第一篇：”緬懷革命先烈,弘揚長征精神“主題活動方案、活動、總結

XX小學開展“緬懷革命先烈，弘揚長征

精神”主題教育方案

一、指導思想

2016年是紅軍長征勝利80周年，長征精神是中華民族自強不息的名族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的名族精神的重要體現。為了紀念紅軍長征勝利80周年，讓學生深刻體會堅定理想信念、不怕困難、艱苦奮斗的革命傳統，弘揚偉大的長征精神。激發學生、家長的參與熱情，磨煉青少年意志品質、激發學生的意志力和愛國主義情感，促進青少年身心健康和全面發展，結合青少年階段性特點，在全校開展以“緬懷革命先烈，弘揚長征精神”為主題的班會活動。

二、活動主題

緬懷革命先烈，弘揚長征精神

三、組織領導

組長：XXX 副組長：XXX 成員：全體師生

四、活動目標

通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解長征精神的豐富內容及內涵，感受中華民族精神的偉大力量，進一步體驗長征精神的時代內涵，逐步樹立堅強的意志力、民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

五、活動安排

1、各班開展“緬懷革命先烈，弘揚長征精神”主題班會活動。為隆重紀念紅軍長征勝利80周年，讓學生深刻體會堅定理想信念、不怕困難、艱苦奮斗的革命傳統，充分利用愛國主義教育基地開展形式多樣、為青少年所喜聞樂見的主題教育實踐活動，激發社會、家長、學生的參與熱情。現將具體安排如下：

活動主題：緬懷革命先烈，弘揚長征精神 時

間：2016年9月6日 地

點：各班教室

2、活動總結

六、活動要求

（一）加強組織領導

紀念長征勝利80周年主題教育實踐活動是立德樹人的重要載體，是弘揚長征精神的重要舉措。全校師生要充分認識到此活動的重要意義，認真落實活動方案，確保此次活動有效開展。

（二）廣泛參與，注重實效

全校師生全員參與到紀念長征勝利80周年主題教育實踐活動之中，在濃厚的氛圍中潛移默化，內化為學生的精神需求，達到良好的教育效果。

XX小學開展“緬懷革命先烈，弘揚長征

精神”主題教育總結

2016年是中國工農紅軍長征勝利80周年，為紀念這一重大革命歷史事件，緬懷革命先輩的豐功偉績，弘揚偉大的長征精神，我校組織全體師生開展了以“緬懷革命先烈，弘揚長征精神”為主題的班會活動。

主要讓學生為主體，搜集并討論交流有關紅軍在長征途中所遇到的艱難困苦，讓學生自行體會長征精神的內涵，歌頌了革命先烈為共產主義理想所作出的偉大犧牲，抒發我校師生的愛國情懷，感受革命先輩的革命樂觀主義精神和革命必勝信念。

本次活動弘揚了紅軍長征敢于吃苦、勇于戰斗、善于團結的偉大革命精神，呈現出催人奮進的精神力量。在接下來的日子里，XX小學將讓孩子們繼續學習長征精神，紀念長征勝利80周年，讓學生從活動中領悟新時代長征精神的內涵，用激情詮釋心中的豐碑，用信念實踐自我的成長。

XX小學 “緬懷革命先烈，弘揚長征

精神”主題班會活動

9月6日，為了紀念長征勝利80周年，XX小學校組織各個班級開展了“緬懷革命先烈，弘揚長征精神”主題班會活動，希望讓同學們學習緬懷抗戰英烈的不怕犧牲、前赴后續,勇往直前、堅韌不拔,眾志成城、團結互助,百折不撓、克服困難的精神，紀念為中國崛起和和平而犧牲的先烈們。

1、老師給學生們講長征詩歌

長 征

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水泊云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

——毛澤東

1962年4月20日

2、學生代表講述長征故事

A、《一袋干糧》。它講述了一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅持沒告訴他們。為了裝成沒事發生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了，在護士長發現她吃野菜和挎包中“干糧”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點干糧給她，讓她體會到了家的溫暖。

B、長征途中，有位女戰士叫小董，才13歲。爬雪山是每人發一個辣椒，怕冷的人就嚼一口。小董怕辣，沒帶辣椒。小董剛爬到山半腰，就冷的瑟瑟發抖。隊員一直喊：“同志們千萬別坐下，坐下就起不來啦。到了山腰，小董實在又冷又累，但還是堅持著，終于到了山頂，小董看隊員們都滾了下去，一滾就是幾十丈，她也一屁股坐了下去，一滾，100多丈。終于成功的翻越了一座又一座的雪山。

還有很多同學講述的故事，讓我們感動，也讓學生深刻真切體會到長征的艱難。

老師和同學們回顧了紅軍長征的歷史事件，展示了中國工農紅軍在長征中所表現出來的大無畏英雄氣概和艱苦卓越的斗爭精神。老師結合紅軍長征精神和社會主義核心價值觀進行了宣講。同學們則是通過朗讀長征題材的詩歌，講述長征中感人的故事，深切感受了這種長征精神。班會活動整體氛圍積極向上，在此次活動當中不僅鍛煉了同學們的才干，增強了凝聚力，也學習到了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的精神，又激發了全體學生勇往直前、堅忍不拔、自強不息的精神。

第二篇：緬懷革命先烈 弘揚長征精神

緬懷革命先烈弘揚長征精神

為慶祝建黨90周年,繼承和弘揚黨的優良傳統，進一步加強我院青年學生的愛國意識，為了弘揚長征精神，建設社會主義精神文明，且豐富此次暑期三下鄉的內容，2011年7月15日下午，外國語學院三下鄉社會實踐服務團隊來到了曲靖市西山區開展以“緬懷革命先烈 弘揚長征精神 ”為主題的社會實踐活動。隊員們坐了近一個小時的車來到了愛國主義教育基地——曲靖西山區三元宮進行參觀，全面了解了紅軍長征的背景和意義；并對西山區各社區、各街道進行走訪及愛國知識宣傳，重溫了當年紅軍長征的革命精神和豪邁氣概。

在三元宮里，我院全體社會實踐隊成員懷著對革命前輩和紅軍戰士崇敬的心情，認真聽取了講解員對紅軍長征的歷史故事的講解，參觀了紅軍長征珍貴的歷史圖片和資料。在紅軍長征紀念碑前，再一次領悟了中國共產黨領導中國革命的光輝歷程和豐功偉績。

在西山區三岔社區進行愛國主義教育宣傳實踐期間，隊員們積極向社區里的老黨員以及老一輩同志學習我黨紅軍長征的精神，并且還積極上網搜索及學習有關長征精神的知識，向社區里的同齡人以及孩童們講述紅軍長征的故事等。

長征精神將永遠銘刻在中國革命豐碑上和全國人民的心里。此次活動使我院實踐團隊成員以及西山區群眾再一次深刻感受了長征精神的偉大與崇高，從而努力學習和發揚長征精神，為全面建設小康和諧社會貢獻自己的力量。

今后，我們也會自覺地自重自律、自奮自強，讓自己融入集體，順應時代，這是歷史對我們青年一代的召喚，這是黨對我們青年一代的厚望。因為時代發展的趨勢，恰如大江東流。我們的愛國之情、集體之心、報恩之愿、自強之志，只有順應發展的時代大潮，我們的所作所為才能有利于國家，有益于集體；才能無愧于長親，無悔于本心，我們的青春才能綻放光彩，我們的生命才會價值永恒！

紀念碑前合影

社區愛國知識宣傳

愛國主義教育基地前合影留念

第三篇：重溫長征精神、緬懷革命先烈活動方案

重溫長征精神，緬懷革命先烈

——科技學院土木水電學部第一黨支部主題學習活動方案

一、活動主題：重溫長征精神，緬懷革命先烈

二、活動時間：2012年4月6日

三、活動對象：三峽大學科技學院土木水電學部第一黨支部下轄的黨員同志、入黨積極分子

四、活動目的1、長征是中國共產黨領導中國人民英勇革命的壯麗史詩。支部通

過此次活動，促使廣大黨員及入黨積極分子銘記歷史，特別是銘記我們黨領導人民創造的包括長征在內的中國革命史，從而深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。

2、通過此次活動，進一步使黨員同志及入黨積極分子從歷史和現

實的比較中加深對我國國情和中國特色社會主義道路的理解和認識，進一步從理論和實踐的結合上增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，進一步結合新的時代條件發揚光大我們黨在革命戰爭時期形成的光榮革命傳統。

3、通過活動，讓廣大黨員同志、特別是積極要求加入黨組織的積

極分子了解到我們當前建設的中國特色社會主義是一段新的長征。使其認識到新時期的社會主義建設中需要我們傳承并弘揚共同理想和共同利益，從而培養不畏艱險、不怕犧牲、頑強拼搏的艱苦奮斗精神。

4、通過活動，使黨員同志及入黨積極分子思考新形勢下長征精神

和革命先烈帶給我們的啟示。

5、通過學習先烈的革命精神，培養廣大黨員同志的愛國主義情感，激發其民族自尊心，使其保持共產黨員的先進性。

五、活動流程

1、黨員同志及入黨積極分子于2012年4月6日上午8時在東苑宿

舍廣場集合。

2、由支部書記講話并強調注意事項。

3、徒步至東山烈山陵園。

4、進行關于長征精神和革命先烈事跡的問答。

5、進行掃墓。

6、集體返回學校，并由支部書記做活動總結。

六、注意事項

1、支部下轄的所有黨員同志及入黨積極分子要提前主動地學習關

于長征的相關知識，認真完成學習心得。

2、參加活動的各位同志，要穿著肅穆，禁止嬉戲打鬧。

3、徒步前往東山烈山陵園的過程中，參與者應注意人身安全。

七、活動聯系人

楊宇 ***（628950）

肖濱 ***（610910）

三峽大學科技學院土木水電學部

第一黨支部

第四篇：緬懷革命先烈,弘揚長征精神主題征文

你還在，“他”去哪了

——緬懷革命先烈，弘揚長征精神主題征文

“大明，咱們的神算機器人就差一個部件了，得加把勁，熬他個通宵！”

“胖子，三兒，我們周末一起去開黑怎么樣？” “阿呆，咱那個催化劑實驗就差最后一道工序了，革命尚未成功，同志仍需努力啊！” “麗麗，芳兒，我們明天逛街是去必勝客吃比薩暖胃，還是去吃火鍋暖暖我們些許寒冷的心啊？”

幾句簡單的對白映射著當今社會年輕群體的生活。繁華的都市，喧囂的社會，如神州飛船般飛快的生活節奏，這就是這個風云變幻、變幻莫測的時代。你的人還在，那么你的心在哪里，你的魂在哪里，你的精神在哪里？

“迷茫”兩個字似乎充斥著如今大多數年輕人的心。雖然在路上，但卻不知道人生的目標在哪里；雖然在路上，但卻不知道該如何披荊斬棘；雖然在路上，但卻不知道該怎樣體會人生的滋味。這一切的根源其實都可以歸結為兩個字“精神”。你的“精神”去哪了？還記得這樣一首詩嗎，讀起來就會使人心潮澎湃、斗志昂揚，畫面浮現在腦海之中。《長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。你的“精神”去哪了？如果你真的找不到“他”了，那就讓我們去探尋長征精神，找到“他”。

“他”，長征，這一驚天動地的革命壯舉，是中國共產黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，是中華民族偉大復興歷史進程中的巍峨豐碑，是我們每一個中華兒女所必須銘記的歷史事件。紅軍長征的那個年代，中國處在半殖民地半封建社會的黑暗境地，社會危機四伏，日寇野蠻侵略，國民黨反動派致民族危亡于不顧，向革命根據地連續發動大規模“圍剿”，中國共產黨和紅軍到了危機關頭，中國革命到了危機關頭，中華民族到了危機關頭。面對生死存亡的嚴峻考驗，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進行了偉大的長征。我們黨領導紅軍，以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概，戰勝千難萬險，付出巨大犧牲，勝利完成震撼世界、彪炳史冊的長征，實現了中國共產黨和中國革命事業從挫折走向勝利的偉大轉折，開啟了中國共產黨為實現民族獨立人民解放而斗爭的新的偉大進軍。

“他”，長征，在中國歷史上是絕無僅有的，在世界戰爭史乃至人類文明史上也是極為罕見的。長征途中，英雄的紅軍，血戰湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰獨樹陣，勇克包座，轉戰烏蒙山，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長驅二萬五千里。在紅一方面軍二萬五千里的征途上，平均每300米就有一名紅軍犧牲。長征這條紅飄帶，是無數紅軍的鮮血染紅的。在漫漫征途中，紅軍將士同敵人進行了600余次戰役戰斗，跨越近百條江河，攀越40余座高山險峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地，用頑強意志征服了人類生存極限，紅軍將士上演了世界軍事史上威武雄壯的戰爭活劇，創造了氣吞山河的人間奇跡。

“他”，長征，感動無數的中華兒女，讓人記憶猶新，奮勇向前。紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進，狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰士們向前挺進，在冰雪中為后續部隊開辟一條通路。隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進！”“前面有人凍死了。”警衛員跑過來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。一個凍僵的老戰士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊雕像身上落完了雪，無法辨認他的面目，但可以看出他的神態十分鎮定安詳，右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火早已被雪打滅，左手微微向前伸著，好像在為戰友指明前進的道路，單薄破舊的衣服緊緊的貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發棉衣？”呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒人回答他，也沒人走開，他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。“聽見沒有，警衛員？叫軍需處長跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動著。這時候有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長??”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了，他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。風更大了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座永遠的豐碑。將軍什么話也沒說，大步走進漫天的風雪中。他聽見無數沉重而堅定的腳步聲，那聲音似乎在告訴我們：如果勝利不屬于這樣的隊伍還會屬于誰呢？

“他”，長征，是人類歷史上艱苦奮斗的楷模，紅軍轉戰二萬五千里，終于從一百萬敵人中殺出一條出路；是中華民族不屈不撓精神的典范，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強渡大渡河；是充滿著無私奉獻的精神史詩，以堅忍不拔的毅力與窮兇極惡的敵人展開殊死搏斗，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。

你還在，“他”也在呢！作為新時代的年輕一代，我們必須要弘揚偉大的“長征”精神，艱苦奮斗，不屈不撓，無私奉獻。我們要創新性的把長征精神融入到我們的生活之中，面對生活艱苦奮斗，面對困難不屈不撓，面對社會無私奉獻，有著自己清晰的小目標，滿懷信心的走在自己的“長征道路”上。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。每一個人有每一個人的長征路，每一個人都要走好自己的長征路。

第五篇：“緬懷革命先烈_弘揚民族精神”活動方案及總結

“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”

——張元小學革命傳統教育活動方案

一、活動主題：

“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”

二、活動目的：

進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，并加強民族精神教育。利用清明節祭掃烈士墓的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

三、活動時間： 2011年3月26日-4月10日

四、活動安排

1、各班開好一個主題班（團、隊）會。（對象：全體學生）

2、上好一節革命傳統教育課。（對象：全體學生）

3、利用學校多媒體組織觀看一場革命故事片。（對象：全體學生）

4、組織好祭掃烈士陵園活動。（對象：四-六年級）五

5、刊好一期革命傳統教育為主題的黑板報，做好一份以“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的手抄報。（對象：全體學生）

6、開展懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽

五、表彰總結

各班推舉一名活動先進學生，由學校集中進行表彰。張元小學革命傳統教育活動總結

為緬懷革命先烈，加強學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。我校在清明節前后一段時間期間，開展了以“緬懷英烈”為主題的系列教育活動。

一、做好革命傳統教育

學生利用課余時間搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，通過活動更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。同時，在“升國旗”儀式時對學生進行了革命傳統教育。

二、開展懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽

我校結合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的深切懷念和無限懷念，在全校師生中開展了懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規范了學生養成習慣教育。

三、開展“清明祭掃”活動。

學校組織學生到烈士陵園進行祭掃活動。師生們受到了強烈的愛國主義教育，增強了歷史責任感和使命感，極大地激發了師生們熱愛祖國、熱愛生活的情懷，真正讓同學們認識到，革命先烈的豐功偉績，要以革命先烈為榜樣。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命換來的，要不忘過去，珍惜今天，讓民族精神薪火相傳。只有這樣，才無愧于烈士的熱血。

四、開展了主題教育

我校開展了“烈士在我心”故事會，學生通過資料的收集、整理及故事會的招開使學生了解了那段可歌可泣的歷史，讓學生生們在潛移默化中愛到了革命傳統教育，真正感受到了今天幸福生活的來之不易。

通過清明節一系列活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有革命先烈的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天；通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養。