第一篇：學校各項制度

教職工考勤制度

1、教職工因事因病請假者，需持請假條，并有病需持有關醫院證明，經主管校長批準后方可離校，否則曠工論處。

2、教職工請假一天以內由主管領導批準，五天以內由校長批準，五天以上由學校加注意見報上級主管部門批準。

3、請假超假者，其超出天數按曠工論處，扣發其曠工期間的日工資。

4、在無課、工作安排妥當的前提下，需離開學校兩小時以內者，必須向學校口頭請假，并予以登記，超過兩小時者，必須例行請假手續。

5、假滿返校后，必須到主管領導處履行銷假手續。

6、由于特殊原因需要未請假者（無論時間長短），必須持假條，上面注明未請假事由，經學校核實，辦理補假手續。

7、凡遲到達十分鐘（特殊情況外）以上，累計每五次按曠工一天論處；無故耽誤學生課程一節，按曠工一天論處。

8、堅持簽到制度。早操、集體活動等場合，學校隨時抽查并要求簽到，不簽到者按曠工論處，嚴禁他人代簽、事后補簽等不良現象。

9、政教處應經常檢查教職工堅守崗位情況，辦公室要定期、不定期抽查教師上課輔導及各處室工作人員上班情況，并進行詳細記載。

10、學校領導、值周領導采取臨時抽查制度。

教職工工作制度

1、堅守崗位，按時上下班，不擅離職守。

2、在辦公時間內不做與業務無關的事，在正常工作時間內，嚴禁喝酒、打撲克、下棋、吹拉彈奏唱、高聲播放音樂、打球等活動。

3、按時統一上下課，不無故缺課，不能因個別學生而罷全班學生的課。

4、按時參加全校或全級師生大會、教工大會、教研組會及其他集體活動，無故不到者按曠工論處。

5、接受學校分配的各項工作，不得無理推辭，玩忽職守。

6、教師要嚴格按照縣教育制訂的《中小學教學工作常規》要求去備課、上課、批改作業、自習輔導、解答疑難問題等，不得擅自變更。

7、妥善安排家務，正確自理公私關系，管好自己的孩子，嚴禁在校園追趕喧嘩、隨地大小便、自覺維護學校秩序。上課、開會不準帶小孩到教室和會場。

學校安全管理制度

一、學校安全工作的主要任務是，宣傳、貫徹國家有關安全工作的方針、政策、法律、法規，對師生員工實施安全教育及管理，及時排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失。

二、學校安全工作實行目標責任制。校長是學校安全工作第一責任人，抓德育的常務到校長為直接負責人，負責學校日常安全管理與監督。班主任承擔對學生進行日常安全教育和管理的責任。教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務。層層簽訂安全責任書。

三、學校安全教育的基本任務是，在全體教職員工和學生中樹立安全第一、預防為主的思想，提高師生防范事故的能力和在緊急狀態下自救、互救的能力。

四、學校安全教育的形式和方法。學校應當積極開設安全教育課，將安全教育滲透到教育教學的各個方面。應當積極爭取有關部門配合，對師生進行必要的安全演練，掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救、互救的方法、技巧。

五、開展學生心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，防止和減少學生因心理問題而導致的他傷、自傷、自殘事故。

六、健全學校安全工作檢查制度，定期組織人員對學校安全工作進行全面檢查，隨時接受上級教育主管部門定期或不定期對學校安全工作的督查。學校安全工作報告制度和事故報告制度。每學期期末，學校應當將安全工作情況以書面形式報教育主管部門。

七、學校大型活動審批制度。學校組織大型校外集體活動，應當報上級主管部門審批，審批請示應當附安全管理措施和責任人。

八、學校安全工作考核制度。學校安全工作是對學校各處室進行評估、考核的重要內容。凡發生重大安全責任事故的處室和個人一律取消當年評優評先資格。

學校衛生制度

1、講究衛生是社會主義精神文明建設的重要內容，優美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環境是學校實施環境育人的主要組成部分。因此，增強衛生意識，改變衛生環境，建立嚴謹的衛生清掃制度是學校教書育人的一個重要環節。

2、每天工作前，各辦公室主任要組織辦公室人員打掃、整理室內衛生及辦公用品，按照學校衛生標準進行嚴格自查。

3、各處室要建立嚴格的衛生值日制度，隨時保持辦公室內、外的良好衛生狀況。

4、每周兩次、節假日前夕及有活動期間都要進行衛生大掃除，確保校園室內外衛生保持一流標準；無衛生死角。

5、對于不認真打掃衛生，不遵守衛生制度的辦公室及個人行為，要給予批評教育。

6、學校將定期組織衛生管理領導小組嚴格檢查，將檢查結果納入當年評先的重要依據。

7、加強衛生責任制，室內外環境衛生劃分包干，規定人員打掃，每天二次認真及時完成。一周一次大掃，節假日突擊打掃，各班建立班級衛生日志，班內每周公布一次。

學校消防安全制度

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查,維護，保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3、教學樓安全出口，疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯，應急照明完好。

4、易燃，易爆的危險實驗用品，做到專門存放，由實驗員加鎖把關負責保管，在室內必須有滅火噐等。在利用易燃，易爆化學葯品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

5、圖書館，實驗室，電教室等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

6、消防栓，防火噐材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

7、加強用電安全檢查，必須經常對校內的用電線路，噐材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改，維護，確保安全。

8、值班室內嚴禁使用明火，禁止燒電爐，熱得快，點燃蠟燭，蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。

不準私自接用任何家用電噐。

9、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

學生管理制度

一、學生上學要按時到校，嚴格執行作息時間不得提前到校，不遲到。

二、來校前要帶好所需學習用品，沒有經過老師允許不準返回家中。

三、有事請假，不能捎假，在家長不能親自來校請假的情況下，須以書面形式向班主任請假，請假條要有家長簽字。

四、上學，放學時，在路上要遵守交通規則，注意交通安全，不得打架斗毆。

五、學生放學要直接回家，不得到其他地方玩耍，更不得在學校逗留。

六、不準私自外出游泳。

七、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。

八、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

安全工作檢查制度

一、定期檢查和不定期檢查相結合，平時月月檢查，四季各季隨時檢查。

二、檢查范圍：校屋頂舍門窗，頂棚、安全用電、操場上的體育器械各班學生是否簽訂安全責任書。

三、各班班主任認真晨檢學生帶入校園的物品，嚴格控制管制刀具等危險品帶入學校。

四、每次檢查要有記錄，發現問題要采取果斷措施及時解決。

五、各安全責任人要認真履行檢查職責，防患于未然。

德育工作制度

1、學校成立德育工作領導小組，校長任組長，德育主任、教務主任、思品科組長、年級組長為成員，每學期召開2—3次會議，研討德育工作。

2、每學年訂出德育工作計劃，學年末寫好總結，班主任對照學校工作計劃制訂班計劃，每學期做好總結或撰寫德育論文。

3、班科任教師按學校家訪制度做好家訪工作，加強學校與家庭之間的聯系，形成教育合力。

4、學校的各項工作，各學科教師都要充分發揮德育因素，滲透思想教育。

5、各老師要做好學生的心理輔導工作，落實后進生轉化，轉化率達80%以上。

6、抓好每周的操作評定，結合期末的學生“自我鑒定”進行全期的操作評定，使學生在評定過程中自我教育。

7、班主任每學期要根據學生的個性特點寫好評語，評語要充分發掘學生的閃光點，并以鼓勵為原則，評語先交由校長審閱，修改后方可抄正。

8、組織學生開展各項德育活動，寓教育于活動中。

9、定期組織班主任工作經驗交流會，進一步提高班主任工作水平。

10、德育工作全員有責。

值日值宿制度

一、值日值宿教師必須準時到崗，不準脫離崗位。常巡視檢查教學樓及校園，遇重大、緊急情況，邊處理邊向有關領導，有關部門匯報請示。

二、教師在值日值宿期間，禁止中途離崗，有事找人值日值宿，但須經領導同意后，雙方交接清楚，方可離崗。

三、對值日值宿教師無故不到崗者，視為漏崗，空崗者罰款30元；學校出現一切事故，或造成損失，后果由自己負責。

四、值日值宿教師做好清樓工作，非住宿期間不許學生在校內過夜，對辦公樓內的水、電、門、窗等設施適時進行巡查，發現問題及時處理并做記錄。

五、值日值宿教師不得在校內搞非法活動，如有違法、違紀現象，責任自負。

六、值日值宿教師搞好宿室的衛生，保持地面潔凈，被褥疊放整齊，記好值宿記錄。

七、值日值宿教師應按時到崗，并和值日教師做好交接安排工作。

八、禁止私自串宿。嚴禁喝酒和非公務活動禁止將外來人員帶入辦公樓內閑談和留宿，出現后果自負。

九、值日值宿教師在離開值班時，應及時查看并關閉電源。

十、值宿教師在周六、周日和晚自習學生離校后關閉好學校樓門及校門。

十一、值班交接時間：晚16時——第二日早7：30時。

升降國旗制度

一、每周星期一早晨在操場舉行升旗儀式（寒暑假除外，遇到惡劣天氣可不舉行），遇重大節日、紀念日也要舉行升旗儀式。其余時間的升降國旗儀式由旗手和護旗手完成即可。

二、升旗時，必須將國旗升至桿頂；降旗時，不得使國旗落地。不允許升掛破損或不符合規格的國旗，不允許有倒掛旗和升旗不到位的情況出現。

三、升旗前，學校應對學生整隊集合，不得有缺席和遲到現象。

四、舉行升旗儀式時，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。

五、在升降過程中，所有經過旗桿的師生員工都應自覺停下，立定，面向國旗行注目禮。

六、每日放學后，由旗手和護旗手按規定降旗并妥善保管。

第二篇：學校各項制度

學校傳染病防控工作領導小組職責（本制度制上墻牌）

為了進一步加強我校的傳染病防控工作，保障全校師生員工的健康和生命安全，維護學校穩定，學校研究決定成立傳染病防控領導小組，統一領導和指揮全校各類傳染病的預防和控制工作。現就領導小組組成、下設機構及其職責通知如下：

一、傳染病防控領導小組 組

長：

副組長：

成員：

二、領導小組下設機構及其職責

1．綜合協調組：負責協助領導小組對傳染病防控工作進行組織協調，并負責對外聯絡。組

長： 副組長：

成員單位：黨政辦公室、校醫室、保衛處

2．醫療管理組：負責建立健全學校傳染病管理制度，制定并完善應對突發疫情應急預案；承擔學校傳染病防控工作計劃的制定和實施；開展健康監測工作；負責建立健全疫情報告網，指定責任疫情報告人。

組

長：

成員單位：校醫室、學生處

3．衛生管理組：負責校園環境的全面清潔、消毒。組

長： 成員單位：總務處

4．宣傳教育組：負責健康知識和傳染病防控知識的宣傳教育工作。

組

長：

成員單位：黨委宣傳部、學生處

5．信息搜集組：負責與疫情相關的校內信息的搜集、整理和上報。組

長：

成員單位：校醫室、黨政辦公室、保衛處、學生處 6．教學管理組：負責教學計劃的調整和協調工作。組

長： 成員單位：教務處

各職能小組要認真學習貫徹衛生部、教育部以及慶陽市有關傳染病防控的文件和會議精神，結合我校具體情況和自身職責，制定嚴格的工作制度，明確責任，各負其責，密切配合，采取行之有效的措施，切實做好傳染病防控工作。

（以下制度做成冊裝訂留存備查）

學校傳染病管理制度

1、認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》規定，成立傳染病管理工作領導小組，制定本校傳染病預防控制計劃和方案，開展學校傳染病防治工作。

2、建立健全學校晨檢、食品安全、衛生清潔、傳染病監測與疫情報告各項制度，對發現的傳染病要做到早發現,早報告,早治療，并做好登記工作。

3、加強健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識教育，特別要注意根據不同傳染病的流行特點，針對性地開展宣傳教育，切實增強師生的衛生防病意識。

4、保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃，對發生疫情的班級要做好

終末消毒。

5、有計劃地改造學校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理，消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

6、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種查驗和疫苗接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的爆發流行。

學校傳染病疫監測報告制度

為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《學校衛生工作條例》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。

一、學校疫情報告人的設置

1、學校校長為傳染病疫情報告第一責任人；

2、學校設置×××為我校責任疫情報告人；（一般為校醫，無校醫時設置為教務科科長，并將聯系電話留轄區醫院公衛科，便于疫情時聯系）

3、學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。

二、責任疫情報告人職責：

1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；

3、熟悉傳染病疫情和突發公共衛生事件基本常識，指導全校的晨（午）檢、因病缺勤病因追查與登記等工作。

三、疫情報告內容及時限

學校出現以下情況責任疫情報告人應當在24小時內報出相關信息：

1、在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時。

2、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時。

3、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。

4、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校責任疫情報告人應當立即報出相關信息。

四、報告方式

當出現符合本制度規定的報告情況或一旦發生傳染病事件時，責任疫情報告人及時向校領導匯報，學校責任疫情報告人應當以最方便的通訊方式向屬地教育、衛生部門報告，并做好專冊登記，統計人數。（患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）。

重大疫情由疫情報告人于兩小時內可上報縣疾控中心、教育、衛生行政部門。

五、學校疫情監測報告制度

學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校責任疫情報告人及時進行排查，并記錄排查情況。

1、晨檢應由班主任或班級衛生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校責任疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校責任疫情報告人。學校責任疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

六、凡患有傳染病的師生經隔離治愈后，必須有醫院證明方可上課，并做好專冊登記。

學校晨檢制度

為了進一步加強學校衛生防病工作，有效遏制學校傳染病的流行，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據教育局要求，結合我校實際，制定《學校晨檢制度》，目的在于加強校園內傳染病的監測和防預，做到對傳染病的早發現、早診斷、早隔離、早治療。創造一個健康、安全的校園環境。

班主任每天早晨對本班學生進行晨檢，晨檢內容有：1.統計本班缺勤學生的姓名查問缺勤原因等，發現情況，要立即報告校醫室。2.檢查、督促學生做好個人衛生。3.觀察學生的身體及精神狀況，發現有呼吸道傳染病癥狀，如發熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫。4.做好記錄并及時報告學校。

二、班主任應對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。在學生因病請假期間要做好家庭電話聯系。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情況進行詢問并做好補充記錄。如發現有傳染病癥狀，及時和醫務室聯系進行排查。

三、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校。

四、對已確診患傳染病的學生，班主任要做好學生及家長的說服工作，要求學生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在家就醫的要將就醫結論報告班主任，由班主任報告給學校醫務室做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學生，必須攜帶正規醫療機構診斷證明到

學校醫務室進行查驗，班主任在見到醫務室的檢查證明后方可返校上課。

五、班主任是學生“晨檢”工作的直接負責人，每天須認真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。學校醫務室負責收集、整理、分析每天的晨檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學生進行篩查，特殊異常情況應及時報學校主管部門，對傳染性疾病應當按規定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

六、要求班主任、年級組長、校醫、生活老師務必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關人員的責任。

因病缺勤病因追查與登記制度

為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。

1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

2、發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校分管疫情領導。

3、學校分管疫情領導要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校分管疫情的領導。

5、學校分管疫情領導接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。

7、學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報衛生部門和教育行政部門。

傳染病防控及突發公共衛生事件應急預案

為了有效預防、及時控制和消除傳染病在學校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教學秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》等有關法律法規規定，結合我區實際，制定本預案。

一、適用范圍

本預案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。

二、基本原則

堅持“預防為主”的衛生工作方針，按照“早發現、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監測，及時發現病例，采取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和蔓延。

遵循“預防為主、常備不懈”的突發事件應急工作方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并實施屬地管理和依法管理的原則。

三、工作職責

１、成立以學校校長為組長，學校相關職能部門負責人為成員的傳染病防控領導小組和突發公共衛生事件應急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協調、組織全校突發事件應急處理工作。

２、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度；

３、負責指定專人或兼職教師負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生事件、因病缺勤

等健康信息的收集、匯總與報告工作；

４、協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛生行政部門對學校傳染病疫情等突發公共衛生事件的督導、檢查；

5、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

6、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。

四、預防：

1、開展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加學校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。

2、開展愛國衛生運動。搞好校園公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。

3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

5、做好疫苗針對性疾病的控制。學校應做好水痘、風疹、流感等既是學校多發、好發

傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學校的免疫屏障。

五、疫情報告：

1、責任疫情報告人發現甲類傳染病，乙類傳染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮于2小時內，農村于6小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮于6小時，農村于12小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。

2、傳染病暴發、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向區疾病預防控制中心報告疫情。

六、控制

1、凡發現校醫務室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉醫院進一步明確診斷。校醫應跟蹤了解病人的診斷和治療情況。

2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫務室指導相關人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

3、校醫務室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，盡量避免發生室內感染，造成傳染病的擴散。

七、應急準備

1、學校應逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，做好“思想、組織、技術、物資”四落實，提高應對突發事件的能力。

2、定期對各班主任進行相關技能培訓，提高應對突發發事件的業務能力。

八、應急處理

1、一旦發生突發事件，學校應立即以最快的通訊方式教育主管部門、縣疾病預防控制中心報告，并做好應急處理準備。

2、學校在接到屬地政府、衛生局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應按照屬地管理得原則，不折不扣地實施屬地衛生行政部門和疾控中心的應急預案。對上級突發事件應急指揮部進行的指導和督察，給予積極支持和配合。

3、應急預案啟動后，各級領導和相關部門應按照預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照突發事件的情況，采取相關的應急措施。根據突發事件應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

4、突發事件發生后，在學校應急指揮系統統一領導下，校醫務室應立即對突發事件所涉及的病人提供現場救援與醫療救治。醫護救護力量不足時，應及時請求上級衛生部門給予支援。對易感人員采取應急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應當主動配合校醫及有關衛生部門采取的醫學措施。校醫務室嚴格執行各項管理規定，防止醫源性感染和校內感染。校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

5、突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衛生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

組長：×××校長 副組長：×××分管校長

成員：×××學校相關職能部門負責人、各年級組組長

領導小組下設辦公室（校醫室）、宣傳組（政團隊和校辦公室）、監測與疫情處理組（各

年級組組長、各班班主任、校醫）、健康教育組（教導處）和后勤保障處（總務處）。明確各人員的職責任務，分工協作，共同完成傳染病防控工作任務。

職責分工：

1、組長抓總體工作，副組長負責分管工作的落實。

2、總務處負責校園環境及衛生的整治、購置有關器械和藥品，消殺（除“四害”）以及防控物品保障等具體工作。

3、校醫負責學校班級衛生工作檢查督促，各班晨、午檢的檢查監督與管理、指導疫情處理等。做好平時防控的督查、數據統計、上報等臨時辦公室工作。

4、政教處、團委：充分利用學校宣傳陣地，組織在校內和班級宣傳，組織聯系社區宣傳。

5、各年級組長，各班班主任：負責班級晨、午檢和平時的監測，發現問題及時報告學校，必要時要協助疫情處理等。

6、教導處：負責傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。

7、校辦公室：負責學校與上級機關及其他單位的聯系與溝通，以及相關信息的上傳下達等工作。

第三篇：學校各項安全制度

涼城二小食品衛生安全規章制度

為規范學校食品安全的管理，全面落實上級有關規定，依據《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等條例制度，結合我校實際，以明確責職、規范操作為重點，在全面整理原有制度的基礎上，從增加全體師生的防范意識和提高自我保護能力入手，防止一切衛生安全的隱患和可能發生的事故，保障我校師生的飲食安全。

1.建立學校食品安全領導小組

組

長：馬海軍（校長）

副組長：李貴珍（副校長）鄧建軍

郭海俊

常利宏

李拴虎

2.食品衛生安全管理制度（含培訓、學習、檢查、評比）

為防止食物中毒或其他食源性疾患事故的發生，確保師生員工的身體健康，同時為進一步增強師生員工食品衛生安全的防范意識和防范能力的提高而制定。

一、做好有關食品衛生安全方面的培訓指導

1、對班主任進行有關“食品衛生知識、職業道德和法制教育”等培訓、輔導，并明確各自的崗位職責。

2組織教職工學習有關的文件、條例，如《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學生集體用餐監督管理辦法》等。

3、政教處通過廣播、晨會、班隊會向學生傳授有關的食品衛生知識，增強學生對食品衛生安全意識和自我保護能力。

4、政教處通過告家長書，向家長進行有關食品衛生安全方面的宣傳，提高家長對食品衛生安全的認識。

二、落實食品衛生安全的各類檢查

1、班主任做好每天的自查工作。

2、后勤主任每天檢查班級飲水器的衛生。

3、值班教師每天到校門周邊的小攤販前進行檢查，制止學生購買不潔食物。

4、校門口值班教師查看沒收學生所帶三無食品及飲料。

三、落實獎懲、評比措施

1、學校行政對因不履行職責而造成食品安全事故的教職工進行處罰、教育。

2、每年開展“食品衛生安全”先進的單項獎勵。

3．食品衛生安全保衛制度

為確保師生員工的衛生與安全，對學校食品衛生安全進行保衛工作。

一、教育、勸阻學生不買街頭無照、無證商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物。

二、班主任一旦發現小食品、飲水有問題，要求學生馬上停止食用，并立即向校長室或德育處匯報，同時協助學校 采取急救措施。

4．學校食物中毒或其他食源性疾患突發事件的

應急預案制度

一、學校要對全體師生進行食品衛生安全的防范自我保護及救助方法的宣傳、教育。

二、學校成立突發事件應急領導小組，教師一旦發現食物中毒現象，立即報告校長或主管領導。

三、按病人的情況立即送有關醫院治療，協助衛生機構救治病人；

四、第一時間內報營養餐管理中心。

五、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。

六、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

七、全校教職工齊心協力做好學生家長工作，把事態控制在最小范圍，保證學校正常教學。

第四篇：學校黨建各項制度

齋朗學校校務會議事規則

為了堅持民主集中原則，提高校務會科學決策的民主化水平，進一步規范校務會議事程序，特制定本議事規則。

一、必須堅持民主集中制原則。

1、實行集中領導，集體討論決定校務大事。

2、所有成員要高度維護校務會的權利和威信。

3、對校務會的決定，成員個人必須不折不扣的貫徹執行。

4、對校務會決定有意見可以保留，也可以向上級組織報告，但不能

以消極態度和抵觸情緒對待工作，更不能公開發表違背校務會集體決定的言論。

二、校務會成員要分工明確。

1、校長要負責全盤工作，主抓財務、后勤、校務辦的工作。

2、副校長協助校長工作，主抓教學、學生管理的工作。

3、各處室主任負責本處室業務工作。

4、工會主席負責協調學校與教職工的關系、福利等，積極在教職工

中開展愛崗敬業教育。

5、每個委員對分管的工作要敢于負責，切實履行職責。

6、成員之間要互相協作，互相補臺，推動學校的大局工作順利開展。

三、校務會議事程序。

1、校長提交學校重大事項和各處室上交的議題。

2、成員們充分醞釀、討論、磋商，力求達到共識。

3、會議的原則是暢所欲言，廣開言路，集思廣益。

4、要求發言者言之有物，言之有因，言之有理。

5、意見統一，則口頭表決通過。

6、意見不統一，舉手表決或投票表決，參加會議人數必須超過校務

會成員半數以上，贊成票必須超過參加會議的校務會成員半數以上。

7、校務會議的過程、成員觀點、通過的決定須記錄在案。

四、校務會必須研究決定的大事。

1、基建項目。

2、批量購置教學設備、辦公設備。

3、人員的調進調出、退休、限期調離。

4、調整處室工作范圍。

5、各項管理規章制度。

6、超過5000元的行政經費支出。

7、年初對各處室經費預算報告的審批。

8、對嚴重違紀、違法學生的處理。

9、對嚴重違紀、違法教職工的處理。

10、國家、省、州和校級優秀教師、先進工作者的評選。

五、校務會要健全監督機制，并認真落實。

1、校長帶頭發揚民主作風，善于聽取和集中正確意見，自覺接受成員們的監督。

2、校務會成員要努力工作，互相監督，并要虛心接受校長的監督、檢查和批評、教育。

3、校務會成員要自覺維護校務會的整體團結，互相相信，互相支持。

4、校務會成員之間要多溝通、多商量、多交流，換位思考，化解誤

會，形成合力。

六、對提交校務會決定的重大問題，應在會前做如下調查：

1、提交者必須深入調查研究，實事求是。

2、提交者必須與其他成員探討，聽取不同意見。

3、提交者必須充分采納教職工的意見。

4、提交者必須充分聽取上級意見，符合政策規定。

5、提交者必須認真聽取社會人士、學生家長、學生的意見。

七、工作要求：

1、建立校務工作年終報告制度，接受師生員工的監督。

2、每次校務會議通過的決定，必須立即下發各處室。

3、積極宣傳會議的決定，做好解釋工作。

4、對決定進行調整或變更，必須由校務會集體決定。

5、必須求真務實，杜絕官僚主義、形式主義工作作風。

6、必須經常深入教育教學、后勤服務第一線，密切師生聯系，為決

定提供依據。

7、在校內外大小場合代表學校講話，講話要點事先必須經校務會討

論通過。

8、全心全意為學校教育教學工作服務，開拓創新，鞠躬盡瘁。

八、校務會堅持每年底召開一次校務會民主生活會議，各成員向會議做述職報告，總結工作，查擺問題和不足，認真開展批評與自我批評，達到交流思想、溝通認識、總結經驗教訓、接受師生監督、改進工作方法、提高工作能力的目的。

齋朗學校校長負責制制度

為了明確各職能部門職責，規范學校各項管理，開創學校教育工作新局面，更好地為建設文明和諧校園努力工作，特制定校長負責制制度。第一章

總

則

第一條

為了進一步加強和改善領導，規范和完善學校內部管理體制，積極促進學校各項工作開展，根據有關法律法規，結合我校實際，制定本規定。第二條

學校堅持和完善校長負責制，認真貫徹民主集中制原則，改進領導方法，創新工作機制，不斷增強領導班子凝聚力、創造力和戰斗力。第三條

學校堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，辦好讓人民滿意的學校，更好地為經濟建設和社會發展服務。第二章

校長職責

第四條

校長是學校法定代表人和學校行政負責人，對學校全面負責，承擔學校全面責任。

第五條

校長職責：

（一）堅持正確的辦學方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。

（二）貫徹黨的教育方針，執行上級黨委政府、教育行政主管部門的決定，接受上級主管部門和鎮黨委政府的領導、指導和監督。

（三）按照教育規律辦事，規范辦學行為，實施素質教育，落實“減負”措施。

（四）擬訂學校發展規劃，制定具體規章制度和工作計劃并組織實施。

（五）健全各項管理制度，明確崗位職責。堅持民主集中制，充分發揮集體的智慧和力量。重大事項決策，做到程序規范，公開透明，接受教職工的監督。

（六）加強師資隊伍建設和管理。實施“師表工程”“青藍工程”。有計劃培養各級骨干教師，注重青年教師的培養；鼓勵教師提升學歷學位；支持教師從事教育教學研究。

（七）加快校園、校舍、教學設施、設備等硬件建設，用現代化教學手段服務于教學。

（八）加強安全教育，采取有效措施，杜絕一切安全事故的發生，保證師生的人身安全。

（九）廉潔奉公，以身作則，團結協作。

（十）履行學校章程規定的其他職責。第三章

黨支部職責

第六條

黨支部書記全面主持黨支部工作。第七條

學校黨支部積極發揮政治核心作用，對教育教學管理活動進行監督和保證。除完成上級黨組織交給的各項任務外，在學校的職責主要有：

（一）加強領導班子建設。不斷提高學校領導干部的思想、理論素養、領導水平和管理能力，努力把領導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的領導集體。

（二）建立黨、政、工、團、婦等齊抓共管的思想政治工作體制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

（三）加強對學校干部及后備干部的培養、教育、管理和監督。

（四）對學校發展規劃、重大的改革方案、人事任免等重大問題認真討論，參與決策。

第四章

教職工代表大會制度

第八條

學校實行教職工代表大會制度，教職工代表大會履行的主要職責是：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議。

（二）聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議。

（三）聽取學校工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議。

（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。

（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告。

（六）按照有關工作規定和安排評議學校領導干部。

（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。

（八）討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

（九）維護教職工民主權利和合法權益。第九條 學校應當建立健全溝通機制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議，并合理吸收采納；不能吸收采納的，應當做出說明。第五章

基本工作原則

第十條

實行校長負責制必須堅持以下基本原則：

（一）民主集中制原則。堅持集體領導和個人分工負責相結合，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，凡屬學校重大問題和重要事項，都要由集體討論決定。

（二）科學治校原則。正確認識和把握教育規律，按照科學的思想、理論、制度和方法領導學校，提高管理水平。

（三）依法治校原則。不斷強化法律意識和法制觀念，建立健全學校規章制度，提高依法辦事、照章辦事的能力，實現學校管理工作制度化、規范化。

（四）民主治校原則。嚴格執行黨支部會議、教職工代表大會制度，充分調動和發揮群團組織參與學校管理的積極性，做到民主決策、民主管理、民主監督。第六章

重大問題與決策程序

第十一條

學校重大問題和重要事項必須由校務委員會集體討論決定。重大問題和重要事項主要包括：

（一）學校辦學的指導思想、發展規劃、工作計劃。

（二）精神文明建設、廉政建設、思想政治工作中的重要問題。

（三）學校組織機構設置、變更和撤消，學校教育教學工作中的重大問題。

（四）干部的任免、獎懲、調動、考核和監督，干部教育和后備干部隊伍建設作。

（五）人才隊伍建設規劃及重要舉措，進人原則和計劃，專業技術職務評聘工作中的重要問題。

（六）學校基本管理制度和重要規章制度。

(七）學校的重大基建項目、重大維修項目立項，重要資產管理，預算外資金管理及使用方案，教育收費等重大問題。

（八）招生工作中的重大問題。

（九）學校重大改革方案，涉及教職工切身利益的重要問題。

（十）學校安全穩定工作中的重要問題。

齋朗學校落實黨委意識形態工作責任制辦法

第一條為貫徹落實中共中央和上級黨組織關于實施黨委（黨組）意識形態工作責任制的相關文件精神，進一步加強和改進學校意識形態工作，明確學校黨委和領導干部的意識形態工作責任，切實擔負起全面從嚴治黨的主體責任，結合學校實際，制定本辦法。

第二條學校黨委對全校意識形態工作負主體責任。黨委書記是第一責任人。按照“黨政同責”原則，校長對本校意識形態工作負重要責任。黨委書記和校長應當旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。學校領導班子成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管范圍內的意識形態工作，對分管領域職責范圍內的意識形態工作負主要領導責任。

第三條學校黨委主要承擔的意識形態工作責任是：

（一）把握正確方向導向的責任。認真貫徹黨中央和上級黨組織關于意識形態工作的決策部署，堅持社會主義辦學方向，牢牢把握正確政治方向，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。加強對意識形態工作的統一領導，堅持馬克思主義在學院意識形態領域的指導地位，加強黨的建設和思想政治工作，把意識形態工作的責任落實到學院工作的各個層面和各個領域。

（二）加強課堂教育教學管理的責任。建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，劃定課堂教學意識形態安全底線和紅線，嚴格執行關于課堂教學管理、教師教學考核、教學過程督導等制度，切實加強課堂管理，嚴格意識形態審查。對意識形態屬性較強的教材的編寫、選用要嚴把政治關。認真做好引進教材的內容審查，嚴把政治關。

（三）加強宣傳思想陣地管理的責任。按照“誰主辦、誰負責，誰審批、誰監管”原則，實行各類報告會、研討會、講座論壇等的審批監管制度，嚴把場地、人員、內容等關鍵環節。堅持黨管媒體原則，完善媒體意識形態和新聞宣傳管理制度，嚴格執行各類報刊、簡報、信息、網站、公共場所標語橫幅等的登記審批管理制度，加強新興媒體管理。加強對各類文化場館的管理。嚴格對外文化交流活動、學術交流活動的審批把關，規范師生參與外事活動的相關制度。建立健全社團管理制度，堅持社團成立審批和年檢制度，加強對各類社團的管理，配備得力的指導教師，強化思想政治導向。

四）加強網絡意識形態管理的責任。加強學院網絡文化建設，做大做強網上正面思想輿論，提高網上議題設置能力和輿論引導水平。建立網絡輿情常態監測和預警機制、網絡輿情聯合應對處置機制，堅持正面輿論導向，積極主動地開展網上輿論斗爭。健全網站信息內容更新的保障機制，及時排查學院網站存在的安全隱患，及時處置網絡輿情。

（五）加強有關項目資金管理的責任。

（六）領導、組織對意識形態領域重大問題處置的責任。在事關大是大非和政治原則問題上，要旗幟鮮明地表明立場、亮明態度、敢抓敢管，有理有利有節地開展思想輿論斗爭，妥善處理校園意識形態突發事件。對堅持錯誤思想的重點人，加強教育引導，做好轉化工作。對在境內外各類媒體、互聯網、出版物及講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，應當依紀依法嚴肅處理。

（七）加強抵御和防范宗教滲透的責任。堅持教育和宗教相分離原則，嚴禁在學院傳播宗教、發展信徒，嚴禁在學院設立宗教活動場所、建立宗教團體和組織、舉行宗教活動、散發宗教類出版物及宣傳品。

（八）加強師生思想政治工作的責任。加強師德師風建設和學生思想政治工作，積極引導師生踐行社會主義核心價值觀。加強教師隊伍管理，加強教師聘用、考核評審中的政治立場考察，將思想政治表現和課堂教學要求與職稱評定、評優獎勵等掛鉤，嚴把政治關口。加強知識分子工作，注重從優秀青年師生、教學骨干中發展黨員，完善領導干部聯系知識分子制度，加強與黨外人士的聯系和交流，黨委領導班子成員特別是主要負責同志要注意同知識分子交朋友，做好學術帶頭人、學科領軍人物中代表人士的工作。第四條學校黨委每半年要專題研究一次意識形態工作，并向學校黨委匯報，領導班子成員要把意識形態工作情況作為民主生活會和述職報告的重要內容，接受監督和評議。要在學校黨委領導下成立學校意識形態工作領導機構，健全工作機制。

第五條本辦法由齋朗學校黨委會負責解釋。第六條本辦法自發布之日起施行。

第五篇：學校安全各項制度

校門安全管理制度

1、校門是學校安全工作重地，要嚴格出入登記制度。

2、學生在校時間，一律不準隨便出校，特殊情況必須持有班主任簽發的出門條方準出校。

3、自行車進出校門時，必須自覺下車推車，校內不準騎車、溜車。

4、學生在學習期間，謝絕會客，家長親友原則上不得入校找學生，有特殊情況必須經傳達室同志同意，并進行登記，學生在校期間未經學校同意，任何人不得帶學生離開學校。

5、傳達室是門衛工作重地，無關人員禁止入內，嚴防干擾門衛工作。

6、未經學校允許，任何單位、個人不得隨便進入學校，對于不聽勸阻、無理取鬧、滋事生非、騷擾學校正常教育教學秩序者，對于毆打師生員工、危害師生員工人身安全的不法分子，對于盜竊學校財產、故意破壞學校設備的人，要制止并立即報警由公安機關依法處理。本單位使用的“施工”人員出入大門要檢查出入證。

7、任何人不準在校園內聚眾打拳習武、學騎自行車，未經允許，校外人員不得到校園內進行各種球類和其他體育活動。

8、進出校園的機動車輛，要限速行車，確保安全無事故，上課時間不準鳴笛。

班級安全管理制度

為了維護正常的教育秩序和生活秩序，保障班每個老師和學生的人身和財產安全，貫徹以預防為主的方針，堅持教育先行，明確責任，齊抓共管，做好安全防范工作，特制定本班級安全管理制度，細則如下：

1、班主任及班委要做好班級學生安全教育和管理工作，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。

2、班委要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告班主任并調查原因及責任人，并報總務處維修，并告之學生注意安全。

3、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

4、體育課、跆拳道課及學校放學后，務必鎖好門、關好窗。生活委員及電教委員要定期檢查班級的公共設施，發現門鎖及把手不牢固及時報學生處修理，防止盜竊案件的發生。

5、班委要及時檢查統計學生的出勤情況，及時將統計結果反映給班主任，班主任要及時與無故未到校的學生家長取得聯系。

6、上下學需要過馬路的時候一定要做到走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行，不要跑著過馬路，不要跟汽車比時間。而且要有秩序，自覺排成一隊，不要瘋跑打鬧，以免造成不必要的傷害。

7、如果在上下學的過程中發生小黃帽被風刮掉的現象，千萬不要問了個小黃帽，就冒著生命危險去馬路上撿。

8、加強電教設備的管理，愛護公物、愛護電教設備，保護室內各種設施的安全無損。電教設備由電教委員負責，防止損壞、丟失和被盜，要采取切實有效的措施，做好安全防范工作。對有意破壞電教設備的要嚴肅查處。

9、班長及生活委員負責本班經常性的安全檢查，掌握學生中的思想動態，發現不良跡象，要立即制止，并及時向班主任或學生處反映。

10、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

11、學生在校期間因特殊情況離校，需家長到校并持班主任簽發的請假條方可離校。

12、對在班級安全工作中表現優秀的學生予以表彰，對違反班級安全規定或因責任事故造成火災、公共財務被盜或其他安全事故者，進行批評教育及相應的懲罰。

校園消防安全管理制度

1、加強學校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內的各種滅火設施的良好。安排專人做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3、教學樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放，在室內有滅火器。做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

5、圖書館、實驗室、微機室等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后要及時關好門窗，確保安全。

6、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

7、加強用電安全檢查，學校安排專人經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，及時進行整改、維護、確保安全。

8、禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私接任何家用電器。

9、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，從重處罰，直至追究法律責任。

學生安全管理制度

一、成立“安全工作領導小組”，負責全校安全工作的總體部署。

二、設立“安全工作辦公室”，負責全校安全工作的日常管理。

三、學校安全工作要抓住兩條主線:一是由校長負責學校設施及物資設備的安全保障;二是由教師充分利用思品課、活動課、社會課、班隊會及時組織對師生安全知識教育和安全技能訓練。

四、實行安全工作檢查、考核制度，把安全工作做為教職工日常工作考核的一項重要指標。

五、加強同公安機關的聯系，共同維護學校治安秩序，確保教育教學環境的安定。

六、嚴格執行學生校外活動審批制度，班級組織學生進行校外活動須經校長親自審批，學校組織校外活動必須報請上級主管部門審批，且外出活動必須排查不安全因素，提出預防措施和應急方案,由大隊部進行相應的安全教育。

七、學校拒絕社會上任何組織和個人要求學生參加沒有教育意義或沒有安全保障的各種社會活動。

八、加強教學環節的安全管理，實行課堂安全責任制，學生在課堂教學過程中的人身安全由授課教師全權負責，重點加強體育教學安全管理。

九、加強信息進入學校渠道的安全管理，嚴把圖書資料、音像制品、網絡媒介的信息質量關，防止反動、暴力等不健康的東西進入學校。

十、教職工要依法施教，自覺遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰。

十一、教師要嚴格遵守學校制定的作息時間，不得以任何理由隨意延長教學時間。放學后不得隨意留學生。

十二、加強對飲食衛生的安全管理，嚴格執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，嚴防食物中毒和傳染病的發生。

十三、班主任除負責對本班學生進行日常安全管理外，在節假日、休息日前和學期初要重點進行安全教育工作。

十四、實行安全事故報告制度，對學校發生的安全事故要按規定及時上報，并在事故處理結束后，迅速妥當處理，結果報上級主管部門。

學校安全工作崗位責任制度

第一條

為全面加強學校安全工作，明確學校各崗位的安全工作職責，增強全體教職工的安全工作責任感，營造安全工作人人有責的良好工作氛圍，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等安全工作法規，特制定本制度。

第二條

校長是學校行政負責人，對學校工作負全面職責，是學校安全工作的第一責任人，其安全工作職責如下：

（一）牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，將安全工作列入重要工作日程，掌握和自覺遵守國家的各類安全法律、法規。

（二）全面負責領導學校安全工作，分配安全工作任務，審定安全工作計劃，總結安全工作。

（三）建立學校安全管理責任制度、安全工作考核獎懲制度和安全事故責任追究制度，與學校各部門和全體教職工簽訂安全工作責任書。

（四）組織全體師生學習、貫徹、執行上級有關安全工作的指示精神，對全體師生進行安全方面的教育。

（五）參加上級有關安全工作會議及學習培訓，定期組織召開安全工作會議，部署安全工作。

（六）定期檢查學校安全工作，及時了解安全情況，落實學校各類大型活動安全措施和審批權限，指導安全工作。

（七）做好安全方面緊急情況下的總指揮工作。

（八）努力改善辦學條件，加強學校安全基礎設施建設，增加安全系數。

第三條

書記是學校黨組織的負責人，領導學校的思想政治教育工作，其安全工作職責如下：

（一）協助校長，認真落實有關安全工作的政策法規。

（二）加強各處室部門聯系工作，加強校園周邊環境的治理。

（三）加強學生思想教育，增強學生自我保護能力，預防學生違法犯罪行為，杜絕學校安全事故的發生。

第四條

分管安全的副校長對校長負責，協助校長主抓學校安全工作，其職責如下：

（一）組織實施上級有關安全工作意見，制定學校安全工作計劃、措施及各種規章制度。

（二）組織開展多種形式的安全法規和安全知識的宣傳、教育和培訓工作，增強師生員工的安全意識。

（三）組織做好學校各項安全管理工作，確保師生員工的人身和財產安全。

（四）定期組織開展學校安全檢查工作，檢查學校各種設備設施和安全管理工作情況。

（五）落實校區安全值班工作，加強對各種執勤及巡邏人員的管理和檢查，增強其工作責任心。

（六）聘請有關人員對師生進行安全教育。

（七）與轄區有關部門取得聯系，綜合整治校園周邊治安環境。

（八）完成向上級主管部門報送計劃、匯報、總結、調研執行、情況反映等專項材料。

（九）接受并處理學校安全工作緊急情況信息。

（十）完成上級交辦的其它安全工作任務，并做好安全工作總結。

第五條

分管教學的副校長是教育教學安全責任人，主要職責有：

（一）督促全校教師嚴格落實教學常規。特別是認真落實體育課、勞動課等課的教學常規，防止學生意外傷害事故的發生。

（二）對必須外出進行校外教學的課要認真審批，督促其嚴密組織。

（三）督促全校教師加強師德修養，關愛學生，不得體罰和變相體罰學生，切實減輕學生過重課業負擔。要采取切實可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學生的傷害事件，確保學生身心健康發展。

（四）督促指導教師把學生安全作為教育教學的第一要事，擺在首位，認真落實各有關法規和上級文件對教育教學工作的安全規定，依法辦事，依法教學。

（五）督查班主任、值班教師、值班職員對課間活動安全的教育管理，杜絕課間責任安全事故。

第六條

分管后勤的副校長是學校設施設備安全責任人，其主要職責有：

（一）制定學校設施設備安全管理工作規章制度，做好學校設備設施安全管理工作。

（二）組織對學校建筑物、設施設備的安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕安全事故。

（三）加強對食堂、生活服務部的管理，確保學校食品安全。

（四）加強學校宿舍管理，確保師生宿舍安全。

（五）督促有關人員做好防盜工作，維護學校財產安全。

（六）加強全校的安全設施建設，確保校園安全。第七條

政教處在分管副校長領導下，負責學生安全宣傳教育工作，主要職責是：

（一）利用宣傳欄、板報、櫥窗、廣播站等，定期開展交通、防火、防盜、防溺水、防雷擊等安全專題宣傳。

（二）利用班會、知識講座、國旗下講話等形式，定期組織安全教育培訓，對學生進行普法宣傳教育和安全防范教育，強化學生的安全意識和責任意識。

（三）負責抓好學生春秋游、野餐、夏令營等集體活動的安全工作。

（四）負責學生思想教育和行為習慣教育和文明禮儀教育，及時排查調處學生中的矛盾隱患，杜絕斗毆等惡性事件的發生。

（五）重視對學生的自我保健和心理健康教育，建立心理偏差和行為偏差學生檔案，落實幫教措施，促進學生身心健康發展。

（六）做好與派出所等相關部門的聯系和溝通工作，及時消除治安隱患。

（七）制定完善突發公共安全事件應急預案，組織師生進行應急疏散、消防逃生、緊急救護等應急演練活動，增強廣大師生的防范能力和自救自護能力。

（八）落實值周值日制度，督促指導值周值日人員做好課間學生安全管理工作。

（九）加強對保安人員、門衛管理員、寢室管理員等崗位的管理和督查，落實安全責任。

（十）指導班主任做好與家長的聯系工作，以防意外事故發生。第八條

教務處在分管副校長領導下，具體負責學校教育教學活動的安全，主要職責是：

（一）加強對任課教師的安全意識教育，制定落實教學活動安全管理制度。

（二）監督檢查上課期間學生安全和課堂教學紀律情況。

（三）負責全校實驗室、儀器室的管理工作，建立健全實驗室、儀器室各項安全管理制度，危險化學藥品要專人負責、嚴格按規程管理和使用。

（四）負責師生參加各類教學活動、教科研活動、外出競賽活動的教師和學生的安全工作。

（五）參與安全事故的緊急救援工作，協助做好安全防范工作。

第九條

總務處負責校園、校舍、物資財務的安全，其主要職能是：

（一）落實后勤工作人員安全崗位責任，組織后勤職工安全法規、安全常識學習培訓。

（二）加強校舍、設施設備的管理，定期組織檢查，定期維修保養，排除安全隱患。

（三）加強對食堂、生活服務部等食品衛生安全的監督管理，確保不發生師生集體食物中毒事件。

（四）做好學校宿舍、食堂、實驗室等重點場所消防安全管理，做到制度完善、設施完好、人員到位、責任落實。

（五）負責校內車輛和交通秩序的管理，做到停放有序，防范交通事故的發生。

（六）做好學校的安全保衛工作，加強門衛管理，落實值班制度、巡邏制度等各項安全保衛制度，嚴防偷盜現象和各種破壞活動發生，確保學校教育教學工作的正常進行。

（七）密切與轄區公安部門的聯系，加強警校共建，維護學校治安穩定。

第十條

學校財務人員的安全工作職責是：

（一）樹立安全防范的意識，經常檢查存放現金、票證的房屋門窗、保險柜和防盜設備，保證安全、牢固、有效。

（二）現金、票證專人負責，妥善保管。

（三）會計、出納人員必須嚴格執行國家銀行和有關部門的規定，堅持按最低限額保存現金和票證。

（四）向銀行送存大額現金，必須申請由學校派專人專車辦理。

（五）注意防火安全，經常檢查防火設施是否安全有效，禁止將火種帶入財務室。

第十一條

班主任是本班學生安全責任人，負責對學生進行管理和教育，其主要職責是：

（一）采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育，增強學生的安全意識，掌握安全常識，提高學生自身保護能力。

（二）平時要加強教室等學生學習活動場所安全檢查，發現安全隱患隨時向學校報告，及時采取措施。

（三）落實上級有關安全工作要求和學校安全工作規章制度，根據實際建立班級安全制度。

（四）加強對學生的思想教育和行為習慣教育，隨時了解學生的思想動向，化解學生間的矛盾沖突，預防打架斗毆等傷害事故的發生。

（五）加強學生的心理健康教育，防止學生中出現嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題。

（六）了解掌握行為偏激學生、心理問題學生、特殊體質學生情況，及時向學校匯報并建立檔案，制定落實幫教措施。

（七）本班學生參加校內外各類活動要精心組織，親自帶隊，確保學生人身安全。

（八）做好學生課間、午間活動的安全監管工作，隨時了解學生上學、放學途中的安全情況，發現問題及時進行教育。

（九）密切與家長的聯系，主動向家長反映學生在校情況，學校非正常放假、重大活動等信息要及時告知家長，學生非正常缺課、身體不適、發生意外傷害等要立即通知家長。

（十）萬一發生事故，必須立即報告學校并及時進行有效的救護。

第十二條

任課教師是課堂教學安全負責人，對本堂課教學學生的安全直接負責，并協助班主任做好各項安全管理教育工作，其主要職責有：

（一）堅持落實講課前清點學生人數制度，如發現學生缺席，應及時與班主任聯系查明原因。

（二）熟悉所教學科的教學常規，嚴格落實教學常規的有關規定，特別是要認真落實體育課、勞動課、自然課等強實踐性課程的教學常規，防止學生意外傷害事故的發生。

（三）要隨時留心課堂中出現的各種異常現象（如對體弱學生），出現異常要及時采取有效措施，處理好各種異常偶發事件，并報告班主任和學校。

（四）關心學生身心健康成長，不得體罰或變相體罰學生。

（五）對必須外出進行校外教學的課，要事先報告學校，經批準后，方可外出；未經允許，不得外出。

（六）認真落實各項安全制度和上級有關安全工作規定。

（七）在本堂課以外發現各類安全隱患和事故，都必須及時處置、及時報告。

第十三條

值班領導對值班期間學校治安情況負責，其主要職責有：

（一）工作日帶班期間隨時聽取值班人員匯報，及時處理有關情況。

（二）隨時檢查值班教師上崗情況，發現問題及時提出指導性意見。

（三）組織值班教師檢查學生早上到校、晚上放學、課間活動、午間活動、出操、晚自習、就寢等情況。

（四）帶班期間24小時開通手機，保證聯絡暢通。

（五）注意師生思想動態，及時搜集意見，并反饋有關領導或部門。第十四條

值周值日教師負責維護值周值日期間的學校治安工作，其主要職責是：

（一）做好早晨上學、課間活動、午間活動、傍晚放學期間的安全巡查工作，維護校園秩序，發現問題及時采取有效措施，不能處理的及時反饋給有關部門或領導處理，切實保證輪值時間內無責任安全事故。

（二）負責維護出操、食堂就餐、晚自習等秩序；協助生活教師管理學生就寢秩序，督促學生按時就寢。

（三）做好值班和交接班記錄，24小時開通手機。把值班記錄交政教處。

（四）聽從值班領導的臨時性工作安排。

（五）注意師生思想動態，及時搜集意見、建議，向有關領導匯報作出反應。

第十五條

醫務人員負責學校師生保健衛生，其安全工作職責是：

（一）認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，加強學校衛生工作，提高學生的健康水平。

（二）根據上級衛生部門的要求，制定學校衛生工作計劃，完成年終衛生工作總結。

（三）監測學生健康狀況，定期對學生進行全面健康檢查，建立學生健康卡，負責學生健康卡的管理，并作好學生健康狀況的統計、分析、上報工作。

（四）加強對學生進行生理衛生、青春期知識等衛生健康教育的宣傳輔導工作，經常檢查學生個人衛生行為，培養學生良好的衛生習慣。

（五）督促檢查學校衛生環境和教室衛生條件。按時檢查、評比衛生情況。

（六）做好傳染病、常見病的預防工作。根據季節主動開展有效的預防措施和預防宣傳工作，控制疾病的發生。發現傳染病患者要及時向防疫部門上報。

（七）組織開展愛國衛生工作，防止發生食物中毒及腸道傳染病。

（八）做好藥品的采購和保管以及醫療器械設備的管理工作，按時結清各類醫藥費。

第十六條

食堂管理人員負責師生用餐安全和食堂消防安全，其職責是：

（一）嚴格把好三關：食品定點采購，餐具定時消毒，從業人員定期體檢。

（二）做好食堂人員的晨檢工作。如發現有身體不適人員應及時勸其休息，不得進入食堂。

（三）定時組織食堂人員學習食品衛生安全知識，進行安全教育。

（四）嚴禁閑雜人員進入食堂。

（五）嚴格按學校食堂衛生有關規定執行操作程序，確保食品加工衛生，要做好個人衛生工作、食堂保潔工作和餐具消毒工作，保證無鼠、無蠅、無蟑、無衛生死角。

（六）定期對液化燃氣、輸氣管道、鍋爐、電器設施等進行檢查，保證安全使用。

（七）配齊配足滅火器等消防器材，定期檢查滅火器、消防栓等完好情況，并能正確使用。

（八）每天下班前需檢查液化氣、水源、電源有無關閉。第十七條

學校鍋爐工負責鍋爐房安全，其職責是：

（一）對鍋爐設備必須實行定期檢驗制度，未取得定期檢驗合格證的鍋爐，不準投入運行。

（二）做好鍋爐設備的維修保養工作，保證鍋爐和安全保護裝置等處于完好狀態。在鍋爐設備運行中發現有嚴重隱患危及安全時，應立即停止運行。

（三）嚴禁將不符合司爐工人基本條件的人員調入鍋爐房從事司爐工作。

（四）司爐工人在值班時須履行職責，遵守勞動紀律，嚴格按照操作規程操作鍋爐。

（五）每周進行一次安全檢查并填寫記錄，及時發現、糾正違規、違章行為，防止和消除安全隱患。對暫時無法根除的安全隱患，應采取應急措施，并及時向上級匯報，提出整改意見和建議。

第十八條

門衛保安人員主要安全工作職責有：

（一）堅守工作崗位，認真做好值勤記錄，保證24小時有人值班。要勤巡查，不得做與值班無關的事情。

（二）對家長、客人及其他人進入校園辦事要認真詢問和登記，必要時要電話聯系學校領導，核實并獲準許后方可讓其進入。堅決杜絕商人、閑散人員進入校園，干擾正常的教育教學秩序。

（三）督促師生進出校門時自行車須下車推行，協助做好師生自行車管理工作。制止與校活動無關的機動車輛進入校內。校內物資出門必須進行查對登記，經有關部門同意后方可出門。

（四）做好重點時段（上學放學）師生進出校門的疏導工作。做好校門口的治安工作，及時處理并報告發生在校門口的突發事件。對需要緊急處理的重大事件，及時上報有關部門妥善處理。

（五）經常檢查校門的牢固程度，自覺做好維護工作，發現有異常現象及時報告后勤部門處理。

（六）要注意個人素質形象，做到文明守崗，禮貌接待。

（七）承擔臨時性安全工作。

學校安全工作獎懲制度

為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，強化學校領導和教職員工的安全責任，預防和減少各類事故的發生，保障學校和師生生命財產安全。根據國務院《關于特大安全事故行政追究的規定》和重慶市《安全生產責任制暫行規定》等相關法律、法規及政策規定，結合我區教育實際，制定本制度。

一、學校安全管理職責

（一）依據有關法律、法規和規章的規定，采取行政措施，對本學校實施安全監督管理，保障本學校師生生命和校舍資產安全。

（二）建立健全安全管理各項規章制度，嚴格管理，加強安全檢查防范。

（三）加強對師生的安全教育，把安全教育列入學校工作的重要議事日程，增強師生的安全意識和法制觀念，提高自我防范能力。

（四）每學期至少召開一次防范安全事故工作會議，由學校主要負責人召集有關責任人參加，分析、布置、督促、檢查本學校防范安全事故工作。會議決定要形成紀要，會議確定的各項防范措施必須嚴格實施。

（五）建立安全檢查制度，檢查學校安全情況，及時排除學校存在的安全隱患，對學校不能排除的重大安全隱患，要及時向區教委和相關部門報告，提出處置意見和建議方案，并配合實施排危。

（六）加強對學生的安全管理，特別要加強集會、外出社會實踐等大型活動安全和學校衛生、校舍、上下樓梯安全的管理，確保師生安全。

（七）法律、法規和規章規定的其他安全職責。

二、考核獎勵

1、學校對安全監督管理先進工作者應實行獎懲。

2、學校制訂安全目標，完善各項安全監督管理細則，報請校安全領導小組審定后組織實施。

3、安全目標要層層分解，逐級簽定目標責任書，并切實將目標落實到每個年級、每名職工。對班主任實行月考核、月獎懲制度。

4、學校根據每月考核結果，給予有關人員一定金額獎勵。

5、學校管理層安全管理目標考核，采用年終考評結算兌現的辦法，按年初簽訂的安全目標責任書進行獎懲。

6、學校對舉報安全事故隱患屬實者，予以獎勵。

三、責任追究

1.學校發生一般安全責任事故，由學校組成事故調查組對事故進行調查處理，并向中心小學提交調查報告。調查報告包括依據規定對直接管理責任人追究行政責任、追償經濟損失或其他相關處理意見。

2.學校發生較大安全責任事故，由上級教育行政部門做出處理決定。

3.學校發生重、特大安全責任事故，由上級教育行政部門會同公安、檢察、安監等相關職能部門，組成聯合調查組對安全責任事故調查處理，并由相關部門根據有關法律法規和規章規定做出處理決定。

4.凡發生各類安全事故未按有關規定上報、或謊報、瞞報、漏報的，一經查處，加重處理。

四、本制度自發文之日起執行。

學校水電安全管理制度 為配合學校整改工作的強力推進，規范水電管理，杜絕水電浪費，節約資金，加快學校發展。結合學校發展，制度制度如下：

一、教職工用水用電

1、校內所有水電設施（含水表、電表、管線等）均為學校公有財產，任何人不得隨意破壞。所有水電用戶均有保護學校水電設施的義務，做到“不亂接、不亂拆、不亂裝”，遵循“誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償”的管理原則。

2、在校內居住的所有用戶（含單人宿舍），一律實行“兩表”制，統一安裝水電和電表。電表額定電流不得大于10-40a，水表根據實際情況裝配，所有用戶使用的水表、電表、均需經過其主管部門技校驗后方可安裝。

3、校內用戶水電表讀數由校水電管理組一月一查抄，張榜公布，計費均按縣供電局、自來水公司執行的水電價格計收。凡校內在編職工水電費交由會計室在其月工資中扣回，住在校內非本校人員應分攤水損、電損，其當月發生的水電費按市場價格開據收取，計費后，由會計室通知其前來繳費。拒繳、拖欠水電費者，校水電管理組送達欠費告知書后，立即對其停止供水、供電。

4、學校對各用戶水電表等相關設施一次性安裝到位，以后各用戶室內線路、水電表損壞更換學校不再裝配。各用戶對自己宿舍的水電線路、設施負有管理責任。如用戶房屋裝修（維修）。超負荷使用電器或其它使用不當行為，造成線路或設備損壞，由此引發的安全事故，除責任自己承擔外，還要賠償由此造成的損失。

5、校內各用戶水電表管權屬學校。（1）學校水電管理組人員有權到各部門、各用戶檢查用水、用電情況，任何人不得干涉阻撓。如發現弄虛作假、偷水偷電者，先查明原因，作出損失評估，然后令其作出書面檢查，給予由其造成2-5倍罰款。屢教不改者，斷其水電供給，送交學校處理。（2）校內所有用戶不得私自開啟水電表箱和撕毀水電表封印，違者，罰款50-100元，并由其承擔重新更換水電表的費用，否則斷其水電供給。

（3）禁止用戶個人在水電表外亂接電線，私接水管，違者罰款200元，并作書面檢查，否則斷其水電供給。

6、加強安全防范意識，確保用戶用水用電安全。校內用戶因個人私裝、亂拆線路造成不良后果者，責任自負。各用戶如發現水管、用電線路有故障，應及時告知校水電管理小組，以便及時安排水電維修。

二、辦公及公共場地用水用電

1、學校各處室、教師辦公室、機房的照明及電器設備。實行負責人管理制度（自控），做到人走燈滅。電器設備在無人使用情況下要切斷電源。

2、公共場地指道路（燈）、樓道、走廊、衛生間、餐廳、會議室等區域，對其安裝的供水、照明、電器設備等，各部門負責人要明確專人管理，節水節電，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。

三、學生用水用電

1、學生用水用電本著保障、節約、嚴管的原則進行管理。

2、教室、寢室用電，實行集中控制，按時開關，專人負責。

3、教室、寢室照明燈管（泡），額定功率不得大于40w，違者嚴懲，禁止室內亂接電線、私自使用電器，由此引發的安全事故，責任自負。

4、水池、衛生間用水，實行樓層管理員監管，杜絕“滴、漏、跑、冒”和“長流水”現象。

四、施工和經營性用水用電

1、施工用電除按規定裝、驗、封表外，還要按用電安全規程安裝漏電保護裝置，懸掛警示標牌，確保施工用電安全。

2、施工用水用電，隨時按受學校水電管理組的檢查、督導。

3、學校同意的經營場所用電設備必須符合國家規定標準，嚴禁在經營門面內私攔亂接電線和違反用水用電規定行為。如私自啟、封、拆、卸水電表，按偷水偷電行為論處，每次罰款300-500元，并作書面檢查，否則，斷其水電供給。

五、管經及設備檢修

1、學校水電管理組全面負責對學校水電線路定期檢修（每兩周一次），發現線路及管道等相關設備有故障的，水電工要及時維修，所需更換器材按規定程序報批。

2、學生在校期間，水電工要堅守崗位。在接到檢修情況后，水電工要及時趕到現場排查，并把排查情況告知分管領導和使用部門（個人），做到非重大故障不過夜。

3、遵守操作規程。水電工在工作中要做好自身安全防護，按技術規范要求進行管線、設備的安裝、維護和檢修，嚴禁敷衍塞責、馬虎行事。

4、對水電工違紀、違規和怠工行為，經查實，按《水電工崗位職責》、《水電工崗位考核實施辦法》處理。由此造成重大事故者，按國家相關法規和學校有關規定處理，并追究人當事人責任。

學校安全檔案管理制度

1、學校安全工作建立安全檔案，并設專人管理。

2、上級主管部門關于學校安全工作下發的文件、通知、通報、講話、檢查情況記錄、整改意見、措施等必須歸檔備查。

3、學校制定的安全管理計劃各種安全管理制度，突發安全事故應急預案和組織領導機構等材料都要裝訂歸檔。

4、學校自查安全隱患、整改措施、落實情況等材料必須及時歸檔。

5、對于突發安全事故，應同步介入收集相關材料歸檔備查。

6、學校和各部門及每一個教職員工層層簽訂的責任書，學校和家長簽訂的安全責任書都要裝訂歸檔管理。

7、學校每周的安全值班記錄要裝訂好后歸檔管理。

8、學校安全工作檔案實行借還登記制度，按檔案管理條例進行管理。

9、管理人員隨時搞好安全檔案的保管，注意防盜、防火、防蛀、防潮濕、防遺火。

10、管理人員隨時注意收集整理安全管理材料并及時歸檔。若發生遺漏和失誤要追究管理者的責任。

11、管理人員有權向安全事故處理小組提供有關方面的材料依據和被認可的證明材料。

學校安全教育培訓制度

為貫徹落實上級有關部門的安全工作精神,切實提高全校師生的安全意識,掌握安全知識,保障師生的人身、財產安全，確保學校各項工作的順利開展,特制定學校安全教育培訓制度。

一、教育培訓目的

教育學校班主任及教職員工關心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規、規定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。二、教育培訓對象

學生、教師、學生家長、教育輔助人員等。三、教育培訓內容

（1）責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人，同時各班級指定固定的“班級安全安全員”及時參加各培訓活動。（2）法制意識教育。

（3）交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。（4）消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。

（5）食品衛生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農藥及其他化學品中毒搶救方法。（6）保護學生在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。（7）組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。（8）愛護學生、關心學生的師德教育。建立健全學生成長檔案，將導師制融入學生安全教育之中。

（9）保持和調適自身及學生健康心理的常識。注意心理疏導，加強思想政治工作，教育師生注意保持健康的心理狀態，幫助師生克服因各種原因造成的心理障礙，把事故消除在萌芽狀態。

（10）建立健全安全教育臺賬。四、具體實施途徑

在實施安全教育中，學校要發揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、安監、交警、消防、衛生、防疫、勞動、旅游、林業、保險等部門和學生家長的支持，共同完成好教育任務。主要實施途徑有：

1、安全教育日（每年3月份最后一個星期一）。每周一的升旗儀式，校長要親自講安全知識，集中對師生進行教育和培訓。

2、班會和活動課。班主任要精心備課，進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦專刊等。

3、充分利用家長會等形式，對家長進行安全培訓。同時，要定期對教育輔助人員、校車司機等進行安全培訓。

4、學科教學和校園文化滲透教育。將安全教育融入締造完美教室與特色校園建設序列。

5、學校將按上級規定，每年分期分批派出相關人員參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。

學校大型活動安全制度

為確保學校組織的師生集體活動安全，及時、迅速、高效、有序地處理校園各類突發事件，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求結合我校實際，特制定本制度。一．集體活動項目

學校開展的集體活動是指在由學校組織的校內外集體活動，如春秋游、冬夏令營、六一慶祝等集會、運動會、實踐活動等。二．管理措施

1．加強學習和提高領導班子的重視程度，提高法制意識，增強工作責任心。

2．學校各職能部門（大隊部、教導處、總務處，衛生室，體育組，班主任等）應保持溝通。

3．每次活動前制定活動計劃和安全管理方案、應急預案等，落實專人負責和具體管理人員以及車輛安排等。如果是由旅游公司承辦的活動，要為參加人員購買意外傷害保險。4．活動前、活動中對活動涉及的場所和設備器材（如學校建筑，專用設備，體育器材，教室門窗）進行檢查，發現不安全因素，應立即向有關部門匯報，及時得到修理。5．活動前利用廣播，晨會，班會等加強學生的安全教育和自我保護的宣傳，培養學生良好的行為習慣。

6．在室外教學活動中，教師應了解并注意少數患有先天性，后天性或特殊體質學生的身體情況，注意運動項目，運動量和天氣對身體的影響，加強保護措施。

7．在其校外社會教育實踐活動中，帶班老師要有高度的工作責任心，按學校制定的紀律和要求教育學生，并帶領好學生進行活動。

8．每次活動中衛生員應配備必要的藥品，隨隊活動。9．活動之后做好書面記錄，整理相關資料。