第一篇：中心小學落實“五個一”活動實施方案

曹范鎮中心小學開展“五個一”活動方案

為進一步提升學校科學管理水平，凸顯地域特色和學校特色，形成系統完善的學校文化，結合我校實際情況，深入開展校園文化建設“五個一”活動，讓學校文化印在師生心上，落實在行動上，積淀在性格里，讓每一位師生身上都有學校特色文化的體現，更加豐富學校文化的內涵，打造校園文化新靚點，凝聚正能量，特制定此活動方案。

一． 組織機構及評委

組

長：安化君 副組長：李秀芝

成員：趙 敏

韓 兵

李金龍

劉

娟

郭 輝

馬書香 韓 冰 王云紅 張 弘

二． 活動內容：

1.明確一個校訓

各班在班主任組織下充分發動學生，廣泛征求學生的意見，全體老師積極參與。學校組織評委擇優確定校訓。12月上旬完成。

2.設計一個校徽

美術老師要起引領作用，在美術課上激發學生的想象力，讓學生設計出他們心目中校徽的樣子。各辦公室積極

參與，把每個人的作品交給評委，最后評委選出一個有代表性的學校校徽。12月中旬完成。

3.創作一首校歌

領導班子組織學校音樂老師召開座談會，商議校歌譜寫的主題，確定后再廣泛征求全體老師的意見，定稿后具體譜寫有音樂老師馬書香負責。12月下旬完成。

4.編排一個校操

領導班子及評委組織體育老師召開座談會，確定校操形式。積極向上，凸顯山區孩子的特性，校操動作能讓全體學生接受。具體編排有體育組負責。12月下旬完成。

5.成立一個校隊

教師舞蹈隊：隊長馬書香 隊員學校十名女教師。學生舞蹈隊：隊長馬書香，隊員各年級學生。師生籃球隊：隊長邢介全。乒乓球隊：隊長郭輝。美術興趣小隊：領隊王云紅。科技興趣小隊：領隊劉娟。12月上旬組隊完畢并上報名單。

三． “ 五個一”活動的要求

“五個一”的實施活動重在參與，重在共享，共同建設樂教愛學的家園、樂園。各隊把自己的工作抓實抓緊，按照學校的要求定期完成。

曹范鎮中心小學

2013年12月29日

第二篇：“五個一”活動落實情況

xx局創先爭優“五個一”活動

落實情況匯報

為推動創先爭優活動的深入開展，按照市委創先爭優活動領導小組統一部署，國慶前后,xx局黨委在全局黨員中開展創先爭優“五個一”活動。通過活動的開展，增強了廣大黨員干部的責任感、使命感，提升了黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮先鋒模范和戰斗堡壘作用，成效明顯。

一、高度重視，加強領導

局黨委及創先爭優活動領導小組精心組織，扎實推進，確保“五個一”活動取得實效。一是領導帶頭，強化部署。制定周密計劃和安排，抓好動員部署，強力組織推進，黨委書記親自抓，充分發揮示范帶頭作用，采取多種方式組織和引導廣大黨員干部積極參與，迅速掀起活動熱潮。二是營造氛圍，擴大影響。充分重視和發揮宣傳輿論引導作用，積極運用黨務公開、廣播，積極宣傳“五個一”活動的重大意義、進展情況以及好經驗、好做法，營造黨員干部廣泛參與“五個一”活動的濃厚氛圍，并做好信息上報工作。三是聯系實際，務求實效。組織開展“五個一”活動，把活動成效體現到廣大黨員干部思想政治素質的提升上，體現到凝聚人心、服務群眾、促進和諧上，為推動科學發展、加速轉型升級提供強大動力。

二、嚴格落實，扎實推進

1、“升國旗、唱國歌”活動。10月1日上午，組織全局黨員，開展以“熱愛祖國、服務人民”為主題的“升國旗、唱國歌”活動。局長帶頭參加活動，并圍繞主題對黨員提出了相關要求。

2、黨員領導干部到創先爭優聯系點調研走訪活動。國慶節前后，全體機關干部按照包村安排分別進村入戶傾聽民聲、掌握民情、了解民意，幫助困難群眾和老黨員辦實事，梳理群眾反映的實際問題，經過鄉村干部共同疏通、調解，已將反映的問題逐步解決。

3、“迎接省第八次黨代會，我為河北發展獻一計”活動。近期，xx局創先爭優活動辦公室動員廣大黨員干部切實發揮示范帶動作用，積極投身到“我為河北發展獻一計”活動中來，加大宣傳力度，通過設立征集意見箱、公開電子信箱、公開征集電話、信訪接待等方式，廣泛動員全局黨員干部群眾獻計獻策。到目前為止，全局共計收集匯總意見建議10條。

4、黨員志愿服務活動。國慶節前夕，為困難黨員開展送溫暖、獻愛心等多種形式的黨員志愿服務活動，積極為群眾辦實事、辦好事。

5、為民服務創先爭優提升活動。國慶節前，xx局窗口單位制訂了“為民服務爭先創優”活動實施方案，對“三亮三比三評”活動和“四項機制”的落實進行了安排部署。活

動要求各個部門重新制定工作標準，要求每位工作人員重新做出任責承諾，并要求部門內部要依據工作標準開展“三比”活動，定期推選部門工作能手。以此來增強工作人員干勁，提高各部門整體工作水平。在此基礎上，還計劃每月組織一次“群眾評議、黨員互評、領導點評”大會，對每月工作進行一次全面評議。通過評議，一方面機關工作人員可以對工作中體現出的優缺點進行分析總結，吸取經驗教訓。另一方面通過接受群眾的評議，使機關工作切實做到陽光透明。

通過這次“五個一”活動的開展，xx局全體黨員干部提高思想政治素質，增強宗旨意識，加強黨性修養，并將以此次活動為契機，建立創先爭優長效機制，確保年底各項任務目標圓滿完成。

第三篇：五個一”活動實施方案

中等職業學校

開展“五個一”活動實施方案

各教研組、辦公室：

為全面推進素質教育，使之向縱深發展，從而不斷提升我校教育教學水平，打造專業教育特色，創設職業教育新興之路，創設職業教育新興之呼，特決定在全校開展“五個一”教研教改活動。

一、活動目的

通過活動的開展，提高廣大教師實施素質和教育職業教育的理論水平，改善廣大教師的課堂教學，提高課堂效率，提高教學質量；提升廣大教師運用現代教育技術輔助教學的技能水平，造就和培養一批具有當代教育技術的教學能手；推進校本研究和校本教研工作，努力打造特色品牌，進而促進教師專業成長。

二、活動內容

1、設計一課的教學教案；

2、上一堂優質課；

3、寫一篇研究性教學反思；

4、制作一個優秀教學課件；

5、寫一篇有價值的教學經驗（心得或論文）。

三、過程安排（本次活動分兩個階段進行。）

第一階段：上半年進行優秀教案和優質課及優秀教學反思評比（4月份評教案，5月份評優質課，6月份評教學反思）。

第二階段：下半年進行優秀教學課件及優秀教學經驗（心得或論文）評比（9份評教學課件，12月份評教學經驗）。

四、具體要求

1、教案：應包含以下內容：教材分析、學生分析、設計理念、教學目標、教學方法、教學媒體、教學結構、教學評價等教學流程。

2、課件：根據授課內容，制作的課件有有效教學價值。

3、優質課：學校在組織教研系列活動的基礎上，擇優推薦教師參加全市優質課評選活動（推薦名額：電子電工3名、計算機2名、數控2名、其余各1名）

4、教學反思：寫出教師教學過程中的閃光點或解決教學疑難的有效方法等，一定是自己的所見、所想、所得，拒絕網文，否則取消評選資格。

5、教學經驗：在積極開展校本研究活動的基礎上進行撰寫，并堅持把教學經驗作為（心得或論文）重點，在廣泛組織和開展相關活動的前提下，可擇優推薦一定數量的文章參加我市教育教學經驗的交流活動。

望各參賽組對本次活動給予高度重視，做好組織動員工作，并以此為契機，促使本校教師綜合素質的提高。

二0一四年二月二十日

第四篇：“五個一”活動實施方案

“五個一”活動實施方案

為貫徹學院團委指導方針，積極推動校園文化建設，創建美好校園，促進學生德智體全面發展，結合我院實際，特制定本實施方案。

一、活動內容

每學期讀一本好書，掌握一項藝術技能，練就一項體育技能，學會一項科技技能，做好一件公益事。

二、活動主題

快樂參與，增廣興趣，濡養心靈，全面發展

三、實施原則： 1.面向全體原則

堅持人人具有發展權，人人得發展的原則，保證全體學生得到平等的成長機會和條件，促進全體學生發展。2.主體性和適應性原則

學生是主體，以學生為本，引導和激發學生積極參與。要善于挖掘和合理利用現有資源，設立適當的、切合本校實際和學生實際的項目，以滿足學生的愛好和需要，最大限度地提高學生參加的興趣，促進每個學生的全面發展。3.發展特長、培育特色教育的原則

要以培養學生個人興趣逐漸形成個人、班級都各具特色的活動項目，最終形成學校的特色項目。可操作性原則

活動項目、內容、標準及評價辦法要科學有效，具有較強的可操作性，要能促進學生對項目的關注，易于操作和評價。

四、實施對象： 全體學生

五、活動項目及要求

（一）讀一本好書 活動目標：

1.營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香校園建設。活動要求及措施：

（1）擬定每一期的讀書活動計劃，明確閱讀書目，明確推進活動措施，明確檢查和考核辦法，明確展示活動的時間、形式和內容。（2）建設好班級圖書角。

充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。（很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。（3）明確閱讀要求。要求學生：學生熟讀成誦；（4）開展閱讀活動。

每學期開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲（以班會、隊會形式）。

開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

充分發揮宣傳效益平臺。開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經典。

（二）掌握一項藝術技能

活動目的

1.通過活動增廣學生的興趣，培養學生的藝術氣質，陶冶學生的藝術情操。2.培養學生的藝術技能，促進學生在音樂、美術等發的發展。

3.增強學校的文化藝術氛圍，促進人文校園、書香校園、和諧校園建設。活動要求及措施

（1）要確立學校重點推廣項目，音樂、美術個2—3項，并分年段擬定好教學計劃（吳建梅、李冬梅分別負責音樂和美術），將其融入平時課堂教學之中。（2）每位學生要求精專一項藝術技能。對學生的考查應偏重于學生本人的精專項目。

（3）音樂要推廣一門器樂。

（三）練就一項體育技能

活動目標

1.通過活動營造“積極鍛煉，增強體質”的氛圍，增廣學生的興趣，使學生形成積極鍛煉身體的習慣和生活需要。

2.培養學生正確鍛煉的方法，增強學生體質，促進學生熟練掌握體育的基本技能。

3.培養學生的體育精神，推動健康校園建設。活動要求及措施

（1）擬推廣諸如：籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、田徑等項目。（2）要將確定的項目納入日常的教學內容。

（3）積極鼓勵學生性積極選擇項目，并準備好的體育器材（諸如：籃球、乒乓球拍、毽、繩等），保證人人至少有一樣。（不適宜體育運動的除外）（4）要根據情況，設立2—3個“專業”隊。（5）對于各個項目納入對學生的考核。（6）每學年要開展一次大型的展示活動。

（四）學會一項科技技能

活動目的 1.營造學科學、愛科學、用科學的氛圍，培養學生崇尚科學的精神。2.提高學生對科學的興趣，促使學生實踐科學知識，鍛煉科技技能。要求及措施

（1）利用實踐課，培養學生科技創新的興趣和實踐操作能力，指導學生撰寫科技小論文、環保征文，確定科技、環保等小論文為全體學生在小學階段必須掌握的一項科技技能。

（2）每一學年要開展一次綜合展示活動。（3）進行抽查考核。

（五）做好一件公益事

活動目的

1.培養學生助人為樂，熱愛社會，關心他人，獻身公益事業的精神；培養學生的公民道德意識，塑造學生良好的道德情操。

2.在學校校園形成友愛、和諧的氛圍，推進和諧校園的建設，為和諧社會的構建發揮積極的推動作用。要求及措施

（1）安排好活動計劃，保障學生有1—2次從事公益的機會，至少安排一次大型公益活動。

（2）每學期每位學生要做一件公益事。

（3）鼓勵學生熱心公益，每期安排好一次集體公益活動；利用早會、班會、品德課等平臺對學生進行獻身公益教育。

（4）要做好先進事跡的宣傳，做好先進個人和集體的評選，努力營造好氛圍。

七、實施要求：

1、做好學習與宣傳工作

廣泛聽取意見和建議，擬定或完善本項目的實施方案，開展多種形式的宣傳發動活動，爭取社會各界特別是學生家長的理解支持。

2、課內與課外緊密結合，擴大學生的參與率。在充分發揮課堂教學“主渠道”作用的基礎上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動和各類實踐活動。

3、制定相關的管理制度和獎懲考核制度，重在對大型活動方面的獎懲考核，并嚴格執行。

八、實施步驟：

第一階段：宣傳發動（2010年9月——2010年9月10日）1.開展調查研討，摸清實情。2.擬定好方案。

3.擬定好實施計劃等相關準備工作。

第二階段：組織實施（2010年9月11日——2010年12月31日）

1、總結前一階段實施情況。

2、全面深入實施。

3、組織進行經驗交流會，建立評價細則。

4、階段性成果展示

第三階段：深入推廣（2011年1月——2010年2月）1.對活動情況開展評估。2.提交工作報告。3.總結表彰。4..形成常規。

第四階段：成果展示（2011年及以后）每學年進行一次大型成果展示活動。

第五篇：五個一活動實施方案

中華機動車駕駛員培訓學校關于開展文明交通進駕校“五個一”活動的實施方案

根據邢臺市公安局、邢臺市交通運輸局《關于開展文明交通進駕校“五個一”活動的實施方案》（邢公交【2017】11號）文件精神，進一步強化駕校交通安全宣傳教育工作，大力增強駕校學員交通安全意識、法治意識、文明意識，從源頭上預防和減少道路交通事故，讓每一位駕駛人從源頭上重視“關愛生命，文明出行，安全行車”的理念，營造文明、安全、和諧的交通環境，結合駕校實際，特制定以下實施方案。

一、組織領導

為確保該項工作取得落到實處、取得實效，特成立中華駕校文明交通進駕校工作領導小組，其組成人員如下： 組長：左金座

副組長：張建豹、溫中新

成員：曹印華、張廣亮、李國英、楊文革、孫西雙、麻啟明 領導小組下設辦公室和教務科，由教務科負責具體工作的組織和實施。

二、工作措施

1、把“五個一”活動作為學員理論科目的一個重要內容，每期科目一開班時，向學員宣講文明交通理念，倡導文明交通行為，結合道路交通安全法，道路交通安全法實施條例等法律法規的講解，提高學員文明交通意識和安全意識，讓學員在步入汽車駕駛這一行業的第一天起，就認識“關愛生命，文明出行”的重要意義。

2、由教務科負責，在新學員開班時和每期科目三考試時組織學員進行文明駕駛宣誓活動，將宣誓詞印發每一位學員，宣誓簽名后，存入學員檔案。

3、組織學員觀看文明交通的有關宣傳片。

4、按照交警部門的要求，由學校領導組織新學員到相關的交通指揮崗開展文明交通志愿服務，體驗交通管理活動。

5、在學校設置交通安全宣傳櫥窗，擺放文明交通宣傳展板，懸掛文明交通宣傳標語，采取多種方式營造安全出行，文明交通宣傳氛圍。

6、對開展活動全過程拍攝圖片、編制宣傳資料，收集整理活動資料，建立“五個一”活動工作檔案。

三、工作要求

1、提高認識。對本項活動的長期性、重要性要有的認識，充分認識“五個一”活動是教學工作的一項主要內容，是提高機動車駕駛人文明安全行車的有效手段，活動的開展必須力求實效。

2、加強領導，明確職責分工。該項活動由學校領導牽頭，辦公室負責組織，教務科等部門互相協助，齊抓共管，每期輪流抽派教練員帶領學員積極參與，共同搞好本項工作。

3、獎罰分明。在活動中表現積極、工作突出的，學校給予經濟或物資獎勵，對消極怠工、影響活動正常開展的批評教育，造成后果的，將給予嚴肅處理。