第一篇：迎接省督導評估所需材料（最終版）

迎接省督導評估所需材料

1、每個學校上交一份校本課程開發(fā)總體方案。

2、每個單位準備自己的校本教材。

3、每個單位上交校本課程教學教案一份。（材料上報一份紙質(zhì)材料和電子材料，電子材料

一律用word 文檔，A4紙打印。題目為宋體3號字，居中，題目下方用宋體5號字注明單位，并居中，正文用宋體小四號字）。

4、個性化導學構式實踐活動材料，各單位準備11、12、13、14年，每年一張課例及研討的光盤。光盤表面張貼學校名稱、主講教師，年月日。

5、檔級評定優(yōu)質(zhì)課驗收實錄，四年每校上交一套光盤，注明學校，主講教師及年月日。

第二篇：迎接省督導檢查評估

為了積極做好迎接省督導評估驗收，區(qū)教科局高度重視，一行人深入到各教學點督導檢查工作。

局長一行聽取了各教學點關于學校安全管理、常規(guī)管理、收費情況等工作的匯報，實地查看了學校食堂、鍋爐房、幼兒園、教室、教師辦公室等場所，詳細詢問了學校辦學規(guī)模、學生報到情況，對各教學點優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，教師良好的精神風貌給予了充分肯定，對學校新學期各項工作給予了高度評價。

在走訪過程中強調(diào)，各教學點要以創(chuàng)建文明城市為契機，進一步建立健全學校各項規(guī)章制度，提高學校管理水平，實現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化，樹立良好“校風、教風、學風”；加強校園文化建設，打造特色學校。加強校園周邊環(huán)境整治，建立健全安全管理責任制和應急機制，加強師生安全教育，配備、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及時消除安全隱患，嚴防重大安全責任事故發(fā)生。要想方設法抓好教學工作，大力提升教學質(zhì)量。同時也希望學校再接再厲，充分發(fā)揮教師工作的積極性和創(chuàng)造性，讓宣平堡的教育再上一個新臺階。

小學校長詳細匯報了學校的工作安排，學校已經(jīng)詳細制訂了迎檢工作方案，分析迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢目標任務和迎檢工作的重難點，認真理清政府教育工作目標的同時，加強硬件建設和優(yōu)化教育環(huán)境，將針對性地整改薄弱環(huán)工作，匯總整理迎檢資料，做好相應準備工作。抓好相關工作的整改完善，全面迎接省督導檢查評估驗收。最后局長強調(diào)：在全面開展迎檢工作中，要按照“全面迎檢、重點突出、分類指導、鞏固提高”的思路，緊扣貫徹教育政策、改善辦學條件，堅持做到危房校舍、普及程度、重點室建設、教師合格率、經(jīng)費投入不讓步，著力抓好薄弱教學點改造、建設和教師管理以及檔案建設等重點工作。

小學校長向教科局領導表態(tài)，將做好各教學點教育質(zhì)量等情況定期全面自查，扎實做好整改完善和鞏固提高等工作，力求把每項工作都做細致、做到位，確保在省督導檢查評估驗收中不出問題。以全面提高教學質(zhì)量為中心，著力打造辦學特色，力爭在教學質(zhì)量、管理水平、文化品位和辦學內(nèi)涵等方面有新的、更大的提升，在穩(wěn)定中謀求新發(fā)展，取得新突破。

第三篇：迎接省教育督導評估工作匯報材料

迎接省教育督導評估工作匯報材料

雞冠山鄉(xiāng)中心小學

幾年來，在各級主管部門的正確領導下，雞冠山鄉(xiāng)中心小學以“開拓進取、求真務實、以人為本、嚴謹治學”為指導，建立和完善了一整套規(guī)范、科學的學校管理體制，加強了學校教育管理，培養(yǎng)了一批學習型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部，打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂于奉獻的教師隊伍，全力推進課堂教學改革和校本教研工作，推行新的教學理念和新課程教學模式。培養(yǎng)學生各方面綜合素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，教學質(zhì)量不斷提高。改善辦學條件、扶貧助學等學校各項工作均得到上級領導高度評價。堅持“以人為本、和諧共建”的辦學理念，與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎教育。現(xiàn)將我校近年來的工作匯報如下：

一、學校基本情況

1、發(fā)展歷程

雞冠山鄉(xiāng)中心小學位于雞冠山鄉(xiāng)政府所在地。1906年由當?shù)剜l(xiāng)紳易佑鉻先生倡議并征集庵廟會產(chǎn)創(chuàng)辦儲英小學。1935年改為和平鄉(xiāng)小，解放后更名為萍鄉(xiāng)縣立秋江完全小學。1963年改名為雞冠山墾殖場中心小學。1968年 該為三垅小學，1980年命名為雞冠山鄉(xiāng)中心小學。

2、師資隊伍

我校現(xiàn)有學生804人，17個教學班，在編教職工34人，按省規(guī)定配齊了任課教師，學歷合格率100%。其中大學本科學歷12人，占33.3%，專科學歷12人，占33.3%。學校有一個團結向上奮發(fā)進取的領導班子，有一支業(yè)務能力強，教學熱情高，愿意扎根山區(qū)教壇的教師隊伍。

3、辦學條件

（1）學校占地面積6084㎡，生均占地面積7.57㎡；建筑面積為3967㎡，生均建筑面積4.93㎡。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，現(xiàn)建有學生實驗室、圖書室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、遠程教育室、學生微機室、剪紙室、紅領巾廣播室等功能室共9個。其中，計算機教室共配備高性能計算機31臺；實驗器材全部按照江西省小學二類標準配備，我校圖書室現(xiàn)有藏書近一萬二千余冊，圖書室全天候為師生開放，方便師生借閱。2007年下半年，學校在原有優(yōu)質(zhì)水泥球場的基礎上，花近萬元購進籃球架，又對原有操場進行加工修整。學校現(xiàn)有200米環(huán)形跑道一個，跳遠場地1個，滿足了體育教學和學生體育鍛煉的需要。

三、主要措施

學校把“為了每一位學生的發(fā)展和為了學生的全面發(fā)展”作為工作的出發(fā)點和歸宿點，深化學校內(nèi)部管理，激活師生的教學熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學資源。竭力為學生創(chuàng)設良好的學習

氛圍，為學生的終身發(fā)展奠定扎實的基礎。

1、堅持不懈地改善辦學條件，進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。由于學校的原有教室擁擠，不符合標準要求，為了切實保障學生上課，讓學生有一個較寬敞的學習場所，學校在2005年秋搬入現(xiàn)址，并對教室進行重新粉刷，對各班教室進行重新布置，還學生一個清新明凈的上課環(huán)境。2006年學校投入88萬元新建了教學綜合樓，2007年投資13萬元建成了多媒體教室，2008年投資5萬多元建成了科學實驗室，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。

2、加強了制度建設，不斷完善學校學生管理制度，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的校風、學風，營造健康向上的校園氛圍。加強守則規(guī)范的宣傳和學習。并制定了一系列加強學生管理的規(guī)定，并在學校開展的“雛鷹爭章”中得到貫徹與落實。

3、加強課堂教學研究，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，讓學生學會學習。學校幾年來堅持開展課題和課程改革實驗，把轉(zhuǎn)變學生學習方式作為研究的重要內(nèi)容，讓學生在學習書本知識的同時，掌握正確的學習方法，形成良好的學習習慣，把培養(yǎng)良好學習習慣當作教育教學要實現(xiàn)的重要目標之一，促進學生身心的全面健康發(fā)展。

4、積極創(chuàng)建學生展示的平臺，增強學生自信心。鼓勵并支持學生積極參加各項活動競賽，扎實提高學生綜合素質(zhì)。學校注

重為學生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺，想方設法為學生的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生有更多交流的機會，獲得更多發(fā)展的機會。

5、重視課堂教學。教學質(zhì)量的好壞是一所學校辦學的生命線，是推進與實施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來十分重視抓實抓細教育教學質(zhì)量。

⑴切實貫徹課程計劃。我校嚴格貫徹教育部《義務教育課程設置實驗方案》，調(diào)整課程結構，完善課程管理體制，按新課程計劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學的新要求、新特點和新模式；切實把握各個學科在課程理念、課程標準、課程功能、課程內(nèi)容和教學方式等方面的重大變化，師生關系平等融洽，要求全體教師的教學過程要成為師生互動、交流、對話，共同發(fā)展的過程。

⑵強化常規(guī)檢查。為了確實把握好我校的教學運作，提高學校的教育教學質(zhì)量。我校重視教學五環(huán)節(jié)的檢查，抓實聽課、評課、備課抽查、質(zhì)量分析等舉措，及時發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚長避短，提高教育教學效率。

6、組織好課外活動。“以學生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導的重要理念，學校實施素質(zhì)教育的目的是為了學生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達成“育人”的目標。在課外開展實踐體驗活動，使學生在社會實踐的大課堂中增強道德認知，從而培養(yǎng)學生正確的人生觀、科學的價值觀，讓學生學會做人，學會做事，學會生存，學會與人交往。

7、開設綜合實踐活動課。我們根據(jù)學校的實際，開發(fā)了融社會、勞動和心理健康多門學科為一體的社會生活實踐校本課程。利用社會實踐這種教育途徑，通過內(nèi)容豐富的實踐活動，促進學生身心的全面發(fā)展。為學生提供參與社會生活的大量實踐活動的機會。使學生通過親身體驗增強感性認知，從而動情悟理，立志導行。

8、積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學水平。全體教師能自覺參加課改的有關培訓，組織參加了遠程教育培訓、校本培訓等各種形式的培訓，為參與課程改革做好思想上的準備。組織廣大教師采用各種學習形式，或集中、或分組、或自學，深入領會《基礎教育課程改革綱要》，讓廣大教師領悟新課程理念。這樣，全體教師的教育教學理論水平不斷提高，能靈活地運用新理論組織課堂教學，課堂教學氣氛更加和諧，學生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

9、建立健全教師評價、激勵機制，調(diào)動教師工作積極性。教師工作分工合理、職責明確。

10、重視發(fā)掘課內(nèi)外教學資源，抓好特色教育。重視課內(nèi)外教學資源材料的收集與整理，積極探索適合本校師生發(fā)展的特色課程和綜合實踐活動，加大研發(fā)力度，促進教師的專業(yè)成長。縣教育局于2007年授予我校“剪紙?zhí)厣珜W校”，剪紙已成為我校另一道亮麗的風景。

四、成效顯著

1.幾年來，在中心小學的正確指導下，在全校師生共同努力下，在社會各界的關心支持下，學校取得了一個又一個榮譽稱號，學校的辦學成績顯著。2006年獲市級綜治工作先進單位、縣中隊活動三等獎、；2007年被縣教育局授予“剪紙?zhí)厣珜W校”、獲雞冠山鄉(xiāng)“六一匯演”和體育運動會團體總分第一名；2008年獲市“平安文明校園”稱號、鄉(xiāng)“實驗教學工作先進單位”、鄉(xiāng)學生男子籃球賽第一名。歷年都獲鄉(xiāng)目標管理第一名??

2.教師專業(yè)成長迅速。通過幾年來的磨礪，已形成了一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的教師隊伍。全體老師用執(zhí)著的忘我工作態(tài)度，取得了一定的成績。學校教師通過參加各種提高學歷的進修學習，已有超過2/3的教師獲得大專畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務素質(zhì)不斷提高。學校老師多人次獲得市、縣級的表彰獎勵；教育教學論文80多人次獲市、縣級獎勵。

3.幾年來，學生在參加市、縣、鄉(xiāng)各級各類的活動競賽中都能積極參與，并取得了較好的成績，有180多人次獲獎。通過競賽，拓展了學生的視野，培育了學生各方面的興趣，學生得到了更加全面的發(fā)展。

四、主要的不足和問題

近年來，我校在縣教育局的正確領導和具體指導下，在學校全體教職工的努力下，學校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊伍不夠?qū)I(yè)化，不能滿足全面推進素質(zhì)教育的需要，缺乏計算機、音體美等專業(yè)課程的老師。

2、教學裝配滯后。如圖書資料、儀器設配等，部分已陳舊或與時代不符，跟不上課程改革的步伐。學校可供學生興趣愛好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標還有一定的距離。

3、辦公經(jīng)費不足。新的教育保障機制可以保證學校運轉(zhuǎn)，但很難保證學校發(fā)展，特別是教師培訓經(jīng)費不足，影響了教師的專業(yè)化成長。

2010-3-5

第四篇：迎接省教育督導評估個人工作總結

迎接省教育督導評估個人工作總結

懷安縣左衛(wèi)中學 孫慧兵

我是懷安縣左衛(wèi)中學一名微機教師，二00一年參加工作以來，一直從事初中信息技術教育，同時主管微機室日常工作，本次省市對我縣普九驗收工作已經(jīng)順利通過。我校微機室是迎檢之一，左衛(wèi)中學共兩個微機室，一個語音室，本次檢查受到省檢查成員的好評。近四年雖然我們做了一定的工作，取得了一定的成績，但是仍有不足之處，我們需要充分虛心接受上級領導的意見，以便做好今后教育教學工作。為此，特將本次普九驗收工作做如下總結：

一、端正思想，提高認識

從接到教育局下達了迎“普九”工作文件后，我校領導班子和老師認真學習領會文件精神，群策群力，大家一致認為把 “普九”工作放在左中驗收，是左中的驕傲，說明縣政府對我們左中100多位教師的信任，同時也是上級領導對我校四年來教育教學工作、改善辦學條件的一項檢查。檢查是否順利通過關系到我縣在基礎教育工作中的定位，大家紛紛表示我們一定要完成這項艱巨而光榮的任務。“普九”準備工作是我們應該做的工作，我們要自我檢查，查漏補缺。屬于軟件的工作我們教師認真完成，我們要舍得花時間，勇于犧牲自己的休息時間，勇挑重擔，該加班的必須加班。在搞好教學的同時，一切以“普九”為中心，一切服務于“普九”，顧全大局。

二、籌集資金，改善條件

改善辦學條件，治理校容校貌資金是一個最大的問題。由于學校收入較低，硬件建設資金缺口大。在這種情況下，我校領導班子仔細

研究，認真思考，積極尋求解決辦法。不惜花費休息時間，動用本校現(xiàn)有資源，利用雙休日清理操場、粉刷教室外墻壁、油漆門窗、墻壁，更換室內(nèi)外懸掛標牌，粉刷圍墻、書寫標語，營造良好的校園文化氛圍。學校積極購臵圖書儀器，音體美器材，同時新建一個微機室，增添18套多媒體設備，改裝生物實驗室，物理實驗室，化學實驗室，科學實驗室。

三、不講報酬，無私奉獻

“普九”期間，硬件資源由學校領導協(xié)商解決，軟件問題，由我們教師共同解決。各室制度需要更新上墻，我們主動聯(lián)系各室，近40多個規(guī)章制度，我利用課余時間、休息時間打印完畢。在此期間，生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、科學實驗室、圖書室，五個室要求制作一面墻紙，我利用學科優(yōu)勢，充分收集資料，為各室增光添彩。與此同時，學校安排的粉刷校園墻壁，刷門窗及護欄，其中護欄難度大，我主動粉刷護欄，沖鋒在前，不怕臟，不怕累，心里只有一個目標，只要“普九”順利通過，苦一點，累一點沒什么，年青人嘛，多干一點，是應該的。運動會上，除了完成領導布臵的任務外，我主動去找郭主任，看學校還有那些“普九”任務未完成，主動為學校出謀劃策，做一些力所能及的事。即使在國慶放假期間，我也主動找康主任協(xié)助后勤工作。10月3日，我與賀清德、康繼春、趙登宙，四人完成物理實驗室的水源問題。“普九”期間，本人服從領導安排，隨叫隨到，不講報酬，無私奉獻，一切以“普九”為中心，一切服務于“普九”工作。

四、全力以赴，迎接普九

機房的日常管理牽涉面廣，事務又多，在不同程度地存在一定技術難度。許多機房管理人員的日常工作量較大，包括機房的日常軟、硬設備的維護，網(wǎng)絡故障排除，機房的防火、防盜，學生日常上機安排等等。由于我們學校機房面向的對象是中學生，有些學生有較強動手能力和破壞能力，這些學生在上機過程中，往往喜歡隨意更改計算機的桌面配臵，增刪系統(tǒng)文件，修改注冊表；或者瀏覽惡意網(wǎng)站，造成機器感染病毒等等，往往給學校機房的正常運轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。我在管理過程中，也時常注意采取一些相應的措施。對癥下藥，讓每一臺計算機都能正常運行。同時作好微機室檔案管理，各類表簿應有盡有，按照“普九”要求，做到查漏補缺。

微機室每天都有3至4個班上課，學生出入頻繁，衛(wèi)生工作需要時時搞，節(jié)節(jié)搞，每上一節(jié)課，保持桌與桌之間無瓜子皮，果皮等，地面要保持干凈。計算機顯示器需要擺放整齊，顯示器上無灰塵，讓學生認真填寫好學生上機運行日志表，維護好計算機設備。扎扎實實完成自己的本職工作，以迎接“普九”復查。平時要熟悉業(yè)務，以備省、市、縣三級領導隨時檢查。

總之，檢查結束后，成績值得欣喜，但未來任重道遠。我們將繼續(xù)堅持不懈，腳踏實地、一步一個腳印地按“普九”的要求，繼續(xù)高水平、高質(zhì)量地做好學校各方面工作，規(guī)范檔案工作，爭取在下一輪 “普九”驗收工作，再交縣政府一份滿意的答卷。

第五篇：迎接省督導評估硬化美化方案

XXX學校

迎接省督導評估硬化美化方案

學校綠化美化硬化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步迎接好省督導評估工作，提高綠化美化硬化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象。結合實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化硬化的前沿。校園綠化美化硬化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化硬化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、具體做法：

1、校牌： 兩外門扇寫紅字，門兩邊一邊校牌，一邊提示語。

2、教學樓：辦公室需粉刷，教室內(nèi)粉刷。

3、西墻：（1）、教育方針噴繪

（2）校風 教風

學風

校訓 噴繪

（3）教師情況噴繪

4、樓學樓： 18個字噴繪加框，欄桿油漆。

5、住室按防盜窗，教學樓二樓及三樓按防盜窗、二樓至三樓樓 梯焊鎖門。

6、所有圍墻及廁所粉刷，后操場東西兩邊寫大字，北面墻畫體育圖案。

7、操場平整，整理出跑道栽磚。

8、后操場壘國旗臺，壘一個垃圾池、硬化籃球場、增加乒乓球臺。

9、門外墻噴刷寫18個大字。

10、增加兩個板報欄。

11、教室內(nèi)、專室內(nèi)：名人名言、學生作品、激勵性標語、科學家畫像、小學生守則、行為規(guī)范、國旗等。

12、辦公室布置。

XXX學校 2013年6月18日