第一篇：景洪市特殊教育學(xué)校黨支部2012年度目標(biāo)管理考核自查自評(píng)報(bào)告(改1)

景洪市特殊教育學(xué)校黨支部

2012年度目標(biāo)管理考核自查自評(píng)報(bào)告

2012年，我校黨支部以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)對(duì)黨組織的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)以及黨風(fēng)廉政建設(shè)，以學(xué)校的教育教學(xué)工作為中心，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在景洪市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸顯，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注和認(rèn)可。現(xiàn)根據(jù)市教育局《景洪市教育局黨委2012年度基層黨支部目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》中目標(biāo)管理考核評(píng)分表，認(rèn)真對(duì)2012年度實(shí)施教育目標(biāo)管理工作進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、思想道德建設(shè)（20分，自評(píng)20分）

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央會(huì)議精神，把思想建設(shè)放首位。我校黨支部的能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十七大、十七屆六中全會(huì)、省委第九次黨代會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)宣傳和貫徹黨的路線方針政策，積極主動(dòng)的支持行政工作，教育引導(dǎo)黨員教職工充分發(fā)揮先鋒模范作用。此項(xiàng)滿(mǎn)分6分。

2.堅(jiān)持組織理論知識(shí)學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝、完善自己。

我校能堅(jiān)持定期組織黨員及教職工學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)省委第九次黨代會(huì)會(huì)議精神》《向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李林森同志學(xué)習(xí)》《論中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神》《回顧中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”召開(kāi)歷史背景及會(huì)議內(nèi)容》等。做到計(jì)劃有序的開(kāi)展學(xué)習(xí)，每位黨員都能將學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真記錄，加強(qiáng)了黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。本年度共開(kāi)展了兩次集中黨課,2012年1月6日，校黨支部書(shū)記魯愛(ài)光組織全體教職工開(kāi)展了《入黨申請(qǐng)書(shū)書(shū)寫(xiě)格式及要求》的黨課學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教職工積極向黨組織靠攏，向黨組織遞交入黨申請(qǐng)。2012年12月14日，十八大結(jié)束之際，黨支部書(shū)記組織黨員及入黨積極分子進(jìn)行《黨章》中總綱一章的學(xué)習(xí)。2012年12月10號(hào)至12號(hào)，我校7名入黨積極分子參加市黨委組織的為期三天的黨課培訓(xùn)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)。此項(xiàng)滿(mǎn)分5分。

3.努力抓好思想政治工作，確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

我校黨支部高度重視黨員、教職工思想政治工作，現(xiàn)已形成常規(guī)，將每周一下午的第三節(jié)課定為政治學(xué)習(xí)，每位教職工都能認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)針對(duì)黨員、教職工思想狀況，做經(jīng)常性的談心工作，確保教職工思想穩(wěn)定，確保教職工之間團(tuán)結(jié)、和諧氛圍，確保學(xué)校能夠穩(wěn)定發(fā)展。此項(xiàng)滿(mǎn)分4分。

4.結(jié)合校園工作實(shí)際，落實(shí)“四群”教育工作任務(wù)。通過(guò)結(jié)合本校工作實(shí)際，開(kāi)展基層組織建設(shè)年、“跨越先鋒行動(dòng)”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。本年度共舉辦了兩次大型的“一線教師公開(kāi)課評(píng)比”、“教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”活動(dòng)。重視“四群”教育工作，每月按時(shí)報(bào)送開(kāi)展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度進(jìn)展情況統(tǒng)計(jì)表，按時(shí)開(kāi)展“四群”教育工作，黨員對(duì)教職工家庭進(jìn)行聯(lián)系，到目前已聯(lián)系家庭25戶(hù)，建立民情臺(tái)賬29套。此項(xiàng)滿(mǎn)分5分。

二、組織建設(shè)（30分，自評(píng)30分）

1.認(rèn)真履行黨務(wù)工作職責(zé)，確保支部持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。（5分，自評(píng)5分。）

2011年11月學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，我校黨支部也相繼成立。全校共有教職工26人，來(lái)自全國(guó)11個(gè)省市，其中黨員5人，入黨積極分子7人。景洪市特殊教育學(xué)校黨支部的成立，融入的是年輕、活潑的新鮮血液，對(duì)我校黨支部的組織建設(shè)起到促進(jìn)作用。一年來(lái)，學(xué)校黨支部在書(shū)記的日常管理和領(lǐng)導(dǎo)下，支部工作有序、高效地開(kāi)展，確保支部能夠持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

2.組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。（5分，自評(píng)5分。）

2012年我校積極參加了由景洪市教育局舉辦的“景洪市第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演”活動(dòng)，全校師生共同表演《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。我校還積極參加了教育局舉辦的“景洪市中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)展示”活動(dòng)，其中有兩位老師分別獲得了小學(xué)音樂(lè)組一等獎(jiǎng)和小學(xué)美術(shù)組二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際，在2012年3月期間，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”唱紅歌活動(dòng)，全校教職工積極參加，熱情滿(mǎn)滿(mǎn)。2012年7月，開(kāi)展了“七一紀(jì)念系列活動(dòng)”，“黨史知識(shí)競(jìng)賽”、“宣傳先進(jìn)典型 向優(yōu)秀黨員看齊”座談會(huì)、“優(yōu)秀黨員民主評(píng)議”。2012年11月，黨的十八大順利召開(kāi)，我校黨支部就此形勢(shì)下且結(jié)合我校教職工實(shí)際情況開(kāi)展了主題為“喜迎十八大 支部在行動(dòng)”的教學(xué)基本功趣味比賽，全校教職工在輕松、愉快的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)，達(dá)到了開(kāi)展比賽的真正目的。

3.按時(shí)、按要求召開(kāi)會(huì)議，堅(jiān)持“三會(huì)一課制度”。（5分，自評(píng)5分。）

支部始終堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。按期召開(kāi)黨員大會(huì)，按要求組織黨員上黨課，經(jīng)常舉行黨員及教職工活動(dòng)，每位黨員能夠做好相關(guān)會(huì)議及活動(dòng)記錄，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺席情況。

4.認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議工作（5分，自評(píng)5分）

按目標(biāo)管理考核的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，我校黨支部民主評(píng)議出黨支部書(shū)記魯愛(ài)光同志為2012年我校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并且在評(píng)議過(guò)程中能堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，每位黨員回憶本年度的工作情況進(jìn)行真實(shí)地評(píng)價(jià)。

5.及時(shí)上報(bào)工作計(jì)劃與總結(jié)，按時(shí)繳納黨費(fèi)。（5分，自評(píng)5分）

學(xué)校黨支部能學(xué)期開(kāi)始時(shí)做好支部工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好支部工作總結(jié)等有關(guān)資料的上報(bào)。每半年嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收繳5位黨員的黨費(fèi)，黨員能夠積極主動(dòng)按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費(fèi)。2012年支部分別于6月20日和12月6日向教育局黨委上交了一年的黨費(fèi)，并同時(shí)上交《2012年度景洪市特殊教育學(xué)校黨支部收繳黨費(fèi)自查報(bào)告》。

6.嚴(yán)格培養(yǎng)入黨積極分子，保證高質(zhì)量發(fā)展黨員。（5分，自評(píng)5分）

2011年11月建校，黨支部剛剛成立就積極開(kāi)展黨課培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《入黨申請(qǐng)書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范及要求》。嚴(yán)格按照程序培養(yǎng)入黨積極分子；建立入黨積極分子檔案；嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，有計(jì)劃的發(fā)展黨員；每位入黨積極分子都有相關(guān)的黨員聯(lián)系人，幫助在發(fā)展黨員的道路上給予支持和鼓勵(lì)。2012年5月10日，我校1名預(yù)備黨員王航同志轉(zhuǎn)正，黨支部及時(shí)組織黨員會(huì)議，討論研究決定同意王航同志轉(zhuǎn)正，并且積極與上級(jí)黨委聯(lián)系，上報(bào)相關(guān)轉(zhuǎn)正材料。

三、作風(fēng)建設(shè)（20分，自評(píng)20分）

1.維護(hù)群眾利益，全心全意為群眾服務(wù)。（4分，自評(píng)4分）

我支部注重調(diào)查研究、實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為體驗(yàn)教職工生活，討論研究決定每周一至周五安排一人在學(xué)校教職工同吃、同住，了解教職工生活的基本情況，維護(hù)教職工的正當(dāng)權(quán)益，幫助解決教職工生活中的困難。

2.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨委會(huì)議精神，堅(jiān)決執(zhí)行會(huì)議決議。（4分，自評(píng)4分。）

我校黨支部能夠做到認(rèn)真貫徹市委有關(guān)會(huì)議精神，及時(shí)向?qū)W校教職工傳達(dá)會(huì)議精神，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央、上級(jí)黨委的決議；服從上級(jí)黨委的安排，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。3.堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，做到“八個(gè)堅(jiān)持八個(gè)反對(duì)”。（4分，自評(píng)4分。）

經(jīng)常檢查黨員的思想作風(fēng)，紀(jì)律和廉政勤政等情況。加強(qiáng)我校黨員黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)教育，黨支部班子清正廉潔。全年我校黨員無(wú)不廉潔、違反法紀(jì)法規(guī)行為。作為教師，嚴(yán)格遵守《教師行為規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)，全年未出現(xiàn)教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。

4.堅(jiān)持民主集中制，黨員起到先鋒模范作用。

我校黨支部始終堅(jiān)持民主集中制原則，重要事項(xiàng)和需報(bào)上級(jí)黨組織事項(xiàng)，由全體黨員集體討論決定。學(xué)校黨支部還設(shè)立了黨支部宣傳欄，將我校黨員信息公開(kāi)在宣傳欄中，接受群眾監(jiān)督。

5.切實(shí)加強(qiáng)基層黨建帶團(tuán)建（少先隊(duì)）工作，發(fā)揮青年力量。（4分，自評(píng)4分。）

我校黨支部能充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)和團(tuán)組織的作用，經(jīng)常組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。2012年工會(huì)組織全體教職工進(jìn)行排球比賽，參與州教育局舉辦的“教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，促進(jìn)教職工之間的凝聚力，提高教職工的集體榮譽(yù)感。我校團(tuán)支部在黨支部的大力支持下于2012年11月正式成立，民主評(píng)選出團(tuán)支部書(shū)記一名，團(tuán)支部委員3名，在黨支部的關(guān)心、帶領(lǐng)下，團(tuán)支部在逐步完善相關(guān)制度建設(shè)。少先隊(duì)各項(xiàng)工作也在黨支部的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行著，本年度，少先隊(duì)開(kāi)展舉辦了不少有意義的活動(dòng)，其中3月21日開(kāi)展了“節(jié)約用水 從我做起”活動(dòng)，提高了全校教職工及學(xué)生的勤儉節(jié)約的意識(shí)；6月1日開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”六一兒童節(jié)活動(dòng)，邀請(qǐng)了市總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)與我校師生一同過(guò)六一，并同時(shí)舉行了“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”；12月5日開(kāi)展了“學(xué)會(huì)購(gòu)物 快樂(lè)生活”活動(dòng)，組織全體師生去大興超市購(gòu)物，讓學(xué)生體會(huì)購(gòu)物的樂(lè)趣，同時(shí)也教育學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)；12月19日，全校40名視障、聽(tīng)障學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，來(lái)到西雙版納熱帶花卉園感受大自然，觀看了解各種植物、水果和花卉。

四、制度建設(shè)（20分，自評(píng)17分。）

1.建立健全黨建工作責(zé)任制，逐步完善考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。（5分，自評(píng)3分。）

為了加強(qiáng)黨支部對(duì)黨員的日常管理，促進(jìn)黨員自我教育，使黨員在工作中發(fā)揮其先鋒模范作用，永葆先進(jìn)性，完成年度支部目標(biāo)管理，積極創(chuàng)建先進(jìn)黨支部，遂與學(xué)校黨員教師簽訂黨員目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，責(zé)任書(shū)內(nèi)容符合黨員實(shí)際。但是黨員工作責(zé)任考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)還有待完善，應(yīng)當(dāng)考慮黨員的實(shí)際情況來(lái)制定。

2.注重建立學(xué)習(xí)型黨支部，按時(shí)訂閱學(xué)習(xí)材料。（4分，自評(píng)4分。）

黨支部能按要求訂閱黨務(wù)工作和黨員學(xué)習(xí)材料，給黨員學(xué)習(xí)建立良好的環(huán)境氛圍，學(xué)習(xí)制度明確。及時(shí)向上級(jí)黨委報(bào)送黨建工作信息，匯報(bào)黨支部開(kāi)展的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、會(huì)議等情況。

3.支部管理制度健全，黨員管理制度完善。（4分，自評(píng)4分。）

我校黨支部能夠按照上級(jí)黨委要求建立健全的支部管理制度以及黨員管理制度。按要求報(bào)送黨員花名冊(cè)及黨員基本信息，支持上級(jí)黨委工作，為上級(jí)黨委對(duì)基層黨支部的管理提供方便的條件。

4.深入基層教職工，開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。（5分，自評(píng)5分。）

認(rèn)真開(kāi)展黨支部“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，積極與我校教職工家庭進(jìn)行聯(lián)系，深入了解教職工家庭生活狀況，了解教職工思想、工作、生活等方面的動(dòng)態(tài)，及時(shí)下發(fā)“民情聯(lián)系表”，按時(shí)收回“民情聯(lián)系表”進(jìn)行群眾意見(jiàn)的收集整理，組織開(kāi)展“民情分析會(huì)議”，了解當(dāng)前教職工中存在的較為重要問(wèn)題，及時(shí)研究解決方案，讓教職工安心工作和生活。

5.實(shí)行黨建結(jié)對(duì)幫扶民辦學(xué)校制，使民辦校園黨建工作全面發(fā)展。（2分，自評(píng)1分。）

由于我校是一所新建學(xué)校，黨支部也剛剛成立，黨員人數(shù)僅有5人，還處于起步階段，需待完善的工作還有很多，經(jīng)驗(yàn)尚不豐富，我校黨支部的發(fā)展還需要向有經(jīng)驗(yàn)的單位學(xué)習(xí)和借鑒，所以若要實(shí)行黨建結(jié)對(duì)幫扶民辦校園制，指導(dǎo)民辦校園發(fā)展黨員、成立支部，指導(dǎo)幫助民辦校園黨支部規(guī)范管理，正常開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)民辦校園黨建工作全面發(fā)展，我校黨支部還需積累更多有效的工作方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此我校無(wú)結(jié)對(duì)幫扶的民辦學(xué)校，故此項(xiàng)扣1分。

五、綜合考評(píng)（10分，自評(píng)10分。）

2012年度，我校支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做到“起步穩(wěn)、層面清、任務(wù)明、推進(jìn)快”，切實(shí)把黨的旗幟亮出來(lái)，逐步建章立制，因此此項(xiàng)不進(jìn)行考評(píng)，得滿(mǎn)分。

一年來(lái)我校黨支部在上級(jí)黨委的關(guān)心和支持下不斷取得進(jìn)步，穩(wěn)定和諧的發(fā)展。通過(guò)全體干部、教職工的共同努力下取得了好的成績(jī)。同時(shí)還有許多問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q，還有許多困難等待我們?nèi)タ朔覀冇行判膶W(xué)校，將黨支部發(fā)展的更好，爭(zhēng)取做到優(yōu)秀黨支部的標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)打造景洪市特殊教育品牌特色學(xué)校。

本次目標(biāo)管理考核滿(mǎn)分100分，支部自評(píng)97分。以上報(bào)告如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

景洪市特殊教育學(xué)校黨支部

二0一三年一月九日

第二篇：2015教育目標(biāo)管理考核自查自評(píng)報(bào)告

野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)2016教育目標(biāo)管理考核

自查報(bào)告

2016，我校在野三關(guān)鎮(zhèn)黨委政府、野三關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可。學(xué)校對(duì)照巴東縣人民政府、巴東縣教育局《教育目標(biāo)管理考核方案》文件精神，認(rèn)真對(duì)2016實(shí)施教育目標(biāo)管理工作進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、源頭活水

（一）抓黨建工作，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用 2016年，我校在全體黨員和干部職工的共同努力下，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)“追求卓越，行勝于言”的精神，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展、統(tǒng)一思想、注重效果，大力推進(jìn)學(xué)校黨建工作和班子建設(shè)工作，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、促進(jìn)學(xué)校教育教育教學(xué)健康、持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，使學(xué)校內(nèi)涵不斷豐富，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益顯著提高，辦學(xué)品位得到了提煉升華。

1、學(xué)校黨支部在“三會(huì)一課”中，加強(qiáng)了黨史教育，加強(qiáng)了黨章學(xué)習(xí)。通過(guò)動(dòng)員部署階段的學(xué)習(xí)教育，全體黨員對(duì)開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，深化了理論知識(shí)，提高了政治思想覺(jué)悟，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際，立足于教師的師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)自查、互評(píng)和征求同事、家長(zhǎng)、社區(qū)的意見(jiàn)和建議，查找在工作中突出存在的有悖教師職業(yè)道德的言行，提出改進(jìn)的措施。

3、扎實(shí)開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)全體教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力工作，取得顯著成效。

4、我校黨支部按照“全面整頓、突破一點(diǎn)、以點(diǎn)促面”的師德教育思路，將師德師風(fēng)教育內(nèi)容進(jìn)行分塊推進(jìn)，扎實(shí)教育見(jiàn)實(shí)效。教育整頓活動(dòng)分“教育引導(dǎo)、核實(shí)整治、違紀(jì)查處、鞏固提高”四個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段都規(guī)定了時(shí)間和主要任務(wù)。

經(jīng)過(guò)專(zhuān)項(xiàng)教育整頓，提高了教師對(duì)新時(shí)期師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，有效禁止了教師有償家教等有損師德的言行，得到了教師和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同。

（1）形成了堅(jiān)固的黨支部凝聚人心陣地，堅(jiān)定了黨員老師的理想信念，強(qiáng)化了他們的政治素質(zhì)，全體教師能夠淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。工作中不抱怨、不推諉，認(rèn)真踏實(shí)地履行工作職責(zé)，熟練地駕馭各種技能，教學(xué)實(shí)力強(qiáng)，師資隊(duì)伍優(yōu)良。

（2）整合多種資源，團(tuán)結(jié)全校教職工，卓有成效地開(kāi)展工作，學(xué)校的少先隊(duì)工作、遠(yuǎn)程教育工作、工會(huì)工作，都取得了良好的實(shí)效。

（3）學(xué)校德育工作制度化，養(yǎng)成教育經(jīng)常化，學(xué)生精神飽滿(mǎn)，健康樂(lè)學(xué)，奮發(fā)向上，文明守紀(jì)，（二）、確立辦學(xué)目標(biāo)，狠抓落實(shí)各項(xiàng)辦學(xué)任務(wù)

1、學(xué)校抓住“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，突出“科學(xué)+規(guī)范+特色”的管理思想，“全面+合格+特長(zhǎng)”的育人思想和以“人文+和諧+品位”的環(huán)境思想，以“厚德博學(xué)、創(chuàng)新和諧”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)鉆研、尊重合作、寬容謙遜”為教風(fēng)，以“多思善疑、自主探究、篤學(xué)勵(lì)志”為學(xué)風(fēng)，在教育思想指導(dǎo)下提出了一個(gè)中心：全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量；兩條主線：德育和課堂教學(xué)研究；六個(gè)治校策略：用人文的環(huán)境吸引人、用合理的目標(biāo)激勵(lì)人、用人本的管理規(guī)范人、用溫暖的情感服務(wù)人、用發(fā)展的評(píng)價(jià)塑造人、用高雅的藝趣凈化人的辦學(xué)理念,用科學(xué)先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐。

2、學(xué)校制定了2015——2021年五年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確了遠(yuǎn)景目標(biāo)和近期任務(wù)，規(guī)

劃中明確提出了“以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)I造良好的平臺(tái)，抓德育規(guī)范學(xué)生的思想行為；以“成就學(xué)生幸福人生”為目標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“言正、行正、品正”、“體勤、腦勤、業(yè)勤”、“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)態(tài)度；以“學(xué)習(xí)型科研型教師”為目標(biāo)打造一支有理想、有思想、高素質(zhì)、高水平的教師團(tuán)隊(duì)；構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理制度，加強(qiáng)校園規(guī)劃、建設(shè)、管理，優(yōu)化辦學(xué)條件，打造素質(zhì)教育示范學(xué)校。

3、根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校每年制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，依據(jù)辦學(xué)目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)，通過(guò)校園環(huán)境建設(shè)、辦公條件改善、校本教研、賽課、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演（展）出、征文、演講、調(diào)查報(bào)告等措施落實(shí)辦學(xué)目標(biāo)。

4、各部門(mén)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定了詳細(xì)的實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，在教育教學(xué)過(guò)程中，各部門(mén)按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，注重考核、檢查、總結(jié)。

5、嚴(yán)格按一年級(jí)招生計(jì)劃和政策規(guī)范招生秩序，轉(zhuǎn)插生嚴(yán)格按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理紀(jì)律規(guī)定，無(wú)學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)，學(xué)生全員升入初中，畢業(yè)率達(dá)百分之百，學(xué)生升入初中后普遍反映良好。

6、學(xué)生德、智、體等各方面全面發(fā)展，學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì)逐年提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，學(xué)生達(dá)到教育時(shí)段應(yīng)具備的要求。

（三）、面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育

1、全體教職員工樹(shù)立教育服務(wù)于全體學(xué)生的意識(shí)，確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，以人為本，樹(shù)立“育人為本、德育為先”的教育思想，尊重學(xué)生人格，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。

2、班級(jí)為學(xué)困生建立學(xué)習(xí)檔案，對(duì)學(xué)困生制定轉(zhuǎn)化措施，每位教師對(duì)學(xué)困生都有輔導(dǎo)記錄，對(duì)待他們做到四優(yōu)先：提問(wèn)優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。

3、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課程，不增減課程，無(wú)改變課程計(jì)劃現(xiàn)象，教師嚴(yán)格按照課程安排上好每一堂課，學(xué)校對(duì)每一門(mén)課程都嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行考核，促使全體教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、征文、演講、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查報(bào)告等活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、在教育教學(xué)中，學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，注重發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，因人而異，因材施教。教學(xué)中，教師精心設(shè)計(jì)教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，保障了各層次學(xué)生的需求，使各層次學(xué)生均得到提高。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布臵、實(shí)踐勞動(dòng)安排上因人而異，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。工作中特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生得到發(fā)展。

7、發(fā)展全體學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

（四）、嚴(yán)格依法辦學(xué)治校，加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)和民主管理

1、學(xué)校強(qiáng)化“依法治校、依法執(zhí)教”的意識(shí)，牢固樹(shù)立“服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)”的工作思想，充分利用教師例會(huì)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律、法規(guī)，先后組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《師德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求人人作筆記，人人寫(xiě)心得，讓每一位教師都熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。成立由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給全校師生作法制講座。

2、建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師崗位工作職責(zé)》，明確各個(gè)崗位工作職責(zé)。建立完善了教職工考勤制度，坐班簽到制度、會(huì)議制度、安全工作制度、水電管理制度、師德師風(fēng)管理制度、責(zé)任追究制度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、崗位晉升方案和各種安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，做到各個(gè)工作環(huán)節(jié)都有制度進(jìn)行要求和規(guī)范，保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。

3、開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)測(cè)評(píng)工作，推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)進(jìn)程。學(xué)校聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立了行風(fēng)監(jiān)督電話和意見(jiàn)箱，召開(kāi)了行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作會(huì)，發(fā)放了行風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表和意見(jiàn)征求表，廣泛深入地征求和聽(tīng)取社會(huì)各界人士、學(xué)生家長(zhǎng)、教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)糾正學(xué)校行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

4、嚴(yán)格按機(jī)構(gòu)編制配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，一名校長(zhǎng)，二名副校長(zhǎng)，中層干部3名，一名教導(dǎo)主任，一名總務(wù)主任，一名報(bào)賬員。在領(lǐng)導(dǎo)班子6人中，2人本科學(xué)歷，4人大專(zhuān)學(xué)歷，中共黨員2人，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)、年齡、結(jié)構(gòu)合理。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作，工作負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教學(xué)工作，深入到教師辦公室了解、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。近1年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、學(xué)校黨支部充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，與學(xué)校行政緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同研究、制定、確立了學(xué)校的辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)，并通過(guò)行政會(huì)議、政治學(xué)習(xí)、師生集會(huì)等途徑對(duì)辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行深入的解讀和宣傳，帶領(lǐng)廣大教職工講奉獻(xiàn)、求進(jìn)步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實(shí)工作。

7、學(xué)校教代會(huì)嚴(yán)格按照教代會(huì)制度開(kāi)展工作，先后審議了學(xué)校《教職工考核方案》、《績(jī)效工資發(fā)放方案》開(kāi)展了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。

8、大力推進(jìn)民主管理，全面推行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校按時(shí)將各種制度（方案）執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)收支情況通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄向全校師生和社會(huì)公布，學(xué)校在各種管理制度出臺(tái)之前都向職工征求意見(jiàn)，聽(tīng)取大多數(shù)人意見(jiàn)后修訂執(zhí)行。

二、業(yè)務(wù)目標(biāo)

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理

1、學(xué)校嚴(yán)格按巴東縣編辦文件精神設(shè)臵內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)臵了教導(dǎo)處、總務(wù)處2個(gè)部門(mén)，設(shè)有黨支部、工會(huì)和少先隊(duì)組織，制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)崗位職責(zé)》，明確規(guī)定了各部門(mén)、組織的工作內(nèi)容，做到工作到人，職責(zé)明確。

2、學(xué)校每年都根據(jù)巴東縣教育局、野三關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃，以及相關(guān)會(huì)議精神和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，各部門(mén)每年根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上一年（學(xué)期）工作總結(jié)擬訂詳細(xì)的工作計(jì)劃，計(jì)劃有月歷、周歷。學(xué)校每周召開(kāi)工作會(huì)，檢查工作計(jì)劃落實(shí)情況，學(xué)校的校務(wù)日志每天詳細(xì)記錄工作計(jì)劃落實(shí)和工作開(kāi)展情況。

學(xué)校制定有《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)小學(xué)教師考勤制度》、《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師履職盡責(zé)考核制度》等各種管理制度，管理制度涵蓋教學(xué)、安全、計(jì)生、綜治等學(xué)校工作各個(gè)方面，各種規(guī)章制度上墻，下發(fā)了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師崗位職責(zé)》，各類(lèi)人員崗位職責(zé)明確。各種制度有檢查、有記錄，有總結(jié)，有獎(jiǎng)懲。

3、學(xué)校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進(jìn)行紙質(zhì)和電子存檔。

4、學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，各種制度規(guī)范，定期進(jìn)行內(nèi)審和接受上級(jí)財(cái)務(wù)、財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)的監(jiān)督審計(jì)。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于財(cái)務(wù)工作的政策，各種費(fèi)用開(kāi)支規(guī)范合理，無(wú)坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費(fèi)公開(kāi)，收費(fèi)票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無(wú)亂收費(fèi)、代收費(fèi)行為。按時(shí)上送各種報(bào)表和發(fā)放教師工資。無(wú)挪用、克扣、截留資金和不及時(shí)上繳經(jīng)費(fèi)等情況。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，實(shí)行責(zé)任追究制，層層簽定財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任狀，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)賬冊(cè)清楚明了，所有物資的進(jìn)出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報(bào)損物資需經(jīng)校長(zhǎng)簽字，保管員、總務(wù)主任簽字核消。學(xué)校每期開(kāi)學(xué)初都對(duì)各班、各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記，平時(shí)檢查，期末清點(diǎn)，對(duì)損壞和遺失的財(cái)產(chǎn)追究相關(guān)人員責(zé)任，及時(shí)予以維修和補(bǔ)充，保證教育教學(xué)工作需要。

（二）開(kāi)展校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，大力提升學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

1、學(xué)校制定了校園文化建設(shè)實(shí)施方案，成立了以中共黨員譚紹斌為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，深入地推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。學(xué)校建有旗臺(tái)、校園文化展牌。校園文化、班級(jí)文化、寢室文化。學(xué)校有圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能教室，各類(lèi)建筑設(shè)施布局合理規(guī)范、科學(xué)，能滿(mǎn)足學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、學(xué)校狠抓“凈化、綠化、美化”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學(xué)品味。努力做到讓校園每一個(gè)角落都能為教育說(shuō)話，充分發(fā)揮其育人功能。學(xué)校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、名人畫(huà)像、各類(lèi)教育宣傳畫(huà)等充實(shí)校園文化內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，以此凸顯學(xué)校的教育思想，激勵(lì)全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

3、重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實(shí)行“三掃”（晨掃、夕掃、午掃）制度，每周一、四進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生工作納入文明班級(jí)、文明寢室評(píng)定的重要內(nèi)容，少先隊(duì)成立了衛(wèi)生檢查組，隨時(shí)對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)潔凈。學(xué)校制定了《教師辦公室工作制度》，從衛(wèi)生、坐班等方面對(duì)教師辦公室實(shí)行考核。

4、大力開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理。學(xué)校配合城管、衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門(mén)協(xié)助治理校外擺攤設(shè)點(diǎn)，清理校園外零食攤點(diǎn)。不準(zhǔn)學(xué)生在校內(nèi)外亂扔亂吐、亂涂亂畫(huà)，不準(zhǔn)學(xué)生在走道上推拉、擁擠、追打。

5實(shí)驗(yàn)室制定了《危險(xiǎn)藥品管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》等一系列管理制度，建立健全并逐年滾動(dòng)數(shù)學(xué)、自然儀器總帳、明細(xì)帳。危險(xiǎn)藥品實(shí)行雙人雙鎖，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)主任簽字領(lǐng)用制度，用后剩余藥品及時(shí)歸還處理。各種表、卡、冊(cè)、簿登記詳實(shí)完善，及時(shí)補(bǔ)充耗損藥品、玻璃器皿等相關(guān)器材，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)按時(shí)進(jìn)行。認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我校教師演示實(shí)驗(yàn)率為100%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率為95%以上。儀器室安裝防盜窗，配備了滅火器，衛(wèi)生天天打掃。

6、圖書(shū)室建立健全了各種管理制度，嚴(yán)格按《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》進(jìn)行分類(lèi)造冊(cè)，制訂了圖書(shū)目錄，圖書(shū)目錄分發(fā)各班，方便學(xué)生借閱。學(xué)校建立了圖書(shū)分類(lèi)帳，及時(shí)購(gòu)買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍，訂閱各種教育報(bào)刊、黨報(bào)黨刊，充實(shí)圖書(shū)內(nèi)容。圖書(shū)室嚴(yán)格按安全管理規(guī)定安裝了防盜窗，配備了滅火器，采取了防潮措施。借閱登記冊(cè)齊全規(guī)范，圖書(shū)使用率、借閱率高。

（三）狠抓教師培訓(xùn)與管理，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，引領(lǐng)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

1、學(xué)校2016學(xué)有教職工59人，其中本科學(xué)歷9人，大專(zhuān)學(xué)歷49人，中師學(xué)歷11人，大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)84%，全部取得教師資格證書(shū)。有小學(xué)高級(jí)資格職稱(chēng)教師54人（已聘46人），占教師總數(shù)的78%。學(xué)科專(zhuān)任教師配備到位，小高和初級(jí)職稱(chēng)教師各按專(zhuān)業(yè)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，專(zhuān)業(yè)職務(wù)結(jié)構(gòu)比較合理。

2、學(xué)校全面實(shí)行教師聘任制和崗位責(zé)任制。學(xué)校嚴(yán)格按照《平壩逸夫小學(xué)人事制度改革實(shí)施方案》實(shí)行教師聘任制，根據(jù)學(xué)校教師崗位職責(zé)進(jìn)行考核，按《平壩縣逸夫小學(xué)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)聘任方案》進(jìn)行職務(wù)聘任。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)教師成長(zhǎng)與發(fā)展業(yè)績(jī)考核管理意見(jiàn)》，鞭策教師自我學(xué)習(xí)與自我發(fā)展，每年保障經(jīng)費(fèi)用于教師的成長(zhǎng)與發(fā)展業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)2006——2010年教師繼續(xù)教育方案》和《平壩縣逸夫小學(xué)2006——2010年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》，按要求派遣教師參加各種培訓(xùn)，嚴(yán)格按照教師繼續(xù)教育考核制度和 實(shí)驗(yàn)研究和“新課程理下教師行為角色的轉(zhuǎn)變”課題研究，每月進(jìn)行一次階段性總結(jié)，教師教育教學(xué)論文在各種刊物上發(fā)表，在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

6、學(xué)校把教師職業(yè)道德作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作，制定了《平壩縣逸夫小學(xué)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的管理制度》。每學(xué)期開(kāi)學(xué)政治學(xué)習(xí)都把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為重要內(nèi)容，做到人人有筆記，個(gè)個(gè)有心得。嚴(yán)格執(zhí)行平壩縣教師“十不準(zhǔn)”，每周利用周會(huì)政治學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)教育法律法規(guī)、優(yōu)秀教師事跡、師德師風(fēng)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，做到防范在前，有錯(cuò)必糾。通過(guò)校長(zhǎng)論壇對(duì)教師禮儀進(jìn)行講座，組織教師觀看教師禮儀錄像，開(kāi)展了師德師風(fēng)評(píng)議與考核，不斷規(guī)范教師職業(yè)行為。

7、教師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，公正的對(duì)待每位學(xué)生，學(xué)生在校發(fā)生意外，教師會(huì)在

3、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都對(duì)各班的學(xué)困生、家庭貧困學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工子女進(jìn)行了全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對(duì)農(nóng)村家庭子女等經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生提供教科書(shū)、作業(yè)本進(jìn)行資助，并組織對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)活動(dòng)。各班班主任在計(jì)劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，老師們?cè)诮虒W(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，經(jīng)常對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行走訪，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活提供幫助。一年來(lái)，教師對(duì)這幾類(lèi)學(xué)生的輔導(dǎo)達(dá)1200多人次，走訪達(dá)1000多人次，讓學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關(guān)愛(ài)、貧困學(xué)生感到了溫暖。

4、對(duì)違規(guī)違紀(jì)，言行缺陷的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持“曉之以理，導(dǎo)之以情”的教育原則，嚴(yán)禁任何人對(duì)違紀(jì)違規(guī)、言行缺陷學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，任何人不得對(duì)學(xué)生實(shí)行停課等處罰行為。學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)要求人本化，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多用激勵(lì)性語(yǔ)言，每年學(xué)校都要對(duì)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)進(jìn)行審查，經(jīng)審查合格者學(xué)校才給予蓋章，規(guī)范學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)鑒定。

5、學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)》，對(duì)教師備課提出了具體要求，堅(jiān)持備課上崗制，提倡學(xué)科超周備課。備課做到有落實(shí)、有反思、有改進(jìn)。堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實(shí)課前研究，提倡集體備課，改變備課形式化；教師備課提倡寫(xiě)詳案，教案形式多樣化，做到目標(biāo)明確，符合學(xué)生實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，具有可操作性，真正體現(xiàn)新課程精神。要求教師每課寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)反思，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。鼓勵(lì)教師因地制宜開(kāi)發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)，靈活機(jī)動(dòng)地使用教科書(shū)。學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師備課每學(xué)期抽查2－3次，每月普查1次。對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)收存學(xué)校教學(xué)檔案，并向全體教師推廣。同時(shí)推薦參加上級(jí)主管部門(mén)組織的評(píng)比活動(dòng)。

6、在教育教學(xué)工作中，全體教師尊重學(xué)生人格，注重啟發(fā)學(xué)生思維，激勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師上課精講精練，努力進(jìn)行課堂教學(xué)模式的研究，既向?qū)W生傳授知識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的基本技能、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，又培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，形成正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀；同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)教育的“三維”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“參與、交流、達(dá)標(biāo)”三個(gè)狀態(tài)。

7、教師上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。在課堂教學(xué)中，教師能依據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)任務(wù)加以數(shù)量上、難度上的調(diào)整，依據(jù)教案卻不拘泥于教案，著重于教學(xué)效果。在2009-2011學(xué)年 處理、小氣象觀測(cè)等實(shí)踐活動(dòng)。

13、學(xué)校創(chuàng)建了花園式校園，充分為學(xué)生提供了較大的活動(dòng)空間，并購(gòu)買(mǎi)了放大鏡等為學(xué)生提供了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)器材，讓學(xué)生參與活動(dòng)。

14、通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課、學(xué)科素質(zhì)檢測(cè)、科技活動(dòng)月、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行交流、展示自我，讓學(xué)生不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在競(jìng)賽、作品制作、演出活動(dòng)等活動(dòng)中體驗(yàn)成功，經(jīng)受失敗，并將學(xué)生的成長(zhǎng)建立成檔案袋，讓學(xué)生不斷總結(jié)自我，改造自我，使學(xué)生不斷成長(zhǎng)。

15、學(xué)校定期對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。學(xué)校組織電教專(zhuān)職教師對(duì)多媒體課件制作培訓(xùn)，就幻燈片制作、課件制作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)制作考試。通過(guò)培訓(xùn)，教師在教學(xué)過(guò)程中能充分利用教學(xué)設(shè)備和學(xué)校教學(xué)資源，通過(guò)辦公電腦、遠(yuǎn)程教育在網(wǎng)絡(luò)資源尋找和下載自己需要的教育資源，制作課件在多媒體教室上課。

16、學(xué)校制定了教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的考核方案等各種制度，組織教師進(jìn)行了相應(yīng)的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，并專(zhuān)人負(fù)責(zé)進(jìn)行遠(yuǎn)教資源接收、資源光盤(pán)刻錄，不斷豐富學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源。充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源組織學(xué)生觀看名影視教育片，通過(guò)賽課活動(dòng)、多媒體課件制作大賽等活動(dòng)讓教師將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門(mén)學(xué)科進(jìn)行整合。

17、學(xué)校對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用情況進(jìn)行考核，定期召開(kāi)各種專(zhuān)題會(huì)，對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行安排和總結(jié)。學(xué)校即將給各辦公室配臵電腦，為老師們將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用提供空間，使教師們能利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，自制課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。一年來(lái)，教師制作課件在多媒體教室執(zhí)教公開(kāi)課40多節(jié)次。

18、遠(yuǎn)程教育收視點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行收視管理等制度，充分利用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)于教育教學(xué)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)。今年，學(xué)校利用遠(yuǎn)教、電教資源開(kāi)展課件制作、集體備課和相關(guān)培訓(xùn)達(dá)180多人次，組織師生觀看空中課堂10多節(jié)次，開(kāi)展安全、禁毒、愛(ài)國(guó)等各種活動(dòng)11次，與社區(qū)聯(lián)系組織農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)4次，刻錄光盤(pán)90多張，為教師教學(xué)、農(nóng)技培訓(xùn)提供了大量的資料。

19、教師教學(xué)目標(biāo)著眼于學(xué)生知識(shí)與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展，突出教學(xué)目標(biāo)的全面性。教師根據(jù)既定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)內(nèi)容，選用教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，使一切教學(xué)活動(dòng)都緊緊圍繞學(xué)生知識(shí)與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展去開(kāi)展。

20、教師除在課堂上做好學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)外，還成立各種興趣小組，開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與，主動(dòng)參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到知識(shí)與技能的補(bǔ)充。各種活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有時(shí)間安排、有場(chǎng)地、有過(guò)程、有總結(jié)，學(xué)生參與率達(dá)95%以上。每年定期進(jìn)行學(xué)生文化素質(zhì)檢測(cè)、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)活動(dòng)等各種活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)與技能的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

21、學(xué)生知識(shí)與技能扎實(shí)，學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá)93%；優(yōu)秀率達(dá)65%。學(xué)生具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與社會(huì)實(shí)踐和在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)得知識(shí)。

22、學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的目標(biāo)管理體系及評(píng)價(jià)機(jī)制，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，教育教學(xué)過(guò)程中重視讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程與方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展和變化過(guò)程，把學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展變化的過(guò)程記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,使其成為學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，使學(xué)生體驗(yàn)到過(guò)程與方法的樂(lè)趣。

23、學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中，給予學(xué)生體驗(yàn)和感悟空間，在教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)具體情境，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)或具體案列，給學(xué)生提供觀察、思考的機(jī)會(huì)，參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，動(dòng)手操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，注意學(xué)生的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所思、有所感、有所悟。教師充分利用自身富有感染力的教學(xué)語(yǔ)言，促使學(xué)生心靈上產(chǎn)生激蕩，從而使學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。教師經(jīng)常通過(guò)多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)，逼真的教學(xué)情境，使學(xué)生如臨其境地感受教學(xué)的內(nèi)容和思想。

25、學(xué)校有路徑器材、塑膠跑道、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)等體育設(shè)施，有體育專(zhuān)職教師2人，專(zhuān)業(yè)兼職校醫(yī)1人，添臵了體育器材和醫(yī)務(wù)藥品，保障學(xué)校體育與健康工作正常開(kāi)展。學(xué)校嚴(yán)格對(duì)“兩操”和體育課堂進(jìn)行管理，堅(jiān)持每天上午30分鐘課間操、眼保健操，“兩操”開(kāi)出率為100%。學(xué)生自覺(jué)按時(shí)做眼保健操和廣播操，喜歡體育課，積極參加各種體育鍛煉。六

年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率95%，優(yōu)秀率26%，學(xué)生近視率和發(fā)病率成明顯下降趨勢(shì)。

26、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行檢查，按時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。開(kāi)好健康教育課，按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種，建立了學(xué)生健康檔案。開(kāi)展了學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)和體育大課間活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了課外體育活動(dòng)選修班，讓學(xué)生自由參與，積極參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，檢測(cè)學(xué)生體質(zhì)情況。學(xué)校還通過(guò)學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)向?qū)W生進(jìn)行心理健康、飲食健康等方面宣傳，使學(xué)生體質(zhì)得到健康發(fā)展的同時(shí)，在心理上也得到了健康發(fā)展，在各種競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

27、學(xué)校配備了專(zhuān)兼職音樂(lè)、美術(shù)教師，購(gòu)臵了畫(huà)架、畫(huà)板、電子琴等音美器材，保障教學(xué)需要。學(xué)校布臵了文化長(zhǎng)廊，制作了校園文化藝術(shù)墻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，提高學(xué)生審美能力。學(xué)校開(kāi)設(shè)了文體藝術(shù)活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和審美情趣，近1000多名學(xué)生參加學(xué)習(xí)。

28、學(xué)生健康的審美觀正逐步形成，愛(ài)惜漂亮的字畫(huà)、板報(bào)，愛(ài)護(hù)幽雅美麗的校園環(huán)境，學(xué)生不會(huì)在潔凈的墻壁上亂涂亂畫(huà)，對(duì)自然美、社會(huì)美、科學(xué)美和藝術(shù)美有一定的感受力和表現(xiàn)。

29、學(xué)校期末素質(zhì)檢測(cè)嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行，學(xué)校制定了《期末素質(zhì)檢測(cè)安排意見(jiàn)》和《考務(wù)手冊(cè)》，對(duì)各學(xué)科成績(jī)實(shí)行分學(xué)科、分年級(jí)、分班、分學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。有出口成績(jī)和入口成績(jī)的對(duì)比分析。教導(dǎo)處還制表對(duì)全校成績(jī)進(jìn)行分學(xué)科、分年級(jí)、分班、分學(xué)生的成績(jī)質(zhì)量分析和問(wèn)卷調(diào)查，提出相應(yīng)的措施以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并制定教師教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲措施，提高教師投入教學(xué)工作的熱情。

（五）創(chuàng)新德育工作機(jī)制，努力培養(yǎng)二十一世紀(jì)合格公民和新型人才

1、德育組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人、各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、行風(fēng)監(jiān)督員、師德師風(fēng)監(jiān)督員，德育網(wǎng)絡(luò)人員涉及到司法工作人員、社區(qū)工作人員、退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)等各個(gè)層面，真正形成“學(xué)校、社會(huì)、家庭、個(gè)人”的四維一體德育網(wǎng)絡(luò)，德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育作用。學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、行風(fēng)評(píng)議工作會(huì)、師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督工作會(huì)，聽(tīng)取外界對(duì)我校德育工作的意見(jiàn)和建議，形成了校內(nèi)校外齊抓共管、全方位、立體化的育人格局。

2、學(xué)校致力于科學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究，對(duì)師生進(jìn)行以人為本的星級(jí)管理與評(píng)價(jià)，學(xué)校制定了“三好學(xué)生”和“文明班級(jí)”、核評(píng)價(jià)辦法，將傳統(tǒng)的班級(jí)、學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容科學(xué)細(xì)化，學(xué)校把班級(jí)、學(xué)生的管理和評(píng)價(jià)內(nèi)容分別細(xì)化，并制定出臺(tái)具體的考核細(xì)則，使之有具體的考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，針對(duì)不同年齡的學(xué)生提出不同的要求，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的科學(xué)性、操作性和實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理和評(píng)價(jià)的多元化、發(fā)展性，使評(píng)價(jià)成為推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑和主動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)心針。通過(guò)“學(xué)生互評(píng)”、“班級(jí)綜合評(píng)價(jià)”、“學(xué)校考核認(rèn)定”的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，每月對(duì)班級(jí)和學(xué)生綜合考評(píng)一次，對(duì)三好學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在每班門(mén)上懸掛“文明班級(jí)”流動(dòng)牌，并利用廣播、專(zhuān)欄、櫥窗等對(duì)“三好學(xué)生”“文明班級(jí)”進(jìn)行廣泛的宣傳，形成強(qiáng)烈的教育和感染氛圍。

3、成立了以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王艷瓊同志為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由各部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任、思品課教師組成，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了每一教師都是德育工作者的教育格局。

4、德育各種管理制度健全完善，學(xué)校有德育工作計(jì)劃，各班主任有切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育。各種計(jì)劃有具體措施，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，開(kāi)展了主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播等多方面的德育工作。每期認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。

5、定時(shí)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播音，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。

6、制定了《平壩縣逸夫小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，每天檢查落實(shí)情況。組織開(kāi)展了已“祖

國(guó)好，家鄉(xiāng)美”為主題的“三創(chuàng)三建”演講、征文活動(dòng)；開(kāi)展了 “打造書(shū)香校園”為主題的晨讀活動(dòng)；開(kāi)展了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，師生為為花園除草，為樹(shù)枝修剪，并通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育；組織學(xué)生到東門(mén)烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；舉辦了七彩陽(yáng)光廣播體操比賽、隊(duì)列比賽、《水土保持法》知識(shí)競(jìng)賽；邀請(qǐng)關(guān)工委老同志到校為師生作法制講座；邀請(qǐng)平壩縣武警消防大隊(duì)官兵到我校開(kāi)展消防安全教育專(zhuān)題講座暨消防演練活動(dòng)。學(xué)校以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生參與德育實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元的思想品德教育。

7、學(xué)生通過(guò)學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、板報(bào)獲取國(guó)內(nèi)外時(shí)事要聞；通過(guò)觀看名影視學(xué)習(xí)英雄高尚品質(zhì)；通過(guò)國(guó)旗下的講話接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義及社會(huì)主義思想品德教育；從“9.18”“10.1”“12.9”等活動(dòng)中繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；能從各種法制講座中初步形成社會(huì)主義民主和法制意識(shí)，懂得遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德。

8、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生不到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，不帶棍棒管制刀具進(jìn)入校園，不在樓道追打。集隊(duì)集會(huì)出操有序入場(chǎng)和退場(chǎng)，無(wú)推拉擁擠現(xiàn)象。學(xué)生自覺(jué)抵制踐踏草坪、攀折花木、攀爬圍墻等不良行為，理解和關(guān)心他人。

9、學(xué)校通過(guò)愛(ài)國(guó)主義影視片播放、“好人好事記錄”和“學(xué)生違紀(jì)記錄”，讓學(xué)生受到良好的思想品德教育，通過(guò)感悟和理解，使學(xué)生形成正確的價(jià)值傾向，形成良好的道德品格。

10、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、課外科技活動(dòng)等各種途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自然，體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)自然，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

11、學(xué)生懂得尊重他人，能正確處理好人與人之間的關(guān)系。在接待外來(lái)客人主動(dòng)大方，在班隊(duì)會(huì)上能當(dāng)主持人，能提出自己的意見(jiàn)，能對(duì)別人的意見(jiàn)發(fā)表自己的看法，在學(xué)校大型活動(dòng)中，能相互幫助，合作演出。

（六）整合校內(nèi)外教學(xué)資源，提高課程開(kāi)發(fā)管理與教科研水平

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《平壩縣逸夫小學(xué)課程管理實(shí)施意見(jiàn)》、《平壩縣逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)校本課程評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，按照國(guó)家課程、地方課程與校本課程三種模式進(jìn)行開(kāi)展和管理，確立了校本課程主題、課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)改革一體化的校本思路，組建了課程開(kāi)發(fā)隊(duì)伍，開(kāi)設(shè)了環(huán)境教育、安全教育、陽(yáng)光體育、踐行八榮八恥思想教育等校本課程，明確專(zhuān)人進(jìn)行課程管理和教學(xué)監(jiān)控，對(duì)每一堂課進(jìn)行全面檢查，按規(guī)定對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。校本課程與國(guó)家教育方針政策統(tǒng)一，體現(xiàn)教育哲學(xué)、價(jià)值追求、學(xué)生興趣需求、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)安排課程，一至三年級(jí)按新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，其中一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)了9門(mén)課程，周課時(shí)26節(jié)；三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)了13門(mén)課程，周課時(shí)30節(jié)；在三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)了地方課程。

3、學(xué)校以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用校內(nèi)外資源，組織學(xué)生開(kāi)展多形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)課程資源，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

4、學(xué)校高度重視藝術(shù)課程的開(kāi)展，建立了音樂(lè)、體育、美術(shù)器材保管室，安排專(zhuān)兼職教師任教，購(gòu)臵電子琴等器材，為藝術(shù)課程的開(kāi)展提供了保障，各種活動(dòng)正常開(kāi)展。

5、開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)技術(shù)課程，征訂了教材，安排了教師任教，做到了每一節(jié)勞動(dòng)技術(shù)課有器材、有實(shí)踐，讓學(xué)生接受了良好的信息技術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)教育。

5、學(xué)校制定了各學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和各種管理制度，教學(xué)計(jì)劃有詳細(xì)的行事歷和各教師應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù)要求。學(xué)校定期對(duì)各種計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，認(rèn)真分析，及時(shí)整改，期末認(rèn)真開(kāi)展總結(jié)，查找不足，總結(jié)成績(jī)。

6、學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)、教師業(yè)務(wù)、各種制度、實(shí)施辦法、考核材料等資料按上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)的文檔和微機(jī)管理。

7、學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)臵了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合等3個(gè)教研組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核任用教研主任，指導(dǎo)各教研組開(kāi)展教研工作，在3個(gè)教研組下又設(shè)學(xué)科教研組和年級(jí)教研組，各教研組有詳細(xì)的教研工作計(jì)劃、工作記錄、工作總結(jié)。

8、學(xué)校制定了《逸夫小學(xué)教師管理考核制度》、《逸夫小學(xué)教師績(jī)效考核制度》等一系列管理制度，對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范和要求。采取平時(shí)抽查、點(diǎn)名通知檢查、期末綜

合評(píng)定等方式對(duì)教師教學(xué)常規(guī)過(guò)程進(jìn)行管理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和分析，調(diào)整工作思路。為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，提高教師工作積極性，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展業(yè)績(jī)進(jìn)行公正、合理的評(píng)價(jià)，對(duì)教師的業(yè)績(jī)給予充分的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓教師找到自己的成長(zhǎng)與發(fā)展道路，看到自己的工作成果和閃光點(diǎn)，讓教師逐步走向?qū)I(yè)化發(fā)展道路。

9、學(xué)校把校本教研作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和提高教師素質(zhì)的重要途徑，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《平壩縣逸夫小學(xué)校本教研制度》，明確了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)分管、教導(dǎo)處主抓、教研組具體落實(shí)的工作職責(zé)，建立了分管校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—教研組—學(xué)科年級(jí)組—學(xué)科小組—課題組—備課組為一體的教研網(wǎng)絡(luò)，制定了校本教研和校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，擬發(fā)了詳細(xì)的校本教研日程安排表，每天在學(xué)校公開(kāi)欄上進(jìn)行公布。

10、學(xué)校對(duì)校本教研有具體安排，規(guī)定周二周四下午放學(xué)時(shí)間為教研活動(dòng)時(shí)間，星期二進(jìn)行語(yǔ)文、綜合組教研活動(dòng)，星期四進(jìn)行數(shù)學(xué)、藝體組教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以公開(kāi)課研討、教學(xué)案例、問(wèn)題探討、教學(xué)反思交流，觀看優(yōu)質(zhì)課錄象、集體備課、課題研究、教材培訓(xùn)等為主要內(nèi)容；每半月進(jìn)行集中教研活動(dòng)，進(jìn)行教師講座。教研活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效性，活動(dòng)有時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主持人、主講人。一年來(lái)，開(kāi)展教師講座共11次，集中教研活動(dòng)、分組教研活動(dòng)16場(chǎng)次，參加教研達(dá)500多人次，查實(shí)教研活動(dòng)記錄60多篇次，學(xué)習(xí)記錄300多篇。先后在階梯教室、各年級(jí)教室執(zhí)教40多節(jié)公開(kāi)課，組織課堂教學(xué)交流20多場(chǎng)次；開(kāi)展了語(yǔ)文課堂教學(xué)技能大賽、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”等活動(dòng)，教師人人登臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，有13位老師在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。在校本教研中，教師參與人數(shù)多、積極性高，營(yíng)造了良好的校本教研氛圍。校本教研為教師相互學(xué)習(xí)、展示自我搭建了廣闊舞臺(tái)，為教師綜合素質(zhì)的提高搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)。

11、大力開(kāi)展教育科研課題研究，提高學(xué)校整體教育科研水平和教師教育科研能力。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題的研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)文章。今年12月，我校王艷瓊校長(zhǎng)的“公民教育與德育研究”課題《實(shí)施學(xué)校法制教育系統(tǒng)工程，鑄筑學(xué)生心靈免疫環(huán)保長(zhǎng)城》 和肖樹(shù)西老師的“質(zhì)量管理與教育教學(xué)評(píng)價(jià)研究”課題《小學(xué)生課外作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究》經(jīng)貴州省教育科學(xué)研究所專(zhuān)家組評(píng)審，分別被定位貴州省“十二五”省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)研究課題和貴州省“十二五”省級(jí)一般立項(xiàng)研究課題，現(xiàn)已進(jìn)入了實(shí)施階段。一年來(lái)，我校有30多人次教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲得省、市、縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)或分別在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)

2010年，我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照省市縣反腐倡廉工作部署，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，標(biāo)本兼治，綜合治理的方針，堅(jiān)持立足教育,著重防范，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，避免了違法違紀(jì)事件的發(fā)生，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了有力的保障。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廉政建設(shè)職責(zé)清晰、措施到位

1、學(xué)校黨支部堅(jiān)持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實(shí)抓好。多次召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的紀(jì)檢監(jiān)察工作體系，結(jié)合我校本工作要點(diǎn)和學(xué)校中心工作，黨支部與各處室簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，把黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學(xué)校工作中去，要求干部不僅要對(duì)本部門(mén)的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，也要對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)；堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級(jí)分解，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實(shí)到人，職責(zé)清晰，措施到位。為優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提供了政治保證。

2、黨支部還完善了一系列責(zé)任制度，使學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）提高黨員干部的精神境界，增強(qiáng)干部的廉潔自律意識(shí)

1、我校黨支部堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在干部隊(duì)伍建設(shè)的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項(xiàng)根本性措施，堅(jiān)持不懈地抓實(shí)干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，以期達(dá)

到政治上的清醒、堅(jiān)定。

2、在學(xué)習(xí)規(guī)范上，堅(jiān)持系統(tǒng)的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺(jué)性。在學(xué)習(xí)方式上，堅(jiān)持抓實(shí)中心組學(xué)習(xí)，并把中心組集中學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，即聯(lián)系學(xué)校實(shí)際、聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際、聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，切實(shí)提高思想水平，改進(jìn)工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)形式上：有學(xué)原著、文件、事跡、正反材料、討論、講座、交流發(fā)言等。要求干部做到“四個(gè)一”，即：訂出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)好一個(gè)理論，解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。一年來(lái)，在深入學(xué)習(xí)“特色理論”、反腐倡廉有關(guān)論述、《黨章》內(nèi)容的同時(shí)，還加強(qiáng)了關(guān)于世界觀改造和講政治等方面的理論學(xué)習(xí)。分階段確定學(xué)習(xí)主題，階段內(nèi)由閱讀學(xué)習(xí)、思索、討論，到專(zhuān)題發(fā)言，逐步深化、強(qiáng)化、升華。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了新時(shí)期合格干部的素質(zhì)要求，提高了學(xué)校班子成員的整體素質(zhì)。

3、健全學(xué)習(xí)制度是加強(qiáng)勤政廉政教育的保障。學(xué)校利用每周一次的行政會(huì)、處室會(huì)議，每月1—2次的支部會(huì)及中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)黨員干部和教職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的黨性教育。建立健全黨員、行政、教職工學(xué)習(xí)制度，把集中學(xué)習(xí)與平時(shí)自學(xué)結(jié)合起來(lái)，要求黨員、行政和全體教職工要樹(shù)立高尚師德，自覺(jué)遵守黨紀(jì)政紀(jì)及國(guó)家法律法規(guī)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、形式、人員全落實(shí)。一年來(lái)，組織全體黨員干部學(xué)習(xí)中紀(jì)委《關(guān)于禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上關(guān)于《全面加強(qiáng)新形武下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入》的講話等材料，開(kāi)展了黨員干部警示教育、黨員先進(jìn)性自查等一系列教育活動(dòng)。我校黨員干部、行政班子沒(méi)有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為，全校教職工沒(méi)有發(fā)生任何違法違紀(jì)案件，收到了良好的效果。

（三）做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風(fēng)促教風(fēng)

我校十分重視把思想教育作為反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來(lái)，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。我校黨支部堅(jiān)持有計(jì)劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育與“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容相結(jié)合，把學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，把宣傳正面典型與批評(píng)不良現(xiàn)象相結(jié)合，宣傳黨的方針、政策，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，塑造好教師形象。引導(dǎo)、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯(lián)系自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在討論中查擺自由主義在學(xué)校的表現(xiàn)及自身的自由主義現(xiàn)象及改進(jìn)的措施等。

2．把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

為人師表，在時(shí)間上、地點(diǎn)上都應(yīng)是全方面的。校黨委要求教工在日常生中，在社會(huì)活動(dòng)中遵守國(guó)家法令，遵守社會(huì)公德，為凈化社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在生活上，反對(duì)腐朽的生活方式，反對(duì)攀比，崇尚艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)講排場(chǎng)。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工堅(jiān)持“訪問(wèn)有特殊困難的教職員工，利用節(jié)假日期間上門(mén)慰問(wèn)離退休教師，體察群眾疾苦，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。

（四）規(guī)范管理，貫徹民主集中制，增強(qiáng)了辦學(xué)的透明度

1、今年，學(xué)校加大了制度管理力度、規(guī)范了辦學(xué)行為，使學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向躍進(jìn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作都有章可循、有法可依。

2、黨支部加強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)管理、基建工程、后勤管理、物資管理、各類(lèi)招生、推優(yōu)等權(quán)力集中部門(mén)的檢查和監(jiān)督，尤其對(duì)經(jīng)濟(jì)、安全問(wèn)題加大防范和查處力度。要求各部門(mén)要把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和本其他工作一起計(jì)劃、一起部署、一起檢查、一起總結(jié)，提高部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)主動(dòng)巡視力度，保證重點(diǎn)處室或容易產(chǎn)生腐敗的部門(mén)“三重一大”制度（即“重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度）落實(shí)情況，群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，將監(jiān)督關(guān)口前移，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合運(yùn)用校務(wù)公開(kāi)形式加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。今年我校的工程建設(shè)有風(fēng)雨籃球館的建設(shè)和三塊籃球場(chǎng)的改造，均做到了公開(kāi)、公平，沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校有關(guān)大的決定或重大事情，召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)并征求職工的意見(jiàn)，或召開(kāi)教代會(huì)，根據(jù)民主集中制的原則做出決定，這一點(diǎn)我校是做得比較好的。所以，在聘任制方案、獎(jiǎng)金分配方案、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)先，住房調(diào)整等大的舉措出臺(tái)或大的事件上，干部思想統(tǒng)一，認(rèn)真執(zhí)行集體決定，教職工也思想穩(wěn)定。

4、學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的要點(diǎn)，也是我校廉政建設(shè)的重點(diǎn)工作之一，我校建立了收費(fèi)管理責(zé)任制，責(zé)任到人，取得了成效。學(xué)校按照上級(jí)的規(guī)定實(shí)施“收支兩條線”，從未擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍，學(xué)校統(tǒng)一收費(fèi)，做到張榜公布，亮證收費(fèi)，增強(qiáng)了辦學(xué)的透明度，提高了學(xué)校的公信度。

5、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行選拔任用干部規(guī)定，實(shí)事求是推薦考察擬用干部，任人唯賢。按教育局黨委要求按時(shí)檢查考核擬任干部，干部素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，得到了上級(jí)、群眾的好評(píng)。今年，按照相關(guān)程序，任命了陳遠(yuǎn)英和彭宏兩位同志分別為少先隊(duì)大隊(duì)正副總輔導(dǎo)員。

（五）加強(qiáng)民主完善監(jiān)督機(jī)制，用關(guān)愛(ài)凝聚人心

1、保證質(zhì)量，完善黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校每年召開(kāi)1——2次民主生活會(huì)，為提高民主生活會(huì)的質(zhì)量，加強(qiáng)黨組織內(nèi)部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。圍繞廉政建設(shè)這一重點(diǎn)，根據(jù)干部的思想實(shí)際，確定民主生活會(huì)的主題。做到會(huì)前有準(zhǔn)備，會(huì)中有重點(diǎn)，會(huì)后有整改。堅(jiān)持民主生活會(huì)“時(shí)間、人員、主題、通報(bào)”四落實(shí)。充分真正發(fā)揮黨員監(jiān)督作用，定期召開(kāi)黨員大會(huì)，對(duì)有關(guān)學(xué)校重大決策等問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)、爭(zhēng)求意見(jiàn)，并接受監(jiān)督。今年年初，召開(kāi)了“黨風(fēng)廉政教育”為主題的民主生活會(huì)。

2、拓寬渠道，強(qiáng)化群眾監(jiān)督機(jī)制。積極向全體教職工宣傳上級(jí)有關(guān)部門(mén)廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學(xué)年進(jìn)行一次調(diào)查，以聽(tīng)取、收取對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見(jiàn)、建議，并集中整理，反饋到黨委會(huì)中及時(shí)整改。

3、規(guī)范自律，增強(qiáng)自我約束功能。黨委根據(jù)上級(jí)要求和干部實(shí)際，制定了各種規(guī)范干部自律的有關(guān)規(guī)定和黨員“五帶頭”，不斷提高自我約束功能。

4、用關(guān)愛(ài)凝聚人心。年初，黨支部與工會(huì)一起結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施了教職員工健身活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了慶學(xué)校職工接力賽等豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)了教職員工體質(zhì)、活躍了教職員工的文化體育生活。

但是，不管是領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用黨對(duì)干部的要求標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量、用新時(shí)期賦予干部的新的期望、用人民群眾對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寄予的厚望來(lái)對(duì)照檢查，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強(qiáng)；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高；四是因人手少，工作任務(wù)重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽視了對(duì)一些小問(wèn)題的研究和解決。

今后，我們將認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》要求，積極解決上述問(wèn)題，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深化反腐敗三項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大從源頭預(yù)防和治理腐敗的力度，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入開(kāi)展。

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及相關(guān)文件，努力提高班子的整體素質(zhì)，認(rèn)真改造世界觀，在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上有一個(gè)明顯的提高。

二是解放思想、實(shí)事求是，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷吸取新的知識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。三是深入基層，時(shí)刻了解和掌握職工的心態(tài)，多為基層辦實(shí)事辦好事，增強(qiáng)為基層、為群眾服務(wù)的意識(shí)。

四是擺正位臵，加強(qiáng)相互間的溝通和協(xié)調(diào)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，樹(shù)立全局意識(shí)、整體意識(shí)。

五是堅(jiān)持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)查研究，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，最后形成決策，不搞一言堂。

六是加強(qiáng)班子成員間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，自覺(jué)樹(shù)立清正廉潔、勤政為民的形象，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

七是帶領(lǐng)全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標(biāo)任務(wù)的全面完成。

八是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定，做到有令則行，有禁則止，探索創(chuàng)新，建立反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、學(xué)校安全工作目標(biāo)

（一）安全教育工作緊抓不懈，學(xué)生自護(hù)自救能力不斷提高

1、學(xué)校高度重視安全教育工作，把安全教育納校本課程，充分利用班隊(duì)會(huì)、師生集隊(duì)集會(huì)、校園廣播時(shí)間對(duì)師生進(jìn)行安全教育，在樓道、宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、校園顯眼處張貼了安全教育宣傳畫(huà)，就安全向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放了《平壩縣逸夫小學(xué)告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，強(qiáng)化安全教育工作。

2、成立了預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請(qǐng)了平壩縣武警消防大隊(duì)的官兵來(lái)校進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，并進(jìn)行了消防演練，訓(xùn)練學(xué)生面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急能力和火里逃生的能力。

3、開(kāi)展了“交通安全知識(shí)進(jìn)校園”的系列宣傳教育活動(dòng)，舉辦了道路交通安全知識(shí)講座，組織全校學(xué)生觀看了“交通事故案例警示”教育片，舉辦了“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”，召開(kāi)了交通安全主題班會(huì)，進(jìn)一步加大了交通安全工作教育力度。

4、聘請(qǐng)縣法院肖樹(shù)平同志為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，開(kāi)展學(xué)校法制教育工作，今年先后進(jìn)行了預(yù)防毒品、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪、反邪教警示教育和青春期教育。講座針對(duì)少年兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，深入淺出，淺顯易懂，達(dá)到了使學(xué)生知法、守法、用法的目的。

5、在全國(guó)法制宣傳日，開(kāi)展了維權(quán)法制知識(shí)講座，組織了全校性的“《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、德育、法制、安全、衛(wèi)生”知識(shí)競(jìng)賽，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。

（二）加強(qiáng)安全管理，確保師生安全和校園和諧穩(wěn)定

1、學(xué)校建立健全了一系列安全管理制度、預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對(duì)校內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，實(shí)行安全責(zé)任追究制，學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生層層簽訂責(zé)任狀，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規(guī)范有序開(kāi)展。

2、及時(shí)更新消防器材，及時(shí)維修各種安全設(shè)施，將學(xué)生安全教育和管理納入班級(jí)考核。為預(yù)防學(xué)生集隊(duì)、集會(huì)、出操發(fā)生擁擠踩踏等不安全事故的發(fā)生，學(xué)校專(zhuān)門(mén)出臺(tái)文件，規(guī)定學(xué)生集隊(duì)、集會(huì)、出操入場(chǎng)路線及紀(jì)律要求，每次學(xué)生廣播操，都由教師在前面帶隊(duì)，有序進(jìn)場(chǎng)，在每個(gè)樓道派值周教師和學(xué)生維護(hù)秩序。針對(duì)學(xué)生在校園里有玩危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象，學(xué)校少先隊(duì)成立了安全監(jiān)督組，在課間時(shí)間對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行監(jiān)督和管理。針對(duì)學(xué)生在校外購(gòu)買(mǎi)零食和乘坐公汽的安全，學(xué)校經(jīng)常和城管、衛(wèi)生、交通等智能部門(mén)聯(lián)系匯報(bào)，爭(zhēng)得社會(huì)力量的支持，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理。針對(duì)師生外出集體活動(dòng)的安全，學(xué)校實(shí)行匯報(bào)請(qǐng)示制度，必須各種安全設(shè)施、安全保障達(dá)到要求后由校長(zhǎng)親自簽批才能進(jìn)行。通過(guò)嚴(yán)格的管理，確保師生安全.今年以來(lái)，學(xué)校無(wú)一起重大安全事故發(fā)生。

3、學(xué)校高度重視安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持“安全 工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更快、更好地發(fā)展。

第三篇：學(xué)校教育工作目標(biāo)管理考核自評(píng)報(bào)告2015

學(xué)校教育工作目標(biāo)管理考核

自 評(píng) 報(bào) 告

回首2014—2015學(xué),在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校教師的努力工作下,我校始終堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化學(xué)校目標(biāo)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進(jìn)課改進(jìn)程,提高教育教學(xué)質(zhì)量，在各方面均取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)照《赫山區(qū)學(xué)校工作學(xué)目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》進(jìn)行自評(píng)。

一、辦學(xué)思想與行為

1、學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，有學(xué)校一年發(fā)展規(guī)劃和三 年發(fā)展規(guī)劃。沒(méi)有違規(guī)辦班，不以考試成績(jī)作為師生工作和學(xué)習(xí)的唯一依據(jù)；素質(zhì)教育的實(shí)施有工作計(jì)劃和措施。（5分）

2、學(xué)校藝體科開(kāi)設(shè)正常且有使用記錄，沒(méi)有向?qū)W生增發(fā)任何資料，學(xué)校對(duì)貧困生積極幫扶，無(wú)一人輟學(xué)。學(xué)校面向全體學(xué)生的發(fā)展，開(kāi)展了各興趣小組活動(dòng)，學(xué)校對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)有加。（6分）

3、學(xué)校依法治校，成功的召開(kāi)了職工代表大會(huì)，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)；學(xué)習(xí)制度有制度和記錄；做到校務(wù)公開(kāi)；教師的各種評(píng)先、評(píng)優(yōu)均做到了公正、公開(kāi)、公平的原則；沒(méi)有補(bǔ)課、家教家養(yǎng)行為。（3分）

二、班子隊(duì)伍建設(shè)

4、校長(zhǎng)管理得力，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、政令暢通；學(xué)校行政人員職責(zé)明確，分工合理，建立了信訪、行政值班制度，學(xué)校大局穩(wěn)定、和諧，無(wú)上訪人員。（8分）

5、學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職數(shù)配備適當(dāng)，各中層干部崗位職責(zé) 明確，履職充分，執(zhí)行力強(qiáng)，各中層人員辦事公正，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（5分）

6、學(xué)校積極組織教師參加各級(jí)、各類(lèi)培訓(xùn)，校本培訓(xùn)面廣，教師學(xué)分及時(shí)錄入；建立了教師崗位聘任制、考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，且落實(shí)到位，離退休教師工作有計(jì)劃，有活動(dòng)，有經(jīng)費(fèi)經(jīng)持；每年的教師節(jié)、老年節(jié)、春節(jié)均走訪慰問(wèn)了老教師。（7分）

三、學(xué)校管理

7、學(xué)校教職員工均能按時(shí)到崗，充分履行教師工作職責(zé)，請(qǐng)假手續(xù)齊全，均能積極參加學(xué)校中心工作、會(huì)議，無(wú)違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范，實(shí)行封閉式教學(xué)。（3分）

8、建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，落實(shí)了聯(lián)審會(huì)簽和內(nèi)部審計(jì)制度，落實(shí)了財(cái)務(wù)目標(biāo)管理責(zé)任制，財(cái)務(wù)制度執(zhí)行好，接待、租車(chē)、管理費(fèi)用控制好，聯(lián)審會(huì)簽和財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)制度落實(shí)好，未出現(xiàn)新債務(wù)，無(wú)亂收費(fèi)行為。（6分）

9、學(xué)校建立了財(cái)產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)入賬及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、維護(hù)良好，廢舊資產(chǎn)處置按程序報(bào)批，殘值收入及時(shí)入賬（3分）

10、學(xué)校多方面籌措資金改善辦學(xué)條件，教學(xué)用房基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室使用率高，整潔干凈，各種設(shè)備賬目清楚，有總賬、分類(lèi)賬，有兼職的管理員進(jìn)行管理。（3分）

11、學(xué)校制定了后勤服務(wù)管理辦法、制度，后勤賬務(wù)設(shè)置規(guī)范，收入及時(shí)入賬，支出合規(guī)、公開(kāi)透明，學(xué)校食堂做到保本不贏利，師生同價(jià)同菜，師生滿(mǎn)意度高，學(xué)校無(wú)校園商店，校園清潔工程落到實(shí)處。（4分）

四、教育教學(xué)

12、學(xué)校建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作隊(duì)伍，德育教育經(jīng)常化、多樣化；學(xué)生熟知《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。教師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，開(kāi)展了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。（3分）

13、按部頒教學(xué)計(jì)劃開(kāi)課，無(wú)增、減課程和異動(dòng)課程的現(xiàn)象，學(xué)校各學(xué)科組制定了教學(xué)工作計(jì)劃，作息時(shí)間分冬、夏制定，安全適當(dāng)，行政人員兼課、聽(tīng)課符合，教師教學(xué)熱情高，備課、聽(tīng)課、閱卷落到實(shí)處，學(xué)校檢查經(jīng)常，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生異動(dòng)手續(xù)齊全。（7分）

14、建立了教育科研隊(duì)伍，制定了教研教改制度，組織了大型的教學(xué)研討活動(dòng)，初步形成了高效課堂模式，廣大教師積極撰寫(xiě)論文。（2分）

15、學(xué)校積極貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展好，舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)（4分）

16、各類(lèi)考試組考規(guī)范，考紀(jì)考風(fēng)好，未發(fā)生考試失密、泄密等事件，學(xué)校沒(méi)有拒收服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)生，沒(méi)有大班額年級(jí)。（5分）

五、發(fā)展水平

17、轄區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡人口全部入學(xué)，小學(xué)畢業(yè)生100%升入初中，學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上。（5分）

18、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)優(yōu)良。（20分）

19、扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和職業(yè)教育人才境況模式改革，學(xué) 生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)取得顯著成效，戴純老師參加區(qū)局“一師一優(yōu)課”錄制已推造選到市里參評(píng)。（2分）

六、學(xué)校評(píng)價(jià)

20、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各方面工作的滿(mǎn)意度高。（4分）

21、督導(dǎo)部門(mén)在平常的督學(xué)中對(duì)我校的工作給出了比較滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)（8分）

22、教育局領(lǐng)導(dǎo)在平常的工作檢查中對(duì)我校的工作給出了比較滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)（8分）

七、重點(diǎn)工作

23、落實(shí)了廉政建設(shè)責(zé)任狀，無(wú)違規(guī)發(fā)放獎(jiǎng)金、津貼、實(shí)物等行為，無(wú)“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，做到了愛(ài)生如子。教職工均能遵紀(jì)守法。（15分）

24、學(xué)校建立了教師廉潔從教責(zé)任制，與每位教職工簽訂了廉潔從教責(zé)任狀，學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)經(jīng)常，有記錄，教師行為規(guī)范，教師無(wú)亂收費(fèi)、亂發(fā)資料，無(wú)違規(guī)補(bǔ)課，無(wú)侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。（15分）

25、認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了人口和計(jì)劃生育綜合治理工作，簽訂了計(jì)生工作責(zé)任獎(jiǎng)，建立了計(jì)劃生育臺(tái)帳，開(kāi)展了師生計(jì)生基礎(chǔ)知識(shí)教育，計(jì)生工作措施得力，無(wú)計(jì)劃外生育。（10分）

26、健全了安全工作制度，有安全工作計(jì)劃、措施、總結(jié)，建立了 安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂了責(zé)任狀，制度了安全應(yīng)急預(yù)案，建立了安全臺(tái)帳，校園環(huán)境整潔、美觀、秩序好，安全教育工作開(kāi)展經(jīng)常，效果好，學(xué)生接送車(chē)管理符合規(guī)定，接送車(chē)情況記錄齊全，未發(fā)生安全責(zé)任事故。（15分）

以上七項(xiàng)綜合考核，我校自評(píng)共得172分。

我們雖然在某此方面取得了一定的成績(jī)，但是工作中仍然存在不少的不足之處，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們一定在來(lái)年的工作當(dāng)中戒驕戒躁，通過(guò)全體教職工的共同努力，使各項(xiàng)工作更上一層樓 5!

學(xué)校

2015年6月

第四篇：黨支部自查自評(píng)報(bào)告

第四黨支部

基層黨組織活動(dòng)自查自評(píng)報(bào)告

處黨總支：

按照《關(guān)于做好黨支部分類(lèi)定級(jí)工作的通知》的要求，我支部組織人員對(duì)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底，并針對(duì)摸底情況進(jìn)行自我評(píng)定，我支部根據(jù)通知精神認(rèn)真貫徹落實(shí)，并對(duì)照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，全面對(duì)“黨組織帶頭人、工作思路、工作制度、活動(dòng)陣地、保障機(jī)制、工作業(yè)績(jī)、群眾反映”等內(nèi)容進(jìn)行了自查自評(píng)。總體認(rèn)為我支部在處黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在支部全體黨員的大力支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)黨的干部能力作風(fēng)建設(shè)為主線。全面加強(qiáng)了黨支部的思想、組織、作風(fēng)、制度、反腐倡廉等建設(shè)。

一、黨支部書(shū)記起到了應(yīng)有的帶頭作用。（15分）總體而言，我黨支部書(shū)記的政治素質(zhì)較好，工作能力較強(qiáng)，群眾威信較高。作為支部班子的“帶頭人”，黨員群眾的“主心骨”，黨支部書(shū)記重任在肩、責(zé)無(wú)旁貸。針對(duì)新時(shí)期黨務(wù)工作的新形勢(shì)、新任務(wù)、新特點(diǎn)，黨支部書(shū)記應(yīng)率先垂范，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力提高“七種能力”，倡導(dǎo)“四種作風(fēng)”，切實(shí)提高服務(wù)本領(lǐng)，認(rèn)真履行服務(wù)職責(zé),不斷推進(jìn)理論武裝工作深入開(kāi)展。一是充分利用支部學(xué)習(xí)條件，指導(dǎo)和帶動(dòng)黨員開(kāi)展政治素質(zhì)、黨性觀念專(zhuān)題學(xué)習(xí)；二是明確黨建

工作責(zé)任，落實(shí)中心工作；三是帶頭廉潔自律、承諾踐諾；四是親自抓班子建設(shè)工作，堅(jiān)持按期換屆；五是帶頭貫徹民主集中制，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)；六是緊抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二、工作思路明確，符合各項(xiàng)要求（10分）

我黨支部有明確的黨建工作工作思路，符合服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的要求，形成了工作計(jì)劃，并將工作總結(jié)貫徹落實(shí)到位，定期進(jìn)行工作總結(jié)。同時(shí)明確工作思路，領(lǐng)會(huì)新精神、探索新思路，在“新”字上著眼。以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，緊密結(jié)合實(shí)際，切實(shí)推進(jìn)黨組織設(shè)置方式、干部選拔任用渠道、黨組織陣地建設(shè)、流動(dòng)黨員管理、干部教育培訓(xùn)、黨組織活動(dòng)形式、干部考核激勵(lì)機(jī)制、黨建工作責(zé)任體系和自身建設(shè)等9個(gè)方面的創(chuàng)新，以理念創(chuàng)新推動(dòng)思路創(chuàng)新，以制度創(chuàng)新推進(jìn)工作規(guī)范，以方法創(chuàng)新提高工作效率，不斷提升組織工作整體水平。

三、工作制度完善（10分）

建立并落實(shí)了“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析、黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶等制度建立了黨支部書(shū)記會(huì)議制度、黨支部黨員大會(huì)制度、黨支部委員會(huì)會(huì)議制度、黨小組會(huì)制度、黨課制度、黨支部委員會(huì)民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、黨員聯(lián)系群眾制度、違紀(jì)追究制度、黨支部

請(qǐng)示報(bào)告制度、集體領(lǐng)導(dǎo)制度、黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)制度；落實(shí)了黨務(wù)公開(kāi)制度、實(shí)行了民主管理制度；加強(qiáng)黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制；建立了黨支部書(shū)記就黨建工作向黨員群眾述職并接受評(píng)議制度；建立并定期分析了黨員隊(duì)伍思想狀況和黨支部書(shū)記與黨員談心制度情況。

四、黨員活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施完善（10分）

我黨支部堅(jiān)持“建、管、用”并舉，抓實(shí)基層黨組織活動(dòng)陣地建設(shè)，為基層黨建工作搭建了平臺(tái)，進(jìn)一步夯實(shí)了黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。即加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好建設(shè)，建章立制、強(qiáng)化管理，完善功能、發(fā)揮作用。基層黨組織注重活動(dòng)場(chǎng)所“一室多用”功能的發(fā)揮，通過(guò)定期組織黨員開(kāi)展“三會(huì)一課”和民主評(píng)議黨員等活動(dòng)，使基層黨組織的活動(dòng)經(jīng)常化、制度化，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的榮譽(yù)感和歸屬感；充分利用活動(dòng)場(chǎng)所召開(kāi)黨員大會(huì)、群眾代表大會(huì)等，有效實(shí)現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督和民主決策；依托活動(dòng)場(chǎng)所，積極組織黨員群眾開(kāi)展政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)和再就業(yè)培訓(xùn)及豐富多彩的文體活動(dòng)等，拓展了基層黨組織服務(wù)群眾的平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和吸引力，切實(shí)把黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)成為“黨員活動(dòng)的陣地、服務(wù)群眾的窗口”。

五、黨務(wù)保障機(jī)制完善（10分）

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，確保黨建工作的有效落實(shí)，我支部配有兼職的黨支部書(shū)記、組織

委員和宣傳委員。有黨組織工作保障經(jīng)費(fèi)并能夠滿(mǎn)足正常工作需要。同時(shí)建立健全黨建工作物質(zhì)保障體系，確保基層黨組織活動(dòng)正常有序開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)我委黨建工作再上新臺(tái)階。基層黨組織黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)，列入單位的預(yù)算，按照“專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)用、統(tǒng)籌安排、加強(qiáng)管理、規(guī)范使用”的原則進(jìn)行使用和管理。基層黨組織的黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)，主要用于：加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員教育管理、購(gòu)買(mǎi)有關(guān)黨建的圖書(shū)音像資料及更新添置黨員活動(dòng)室設(shè)施、組織開(kāi)展黨的組織生活、表彰黨內(nèi)先進(jìn)、幫扶有困難的黨員同志等方面的工作和活動(dòng)，不準(zhǔn)挪作他用。黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)的使用和管理嚴(yán)格按照有關(guān)財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。各基層黨組織黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)的使用情況及時(shí)公開(kāi)，并通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)欄向黨員群眾公布。

六、黨建及業(yè)務(wù)工作考核達(dá)標(biāo)（20 分）

圓滿(mǎn)落實(shí)上級(jí)黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù)；圍繞中心、履行職責(zé)，協(xié)助各位科室負(fù)責(zé)人完成了本科室的各項(xiàng)工作；黨支部和黨員緊密聯(lián)系、服務(wù)群眾；精神文明創(chuàng)建工作成效顯著，有本科室的特色文化；黨建工作、業(yè)務(wù)工作考核及受上級(jí)表彰；黨建帶群建工作成效和各類(lèi)群團(tuán)組織作用發(fā)揮明顯。

七、黨員群眾對(duì)黨支部滿(mǎn)意度較高（20分）

黨支部在黨員群眾和服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)中滿(mǎn)意度較高；黨支部活動(dòng)在黨員、群眾中反響良好，得到黨員群眾的普遍支持；黨員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、辦事效率高，無(wú)群眾信訪或投訴事件；群眾對(duì)黨支部服務(wù)基層、服務(wù)群眾工作的反響很好。

通過(guò)自查自評(píng)，我支部進(jìn)一步明確了今后努力的方向，提高了認(rèn)識(shí)，在今后工作中，我支部將以“切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，密切黨群關(guān)系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用”為切入點(diǎn)，使本支部不斷發(fā)展壯大，為集團(tuán)公司的發(fā)展盡自己的力量。

第五篇：黨支部自查自評(píng)報(bào)告

黨支部自查自評(píng)報(bào)告

按照中共xx市委辦公室印發(fā)《關(guān)于黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工程的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》的通知要求，我支部組織人員對(duì)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底，并針對(duì)摸底情況進(jìn)行自我評(píng)定，我支部根據(jù)通知精神認(rèn)真貫徹落實(shí)，并對(duì)照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，全面對(duì)“組織設(shè)置、班子建設(shè)、組織生活、黨員教育管理監(jiān)督、活動(dòng)開(kāi)展、基礎(chǔ)保障”等六個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行自查自評(píng)。總體認(rèn)為我支部在全體黨員的大力支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求，進(jìn)行對(duì)標(biāo)補(bǔ)差，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，充分發(fā)揮新時(shí)代黨支部的職責(zé)作用。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、組織設(shè)置情況

我支部組織健全，人員結(jié)構(gòu)合理。現(xiàn)共有黨員xx名，其中正式黨員xx名，無(wú)預(yù)備黨員，符合單獨(dú)成立黨支部條件。我支部現(xiàn)設(shè)有一個(gè)黨小組。

隸屬關(guān)系明晰，我支部由中共xxxxxxx委員會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、班子建設(shè)情況

現(xiàn)支部委員會(huì)由支部書(shū)記（xxx）、學(xué)習(xí)委員（xxx）、組織委員（xxx）、文體宣傳委員（xxx）組成。支部班子較為健全、屆滿(mǎn)能夠及時(shí)改選、進(jìn)行成員增補(bǔ)并更新黨員信息庫(kù)。我支部委員會(huì)成員理論水平、文化程度高，黨性強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、形象正，能?chē)@中心工作扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。支委成員分工具體，崗位責(zé)任明確，凝聚力、向心力強(qiáng)。

支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治立場(chǎng)堅(jiān)定。能堅(jiān)決貫徹黨的基本路線和方針政策，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)要求和部署。支部成員平時(shí)能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)提高思想理論修養(yǎng)，并能將爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與支部成員的發(fā)展很好的融合起來(lái)。

支部班子思想作風(fēng)正，能配合協(xié)調(diào)、相互支持，共同做好支部的每一項(xiàng)工作，也能在工作中能做到團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)，較好地發(fā)揮黨支部的政治核心作用，深受黨員擁護(hù)。支部班子理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容，務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)研討與分散自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。支部成員能堅(jiān)定信心，努力做好各項(xiàng)本職工作，同時(shí)也能加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，率先垂范，一身正氣，做黨員和普通員工的表率。

三、組織生活情況

我支部嚴(yán)格按照《黨章》和相關(guān)文件要求，積極落實(shí)完善工作制度。建立并落實(shí)了“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)制度、黨支部委員會(huì)雙重組織生活制度、民主評(píng)議黨員等制度；建立了支部班子就黨建工作向黨員群眾述職述廉并接受評(píng)議制度；建立并定期分析了黨員隊(duì)伍思想狀況和黨支部委員會(huì)成員與黨員談心制度情況。

四、黨員教育管理監(jiān)督情況

制定黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，在支部領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，積極健康地發(fā)展，能定期組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神等，增強(qiáng)了黨員的黨性修養(yǎng)。

黨支部本著公平、公正、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員的要求有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)展黨員，同時(shí)非常注重對(duì)黨員干部的日常管理工作，做好黨員組織關(guān)系接收和轉(zhuǎn)出工作，掌握黨員基本情況，并能認(rèn)真抓好入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和培訓(xùn)工作，發(fā)展黨員工作能堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、程序規(guī)范、制度健全、手續(xù)完備、既保證數(shù)量，又注重質(zhì)量、成效顯著。

我支部全體黨員都能按時(shí)按規(guī)定足額繳納黨費(fèi)，黨支部每半年向上級(jí)黨組織上繳黨費(fèi)一次。

建立并落實(shí)黨員違紀(jì)追究制度，我支部全體黨員在紀(jì)律面前，嚴(yán)格要求自己，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，努力在工作中做到與時(shí)俱進(jìn)，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。

建立并落實(shí)了黨員黨性定性分析、黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶等制度；落實(shí)了黨務(wù)公開(kāi)制度、實(shí)行了民主管理制度，使全體黨員有效了解和參與黨內(nèi)事務(wù)；

五、活動(dòng)開(kāi)展情況

認(rèn)真開(kāi)展主題教育，統(tǒng)一活動(dòng)日制度。原則上每周一次組織全體黨員觀看《黨課大講堂》等宣傳講座，增強(qiáng)了全體黨員全心全意為人民服務(wù)意識(shí)。積極組織開(kāi)展貧困村結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問(wèn)貧困家庭、“雷鋒日”黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)，制定幫扶計(jì)劃，加強(qiáng)黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。

通過(guò)定期組織黨員開(kāi)展“三會(huì)一課”和民主評(píng)議黨員等活動(dòng)，使基層黨組織的活動(dòng)經(jīng)常化、制度化，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的榮譽(yù)感和歸屬感；充分利用黨員大會(huì)、黨課大講堂等機(jī)會(huì)，有效實(shí)現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督和民主決策；積極組織黨員群眾開(kāi)展政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化等手段，拓展了基層黨組織服務(wù)群眾的平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和吸引力。

六、基礎(chǔ)保障情況

為確保黨建工作的有效落實(shí)，建立健全黨支部工作責(zé)任制，我支部配有兼職的黨支部書(shū)記、學(xué)習(xí)委員、組織委員、文體宣傳委員，并每年向上級(jí)黨組織和全體黨員述職。

基層黨組織注重活動(dòng)場(chǎng)所“一室多用”功能的發(fā)揮，充分利用單位會(huì)議室作為黨支部活動(dòng)場(chǎng)所召開(kāi)黨員大會(huì)、民主生活會(huì)等活動(dòng)。

為確保基層黨組織活動(dòng)正常有序開(kāi)展，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，將黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，按照“專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)用、統(tǒng)籌安排、加強(qiáng)管理、規(guī)范使用”的原則進(jìn)行使用和管理。主要用于：加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員教育管理、購(gòu)買(mǎi)有關(guān)黨建的圖書(shū)音像資料及更新添置黨員活動(dòng)設(shè)施、組織開(kāi)展黨的組織生活、表彰黨內(nèi)先進(jìn)、幫扶有困難的黨員同志等方面的工作和活動(dòng)。黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)的使用和管理嚴(yán)格按照有關(guān)財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，并通過(guò)單位公開(kāi)欄及時(shí)向黨員群眾公開(kāi)。

中共xxxxxx支部委員會(huì) 2018年xx月xx日