第一篇：六型班組

關于認真做好創建“六型班組”工作的安排意見

司屬各單位：

根據集團公司轉發的省總工會及省經貿工會關于《全省企業“六型班組”創建工作進行檢查考核的通知》的文件精神。為促進職工群眾的崗位實踐活動，努力把班組建設成為管理科學，創新進取，效益明顯，團結向上的和諧團隊，為全面完成“十二五”的目標任務建功立業，結合我公司實際，現對創建“六型班組”工作做如下安排：

一、成立X公司創建學習型、創新型、環保型、效益型、和諧型、安康型“六型班組”工作領導小組：

組長：XX 副組長：XXX、XXX 成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 下設辦公室、<工會> 辦公室主任及成員：XXX

二、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。深入貫徹落實科學發展觀，按照省委提出的加快轉變經濟發展方式、著力推動“跨越發展、綠色發展、和諧發展、統籌發展”的要求，堅持以提高班組全員素質為基礎，以增強企業創新能力為動力，以增強職工環境保護意識為前提，以提高經濟效益和社會效益為核心，以建設和諧組織為關鍵，以維護職工的安全健康權益為保障，為職工學習新知識、掌握新技術搭建平臺，不斷提高廣大職工勞動技能和業務素質，培養造就更多的知識型、創新型、技能型、專家型人才，更好地為推動科學發展和社會和諧建功立業。

三、目標任務：

班組建設制度完善，機制健全，管理規范化,制度化； 職工隊伍整體素質普遍提高，職工技術技能進一步增強，班組在企業中的地位與作用得到進一步提升；工會基層組織建設進一步夯實，工會作用發揮有效體現。

四、創建“六型班組”活動的主要內容及基本標準 “六型班組”是一個整體，互相聯系，和諧聯動。學習是基礎，創新是動力，效益是核心，環保是前提，和諧是關鍵。安康是保障。

（一）創建“學習型班組”

以提高班組全員素質為基礎。以開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動為載體，大力實施職工素質工程，不斷改善班組學習環境，努力營造學習氛圍，建立健全學習制度與激勵機制。以舉辦職工職業技能比賽為抓手，積極開展爭當“工人技術明星”活動，廣泛開展崗位練兵、崗位成才、師徒幫教和技能比賽等活動，不斷提高職工技能水平，努力把班組建成職工勤學苦練、增強技能、提高素質的學習型班組。

（二）創建“創新型班組”

以增強企業創新能力為動力，以創建“工人先鋒號”活動為載體，積極開展合理化建議和“五小”（小發明、小革新、小改造、小設計、小建議）等技術創新活動，進一步普及科技知識，弘揚創新精神，培養職工創新能力，提高職工創新水平，激發各類人才的創造活力和創新熱情，推動優秀技術創新成果的轉化，努力把班組建成勇于攻關、發明創造、超越目標的創新型班組。

（三）創建“環保型班組”

以增強職工環境保護意識為前提，緊緊圍繞生態立省戰略和節能減排目標任務，通過多種形式的宣傳教育活動，引導職工增強節約能源資源和保護環境意識，參與生態保護與建設，促進循環經濟發展，做到生產生活場所整潔干凈，清潔生產無污染，推動資源節約型、環境友好型社會建設，努力把班組建成崗位清潔、設備清潔、環境清潔的環保型班組。

（四）創建“效益型班組”

以提高經濟效益和社會效益為核心，以建功立業競賽活動和“全省職工節能減排行動”為主題，圍繞轉變經濟發展方式，節約挖潛，降低成本，提高效益，強化全員節約意識，努力把班組建成管理規范、增收節支、服務社會、成效顯著的效益型班組。

（五）創建“和諧型班組”

以建設和諧環境為目標，堅持以人為本，努力形成職工關系融洽、工作協調、互助互愛的良好氛圍。組織員工開展文化體育活動，培育、創建班組特色文化。進一步深化“共同約定行動”，切實維護職工的合法權益，促進勞動關系的和諧穩定。加強班組民主管理，落實班務公開，增強職工民主參與意識，加強職業道德建設，人人遵章守紀。提高服務質量，創造一流工作業績和效益，努力把班組建成愛崗敬業、團結互助、包容共進、班務公開的和諧型班組。

（六）創建“安康型班組”

以維護職工的安全健康為保障，以實現全員、全過程、全方位安全管理為目標，以開展“安康杯”競賽活動為基本載體，認真推廣和應用“白國周班組管理法”，做到“三到位”（布置工作、檢查工作、處理隱患到位）、“三不少”（班前檢查、班中排查和班后復查不能少），努力把班組建成安全措施到位，全員安全健康意識強，安全生產無事故的安康型班組。

五、創建“六型班組”活動的措施要求

（一）、明確分工，形成合力。

建立起“黨委領導、行政主抓、工會運作，部門配合，黨政工齊抓共管”的工作格局。全力協助黨政做好創建活動的組織推進和日常管理工作。

（二）、健全制度，規范管理。

要在全面發動班組參與創建活動的基礎上，制定加強班組建設和管理的企業規范，指導班組建立健全內部生產、核算、安全、民主、公開等各項規章制度，推動班組管理實現制度化、規范化。

（三）選好班（組）長，落實職責。創新班組長產生機制，采取民主選舉、競爭上崗等方式，選好配強班組長。完善班組管理結構，進一步明確并落實班組長管理的權、責、利，確保班組管理高效有序。

（四）強化培訓，提升素質。

全力提升班組長綜合素質，努力保證他們的思想理念和文化技術始終跟上時代發展步伐，真正成為企業創新進步的骨干力量。根據集團公司的培訓制度及冬訓學習安排，利用每年冬春時間，對班組長輪訓，全力提升骨干力量。

（五）立足實際，創出特色。

各單位要統籌規劃，將創建“六型班組”活動與創建“工人先鋒號”和開展素質提升“五個一”活動相結合，與開展技術培訓、崗位練兵、技能競賽等活動相結合，與推薦評選XX省“工人技術明星”相結合，與開展勞動競賽和合理化建議等群眾性經濟技術創新工程相結合，充分調動和發揮基層班組職工參與創建活動的積極性、主動性和創造性，不斷加快創建活動步伐，創出單位特色，把“六型班組”創建活動提高到一個新水平。

二〇XX年X月X日

第二篇：六型班組

一礦綜采隊加強班組建設

爭創“六型”班組活動實施方案

為貫徹落實公司工會《關于開展加強班組建設爭創“六型”班組活動實施方案》寧王煤發[2011]8號文件精神，全力做好本單位“六型”班組爭創活動，下大力氣將采煤一線班組建設成學習型、創新型、環保型、效益型、和諧型、安康型班組，弘揚工人階級偉大品格，維護職工合法權益，促進企業協調可持續發展，現結合我隊工作實際，特制定實施方案如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高班組全員素質為基礎，以增強班組創造力偉動力，以增強職工環境保護意識為前提，以提高企業經濟效益和社會效益為核心，以建設和諧班組為關鍵，以維護職工的安全健康權益為保障，以強化班組執行力為重點，不斷增強基礎班組的凝聚力和戰斗力，為實現公司又快又好發展奠定基礎，為實現公司“十二五”奮斗目標而努力奮斗。

二、領導小組

組長：寬國良

副組長：安正甲李玉章

成員：張峰白云翔孫國智張效清

張軍扈亞京謝芳軍孫建明

三、“六型”班組爭創內容

“六型班組”建設是一個整體，互相聯系，互相促進。學習是基礎，創新是動力，效益是核心，環保是前提，和諧是關鍵，安康是保障。其爭創要求和考核內容是：

（一）學習型班組

要求班組職工端正學習態度，樹立終身學習理念，主動學習新業務、新知識，把所學的本領能夠運用到工作中去，工作質量和工作效率得到提高。

學習型班組考核內容：

１、有明確的學習目標，制定了可行的具體學習計劃；

２、注重培訓，經常開展學習交流，學習氛圍濃，人人有學習筆記；

３、針對工作中某一難題，組織職工開展師傅帶徒弟、技術大練兵活動。

（二）創新型班組

樹立時時、處處、人人都能創新工作理念，認真普及科技知識，作風頑強、技術精湛、強力推動技術創新成果轉化。

創新型班組考核內容：

１、注重職工創新思想教育，把職工個人利益同公司發展結合起來，定期組織職工結合工作談體會、談感受，不斷增強職工創新的主觀能動性；

２、注重職工創新激勵，組織職工開展小革新、小發明、小改造、小設計、小建議活動；

３、組織職工召開“問題懇談會”，帶領班組職工齊心協力至少共克一個工作難題。

（三）環保型班組

要求班組生產經營過程中，消耗成本低，環保檢查達標。環保型班組考核內容：

１、樹立節能、環保意識，從一張紙、一度電、一滴水、一塊煤做起，浪費的資源少，污染環保檢查達標；

２、開展節能減排業務知識培訓，注重節能技術檢修改造，細化班組運行管理，工作效率得到提高；

３、積極推進節能新工藝使用，大膽進行節能技術創新，深入開展“我為節能減排獻一計”活動。

（四）效益型班組

要求班組堅持保生產、保產量、保140萬噸的思想理念，以工作業績和年產任務成功完成為目標，注重培養員工大局觀念，以服務公司、服務生產、服務“十二五”目標為奮斗理想。

效益型班組考核內容：

１、以促進生產任務完成，降低成本、提高效益為目標，不斷強化班組任務目標管理，追求最大生產效益。

２、從班組追求班組日產、月產、季產任務完成上，為公司完成年產任務和跨越式發展貢獻力量；

3、圍繞轉變經濟發展方式，優化產品結構，節約挖潛，降低成本，提高效益，強化全員節約意識，努力把班組建設成管理規范、增收節支、服務社會、成效顯著的效益型班組。

（五）和諧型班組

要求班組民主氛圍濃厚，班組長以身作則，工作上堅持以人為本，班組職工之間關系和諧、工作融洽、相互幫助、團隊精神強。

和諧型班組考核內容：

１、按時召開職工民主管理會，實施班務公開，職工的知情權、參與權、監督權和表達權得到保障；

２、職工收入分配合理，大家工作心情愉快，工作熱情高，干勁濃；

３、班組長帶頭作用好，辦事公平，主持公道，經常與職工開展談心、互相關愛、互助互濟。

（六）安康型班組

要求班組職工牢固樹立“安全第一”工作理念，明確崗位安全責任，自覺遵守安全法律法規，扎實開展安全隱患自查整改活動，杜絕反習慣性違章事件發生。

安康型班組考核內容：

１、牽固樹立“安全就是效益”的工作宗旨，認真落實班組職工崗位責任制，嚴格按照程序生產作業；

２、結合班組需求，定期組織班組職工安全法律法規和崗位安全技能培訓，開展安全隱患大家談活動；

３、組織班組職工定期開展安全生產事故演練，安全生產自查，對潛在的安全生產事故及時進行整改，沒有安全生產事故發生。

通過認真規范的開展“六型”班組爭創活動，把綜采隊各班組建設成使各項工作

把綜采隊黨支部真正建設一支政治堅定、品德高尚、業務精湛的黨員隊伍，培育勤奮工作、求真務實、團結協作的工作作風，營造一種比、學、趕、幫、超的良好氛圍，使先進性教育制度化、長期化，使黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步發揮。

開展“六型”班組爭創活動與創建“工人先鋒號”和“爭先創優”活動結合起來；充分發揮黨支部和車間工會的堡壘作用，組織職工技術培訓、崗位練兵；深化勞動關系和諧企業創建結合起來，積極為職工創造優良的成才環境，制定出具有本部門特色的“六型”班組“對標”競賽活動實施方案。

（三）加強激勵機制建設，確保“六型”班組“對標”競賽活動取得實效

公司工會將把“六型”班組“對標”競賽活動納入本重要工作考核；各基層工會要把開展此項活動與評先創優相結合起來，強力推進班組建設，為公司科學發展，和諧發展再立新功

第三篇：六型班組

六型班組：

（一）管理型班組。以落實崗位責任制、增強班組執行力為重點，全面提升班組的管理水平。提高管理水平是加強班組建設的基本要求，要從建章立制和完善生產（工作）記錄等基礎資料入手，以保證班組工作正常運轉和出色完成生產（工作）任務為目標，進一步增強班組執行力。要把加強管理與教育職工，增強工作責任感和執行規章制度的自覺性有機結合起來，實現職工從被動管理向主動參與、粗放管理向精細管理、傳統管理向現代管理的轉變，促進班組管理科學化。努力把班組建設成制度健全、流程科學、標準統一的管理型班組。

（二）技能型班組。以培養高素質、高技能、適應性強的員工隊伍為目標，大力實施職工素質建設工程，不斷提高班組成員的技能水平。通過廣泛開展讀書自學、崗位練兵、技術比武、師徒結對以及“首席工人”、“金牌工人”評選等活動，在班組成員中掀起學技術、比技能、創一流的熱潮，努力培養造就一批知識技能型、技術技能型、復合技能型人才，全面提高班組成員的技能水平、服務水平、協作能力和自主創新能力，努力為班組成員成長成才創造條件，把班組建成人人立足崗位、勤學苦練、勇攀高峰的技能型班組。

（三）安康型班組。積極組織開展“安康杯”競賽活動，不斷提高班組成員的安全意識和事故防范、應急事件的處置能力。堅持以人為本，關愛職工身心健康，結合企業和崗位的特點，定期組織職工認真學習國家相關法律法規，全面落實健康、安全、環保責任，嚴格執行各項規章制度和操作規程，切實加強安全操作技能培訓，努力增強班組成員的自我保護意識和能力。進一步加強勞動保護監督檢查員隊伍建設，切實把好安全生產的第一道防線。建立健全各項應急預案，開展應急預案的培訓和演練，加強對危險源、污染源的控制。緊緊圍繞節能減排和企業經濟發展目標，在班組中廣泛開展“我為節能減排做貢獻”活動，教育和引導班組成員樹立節能環保意識，從點滴做起，從身邊做起，積極采用新技術，開發新能源、新材料，不斷改進工藝設備，提高節能減排水平，努力把班組建設成為安全措施到位，全員安全健康意識強，安全生產無事故的安康型班組。

（四）創新型班組。廣泛開展群眾性經濟技術創新活動，不斷提高班組成員的創新能力。大力實施職工經濟技術創新工程，通過經常性地開展勞動競賽、合理化建議、技術革新、發明創造、QC小組（運用質量管理的理論和方法開展活動的小組）、節能減排、降本增效和“五小”（小革新、小發明、小改造、小設計、小建議）活動，引導廣大職工立足崗位、刻苦學習，鉆研技術、開展技術攻關和發明創造，不斷創造新技術、推出新產品，改進新工藝，全面提升班組的創新能力，努力把班組建成勇于攻關、敢于創造、超越目標的創新型班組。

（五）文化型班組。加強班組的思想工作和文化建設，不斷 增強班組的凝聚力和戰斗力。通過組織職工開展政治理論學習、形勢任務教育、職業道德培訓和民主法紀教育，堅持以科學理論武裝人，以勞模精神和工人階級偉大品格激勵人，努力培養班組成員遵章守紀的自覺性和良好的職業道德，自覺樹立正確的人生觀和價值觀。通過組織開展豐富多彩的文體活動，進一步陶冶職工的情操，豐富職工的精神文化生活，營造和諧融洽、團結友愛的人文環境，形成互相學習、互相促進、互相幫助、共同進步的良好氛圍。構建富有鮮明時代特點的先進班組文化，努力把班組建設成文化卓越、理念領先、觀念統一的文化型班組。

（六）和諧型班組。進一步加強和完善班組的民主管理制度建設，不斷提高班組成員的民主參與能力。尊重職工的主人翁地位，堅持和完善班務公開、班組民主生活會、班務會等民主管理形式，暢通職工民主參與的渠道。班組民主生活會每季度召開1次，班務會每月至少召開1次。經濟責任制考核結果、考勤結果、推優評先、班組費用等情況定期進行公開，接受班組成員的監督，保證班組成員行使民主管理權利，真正做到參與決策、參與分配、參與管理。創建和諧人文環境，努力把班組建成團結合作、公正公開、積極進取的和諧型班組。

第四篇：六型班組建設

班 組 建 設 記 錄

單位： 班組：組長：xxxxx

記錄時間： 班組遠景：xxxxxxxxxx

班呼：精益制造，創新發展班歌：團結就是力量

目錄

一、員工行為規范..................錯誤！未定義書簽。

二、班組成員登記表....................3

三、班組內部管理制度.......................6

四、班組主要危險要害設備臺賬.....................7五、六型班組達標升級標準....................11

六、班組創建目標工作計劃...................12文化素質

一、班組學習培訓計劃....................19

二、班組學習培訓記錄.....................20

三、班前會記錄..........................23

技能水平

一、班組技能提升計劃....................73

二、班組技能培訓記錄（季度）...................74

三、班組崗位練兵技能比賽及激勵情況..............75

創新創效

一、班組創新創效計劃.....................79

二、學習改善記錄......................80

三、創新活動總結（半年）....................83

質量安全

一、班組質量安全目標及計劃措施...............87

二、質量分析及QC活動記錄.............錯誤！未定義書簽。

三、安全檢查及安全教育活動記錄（季度）.............9

1精益管理

一、精益管理知識培訓記錄（季度）..................97

二、6S管理記錄（季度）.................98

三、看板管理內容更換記錄...............99

和諧民主

一、班組民主生活會記錄.................103

二、班組文體活動記錄.....................106

三、班組榮譽評比記錄......................107

四、班組工作總結......................108

第五篇：“六型班組”先進事跡模版

XX班組先進事跡

XX班組，一支朝氣蓬勃的年輕運行團隊。現有員工12人，平均年齡只有30歲。團隊始終以安全生產為目標，建立健全班組安全文化，從細節出發、從身邊做起，樹立零違章理念，堅持團結協作的工作作風，分工明確，責任到人，為公司的安全生產和班組建設做出榜樣。

2013年，XX班組開始著手創建“六型”管理示范班組，這是一個榮譽、壓力和責任的肩負。運行一值以此為契機，加大班組建設工作,向科學化、精細化管理看齊。為了做好“六型”班組樣板工作，運行一值在工作之余收集相關資料，多種渠道學習電力行業“六型”班組建設情況，汲取經驗，掌握“六型”班組建設的重心。通過開展“六型”班組建設，運行一值的安全生產意識和安全生產能力和工作效率得到大幅提升，其班組建設經驗更是得到了廣泛的推廣和借鑒之用。

一、力學篤行，跬步千里

在日常工作中，值內科學制定員工培訓規劃, 積極開展“師帶徒”活動，遵循“牢固基礎，穩步提升，點面結合，側重實際”的原則，循序漸進的深化培訓工作，將培訓工作常態化，廣泛化，自覺化，充分營造“好學，善學”的氛圍，由“讓我學習”向“我要學習”轉變，使培訓人與被培訓人形成了良好的互動,彼此之間形成既是良師又是益友的和諧氛圍，有效的促進專業技能提升。為了規范專業技術管理,班組成立相關專業的技術小組,協調“專”和“全”的共同發展。聚焦現場案例，推動員工在專業知識不斷提高的訴求。同時，積極開展技能交流活動，利用休息時間，到同類型發電企業進行技術學習。

二、勤學苦練，攻苦食淡

XX班組的青年職工們先后參與兩臺百萬燃煤機組的倒送電、酸洗、吹管各階段的工作，在調試及機組168小時試運行的過程中，XX班組人員不辭辛勞，發揚敢打硬仗的作風，加班加點克服啟動調試過程中的各項困難。值長還獲得了金陵電廠突出貢獻獎。在做好本職工作的同時，他們主動參與電廠1030MW超超臨界機組鍋爐縱剖圖、主再熱蒸汽系統圖、啟動循環系統圖、汽水系統圖的繪制工作，這使他們對機組系統的理解更加透徹。良好的機遇、鉆研的勁頭，使他們在短短幾年間，紛紛成為了崗位上的技術能手。

在這樣良好的學習環境下，運行一值取得了金陵電廠2013安全知識競賽個人第一名和團體第二名的好成績。

三、創優爭先，領異標新

XX班組在注重安全管理的同時，在技術創新上不斷探索實踐。2013年，積極參與我廠真空管道改造，凝泵變頻深度調節等科研項目，同時加強經濟煤種摻燒，燃燒優化調整，努力提高機組負荷率，降低煤耗，取得了較好的經濟和社會效益，目前，我們鉆研電力發展技術，閱讀各類電力期刊，緊跟時代脈絡，掌握先進資訊，努力把我廠建設為一流標桿電廠。在運行一值全體人員共同努力下，在技術上刻苦鉆研并結合理論知識和生產實際的基礎上，值內多名同事在電力生產行業內的各類刊物中發表多篇具有創新意義的學術論文，其中更有三篇論文發表在電機工程學會的主要刊物上，對國內百萬機組先進技術的傳播和發展都具有深遠的影響。

四、高效精干，倍道而進

XX班組高度重視班組安全文化建設工作，結合自身特點，經歷了借鑒、探索、思考，逐步形成了符合自身特點的模式，提出“打造高績效一流團隊”的團隊宗旨，“言必行、行必果，今日事、今日畢”的高效理念，以及“顧大局，講協作，重服務”的團隊精神，并采用多種形式，使其植入人心，得到全體員工的認同。運行一值全體人員共同努力提高機組負荷率，降低煤耗，取得了較好的經濟和社會效益，多次在廠內小指標競賽中，取得第一名的成績。并在2013班組績效考評中獲得第一名的好成績，為安全運行和節能減排工作做出了實際貢獻。

五、令行禁止，謀無遺策

2013年以來，班組安全工作穩步推進，總結提出“一二三四五”的安全管理模式, 持續推進“一站、二看、三核對”的現場管理理念。健全管理機制，提高現場執行力,通過組織安全培訓，學習安全事故，提高員工的自我保護意識和危險分析能力，使安全意識深入人心。正是在這種安全理念下，運行一值在2013年廠團委舉辦的青年安全知識競賽中，取得個人第一名、團體第二名的的好成績。

六、和諧友愛，風雨同舟

從2009年開始，XX班組青年職工堅持開展“手拉手、助成長”青年志愿服務活動，他們在位于南京市城鄉結合部的一所外來工子弟學校掛牌成立了青年志愿服務基地。在該校累計開展集體志愿服務9次，結對幫助12名貧困小朋友，多次為他們捐贈文具、書籍、電腦、自行車、防寒用品等。運行一值的青年志愿者們用他們的行動與愛心一次又一次的詮釋了企業文化。

在日常生活中,值內及時給予班組人員無微不至的照顧。對于工作和生活中存在困難的班組成員，積極了解，主動幫助，發揮集體優勢，齊心合力，解決難題。同時，加強值內人員彼此間的交流溝通，掌握思想動態，了解他們在想什么，有什么合理的建議，做到暢所欲言，平等客觀理性的反映問題，積極疏導員工們的思想困惑，化解個體間產生的隔閡，維護班組人員心態和思想的相對穩定，共同尋找解決問題的方法，培養良好的工作氛圍和人際關系。在凝聚人心的同時，依托豐富文體活動塑造健康人格。班組通過多種文體活動加強交流溝通，確定足球、籃球、羽毛球、登山、攝影、游泳為值內六大娛樂項目,號召全體成員廣泛參與，以此培養協作能力，在愉悅的氛圍中，增進了解，加深友誼，提高凝聚力和戰斗力，進一步增強員工歸屬感和集體榮譽感，在鍛煉健康體魄的同時，也潛移默化地培養著健康的人格。

幾年來，XX班組始終堅持以人為本，深刻領會企業經營理念，緊跟企業發展步伐，結合自身，不斷深化班組建設，通過扎實的基礎工作，在班組建設上取得了令人矚目的成績，得到了領導和同事的認同和肯定。

XX班組積極進取，不斷創新，經過幾年的工作歷練，逐步繼承和發揚了工人階級艱苦奮斗，愛崗敬業，開拓創新，勇于奉獻的精神。運行一值全體員工將以更加飽滿的激情，昂揚的斗志，堅定的決心，堅實的力量向著知識型、創新型、學習型、服務型的新時代工人不斷努力，力求為企業發展做出更大的貢獻！