第一篇：中心小學控輟保學獎懲辦法

十八里鋪鎮中心小學控輟保學獎懲辦法

認真貫徹落實各級政府、教體局文件精神，全面推進素質教育的重要舉措，按照“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的工作方針，采取“依法控輟，管理控輟，教改控輟，扶貧控輟”等必要措施，依靠當地政府，堅持齊抓共管，控制輟學工作為學校生存之本，加大控輟保學工作力度，努力實現控輟保學工作目標，特制定我校控輟保學獎懲辦法。

一、制度制約，形成緊迫感

控輟保學工作納入年度考核內容之一，它與學年末教學成績同等重要，是評選優秀班級，評先，晉級的重要條件之一，是解決能否勝任班主任工作的重要依據。

1、控輟工作達不到規定指標，每個年級鞏固率最后的班主任，免去其班主任資格，當年不能打優、評先，更不能晉級。

2、任課教師所教班級若鞏固率達不到規定指標，當年亦不能評優，評先，更不能晉級。

3、全校教職工都應該對控輟保學工作提高認識，做出貢獻，如有言語、行為傷害到學生自尊心，贊成學生輟學，學校堅決予以追究責任，嚴肅處理，取消當年評優、評先、晉級資格。

二、實行重獎，形成良好的運行機制 班級輟學率為0的班主任學校給予獎勵。

三、建立家訪報告制度

實行領導包村，教師包學生，做到日清周結，即學生一天不上學，班 主任要當天打電話或帶書信溝通詢問，兩天不到校班主任親自家訪，三天不到校，包村領導與班主任共同家訪，并把家訪結果及時向校長匯報。對包村領導、班主任、包學生教師此工作做得不到位，效果不好追究其責任，給予處理。

四、做好“減負”工作

認真做好學校“減負”工作，按規定開科設節，成立各科興趣活動小組，對不按照上級要求和學校規定動作而擅自給學生增加壓力，造成學生負擔過重而導致輟學的，學校追究責任，視情節輕重給予嚴肅處理。

五、加強師德師風建設，做好管理控輟

1、嚴禁體罰或變相體罰現象發生，如因體罰或言語不當造成學生輟學的學校嚴加懲處。

2、對學困生要正確引導，因材施教，不能有任何歧視或放棄的現象，提倡因勢利導，發揮其特長，調動積極性，培養一技之長。

3、堅決禁止“三亂”現象，減輕家長經濟負擔和學生壓力，如有“三亂”現象發生，取消評優、評先、晉級、入黨資格。

4、開展教改控輟。在改革教學內容和方法，提高教育質量，質量解決學困生的厭學問題做出貢獻的，學校給予獎勵和表揚。

5、增大向家庭經濟困難的學生支助錢、物，以真情挽回家長的良知，做到曉之以理，動之以情。

以師德師風建設方面樹立典型，推廣經驗，以便在控輟保學工作中發揮積極作用。

十八里鋪鎮中心小學

2017年2月

第二篇：控輟保學獎懲方案

控輟保學獎懲方案

為進一步貫徹落實《義務教育法》，保證適齡兒童、少年入學后完成九年義務教育，堅決執行“依法控輟，以防為主，防治結合，綜合治理”的控輟方針，學校提出全校年輟學率控制在3%以內的目標，為完成這一目標，嚴格控制學生輟學，特制定如下方案：

一、獎勵制度

對凡是在控輟工作中成績突出的班主任或科任教師實行考核分和獎金兩項獎勵。

（一）、班主任

1、班主任必須認真學習有關法律、法規，對控輟工作認識高，責任感強，多做工作，幫助學生解決實際問題，厚愛“學困生、貧困生”。

2、每個學期初有控輟計劃，早發現苗頭，早做工作，早找、早報告，期末總結好班級控輟工作。

3、班主任實行跟班制，七年級至九年級輟學率都控制在2%以內的，每年分別獎勵10元、30元、50元。

4、七年級輟學率為0的班主任獎勵50元，八年級年輟學率仍為0的班主任獎勵100元，九年級仍為0的班主任獎勵150元。

5、班級成績的統計按建卡人數計算，獎勵成績突出的前二分之一的班主任，獎金分別為50元、30元、20元。

（二）、科任教師

1、協助班主任做好任課班級的學生工作，發現問題，及時報告班主任，并及時配合班主任解決。

2、想盡辦法調動學生學習的積極性，用多種方式吸引學生，使他們留得住。

3、學校布置家訪任務完成早、效果好，所包學生經常家訪，學生及家長滿意。

4、所任學科的教學成績按建卡人數統計后，進入縣內前14名或片內前7名的，按教學成果獎給予獎勵。

5、任課班級的年輟學率都控制在3%以內，初一至初三每學年分別獎勵任課教師10元、20元、30元。

6、任課班級的年輟學率為0，獎勵初一任課教師20元，初二30元，初三40元。以上各項均按德育和教學考核方案賦考核分，并及時兌現獎金。

二、對在控輟工作中，責任心不強，工作拖拉甚至失誤者要進行批評教育，責令改進，并扣除考核分，不享受獎金。

（一）、班主任

1、年輟學率超過3%，當年不評優秀，不選先進。

2、年輟學率超過5%的實行一票否決，視為不合格班主任。

（二）、科任教師

1、不能更好地協助班主任做好班級工作。

2、因自身因素使學生厭學，并造成學生輟學的，視為不合格教師。

3、不能完成學校布置的家訪任務，學生及家長不滿意者

以上各項均按德育和教學考核方案扣除考核分。

第三篇：黨壩中學控輟保學獎懲辦法

黨壩中學控輟保學獎勵辦法

1、獎勵金額：每學期設學額鞏固獎300元。

2、鞏固率指標：各班期初定員人數的100%。

3、學期考核時間段：開始時間為每學期開學的第二周周五，終止時間為本學期期末參考人數。

4、獎勵辦法：①、普通班級在考核期間無輟學獎勵全額獎金300元，每輟學1人扣除獎金100元，扣完為止。②、實驗班級在考核期間無輟學獎勵全額獎金300元，每輟學一人扣除獎金150元，扣完為止。

5、正常轉入轉出學生在原有定員人數上進行增減。

6、實際操作中如有和本辦法發生矛盾情況，經領導班子協商后決定。

2012年9月5日

第四篇：中心小學控輟保學措施

中心小學四年級控輟保學措施

近年來，流生輟學現象日益嚴重，為了保證九年義務教育的廣泛普及，為了鞏固“兩基”工作的成果，為了讓每個適齡兒童完成小學階段義務教育特制定本校控輟保學工作方案。

一、控流勸返責任人：孟建輝

二、認真分析原因

學生輟學是多方面原因造成的,打工潮的影響，學習成績不理想，對學習不感興趣；經常受教師批評，甚至體罰，損害學生的自尊心；家庭經濟困難等。造成輟學也往往是幾種因素的綜合結果，為此我們必須根據原因指定方案，控制輟學率的上升。

三、具體措施

1、廣泛宣傳《義務教育法》等法律法規，依法治輟。家訪要做實、做細、到位，努力不讓一個適齡兒童輟學，向家長宣傳黨的教育方針、政策，做好宣傳教育。提高思想認識，切實抓好防止學生流失工作。

2、加強教師職業道德建設，加強教師政治學習，提高教師的認識。要求教師自覺遵守教師職業道德要求，教師不能體罰或變相體罰學生，不能侮辱學生人格，如果教師出現這種行為，學校要嚴厲制裁。

3、建立目標責任制。充分發揮班主任的主導作用，定期分析學生狀況，及時掌握流失苗頭，一經發現，立即采取措施，動員返校。

4、對經濟特別困難的學生實行適當的照顧，使學生重新回到校園。對家庭條件差的特困生，實行優惠政策，免收一切可免費用，確保不發生因交不起費用而輟學的現象。

5、加強轉化學困生工作，幫助學困生提高成績，全面貫徹教育方針，關心愛護每一個學生，使學困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。

6、加強教育改革，探索新型教育方法，提高學生興趣，從而提高教學效果，提高我校教育教學質量，下大力氣抓教研質量，積極參加中心小學組織的研究活動，充分調動學生的學習積極性，增強課堂教學效果。

7、創造良好的學習氛圍，使校園成為樂園，加強德育工作，培養學生良好的學習習慣，加強學生養成教育，使學生有積極向上的生活情趣，大力營造濃厚的學習氛圍。

四、日程安排

9月1日

上午

召開本校教師工作會議、成立工作領導小組、做好程安排。

下午

對2008年小升初學生進行摸底。

9月2日

上午

對本校學生進行家訪學生家訪。

下午

針對進行了的工作召開工作反饋會議。

9月3日

對學生再次家訪。

9月13日

上午

對本校學生再次家訪。

下午

召開控輟保學工作小結會議。

第五篇：中心小學控輟保學工作制度（推薦）

鎮中心小學防流控輟工作制度

（2012——2013學）

1、加強領導。將控輟保學工作提高到一定的認識程度，從領導到教師層層深入。校長與班主任教師簽定控輟責任書。

2、端正教育、教育思想，教育要以“人為本”本著培養德、智、體、美等全面發展的宗旨，教育學生不要輕視差生，建立后進生檔案，做到教師與差生優秀生結對子，減輕課業負擔，提高學生的學習興趣

3、要發揮各校少先隊作用，大力開展希望工程和扶貧幫困活動，成立學困生幫教小組，發現輟學苗頭及時做工作，使所有學生進得來，留得住，學的好，確保學生不因貧困或學困而輟學。

4、建立貧困生和單親家庭的學生裝檔案，教師經常與這些學生交流思想，及時地對他們給予生活與學習上的幫助。建立貧困生和單親家庭的學生裝檔案，教師經常與這些學生交流思想，及時地對他們給予生活與學習上的幫助。

5、建立學生出缺席日報告制度。對缺課、遲到、早退等現象要及時查明原因。

6、建立教師家訪制度，了解學生的家庭情況，及時把學生在校情況通知給家長，形成教育合力，做到事事和家庭勾通。

7、完善防流控輟工作檔案.8、加大對教育的投入，努力改善辦學條件，創建良好的教育教學環境，以良好的氛圍感染和教育學生。

9、教師要進一步端正辦學思想，面向全體學生建立良好和諧的師生關系，嚴禁體罰和變相體罰學生。