待日，了解家長對學校的建議。

4、每學期家長學校授課二次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識。

5、每學期召開全校性家長會兩次，各班家長會多次，并設立家長開放周活動，使家長了解學校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學習和生活過程。

6、每學期進行一次特色匯報活動。

家長開放工作制度

1、單周三對家長進行一次開放活動，每月開放日，各班的活動內容各有側重。但家長可以從各個方面了解學生學習和生活情況：如，進教室聽課、與班主任或任課教師了解咨詢等。

2、家長每學期參加一次大型的家長會，每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢活動。如：家長會后組織部分教師為家長做孩子的行為規范、學習習慣、家庭教育等方面的咨詢；節日慶祝活動、春游、秋游活動、運動會等。

3、低年級和高年級的家長，每學期開一次家長會，指導學生家長做好入學和升學學生的家庭教育工作，同時參加各種學校組織的入?；蚋鎰e活動。

家長學校監督、檢查、反饋制度

1、校長及各部門領導經常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導工作的現狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。

2、各主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優秀家長學員的名單，報委員會審批，并向有關人員反饋。

3、主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。主任向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。家長學校學員守則

1、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

3、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

4、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康。

5、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

6、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

7、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，各方面為子女做榜樣。

8、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

9、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

10、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。

11、積極參加家長學校的學習，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學以致用。

家長學校優秀學員評比制度

1、認真學習家教理論，遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率達90%以上，考試成績為優者。

2、積極參與學校組織的各項家、?；顒樱浜现С謱W校的各項教育活動。

3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業，圓滿完成學習任務。

4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。

5、每學年中，每個班級各評出若干名優秀學員。學員管理制度

1、凡我校新生家長都應報名參加家長學校，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。

2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

3、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。

4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

5、愛護校園內公物，不得損壞校園內物品。

家長學校學員考核制度

一、制定目的

為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的水平，特制定家長學校學員考核制度。

二、適用范圍 本校家長

三、具體內容

1、遵守學校的有關規章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學校開展家庭教育工作。

4、積極看閱家長學習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經驗，認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。

5、積極參與學校的相關活動，同時支持孩子參加學校的各類活動。

6、根據以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。

7、評選到的好家長要積極總結家教經驗，學校給予通報表揚。