第一篇：學校黨建各項制度

齋朗學校校務會議事規則

為了堅持民主集中原則，提高校務會科學決策的民主化水平，進一步規范校務會議事程序，特制定本議事規則。

一、必須堅持民主集中制原則。

1、實行集中領導，集體討論決定校務大事。

2、所有成員要高度維護校務會的權利和威信。

3、對校務會的決定，成員個人必須不折不扣的貫徹執行。

4、對校務會決定有意見可以保留，也可以向上級組織報告，但不能

以消極態度和抵觸情緒對待工作，更不能公開發表違背校務會集體決定的言論。

二、校務會成員要分工明確。

1、校長要負責全盤工作，主抓財務、后勤、校務辦的工作。

2、副校長協助校長工作，主抓教學、學生管理的工作。

3、各處室主任負責本處室業務工作。

4、工會主席負責協調學校與教職工的關系、福利等，積極在教職工

中開展愛崗敬業教育。

5、每個委員對分管的工作要敢于負責，切實履行職責。

6、成員之間要互相協作，互相補臺，推動學校的大局工作順利開展。

三、校務會議事程序。

1、校長提交學校重大事項和各處室上交的議題。

2、成員們充分醞釀、討論、磋商，力求達到共識。

3、會議的原則是暢所欲言，廣開言路，集思廣益。

4、要求發言者言之有物，言之有因，言之有理。

5、意見統一，則口頭表決通過。

6、意見不統一，舉手表決或投票表決，參加會議人數必須超過校務

會成員半數以上，贊成票必須超過參加會議的校務會成員半數以上。

7、校務會議的過程、成員觀點、通過的決定須記錄在案。

四、校務會必須研究決定的大事。

1、基建項目。

2、批量購置教學設備、辦公設備。

3、人員的調進調出、退休、限期調離。

4、調整處室工作范圍。

5、各項管理規章制度。

6、超過5000元的行政經費支出。

7、年初對各處室經費預算報告的審批。

8、對嚴重違紀、違法學生的處理。

9、對嚴重違紀、違法教職工的處理。

10、國家、省、州和校級優秀教師、先進工作者的評選。

五、校務會要健全監督機制，并認真落實。

1、校長帶頭發揚民主作風，善于聽取和集中正確意見，自覺接受成員們的監督。

2、校務會成員要努力工作，互相監督，并要虛心接受校長的監督、檢查和批評、教育。

3、校務會成員要自覺維護校務會的整體團結，互相相信，互相支持。

4、校務會成員之間要多溝通、多商量、多交流，換位思考，化解誤

會，形成合力。

六、對提交校務會決定的重大問題，應在會前做如下調查：

1、提交者必須深入調查研究，實事求是。

2、提交者必須與其他成員探討，聽取不同意見。

3、提交者必須充分采納教職工的意見。

4、提交者必須充分聽取上級意見，符合政策規定。

5、提交者必須認真聽取社會人士、學生家長、學生的意見。

七、工作要求：

1、建立校務工作年終報告制度，接受師生員工的監督。

2、每次校務會議通過的決定，必須立即下發各處室。

3、積極宣傳會議的決定，做好解釋工作。

4、對決定進行調整或變更，必須由校務會集體決定。

5、必須求真務實，杜絕官僚主義、形式主義工作作風。

6、必須經常深入教育教學、后勤服務第一線，密切師生聯系，為決

定提供依據。

7、在校內外大小場合代表學校講話，講話要點事先必須經校務會討

論通過。

8、全心全意為學校教育教學工作服務，開拓創新，鞠躬盡瘁。

八、校務會堅持每年底召開一次校務會民主生活會議，各成員向會議做述職報告，總結工作，查擺問題和不足，認真開展批評與自我批評，達到交流思想、溝通認識、總結經驗教訓、接受師生監督、改進工作方法、提高工作能力的目的。

齋朗學校校長負責制制度

為了明確各職能部門職責，規范學校各項管理，開創學校教育工作新局面，更好地為建設文明和諧校園努力工作，特制定校長負責制制度。第一章

總

則

第一條

為了進一步加強和改善領導，規范和完善學校內部管理體制，積極促進學校各項工作開展，根據有關法律法規，結合我校實際，制定本規定。第二條

學校堅持和完善校長負責制，認真貫徹民主集中制原則，改進領導方法，創新工作機制，不斷增強領導班子凝聚力、創造力和戰斗力。第三條

學校堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，辦好讓人民滿意的學校，更好地為經濟建設和社會發展服務。第二章

校長職責

第四條

校長是學校法定代表人和學校行政負責人，對學校全面負責，承擔學校全面責任。

第五條

校長職責：

（一）堅持正確的辦學方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。

（二）貫徹黨的教育方針，執行上級黨委政府、教育行政主管部門的決定，接受上級主管部門和鎮黨委政府的領導、指導和監督。

（三）按照教育規律辦事，規范辦學行為，實施素質教育，落實“減負”措施。

（四）擬訂學校發展規劃，制定具體規章制度和年度工作計劃并組織實施。

（五）健全各項管理制度，明確崗位職責。堅持民主集中制，充分發揮集體的智慧和力量。重大事項決策，做到程序規范，公開透明，接受教職工的監督。

（六）加強師資隊伍建設和管理。實施“師表工程”“青藍工程”。有計劃培養各級骨干教師，注重青年教師的培養；鼓勵教師提升學歷學位；支持教師從事教育教學研究。

（七）加快校園、校舍、教學設施、設備等硬件建設，用現代化教學手段服務于教學。

（八）加強安全教育，采取有效措施，杜絕一切安全事故的發生，保證師生的人身安全。

（九）廉潔奉公，以身作則，團結協作。

（十）履行學校章程規定的其他職責。第三章

黨支部職責

第六條

黨支部書記全面主持黨支部工作。第七條

學校黨支部積極發揮政治核心作用，對教育教學管理活動進行監督和保證。除完成上級黨組織交給的各項任務外，在學校的職責主要有：

（一）加強領導班子建設。不斷提高學校領導干部的思想、理論素養、領導水平和管理能力，努力把領導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的領導集體。

（二）建立黨、政、工、團、婦等齊抓共管的思想政治工作體制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

（三）加強對學校干部及后備干部的培養、教育、管理和監督。

（四）對學校發展規劃、重大的改革方案、人事任免等重大問題認真討論，參與決策。

第四章

教職工代表大會制度

第八條

學校實行教職工代表大會制度，教職工代表大會履行的主要職責是：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議。

（二）聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議。

（三）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議。

（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。

（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告。

（六）按照有關工作規定和安排評議學校領導干部。

（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。

（八）討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

（九）維護教職工民主權利和合法權益。第九條 學校應當建立健全溝通機制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議，并合理吸收采納；不能吸收采納的，應當做出說明。第五章

基本工作原則

第十條

實行校長負責制必須堅持以下基本原則：

（一）民主集中制原則。堅持集體領導和個人分工負責相結合，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，凡屬學校重大問題和重要事項，都要由集體討論決定。

（二）科學治校原則。正確認識和把握教育規律，按照科學的思想、理論、制度和方法領導學校，提高管理水平。

（三）依法治校原則。不斷強化法律意識和法制觀念，建立健全學校規章制度，提高依法辦事、照章辦事的能力，實現學校管理工作制度化、規范化。

（四）民主治校原則。嚴格執行黨支部會議、教職工代表大會制度，充分調動和發揮群團組織參與學校管理的積極性，做到民主決策、民主管理、民主監督。第六章

重大問題與決策程序

第十一條

學校重大問題和重要事項必須由校務委員會集體討論決定。重大問題和重要事項主要包括：

（一）學校辦學的指導思想、發展規劃、年度工作計劃。

（二）精神文明建設、廉政建設、思想政治工作中的重要問題。

（三）學校組織機構設置、變更和撤消，學校教育教學工作中的重大問題。

（四）干部的任免、獎懲、調動、考核和監督，干部教育和后備干部隊伍建設作。

（五）人才隊伍建設規劃及重要舉措，年度進人原則和計劃，專業技術職務評聘工作中的重要問題。

（六）學校基本管理制度和重要規章制度。

(七）學校的重大基建項目、重大維修項目立項，重要資產管理，預算外資金管理及使用方案，教育收費等重大問題。

（八）招生工作中的重大問題。

（九）學校重大改革方案，涉及教職工切身利益的重要問題。

（十）學校安全穩定工作中的重要問題。

齋朗學校落實黨委意識形態工作責任制辦法

第一條為貫徹落實中共中央和上級黨組織關于實施黨委（黨組）意識形態工作責任制的相關文件精神，進一步加強和改進學校意識形態工作，明確學校黨委和領導干部的意識形態工作責任，切實擔負起全面從嚴治黨的主體責任，結合學校實際，制定本辦法。

第二條學校黨委對全校意識形態工作負主體責任。黨委書記是第一責任人。按照“黨政同責”原則，校長對本校意識形態工作負重要責任。黨委書記和校長應當旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。學校領導班子成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管范圍內的意識形態工作，對分管領域職責范圍內的意識形態工作負主要領導責任。

第三條學校黨委主要承擔的意識形態工作責任是：

（一）把握正確方向導向的責任。認真貫徹黨中央和上級黨組織關于意識形態工作的決策部署，堅持社會主義辦學方向，牢牢把握正確政治方向，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。加強對意識形態工作的統一領導，堅持馬克思主義在學院意識形態領域的指導地位，加強黨的建設和思想政治工作，把意識形態工作的責任落實到學院工作的各個層面和各個領域。

（二）加強課堂教育教學管理的責任。建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，劃定課堂教學意識形態安全底線和紅線，嚴格執行關于課堂教學管理、教師教學考核、教學過程督導等制度，切實加強課堂管理，嚴格意識形態審查。對意識形態屬性較強的教材的編寫、選用要嚴把政治關。認真做好引進教材的內容審查，嚴把政治關。

（三）加強宣傳思想陣地管理的責任。按照“誰主辦、誰負責，誰審批、誰監管”原則，實行各類報告會、研討會、講座論壇等的審批監管制度，嚴把場地、人員、內容等關鍵環節。堅持黨管媒體原則，完善媒體意識形態和新聞宣傳管理制度，嚴格執行各類報刊、簡報、信息、網站、公共場所標語橫幅等的登記審批管理制度，加強新興媒體管理。加強對各類文化場館的管理。嚴格對外文化交流活動、學術交流活動的審批把關，規范師生參與外事活動的相關制度。建立健全社團管理制度，堅持社團成立審批和年檢制度，加強對各類社團的管理，配備得力的指導教師，強化思想政治導向。

四）加強網絡意識形態管理的責任。加強學院網絡文化建設，做大做強網上正面思想輿論，提高網上議題設置能力和輿論引導水平。建立網絡輿情常態監測和預警機制、網絡輿情聯合應對處置機制，堅持正面輿論導向，積極主動地開展網上輿論斗爭。健全網站信息內容更新的保障機制，及時排查學院網站存在的安全隱患，及時處置網絡輿情。

（五）加強有關項目資金管理的責任。

（六）領導、組織對意識形態領域重大問題處置的責任。在事關大是大非和政治原則問題上，要旗幟鮮明地表明立場、亮明態度、敢抓敢管，有理有利有節地開展思想輿論斗爭，妥善處理校園意識形態突發事件。對堅持錯誤思想的重點人，加強教育引導，做好轉化工作。對在境內外各類媒體、互聯網、出版物及講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，應當依紀依法嚴肅處理。

（七）加強抵御和防范宗教滲透的責任。堅持教育和宗教相分離原則，嚴禁在學院傳播宗教、發展信徒，嚴禁在學院設立宗教活動場所、建立宗教團體和組織、舉行宗教活動、散發宗教類出版物及宣傳品。

（八）加強師生思想政治工作的責任。加強師德師風建設和學生思想政治工作，積極引導師生踐行社會主義核心價值觀。加強教師隊伍管理，加強教師聘用、考核評審中的政治立場考察，將思想政治表現和課堂教學要求與職稱評定、評優獎勵等掛鉤，嚴把政治關口。加強知識分子工作，注重從優秀青年師生、教學骨干中發展黨員，完善領導干部聯系知識分子制度，加強與黨外人士的聯系和交流，黨委領導班子成員特別是主要負責同志要注意同知識分子交朋友，做好學術帶頭人、學科領軍人物中代表人士的工作。第四條學校黨委每半年要專題研究一次意識形態工作，并向學校黨委匯報，領導班子成員要把意識形態工作情況作為民主生活會和年度述職報告的重要內容，接受監督和評議。要在學校黨委領導下成立學校意識形態工作領導機構，健全工作機制。

第五條本辦法由齋朗學校黨委會負責解釋。第六條本辦法自發布之日起施行。

第二篇：黨建各項制度

黨風廉政建設制度

一、為加強基層黨風廉政建設，明確連隊“兩委”對基層黨風廉政建設應負的責任，保證上級黨組織對基層黨風廉政建設的決策和部署落到實處，制定本制度。

二、實行黨風廉政建設責任制，要以習近平新時代中國特色社會主義想為指導，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針。加強教育，健全制度，強化監督，以改革創新的精神推進基層黨風廉政建設。

三、實行黨風廉政建設責任制，要堅持集體領導與個人分工負責相結合，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層抓落實。

四、連隊黨支部對本連隊黨風廉政建設工作負總責。黨支部書記為黨風廉政建設工作第一責任人；其他“兩委”根據工作分工，對職責范圍內的黨風廉政建設負相應責任。

五、黨支部、連管會及“兩委”班子成員在黨風廉政建設中承擔以下責任:(一)貫徹落實上級黨委對基層黨風廉政建設的部署和要求，分析研究本連的黨風廉政狀況，研究制定黨風廉政建設工作計劃，并組織實施；

(二)組織黨員，“兩委”班子成員學習關于黨風廉政建設的基本理論，學習黨風廉政法規，進行黨性黨風黨紀和廉政教育。

（三）履行監督職責，對本連隊的黨風廉政建設情況，“兩委”班子成員的廉潔從政情況進行監督、檢查和考核；

六、黨風廉政建設責任制的執行和考核，應與民主評議、民主測評連隊“兩委”成員相結合，廣泛聽取黨員和職工群眾的意見。

七、“兩委”班子成員執行黨風廉政建設責任制的情況發組織生活會和述職述廉報告的一項重要內容。

組織生活會制度

一、支委會每半年召開一次以開展批評與自我批評為主要內容的組織生活會，團黨委督導組進行指導幫助。

二、每次組織生活會之前，要及時和團黨建辦溝通，確定好主題。

三、每次組織生活會都要集中解決一、二個實際問題。

四、組織生活會參加對象為支委成員(非黨員連管會委員可根據情況吸收參加)。每次組織生活會前，要廣泛征求黨員、職工群眾意見，將時間、議題通知參加會議人員,做好準備。

五、支要成員要敞開思想，暢所欲言，積極開展批評和自我批評。對存在的突出問題要剖析原因、分清是非、研究解決。要通過組織生活會弄清思想解決問題，團結同志，促進工作。

六、做好記錄，會后要將記錄報送團黨委。

“三會一課”制度

“三會一課”即定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

一、支委會。每月召開一次，由黨支部書記主持。主要內容:貫徹執行上級黨組織的指示、決定和支部黨員大會決議；討論、研究、決定本連重大事情；總結部署工作；研究培養、發展新黨員和自身建設等問題。

二、黨員大會。每季度召開一次，由黨支部書記或副書記主持。主要內容:聽取、討論和審查支部工作報告；傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級組織的決議、指示；制定本連隊貫徹執行的計劃和措施；接收新黨員和討論預備黨員轉正；提出黨員的獎勵和處分；選舉產生新的支委會，增補、撤銷委員；討論和決定支部的其他重大問題。

三、黨小組會。每月召開一次，由黨小組長主持。主要內容:學習黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，學習文化、業務知識和科學技術知識；討論上級黨組織和黨支部的決議，落實各項任務；匯報思想和工作情況，開展批評和自我批評；配合支部做好具體黨務工作:分析職工群眾思想狀況，研究如何做好思想政治工作。

四、黨支部支委成員要帶頭執行組織生活的各項制度，自覺參加組織生活，帶頭開展批評和自我桃評。

五、對不履行黨員義務，不符合黨員條件的黨員要及時服助教育，促其改正；對經教育不改的，要按照黨章和黨內有關規定作出處理。

民主評議黨員制度

一、連隊黨支部對黨員每年組織一次民主評議,團黨委派督導組參加,加強指導和監督。

二、民主評議黨員要以《黨章》和《準則》為標準,實行黨員自評、互評和組織評議相結合。

三、要及時通知黨員做好參評準備,督促外出黨員按時返回參加民評,確保黨員參評率。

四、在民主評議中,黨支部或黨小組要注意啟發黨員聯系思想實際,正確開展批評和自我批評。每個黨員都要寫出自評材料,用黨員的標準檢查總結自己的思想和工作,在自評的基礎上，通過黨員互評和組織評議,定出黨員的格次，然后報團黨委審定。

五、對優秀黨員每年進行一次表彰;對不合格黨員，依照有關規定由支委會提出妥善處理的意見，提交支部黨員大會進行表決并報團黨委。

六、民主評議結束時，黨支部要搞好工作小結，針對存在的問題提出整改措施，并報團黨委匯總歸檔。

黨費收繳制度

一、黨員的黨費收繳實行 “一月一交”，每位黨員都應自覺按月足額向所在黨小組交納黨費或向支部直接交納黨費。如有特殊情況的個別黨員不能親自交納或不能按月交納時，經支部研究報團黨委同意，可以委托其親屬或者其他黨員代交、預交或補交，補交時間不得超過5個月。

二、黨支部確定一名黨費收繳人員，一般為支委組織委員。

三、按照年初核定標準及時核定黨員繳納黨費具體數額，按月收繳黨費,確保每月向黨委交一次黨費并且定期公布黨費收繳情況。

四、經常向黨員宣傳交納黨費的意義，增強黨員交納黨費的自覺性。

五、新黨員的黨費應從批準為預備黨員的當月起交納。

六、對不按規定交納黨費的黨員，支部會對其進行批評教育，限期整改，無正當理由連續6個月不交納黨費的，經黨支部研究決定后上報團黨委批準后，將給予處理。

第三篇：學校各項制度

學校傳染病防控工作領導小組職責（本制度制上墻牌）

為了進一步加強我校的傳染病防控工作，保障全校師生員工的健康和生命安全，維護學校穩定，學校研究決定成立傳染病防控領導小組，統一領導和指揮全校各類傳染病的預防和控制工作。現就領導小組組成、下設機構及其職責通知如下：

一、傳染病防控領導小組 組

長：

副組長：

成員：

二、領導小組下設機構及其職責

1．綜合協調組：負責協助領導小組對傳染病防控工作進行組織協調，并負責對外聯絡。組

長： 副組長：

成員單位：黨政辦公室、校醫室、保衛處

2．醫療管理組：負責建立健全學校傳染病管理制度，制定并完善應對突發疫情應急預案；承擔學校傳染病防控工作計劃的制定和實施；開展健康監測工作；負責建立健全疫情報告網，指定責任疫情報告人。

組

長：

成員單位：校醫室、學生處

3．衛生管理組：負責校園環境的全面清潔、消毒。組

長： 成員單位：總務處

4．宣傳教育組：負責健康知識和傳染病防控知識的宣傳教育工作。

組

長：

成員單位：黨委宣傳部、學生處

5．信息搜集組：負責與疫情相關的校內信息的搜集、整理和上報。組

長：

成員單位：校醫室、黨政辦公室、保衛處、學生處 6．教學管理組：負責教學計劃的調整和協調工作。組

長： 成員單位：教務處

各職能小組要認真學習貫徹衛生部、教育部以及慶陽市有關傳染病防控的文件和會議精神，結合我校具體情況和自身職責，制定嚴格的工作制度，明確責任，各負其責，密切配合，采取行之有效的措施，切實做好傳染病防控工作。

（以下制度做成冊裝訂留存備查）

學校傳染病管理制度

1、認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》規定，成立傳染病管理工作領導小組，制定本校傳染病預防控制計劃和方案，開展學校傳染病防治工作。

2、建立健全學校晨檢、食品安全、衛生清潔、傳染病監測與疫情報告各項制度，對發現的傳染病要做到早發現,早報告,早治療，并做好登記工作。

3、加強健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識教育，特別要注意根據不同傳染病的流行特點，針對性地開展宣傳教育，切實增強師生的衛生防病意識。

4、保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃，對發生疫情的班級要做好

終末消毒。

5、有計劃地改造學校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理，消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

6、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種查驗和疫苗接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的爆發流行。

學校傳染病疫監測報告制度

為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《學校衛生工作條例》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。

一、學校疫情報告人的設置

1、學校校長為傳染病疫情報告第一責任人；

2、學校設置×××為我校責任疫情報告人；（一般為校醫，無校醫時設置為教務科科長，并將聯系電話留轄區醫院公衛科，便于疫情時聯系）

3、學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。

二、責任疫情報告人職責：

1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；

3、熟悉傳染病疫情和突發公共衛生事件基本常識，指導全校的晨（午）檢、因病缺勤病因追查與登記等工作。

三、疫情報告內容及時限

學校出現以下情況責任疫情報告人應當在24小時內報出相關信息：

1、在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時。

2、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時。

3、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。

4、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校責任疫情報告人應當立即報出相關信息。

四、報告方式

當出現符合本制度規定的報告情況或一旦發生傳染病事件時，責任疫情報告人及時向校領導匯報，學校責任疫情報告人應當以最方便的通訊方式向屬地教育、衛生部門報告，并做好專冊登記，統計人數。（患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）。

重大疫情由疫情報告人于兩小時內可上報縣疾控中心、教育、衛生行政部門。

五、學校疫情監測報告制度

學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校責任疫情報告人及時進行排查，并記錄排查情況。

1、晨檢應由班主任或班級衛生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校責任疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校責任疫情報告人。學校責任疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

六、凡患有傳染病的師生經隔離治愈后，必須有醫院證明方可上課，并做好專冊登記。

學校晨檢制度

為了進一步加強學校衛生防病工作，有效遏制學校傳染病的流行，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據教育局要求，結合我校實際，制定《學校晨檢制度》，目的在于加強校園內傳染病的監測和防預，做到對傳染病的早發現、早診斷、早隔離、早治療。創造一個健康、安全的校園環境。

班主任每天早晨對本班學生進行晨檢，晨檢內容有：1.統計本班缺勤學生的姓名查問缺勤原因等，發現情況，要立即報告校醫室。2.檢查、督促學生做好個人衛生。3.觀察學生的身體及精神狀況，發現有呼吸道傳染病癥狀，如發熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫。4.做好記錄并及時報告學校。

二、班主任應對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。在學生因病請假期間要做好家庭電話聯系。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情況進行詢問并做好補充記錄。如發現有傳染病癥狀，及時和醫務室聯系進行排查。

三、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校。

四、對已確診患傳染病的學生，班主任要做好學生及家長的說服工作，要求學生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在家就醫的要將就醫結論報告班主任，由班主任報告給學校醫務室做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學生，必須攜帶正規醫療機構診斷證明到

學校醫務室進行查驗，班主任在見到醫務室的檢查證明后方可返校上課。

五、班主任是學生“晨檢”工作的直接負責人，每天須認真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。學校醫務室負責收集、整理、分析每天的晨檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學生進行篩查，特殊異常情況應及時報學校主管部門，對傳染性疾病應當按規定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

六、要求班主任、年級組長、校醫、生活老師務必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關人員的責任。

因病缺勤病因追查與登記制度

為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。

1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

2、發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校分管疫情領導。

3、學校分管疫情領導要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校分管疫情的領導。

5、學校分管疫情領導接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。

7、學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報衛生部門和教育行政部門。

傳染病防控及突發公共衛生事件應急預案

為了有效預防、及時控制和消除傳染病在學校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教學秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》等有關法律法規規定，結合我區實際，制定本預案。

一、適用范圍

本預案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。

二、基本原則

堅持“預防為主”的衛生工作方針，按照“早發現、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監測，及時發現病例，采取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和蔓延。

遵循“預防為主、常備不懈”的突發事件應急工作方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并實施屬地管理和依法管理的原則。

三、工作職責

１、成立以學校校長為組長，學校相關職能部門負責人為成員的傳染病防控領導小組和突發公共衛生事件應急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協調、組織全校突發事件應急處理工作。

２、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度；

３、負責指定專人或兼職教師負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生事件、因病缺勤

等健康信息的收集、匯總與報告工作；

４、協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛生行政部門對學校傳染病疫情等突發公共衛生事件的督導、檢查；

5、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

6、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。

四、預防：

1、開展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加學校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。

2、開展愛國衛生運動。搞好校園公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。

3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

5、做好疫苗針對性疾病的控制。學校應做好水痘、風疹、流感等既是學校多發、好發

傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學校的免疫屏障。

五、疫情報告：

1、責任疫情報告人發現甲類傳染病，乙類傳染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮于2小時內，農村于6小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮于6小時，農村于12小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。

2、傳染病暴發、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向區疾病預防控制中心報告疫情。

六、控制

1、凡發現校醫務室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉醫院進一步明確診斷。校醫應跟蹤了解病人的診斷和治療情況。

2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫務室指導相關人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

3、校醫務室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，盡量避免發生室內感染，造成傳染病的擴散。

七、應急準備

1、學校應逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，做好“思想、組織、技術、物資”四落實，提高應對突發事件的能力。

2、定期對各班主任進行相關技能培訓，提高應對突發發事件的業務能力。

八、應急處理

1、一旦發生突發事件，學校應立即以最快的通訊方式教育主管部門、縣疾病預防控制中心報告，并做好應急處理準備。

2、學校在接到屬地政府、衛生局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應按照屬地管理得原則，不折不扣地實施屬地衛生行政部門和疾控中心的應急預案。對上級突發事件應急指揮部進行的指導和督察，給予積極支持和配合。

3、應急預案啟動后，各級領導和相關部門應按照預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照突發事件的情況，采取相關的應急措施。根據突發事件應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

4、突發事件發生后，在學校應急指揮系統統一領導下，校醫務室應立即對突發事件所涉及的病人提供現場救援與醫療救治。醫護救護力量不足時，應及時請求上級衛生部門給予支援。對易感人員采取應急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應當主動配合校醫及有關衛生部門采取的醫學措施。校醫務室嚴格執行各項管理規定，防止醫源性感染和校內感染。校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

5、突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衛生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

組長：×××校長 副組長：×××分管校長

成員：×××學校相關職能部門負責人、各年級組組長

領導小組下設辦公室（校醫室）、宣傳組（政團隊和校辦公室）、監測與疫情處理組（各

年級組組長、各班班主任、校醫）、健康教育組（教導處）和后勤保障處（總務處）。明確各人員的職責任務，分工協作，共同完成傳染病防控工作任務。

職責分工：

1、組長抓總體工作，副組長負責分管工作的落實。

2、總務處負責校園環境及衛生的整治、購置有關器械和藥品，消殺（除“四害”）以及防控物品保障等具體工作。

3、校醫負責學校班級衛生工作檢查督促，各班晨、午檢的檢查監督與管理、指導疫情處理等。做好平時防控的督查、數據統計、上報等臨時辦公室工作。

4、政教處、團委：充分利用學校宣傳陣地，組織在校內和班級宣傳，組織聯系社區宣傳。

5、各年級組長，各班班主任：負責班級晨、午檢和平時的監測，發現問題及時報告學校，必要時要協助疫情處理等。

6、教導處：負責傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。

7、校辦公室：負責學校與上級機關及其他單位的聯系與溝通，以及相關信息的上傳下達等工作。

第四篇：各項黨建制度

各項黨建制度

一、“三會一課”制度

1、“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和定期上黨課。

2、支部黨員大會。一般每季度召開1次，也可根據需要，隨時召開。主要傳達貫徹上級決議、指示；通過支部委員會的決議或決定；接收、表彰、處分黨員，開展黨員民主評議；選舉支部委員和黨代會代表；討論黨組織建設及需提交會議討論決定的其他事項；黨員匯報思想和工作，開展批評和自我批評等。

3、支部委員會。一般每月召開1次。主要貫徹執行上級黨組織的指示、決定和支部大會的決議；研究思想政治工作和精神文明建設，黨建規劃，發展黨員，黨員的教育、培訓和管理，以及經濟建設和重大事務；聽取群團組織工作匯報并提出建議及措施；提出需提交支部大會討論的重大事項等。

4、黨小組會。一般每月召開1次。主要傳達貫徹上級黨組織的指示和支部大會的決議、決定；匯報個人學習思想、工作情況，開展批評和自我批評；組織黨員學習；討論如何發揮黨員先鋒模范作用等。

5、黨課。一般每年不得少于2次。主要圍繞《黨章》、黨史和黨的基本理論、基本路線、基本知識、科技文化知識以及黨在一定時期的重大政策、決定，結合中心工作和黨員思想實際等進行。

二、民主科學決策制度

1、堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的民主集中制原則，班子成員要提高思想政治素質，加強政治理論學習，增強黨性鍛煉，充分發揮集體領導的優勢，使領導班子成為學習型、創新型、務實型的領導班子。

2、討論或決定全局性的重大事項和問題必須召開班子會議討論決定，會議堅持集體討論、科學決策，會上允許發表不同意見。一經決定后，必須統一行動，堅定不移地貫徹執行，要維護班子團結。

3、定期召開班子會，主要是傳達上級黨組織的會議、文件和指示精神，通報有關重大事項，聽取工作匯報，部署有關工作，討論需要班子會決定的事項。

4、討論決定時，必須按照“少數服從多數”的原則，必要時，可進行表決。表決可采取舉手或無記名投票方式進行。如對重大問題發生意見分歧，雙方人數接近，除在緊急情況下必須按多數人的意見執行外，應當暫緩作出決定，經進一步調查研究，交換意見后，下次再做討論決定；在特殊情況下，也可將意見分歧情況向上級黨組織報告，請求裁決。

三、民主生活會制度

1、民主生活會是指導領導班子定期召開會議，交流思想，開展批評與自我批評，解決領導班子及成員自身存在問題的會議。

2、民主生活會必須遵循團結—批評與自我批評—團結的方針。

3、民主生活會的主要內容：匯報思想和工作，開展批評與自我批評，找準存在問題，總結經驗教訓。

4、民主生活會一般每年召開一次，由黨組織負責人召集，并在充分準備的基礎上進行。

5、領導班子和成員對查找出來的存在問題應制訂整改方案和措施，并抓好落實。

6、民主生活會情況應采取適當方式在一定范圍內進行通報。

四、黨內監督制度

1、黨組織對黨員特別是領導干部監督的主要內容：

（1）遵守黨的章程和其他黨內法規，維護中央權威，貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議、決定及工作部署的情況；

（2）遵守國家憲法、法律、法規，堅持依法行政的情況；

（3）貫徹民主集中制原則的情況；

（4）保障黨員權利的情況；

（5）在干部選拔任用工作中執行有關規定的情況；

（6）密切聯系群眾，實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益的情況；

（7）廉潔自律和抓黨風廉政建設的情況。

2、黨組織實施監督的主要方法：

（1）嚴格黨的組織生活制度。黨組織應每半年檢查一次黨員參加組織生活的情況，并將黨員領導干部參加所在黨支部組織生活會的情況向黨員公布。

（2）黨組織要按規定召開每年一次的民主生活會；會前收集黨員、群眾對領導干部的意見，如實轉告本人或在會上報告；督促黨員領導干部根據黨內外群眾意見，進行整改；將領導干部執行民主生活會制度，開展批評與自我批評的情況和民主生活會反映出的問題，如實報告上級黨組織。

（3）黨組織經經常了解掌握干部職工的思想、作風和工作情況，及時反饋，并提出意見。

（4）半年召開一次黨員大會，聽取本單位行政負責人通報主要工作情況。

（5）按規定組織全體黨員、干部職工聽取領導干部述職述廉情況。

（6）對黨員違紀案件認真調查核實，協同有關部門嚴肅處理。

（7）做好群眾來信來訪工作。

五、黨員學習教育培訓制度

1、黨員學習教育培訓是對黨員進行思想政治教育和黨的基本理論、基本知識及業務培訓，提高黨員政治理論水平和業務水平的基本形式，黨組織要加強對黨員學習教育培訓工作的領導。

2、黨員學習教育培訓以黨總支（黨支部）為單位進行。學習教育培訓的內容包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的路線、方針、政策，黨員的權利、義務、標準和黨的組織紀律教育，黨的優良傳統和光榮歷史教育，科學文化知識和業務技能知識等。

3、黨員學習教育培訓要做到有計劃、有安排、有落實。學習教育培訓情況要有記錄，學習形式采取集中學習和自學相結合的方法，以黨員個人自學為主，集中學習時間一般每月安排一次，培訓時間每半年一次。

4、黨組織對專（兼）職黨務工作者的教育培訓，每年至少集中培訓一次。

5、黨組織每年召開一次黨員民主生活會，組織黨員通過學習教育、開展批評與自我批評、認真整改等形式，切實解決自身存在的問題，增強黨員意識。

6、黨組織要建立黨員活動室，配備電教設備和黨報黨刊，使黨員學習教育有場所和學習內容。

7、上級黨組織要對黨員學習教育培訓情況進行督查指導，并納入黨建目標管理考核內容。

8、黨員學習教育培訓情況要納入黨員目標管理考核內容，黨組織對黨員學習情況每年檢查1-2次，檢查情況作為黨員目標管理考訂和民主評議黨員的依據。

六、發展黨員工作制度

1、黨總支（支部）要把發展黨員工作作為一項經常性的重要工作，嚴格按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》的規定進行。

2、對要求入黨的積極分子進行培養教育，要指定1-2名正式黨員培養聯系人，要求入黨的積極分子經過一年以上的培養教育后，經支委會討論決定，方可列為發展對象。發展對象必須參加黨委組織的集中培訓。

3、發展對象經黨委審查同意后，填寫《入黨志愿書》；申請入黨的人要有兩名正式黨員作入黨介紹人。

4、發展對象經支委會討論同意后，然后再提交支部大會討論。支部大會采取票決的方式進行，贊成人數超過應到會有表決權的正式黨員的半數才能通過接收預備黨員的決議。報上級黨委審批之前，由所在黨支部將新發展黨員對象在其工作單位或生活所在地進行公示，公示期為5-7天。申請人和入黨介紹人必須參加支部大會。

5、預備黨員必須由黨委審批，黨總支不能審批預備黨員，但要對支部大會通過的預備黨員進行審查。黨組不能審批預備黨員。

6、預備黨員經過一年的培養期滿后，由本人主動提出轉正申請。轉正的程序是：本人提出書面轉正申請；黨小組提出意見；黨支部征求黨內外群眾意見；支委會審查；支部大會討論、票決通過；總支委員會審查；報黨委審批。

7、黨總支（支部）每年年初要向黨委報告發展黨員工作計劃，年底要報告發展黨員工作情況。如發現問題，要及時向上級黨組織匯報，對違反規定程序的，要追究責任。

七、黨風廉政建設責任制度

1、黨風廉政建設責任制以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“懲防并舉，注重預防”的方針，堅持黨要管黨，從嚴治黨，標本兼治，綜合治理，立足教育，著眼防范的原則。

2、黨風廉政建設責任制實行集體領導與個人分工負責相結合，黨組織負責人為第一責任人，紀委書記（紀檢組長或紀檢委員）為直接責任人，一級抓一級，層層抓落實。

3、黨組織要按照中央和省、州、縣委的有關規定、要求，把黨風廉政建設作為黨建工作的重要內容，與黨建工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

4、對違反黨風廉政建設責任制的單位或個人，實行責任追究。責任追究要實事求是，分清集體責任與個人責任、主管領導責任和分管領導責任，按有關人員的職務、違紀違法中所起的作用和應負的責任，分別給予不同的處分和處理。

八、領導干部廉潔自律制度

1、領導干部要認真學習中央和省、州、縣委關于領導干部廉潔自律方面的規定，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，模范遵守黨的紀律和國家的法律法規。

2、領導干部要嚴格執行黨的民主集中制，堅持集中領導和分工負責原則，重大事項必須集體討論決定，實行民主、科學決策。

3、黨員領導干部要堅持參加雙重組織生活會，既參加領導班子民主生活會，也要參加所在黨支部組織生活會，認真開展批評與自我批評。

4、在各項工作和社會活動中，領導干部應做到：

（1）廉潔奉公，忠于職守，禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益。

（2）遵守公共財物管理規定，禁止假公濟私、化公為私。

（3）嚴格遵守組織人事紀律。

（4）涉及與配偶、子女、其他親友及身邊工作人員有利害關系的事項，應當奉公守法。禁止利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益。

（5）要艱苦奮斗，勤儉節約，禁止講排場，比闊氣，鋪張浪費，揮霍公款。

（6）認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為黨和人民的事業勤奮工作。

九、創先爭優制度

1、創先爭優是指在黨內開展創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員和優秀黨務工作者。

2、創先爭優應堅持實事求是、公開、公平、公正的原則。

3、創先爭優評選表彰一般結合年底黨建目標管理考核、民主評議黨員或“七一”活動進行。

4、黨組織一般每年開展一次評選表彰。

5、黨組織應圍繞“五好五帶頭”目標和共產黨員先進性具體標準，制定評選標準，對評選出的先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者進行表彰和獎勵，以精神鼓勵為主，條件允許的適當輔以物質獎勵，并通過適當方式進行宣傳。

十、民主評議黨員制度

1、民主評議黨員由縣委組織部統一部署，在黨委的領導下以總支（支部）為單位進行。

2、民主評議應堅持實事求是、民主、公開、平等的原則。

3、民主評議黨員每年進行一次，評議結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個檔次。

4、民主評議黨員工作主要分五個階段進行：

（1）學習教育。支部召開支委會討論制定實施計劃，確定學習內容，并組織黨員進行學習。

（2）自我評價。在學習討論的基礎上，對照黨員標準，總結個人在思想、工作、學習等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向。

（3）民主評議。召開黨員大會，在黨員個人自我評價的基礎上，黨員開展相互評議，明確評議等次。還要采取適當的方式，征求非黨群眾意見。

（4）組織考察。召開支委會對民主評議的意見進行討論分析，結合支部平時掌握的情況，對每個黨員形成組織意見，并同本人見面。同時，向支部黨員大會報告。組織考察必須充分發揚內外民主，廣泛聽取各方面的意見。

（5）表彰、處理。對民主評議出的優秀黨員，支部可進行表彰，對推薦到上級黨組織表彰的優秀黨員，必須經支部大會討論通過。評議定為不合格的黨員，必須經支部大會討論通過給予組織處理，并報上級黨組織備案。對評議中揭露出來的違法亂紀等問題，要認真查明，嚴肅處理。

5、評議工作結束后，支部要形成總結材料報上級黨組織，并接受檢查。

6、對民主評議黨員的各種文件、鑒定材料等，按規定裝入黨建工作資料，以便查閱。

7、縣直機關黨組織要按照縣委組織部的要求，自覺接受上級黨組織的督促檢查，測評結果及時上報并按要求向社會公布。

十一、黨員聯系服務群眾制度

1、黨員聯系服務群眾是指黨員通過一定的形式組織群眾、宣傳群眾、服務群眾，密切黨群關系。

2、黨員聯系服務群眾堅持因地制宜、注重實效、自覺自愿、統籌兼顧的原則。

3、黨員聯系服務群眾的主要任務：宣傳黨的路線方針政策，及時收集社情民意；掌握群眾思想動態，做好群眾思想政治工作；了解群眾思想、工作、學習和生活情況，聽取聯系戶的意見和建議，幫助解決實際困難。

4、黨組織要根據每個黨員的崗位職責、專業特長等情況，組織黨員采取民情懇談、結對幫扶等方式開展聯系服務群眾活動，原則上每名黨員要建立一戶聯系戶。

5、聯系服務群眾要做到熱情、耐心、主動，一般每年主動與聯系戶聯系不少于一次。

6、黨員要做好聯系服務群眾的情況記錄，黨組織要把黨員聯系服務群眾的情況作為黨員目標管理考核內容和民主評議的依據之一。

第五篇：黨建各項制度要求

一、黨員匯報制度

1、黨員匯報，一季度一次，遇有特殊情況，可隨時匯報。匯報通常采用口頭形式；長期駐外的，一般采用書面形式。匯報的方法是多種多樣的，既可以黨小組為單位，組織黨員集體匯報，也可由黨員個人自由向黨小組長支部領導成員匯報；既可定期匯報，也可隨時匯報。

2、黨員匯報的內容：學習和思想情況；執行黨的決議和完成黨交給任務的情況；執行組織制度和遵守組織紀律情況；聯系群眾情況，了解的好人好事和不良傾向，非黨群眾的情緒和要求；向黨組織提出建議等。一次匯報，既可以是學習、工作、生活、作風等方面的全面情況，也可以是某一方面、某一事件的情況。

3、黨員向組織匯報群眾的情況，不能看作是打“小報告”。黨員是黨組織聯系人民群眾的橋梁。黨員向黨組織匯報群眾的情緒、要求和進步等情況是應盡的職責和義務，是對黨和人民負責的表現。每個共產黨員都來自群眾，生活在群眾之中，他們對群眾的情況最了解。黨員實事求是地反映群眾之中，他們對群眾的情況最了解。因此，黨要求每個黨員要密切聯系群眾，有事同群眾商量。當然，任何黨員個人都不得以匯報為名，搞投機鉆營，有意誣陷好人和滋事生非，破壞黨同群眾的關系，一經發現，必須進行嚴肅的批評教育，必要時應給予紀律處分。

二、評議黨員制度

1、民主評議黨員是黨支部組織生活的一項重要制度，是黨支部對黨員加強教育、管理和監督的重要措施，是扶持和發揚黨內的積極因素，克服消極因素，消除腐敗分子和妥善處置不合格分子的一種有效辦法。黨支部必須認真堅持這一制度。

2、黨支部要每年組織一次對黨員特別是干部黨員的思想、工作、作風和模范作用的評議。評議過程中，黨最要聽取群眾的意見，虛心接受批語和監督，并進行自我總結。黨支部對每個黨員要進行講評，肯定成績，指出缺點，提出要求。經評為不合格黨員的，要進行妥善的處置。

三、黨支部大會制度

1、黨支部大會的主要任務。傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、批示，制定本地貫徹落實的計劃、措施；定期聽取、講座支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督；討論接收新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分；選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表；討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。

2、會議準備。由支部委員會根據實際工作需要，確定支部大會的議題。并將會議內容、要求事先通知全體黨員。根據會議內容的需要，有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。

3、大會決議。支部委員會把準備付諸表決的問題提交支部大會，組織黨員進行充分醞釀討論，然后按照規定的表決方式進行表決，形成決議。

4、會議次數。一般每3個月召開一次。會議由黨支部書記主持，支部書記因故不能到會，由支部副書記主持。

5、會議記錄。每次舉行支部大會，都要指定專人做好詳細記錄。詳細記載會議時間、地點、主持人、到會人數及名單、缺席人數及名單、會議議題，每名黨員的發言內容、決議的內容及表決情況。會議記錄要認真保管，存檔備查。

四、黨支部委員會議制度

1、會議次數。黨支部委員會議一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時召開。

2、會議主要內容。黨支部委員會議主要研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見、支部工作計劃、檢查和總結、支部成員的民主生活會等。

3、支部委員會議與支部黨員大會的關系。支部委員會負責處理支部的日常工作。支部委員會對支部黨員大會所做出的決議不能修改或推翻。為了便于支部黨員大會對問題進行討論和做出決定，支部委員會可提出初步意見和方案，但不能把它強加給黨支部黨員大會，更下允許把支部委員會置于支部黨員大會之上。支部委員會做出的決議和決定，支部黨員大會有權修改或否定。如果發現支部黨員大會的決議不符合黨的路線、方針和上級黨委的決議時，支部委員會可請示上級黨組織裁決或重新召開支部黨員大會討論決定。

4、到會人數。支部委員會決定重要問題時，到會支部委員必須超過支部委員人數的半數才有效；如遇重大問題要做出決定，能到會的委員又不超過半數時，必須召開黨員大會討論決定。

5、會議記錄。為了正確貫徹支部委員會決議、決定，召開支部委員會議應由專人認真做好記錄。記錄的內容包括：會議時間、地點、主持人、缺席人員名單、會議議題、支部委員的發言要點、會議決議等。會議記錄要專人保管，存檔備查。．

五、黨小組會制度

1、黨小組會是黨員組織生活的重要組成部分，是黨小組活動的主要形式之一，也是提高黨員素質的有效措施。黨小組會一般每月召開一至兩次，如支部有特殊任務，次數可增加，也可以推遲召開。

2、黨小組會的主要內容：學習馬列主義、毛澤東恩想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策；傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務；黨員匯報思想、工作、學習和執行黨的決議的情況，開展批評與自我批評；根據支部的統一安排，定期開展民主評議黨員活動；分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾的工作；研究入黨積極分子的培養教育，研究發展對象，評選優秀黨員，討論對黨員的處分等黨務方面的有關工作。

3、開黨小組會要講求效果。會前要有準備，會議的內容要集中，每次黨小組會都要有針對性地重點地解決一兩個問題，不要會前無準備，會上不著邊際地東拉西扯，以至浪費時間，不解決問題，挫傷黨員參加黨小組會的積極性。

4、開好黨小組會要注意抓住四個環節：一是會前要與黨支部溝通，確定內容、方法，通知黨員做好準備；二是抓住中心內容討論，力求統一思想；三是明確責任，及時督促、檢查議定內容；四是做好記錄，向支部匯報。

六、黨課制度

1、黨課是對黨員進行教育的最經常、最基本的一種形式。要求一季度上一次黨課，在實施中，可根據形勢任務的需要，相對集中使用黨課教育時間。黨支部要從本單位的實際情況出發，采取切實可行的措施，保證黨員都能按時聽黨課。

2、黨課的內容主要是比較系統地講解鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨章、黨的基本知識、馬克恩主義的基本理論常識和黨的路線、方針、政策等。可根據上級黨組織選定的黨課教材和參考資料來講，也可以自己編寫材料。黨課的內容要在注意系統性的同時，力求搞好黨員的思想調查，要針對黨員一定時期的思想傾向和共性問題加以確定。

3、黨課教員一般由在同級黨組織中擔任一定領導職務的黨員干部或先進黨員擔任。也可以聘請上級黨組織的黨員領導干部兼任。黨課教員應有良好的黨性修養，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本知識以及黨的路線、方針、政策有較深入的研究，并且在黨員中有一定的威望。黨課教員要掌握每一時期的黨課教育計劃，對黨員隊伍狀況有比較深入的調查和了解。在接受任務后，要認真備課，要理論聯系實際，在講課中，不僅要把基本道理講靖，還要聯系實際回答黨員思想認識上的問題。

4、黨支部在搞黨課教育時，應制訂出黨課教育計劃，一般應制訂一年的計劃，安排好黨課時間、講課教員、黨課內容等。如有必要，可請示上級黨組織，爭取上級黨組織的指導。課后，黨支部要組織討論，消化黨課內容，也可進行測驗，決不能講了、聽了就完了。

七、黨支部請示匯報制度

黨支部請示匯報制度主要包括，黨員向黨組織、黨小組向黨支部以及黨支部向上級黨組織請示匯報的制度。

黨員向黨組織請示匯報的主要內容是：自己的學習、思想、工作情況和黨內外群眾中的模范事跡或不良傾向。請示匯報的方法是：

1、黨員定期參加黨支部和黨小組的生活會，在黨的組織生活會上，進行請示匯報。

2、黨員自己或發現別人思想或工作有什么問題、出現什么情況，隨時向黨組織請示匯報。

3、黨員外出時，應當每季度用書面形式向黨組織匯報自己的思想和工作情況一次。

落實黨員匯報制度，黨支部必須健全配套措施，按期召開黨支部和黨小組生活會，針對匯報情況及時做好認真細致的思想政治工作。

黨小組向黨支部、黨支部向上級黨組織請示匯報的主要內容是：

1、貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示的情況或遇到需要向上級黨組織明確解釋的問題。

2、工作中的經驗教訓或遇到的新情況、新問題。

3、改進工作的措施和今后的打算。

4、上級黨組織規定的某一項工作或問題的專題情況。

請示匯報的要求是：黨小組向黨支部每月請示匯報一次，黨支部要認真填寫黨建工作月反饋表，向上級黨組織每月初反饋黨建工作情況一次。

八、黨支部思想政治工作制度

加強和改善黨的領導最主要的是加強思想政治工作。黨支部必須把思想政治工作擺在非常重要的議事日程上，認真把工作做好。

1、要經常分析和解決恩想政治工作面臨的新問題。黨組織要經常調查、分析、研究群眾的思想情況、情緒、要求和思想政治工作的現狀、經驗、問題、發展趨向等，特別是在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，思想政治工作如何更新觀念，搞好繼承、改革和創新問題；黨組織應當進行深入的調查研究，提出切實可行的意見，適應新形勢的要求，指導工作的開展。

2、抓好思想政治工作計劃的制定和落實。黨支部把思想政治工作列入重要工作計劃，根據本單位的實際，確定工作目標、措施和辦法，制定出合理的工作方案，黨、政、工、團密切配合，共同進行計劃的具體實施，及時掌握情況，發現問題，排除障礙，使得工作落到實處，及時總結經驗，加以推廣，帶動全面，促進思想政治工作更好地向前發展。

3、黨支部委員要帶頭做好思想政治工作。建立黨支部委員思想政治工作責任制，深入到群眾中去做黨員的思想政治工作。

4、黨支部要抓好思想政治工作隊伍的建設。抓好思想政治工作隊伍的理論水平和業務求平的提高，注意有計劃地輪訓政工干部，實現思想政治工作的科學化。

5、發動黨員做群眾的思想政治工作，其中包括黨員以自己的模范行動影響教育廣大群眾。

6、發動工會、團支部等群眾組織都來做思想政治工作，建立起思想政治工作的綜臺體系。

九、黨支部聯系群眾制度

一是黨支部定期或進行某項工作前，通過召開座談會和個別訪問的形式聽取黨外同志的意見。二是根據黨員的不同情況，分配每人聯系幾個群眾，了解他們的恩想、工作和生活等方面的情況，幫他們排憂解難，做思想政治工作。對于聯系對象的情況要定期向黨組織匯報，黨組織要進行督促檢查。

1、保密制度的主要內容。不該說的機密絕對不說；不該問的機密，絕對不問；不該看的機密，絕對不看；不該記錄的機密，絕對不記錄；不在非保密本上記錄機密；不在私人通信中涉及機密；不在公共場所和家屬、子女、親友面前談論機密。

2、在一定時間內只限一定范圍的人員知道的事項，如果在保密時限內擅自公開或擴大范圍，就是泄密，必須受到黨紀處分。

3、保障保密制度實施的主要措施。一方面要經常不斷地進行保密教育，增強全體支部成員及黨員的保密觀念；另一方面要加強領導，支部要把這項工作列入議事日程，做到有制度、有檢查，通過檢查，對違反保密制度的行為視其情節輕重，分別予以批評教育或黨紀處分。其中情節惡劣，后果嚴重者，應開除黨籍，直至由司法部門追究其法律責任。

十、基層黨支部黨建工作月反饋制度

為了落實教育局黨建工作目標管理細則，進一步了解掌握基層黨組織的黨建工作，使教育系統的黨建工作進一步規范化、科學化特制定以下黨建工作反饋制度：

1、各總支、支部要根據教育局組織部下發的黨建工作目標管理細則精神及要求，組織全體黨員認真學習、貫徹、落實，根據本支部實際情況落實細則。

2、各總支、支部要高度重視黨建工作的反饋，要設專人負責按要求，及時上報。

3、每月5日前各支部必須將上月的黨建工作落實情況上報教育局組織部。

4、黨建建工作目標反饋內容：

(1)各總支、支部開展黨內思想教育工作，積極分子管理教育工作情況。

（2)嚴格執行“三會一課”制度和隔周一次的組織生活會落實情況。

（3)每學期開展一次民主評議黨員活動情況。

（4)黨員的先鋒模范作用發揮情況及突出的典型事例。

（5)各總支，支部每時期的突破性工作。

十一、預備黨員教育考察制度

1、黨組織應及時將上級黨委批準的預備黨員編入黨支部和黨小組。

2、預備黨員必須面對黨旗進行宣誓，入黨宣誓儀式，黨委或黨支部組織進行。

3、黨組織要通過聽取本人匯報，個別談心，集中培訓等方式，對預備黨員進行教育和考察。黨支部每季度要討論一次，發現問題及時同本人談話。

4、預備黨員每季度要向支部匯報一次思想、工作情況，支部要有兩名正式黨員按季給預備黨員寫實。

5、預備黨員預備期滿，本人寫出轉正申請。在“公示”后，黨支部應及時討論能否轉為正式黨員。

6、各支部在預備黨員入黨半年時，要組織召開全體黨員大會，對其進行半年評議會，并認真填寫“預備黨員跟蹤考核表”。．

十二、積極分子培養考核制度

1、各支部每半年要對積極分子隊伍的狀況進行一次分析，分類排隊，確定培養人。

2、對經過一年以上培養教育的入黨積極分子，在廣泛聽取黨內外群眾意見的基礎上，經支委會討論可以列為發展對象。

3、重點培養對象必須經過教育局黨委舉辦的要求入黨積極分子培訓班學習。

4、重點發展對象，必須由二名黨員負責培養并寫實，要堅持每季度寫實一次。

5、培養人每月要和積極分子談一次話。

6、每學期至少組織2～3次積極分子的教育活動，進行黨的基礎知識教育。

7、要給積極分子加任務、壓擔子，給他們的進步創造條件。

十三、發展新黨員及預備黨員轉正公示制度

我們黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。黨的建設和黨的發展，離不開人民群眾的大力支持和廣泛監督。發展黨員實行公示和責任追究制度，對于深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，加強和改進新時期黨的建設具有十分重要的政治意義。

l、公示的實施權限。在發展黨員過程中的公示工作，由公示對象所在黨支部組織實施，其上一級黨組織負責監督和指導。

2、公示對象及內容時間。發展黨員過程中的公示對象，應是黨組織培養考察一年以上，支部委員會決定并經上級黨組織審查考核同意，擬提交大會討論接收預備黨員之前，將擬接收的預備黨員的有關情況向群眾公示。

公示的主要內容：公示對象的姓名、性別、出生年、月，文定化程度，參加工作時問、職務、列為入黨積極分子的時間，培養人，接待來信來訪的單位、地點和聯系電話等。公示時間一般不少于7天。

3、公示的主要程序。

（1)確定對象。

（2)發布公告。

（3)接待舉報，在公示期間，認為公示對象不具備黨員標準或有足以影響其入黨的問題，可向黨支部或其上一級黨組織舉報。．

（4)調查核實。黨組織對署名舉報的公示對象的要根據情況認真調查核實。對問題線索清楚，情節較重的匿名舉報，也要進行調查核實。調查核實問題的時問一般不超過10天。

（5）表決處理。公示期滿后，對沒有問題或舉報的問題與事實不符的公示對象，按期提交支部大會討論表決，決定是否吸收為預備黨員，對舉報的問題屬實，不符合入黨條件的公示對象，不予發展成取消其入黨積極分子資格。

4、預備黨員轉正前進行公示。公示內容為預備期中的工作表現及取得成績。公示時間為7天。公示期滿后，對沒有群眾反映的，及時提交支部大會進行討論，決定按期轉正。對公示期間有反映的事實屬實，對其延期半年或一年轉正，對問題嚴重的取消預備黨員資格。

十四、發展黨員實行責任追究制度

1、責任追究的對象。預備黨員因各種問題被延長預備期或取消預備黨員資格的，要對黨支部負責人和培養人，追究培養教育、考察談話、討論審批等工作責任。

2、責任造究的內容。

（1)沒有準確掌握培養對象的入黨動機、政治覺悟、思想品質和工作表現，未能定期將培養對象的某些問題向黨支部如實匯報，要追究培養人的責任。

（2)沒有向被介紹人解釋黨的綱領、章程，說明黨員條件、義務和權利；沒認真指導被介紹人填寫《入黨志愿書》；填寫培養人意見不認真，未能負責地向黨支部大會介紹被發展對象的情況；發展對象被批準為預備黨員后，未能繼續做好教育幫助工作的，要追究入黨介紹人的責任。

（3)沒有堅持每半年對入黨積極分子進行一次深入考察；指導培養人對發展對象進行培養教育；未對發展對象進行政治、經濟審查；未能對預備黨員做好深入培養教育工作的，要追究黨支部組織委員的責任。

（4)沒有指導和核查培養人對發展對象進行培養教育；發展的新黨員沒有經過一年以上的培養教育或未經集體討論；討論發展新黨員之前沒有廣泛聽取黨小組、培養人和黨內外群眾的意見的，要追究黨支部書記的責任。

3、責任追究方式和處理辦法。在查清責任的基礎上，責任個人和黨組織要寫出書面材料，在支部會上深刻檢查，有關情況要在全系統內通報。對通過弄虛作假、搞不正之風、違反黨章和“中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》接收的預備黨員不予承認，并在支部大會上公布處理結果。

對在發展黨員工作中失職、瀆職、搞不正之風的黨員和領導干部，要視事實和情節，給予黨內警告直至撤銷黨內職務的處分。發展新黨員被取消預備黨員資格的支部，不能評為先進黨組織；問題嚴重的要對支部班子進行整頓、調整。

4、責任追究的時間。對發展不合格黨員的責任者的問題，要嚴肅及時地進行查處。責任追究和組織處理，一般應自發現問題之日起，在30天內處理完畢。

十五、黨內監督制度

1、黨總支、支部要加強內部自身監督，支部委員要嚴格遵守民主生活會制度，開展批評與自我批評，敢于揭露矛盾和問題，敢于承認錯誤和改正錯誤，對上對下不隱瞞觀點，為黨風好轉帶好頭。

2、廣泛開展群眾性的監督活動，各總支、支部要設立黨風監督崗，聘請作風正派、原則性強、敢于批評的同志擔任黨風監督員，定期聽取他們的要求和意見。

3、嚴格黨的組織生活制度和民主評議黨員制度。

4、堅持黨員領導干部任期內工作評價鑒定制度，每年對領導干部在任職期內思想、工作和作風等方面的情況要進行民主評議作出評價，并寫出鑒定，裝入干部考核檔案。

5、建立黨的監督前任制。支部委員要按分管工作做好監督并要做到認真負責，如果出現問題追究其責任。

十六、“三會一課”制度

1、堅持“三會一課制度”。即定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上黨課。

2、基層黨支部每月召開一次黨員大會，每月召開一次支委會，每兩周召開一次組織生

話會，每個季度上一次黨課。‘

3、要制定好“三會一課”汁劃，組織安排好每次會議內容，要緊密聯系黨員思想實際，確定中心議題，每個黨員要認真學習積極發言，努力提高自己的政治思想素質。

4、要創造性地開展一些豐富多彩的教育活動，把黨的政治思想工作寓予各項活動之中，以提高“三會一課”的質量，增強黨組織的活力。

5、積極開展“爭優創先”活動，做到月有小結，半年有初評，“七一”總評，并要注意培養和發展典型，積極開展向身邊典型學習活動，認真總結經驗，推動在工作中充分發揮共產黨員先進性活動深入開展。

6、召開支部大會、支委會、黨小組會和黨員組織生活會，都必須認真做好記錄和出勤統計、會議記錄及有關材料由專人保管備查。

十七、黨的集體領導制度 集體領導制度是黨的領導的最高原則，是黨的民主集中制原則在黨的各級領導工作中的具體體現。堅持集體領導，反對個人專斷，是黨內政治生活的一項基本準則。

（1)要開好支委會和支部黨員大會。開會時，要充分發揚民主，不搞“一言堂”；支委會作決定，實行少數服從多數的原剛。黨員人數少的，不設支部委員會的黨支部，對一些重大問題的決定要召開支部黨員大會，按少數服從多數的原則進行表決，決不能由支部書記一個人說了算。

（2)堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則。實行集體領導。并不排斥支部委員的個人作用。相反，支部委員會在做出集體決定時，需要充分聽取每個委員的意見；所形成的決議，以需受分頭落實。做到分工不分家，每個委員要做好所分管的工作，以要對支部的全局負請，互相尊重，互相支持，通過自己的工作來加強集體領導。

（3)堅持少數服從多數的原則，正確處理支部書記和委員之間的關系。

十八、黨內的表決制度

黨內表決制度是黨內決定重要問題所必須遵循的規則。其基本原則是：

（1)黨組織討論問題必須執行少數服從多數的原則。主要形式有口頭表決、舉手表決、記名表決和無記名表決等。

（2)黨支部在決定重要問題時，要召開支部黨員大會或支委會進行表決，對少數人的不同意見，應認真考慮。

（3)如對重要問題發生爭論，雙方人數接近，應當暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，情況向上級組織報告，請求裁決。除了緊急情況下必須按多數意見執行外，下次再表決；在特殊情況下，也可把爭論對黨內重大問題進行表決時，每個表決者不論是贊成還是反對，實行一人一票表決制。

盎支部黨鼠大會上：了：論是領導干部還是普通黨員，在支委會內部不論是書記還是委員，他們的權利都是平等的。

十九、黨支部委員民主生活會制度

黨支部委員民主生活會，是指黨支部委員除參加所在黨小組的民主生活會外，專門

召開的民主生活會。它是黨的組織生活會議的一一種形式，是加強黨支部領導班子建設的一條重要途徑。

民主生活會主要內容：緊緊圍繞黨的基本路線，密切結合黨支部的建設和自己的思 想實際，認真開展批評與自我批評，著墮檢查解決以下幾個問題： 1)能否以馬列主_．義、毛澤東思想、鄧小論理論和“三個代表’’重要思想為指導，堅持四項基本原則，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致；

2)能否認真執行黨的路線、方針’、i曉策和決議，卓有成效地開展黨支部的各項工作。

3)能否貫徹民主集中制原則，堅持集體領導，發揚民主，搞好支委一班人的團結； 4)能否樹立為人民服．務的思想，為政清廉，遵紀守法： 5)能否深入實際，凋鴦研究，克服官僚主義，轉變工作作風： 6)能否和群眾打成一片，解決群眾關心的問題，等等。

支部委最藏主生活會一‘般一個季度召開一一次，沒有特殊情況，不得拖延召開。簧遵衡團結?一批評?一團結的方針，充分發揚民主，開展積極的思想斗爭，增強政治性和原則性，要圈繞議題交流思想認識，總結經驗教訓，既要弄清思想，又要團結同志，不要把生活會開域匯報工作或研究部署工作的會議。會議要有專人記錄、保管，存檔備查。

（一）對黨的性質、綱領和路線、方針、政策的認識；

（二）學習黨的基本理論、基本知識的體會；

（三）參加黨組織活動的體會與收獲；

（四）貫徹執行黨的決議和黨組織交給的任務，履行黨員義務和行使黨員權利過程的情況和問題，個人進步過程中遇到的矛盾和問題；

（五）個人當前的思想狀況等。

四、思想匯報的形式

（一）黨員的日常思想學習和工作情況可在黨的組織生活會上匯報，個別情況也可向支部書記、支部委員或黨小組長口頭匯報；

（二）入黨積極分子（建黨對象）、預備黨員及其轉正的思想、學習、工作匯報要書面進行匯報。

（三）黨員或入黨積極分子（建黨對象）向黨組織匯報思想時，應當坦率、真實，勇于談出自己的真實思想和遇到的矛盾問題，以爭取黨組織的教育和幫助。對匯報中不正確的思想，黨組織應善意引導和幫助，不能采取打擊和排斥的態度。對匯報中涉及個人秘密或不宜擴散的內容，黨組織應負責地予以保密。

1、黨員定期匯報制度是要求黨員共同遵守的定期向黨組織匯報思想和工作情況的規程，是黨員管理的一項重要制度，黨員接受黨組織監督和教育的一種方式，黨組織了解和掌握黨員思想和工作情況的一種途徑。

2、要提高黨員堅持執行定期匯報制度的自覺性。要求黨員定期參加黨支部和黨小組生活會，在黨的組織生活會上，認真負責地向黨組織匯報自己的思想和工作，以求得黨組織和同志們的幫助。

3、黨員本人或發現別人思想和工作有什么問題，出現什么情況，也應隨時向黨組織匯報和反映。黨員外出時間較長的，應當用書面形式向黨組織匯報自己的思想和工作情況。

4、黨員領導干部要帶頭匯報，做自覺回報的模范，不當不參加黨的組織生活、不接受黨內群眾監督的特殊黨員。

5、黨支部要以認真負責的態度聽取黨員的匯報，做好記錄，定期研究黨員的思想、工作情況，關心黨員的生活，支持黨員的正當要求。

織保持經常聯系的一種好方法。

一、黨支部要定期召開形式多樣的組織生活會。黨員要主動匯報自己的思想動態和工作得失情況，黨組織要根據不同情況給予幫助。

二、黨員在思想上、工作上有什么新問題或發現新情況可隨時向黨支部、支部委員口頭匯報和反映。

三、黨員外出時間超過三個月時，要向黨組織寫出書面匯報材料。

四、黨員要自覺向黨支部匯報思想、工作情況，要講真話、講實話、講心里話。

五、黨員領導干部要帶頭匯報自己的思想和工作狀況，自覺接受黨員監督，不搞特殊化。

六、黨支部要認真聽取黨員匯報，對匯報中不正確的思想，應善意引導和幫助，不得當面打擊和排斥。

（一）貫徹執行上級黨組織關于發展黨員工作的決議、決定和指示情況，研究制定發展黨員工作規劃、計劃、制度和措施，以及組織實施的情況。

（二）發展黨員工作的推進情況，以及工作中的典型、經驗做法。

（三）在高知群體優秀分子、農村致富能手、企業生產技術骨干中的青年等重點人群眾中發展黨員情況；在“兩新”組織等重點領域中發展黨員情況。

（四）對入黨積極分子、發展對象、預備黨員的教育、考察、管理和服務等黨員發展過程的基礎性工作情況。

（五）發展黨員工作的督促檢查和考核評價工作情況。

（六）發展黨員工作中存在的問題、困難及整改對策、措施等。第三條

各街道黨工委、各系統黨委、區直機關工委黨員發展綜合情況每半年匯報一次，黨員發展備案情況每季度向區委組織部匯報一次。重大事項組織需要匯報的應及時匯報。第四條

定期匯報的形式主要以書面匯報和口頭匯報為主。各單位按匯報時間要求以書面形式向組織部組織組遞交基層黨建工作綜合材料。重大事項需要匯報的，當面向有關部領導匯報。

第五條

各黨（工）委要高度重視定期匯報工作，匯報前要充分準備，做到內容詳實、準確、全面。常規性工作一般向相關科室報告。重大事項一般向分管部務會成員匯報。匯報不及時、對重大事項隱瞞不報的，一經查實，對有關責任人嚴肅批評，造成工作失誤的將追究有關責任人的責任。

1、本人的學習、思想和工作三方面的情況；

2、黨員的模范事跡和黨員違犯黨紀的情況；

3、黨員的教育、教導工作中所取得的突出成績及存在的問題；

4、群眾對黨的方針、政策理解的程度和向群眾解釋的問題；

5、群眾的疾苦和反映較強烈的問題；

二、匯報的主要形式：

1、定期支部和小組會；

2、認真負責匯報自己思想工作和學習情況；

3、黨員自己和發現別人在思想和工作中存在的問題需要黨組織了解和掌握的應主動及時匯報

4、外出時間較長的黨員應定期有書面形式向黨支部匯報思想工作。