第一篇：開展道德講堂唱響國學活動的通知

關于在全縣教育系統開展“道德講堂·唱響國學”

活動的通知

各中小學、幼兒園：

為深入貫徹黨的十八屆三中全會和省委十一屆四次會議精神，貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省委的實施意見，弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進我縣中小學、幼兒園道德講堂建設，始終把立德樹人放在首位，弘揚中華優秀傳統文化，培育和和踐行社會主義核心價值觀，提高我縣廣大學生綜合素質，根據2014年12月16日省教育廳在遵義市綏陽縣組織召開的全省教育系統“道德講堂〃唱響國學”活動現場觀摩推進會的會議精神和《關于轉發<省教育廳關于在全省各級各類學校迅速建設道德講堂的通知>的通知》文件要求，結合我縣教育實際，經研究，決定在全縣中小學、幼兒園開展“道德講堂〃唱響國學”活動。

一、活動目的 培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生繼承和發揚中華民族傳統美德，提升學生思想道德修養和文明素養為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的美德融入師生的心中、倡導大家要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的人，自覺成為傳統美德的傳播者和踐行者，促進講道德、做好事、當好人在全縣蔚然成風。

二、成立領導小組

成立紫云自治縣教育系統“道德講堂〃唱響國學”活動領導小組：

組 長：xxx(局長)副組長：xxx（副局長）xxx（紀檢組長）xxx（副局長）xxx（副科級督學）成 員：各股室負責人，中小學校長。

領導小組下設辦公室在縣教育和科技局教育股，xxx同志為辦公室主任，負責組織開展“道德講堂〃唱響國學”的具體工作。

三、探索德育工作新路子，形成一校一特的德育工作局面

要按照“立德樹人”的根本要求，緊緊圍繞“明禮知恥〃崇德向善在校園”這個主題深入思考，將培育和踐行社會主義核心

— 2 — 價值觀作為德育工作的主線貫穿于教育工作的各個環節、各個方面，貫穿于教育教學的全過程，著力加強價值樹德、文化潤德、課程育德、行為養德、實踐勵德，全面提升未成年人思想道德工作。按照孔子“博學于文，約之以禮”的思想，崇文修禮，突出傳統文化教育和道德講堂建設，讓全縣廣大青少年兒童博學于中華優秀傳統文化，浸潤于“禮儀之邦”的文明教化。學習上古先賢的道德風范，積極推薦“身邊好人”和道德模范，并從他們的榜樣中汲取營養，見賢思齊，明禮知恥，結合學校實際，探索出一條適合學校德育工作的新路子，逐步完善德育工作機制，形成德育工作一校一特色的良好局面。

四、進一步加強全縣學校道德講堂建設

建設道德講堂是省委、市委、縣委貫徹落實中央和總書記關于培育和踐行社會主義核心價值觀的創新舉措和有效抓手，全縣教育系統要提高認識，統一思想，迅速行動起來，把道德講堂的建設抓好抓落實。

1.加強道德講堂建設。全縣各學校要加強道德講堂的建設，道德講堂建設要規范，有統一的背景和富有特色的名言警句書法裝飾，盡量配備電腦、投影儀、電視機等設備設施；要制定道德講堂管理制度、宣講員守則、學員管理制度等，與《公民道德歌》一起張貼上墻。各學校要設立積德榜，張榜表彰美德少年、師德

— 3 — 標兵、道德模范等，2015年3月前全縣所有學校都要全部建好道德講堂。目前正在建設的學校要預先考慮學校道德講堂的標準化、規范化建設，打造具有道德教育和國學經典的校園文化，注重教學樓、宿舍、圖書館（室）、活動室、校園景觀等的命名和設計，讓每一個名字都充滿國學之氣釋放出道德之息，讓校園的每一個角落都成為道德教育和傳承國學經典的陣地。

2.加強德育教師隊伍建設。各學校要明確一位校領導分管德育工作，制訂并落實德師制度，不斷充實壯大德師隊伍，邀請“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）為廣大師生宣講，聘請教育教學經驗豐富的專家、教師為學校道德講堂的德師，選派骨干教師、少先隊輔導員、團委書記、德育主任等參加德師培訓，吸引更多的年輕有為的教師加入德師隊伍，逐步配齊、配強學校德師隊伍。

3.加強校園文化建設。各學校要充分利用宣傳欄、走廊樓道墻面、教室和學生寢室布置國學經典和名人名言；開辦校園廣播和校報校刊國學專欄、模范人物事跡專欄，舉行手抄報、傳統詩詞比賽，開展童謠傳唱、經典誦讀和“崇德向善〃筑夢若飛”校園文藝創作，舉辦“我們的節日”傳統文化民俗活動，在校園營造濃厚的國學氛圍，讓學生浸潤在富于傳統文化內涵的校園生活中。

— 4 — 4.宣講形式和內容。

宣講形式。學校的道德講堂可以為總講堂，對全校師生宣講；班級為分講堂，對全班學生宣講；形成“一校一總堂，一班一分堂”的局面。

宣講內容。一是緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀進行宣講；二是在周一的升旗儀式和周二至周五的課間操之后，學校師生集體誦讀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀；要求能熟記并逐漸理解其中含義；三是圍繞“明禮知恥〃崇德向善”8個字進行宣講，讓學生明白“仁、義、誠、敬、孝”五禮內涵，知道“懶、貪、奢、浮、愚”五恥內容；四是圍繞中華傳統文化等內容開展宣傳，把《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》、《唐詩宋詞元曲》、《二十四孝圖》等中華優秀傳統文化典籍納入宣講內容；五是要大力開展廣大師生以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人的社會主義核心價值觀教育活動，引導廣大師生從點滴做起，從身邊事做起，從現在做起，積小善達大德；六是要編印圖文并茂的輔導教材，制作PPT課件，增強宣講的吸引力和感染力，對不同學段的學生針對性地講解，充分調動學生參與活動的積極性、主動性。

五、充分發揮學校教育的主渠道、主陣地作用

1、切實加強課堂德育教學。要堅持按課表上課，不得隨意擠占品德與社會課、思想品德課、思想政治課課時（如發現擠占現象，將問責于學校領導）。開展德育優質課評選活動，切實提高中小學德育課的教學質量。要以課堂教學為主渠道、主陣地，分學段有序推進中華優秀傳統文化教育。小學（含幼兒園）要開展啟蒙、認知教育，培養學生對中華優秀傳統文化的親切感和了解中華優秀傳統文化的豐富多彩；初中要提高學生對中華傳統文化的認同度，認識我國的文化傳統和基本國情；高中要引導學生感悟中華優秀傳統文化的精神內涵，增強對中華優秀傳統文化的自信心；中職學校要將“厚德強技”貫穿于整個職業教育教學全過程，讓學生不僅學技能、懂技術，更要重品行、講操守，培養良好的職業精神和職業道德。各學校要充分挖掘和利用民族民間文化教育資源，結合傳統國學經典，編寫校本教材，開設校本課程。各學科要滲透德育教育，重點在語文、歷史、地理、藝術、體育等學科中加強社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育。

2.以課外活動為抓手開展德育活動。要開展豐富多彩的主題教育，組織學生經常性、常態化開展“三愛”（愛祖國、愛學習、愛勞動）“三節”（節水、節電、節糧）和“三生四愛五心五好”、“祖國好〃家鄉美”、“弘揚民族精神月”“我的貴州中國夢”

— 6 — 等活動，拓展中華優秀傳統文化的有效載體。要充分利用當地名勝古跡、民族文化、愛國主義教育基地等人文景觀和自然景觀，講述有關歷史故事和革命英雄故事，引導廣大學生感知中華傳統文化，踐行遵紀守法、友善感恩、愛國奉獻、關愛他人等價值觀。結合中華傳統節日和重大紀念日，開展中華經典誦、寫、講等節慶文化活動活動，如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節，還有法定的建黨節、建軍節、國慶節、烈士紀念日、國家憲法日、國家公祭日以及“六.一”、“五.四”等，開展德育教育主題活動。

3.開展德育實踐活動。通過倡導綠絲帶志愿者服務，開展日行一善、環保小衛士、3.5學雷鋒、重陽敬老、美德少年評選等道德實踐活動，使廣大中小學生在生活中實踐道德，在行為上展示文明，進一步理解和體會道德講堂中學到的道德規范。

4.傳承國學經典。各學校“道德講堂〃唱響國學”活動的開展要抓創新，求實效，把傳承國學經典落到實處。一是堅持“一聽、二誦、三讀”活動。“一聽”是校園廣播播放《三字經》、《弟子規》等誦讀內容，“二誦”是規定經典誦讀時段、語文課前進行國學經典誦讀，“三讀”是早讀、課后讀、晚讀；二是開設經典誦讀課，引導學生進行經典吟誦、演講、唱讀等親近經典活動；三是定期組織誦讀比賽。通過活動，展示師生風采，演繹國學經典

— 7 — 的魅力。

六.努力形成社會、家長、學校“三位一體”共同育人格局 學校并非萬能，父母是孩子的第一位教師，一言一行深刻影響孩子的品德形成，通過搭建“家校通”、“校訊通”、德育微信平臺、舉辦家長學校國學教育課等方式，讓學生家長知道并積極參與到學校德育工作中來，參與到社會主義核心價值觀教育中來，將學校德育工作向家庭延伸，鞏固學校德育工作成果，使學校培育和踐行社會主義核心價值觀的工作不斷向社會擴散，營造濃厚的社會德育環境，努力形成社會、家長、學校“三位一體”共同育人格局。一是要創辦家長學校，從2015年春季學期開始，全縣所有學校都要開辦家長學校，定期召開家長會，把德育工作提高到家長學校的首要地位。二是開展優良傳統家風家教的傳承活動，組織學生與家長共同完成優良傳統家風家教的收集整理，并引導學生及家長要身體力行，把優良傳統家風家教傳承下去。

七、加大督查力度

縣教育和科技局將開展“道德講堂.唱響國學”活動納入每年的教育目標考核任務，教育督導室和監察室將定期或不定期對學校道德講堂建設、使用情況進行督導檢查，進一步推動我縣“道德講堂〃唱響國學”活動的開展。

八、完成上級部門安排的臨時性工作。

2014年12月25日

第二篇：“道德講堂”活動通知

龍泉小學關于開展“學生道德講堂”活動的通知

為進一步提升我校師生文明道德素養，推進學校未成年人思想道德教育，根據區教體局下發的《金臺區“道德講堂”建設實施意見》，現就開展“教育孩子們擁有一顆仁愛之心，熱愛祖國，孝敬父母，關愛他人”為主題活動的“道德講堂”活動，具體通知如下：

一、參加人員：全體學生

二、活動時間：2013年12月4日下午4:00

三、活動地點：學校操場

四、活動主題：“教育孩子們擁有一顆仁愛之心，熱愛祖國，孝敬父母，關愛他人”，請全體師生準時參加。

龍泉小學

2013年12月3日

第三篇：關于開展“道德講堂”活動建設的通知范文

關于開展“道德講堂”活動建設的通知

為積極響應經開區文明辦《關于開展經開區2012年道德講堂活動的通知》，為鞏固鄭州全國文明城市成果，進一步加強職工思想道德建設，充分發揮醫院在文明城市創建中的基礎作用，弘揚社會新風，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創新工作，營造“社會協同、全民參與”的良好氛圍，經研究決定，在我院組織開展“道德講堂”系列活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動內容

社會公德建設；職業道德建設；

家庭美德建設；個人品德建設。

二、活動形式

以“我聽、我看、我講、我議、我行”為主要模式，充分尊重職工意愿，設計多樣化宣講形式，使職工易于參與、樂于參與。

三、活動時間

每月一次或根據需要每月上半月和下半月各一次。

四、活動地點

醫院五樓會議室

鄭州中醫骨傷病醫院

2012年6月9日

第四篇：開展道德講堂

開展道德講堂，接受心靈洗禮

為提升職工的思想道德修養和文明素質，2013年8月2日，由XXXXXX衛生服務中心和XXXXXXXX聯合舉辦的道德講堂活動在XXXXX衛生服務中心四樓會議室舉行，本次活動有居委會工作人員、社區黨員和XXXXXXX中心的全體工作人員約60余人參加，現場座無虛席。

本次道德講堂活動分為唱歌曲、學模范、誦詩經、發善心、送吉祥五個部分。活動開始是由XXXXXXXXXX大家做動員，XXXX在動員中指出，此次活動以提升職工思想道德修養和文明素質為核心，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為重點，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，廣泛傳播中華傳統美德、凡人善舉，生動形象地推進黨員干部職工隊伍道德建設，持續提升黨員干部職工思想道德修養和文明素質。通過弘揚道德模范的崇高精神，引導職工省身修德，自我提升，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”，從而實現職工道德素質的大提升，為文明常州奠定強大的思想道德基礎。首先唱歌曲部分由全體參加人員合唱了《公民道德歌》，學模范部分是從“白衣天使”-XXXX的感人事跡和社區志愿者高國榮的感人事跡來講述，其次全體參加人員在主持人的引導下一起朗誦詩經，發善心部分由老黨員向大家講述提高思想道德素養對做一個勤勞善良的常州人的重要性，最后由XXXX給大家送吉祥，簡單介紹XXXXXX，總結了今天道德講堂活動的主旨——“厚德善行，必能吉祥相伴”。

本次活動取得圓滿成功，XXXXXX將繼續加大道德宣傳，擴大宣傳的方面，激發醫務人員和社區居民投身道德實踐的熱情，引導大家樹立正確的道德觀、價值觀。

第五篇：開展道德講堂

開展道德講堂 提高師生道德素質

2013年4月11日上午，我校組織學校教師，學生代表和村干40余人在我校會議室開展道德講堂啟動儀式。由校長李輝老師負責這次活動的主持。

本次活動以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己的事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。

本次活動主要有以下五個步驟：

一、唱一首道德歌，《公民道德歌》著為本次活動主旋律貫穿全過程。

二、看短片（學校楷模），通過學習《最美教師張麗麗的先進事跡》引發大家深思。黃金龍老師講述了李輝校長的先進管理。李麗老師和張亞軍老師分別暢談了自己的感想。

三、誦經典，全體參堂人員誦讀幾段道德經典。

四、“作一個承若”，全體成員作出道德承若，“做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個有道德的人。”爭做“四講四做”的踐行者和受益者。

五、“送一份祝福”我校全體成員向前來參加道德講堂的西岸村干同志們送上一句溫馨的祝福。

最后，西岸校長李輝同志作總結。要求學校教師和西岸村干們要充分利用道德講堂的導向作用。把自己身邊的人和事，學校楷模挖掘出來，樹造出來，倡導大家要積小流成大海，積小德成大德。把活動辦得有聲有色。

西岸小學 2013年4月11日