第一篇：2012市示范幼兒園自查報告

淇縣港澳幼兒園

自評報告書

市教育局：

根據上級通知精神，我園對照《鶴壁市幼兒園分類評估標準》，依照實事求是的原則，認真地進行了自評自查，對于標準中的A級4項，B級26項，c級80項逐項逐條進行了認真自查和打分，現將我園自評情況匯報如下：

我園于2004年建園，占地3500平方米，校舍總建筑面積980平方米，幼兒戶外活動場地總使用面積2500平方米，在市、縣領導的大力支持和關懷下，經過幾年的探索和進取，現有6個教學班，282名幼兒，教職工25人，（其中領導1名，專職教師12名），是一所全日制、寄宿制并存的民辦幼兒園。

一、園舍設備方面：經自查得分為206分

（一）環境：自查得分為：23分

我園屬獨立院落，園牌規范，建筑于安全區域內，周邊無污染，無噪音。建筑設施堅固安全，衛生。供水、排水、供電等設施完備，院內栽有翠柳、鋪有綠茵、富有兒童趣味的壁畫240平方米。綠化、硬化面積2500平方米，生均面積7.1平方米，綠化植物做到無毒無異味。各種圍護、遮攔設備安全、通透、美觀；環境布置符合幼兒特點并能根據季節和教育需要適時更換。同時根據幼兒年齡特點和教育目標設置活動區合舞蹈區，幼兒參與率達100％。

（二）、場地方面：自查得分為：20分

園內建筑設施布局合理，建筑密度26%，功能區（活動區、舞蹈區、游戲區）明確合理，方便使用、管理。有充足的戶外活動場地，活動場地面積2000平方米，生均7.1平方米；場地平坦、安全，大中型活動器械、游戲器具擺放合理；房舍建筑均按國家有關規定標準設計，堅固安全，寬敞明亮、結構科學，符合幼兒特點；配套用房齊全；活動室和寢室合一面積186平方米、室內凈高3.8米，活動室內有相應的音響及大型活動設備、衣帽、教具等。儲藏室20平方米、廁所90平方米。

（三）房舍建筑：自查得分為：60分

各種辦公及輔助用房齊全。值班室、傳達室60平方米，鍋爐房、洗衣房25平方米，教具資料室20平方米、圖書閱覽室30平方米、水沖式教工廁所30平方米、傳達室35平方米、教工辦公室36平方米，人均面積4.5平方米、會議室80平方米。幼兒廚房62平方米、餐廳200平方米，有標準餐桌，設計合理、安全、衛生；有主副食倉庫24平方米、炊事員更衣室20平方米。

（四）設備：自查得分為：103分

活動室內設施：環境布置富有兒童情趣和教育性；有適合幼兒特點的桌椅、開放式玩具櫥、圖書架、文具柜；

生活設施：就寢一人一床，床間距0.5米，被褥用品干凈、整潔衛生、教師陪寢；有適合幼兒特點的盥洗池，洗手水龍頭12個，有帶標志、有隔板的茶杯架，能晾曬的毛巾架；廁所設施：依據幼兒年

齡特點，采用水沖式設計，清潔衛生；有防暑降溫（空調）和防寒保暖（暖氣）設備。

教玩具配備：我園按照國家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類標準進行配備，園內大中型活動器械班均兩件，游戲玩具種類豐富（結構玩具、角色玩具、學習玩具），其擺放合理、安全、衛生，幼兒取放方便，能充分滿足幼兒游戲活動的需要。

教學硬件設施：我園配有電腦、數碼相機、攝像機、打印機、復印機等多媒體設備，每班有風琴(或鋼琴、電子琴)、閉路電視、DVD、音響、各種教具（掛圖、實物標本等），有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的學習玩具；小型活動器械班均4種，室內小型玩具，人均6件。配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書，人均4冊，并經常更新。教工圖書資料種類繁多、數量充足，人均18冊，（教材、圖片、錄音帶等）教學材料齊全。

各種常用炊具齊全，配有冰柜、面條機、切菜機等大型機械設備，擁有標準化餐廳，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。

二、行政管理工作：自查得分為：290分:

1、辦園方向：自查得分為：50分

辦園以來幼兒園始終堅持“面向農村，面向未來，開拓進取，鑄造希望”的正確的辦園方向，認真貫徹落實《綱要精神》，強化幼兒園規范化管理，本著“愛心獻給孩子，誠心獻給家長”的辦園宗旨，全面落實《幼兒園教育指導綱要》，全面落實各項工作，優化環境，優化園舍，優化設施，優化管理，優化師資，優化教學，全面

實施素質教育，做到保教結合，教養并重。全面提高教職工為社會、家長和幼兒服務的意識，出臺了有關具體措施并付諸實施，為我園走向規范化打下了堅實的基礎。

2、管理體制：自查得分為：35分

我園實行了“五制”，即園長負責制、教職員工崗位責任制、教師聘任制和績效考核制，建立健全了教學、后勤、政教諸方面的規章制度，全體教職工全員工作積極性高漲。領導班子結構合理，年齡搭配適宜，人員精干，團結一致，作風民主，干群關系融洽，富有教學教改創新精神。我園各種組織健全，結構合理，分工明確，管理網絡清晰、合理、完善、能夠圓滿完成各項教育教學工作。

3、計劃制度：自查得分為：20分

我園實行了目標管理和責任管理，有明確的長遠規劃和近期目標，有相對的職責區域；工作計劃體現了方向性、科學性、人文性；有切實可行的具體實施措施；有布置，有檢查，有總結。建立以人為本的管理機制，實行人文管理和責任追究相結合；建有符合幼兒園實際的各項管理制度，規章制度健全明確、科學合理，懸掛上墻，做到人人熟悉，落實到位，恪盡職守。

4、規模及班額：自查得分為：20分

園內現有6個教學班，規模穩定。由于我園教學水平不斷提高，生源區域不斷擴大，學生人數的不斷攀高與我園的實際條件相斥，未能嚴格按《規程》要求編班，小班目前為55人，中班為59人，大班和學前班為168人。目前學校正在積極籌備擴建校舍，爭取早日按照

《規程》要求編班。

5、隊伍建設：自查得分為：85分

我園教職工與幼兒比例為：1:11，由于班額較大，未能按照標準要求配備師資；但嚴格按照國家編制標準配備了園長，專職教師每班2人，保育員每班1人，各類人員持證上崗，熱愛本職工作，均為無傳染病和精神病及生理缺陷人員。園長秦玉梅曾多次進修于名園管理園長培訓，獲有省級園長崗位培訓合格證書，并已具有一定的組織管理能力和專業水平，且富有開拓創新精神，其公正廉潔，事業心強，是興園強園的帶頭兵。幼兒園專任教師具有崇高的職業道德和高水準的專業素質，均達到幼師畢業及以上文化程度，合格率100%；85%的教師取得幼兒園教師任職資格證書。保育員達到高中及高中畢業以上文化程度；炊事員受過專業培訓，具有一定的烹調技術，他們均有防疫部門頒發的健康合格證書。財會人員具有中專以上文化程度，獲得專業合格證書并受過財會專業知識培訓。

辦園以來我們注重加強教職工的職業道德教育：他們熱愛教育事業，為人師表，關心愛護幼兒，儀表端莊，言行文明。為了與日新月異的幼教事業同步，我園重視教職工觀念與行為的轉變與更新，重視教師基本功和教學技能的訓練、能掌握并運用現代化教育手段（多媒體），重視中青年教師的培養、優質課的評選、公開課的設置、赴外培訓等使他們耳目一新。培養目標明確，有計劃，有措施，效果顯著。

幼兒園教職工在園期間講普通話并均有普通話二級乙等以上等級證書。教師實施愛心教育，組織舉行“親子活動”，杜絕了體罰、變相體罰、歧視虐待、侮辱幼兒人格和損害其身心健康的行為。

6、檔案管理：自查得分為：5分

我園有專人負責該項工作，各級有關指導性文件、幼兒園年度計劃總結、園內大事記錄、保教資料、教師業務檔案、幼兒在園基本情況等資料齊全，且分類裝訂歸檔，有符合國家規定的標準裝具，管理正規化，為督促教師盡職盡守及管理規范化起到了積極的作用。

7、后勤工作：自查得分為：30分

我園辦園以來有穩定的經費來源；通過多種渠道籌措經費，經費有保障。嚴格按照省發改委、省教育廳、生勞動保障廳《關于印發<河南省民辦學校收費管理暫行辦法>的通知》<豫發改收費〖2005〗1055號>文件規定收費標準收費，并在物價部門備案。有嚴格的財產管理制度，固定資產登記管理規范手續完備，產權明晰。專職財務管理人員職責明確，帳目清楚，手續齊全，經費使用合理；能定期向園職工大會公布賬目。

8、安全工作：自查得分為：30分

我園歷來重視幼兒園安全工作，分區管理，責任到人，按規定配置了消防器材；建立了房屋、設備、消防、交通等安全防護和定時檢查制度，檢查記錄整理歸檔;訂突發事件應急處理預案，定期演習預案；建立有食品收購、食品存放、食品留樣、餐具消毒等管理制度、幼兒接送制度及安全責任追究制度；辦園以來無重大責任事故發生；設施、設備無安全隱患并按要求配備了專業安全保衛人員，大門、園內設有遠程監控裝置，校車配有證照相符的專職司機。

9、家園溝通工作：自查得分為：15分

我園建立了家園聯系制度。設立了家長開放日、家長會、每周約談、家教宣傳欄、期末工作匯報等；采取“優學通”、家訪等多種形式指導、幫助家長掌握科學育兒知識。明確幼兒園與家庭教育的目和任務，有目的的開展工作，調動了家長的積極性，共同為我園的振興而努力。

三、教育工作：自查得分為：210分

1、思想教育工作：自查得分為：30分

我園教師熱愛祖國，熱愛黨，熱愛農村的幼教事業，能夠自覺貫徹執行《規程》、《綱要》、《章程》思想，自覺參加教學教改，提高自己的業務水平。全體教職工具有幼兒發展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評價觀。教師愛崗敬業，落實《綱要》精神，實施素質教育和個性教育，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展，引導幼兒主動活潑、富有個性地發展，為幼兒終身發展奠基。

2、教育計劃及組織工作：自查得分為：40分

我園各類教育計劃目標明確，切實可行；每班有學期計劃、月計劃、周計劃、日活動安排；有反映幼兒發展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育內容、形式、方法、過程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點，充分發揮了組織教育手段的交互作用；靈活運用集體、小組及個人等組織形式，引導幼兒主動活動，讓其在動中喻理，理中獲知。一日生活作息安排科學合理，幼兒生活愉快、充實、自主、有序，有趣。

3、環境創設工作：自查得分為：30分

我園有與教育相適應的良好環境和豐富的環境教育材料；重視發揮幼兒在環境創設中的作用，認同孩子的自創結果，尊重幼兒的人格和權利，注重幼兒身心發展特點和規律，滿足幼兒多方面的發展需要，使幼兒感受接納、關愛和支持良好環境，培養良好的師生同伴關系。根據教育內容、幼兒發展需要，創設活動區角，提供豐富的活動材料，幼兒能自主參與各種區角活動。

4、教育活動工作：自查得分為：60分

我園能夠有目的、有計劃的開展形式多樣的戶外活動。保證每天戶外活動時間不少于3小時，幼兒園有豐富的體育器材供幼兒自主選擇。我園教育方法得當，有靈活的教育工作機制，能啟迪和發展幼兒的智能，注重培養幼兒的創新能力及求知興趣。根據幼兒期品德教育的特點，重視情感教育，注重培養幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格。在豐富多彩的藝術、操作、實踐活動中，萌發幼兒感知美、表現美的情趣和能力。面向全體，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。以游戲為基本活動，尊重兒童游戲意愿，充分調動幼兒的積極性、主動性、創造性，有計劃、有目的開展各類游戲活動。

5、觀察評估工作:自查得分為：10分

我園教師能教育過程中細心觀察,根據幼兒在各類活動中的情感、行為變化，建立科學合理的幼兒發展檔案，確立科學合理的幼兒教育思路，制定科學合理的教育措施，制定行之有效的目標。

6、教研科研工作：自查得分為：20分

我園建立了有效可行的園本教科研制度，有針對性地開展專題研究活動，大膽嘗試，借鑒先進的教學模式，引進博樂幼教發展中心優秀的教學經驗，定時開展幼教教學教改活動。教師有教研課題，教育成績突出的教師有經驗總結、論文等在市級以上評比中獲獎。定期組織教育觀摩或經驗交流活動。我園的教學模式在本土獨樹一幟。

7、課程建設工作：自查得分為：20分

我園能嚴格按照《綱要》的教育理念開設符合本園實際情況的幼兒課程；教師使用的教材符合先進的教育理念，符合《綱要》思想，符合國家教育階段標準要求；教師有綜合利用各種教育資源，豐富、完善、發展園本課程的能力。

四、衛生保健工作：自查得分為：230分

1、制度建設：自查得分為：10分

我園能夠認真貫徹執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和省、市其他有關衛生部門的保健制度，定期檢查和總結并存檔。

2、健康檢查工作：自查得分為：46分

園內所有工作人員都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢項目齊全，建檔率達100%。新入園幼兒體檢率達100%；建檔率達100%；在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。建立晨檢制度，每日晨檢全面觀察，發現問題及時處理。

3、疾病預防：自查得分為：85分

我園能夠嚴格貫徹預防為主的方針，配合有關部門完成計劃免疫、預防接種工作，制定有疾病突發應急預案，室內外環境，教具、玩具、用具、活動室、寢室、衛生間等幼兒活動場所定期消毒，餐具每餐消毒。教職工和幼兒個人衛生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋，不混用，消毒嚴格，流水洗手。食堂嚴格執行《食品衛生法》及五四制，管理到位，衛生整潔，無鼠無蠅，定期消毒。根據季節不同調整室內通風時間，力求光線充足；注意保護幼兒視力，幼兒坐姿正確。對幼兒進行生活常規和心理、生理衛生常識教育；注重培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，定期有主題地開展活動，重視幼兒心理衛生教育，引導幼兒心理健康發展。

4、安全工作：自查得分為：10分

我園能夠時刻加強安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護意識，幼兒能初步掌握基本的安全常識和自我保護技能。

5、合理營養工作：自查得分為：29分

我園能夠嚴格按幼兒年齡和季節不同科學地制定帶量食譜，每周更換，保證幼兒進食量和營養量。我園幼兒食譜營養平衡合理，并每周向家長公布。工作人員能夠與幼兒就餐時間分開，積極做好幼兒進餐護理工作。

6、幼兒發展工作：自查得分為：50分

我園幼兒各項身體發育指標均達到正常標準,各種動作靈敏協調，姿勢正確優美。每學期都將幼兒各項身體指標發育情況通知家長。10

幼兒能做一些力所能及的事情，能遵守各種常規，具有良好的生活、衛生習慣，具有初步的生活自理和自我保護能力。

對照《鶴壁市農村幼兒園分類評定標準》我們認真進行了自查、自評，總分為936分，符合鶴壁市市級示范幼兒園申報標準。

對此次申報過程中發現的不足和有待改進的薄弱環節，我們將拿出具體整改措施，按照上級標準要求，逐步完善，爭取將我園辦成領導放心，家長滿意的一所農村品牌幼兒園。

誠望上級領導光臨我園督查、指導工作。

淇縣港澳幼兒園 2012年5月7日

第二篇：新華陽幼兒園市示范自查報告

青島市北區新華陽幼兒園 示范園復查自查報告

青島市、市北區教育體育局：

根據《青島市城區幼兒園分類標準》和《青島市城區幼兒園現代化裝備標準》的要求，我園認真地進行了自查自評。現呈上自查報告，敬請審議。報告分幼兒園概況、創建青島市示范類幼兒園工作情況、存在問題和今后努力方向三部分：

一、幼兒園概況：

我園于2009年6月進行改制，于09年8月正式完成改制任務。接手后先后于2009年到2013年暑假投資90萬元進行全面改造。園內戶外場地面積365.4平方米，生均面積1.9平方米，建筑面積為1163.62平方米，生均面積6平方米。幼兒圖書量為2200冊，生均圖書11冊，教學用書、參考書600多冊，訂有幼兒專業及其他報刊雜志等共7種。我園活動室等設施均按示范類幼兒園的要求設計，已改造成為一所園舍布局較合理、環境優美的現代化幼兒園。全園共有7個班級，其中大班2個，中班2個，小班3個。園內設有多功能廳、衛生保健室、隔離室、會議室、教具圖書資料室、檔案室等。每間幼兒活動室都配備了32寸數字電視及電腦、錄音機等現代化教學設施。目前園內共有電視7臺、電腦7臺，投影儀1臺，幼兒園活動室內、走廊、校園均安裝了電腦視頻監控。

我園共有教職工26人，幼兒197人。專職教師14人，平均年齡25歲，均是幼師專業。全部持證上崗。取得大本學歷1人，大專學歷10人，大專在讀3人，占教師總數的80%；我園以“我們用心，家長放心，孩子開心”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規范化管理，提升辦園品位。

二、幼兒園的工作情況：

（一）行政管理

我園多次組織全體教職工學習有關文件，并對照《青島市幼兒園分類標準》的92項指標進行逐項落實。為了取得在硬件設施上的突破，在短短的3年時間里，花費90萬元先后改造了園舍環境，配備了符合示范幼兒園應有的設施設備，努力實現辦園理念現代化，園舍環境建設現代化，教育裝備和教學手段現代化及幼兒園管理和教師隊伍現代化。為迎接這次檢查成立了領導小組，領導小組成員分工明確，園務管理由園長吳輝榮負責，教育教學工作由業務園長尚艷負責，后勤及衛生保健工作由后勤園長劉美芝負責，其它教師協助各塊配合工作。領導小組多次召開會議，開展自查自評，并多次邀請區級領導及省示范類幼兒園園長來我園指導爭創工作。所做主要工作如下：

1、大力宣傳，統一思想，樹立正確辦園思想。

自幼兒園改制以來，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“我們用心，家長放心，孩子開心”為辦園宗旨，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展。

2、明確目標，加強管理，提高保教質量。

我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習優秀姊妹幼兒園經驗及先進管理理念，先后制定出我園一系列規章制度，并定期與不定期地對各類制度執行情況進行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發教師的工作積極性，體現寬嚴有度的人本管理理念。三年來，我園教職工齊心協力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作逐步、穩步上臺階，得到了家長和領導的認可。

3、強化師德，勤鉆業務，教師的整體素質不斷提高。

新綱要頒布以后，新型的兒童觀、發展觀對教師的整體素質提出了新的要求。教師的師德建設，業務水平更突出了專業性、主體性、合作性、實踐性和反思性等特點。因此，我園不斷建立與完善學習制度，創設各類環境，激勵和要求教師邊工作、邊學習、邊行動、邊研究，不斷提升自己業務素質，更新自己的知識結構，提高自己的教育教學水平，加強了師資隊伍建設。

(1)園本培訓：我園堅持每學期制定園本培訓計劃，重點針對新教師、日常工作中出現的共性問題和困惑，有計劃地來進行學習和交流，對教師師德和業務水平的提高提供了良好的溝通平臺。

(2)通過“傳、幫、帶”活動 —— 新老教師的結對，使新教師在一年內能適應新崗位的要求，迅速成長。

(3)積極支持和鼓勵教師參加繼續教育及學歷進修。目前我園有11名教師獲大專以上學歷，在職參加本科和專科函授的教師有4名。同時組織全體教師參加市進修學校組織的幼兒教師繼續教育培訓，選派優秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓，整體師資素質在不斷上升。(4)積極參加教育科研工作，組織教師參加區級各類比賽，目前我園教師參與的區級立項課題一項，園級課題一項，同時積極選派教師參加區教體局組織的優質課等各類活動比賽。

（二）教育教學工作

1、教學管理

我園貫徹落實《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》《青島市幼兒園素質教育指導綱要》和《青島市幼兒園教育教學工作指導意見（試行）》，利用分享心得、學習答卷、聽講座等各種形式對文件進行學習，努力遵循學前教育規律和幼兒身心發展規律，促進幼兒健康和諧發展。

在教育過程中教師能夠面向全體，注重個體差異，進行全面教育。在教育環境和活動中體現幼兒的主體性，體現與環境的互動性。利用個案跟蹤、家訪等形式記錄跟蹤幼兒的個體差異，選擇適宜的活動內容和組織策略。

我園無小學化傾向，堅決杜絕教授小學階段的文化課內容，或者以各種名義進行小學階段文化課的提前學習和強化訓練活動；不會出現給幼兒布置家庭作業、組織考試的現象。我們根據幼兒的年齡特點和教育目標，因地制宜的創設美觀、適宜幼兒發展的良好的教育環境。教師愿意理解、接納每個孩子，善于傾聽幼兒的想法。班級氛圍和諧，教師與幼兒、幼兒與幼兒之間積極交流多，杜絕出現強制命令似的要求。每個班級的環境整潔，布局科學合理。環境突出各個年齡班幼兒年齡特點，隨主題的更換及時更替，體現主題活動中幼兒的發展情況。每個班級的活動區域能充分調整好動靜的間隔，突出區域游戲的豐富性，有助于引發和滿足幼兒的游戲需求；每個班的活動區都多于6個。活動區投放材料能隨課程主題更換，種類豐富、數量充足、安全衛生，充分利用廢舊物品、自然材料。玩具、材料也符合本班幼兒發展水平，具有操作性、一物多玩性。

我園的教研活動每周2次，研究形式靈活多樣，研究內容有價值，能夠解決教育實踐中的問題。每學期教研組成員都針對教研內容進行商定，做好教研計劃，教研計劃目標明確、符合實際，措施具體。根據幼兒園工作實際、課程特色開展了多項園本研究。例如,幼兒園教育活動知道策略、一日活動組織和實施、幼兒心理健康教育等內容。對于新教師和骨干教師的培訓工作，我園也制定了具體可行的培訓計劃，建立了教師的成長檔案。每周園領導都將深入班級進行指導教學，并做好記錄分析。我園通過優質課評選活動、說課評比活動、教育活動案例征集活動優化了園本課程，也對新教材進行更深入的研究。

2、教學研究

我園根據青島市新教材、山東省教材內容編寫我園的課程方案，青島市新教材內容占課程方案內容的90%左右。我園堅決杜絕家長統一購買各種幼兒教材、讀物、教輔材料的現象。課程管理與評價制度健全，措施具體切實可行，并有效落實。根據主題進行，我園進行教師評價、家長評價、幼兒自評等多種方式進行課程方案的評價工作。每學年對課程進行調整；課程調整過程性記錄詳實。課程實施所需教育教學設備和圖書音像齊全，建立課程資源庫。園本課程的評價體系及評估標準細則完善，每個主題結束后都將對課程評價做好評估檢查記錄工作。

2013年9月我園申報了市北區教育科學“十二五”規劃滾動課題，課題內容為《幼兒園區域活動與領域活動優化整合的實踐研究》，教師結合自己的實際工作開展課題研究。2016年我園又申請上報課題《以繪本為載體進行早期閱讀的研究》，并進行研究。

（三）衛生保健工作

1、制度建設

貫徹落實《幼兒園工作規程》、《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》和《托兒所、幼兒園衛生保健工作規范》等有關規定，各項衛生保健制度健全，執行嚴格，并有詳細記錄（1）健康檢查、衛生消毒、兒童膳食、傷害預防、健康教育、常見病（傳染病）預防與管理、晨（午）檢、全日觀察、病兒隔離、家園聯系、特殊幼兒管理等衛生保健工作制度健全可行，執行情況有詳細記錄。

（2）各部門責任明確，各項衛生保健工作流程規范，有計劃、有檢查、有記錄。（3）建立伙委會，每學期組織召開2次伙委會會議，做好會議記錄。

2、體質監測

新入園幼兒必須在指定醫療衛生機構按要求體檢，持體檢合格表、預防接種證及兒童保健手冊入園。幼兒離園2個月以上的，重新體檢后方可入園。

全體幼兒入園必須到婦幼保健院查體合格后，帶著健康檢查合格表、兒童保健手冊到幼兒園報名方可入園。同時根據預防接種本的實際進行接種記錄，如果有漏接種的要通知他們及時接種。在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次，并進行評價，發現疾病及時處理。

（1）年查體率達到98%，半年及季度測量評價率達到100%，幼兒健康檔案記錄規范

（2）對查體發現的疾病缺點進行矯治或隨訪，疾病缺點矯治管理率要達100%。按有關規定保護幼兒疾病隱私。

（3）幼兒身高年增長合格率和體重增長合格率都能達到要求標準

3、疾病防控

各班晨（午）檢、全日觀察做到天天記錄、對缺勤孩子及時進行聯系同時做好缺課追蹤記錄。嚴格幼兒自帶藥品管理，請家長寫好姓名、班級、藥名、劑量、認真填寫服藥登記。有科學可行的消毒常規制度，各種物品按要求消毒，環境衛生清潔。保持室內空氣新鮮流通，光線充足，按規定每天用紫外線燈消毒。教職工和幼兒個人衛生符合要求。

3、習慣養成

定期對幼兒進行生活常規和心理、生理衛生常規教育，培養良好的生活衛生習慣。

5、飲食管理

廚房嚴格執行《食品安全法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等有關規定，管理嚴格規范。廚房工作人員熟知《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關規定，并嚴格執行，定期進行知識問答考試。建立了食品采購、存放管理制度，有嚴格的索證制度，出入庫管理、食品存放、月盤點記錄。認真做好每餐點食品留樣工作及生、熟食品分開存放、制度健全，無過期食品。伙房工作人員工作期間穿工作服，配戴工作帽和口罩。

幼兒園實行兩餐兩點。帶量食譜科學合理，并嚴格執行。每周更換食譜并進行營養評價，食譜達一級膳食標幼兒園實行兩餐兩點制。每周進行膳食調整，每季度進行膳食調查。營養評價資料須與食堂原始資料相符。

（四）安全工作

安全管理實行園長負責制，做到有計劃有檢查有記錄有總結。成立安全工作小組，分工明確，層層簽訂安全工作責任書。建立責任追究制。我園各項安全制度健全，責任落實到位，有相關記錄，有各種應急預案，每學期進行2次安全消防演習活動。我園將安全工作納入課程管理中，培養幼兒的自我保護意識和能力。定期對教職工進行安全教育培訓，教職工具備對于突發事故的應對能力。我園定期對房舍、設施設備、場地進行檢查維護，發現問題及時處理，消除安全隱患。

（五）家長社區工作

我園建立了與家庭、社區的工作制度，并貫徹落實，積極地做好家園共育工作做到有計劃、有措施、有記錄、有總結。建立家長學校，并定期對家長進行專題講座活動。成立家園委員會，每學期活動2次，引導家長參與幼兒園的管理工作。每學期組織家長半日開放活動，家園同樂活動，家長能夠主動地參與幼兒園的活動，教育管理和質量評估。

三、存在的問題與今后工作努力方向：

我園在原有基礎上進一步強化、完善軟硬件建設，做了大量工作，也取得了一定成績，但對照《分類標準》，我們仍存在薄弱之處： 一是教職工有待進一步加強理論學習，更新觀念，以適應不斷發展的新形勢； 二是要抓緊一切機會開展形式多樣的培訓和學習活動，鼓勵教師參加函授學習，各種專業技能培訓等，使自己迅速成長起來。三是在教科研工作上狠下功夫，多方面、全方位學習理論知識，將所學理論大膽運用到實踐當中，不斷嘗試、不斷總結、不斷反思，力求真正做到以科研促發展。

我們堅信，在上級領導的關心和支持下，全園教職工的共同努力下，我們一定會嚴格按《分類標準》的各項指標要求，進一步規范管理，認真探索幼教工作規律，不斷總結自身經驗，不斷創新，努力創造更加輝煌燦爛的明天。

市北區新華陽幼兒園

二O一七年一月

第三篇：創建市示范家長學校自查報告

創建市示范家長學校自查報告

一、學校基本情況

芷江侗族自治縣巖橋鄉中心小學始建于1937年，是一所全日制寄宿制完全小學。位于巖橋鄉集鎮，北距縣城I0公里，東鄰舞水河畔，西南群山環抱，溪水漏漏。校園占地面積11136平萬米，校舍面 積4219平萬米，現有教學班l9個，在校學生1017 人，其中寄宿生 680人;教職工55人，其中本科學歷5人，大專37人，專任教師合格率達100%。2005年來，學校先后啟動了資金100 多萬元新建了教學樓，硬化了操場，購置了新的籃球架，修建了標準化的200米環形跑道，在操場周圍植上綠樹，重修了食堂，加固了風雨活動室，維修了原有的教室、寢室、宿舍、校門等，拆除了校門口的破舊平房，修建了花園。現在的巖橋中心小學建筑布局合理，環境整潔規范，綠 樹成蔭，花壇點綴，好一派舒適和諧的怡人環境。

為促進學校發展，推動家長參與學校管理，于2006年成立了家 長學校，幾年來，取得了較大效益。2008年10月16日我校成功舉辦了全縣家長學校現場會，并獲得了縣“示范家長學校”榮譽稱號。近年來，學校得到了教育局及鄉黨委政府、家長們的大力支持，逐步配備了電腦室、多媒體室、圖書室等功能室。

我校積極開展校本教研，開展豐富多彩的教學教研活動，教育教研碩果累累，有10余人次分獲省級、市級、縣級教學比武一等獎、二等獎，8o 余篇教學論文分獲國家級、省級、市級、縣級獎勵。學 校的教育教學質量不斷地攀上新臺階，教育質量居農村學校前茅，多次被評為學校目標管理先進單位。

二、自查自評情況及自評得分

巖橋中心小學于2006年創辦了家長學校，2008年初申報創建“芷江縣示范性家長學校”并獲得批準，2008年下期我校又申報創建“市示范家長學校”。在創建過程中，我們本著貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，重視和發展家庭教育，加強對家長學校的建設并不斷地完善與發展。現按照芷教字[2008]12號《關于成立芷江侗族自治縣示范家長學校評估考核領導小組的通知》精神，對芷教字[2008]12號文件中的《芷江侗族自治縣示范家長學校評估標準》，進行了自查自評，自評分為87分，情況如下：

（一）學校組織領導（4條共16分）

1、我校成立了以校長唐剛剛帶頭，校辦公室、教導處、工會、少先隊、學校關協、家長代表參加的家長學校領導機構。[自評分5分]

2、在我校的工作計劃中，把辦好家長學校列入了學校工作日程。[自評分3分]

3、家長學校配備了兼職班主任，并履行班級管理職責。[自評分3分]

4、有教育行政部門和家長學校投入的辦學經費。[自評分5分]

（二）辦學條件（4條共23分）

1、已懸掛家長學校的校牌，但未有專門的家長學校教學場所與辦公室。[自評分1分]

2、有供家長學習的統編教材。[自評分5分]

3、沒有專職的家長學校教師，都是由日班教師兼任。[自評分4分]

4、家長學校每屆都從小學一年級開始辦起，參學率在80%以上。[自主分8分]

（三）、教學管理（5條共26分）

1、有嚴謹的教學計劃，每學期開展了兩次教學活動。[自評分6分]

2、家長學校的教師上課有講課稿。[自評分5分]

3、每屆學生都有學員花名冊與出勤記載。[自評分5分]

4、有學員答卷與學習心得及考核得分。[自評分5分]

5、有評比表彰制度及表彰的名單。[自評分5分]

（四）教研科研（3條共15分）

1、每學期開展教研活動2次。[自評分5分]

2、還沒有向上級申報有關家庭教育方面的實驗課題，但目前正在進行校級有關家庭教育方面的課題研究。[自評分1分]

3、有校級家庭方面的實驗報告及論文。[自評分3分]

（五）辦學效益（4條共20分）1、2008年10月16日，在我校成功舉辦了全縣家長學校現場會，辦學經驗得到了推廣。[自評分3分]

2、家長學校的教學質量高，獲得了家長的好評。[自評分5分]

3、家長學校的創建，大力促進了我校素質教育的實施，2008年被評為縣“學校常規管理先進單位”。[自評分5分]

4、對所在社區精神文明建設有幫助，并獲得了社區的認可。[自評分5分]

三、自評后努力方向

1、實行科學管理，規范常規管理，繼續將家長學校工作落到實處。

2、在教育科研方面的項目相對滯后，以后多加強理論研究，全面提高教育、教學質量，努力吸取先進的教改信息、理論為我所用，并不斷發揮對各學校的示范、指導作用。

巖橋小學家長學校 2009年7月2日

第四篇：創建市示范家長學校自查報告

創建市示范家長學校自查報告

中方縣中興學校

一、學校基本情況

我校創辦于2008年的秋季，是由政府投資建設的一所九年一貫制學校。校園占地面積135畝，目前總投資1.2億元。學校擁有全省一流的硬件設備和優秀的教師隊伍，目前我校共有46個教學班級，在校學生2335名，在職教師156人。學校以“全縣領跑、全市領先、全省一流、全國知名”為辦學目標，辦學四年來，學校先后被評為“全國優秀寫作中心”、“省合格學校”、“省語言文字示范學校”、“懷化市60年影響百姓生活60品牌之一”等等。學校快速發展模式，被社會各界媒體稱之為“中興現象”。

家庭教育是國民教育的三大支柱之一，也是學校教育的重要組成部分。家長是孩子的啟蒙教師，也是孩子成才成長的終身教師，家長的自身素質和教育水平的高低，對孩子的健康成長至關重要。同時為了貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《全國家長學校工作指導意見》。在縣教育局、關工委和各級領導的大力支持下，我校下大力氣抓好家長學校工作，通過開展各種形式的教育教學活動，幫助家長轉變教育觀念，提高家長素質，促進了家庭教育和學校教育的互動結合，共創和諧校園。為促進學校發展，推動家長參與學校管理，于2009年成立了家 長學校，幾年來，取得了較大效益。20010年10月16日我校成功舉辦了全縣家長學校現場會，并獲得了縣“示范家長學校”榮譽稱號。

近年來，學校得到了教育局及鄉黨委政府、家長們的大力支持，逐步配備了電腦室、多媒體室、圖書室等功能室。

我校積極開展課題研究和校本教研，開展豐富多彩的教學教研活動，教育教研碩果累累，有50余人次分獲省級、市級、縣級教學比武一等獎、二等獎，數百篇教學論文分獲國家級、省級、市級、縣級獎勵。學校的教育教學質量不斷地攀上新臺階，教育質量居全市前茅，多次被評為學校目標管理先進單位。

二、自查自評情況及自評得分

中興學校于2009年創辦了家長學校，2010年初申報創建“中方縣示范性家長學校”并獲得批準，2011年下期我校又申報創建“市示范家長學校”。在創建過程中，我們本著貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，重視和發展家庭教育，加強對家長學校的建設并不斷地完善與發展。現按照中方縣教字[2010]12號文件中的《中方縣示范家長學校評估標準》，進行了自查自評，自評分為95分，情況如下：

（一）學校組織領導（4條共15分）

1、我校成立了以校長唐剛剛帶頭，校辦公室、教導處、工會、少先隊、學校關協、家長代表參加的家長學校領導機構。[自評分5分]

2、在我校的工作計劃中，把辦好家長學校列入了學校工作日程。[自評分5分]

3、家長學校配備了兼職班主任，并履行班級管理職責。[自評分5分]

（二）辦學條件（4條共24分）

1、有專職的家長學校教師和科任教師兼任。[自評分5分]

2、已懸掛家長學校的校牌，有專門的家長學校教學場所與辦公室。[自評分4分]

3、有供家長學習的統編教材，無《家教》輔導資料。[自評分5分]

4、有教育行政部門和家長學校投入的辦學經費。[自評分10分]

（三）、教學管理（5條共30分）

1、家長學校每屆都從小學一年級開始辦起，有嚴謹的教學計劃，每學期開展了兩次教學活動。[自主分8分]

3、家長學校的教師上課有教案、講課稿。[自評分6分]

4、每屆學生都有學員花名冊與出勤記載，參學率在95%以上。

[自評分5分]

4、有學員答卷與學習心得及考核得分。[自評分6分]

5、有評比表彰制度及表彰的名單。[自評分5分]

（四）教研科研（2條共10分）

1、每學期開展教研活動2次。[自評分5分]

2、有國家級家庭教育方面的實驗課題《利用現代信息技術加強學校、家庭和社區協同教育的研究》，并結題。有實驗報告及論文。[自評分5分]

（五）辦學成果（4條共16分）

1、2010年10月16日，在我校成功舉辦了全縣家長學校現場會，辦學經驗得到了推廣。[自評分2分]

2、家長學校辦學得到家長好評，通過學習素質得到提高，學員合格率90﹪以上。[自評分5分]

3、學校對所在社區精神文明建設有促進作用，得到社區肯定 [自評分6分]

4、家長學校得到縣級行政主管部門表彰[自評分3分]

三、自評后努力方向

1、實行科學管理，規范常規管理，繼續將家長學校工作落到實處。

2、加強與社區聯絡，爭取更多社會支持。

中興學校家長學校

2012年12月7日

第五篇：示范幼兒園黨建自查報告

示范幼兒園黨建工作自查報告

多年來幼兒園在各級領導和社會各界的關懷支持下，始終堅持以兒童發展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務實、開拓創新，在各方面都取得了長遠發展。現將自查報告匯報如下：

一、基本情況

縣示范幼兒園，創建于1978-07 年，幼兒園占地面積10780平方米，綠化面積平方2500米，戶外活動場地4500多平方米，我園設有小班、中班、大班三個年齡段1862名幼兒。教職工163名；共有黨員34名.本園環境優美，基本設施設備齊全，能基本保證幼兒有游戲、活動場地和舒適的生活、學習環境。環境優美整潔，進入幼兒園猶如進入一個溫馨的家園。

二、黨的組織和工作覆蓋情況

本支部屬于局屬黨支部，經選舉產生支部書記1人（徐靜園長兼任），辦公室主任丁瑞俠同志兼任宣傳委員，副園長陳婕同志任組織委員，副園長何艷同志任紀檢委員。2016年培養3名入黨積極分子。2016年黨員集中培訓32次，教職工政治學習32次。本校建立1個工會和一個共青團組織，本校黨支部隸屬于固鎮縣教體局黨委。

三、工作保障情況

本校設立黨組織工作機構1個，配備了兼職的黨務工作者，2016年列入經費預算3500元，沒有留存黨費，建立1個黨組織固定活動場所。

固鎮縣示范幼兒園黨支部