第一篇：安垇學校森林防火五個一活動方案

安垇學校森林防火“五個一”宣傳教育活動

實施方案

根據和平縣教育局2016年11月17日聯發《關于開展森林防火知識宣傳進校園“五個一”活動專項檢查的通知》等有關文件精神，切實保一方林業安全，建立完善“小手牽大手”的護林防火機制，特制定《安垇學校森林防火“五個一”宣傳教育活動實施方案》（以下簡稱《實施方案》），望全體教師認真落實，切實做好該項工作。

一、提高認識，加強領導

在學校開展“五個一”活動的目的，就是要從青少年抓起，增強森林防火、生態保護意識，并通過他們影響家長及周圍群眾重視森林防火，擴大宣傳教育面，真正形成“森林防火，人人有責”良好氛圍，對動員全社會的力量實現齊抓共管，具有現實和深遠的意義。對此，大家要充分認識到森林防火是一項長期性工作，要切實加強對“五個一”活動的領導。現決定成立森林消防領導小組，具體情況如下：

組

長：肖建光

副組長：曾炳衛

周國飄

成員：肖文優

殷小輝

梁飛龍

梁翔宇

全體班主任

二、開展活動，落實責任

認真開展護林防火“五個一”活動，要把“五個一”活動內容納入教學計劃，使學生受到森林防火知識教育，要落實學生與教師、教師與學校之間的責任制，并簽訂森林防火宣傳教育及管理責任書，把責任落實到老師，落實到學生。護林防火“五個一”活動的具體實施內容：

一是每個班上好一堂森林防火知識課。要求有上課時間、有教案、有課堂教學照片。

一是出一期有關森林防火知識的黑板報。要求有板面內容記錄，有板面照片。

一是寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。要求七、八學生人均寫一篇，并歸檔備查。

一是寫一條有關森林防火的標語。要求刷寫一條永久性標語，在醒目的地方張貼標語條幅并有照片存檔。

一是每個班上好一堂森林防火知識課。要求有上課時間、有教案、有課堂教學照片。

一是向全體家長發送一份森林防火的倡議書，向全體家長介紹森林防火、野外火源管理的“十不準”；

三、密切配合，突出實效

學校應在防火戒嚴期到來之前作好計劃，各位教師要積極支持，配合消防安全宣傳員及學校開展宣傳教育，并作為學校的主人翁參與森林防火教學活動，學校在開展“五個一”活動時，要善于總結創新，使其收到應有的成效。

第二篇：學校開展森林防火“五個一”活動

永興鄉中心學校開展森林防火“五個一”活動

情況匯報

綠色的森林孕育了人類，人類的祖先從森林中站立起來走向世界。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，是振興經濟，造福子孫，有益當代的千秋大業。然而，森林火災有是森林最兇惡的敵人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害。

抓落實。

二、多方位、多渠道對全中心學校師生開展森林防火“五個一”的教育宣傳。

1、上好一節森林防火課。利用主題班會、周末活動、政治課等時間對學生進行森林防火知識的教育宣傳；另外，每周升降旗時間，值周教師均要強調森林防火安全，周末還特別邀請了公安、林業部門的相關人員到學校開展關于森林防火知識的講座。

2、寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。其中，永興中學8個班348人共寫了348篇作文；永興中心小學45個班共計寫了391篇作文，并且對寫得好的作文給予了獎勵。

3、出一期森林防火黑板報。在防火戒嚴期到來之際，學校森林防火領導小組特別要求學校黨、政、工、團、隊等各部門，以及各班出一期關于森林防火知識的黑板報。在此期間，永興中學共計出黑板報15塊，永興中心小學共計出黑板報45塊。

4、寫一幅森林防火標語。在森林防火期內，學校森林防火領導小組特別組織人員書寫了關于森林防火方面的標語，并進行張貼、懸掛或直接在顯眼、醒目的墻上書寫諸如“森林防火，人人有責”等口號的宣傳標語。所書寫的宣傳標語中學共計28條，小學36條。

5、致一封家長的公開信。學校聯合林業部門，在防火戒嚴期來臨之際，向各位家長致了一封公開信，其中小學630封，中學348封。

第三篇：學校森林防火“五個一”教育活動總結

安垇學校森林防火“五個一”教育

活動總結

我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現總結匯報如下：

一、統一思想、提高認識、加強領導。

我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”．

組長：肖建光

副組長：曾炳衛 周國飄

組員：肖文優

殷小輝

梁飛龍

梁翔宇

全體班主任

二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動。

森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：

1、張貼森林防火宣傳標語：“森林防火

重于泰山”貼在學校櫥窗。并且利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。

3、由各學校政教處為主，給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進行宣傳教育。

4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

5、每位學生寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。

三、督促檢查，找問題，抓落實。

學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

第四篇：學校開展森林防火五個一宣傳教育活動開展情況匯報

史回中學校開展“五個一” 森林防火宣傳教育活動匯報

2012年2月8日，五臺山風景區因游人違規野外用火引發森林火災，為落實潞城教育局森林防火安全會議精神，切實提高中學生森林防火、生態保護和安全意識，加大森林防火宣傳力度，形成“森林防火、人人有責”濃厚氛圍，史回中學在學校開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動：現將開展情況匯報如下

一、加強領導，落實森林防火教育工作。

根據教育局文件精神，我校成立了森林防火領導組。對森林防火期間的宣傳教育工作進行了周密安排部署，確保森林防火宣傳工作落實到位。

二、采取措施，加強森林防火宣傳工作。

1、上好一堂森林防火安全教育課。讓學生充分認識森林防火的關鍵是杜絕火源，教育學生不準帶打火機等火種，更不準吸煙，了解森林對凈化環境對人類健康所起的作用。

2、讓學生寫一篇森林防火方面的作文。通過學生的認真寫作，激發學生的森林防火意識。

3、懸掛一副森林防火標語。營造森林防火宣傳氛圍。

4、出一期森林防火的黑板報。學校要求各班出一期森林防火知識的黑板報，通過黑板報的宣傳，既讓學生得到鍛煉，又讓學生受到教育；

5、開展一次小手拉大手活動。要求學生采用倡議書的的方式或講故事的方式，對自己的父母也進行一次宣傳。此

次活動發放倡議書400多份，通過倡議書等向父母宣傳相關知識，要求父母樹 立文明用火、安全用火意識，并讓學生向家長建議清明節時要文明祭祖，改變不良習俗，踏青時嚴禁把火種帶入林區……

通過此項活動的開展，有效建立中學生森林防火宣傳教育的長效機制，使學生的森林防火意識得到提高，使廣大師生自覺走到森林防火隊伍中來。通過小手牽大手的形式發動學生向家長宣傳森林防火知識，做個小小宣傳員和監督員，提高宣傳工作的廣度和深度。

三、明確任務、突出重點、嚴控學生野外用火行為，切實做好校園防火工作。我小妹周六放假，都要集中學生向學生講森林防火知識，禁止學生隨意攜帶火種、火具，禁止隨意用火，不準吸煙，對違反者嚴加管教，同時對學校的學生不定時進行排查，確保校園防火工作做到實處。

史回中學校

2012年2月20日

第五篇：學校開展森林防火五個一宣傳教育活動開展情況匯報

舊城鎮初級中學校開展“四個一” 森林防火宣傳教育活動匯報

近年來多地曾相繼傳出多起因游人違規野外用火引發森林火災，為落實瀘西縣教育局森林防火安全會議精神，切實提高中學生森林防火、生態保護和安全意識，加大森林防火宣傳力度，形成“森林防火、人人有責”濃厚氛圍，我校開展了森林防火“四個一”宣傳教育活動：現將開展情況匯報如下

一、加強領導，落實森林防火教育工作。

根據教育局文件精神，我校成立了森林防火領導組。對森林防火期間的宣傳教育工作進行了周密安排部署，確保森林防火宣傳工作落實到位。

二、采取措施，加強森林防火宣傳工作。

1、上好一堂森林防火安全教育課。讓學生充分認識森林防火的關鍵是杜絕火源，教育學生不準帶打火機等火種到學校，更不準吸煙，了解森林對凈化環境對人類健康所起的作用。

2、讓學生寫一篇森林防火方面的作文。通過學生的認真寫作，激發學生的森林防火意識。

3、出一期森林防火的黑板報。學校要求各班出一期森林防火知識的黑板報，通過黑板報的宣傳，既讓學生得到鍛煉，又讓學生受到教育；

4、開展一次小手拉大手活動。要求學生采用倡議書的的方式或講故事的方式，對自己的父母也進行一次宣傳。此次活動發放倡議書400多份，通過倡議書等向父母宣傳相關知識，要求父母樹 立文明用火、安全用火意識，并讓學生向家長建議清明節時要文明祭祖，改變

不良習俗，踏青時嚴禁把火種帶入林區??

通過此項活動的開展，有效建立中學生森林防火宣傳教育的長效機制，使學生的森林防火意識得到提高，使廣大師生自覺走到森林防火隊伍中來。通過小手牽大手的形式發動學生向家長宣傳森林防火知識，做個小小宣傳員和監督員，提高宣傳工作的廣度和深度。

三、明確任務、突出重點、嚴控學生野外用火行為，切實做好校園防火工作。每次放假前，都要集中學生向學生講森林防火知識，禁止學生隨意攜帶火種、火具，禁止隨意用火，不準吸煙，對違反者嚴加管教，同時對學校的學生不定時進行排查，確保校園防火工作做到實處。

舊城鎮初級中學校 2013年10月15日