第一篇:板用小學(xué)迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作方案
秧壩鎮(zhèn)板用小學(xué)迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作
實(shí)
施
方 案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)云南省人民政府有關(guān)教育工作精神,根據(jù)《冊亨縣迎接省政府教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)評(píng)估教育工作實(shí)施方案》精神,切實(shí)做好迎接省人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、全國“兩會(huì)”精神,舉全校之力,加大教育裝備投入,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真落實(shí)冊亨縣教育局工作要求,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,規(guī)范學(xué)校管理,深化基礎(chǔ)教育課程改革,提高裝備使用效率,全面達(dá)到《省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》各項(xiàng)要求,確保通過省政府教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。
三、實(shí)施步驟
(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(2014年3月1日至5月31日)1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定工作方案,分解任務(wù),明確工作方向,明晰工作思路,把握工作重點(diǎn),確定工作職責(zé)。
2.強(qiáng)化宣傳。通過學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、國旗下講話、校園廣播、學(xué)生家長會(huì)等形式,廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)的教育法律、法規(guī)和政策,宣傳義務(wù)教育的基礎(chǔ)地位和作用,宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義和成效,積極營造迎檢工作的濃厚氛圍。
3.調(diào)查摸底。對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件特別是在實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口及使用率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
(二)第二階段:自查整改(2014年6月1日至8月15日)1﹒全面開展自查。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),本著“實(shí)事求是、促進(jìn)發(fā)展”的原則,全面總結(jié)前期工作,查找存在的問題和差距,根據(jù)主要問題和薄弱環(huán)節(jié),分析原因,制定整改措施。
2.加大投入力度,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校借助省督導(dǎo)評(píng)估契機(jī),多渠道籌集資金,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。一是加強(qiáng)專用教室建設(shè),增加專用教室數(shù)量;二是按照新的配備目錄摸清底數(shù),對(duì)各科教學(xué)儀器、圖書、器材等科學(xué)合理地進(jìn)行配備和補(bǔ)充。
3.加強(qiáng)校園綠化、硬化、美化建設(shè)。全鎮(zhèn)各學(xué)校的校園內(nèi)地皮全部硬化,各學(xué)校都有一定比例綠化帶。班級(jí)上張貼名人名言、學(xué)生守則、學(xué)生成果等。校園板報(bào)、櫥窗及時(shí)張貼各類宣傳資料、師生作品,使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場所。
4.推進(jìn)素質(zhì)教育,抓好教學(xué)教研。學(xué)校制定了科學(xué)有效的教育研究實(shí)施方案,各學(xué)校每學(xué)期都要擬定教研工作計(jì)劃,定期開展教研活動(dòng),把教研工作做細(xì)、做實(shí),組織教師討論教學(xué)中的所得和困惑,從而更新教學(xué)觀念,建立教學(xué)新策略,讓教師們由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。
5.加強(qiáng)德育、學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬
定德育工作規(guī)劃,制定了德育工作制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,借助各種節(jié)日活動(dòng),開展德育專題活動(dòng)及少先隊(duì)活動(dòng),在注重智育的同時(shí),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。根據(jù)《小學(xué)德育綱要》要求,從日常行為規(guī)范入手,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),將德育貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將各學(xué)科的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
6.搞好法制安全綜合治理工作。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的法制安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮法制副校長的作用,積極開展法制宣傳教育,為師生舉辦法律知識(shí)、交通安全、食品安全、禁毒防艾等專題講座,教育師生遵紀(jì)守法,文明做人。
為落實(shí)好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃這一民心工程,學(xué)校成立了學(xué)生營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)食堂工作的監(jiān)管力度,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求食堂管理,食堂衛(wèi)生良好,飯菜質(zhì)量好,服務(wù)到位,沒有食品中毒事件和傳染病發(fā)生,師生滿意度高。
7.做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理,將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時(shí)分門別類的匯總整理,實(shí)現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。
(三)第三階段:鞏固提高(2014年8月16日至8月31日)1.完成各種文字材料、數(shù)字報(bào)表、檔案資料的匯總整理。學(xué)校要
高標(biāo)準(zhǔn)完成自查報(bào)告、學(xué)校簡介、檔案整理等工作。
2.交流提高。組織相關(guān)人員到其它學(xué)校參觀學(xué)習(xí),邀請(qǐng)教育局相關(guān)科室到學(xué)校指導(dǎo)工作,通過交流學(xué)習(xí),梳理存在的問題和不足并立即整改,切實(shí)將工作做細(xì)、做實(shí),確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成。
(四)第四階段:迎接驗(yàn)收(2014年9月1日至省評(píng)估驗(yàn)收前)進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏,作好接受評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備,迎接市人民政府復(fù)查驗(yàn)收和省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收。
四、保障措施
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
統(tǒng)一思想,高度重視迎檢工作,全體動(dòng)員,全力以赴。為確保我校工作順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估驗(yàn)收,學(xué)校成立迎接省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)評(píng)估教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組 長: 余書龍(校長)副組長:岑廷林(教導(dǎo)主任)成員:陸恩平(語文教研組長)
楊仕梅(數(shù)學(xué)教研組長)儂林
(英語教研組長)楊學(xué)蘭(學(xué)籍管理員)焦宗
(教師)陸仕先(教師)
(二)強(qiáng)化宣傳
要通過多種形式,廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)的教育法律、法規(guī)和政策、宣傳義務(wù)教育的基礎(chǔ)地位和作用、宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)
展工作的重大意義和成效,積極營造迎檢工作的濃厚氛圍,形成全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好局面,從而依靠社會(huì)的力量來關(guān)心和支持我校教育教學(xué)的發(fā)展。
(三)大力推進(jìn)學(xué)校管理工作
一是加強(qiáng)校園環(huán)境的整治;二是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件;三是切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);四是抓好教學(xué)教研工作;五是搞好校園文化;六是認(rèn)真準(zhǔn)備檔案資料。
第二篇:龍頭山小學(xué)迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作方案(最終版)
魯?shù)榭h龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作
實(shí)施方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)云南省人民政府有關(guān)教育工作精神,根據(jù)《魯?shù)榭h迎接省政府教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)評(píng)估教育工作實(shí)施方案》精神,切實(shí)做好迎接省人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、全國“兩會(huì)”精神,舉全校之力,加大教育裝備投入,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真落實(shí)魯?shù)榭h教育局工作要求,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,規(guī)范學(xué)校管理,深化基礎(chǔ)教育課程改革,提高裝備使用效率,全面達(dá)到《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》各項(xiàng)要求,確保通過省政府教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。
三、實(shí)施步驟
(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(2013年3月1日至5月31日)1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定工作方案,分解任務(wù),明確工作方向,明晰工作思路,把握工作重點(diǎn),確定工作職責(zé)。
2.強(qiáng)化宣傳。通過學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、國旗下講話、校園廣播、學(xué)生家長會(huì)等形式,廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)的教育法律、法規(guī)和政策,宣傳義務(wù)教育的基礎(chǔ)地位和作用,宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義和成效,積極營造迎檢工作的濃厚氛圍。
3.調(diào)查摸底。對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件特別是在實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口及使用率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
(二)第二階段:自查整改(2013年6月1日至8月15日)1﹒全面開展自查。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),本著“實(shí)事求是、促進(jìn)發(fā)展”的原則,全面總結(jié)前期工作,查找存在的問題和差距,根據(jù)主要問題和薄弱環(huán)節(jié),分析原因,制定整改措施。
2.加大投入力度,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校借助省督導(dǎo)評(píng)估契機(jī),多渠道籌集資金,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。一是加強(qiáng)專用教室建設(shè),增加專用教室數(shù)量;二是按照新的配備目錄摸清底數(shù),對(duì)各科教學(xué)儀器、圖書、器材等科學(xué)合理地進(jìn)行配備和補(bǔ)充。
3.加強(qiáng)校園綠化、硬化、美化建設(shè)。全鎮(zhèn)各學(xué)校的校園內(nèi)地皮全部硬化,各學(xué)校都有一定比例綠化帶。班級(jí)上張貼名人名言、學(xué)生守則、學(xué)生成果等。校園板報(bào)、櫥窗及時(shí)張貼各類宣傳資料、師生作品,使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場所。
4.推進(jìn)素質(zhì)教育,抓好教學(xué)教研。學(xué)校制定了科學(xué)有效的教育研究實(shí)施方案,各學(xué)校每學(xué)期都要擬定教研工作計(jì)劃,定期開展教研活動(dòng),把教研工作做細(xì)、做實(shí),組織教師討論教學(xué)中的所得和困惑,從而更新教學(xué)觀念,建立教學(xué)新策略,讓教師們由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。
5.加強(qiáng)德育、學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬
定德育工作規(guī)劃,制定了德育工作制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,借助各種節(jié)日活動(dòng),開展德育專題活動(dòng)及少先隊(duì)活動(dòng),在注重智育的同時(shí),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。根據(jù)《小學(xué)德育綱要》要求,從日常行為規(guī)范入手,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),將德育貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將各學(xué)科的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
6.搞好法制安全綜合治理工作。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的法制安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮法制副校長的作用,積極開展法制宣傳教育,為師生舉辦法律知識(shí)、交通安全、食品安全、禁毒防艾等專題講座,教育師生遵紀(jì)守法,文明做人。
為落實(shí)好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃這一民心工程,學(xué)校成立了學(xué)生營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)食堂工作的監(jiān)管力度,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求食堂管理,食堂衛(wèi)生良好,飯菜質(zhì)量好,服務(wù)到位,沒有食品中毒事件和傳染病發(fā)生,師生滿意度高。
7.做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理,將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時(shí)分門別類的匯總整理,實(shí)現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。
(三)第三階段:鞏固提高(2013年8月16日至8月31日)1.完成各種文字材料、數(shù)字報(bào)表、檔案資料的匯總整理。學(xué)校各
處室要高標(biāo)準(zhǔn)完成自查報(bào)告、學(xué)校簡介、2008年以來的檔案整理等工作。
2.交流提高。組織相關(guān)人員到其它學(xué)校參觀學(xué)習(xí),邀請(qǐng)教育局相關(guān)科室到學(xué)校指導(dǎo)工作,通過交流學(xué)習(xí),梳理存在的問題和不足并立即整改,切實(shí)將工作做細(xì)、做實(shí),確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成。
(四)第四階段:迎接驗(yàn)收(2013年9月1日至省評(píng)估驗(yàn)收前)進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏,作好接受評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備,迎接市人民政府復(fù)查驗(yàn)收和省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收。
四、保障措施
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
統(tǒng)一思想,高度重視迎檢工作,全體動(dòng)員,全力以赴。為確保我校工作順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估驗(yàn)收,學(xué)校成立迎接省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)評(píng)估教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組 長: 馬勝凡(龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)校長)副組長:曹德洪(龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)支部書記)
儲(chǔ)清安(龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長)
成員:許建華(龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)主任)
常禮憲(龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長)文
勇(龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長)馮忠皓(龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)
易水平(龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員)
馮忠領(lǐng)(龍頭山鎮(zhèn)沿河小學(xué)校長)
王
憬(龍頭山鎮(zhèn)光明小學(xué)校長)
馮忠雕(龍頭山鎮(zhèn)營盤小學(xué)校長)陳才貴(龍頭山鎮(zhèn)八寶小學(xué)校長)湯科權(quán)(龍頭山鎮(zhèn)龍井小學(xué)校長)張文廣(龍頭山鎮(zhèn)翠屏小學(xué)校長)李萬明(龍頭山鎮(zhèn)銀屏小學(xué)校長)陳文權(quán)(龍頭山鎮(zhèn)新民小學(xué)校長)馬子國(龍頭山鎮(zhèn)青椒園小學(xué)校長)馬永泰(龍頭山鎮(zhèn)西屏小學(xué)校長)張和美(龍頭山鎮(zhèn)西嗩吶小學(xué)校長)陳德林(龍頭山鎮(zhèn)沙壩一小校長)馬賢祿(龍頭山鎮(zhèn)沙壩二小校長)
(二)強(qiáng)化宣傳
要通過多種形式,廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)的教育法律、法規(guī)和政策、宣傳義務(wù)教育的基礎(chǔ)地位和作用、宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義和成效,積極營造迎檢工作的濃厚氛圍,形成全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好局面,從而依靠社會(huì)的力量來關(guān)心和支持我校教育教學(xué)的發(fā)展。
(三)大力推進(jìn)學(xué)校管理工作
一是加強(qiáng)校園環(huán)境的整治;二是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件;三是切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);四是抓好教學(xué)教研工作;五是搞好校園文化;六是認(rèn)真準(zhǔn)備檔案資料。
第三篇:小學(xué)迎接綜合督導(dǎo)評(píng)估工作方案2015
新泰市果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)迎接泰安市人民政府教育
綜合督導(dǎo)評(píng)估工作方案
為了切實(shí)做好迎接綜合督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作,根據(jù)《新泰市人民政府督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》要求以及學(xué)校工作實(shí)際,特制訂本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),舉全校之力,加大教育裝備投入,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真落實(shí)教育局的工作要求,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,規(guī)范學(xué)校管理,深化基礎(chǔ)教育課程改革,提高裝備使用效率,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利通過教育督導(dǎo)工作。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)我校迎督導(dǎo)準(zhǔn)備工作,成立學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,挑選一批迎檢骨干教師。
組 長:(負(fù)責(zé)全校的督導(dǎo)整體工作)白文清
副組長:(分管教育教學(xué)、人事督導(dǎo)工作)譚紹柱 分管安全、德育方面的督導(dǎo)工作)陳樹勇
財(cái)會(huì)等方面的督導(dǎo)工作)劉元高
成 員:范明娟(實(shí)驗(yàn)室)、郭吉霞(儀器室)、耿相龍(電腦室)張清曉(圖書室)、梁榮儉(多媒體室)
1、第一工作小組:
組 長:馬玉蘭
成 員:徐紀(jì)亮、婁 棟
負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檔案;校本教研、校本課程開發(fā)資料;學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè);負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)會(huì)、教師人事等方面檔案。
2、第二工作小組:
組 長:陳樹勇 朱少華
成 員:徐紀(jì)亮
負(fù)責(zé)學(xué)校的工作計(jì)劃、安排、總結(jié)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等;負(fù)責(zé)學(xué)校的安全檔案整理;負(fù)責(zé)匯總素質(zhì)教育、德育、體育、衛(wèi)生檔案;藝術(shù)教育檔案;綜合實(shí)踐檔案;各專用教室管理檔案、使用記錄等。
四、實(shí)施步驟
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(2015年3月1日-2015年3月8日)。
1、學(xué)習(xí)動(dòng)員。學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件,制定《浴池小學(xué)關(guān)于迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作的實(shí)施方案》,明確工作方向,明晰工作思路,把握工作重點(diǎn),確定工作職責(zé)。召開迎檢動(dòng)員大會(huì),深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、積極組織人員參加迎教育督導(dǎo)骨干及工作人員培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)輿論宣傳,利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等媒體大力宣傳迎教育督導(dǎo)的重要性及重要措施,宣傳我校教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事跡,為迎教育督導(dǎo)提供強(qiáng)大的輿論支持。
第二階段:自查自糾階段(2015年3月9日-2015年3月12日)。1.調(diào)查摸底。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件特別是在實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總。其中,校長室負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)情況自查;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、電教器材、音體美器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總以及負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理和安全隱患的排查。
2、制定整改措施。學(xué)校對(duì)存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定切實(shí)可行的整改措施。
第三階段:督查整改階段(2015年3日12日-3月13日)。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園:栽種花草。二是墻面文化,包括主題走廊文化、墻面文化、宣傳櫥窗等。三是網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè),推動(dòng)校園網(wǎng)建設(shè)。四是班級(jí)文化建設(shè),豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。此項(xiàng)工作由校長負(fù)責(zé)。
2、加大投入力度,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校要借教育督導(dǎo)評(píng)估之契機(jī),多渠道籌集資金,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。一是要加強(qiáng)專用教室建設(shè):要對(duì)照評(píng)估細(xì)則,增加專用教室數(shù)量;二是按照新的配備目錄摸清底數(shù),對(duì)各科教學(xué)儀器、圖書、器材等科學(xué)合理地進(jìn)行配備和補(bǔ)充,特別是實(shí)驗(yàn)室器材,確保達(dá)到教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
3、推進(jìn)素質(zhì)教育,抓好教學(xué)教研。一是實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。二是積極開展教科研活動(dòng),推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率,加強(qiáng)對(duì)專用教室管理人員的培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),科學(xué)規(guī)范教師目標(biāo)考核機(jī)制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、實(shí)踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
4、加強(qiáng)德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級(jí)管理工作。一是強(qiáng)化德育的地位,落實(shí)德育基地、場所建設(shè),開展德育活動(dòng)和德育工作交流。二是完善學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制和措施,注重過程性、形成性教育,形成良好的校風(fēng)。三是規(guī)范班級(jí)管理,有制度,有措施,規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。四是搞好校園衛(wèi)生。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。二是強(qiáng)化學(xué)生安全教育和管理。三是搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理,排除安全隱患。此項(xiàng)工作由校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
6、做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理,將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時(shí)分門別類的匯總整理,實(shí)現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。此項(xiàng)工作根據(jù)分工由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
7、交流提高。組織相關(guān)人員到試點(diǎn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),邀請(qǐng)教育局各相關(guān)科室到學(xué)校指導(dǎo)工作,通過交流學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題。
8、模擬督導(dǎo)評(píng)估。迎接教育局的模擬督導(dǎo)評(píng)估,根據(jù)評(píng)估意見,召開主要負(fù)責(zé)人工作調(diào)度會(huì),按梳理出存在的問題和不足立即整改,切實(shí)將工作做細(xì)、做實(shí)、做好,確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成。
第四階段:鞏固提高階段(2015年3月13日-6月20日)。集中精力抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作,整理完善各項(xiàng)檔案資料,做好接受教育督導(dǎo)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
五、工作措施
1、統(tǒng)一思想,高度重視迎教育督導(dǎo)評(píng)估工作,全體動(dòng)員,全力以赴。學(xué)校成立迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校迎檢工作,校長是第一責(zé)任人,各工作組組長是分管項(xiàng)目的第一責(zé)任人。
2、加大宣傳工作力度。學(xué)校將充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語、廣播站、等形式,對(duì)教育工作的意義、任務(wù)、目標(biāo)和要求進(jìn)行廣泛的宣傳,從而動(dòng)員和依靠社會(huì)的力量來關(guān)心和支持我校的發(fā)展。
3、切實(shí)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,在學(xué)校制訂的迎省教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的要求下,明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任。全體教師要樹立全局觀念,把迎接教育督導(dǎo)作為促進(jìn)教育教學(xué)的手段。
4、大力推進(jìn)學(xué)校管理工作。一是加強(qiáng)校園環(huán)境的整治,二是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,三是切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),四是鞏固和提高“四率”指標(biāo),五是抓好教學(xué)教研工作,六是搞好校園文化,七是認(rèn)真準(zhǔn)備檔案資料。
5、開展督導(dǎo)自查,為使迎檢工作按時(shí)按目標(biāo)完成,領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行過程性檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改到位,切實(shí)做到以本次評(píng)估工作為契機(jī),全面提升我校管理水平。迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作是教育局今年的中心工作,也是我校今年的中心工作。全體教師的所有工作都將圍繞迎督導(dǎo),為迎督導(dǎo)服務(wù)。努力在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科研教改等方面做到全面詳實(shí),并注重突出我校特點(diǎn),體現(xiàn)優(yōu)勢項(xiàng)目,為能夠以優(yōu)異的成績迎檢做出自己的一份貢獻(xiàn)。
新泰市果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)
2015-3-1
第四篇:迎接省督導(dǎo)檢查評(píng)估
為了積極做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,區(qū)教科局高度重視,一行人深入到各教學(xué)點(diǎn)督導(dǎo)檢查工作。
局長一行聽取了各教學(xué)點(diǎn)關(guān)于學(xué)校安全管理、常規(guī)管理、收費(fèi)情況等工作的匯報(bào),實(shí)地查看了學(xué)校食堂、鍋爐房、幼兒園、教室、教師辦公室等場所,詳細(xì)詢問了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、學(xué)生報(bào)到情況,對(duì)各教學(xué)點(diǎn)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,教師良好的精神風(fēng)貌給予了充分肯定,對(duì)學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)。
在走訪過程中強(qiáng)調(diào),各教學(xué)點(diǎn)要以創(chuàng)建文明城市為契機(jī),進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,提高學(xué)校管理水平,實(shí)現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化,樹立良好“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”;加強(qiáng)校園文化建設(shè),打造特色學(xué)校。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,建立健全安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制,加強(qiáng)師生安全教育,配備、完善“人防”、“技防”和“物防”措施,及時(shí)消除安全隱患,嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故發(fā)生。要想方設(shè)法抓好教學(xué)工作,大力提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也希望學(xué)校再接再厲,充分發(fā)揮教師工作的積極性和創(chuàng)造性,讓宣平堡的教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)校長詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校的工作安排,學(xué)校已經(jīng)詳細(xì)制訂了迎檢工作方案,分析迎檢工作中存在的主要問題和困難,明確迎檢目標(biāo)任務(wù)和迎檢工作的重難點(diǎn),認(rèn)真理清政府教育工作目標(biāo)的同時(shí),加強(qiáng)硬件建設(shè)和優(yōu)化教育環(huán)境,將針對(duì)性地整改薄弱環(huán)工作,匯總整理迎檢資料,做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。抓好相關(guān)工作的整改完善,全面迎接省督導(dǎo)檢查評(píng)估驗(yàn)收。最后局長強(qiáng)調(diào):在全面開展迎檢工作中,要按照“全面迎檢、重點(diǎn)突出、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的思路,緊扣貫徹教育政策、改善辦學(xué)條件,堅(jiān)持做到危房校舍、普及程度、重點(diǎn)室建設(shè)、教師合格率、經(jīng)費(fèi)投入不讓步,著力抓好薄弱教學(xué)點(diǎn)改造、建設(shè)和教師管理以及檔案建設(shè)等重點(diǎn)工作。
小學(xué)校長向教科局領(lǐng)導(dǎo)表態(tài),將做好各教學(xué)點(diǎn)教育質(zhì)量等情況定期全面自查,扎實(shí)做好整改完善和鞏固提高等工作,力求把每項(xiàng)工作都做細(xì)致、做到位,確保在省督導(dǎo)檢查評(píng)估驗(yàn)收中不出問題。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,著力打造辦學(xué)特色,力爭在教學(xué)質(zhì)量、管理水平、文化品位和辦學(xué)內(nèi)涵等方面有新的、更大的提升,在穩(wěn)定中謀求新發(fā)展,取得新突破。
第五篇:小學(xué)2012迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料
小學(xué)2012迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料
省政府教育督導(dǎo)評(píng)估組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:
大家好。首先我代表北門小學(xué)對(duì)各位的到來表示衷心的感謝。北門小學(xué)地處廣豐縣城北大門,學(xué)校占地面積7800平方米,與永豐中學(xué)、嘉慧小學(xué)、縣教育局相鄰,環(huán)境優(yōu)雅整潔,是個(gè)育人的好地方。
北門小學(xué)成立于1999年,前身是個(gè)完小,在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的重視和關(guān)懷下,學(xué)校得到了前所未有的發(fā)展,已由原來的500多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的2000多名學(xué)生,教學(xué)班39個(gè),教職工104名。
北門小學(xué)是一所前進(jìn)中、發(fā)展中并充滿希望的小學(xué),在育人工作中銳意進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新,在現(xiàn)代教育的平臺(tái)上做出了喜人的成績,連續(xù)三年被評(píng)為“縣先進(jìn)學(xué)校”,先后獲得“創(chuàng)新教育示范學(xué)校”、“市校本教研示范學(xué)校”、“德育示范學(xué)校”等榮譽(yù)十多個(gè)。
幾年來,我校在各級(jí)黨委政府和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“堅(jiān)持育人為本,提高質(zhì)量,全面促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,爭創(chuàng)市品牌學(xué)校”為目標(biāo),努力改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,教師的教學(xué)積極性空前高漲,在學(xué)校管理、教育教研、師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、育人質(zhì)量等方面取得了可喜的發(fā)展,教育教學(xué)成績顯著。各項(xiàng)工作均顯現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界及家長的高度評(píng)價(jià)。現(xiàn)將學(xué)校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:
一、勾畫藍(lán)圖,發(fā)展規(guī)劃。
北門小學(xué)2009-2012 三年發(fā)展規(guī)劃是:
以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),以教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略為引領(lǐng),倡導(dǎo)“每天進(jìn)步一小步,攀登高峰不停步”的辦學(xué)思想,構(gòu)建民主與集中的管理制度,推進(jìn)課程改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新管理機(jī)制,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,以教師發(fā)展為本,努力提高教師專業(yè)能力,繼續(xù)開展特色項(xiàng)目創(chuàng)建,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
第一年:(09年9月-2010年6月),分析校情,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化人本意識(shí) 第二年:(2010年7月-2011年6月)以質(zhì)量為學(xué)校生命,追求學(xué)校各項(xiàng)工作的可持續(xù)發(fā)展。
第三年:(2011年7月-2012年8月)完善重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè),特色項(xiàng)目的發(fā)展成為學(xué)校品牌。
二、注重規(guī)范管理,力求教育持續(xù)發(fā)展。
1、加強(qiáng)依法治教工作。加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí),不斷提高教師法制觀念和依法治教水平。杜絕有償家教、有償招生、體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生。
2、進(jìn)一步完善民主管理學(xué)校制度。充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督職能,推進(jìn)學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)公開。上級(jí)的文件、會(huì)議精神及時(shí)傳達(dá)給全體教師,學(xué)校的重大決策向教師公開,讓教師有知情權(quán);重大的決策、制度、方案必須經(jīng)全體教師會(huì)表決,80%以上的教師通過方能生效。讓教師參與決策與管理,從而彰顯教師的主人翁地位。
3、規(guī)范招生、收費(fèi)行為,嚴(yán)格按上級(jí)要求招收學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生,嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi),絕不亂收費(fèi)。
4、扎實(shí)做好計(jì)生工作,實(shí)行專人負(fù)責(zé),建立健全教職工計(jì)生檔案,杜絕違反計(jì)劃生育現(xiàn)象。
三、注重校園文化建設(shè),打造濃郁的文化氛圍。
充分利用校園各板刊,發(fā)揮其應(yīng)有的作用,讓師生“浸”在濃濃的文化氛圍中,在校園內(nèi)各種標(biāo)語、板塊中,既有規(guī)范性的要求,又有溫馨提示,努力打造師生幸福的精神樂園。注重班級(jí)文化,辦公室文化建設(shè)。進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)辦公室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。讓每個(gè)教室、辦公室都能讓人感受到濃濃的文化氛圍和恰到好處的精心布置,處處流動(dòng)著人文氣息。
四、抓好安全穩(wěn)定工作,創(chuàng)建平安和諧校園。
學(xué)校對(duì)安全穩(wěn)定工作明確分工,落實(shí)責(zé)任。建立完善的工作制度,縱到底,橫到邊,不留空白,不留死角,將安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。
1、健全了安全穩(wěn)定工作制度,落實(shí)工作責(zé)任。
進(jìn)一步完善了安全機(jī)構(gòu),確保安全穩(wěn)定工作時(shí)時(shí)有人管、處處有人管、事事有人管。進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任制,明確職責(zé),落實(shí)到人,學(xué)校與班主任,與科任教師,門衛(wèi)等層層簽定安全責(zé)任狀。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度。實(shí)行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制,建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度,建立學(xué)校安全管理的長效機(jī)制,落實(shí)安全措施和責(zé)任。
2、加強(qiáng)安全隱患排查,防患于未然。
定期組織全面、細(xì)致的學(xué)校安全工作大檢查,對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施安全、校園治安、消防安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、食品安全等方面進(jìn)行檢查,消除一切安全隱患。
3、建立應(yīng)急預(yù)案,提高預(yù)防和應(yīng)急能力。
制定學(xué)校各類重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案,落實(shí)預(yù)防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。每學(xué)期舉行一次安全應(yīng)急撤離演練。
4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。
要求班主任一定要落實(shí)好安全教育課,并且要單獨(dú)備課。每天班主任要寫安全日記,記錄班級(jí)一天內(nèi)的安全事項(xiàng),安全教育情況。學(xué)校安全機(jī)構(gòu)利用校會(huì)、板報(bào)、校內(nèi)廣播等載體,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、藥品安全、防火防洪、地震、風(fēng)災(zāi)、雷災(zāi)等自然災(zāi)害的安全知識(shí)教育;堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》。
5、每天做操上下樓梯舉班牌進(jìn)出場,每樓梯口有安全員監(jiān)督。
6、注重家校聯(lián)系,實(shí)行每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到及時(shí)與家長取得聯(lián)系,每一次舉行活動(dòng)前都要致家長一封信,與家長共同關(guān)注學(xué)生的安全,消除安全事故。
五、抓好班子建設(shè),創(chuàng)建新型學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)。
建設(shè)學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、廉潔型、敬業(yè)型班子團(tuán)隊(duì)。要求班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)路線、方針和政策,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、管理理論,學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),嚴(yán)格遵守法律法規(guī),從嚴(yán)要求自己的一言一行,增強(qiáng)廉政意識(shí)和勤儉節(jié)約意識(shí),要愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)成為所有教師的模范。
六、抓好財(cái)務(wù)管理,做到陽光理財(cái)。
進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理,建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度。實(shí)行收費(fèi)公示制度,實(shí)施民主理財(cái),及時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開,讓教師了解學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,勤儉辦學(xué),使學(xué)校有限的資金發(fā)揮最大的效益。
七、以師德師能建設(shè)為抓手,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
1、正師風(fēng)、立師德、鑄師魂。
(1)深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《北門小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。組織教師理論學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、聘用及評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。完善教師職業(yè)道德考核和獎(jiǎng)懲制度,建立師德建設(shè)長效機(jī)制,引導(dǎo)廣大教師努力成為深受學(xué)生愛戴,人民滿意的教師。
(2)樹立師德典型,以聯(lián)班為單位評(píng)選了師德典型,號(hào)召大家向典型學(xué)習(xí),爭做模范。
2、重培訓(xùn)、提素質(zhì)、強(qiáng)師能
(1)繼續(xù)實(shí)施好“塑師工程”,以“塑師工程”的實(shí)施為契機(jī),充分挖掘我校的名師資源,發(fā)揮“名師”的示范和輻射作用,為更多的教師搭建自我展示的平臺(tái),形成人人爭當(dāng)“名師”的氛圍。進(jìn)行了語、數(shù)、英學(xué)科帶頭人評(píng)選。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,督促他們認(rèn)真履行職責(zé)與義務(wù),對(duì)一些教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)、事業(yè)性強(qiáng)的青年教師,加強(qiáng)指導(dǎo),給任務(wù)、壓擔(dān)子,使其成為科研骨干。
(2)構(gòu)建“活力課堂”。圍繞活力教育,引領(lǐng)教師繼續(xù)提煉、總結(jié)“活力教育”的理論體系和實(shí)施成果,打造“活力課堂”。以集體的力量、名師的示范引領(lǐng)全方位打造活力課堂,在同課異構(gòu)的過程中讓每一位老師都能取長補(bǔ)短,磨練出能自己打造出活力課堂的能力。
(3)以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。
(2)建設(shè)“電子備課室”。讓現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué),發(fā)揮提高質(zhì)量的作用,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。電子備課室全天開放,方便了老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,為老師們的教學(xué)工作給予了很大的幫助。
(3)建立常態(tài)教研活動(dòng)機(jī)制。每周二上午是英語、技能課教研活動(dòng),周二下午語文、周三下午數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
(4)開展推門聽課,評(píng)課活動(dòng),著力研究解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問題,優(yōu)化課堂教學(xué)。
(5)開展請(qǐng)進(jìn)來、走出去活動(dòng),邀請(qǐng)外地名師專家到我校講座,上示范課,分期分批派出教師到外地學(xué)習(xí)參觀。
(6)完善人才成長激勵(lì)機(jī)制,努力調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性和主動(dòng)性,按照《北門小學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)方案》分師德表現(xiàn)、工作常規(guī)、教育業(yè)績、教學(xué)業(yè)績四大塊對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
(7)建立教師成長檔案。為每一位教師留下自己成長的足跡,使每一位教師都能看到通過自己一步步的努力所取得的成績與進(jìn)步,并通過引導(dǎo)教師本人對(duì)其職業(yè)生涯的整體考慮,強(qiáng)化教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,激發(fā)教師的發(fā)展?jié)撃埽瑥亩龠M(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
(8)繼續(xù)開展校本教研,強(qiáng)化教研實(shí)效。把學(xué)、教、研有機(jī)地結(jié)合,進(jìn)一步豐富教研形式和活動(dòng)載體。校本教研重點(diǎn)放在提升教師理論水平、夯實(shí)教師教學(xué)基本功、熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段、駕馭高效課堂教學(xué)等方面,切實(shí)提高教師教學(xué)研究能力,實(shí)踐應(yīng)用能力。
(9)完善了培養(yǎng)培訓(xùn)體系,做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,利用“國培計(jì)劃”中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選、培養(yǎng)、管理及使用,進(jìn)一步帶動(dòng)教師專業(yè)化成長,推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。
八、以學(xué)生健康快樂成長為目的,深入推進(jìn)素質(zhì)教育
以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,把促進(jìn)每個(gè)學(xué)生更好地發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)
律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。具體體現(xiàn)為三堅(jiān)持,三加強(qiáng)。
1、堅(jiān)持德育為先。創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
多方位開展活動(dòng),以活動(dòng)育人。堅(jiān)持每周一早晨升旗活動(dòng),在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,人生觀教育、環(huán)保教育、安全教育,自信、自立、自強(qiáng)等心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育等。此外還開展了弘揚(yáng)和培育民族精神教育;強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育;突出以“愛”為主題的親情教育、感恩教育;開展法制教育;抓好了心理健康教育;努力把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
2、堅(jiān)持能力為重。豐富社會(huì)實(shí)踐,強(qiáng)化能力培養(yǎng)。著力提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)生存生活,學(xué)會(huì)做人做事,提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。積極開展學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),如:“北斗星”文學(xué)社;舉辦學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”大型節(jié)日活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生精神世界,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
3、堅(jiān)持全面發(fā)展。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一。加強(qiáng)體育,牢固樹立健康第一的思想。深入貫徹落實(shí)體育工作會(huì)議精神,扎實(shí)推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施,廣泛開展學(xué)生全員參與的陽光體育活動(dòng),大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)一步提高我校學(xué)生健康水平。加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)。加強(qiáng)美育,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng),努力促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合,提高學(xué)生綜合素質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任育人水平。選拔了師德好、管理協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任,用班主任的人格魅力直接影響學(xué)生。實(shí)施班主任職級(jí)評(píng)價(jià)管理制度,制定《北門小學(xué)班主任評(píng)價(jià)方案》,認(rèn)真做好班主任職級(jí)評(píng)定工作,確保公開公平公正,調(diào)動(dòng)廣大教師從事班主任工作的積極性。提高班主任工作能力,促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。
5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力。
積極進(jìn)行教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,讓自主、合作、探究成為教學(xué)的基本方式,形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,不靠題海戰(zhàn)術(shù),加班加點(diǎn)等形式提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革,建立學(xué)生發(fā)展多元評(píng)價(jià)體系
(1)關(guān)注和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長,樹立“有進(jìn)步就是好學(xué)生”的新型學(xué)生觀,完善“新三好學(xué)生”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),建立和完善學(xué)生成長檔案袋,記錄學(xué)生成長的足跡。
(2)班主任建立學(xué)生成長匯報(bào)卡,通過自評(píng)互評(píng)師評(píng)、家長評(píng)等多元評(píng)價(jià)展示學(xué)生的亮點(diǎn)和進(jìn)步,讓學(xué)生感受到進(jìn)步的快樂。
九、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
1、提高課堂教學(xué)效率、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思為教育教學(xué)創(chuàng)新的有力措施,努力構(gòu)建高效的課堂,有效的學(xué)習(xí),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
2、打造“活力課堂”。課堂的有效性是教學(xué)的生命,有效的課堂教學(xué)也是學(xué)校的生命。活力課堂倡導(dǎo)以學(xué)生為主體,體現(xiàn)以人為本,努力營造民主和諧、愉悅輕松的開放式課堂教學(xué)氛圍,讓每一堂課更有效,讓每一堂課都充滿生機(jī)與活力。
3、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度,從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,從每堂課做起,使各類具體教學(xué)問題通過教研組的常規(guī)活動(dòng)得到解決與改進(jìn)。
4、加大常規(guī)檢查力度,每周一查,進(jìn)一步抓實(shí)抓細(xì)備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、反思等教學(xué)環(huán)節(jié)。注重過程監(jiān)控力度,教師要用翔實(shí)的教學(xué)實(shí)踐數(shù)據(jù)對(duì)每單元的教學(xué)進(jìn)行回顧、歸納、整理、提升,繼續(xù)以“聽”“看”“查”的形式了解課堂教學(xué)質(zhì)量,并將調(diào)研信息及時(shí)反饋給教師,與學(xué)科教師共同商量改進(jìn)方法。
5、嚴(yán)密組織各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測,語、數(shù)、英三科不僅要進(jìn)行過程性單元測評(píng),還要進(jìn)行期中和期末考試,教務(wù)處要認(rèn)真組織這兩次全校性的質(zhì)量抽測,做到客觀公平公正,并將測試結(jié)果按比例納入教師的綜合效益積分中,以實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的促進(jìn)、激勵(lì)、改進(jìn)功能,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
6、建立“輔優(yōu)補(bǔ)差”的長效機(jī)制
7、組織好各類競賽
(1)、要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)校競賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭取得更好的成績。充分挖掘教育資源,注重特長學(xué)生的培養(yǎng)。
(2)、積極做好校內(nèi)各類競賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)審工作,以此讓學(xué)生展示才能,豐富校園生活。通過競賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。本學(xué)期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,將開展多種學(xué)科的競賽活動(dòng)。如寫字競賽、語數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)競賽、英語背誦競賽、繪畫競賽、作文競賽、信息技術(shù)奧賽等活動(dòng)。盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。
8、加強(qiáng)科研工作,提高課堂教學(xué)效率。要把校本教研滲透進(jìn)教學(xué)常規(guī)之中,落實(shí)到課前、課中、課后等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),聚焦課堂,提高課堂教學(xué)效率。要充分依托學(xué)科組、教研組力量,群策群力,挖掘每一位教師潛能,發(fā)揮集體智慧,緊緊扣住“重實(shí)效,抓質(zhì)量”主題,創(chuàng)新教研方式,使教研回歸常態(tài)。繼續(xù)開展聽推門課,觀課議課,名師送教,一課一研,全員競課等課堂教研活動(dòng)。通過引領(lǐng)、交流、提升,全體發(fā)動(dòng),全員參與,有力促進(jìn)學(xué)校教研工作為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、提升學(xué)校品位,彰顯學(xué)校特色。
1、一如既往建設(shè)好“書香校園”。
(1)在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
(2)積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。
(3)通過開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。
2、深化“北斗星”文學(xué)社建設(shè)。通過給學(xué)生講課,開設(shè)文學(xué)講座等形式,幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力;圍繞寫作開展活動(dòng);編輯社刊,力求提高社刊質(zhì)量,鼓勵(lì)學(xué)生勇于競爭,積極參加寫作競賽,積極投稿,學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。以這些小記者、小社員輻射全體學(xué)生,帶動(dòng)全體學(xué)生熱愛文學(xué),提高寫作興趣。
3、大力推廣“人人講普通話,個(gè)個(gè)寫規(guī)范字”活動(dòng)。書法特色作為學(xué)校的又一辦學(xué)特色,分年級(jí)要求訓(xùn)練:一至三年級(jí)進(jìn)行硬筆書法訓(xùn)練,四至六年級(jí)進(jìn)行軟筆書法訓(xùn)練。力爭在三五年后人人能寫出一手好字。
總之,學(xué)校在生存中謀發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式,抓住機(jī)遇,變困難為動(dòng)力,變過程為經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。