第一篇：“便民辦稅春風活動”及“弘揚沂蒙精神、爭做地稅先鋒”主題活動相關試題

“便民辦稅春風行動”活動試題

單項選擇題

1、“便民春風行動”是稅務部門實施教育實踐活動（）的重要內容，也是推進稅收現代化建設的重要舉措。

A、扎根工程

B、學習環節

C、整改環節

D、“三個三”工程

2、“便民辦稅春風行動”啟動時間為（）

A、2014年2月

B、2013年12月

C、2014年3月 D、2013年9月

3、在“便民辦稅春風活動”公開行政審批清單內容中要求，“要摸清行政審批底數，公開行政審批目錄，實行（）制度。” A、行政審批報備

B、行政審批清單

C、行政審批管理

D、行政審批復議

4、在“便民辦稅春風活動” 提高辦稅服務效率內容中要求“要提速政策服務，明確稅收政策發布時限，縮短咨詢答復時限，試行涉稅事項（）制度，增強稅收政策確定性和執行統一性。” A、事先告知

B、事后通知

C、事前合并

D、事先裁定

5、在“便民辦稅春風活動” 公開納稅人信用狀況清單內容中要求“要修訂完善納稅信用等級評定管理辦法，對不同信用等級納稅人實施（）管理”

A、分級分類

B、分批分類

C、分層分類

D、分級分層 多項選擇題

1、國家稅務總局在2013年在黨的群眾路線教育實踐活動中向全國稅務系統干部職工提出的“三個三”工作要求是指什么（）A、三個服務

B、三個實在C、三個禁止

D、三個職能

2、各地稅務機關要深刻認識稅務總局開展“春風行動”的重要意義，樹立并筑牢（）的理念 A、最大限度便利納稅人 B、最大限度服務納稅人 C、最大限度規范稅務人 D、最大限度信任納稅人

3、“便民辦稅春風行動”的總體目標是（）

A、確保黨的第一批群眾路線教育實踐活動成果落地

B、切實解決第二批教育實踐活動中發現的稅收管理和服務工作中存在的突出問題

C、便利納稅人辦稅，提升納稅人滿意度和稅法遵從度 D、樹立稅務部門良好社會形象

4、“便民辦稅春風行動“的主要內容（）

A、公開行政審批清單

B、提高辦稅服務效率

C、全面推行首問責任制

D、減輕納稅人辦稅負擔

E、促進誠信納稅

F、公開執法權力清單

5、“便民服務春風行動”著力解決哪些方面的問題（）A、行政審批

B、辦事效率

C、服務意識

D、辦稅負擔 E、納稅誠信

F、規范執法

6、便民服務春風活動要著力解決哪些問題（）A、著力解決“四風”突出問題

B、著力解決關系群眾切身利益的問題 C、著力解決服務群眾“最后一公里”問題

D、重點查找和解決“門難進、臉難看、事難辦”、“慵懶散拖”、推諉扯皮、“吃拿卡要”、執法不公問題

7、在“便民辦稅春風活動” 減輕納稅人辦稅負擔中要求有哪些（）A、減輕資料報送負擔，不得要求納稅人重復提供資料 B、減輕表單填寫負擔，簡并涉稅報表 C、擴大通用文書報表使用范圍 D、規范涉稅文書報表格式 E、推行免填單和預填單服務

8、在“便民辦稅春風活動” 公開執法權力清單內容中要求有哪些（）

A、厘清稅收執法權力事項

B、編制稅收執法流程

C、公開稅收執法權力目錄

D、實施稅收執法權力清單制度 E、“弘揚沂蒙精神、爭做地稅先鋒”

主題活動部分相關試題

單項選擇題：

1、總書記在臨沂考察時指出（）與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結合新的時代條件發揚光大。

A、臨沂精神

B、沂蒙精神

C、商城精神

D、革命精神

2、沂蒙精神的核心和實際是什么（）

A、始終保持黨同人民群眾的血肉聯系

B、不怕犧牲 C、艱苦奮斗

D、全心全意為人民服務

3、全市地稅系統“弘揚沂蒙精神，爭做地稅先鋒”主題活動的啟動時間是（）

A、2012年4月25日

B、2012年4月26日 C、2012年5月24日

D、2013年5月26日

4、下列哪一項不屬于主題活動的“六項工程”（）A、典型培育工程

B、素質提升工程

C、優質服務工程 D、收入質量工程

5、下列哪些不屬于市局主題活動2012年表彰的十六項十佳（）A、十佳計算機能手

B、十佳行政管理能手 C、十佳稅收執法能手

D、十佳稅收稽查能手

6、為充分發揮先進人物典型帶動作用，市局組織的道德講堂十佳事跡巡回展共在全系展出（）場，約（）干部職工聆聽。A、5 1900 B、4 1800 C、3 800

D、6 1900

7、要深入開展服務企業“四比四看”活動，全面啟動（）工程 A、環境優化工程

B、素質提升工程

C、優質服務工程 C、程序執法工程 多項選擇題：

1、沂蒙精神的具體內涵是（）

A、愛黨愛軍

B、開拓奮進

C、艱苦創業

D、無私奉獻

2、在全系統開展“弘揚沂蒙精神、爭做地稅先鋒”主題活動的重要意義有哪些（）

A、解決地稅系統發展領域現實問題的重要舉措 B、是推動地稅文化發展繁榮的迫切要求 C、是凝聚力量，培育地稅精神的現實需要 D、是建設一流團隊的有效載體

3、下列哪些項屬于“弘揚沂蒙精神、爭做地稅先鋒”主題活動2013年工作要點內容（）

A、強化素質建設，鍛造一流干部隊伍 B、強化效能建設，爭創一流工作業績 C、強化作風建設，打造一流執法服務水平D、強化品牌建設，塑造一流社會形象

4、下列哪些屬于主題活動典型培育工程評選的十佳先進典型（）A、十佳沂蒙稅官

B、十佳中心所長

C、十佳好人好事 D、十佳工作標兵

5、開展主題活動，要著力解決系統內現實存在的那些方面的問題（）

A、學習方面

B、創新方面

C、和諧建設方面

D、效能建設方面

E、艱苦奮斗和廉潔自律方面

6、在全市地稅系統深入持久開展 “弘揚沂蒙精神、爭做地稅先鋒”主題活動,充分發揮其（）的作用 A、表彰模范

B、激勵先進

C、弘揚正氣

D、鼓舞士氣

7、在全系統組織開展十佳事跡巡回報告會，充分發揮十佳典型的（）的作用

A、示范

B、帶動

C、表率

D、凝聚力量

第二篇：弘揚五四精神 爭做時代先鋒活動方案

“弘揚五四精神 爭做時代先鋒”主題班會活動方案

一、活動主題：

弘揚五四精神 爭做時代先鋒

二、活動目的：

1、學習五四精神的內容，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，激勵同學們銘記歷史、時刻進取、勇擔歷史使命。

2、同學們能將五四精神融入到學習、工作和生活之中，堅定信念，銳意創新，勤奮學習，成長成才。

3、讓同學們把民族精神與時代精神相結合，正確理解在全球化背景下快速發展的中國與世界的關系。

三、活動時間：2011年5月18日晚7：00-8：30

四、活動地點：教學樓1503

五、活動對象：全體同學

六、主辦人：

七、活動流程：

1、5月18日晚七點準時在教學樓1503教室集合。

2、七點由團支書宣布班會的開始以及此次活動的意義。

3、緊扣此次班會主題，請同學們發表自己的看法以及才藝表演。

5、團支書對本次班會進行總結并宣布活動結束。

八、預期效果：愛國與進步，是五四精神的基礎和源泉；民主與科學，是五四精神的核心與動力。希望通過此次“弘揚五四精神 爭做時代先鋒”主題班會活動，能激發同學們的愛國熱情，爭做時代先鋒，以實際行動大力弘揚五四精神，以青春的追求和奉獻，為五四精神注入時代的內涵，使五四精神歷久彌新、發揚光大，能將五四精神與科學發展觀緊密結合，“弘揚五四精神，爭做時代先鋒”。

*****學院

二〇一一年五月十六日

第三篇：弘揚五四精神 爭做時代先鋒活動總結

“弘揚五四精神 爭做時代先鋒”主題班會活動總結

一、活動主題：

弘揚五四精神 爭做時代先鋒

二、活動意義：

1、此次班會重溫了愛國先賢的愛國事跡，加深了同學們對五四運動的意義，激發了同學們的愛國熱情。

2、引導、激勵了同學們弘揚五四運動光榮傳統，深入貫徹落實科學發展觀，堅定了中國特色社會主義道路的信念。

3、加強了同學之間的凝聚力和團體協作精神，使同學們團結一心。

三、活動時間：2011年5月18日晚7：00-8：30

四、活動地點：教學樓1503

五、活動對象：全體同學

六、基本概況： 1、5月18日晚七點準時在教學樓1503教室集合。

2、七點由團支書宣布班會的開始以及此次活動的意義。

3、緊扣此次班會主題，請同學們輪流發表自己的看法以及才藝表演。

5、團支書對本次班會進行總結并宣布活動結束。

七、不足：

1、才藝表演的準備不夠充分，有的同學不愿意展示自己。

2、安排上存在不足，在活動中有些成員太過積極，致使場面有點胡亂。

八、活動總結：此次“弘揚五四精神 爭做時代先鋒”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團員不僅更深層次的了解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位團員都受益匪淺，激發了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感，強化同學們的責任意識、愛國意識，提高高建101班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養，培養同學們積極向上的作風，端正了廣大學子的思想態度，促進高建101班團支部的思想建設和組織建設，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的力量。

*****學院 二〇一一年五月十八日

第四篇：“弘揚志愿精神•爭做奧運小主人”主題活動方案

平安?和諧?文明?奧運

——“弘揚志愿精神?爭做奧運小主人”主題活動方案

一、活動宗旨：

為迎接2008年在北京召開的第28屆奧運會，在全校少年兒童中大力弘揚民族精神，深入貫徹落實中國共產黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，帶領全校少年兒童在參與“迎奧運”活動的親身體驗中培養良好的思想面貌、道德風尚、行為習慣、實踐能力和身心素質；引導少年兒童不斷強化主體意識和參與意識，積極投身于“迎奧運”有關活動，爭做具有文明、協作、有精神的育才人；喚起全社會尊重少年兒童參與權利，共同營造未成年人思想道德建設的良好氛圍。

二、工作思路：

認真學習貫徹《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》教育精神，以志愿者精神為工作引導，以迎奧運為主題教育、少先隊組織建設為重點。培養學生良好的政治思想素質、道德修養和行為習慣，使學生具有創新精神和實踐能力，形成健康體魄和健康心理。

三、參與對象：全體少先隊員

四、活動內容：

主題活動一

——“喜迎奧運，爭做奧運小主人”主題教育

活動目的：

通過豐富多彩的學習和實踐活動，組織和引導學生在親身實踐中培養、鍛煉健康的心理品格和良好的行為習慣。使少先隊員在參與奧運服務奧運中實踐、體驗、感悟、成長。同時結合2008年北京舉辦奧運會這一契機，在學生中開展文明禮儀教育，使學生懂得社會交往中的文明禮儀。

具體措施：

1、利用升旗儀式對學生進行愛國主義教育和社會文明禮儀教育。

2、各中隊召開一次文明奧運主題隊會，交流奧運知識。

3、結合“大家共結——同心結”活動開展奧運福娃的評比活動。

4、各中隊以“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”理念和志愿服務精神為內容出一期黑板報、手抄報。

5、各中隊開展一次“文明、快樂、健康迎奧運”快樂中隊活動。

6、開展了“宣傳奧運禮儀，爭做文明小主人”的優秀班會評選活動。

主題活動二

——“傳承文化，爭做奧運小主人”主題教育

活動目的：

以傳播奧運知識，提倡紀律意識促進少年兒童增強參與奧運，服務奧運的意識。通過豐富多彩的學習活動，組織和引導少先隊員在親身實踐中學習、應用奧運知識。使少先隊員在參與奧運、服務奧運中實踐、體驗、感悟、成長。

具體措施：

1、“快樂讀書?智慧讀書?傳承奧運精神”征文比賽

一二年級以《我眼中的奧運》為題，推薦兒歌并配畫；三四年級以《我讀奧運書我推薦項目》為題進行征文比賽；五六年級以《我和奧運零距離》為題進行征文比賽；在全班海選的基礎上，推薦五人參加學校評比。

2、迎奧運知識競賽

學校分年級下發試題庫，在全班準備的基礎上，各班選出優秀代表3名參加學校的知識競賽。分一二、三四、五六年級三組，通過必答題、搶答題、風險題三組進行。

3、“快樂讀書?志愿服務”班級書簽墻布置比賽

學生自制書簽，顏色、樣式不限，書簽上要有關于奧運的相關知識。在班內評選的基礎上，選出優勝的五張送到學校進行單項評比。同時，將本班的優秀作品展示在學校提供的稿紙上，張貼在教室的外墻進行書簽墻評比，最后剩下的張貼在教室的黑板報內。

4、“攜手迎奧運?我們齊歡樂”健身操大賽

主題活動三

——“弘揚志愿精神，爭做奧運小主人”“十個一”主題教育

（此活動適用大隊活動）

活動目的通過豐富多彩的活動帶領全校少年兒童在積極參與“知奧運?迎奧運”活動的活動中培養良好的道德習慣、行為習慣；引導少年兒童不斷強化主體意識和參與意識，積極投身于“迎奧運爭做奧運小主人”的有關活動中。

具體措施

1、組織一次“我是奧運小主人”知識競賽活動。各少先隊組織要通過知識競賽讓少先隊員“知奧運、迎奧運、參與奧運”，增強對東營經濟社會發展的了解，堅定樹立“做了不起的新一代東營人”的信念。在各少先隊組織廣泛開展小知識競賽的基礎上，校少先隊大隊部舉辦全校少先隊“我是奧運小主人”知識競賽。

2、舉辦“奧運與兒童發展紅領巾論壇”。各少先隊組織要通過開展小課題研究、提“綠色奧運、科技奧運，人文奧運”金點子等途徑，發動少先隊員積極發現和探討諸如人文、環保、科技、體育文化、青少年體育鍛煉等各種問題，舉辦各種小論壇和發布會，充分反映少年兒童的聲音，體現對兒童權利的尊重。

3、舉辦一次“志愿服務08北京”少先隊宣傳貼畫創作大賽。

4、結交一批“手拉手迎十運”好朋友。各少先隊組織要積極開展手拉手活動。要結合參加全市少年兒童書信寫作比賽，通過寫“志愿服務08北京”交友信等活動展示志愿者風貌、展示育才少年風采。

5、舉辦一批“與體育健兒面對面”活動。抓時機，想辦法邀請一批運動員、教練員走進學校，通過開展主題隊會、座談會、健兒訪談等形式，請體育健兒講自己的奮斗歷程，讓孩子們面對面感受健兒風采，激發愛國熱情。

6、開展一批少先隊健身活動項目。通過創建或依托小運動隊、體育活動社團等，在中小學校或社區堅持開展一個健身鍛煉項目。

7、組建一批“紅領巾志愿者”服務隊。結合本班級自身實際，組建各種“紅領巾志愿者”服務隊，帶領少先隊員開展力所能及的志愿服務活動，開展“為美化環境種植一盆花草，為迎接奧運開展一次宣傳，為和諧校園提出一個建議”活動。

8、倡導一項“奧運文明小觀眾”觀賽活動。鼓勵少先隊員在奧運會期間現場觀看一場比賽，親身感受體育健兒的拼搏精神和頑強意志。

9、建設一個“紅領巾奧運參與計劃”專題書吧。

10、創評一批“紅領巾奧林匹克中隊”。

五、活動要求

1、各大隊、中隊要將此項活動作為落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》重要論述精神的有效載體，高度重視，認真部署，狠抓落實，不走過場，務求實效。

2、在活動項目設計上遵循少先隊員成長規律和身心特點，做到主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑多樣。

3、活動過程記錄詳實，圖像、文字及相關材料，活動結束后，整理上交學校大隊部存檔。

少先隊東營市育才學校大隊委員會

2007年6月

第五篇：“下基地”實踐活動之體會 ——弘揚沂蒙精神

“下基地”實踐活動之體會 ——弘揚沂蒙精神

2012年7月，我校組織學生參加了為期三天的“下基地”實踐活動，我們參觀了“華東烈士陵園”、“九間棚”、“大青山勝利突圍廣場”“、孟良崮紀念館”、“濱海紅色文化紀念園”等景點，活動眨眼之間已經結束，雖然它只有短短的三天，但是我感觸頗深，學到了很多東西，深深地啟示著我。

7月1號，我們舉行“下基地”實踐活動的啟動儀式，在這一天，我懷著無比激動和好奇心第一次走進了華東烈士陵園。在 “華東烈士陵園”，首先映入我的眼睛的便是那高高聳立的革命烈士紀念塔，革命烈士紀念塔位于陵園中心，亭內5面塔壁上部各有一幅大型淺浮雕，題材均為反映軍民英勇戰斗、取得勝利的事跡。浮雕下部亭壁上分別為中共中央華東局、華東軍政委員會的題詞，山東省政府建塔碑文，魯中南區黨委、行署、軍區、軍區司令部和政治部題寫的碑文，及劉少奇、朱德、劉伯承、陳毅等老一輩革命家的題詞。塔身正面，鑲有毛澤東親筆題寫的“革命烈士紀念塔”7個鎏金大字，每字平均高1.5米，數里之外，清晰可辨。塔上部為攢尖亭式建筑，頂端嵌有一立。巨型景泰藍五角紅星。它是華東烈士陵園的魂，是它凝聚了人們對革命先烈的懷念，是它傳承了大無畏的革命精神和偉大的沂蒙精神。

望著郁郁蔥蔥的松柏，感受著革命先烈的精神我悟了，那不僅僅是一種精神，他是我們賴以生存的魂，只因為有了它，我們才能在激烈競爭的今天立于不敗之地。沂蒙精神需要我們去傳承和發揚，當人們都了解他的重要我們才能真進步。

2-4號我們進行了為期三天的“下基地”實踐活動，我們在第一天走進了“九間棚”和“大青山勝利突圍廣場”。“九間棚”一方面具有獨特的天然景色和鄉村風情，景區內山勢雄奇，溝谷深邃，山泉清澈，森林茂密，花果芬芳，民風淳樸，令人返樸歸真、流連忘返。另一方面，在這片土地上幾代九間棚人頑強拼搏、艱苦創業的奉獻精神在全國產生了巨大影響，具有極強的感染力和號召力，它被稱為自然景觀與人文景觀緊密結合的經典之作。因此，我們4團首先來到了這里參觀，并學習、領悟到“團結奮斗、頑強拼搏、堅韌不拔、艱苦創業”的九間棚精神。

輾轉之間，我們來到了“大青山勝利突圍廣場”，我對大青山并不熟悉，通過這一次的參觀活動我才真正的了解了它。

大青山勝利突圍紀念廣場位于沂蒙山小調旅游區內的大青山腳下。是為紀念發生在1941年12月31日的大青山勝利突圍而建。突圍中，我軍遭受了重大損失，但最終戰勝敵人，取得突圍勝利。我從中得到了以下啟示：應擁有堅定的理想,不渝的信念；實事求是,開拓創新的思想；堅持黨的領導,注重思想建設；密切聯系群眾,全心全意為人民服務；艱苦奮斗,自力更生的精神，在黨的領導下，堅持弘揚“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻” 的沂蒙精神，不斷完善、提高自我。

第二天，我們走進了孟良崮紀念館。對于孟良崮的認識我還是僅僅局限于中學課本上關于孟良崮戰役的描述。而通過這次活動我更深刻的了解了它的內涵。

孟良崮戰役是解放戰爭期間，陳毅、粟裕指揮華東野戰軍在沂蒙山區進行的一次大規模運動戰和陣地戰相結合的重大戰役。中國人民解放軍華東野戰軍取得了戰役的勝利，一舉全殲國民黨軍精銳“五大主力”之一整編第74師，沉重打擊了國民黨軍隊，粉碎了國民黨軍對山東的重點進攻。這一戰役，開創了在敵重兵密集并進的態勢下，從敵陣線中央割殲其進攻主力的范例，是打破國民黨軍對山東解放區重點進攻和轉變華東戰局的關鍵一戰，被陳毅譽為“百萬軍中取上將首級”。

最后一天，我們參觀了濱海紅色文化紀念園，它位于蒼山腳下，占地108畝，總投資約5000萬元。主題定位為“濱海根據地，少奇沂蒙情”。由戰地重逢入口服務區、濱海傳奇紅色歷史紀念區、激情歲月紅色文化休閑區、紅石古寨紅色民俗游樂區、親情1942紅色主題接待區組成。主要有濱海革命史紀念館、劉少奇同志在山東紀念館、劉少奇舊居、中共山東分局紀念館、八路軍一一五師紀念館、山東戰工會紀念館、百名將帥在臨沭、紅石古寨等展館和景點，通過本次的參觀與學習，我體會到了沂蒙精神的重要性，我們應大力弘揚沂蒙精神。

無論是“華東烈士陵園”“九間棚”，還是“大青山勝利突圍廣場”、“孟良崮紀念館”，“濱海紅色文化紀念園”，它們都有一個共同的特點，那就是都蘊含著沂蒙精神。在新時期我們如何傳承和弘揚沂蒙精神呢？

在新時期弘揚沂蒙精神是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的時代需要。堅持科學發展觀，構建和諧社會，是我們黨從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發提出的一項重大任務，體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。

這是一項艱巨復雜的系統工程，是一個需要隨著經濟、政治、文化、社會的發展而不斷推進的較長歷史過程。在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，我們必須弘揚沂蒙精神，牢記“兩個務必”，堅持全心全意為人民服務的宗旨；堅持“兩個善于”，做到科學發展，處理好改革和發展的關系；妥善協調和處理好各方面的利益關系，保持社會和諧穩定發展；發揚依靠群眾、民主團結精神，堅持黨的群眾路線，加強和改進新形勢下的群眾工作，密切黨同人民群眾的血肉聯系；發揚求真務實、開拓進取精神，加強社會建設和管理，推進社會管理體制的創新，帶領廣大人民群眾不斷譜寫建設社會主義和諧社會的新篇章。

為了精神的傳承，為了民族的發展，我們應該堅持學習“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神，并弘揚和發展沂蒙精神，為我們國家的富強和人民的安定而努力奮斗。