第一篇：豐固小學均衡驗收方案

豐固小學均衡發(fā)展評價驗收

實 施 方 案

根據(jù)《2014年度祁縣中小學均衡發(fā)展指標評價體系》的要求，為全面加強學校管理，創(chuàng)建美麗校園，提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)結合我校實際，特制定《豐固小學均衡發(fā)展評價驗收實施方案》。

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導，按照“科學嚴謹、公開公正、注重實效、推動均衡”的工作方針，進一步加快實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責，深化教育改革，提升義務教育發(fā)展水平，大力推進義務教育科學均衡發(fā)展，促進教育公平和諧，順利通過教育均衡發(fā)展評估驗收。

二、迎檢的目標任務

以迎接祁縣中小學均衡發(fā)展指標評價體系評估為契機，全面達到我校義務教育均衡發(fā)展評估各項指標要求。

三、迎檢的主要內(nèi)容

評價內(nèi)容為《2014年祁縣中小學均衡發(fā)展指標評價體系》。重點是根據(jù)周局長“聚焦立德樹人根本 再鑄祁縣教育輝煌”講話精神，2015年考評組將圍繞提升校長能力、健全體制機制、打造高效課堂、開全開足課程、強化家校合作、傳承中華文化、高效使用裝備、強化活動支撐、創(chuàng)建美麗校園和教師隊伍建設等重點工作，一一進行對應落實。然后通過補充、整改，然后達標。

四、實施步驟

根據(jù)第四輪常態(tài)考核重點項目檢查內(nèi)容教科局的工作安排，我校迎接均衡驗收評估工作分四個階段進行。

（一）安排部署

1、制訂計劃方案。學校制訂計劃方案，安排工作日程，成立領導機構，明確工作職責，有序開展“檢查驗收”準備工作。

2、召開專題會議。學校召開迎接省義務教育均衡發(fā)展評估工作動員會，廣泛宣傳。學校通過召開教師會、學生會、家長代表會，營造出濃厚的“檢查驗收”工作氛圍，使人人都深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感

（二）查漏補缺

1、全面開展自查。學校對照評估標準，對本校均衡發(fā)展的各項內(nèi)容和標準明確要求，在規(guī)定時間內(nèi)做好自查，檢查達標情況。

2、制定整改措施。學校針對存在的主要問題和差距，研究制定整改措施，迅速整改。

（三）整體推進

1、解決突出問題。圍繞義務教育均衡發(fā)展中的提升校長能力、健全體制機制、打造高效課堂、開全開足課程、強化家校合作、傳承中華文化、高效使用裝備、強化活動支撐、創(chuàng)建美麗校園和教師隊伍建設等重點工作存在的困難和問題，認真整改，確保工作扎實推進，落到實處。

2、迎接祁縣教科局的考評組檢查。在迎接縣教科局的專項檢查中不斷總結經(jīng)驗，不斷整改，進一步推進工作。

3、完善檔案資料。全面完善迎接教育均衡發(fā)展驗收評估檔案資料，對各類文件、計劃、方案、總結、表冊、音像、學校建設資料等進行查漏補缺，收集整理，按統(tǒng)一要求建檔。

（四）評估驗收

完善系列“評估驗收”工作材料，形成自查報告。匯報材料制作專題展板，特色工作、經(jīng)驗材料，畫冊等，進一步整理完善檔案資料，接受教科局教育均衡發(fā)展驗收工作檢查。

五、保障措施

（一）提高“檢查”認識。義務教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務教育工作的重中之重。推進義務教育均衡發(fā)展，是貫徹落實黨的十八大精神和科學發(fā)展觀的必然要求。是提升義務教育整體水平，促進教育發(fā)展的重要舉措。因此，全體教職員工要進一步提高思想認識，充分認識到實施義務教育均衡發(fā)展“檢查”工作重要性、緊迫性，形成“迎接檢查驗收”的濃厚氛圍。

（二）加強組織領導。學校成立教育均衡發(fā)展工作領導小組。組 長： 王 雷

副組長： 武榮姝 馬曉慧

成 員： 段佳佳 王金梅 韓 魚 孔秀萍

孔祥玲 喬莉花 李變娥

（三）明確責任要求。認真學習《2014年祁縣中小學均衡發(fā)展指標評價體系》的文件細則，提高工作的認識，明確每項的任務，落實責任，保證各項工作落到實處。

衡 發(fā) 實

展 評 施 方 豐

固

小

學

價 驗 收

案

2015.3 均

第二篇：小學均衡驗收工作總結

迎均衡 促發(fā)展 教育面向現(xiàn)代化

--------均衡驗收工作總結

微山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)春蕾小學 二零一五年十月九日迎均衡 促發(fā)展 教育面向現(xiàn)代化

--------春蕾小學均衡驗收工作總結

十二月八日八點四十分，均衡驗收綜合組省、市、縣領導乘車離開，這意味著我校均衡發(fā)展準備工作完美告一段落。

回顧我校整體準備工作，全體工作人員用汗水收獲了一路的芬芳。我縣均衡發(fā)展工作會議于四月份召開，然而，因我校轉換聯(lián)合辦學方式和合辦并校，準備工作于九月下旬才全面展開。我們健全領導機制、分工合作，全力以赴、披荊斬棘，實現(xiàn)了晚起步、大跨越，獲得了省、市、縣領導的一致好評。

上官主任：帶領大家參觀學習，明確思路。整理各級文件，引領完善檔案。書寫匯報資料，亮我校特色。修改宣傳資料，展我校風采。凈化學校及周邊環(huán)境，為迎驗工作創(chuàng)氛圍。設計檔案盒橫條、豎條，凸顯檔案裝訂特色。學習綜合組檢查相關問題、協(xié)調(diào)明確各項數(shù)據(jù)，確保驗收工作順利過關。在二月七日一夜未眠的情況下，乘著黎明前的夜色，同魏宇、趙洲主任赴韓莊學習，徹底摸清了檢查組的整體情況，為我校的均衡驗收工作開好篇、布好局。

朱恒偉主任：保障后勤，調(diào)度物資。在迎驗后期，協(xié)調(diào)配備圖書室和微機室的物品，確保了兩室的達標。五十多歲的老同志，任勞任怨，甘心為大家服務，為整個迎驗工作提供了良好的后勤保障。

魏宇主任：制定工作方案、合理分配任務，協(xié)調(diào)各功能室器材調(diào)配，在驗收工作中起到了關鍵作用。他不斷了解工作推進情況，分節(jié)點調(diào)度，確保各項工作有條不紊的開展。不斷完善學校各項制度建設，營造出各功能室獨有的文化氛圍。策劃的學校簡介彩頁和宣傳欄內(nèi)容豐富、畫面優(yōu)美，為驗收工作添姿增采。同時，協(xié)助趙洲主任做好檔案建設工作，出色完成檔案建設。在十二月七日一夜未睡的情況下，于第二天六點鐘赴韓莊學習，摸清檔案檢查項目，為我校迎驗工作順利過關保駕護航。

趙洲主任：負責檔案建設，加班加點，任勞任怨，協(xié)調(diào)分工、忙而不亂，在指導各成員工作的同時，出色完成自己的檔案制作。另外，他還負責綜合實踐活動室的建設工作，保證綜合實踐活動室桌椅、廚具、器材、墻上文化到位，做好衛(wèi)生工作整潔。并協(xié)助魏主任調(diào)度各項準備工作，學習標準，分解任務，擬定工作思路和時間進度表，摸準數(shù)據(jù)準確并及時修改。在十二月日一夜未睡的情況下，于第二天六點鐘赴韓莊學習，摸清了檔案檢查情況，為我校的驗收工作順利過關打下堅實的基礎。

劉兵主任：負責圖書室、閱覽室、心理咨詢室的建設工作，工作量大而且瑣碎。她與王宏老師用了一個星期的時間，把各種圖書整理歸類，累的胳膊都抬不起來了。中間史福建老師犧牲了自己周末休息的時間也來幫忙。在閱覽室的籌建中她積極聯(lián)系張校長學習圖書管理系統(tǒng)，做到熟練掌握操作系統(tǒng)，面對迎查胸有成竹。在她的努力下，我校圖書閱覽室建設在全縣首屈一指。

時兵主任：負責財務檔案、并協(xié)助王萌老師做好校舍檔案建設、固定資產(chǎn)登記，工作量巨大，經(jīng)常加班加點，但始終把均衡迎驗工作放在心里，落到實處。

劉長菊主任：負責科學教室、儀器室的建設和檔案工作。她補充完善了實驗室和儀器室各項制度、計劃總結、使用、維修、丟失等共16盒檔案資料。她還徹底打掃了實驗室、儀器室室內(nèi)外衛(wèi)生，并且在完成自己工作的同時，協(xié)助設計檔案盒的外觀，幫助其他同事完善檔案工作。在驗收當天出色完成了解說工作，成為了我校一道亮麗的風景。

姜曉娟老師：負責音樂教室、舞蹈教室、音樂器材室的建設和檔案工作。在工作中，及時向學校迎查驗收工作領導小組匯報迎驗工作的準備情況，及時發(fā)現(xiàn)，解決工作中的困難與問題。她對照驗收評估標準，完善各類制度，使用、借用記錄，損壞與維修記錄，教學計劃、進度安排等書面材料，同時，對所負責功能教室現(xiàn)有設備、器材做了全面統(tǒng)計，清查出所缺物資、種類及數(shù)量，工作細致、負責。她在為檢查組同志介紹音樂教室時，姿態(tài)大方、聲音甜美、數(shù)據(jù)準確，博得了大家的贊賞。

劉尊賢老師：負責體育器材室的建設和檔案工作。他在工作中，認真負責，及時核對器材，整理檔案，把器材室打掃的一塵不染。他為了讓相關數(shù)據(jù)準確，多次詢問、修訂數(shù)據(jù)，不厭其煩，并在迎驗前排放各種體育器材到深夜。他一絲不茍、認真負責的精神值得我們學習。

王萌老師：他所負責的固定資產(chǎn)賬和校舍檔案為檢查組必查項目，承擔的壓力和責任都是巨大的。在量大而繁瑣的工作面前，他勤學習、巧安排耐心細致地在固定資產(chǎn)平臺上調(diào)整資產(chǎn)存放單位、數(shù)據(jù)，并對新增資產(chǎn)進行登記增加。在打碼、張貼的過程中，要大到整個教學樓小到一個凳子、一個盆架都要整理出來，更是凸顯了他的耐心和刻苦的精神。所有的付出最終變成了井然有序的20多盒檔案，獲得了檢查組的高度認可。

杜飛老師：在付村中心小學參觀學習中，認真觀看、詳細記錄，做到心中有數(shù)，一絲不茍做好準備工作。在準備檔案中，領會檔案要求，設計合理表格，搜集各項數(shù)據(jù)和資料，出色完成了自己的任務。體現(xiàn)出較強的綜合素質(zhì)和敬業(yè)精神。在迎驗前期，認真徹底打掃了校園衛(wèi)生，為我們創(chuàng)造了一個舒心的迎驗環(huán)境。

崔倩老師：負責美術教室和美術器材室的建設工作，她加強美術室和美術器材室場所布置，精心擺放各類器材，尤其認真布置書法練習現(xiàn)場，嚴格打掃衛(wèi)生，擦洗墻壁地板十幾遍。加強各類規(guī)章制度建立，完善檔案記錄等書面材料，直到備齊備全，順利通過檢查。言語不多的你，卻也能擔起沉重的擔子。

張艷老師：負責衛(wèi)生保健室的建設工作，她堅信“要做就做最好”、學校榮譽至上的信條。認真打掃衛(wèi)生，完善各項健康查體檔案，并認真統(tǒng)計各項器材，查閱各種資料，向多個學校懂行的請教，明確檔案形式，對每項資料不厭其煩，反復多遍整理。在迎查的前幾天，張艷老師總是睡不好，擔心檔案齊全、完善嗎，衛(wèi)生搞好了嗎，還缺少器材嗎。她為了確保能正確使用各種器材，反復看說明書。為了全面準確介紹保健室的情況，解說詞歷經(jīng)多次修改，最終用標準的普通話，優(yōu)美的手勢，激情澎湃的解說出色完成了自己的任務。

王磊老師：負責微機室的建設工作，他不僅完善了微機室和多媒體的使用記錄，也確保了微機室窗明幾凈。尤其是，迎驗前一天，把25臺微機全部裝配好后，又詳細了解每臺電腦的運轉情況，做到心中有數(shù)，確保能出色應對督查人員對電腦的抽查，為讓每臺電腦煥然一新，一直忙到深夜。體現(xiàn)出的敬業(yè)精神和工作效率令人驚嘆。

王宏老師：配合劉兵整理圖書、排序、打碼、貼標，配合后勤固定資產(chǎn)卡錄入、張貼、審查各班級及各室資產(chǎn)分布情況。你的工作雖然不具體，但你的身影卻是最忙碌的。

各班主任老師：做了大量保障工作，組織學生打掃衛(wèi)生、排放課桌椅、維護本班紀律，還和語文老師一起布置特色閱讀展，為均衡發(fā)展驗收工作營造了良好氛圍。在完成工作時，你們有時親自上陣，不怕臟和累，成為了學校發(fā)展的基石。

正是因為我校擁有這樣一批師德高尚、敬業(yè)負責的好老師，因此本次省級均衡驗收工作取得圓滿成功。獲得省級專家、上級領導的一致好評。

經(jīng)歷本次驗收工作，感受頗多，在這里與大家分享一下。

1、我們擁有一位優(yōu)秀的引領者。領導水平的高低決定單位發(fā)展水平的高低。我們的岳主任，首先，激情加實干。在工作中，用細節(jié)關心著我們每一個人；用自己工作的熱情感染著我們每一個人；用語言和行動鼓動、鼓勵著我們每一個人；用自己對干事創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著精神帶動著我們每一個人；在迎驗工作準備過程中，他全程參與，確定工作思路，明確任務分工。他有膽量、有氣魄購置大量硬件設施。他追求完美、注重細節(jié)，線路改造、水管鋪設、伙房建設等無不親自設計、監(jiān)督實施。他親力親為、鞠躬盡瘁，衛(wèi)生打掃、物品搬放、圖書擺放，親力親為，發(fā)揮帶頭作用，用行動引領我們努力工作。他同甘共苦、以身作則，與我們一起加班熬夜，制作檔案，給我們精神上的支持。他實干、苦干、巧干，讓我們早晨六點鐘到綜合組檢查的第一站韓莊去摸清檢查組要檢查的所用細節(jié)，做到未雨綢繆、有的放矢，在當日對我們的檢查中，我們做到了對專家組的所有問題對答如流。

2、我們是一個優(yōu)秀的團隊。眾志成城，金石為開。朱主任、魏宇、趙洲、劉兵、劉長菊、時兵、王萌、王宏、崔倩、杜飛、姜曉娟、王磊、劉尊賢、張艷、各班班主任等組成了一個優(yōu)秀的團隊。在這次迎驗工作中，大家擁有一個共同的目標，建設最美春小；明確任務、充分合作，在獨立完成自身任務的同時，相互幫助，力求出色完成迎驗的整體工作，不推諉、不扯皮；開誠布公、互幫互助，大家做到了開放的、友好的、坦誠的討論問題，當其他人面臨困難時，其他人能夠幫助他解決。

我們的團隊擁有一種力量，集體的力量，奮斗的力量；擁有一種愛，戰(zhàn)友的親情，溫暖的關愛；擁有一種精神，團隊的精神，協(xié)作的精神。你們優(yōu)異的表現(xiàn)，給了我把我校建設成特色名校的信心和勇氣，在這里我代表學校，向你們表達最真摯的感謝！

教育均衡省級驗收工作已圓滿結束，在接下來的時間里，我們還需要不斷努力，穩(wěn)步推進各項常規(guī)工作。為國家教育部3月份的驗收工作做好準備，希望各室負責人一如既往的做好手頭工作，為我校各項工作的順利開展盡心盡力。

第三篇：第四十小學均衡驗收匯報材料

以養(yǎng)成育心靈 以課改促發(fā)展

——新蒲新區(qū)第四十小學均衡驗收匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

首先，我代表全校老師向蒞臨我校檢查指導工作的各位領導和專家表示熱烈的歡迎！現(xiàn)將我校推進義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導和專家匯報如下：

一、基本情況

我校位于新舟鎮(zhèn)西面2公里處，地處丘陵地帶，是一所以農(nóng)村公辦小學,至今已有100多年歷史。解放后，由人民政府于1951年在原川主廟舊址重新創(chuàng)辦。校名為“前鋒鄉(xiāng)初級小學”。一九五六年，古廟朽壞，群眾在政府的領導下，積極投工投勞，修建了一正兩橫的木架和磚木結構的校舍。上世紀七十年代學校規(guī)模不斷壯大，村民出資出勞擴建三間教室，學生人數(shù)上升到400余人。

爾后，又有肖培鑫、潘尚群等在此任教，池文志任校長、譙安全任教導主任。1980年將舊校舍推倒重建，相繼又有夏思靜等十幾位教師在此任教。1991年池文志校長去逝，夏同錫任校長，譙安全任教導主任。1997夏同錫調(diào)群力小學擔任校長，胡春暉接任農(nóng)豐小學校長。2006年胡春暉調(diào)金群小學任校長，黃萬剛同年接任校長職務。2015年黃萬剛調(diào)新舟小學任教，同年徐旺接任校長至今……

近年來，在上級主管部門和政府的大力支持下，學校多渠道籌措經(jīng)費，幾經(jīng)改造，學校校園占地約3157平方米，校舍建筑面積約665平方米，專用教室六間，教師辦公室一間，行政辦公室一間，圖書、儀器綜合教室一間。2001年9月，為了滿足九年義務教育的要求，1999年，在原通底溝、向陽兩村和鎮(zhèn)政府的共同努力下，又重新修建了一幢二樓一底，建筑面積為680平方米的新教學樓。2001年5月，學校和兩村通過多方努力，征地2畝，政府撥款1萬元，學校緊縮開支節(jié)約一定經(jīng)費，修建了300多米的圍墻、花池和校門，使學校辦學條件基本達到要求。2009年學校劃入新蒲新區(qū)，2016年四月學校更名為新蒲新區(qū)第四十小學，同年8月上級部門撥款4萬余元，使學校煥然一新。

我校一貫秉承“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學宗旨，以“崇德、樂學、慎思、敦行”為校訓，積極踐行教育局倡導的校級領導競爭上崗制、崗位責任制、帶隊值班制、任課聽課制，教職工的全員聘任制、交流支教制、業(yè)務考核制、違紀通報制等十項工作制度，不斷深化改革，細化管理，硬化考核，強化落實，不斷改善辦學條件，全面規(guī)范辦學行為。目前，我校的教育教學管理水平與城里小學相比，已實現(xiàn)基本均衡，且有多項質(zhì)量指標高于縣城小學。

二、推進義務教育均衡發(fā)展取得主要成績

（一）硬件建設

1、基礎設施配套齊全。學校占地面積為 3157㎡，生均 52.6 ㎡；建筑面積為665㎡；生均 11㎡；學生運動場地面積740㎡，學校建有年級專用教室6間，其中年級教室6間，音樂器材室1間，美術器材室1間，體育器材室1間，計算機教室1間 ；科學實驗室1間，科學儀器室1間，各項設施設備均可保證教育教學工作的正常運行。

在辦公及生活服務設施方面，學校配有檔案資料室1個（兼用）,教師集體辦公室（會議室）1個，傳達值班室（門衛(wèi)室）1個等辦公用房；男女生廁所坑位及男廁小便槽長度均符合有關規(guī)定，均可滿足本校師生的生活需求。

2、教學儀器設備先進。我校積極推進新技術和多媒體進學校、進課堂。學校擁有電腦6臺，有計算機網(wǎng)絡教室1個，配有多媒體班班通6套，寬帶終端通到了每個辦公室和各個功能教室。實現(xiàn)了“多媒體教學設備班班通”。各室裝備精良，2016年教育局一次性為我們配置了數(shù)學教學儀器58種，899 件；科學教學儀器170 種，3067件；能滿足 6人/組實驗要求，實驗開課率達 100 %；音樂器材13種，76 件；美術器材24種，134 件；體育器材 20 種，102件，學校藏書1313冊，生均藏書 21冊。教學儀器設備有效使用、科學管理，并形成制度。

（二）師資建設

現(xiàn)有專任教師7人，生師比為 8.5 比1。各科教師均按課程開設需求配置，大專學歷3人,本科4人,學歷達標率100%,教師年齡結構、學歷結構、職稱結構全部合理。

（三）環(huán)境建設

學校非常重視環(huán)境育人，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園綠化、香化、硬化、亮化、美化、文化“六化”工程實施到位，樓道內(nèi)有催人奮進的名人名言，有反映學校人文素養(yǎng)教育、學生養(yǎng)成教育的展板，教室里有體現(xiàn)學校經(jīng)典誦讀的名言警句和古詩文，培養(yǎng)學生行為習慣的內(nèi)容。專用教室內(nèi)有與之相適應的名言或標語。通過實施“六化”工程，落實“一校一品”等措施，現(xiàn)已初步形成了以養(yǎng)成教育為主流的校園文化氛圍和以弟子規(guī)校園為特征的辦學特色。

我們將以本次評估驗收為契機，進一步加大對改善辦學條件的投入力度，進一步優(yōu)化師資結構，強化弱項建設，為持續(xù)提升我校的均衡發(fā)展水平做出新的貢獻。

第四篇：留村小學迎均衡驗收方案

留村小學迎均衡發(fā)展學校工作驗收方案

根據(jù)《河北省縣域義務教育均衡發(fā)展評估認定暫行辦法》、《河北省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施方案（試行）》結合我校實際，制定本工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)教育工作會議精神，加大義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎檢工作，力爭在驗收過程中出成績，出亮點，確保高質(zhì)量通過評估驗收

二、組織機構 組 長：*** 副組長：*** *** 成 員：**** *** * 各班班主任 領導小組下設五個專項組： 第一組：設備技裝組 組長：*** 職責：負責學校設備裝備達到標準化建設并保證正常使用；負責各項數(shù)據(jù)的控制。

第二組：檔案資料組 組長：*** 職責：

1、負責對檔案資料整理和規(guī)范；

2、負責迎檢工作的資料上報。第三組：督導組 組長：*** 職責：負責督導各項指標的達標情況。第四組：維修改造、綠化美化組 組長：*** 職責：負責打造均衡教育學校的維修改造工作和校園綠化的建設工作。第五組：校園文化建設組 組長：*** 職責：負責校園文化建設的整體規(guī)劃布局。

三、實施步驟 制定計劃、明確責任

組織動員、制訂創(chuàng)建工作方案。成立工作專班，落實工作職責，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展創(chuàng)建準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展創(chuàng)建工作良好氛圍和合力。

（二）準備材料、查找問題

學校對照評估標準，對本校均衡發(fā)展的各項內(nèi)容和指標逐項調(diào)查摸底，在規(guī)定時間內(nèi)做好自查，檢查達標情況。匯總情況，分化任務，落實整改。

（三）整體推進

1．解決突出問題。圍繞義務教育均衡發(fā)展方面存在的困難和問題，認真整改，確保工作扎實推進，落到實處。

2．督辦檢查。在區(qū)社會事務局的指導下專項督辦，不斷總結經(jīng)驗，不斷整改，進一步推進工作。

3．完善檔案資料。全面完善創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料，對各類文件、計劃、方案、總結、表冊、學校建設資料等進行查漏補缺，收集整理，按統(tǒng)一要求建檔。

（四）評估驗收

完善系列創(chuàng)建工作材料，形成正式自查報告。制作專題展板，宣傳手冊等，進一步整理完善檔案資料，接受上級義務教育均衡發(fā)展工作的督導評估認定。

四、區(qū)模擬驗收路線

1、首先到學區(qū)會議室集中，校長向驗收小組匯報學校迎均衡工作情況。

2、分三路對學校校園文化、專用教室、教育教學進行驗收。

3、集中學區(qū)會議室就本次驗收工作聽從驗收小組領導指示。

五、工作要求

1.提高認識，全面動員。迎接義務教育均衡發(fā)展驗收檢查工作時間緊，任務重，各人要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領導，明確任務，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。

2.明確責任要求。組織全體教職工認真學習有關文件，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲。

3.實行責任追究。學校建立“校長主抓、分層負責、層層落實”的工作機制和“誰主管、誰負責”的工作責任追究制度，制定迎評工作日程安排表，落實各項工作的具體責任人。對于不能按期完成迎評各項準備工作的相關組及成員，要追究具體責任人的責任，并責令及時整改。

4．強化督查指導。各組負責人要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)，解決工作中的困難與問題。

第五篇：2014均衡驗收總結材料

凝聚誕生力量

感動多彩瞬間

——有感于均衡驗收中北苑教育人

魏靜

均衡縣驗收結束，當一種如釋重負的感覺那么平靜的悄然而至時，望著靜謐的校園，多日來奮斗的激情、創(chuàng)業(yè)的澎湃，頓然化為了更多的難忘而又感動的掠影，是什么讓我難以釋懷，是什么讓我難以割舍，是什么讓我倍感珍惜，是什么給我撥開纏繞雙腿、密布荊林而披荊斬棘的前進的更大的動力，是一種力量，集體的力量，奮斗的力量；是一種愛，戰(zhàn)友的親情，關愛的溫暖；是一種精神，團隊的精神，協(xié)作的精神；是一幕幕感動，真切的忘我，真情的投入。共同化為了凝聚起來的閃電的力量，留給了北苑不平凡的迎檢歲月，留下了許許多多感人肺腑的故事，播下了北苑歷史上最寶貴的精神財富，受到了來自上級、社會、家長對我們的交口贊許，迎來了北苑中學歷史上又一個鮮活的春天，北苑中學優(yōu)秀的教育人正用自己的力量和智慧織就著一幅至美至真的畫卷，實現(xiàn)著北苑教育人對社會的承諾“對每個孩子的今天負責，為每個孩子的明天著想”的辦學理念，打造夢想起航、激情燃燒的和諧校園。一個新的征程我們開始起航，一片新的曙光在向我們招手，現(xiàn)在，面對上級、面對家長、面向社會，每一個北苑教育工作者都可以自豪的說，我驕傲，我是優(yōu)秀的北苑教育人，每一個學生走出校門都能自豪的說，我在北苑中學那個讓我夢想起航的校園讀書。

【能戰(zhàn)能拼、不畏艱難、負重奮進的領導集體】 校長是我們中的活諸葛，無論什么事他都能想出最合理的辦法，為學校的發(fā)展排憂解難，使工作事半功倍。從張校長身上，我們看到了他從內(nèi)心煥發(fā)出的熱情，這種干事創(chuàng)業(yè)的熱情也感染了我們大家。從校園的平整到垃圾死角廢物的清理，從校園文化建設到運動場地的描畫任勞任怨。更使我們感動的是，迎檢的前兩三天，校委會成員幾乎都沒回過家。副校長們承擔了最讓人揪心的核心檢查工作，即材料整理，面對八大塊材料，細心梳理，分類整理出60余個檔案盒，還要不斷催促各部門加緊準備，檔案工作細致入微，當最后檔案接近尾聲時，宣傳任務還有較多工作沒有完成。各位副校長精神飽滿、虎虎生威，無論是體力苦力活，還是校舍和安全教育材料的整理，都不遺余力，身兼數(shù)職。八大功能室的布置整理，每一處他都要過問，每一點都要操心，期間付出了多少勞動和心血，我們能看到的和不能看到的，是無法用言語來衡量的。教學上需要提供很多的資料，他們都是在勞動之余抽時間準備的，光總課表和任課教師一覽表整理不下三次。一遍又一遍，只要教研室、體衛(wèi)藝站的領導提出建議，他們都要花費腦力去重新整理。

主任們?yōu)榱耸够üぷ髂馨磿r完工，不怕臟、不怕累，爬高上低，從不言苦，從無怨言。特別是在清掃廁所過程當中，頂著沖鼻的氣味用草酸沖洗小便池上的污垢，為了接好廁所線路，他們冒著黑夜和小雨爬上房頂接線。他們?yōu)榱伺獪蚀_學校的每一個數(shù)據(jù)，多次跑到教育局核對，不厭其煩，精益求精。他們還負責學生的問卷調(diào)查，為了不出現(xiàn)疏漏，他想盡辦法，一遍又一遍地去落實。我想，因為有目標、有責任、有擔當，他們心系著工作，忘卻了家庭，卻是那么的堅定那么的執(zhí)著，感動就這樣在我們身邊一幕幕流淌在我們的心間！在此，對支持我們工作的家人親人表示最衷心的感謝！

此外，校委會成員從開學以來，平整花池、搬倉庫、安裝乒乓球臺、籃球架??一樁樁、一件件、他們犧牲了好多節(jié)假日和家人相聚的時間，默默地做，盡心的學校建設奉獻著自己的力量。有的時候一個人有好幾項工作還要完成任務，又沒有分身術，大家就見縫插針去工作，用智慧和效率出色地完成了任務。這不愧為一支能打仗、能打硬仗團結奮進、知難而進、克難攻堅的優(yōu)秀的核心集體。

【黨旗飄揚、黨員先鋒、組長骨干，彰顯先鋒隊的骨干力量】 難忘黨員們精心設計、親自操刀的英語角和精彩的主題班會，難忘黨員辭假請纓，主動投入一線的精神，難忘黨員不服年齡、披掛上陣刷墻的身影，難忘黨員帶病勞動、整理材料的情景，難忘黨員登上刷墻桌，粉刷墻壁的背影。這是黨員的力量，這是責任的意識，這是愛校的拳拳心。

【優(yōu)秀的科室、班主任隊伍，克難攻堅的核心團隊】

難忘班主任們一面旗幟沖鋒在前，難忘班主任們示范優(yōu)秀領跑，難忘班主任們哪里需要哪里上，難忘各科室精心設計的儀器室文化，難忘各科室的實驗室文化、難忘各科室設計的體育器材室文化，難忘各科室臨危受命優(yōu)秀解說，難忘衛(wèi)生室別具匠心的保健室文化，難忘咨詢室別出心裁設計的心理咨詢室文化。難忘這些中堅力量付出的許多許多………既有繁瑣的班級事務需要處理，還要創(chuàng)新設計分包的其他功能室的文化，還要參加應急分配的各項勞動任務，在此對班主任、各科室老師道一聲，你們真的辛苦了！

【可親可敬的教師，優(yōu)秀總是在平凡中嶄露】

在迎檢過程中，幾乎每個老師都在奉獻著自己的一切，沒有一絲怨言。有的老師已經(jīng)好幾年沒有教體育課了，但是為了畫好學校的籃球場和田經(jīng)場，他又拾起了自己的老本行，畫線一絲不茍，一天下來雖然很累，但第二天又是站在運動場上繼續(xù)工作。對于檔案材料的整理，確是一件十分傷腦筋的事情。對檔案材料的整理一切都是從“0”開始。材料組成員不僅要對大量的材料進行分類整理，還要明確哪些材料的不足去補。我校近三年的音體美興趣活動小組記錄、活動名單等都是老師們補的，打印出來足有200頁。工作量之大，令人嘖舌。60多個檔案盒的橫簽、豎簽，每一個盒子里的拉桿夾封面、目錄，分卷目錄，總目錄，都是她們一點一滴汗水的結晶。督導組來了兩次，每來一次，都要對檔案翻個遍檢查，他們走后，材料組就得再次整理，這種瑣碎麻煩無以言表。老師們精益求精，不厭其煩地對材料翻來覆去的檢查、核對，把每個盒子里的目錄都抄寫下來，比對著、核實著，生怕出現(xiàn)一絲紕漏。負責圖書室的老師不怕臟和累，整理圖書。在布置心理咨詢室時，精益求精，高標準嚴要求，充分利用自己所學知識，廣泛宣講，讓大家開闊了眼界。

【可愛的學生，我們的驕傲】

在這次迎檢中，學生的表現(xiàn)使我們倍受感動，我們都知道，渾身是鐵能碾幾顆釘?shù)牡览恚械臅r候不得不調(diào)動學生，實行人海戰(zhàn)術，班主任和學生加入了這次會戰(zhàn)。學生用手指一點一點的扣下外墻漆，學生一次又一次的抬桌凳，學生一次又一次的沖洗地面，正是這些可愛孩子的加入有力的推進了學校基建和各項搬遷工作。

回首迎檢的點點滴滴，一件件感動的事件在心中溫暖的流淌，一幕幕奮斗的場面在眼前親切的悅動，一句句稱道的激勵語言在耳邊不時地回響。一件件、一幕幕、一句句在北苑中學愛的海洋里匯聚成了團結的力量、創(chuàng)業(yè)的激情、凝聚的堅強，讓我們每一個北苑人以此為契機銘刻我們走過的這段難忘的歲月，經(jīng)歷了從沒有的經(jīng)歷，感受了從沒有的感受，體驗了從沒有的體驗，振奮了從沒有的振奮，我們更加的堅強，我們倍加珍惜這筆來自不易的寶貴的精神財富，也必將激勵我們更加的凝聚，更加的拼搏，向著更高、更快、更強的目標前進，請每一個北苑人伸出你溫暖的手，感受我們前進征程上的力量，一個充滿激情、夢想和諧的未來北苑必將向辛勤努力、執(zhí)著奮斗的北苑教育人招手，讓我們用心共同祈福一個充滿生機和活力的北苑教育的春天的到來吧！