第一篇：中衛市沙坡頭區張洪學校安全自查報告

中衛市沙坡頭區張洪學校安全自查報告

（2012——2013學年度第二學期）

安全是一項常抓常新、常抓不懈的問題，始終貫穿在教學和學習的方方面面，可以說，安全工作一直是學校工作的重中之重，涉及到學生的安全意識，學校的安全防范，學校周邊環境的安全監督。本月來。我校又一次對校園內外進行了大力度的安全排查，并記錄在案一一解決，取得了良好效果。現總結如下：

一、成立了排查小組 組

長：

王茂軍 副組長： 歐陽龍

孫建華

組

員： 王建國

米建國

陶建龍

陶建寧

二、排查安全風險防范點

對學校內外的安全防范點，一一排查，記錄在案并一一解決，做到防患于未然。

1、東教學樓樓道安全出事指示牌部分破損，東西教學樓樓道開關均損壞，可能會導致學生看不到安全提示造成安全隱患，所以總務處牽頭對學生進行愛護公物的教育并在三天內將該指示牌徹底更換。

2、對東教學樓二三年級教室損壞的開關在一周之內有總務處陶建寧老師進行徹底的修理，不能再用的直接更換。西教學樓內的墻壁脫落問題也在一天之內得到了徹底的修理。

3、西教學樓所有的鋼門窗已嚴重銹蝕，玻璃松動許多無法固定，有時風大玻璃自行脫落，容易扎傷下面的學生。學校近期已多次組織專人進行了排查和加固。同時爭取2013年小型維修資金立項給予更換。而且，西教學樓各層防護欄下邊也有多處銹蝕嚴重，有的甚至脫落，學校一方面對學生加強警示教育，另一方面找專人進行維修和加固。

4、教師餐廳內的配電箱、安全開關、管道路線、水管、水龍頭的個別配件有老化現象，學校也已計劃對老化配件維修更換。同時，考慮到餐廳內盛放糧、菜的設備較少，部分東西放在外面，也打算再添置一些。

5、對廁所的照明燈進行了修理，對廁所一部分蹲坑蓋板也在一個月內徹底更換，在學校的圍墻上刷上了警示標語，并積極爭取2013年小型維修資金給予翻修。對學校后排的輔助用房加強了學生安全教育，并打算徹底拆除。

6、對上下班騎摩托車的部分教師進行安全教育，督促他們即使辦證，佩戴頭盔。及時對學生使用的交通工具進行檢查，要求閘鈴鎖齊全，嚴禁學生騎電動摩托車上學，十二歲以下的學生不準騎自行車上學。

7、對學生的出行安全也要注意，尤其是防溺水，防疾病安全更是反復教育，成立監督小組，加強監督，發現不安全因素及時報告。對學生進行食品安全教育，不購買三無食品，健康飲食。

三、取得的安全工作實效

1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力

深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。

經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。

2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排人員和督促相關人員排除。

3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，確保學校安全，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

4、加強消防安全管理。各班要加強對學生進行防火、防觸電等消防安全教育，培養師生不管在家、在校隨手關閉電源、火源的良好習慣，避免因漏電或失火造成火災事故發生。平時定期對消防設施、用電設施進行檢查和維護，確保滅火器材、供電線路、安全通道等能正常使用，定期開展學生逃生疏散演練和自救自護演練。

5、加強學校安全隱患排查與整治。一是定期對學校各教育設施進行排查，二是定期對學校周邊進行隱患排查，三是對學生進行體能情況進行排查，四是定期對學生不良行為進行排查。對排查出的安全隱患，能處理的及時處理，該教育的及時教育，該整改的及時整改。不能處理的，記入學校安全隱患整治臺賬，并及時上報上級主管部門幫助處理解決。

總之，本次自查活動我校工作主要有兩個亮點。一，高度重視：全體教師高度重視“安全生產月”活動，嚴格按照學校的要求，認真組織，切實做好各項相關工作，切實取得實效。

二、貼近實際，根據學校實際開展內容豐富、形式多樣的安全法規和安全常識宣傳教育活動，創新活動內容和形式，真正做到貼近學生思想和生活實際。

第二篇：中衛市沙坡頭區宣和鎮張洪學校2012—2013學年骨干教師培養計劃

2012－2013學年第一學期

骨干教師培養工作計劃

為培養出一批高水平的骨干教師，使他們成為學校教育教學的帶頭人，并能起到工作中的帶頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發展，根據我校實際情況，制定如下骨干教師培養計劃：

一、現狀分析

學校現有在職教職工42人，我校現有市級骨干教師2人，鎮級骨干教師8人，校級骨干教師17人。為使骨干教師的教育教學水平得到進一步提高，更好的發揮其輻射作用，對現有的骨干教師要進一步加強培訓，發揮好骨干教師的作用。對學校現有部分教師要加強培養，使之成為校級骨干教師。

二、培養目標

通過努力，培養一支由區、市級學科骨干教師為龍頭，鎮級骨干教師、及校級骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。作好新一輪校級骨干教師的培養工作，向宣和學區推薦鎮級骨干教師，培養現有鎮級骨干教師成長為市級骨干教師，市級骨干教師成長為區級骨干教師。

校級骨干教師培養對象：

宋睿蓉王學玲劉軍張志菁晁娜米曉艷安靜李季寧

三、主要措施

1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養得點是加強學習，尤其是教育、教學理念，相關理論知識的學習，及時把握教育發展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參

加各類專家講座及學習活動，多角度吸收營養。

2、加強校內“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業水平。我校堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動，要求青年教師從學情分析、教材分析、教學過程設計、課后反思等方面與骨干教師互動交流，加強青年教師專業成長，重點強化“提高課”“示范課”“研討課”，讓青年教師逐步形成自身教學特色和風格。為體現校內“幫扶”成果，每學期舉行一次青年教師教學評優活動，提供更多展示平臺。

3、“壓擔子”促使青年教師更穩定、持續發展。

青年教師自我成長的需要是內因，是主要動力，外部環境起著巨大的推動作用。為使青年教師的穩定、持續發展，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、骨干教師的軌跡發展。

四、骨干教師培養

1、凡被評為本的骨干教師，實行公開。

2、學校要求教師制定本成長計劃，要求骨干教師每人自訂一份與教育教學有關的報刊雜志。

3、每學期學校派出骨干教師到其它學校參加相關教研學習活動。

4、每學年骨干教師組織公開課一節，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區級以上獲獎。

5、適時組織骨干教師參加市、區教育教學培訓，提高理論水平。

6、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為骨干教師。

7、學校對骨干教師實行獎勵，并在評優、晉級等方面優先考慮。

8、骨干教師有培養對象學習的內容分兩部分，即理論課與專業學習。理論知識學習，包括教育理論，教育科研知識。學習學科專業知識包括《新課程標準》和教材分析，舉辦新課程改革講座及觀看經典教學錄像等。

五、骨干教師培訓

1、有計劃地組織骨干教師參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發揮骨干教師的傳幫帶作用。

2、積極發揮課堂教學主陣地作用，要切實開展好常規教學活動，集體備課，科研教改活動，崗位練功活動。搞好課改交流，體現教育教學新理念。

3、各級骨干教師要及時上交有特色的經驗材料。

4、鼓勵自我提高。通過積極進修，參加高層次學歷培訓和各競賽活動，提高知識層次和能力水平，不斷自我完善，盡快成長。

5、做到培訓與教研結合，自學與指導結合理論學習與實踐提高相結合。

六、校級學科教師骨干的審核和認定

學校根據學科骨干教師條件，按民主集中制的原則產生校級骨干教師。

七、建立健全學科骨干教師業務檔案并跟蹤考核

1、個人提高計劃；

2、承擔教研情況；

3、承擔的校級課改項目或科研課題，有計劃，有過程，有階段總結或實驗報告。

4、撰寫的經驗或論文在刊物上發表或獲獎；

5、有幫扶培養新教師成長的計劃，有理論學習輔導提綱。

八、骨干教師及培養對象花名冊（附后）

教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養直接制約和影響著學校的長遠發展，我校將堅持以青年骨干教師的培養為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設，爭創人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師。

2012－2013學第一學期 骨干教師培養工作計劃

中衛市沙坡頭區 宣和鎮張洪學校

第三篇：中衛市張洪學校2010年普法依法治理工作計劃（本站推薦）

中衛市張洪學校2010年普法依法治理工作計劃

2010年是實施“五五”普法依法治理規劃的最后一年，張洪學校普法依法治理工作，要以科學發展觀為指導，認真執行“五五”普法依法治理規劃，為創建和諧的教育環境而努力。

一、指導思想和目標

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞張洪學校的中心工作，以化解學校出現的各種矛盾和不穩定因素為主，不斷提高教職工和學生的法律素質。認真落實張洪學校制定的“五五”普法依法治理規劃，不斷推進以法治校的進程，切實加強對各重點對象的法制宣傳教育，增強廣大教職工和學生的社會主義法制觀念，使各校法律宣傳教育工作制度化、規范化。

二、主要任務

圍繞創建和諧街道教育的目標，突出重點，狠抓法制宣傳教育。

1、突出抓好憲法的學習宣傳和社會主義法制理念教育，努力提高教職工和學生的憲法意識和法制觀念。

2、加強教育干部的法制宣傳教育，著力增強依法決策，依法治校的能力。

3、繼續加強學生法制宣傳教育工作，根據不同年齡階段學生的特點，有針對性地開展法制教育

4、認真抓好教職工的法制宣傳教育，進一步提高依法維權意識。

5、加強法制教育的宣傳力度，疏通宣傳渠道，形成上下聯動的宣傳氛圍。

三、工作要求

1、加強領導。學校成立以校長王茂軍為組長的“五五”普法依法治理領導小組，明確各成員普法依法治理日常工作職責，承擔法制宣傳教育任務。

2、制定工作計劃。中小學各班要按照學校“五五”普法依法治理工作的部署，結合本班實際，做好法治宣傳工作。

3、做好教材發行。根據上級普法依法治理主管部門的要求，按時按量做好“五五”普法教材征訂發行工作，做到人手一冊。

4、加大經費投入。今年是實施“五五”普法依法治理規劃的最后一年，學校保障普法依法治理工作經費開支，確保各項活動的順利進行。

5、全校教職工要有專門的法制學習筆記本，每年至少有一篇學法心得體會或論文。

6、各教師要把普法依法治理工作與未成年人思想道德建設有機地結合起來，完善學校、社會、家庭“三位一體”法制教育網絡建設，做到法制教育的計劃、課時有效落實。

7、各領導要把普法依法治理工作與師德教育活動有機結合起來。在教職工中開展師德教育的同時深入進行社會主義法制理念教育，努力提高廣大教職工的法律意識、大局意識，及時解決教職工與教職工之間、教職工與學校之間、教職工與社會之間矛盾和糾紛，做到無一上訪事件發生。

8、積極開展多種形式的法制宣傳活動，做到“三個一”：開展一

次法律知識競賽活動；舉辦一期黑板報；法制副校長上一堂法制課。

9、加強學校對普法依法治理工作的指導、督辦和考核，從今年起，普法依法治理工作納入教師工作考核。

第四篇：張院學校安全自查報告

張院學校安全自查報告

為了消除校園安全隱患，進一步做好我校安全工作，學校成立了以孫長鎖校長親自負責，全體校委會和部分老師為成員的學校安全工作檢查組，對學校的各種設施認真檢查，現總結如下：

1、監控設施完好，運轉正常，但學校操場和低年級區域有監控盲區，已向張院村委會匯報，將在近期增添監控攝像頭。

2、學校安全制度齊全，并認真落實，門衛由老師輪流值班，確保師生安全。

3、學校用電線路是2011年全部更換新電線，各電器線路設備均有接地裝置，無線路破損及漏電等安全隱患。

4、學校廁所頂部有部分瓦片有下滑現象，必須馬上維修，學校已向中心校和區教育局申請維修，等待批復。

今后要進一步加大管理力度，全力做好學校安全工作。堅持定期排查，防止新的安全隱患出現。切實解決學校安全工作中出現的不足問題。

淮北市張院學校

2013年11月1日

第五篇：寧夏中衛市沙坡頭區生豬屠宰檢疫問題及建議（本站推薦）

寧夏中衛市沙坡頭區生豬屠宰檢疫工作中

存在的問題及建議

【摘要】生豬定點屠宰監管，保證生豬產品質量安全、保障人民群眾身體健康、促進我市生豬屠宰加工行業健康發展等方面起到了積極的作用。但由于目前我國與《動物防疫法》相配套的法律法規還不夠成熟，導致現階段在生豬屠宰檢疫工作中出現的不同程度的漏洞，任然阻礙著生豬定點屠宰檢疫工作卓有成效的開展。本文從加強隊伍建設、建全規章制度、理順管理體制、規范檢疫程序、明確各部門職責、加強部門協作等方面提出了改進意見。

【關鍵詞】沙坡頭區

生豬

產地檢疫 屠宰檢疫

問題

建議

自一九九八年，我國首次發布了《生豬屠宰管理條例》后。我市相關負責的領導同志，嚴格按照國家條例要求，積極組織開展、認真落實、逐步完善，促使我市較快實現了生豬的定點屠宰、集中檢疫、統一納稅、分散經營的管理制度。在國家法律法規的正確引導下，經過基層檢疫工作人員的不懈努力，我市在加強生豬定點屠宰監管、保證豬肉產品質量安全、保障人民群眾身體健康、促進我市生豬屠宰加工行業的健康發展等方面起到了積極的作用。但由于目前我國與《動物防疫法》相配套的法律法規還不夠成熟，導致現階段在生豬屠宰檢疫工作中存在著不同程度的漏洞，仍然阻礙著生豬屠宰檢疫工作卓有成效的開展。為此，各檢疫機構應該結合自己的實際情況、工作特點，積極探索出可以提高生豬屠宰檢疫工作成效的新辦法、新途徑、新思路。筆者，結合自己的工作實踐和認知，就我市沙坡頭區目前生豬屠宰檢疫工作中存在的問題及今后的設想，談以下個人的看法，以供同仁參考。

1、基本情況：

1.1 沙坡頭區生豬定點屠宰工作基本情況

沙坡頭區現有生豬定點屠宰場4個，分布在全區4個鎮，其 中龍頭企業“鴻嘉食品有限公司”，位于我市城東10公里的柔遠鎮，主要擔負市城區的豬肉市場供應；宣和鄉（鎮）生豬定點屠宰場位于宣和鎮北，主要供應本鄉（鎮）、市城區及部分中寧市場；常樂、興仁鄉（鎮）生豬定點屠宰場分別位于常樂街、興仁街并供應各自的鄉（鎮）市場。2010年沙坡頭區定點屠宰場（廠）共屠宰生豬6萬余頭，2011年預計可屠宰生豬6.5萬頭。這些生豬定點屠宰廠基本能夠按照國家《動物防疫發》、《生豬屠宰管理條例》等相關法律法規的要求，進行生豬屠宰、加工、檢疫（驗）工作，并對檢出的不合格病豬及豬肉產品都能嚴格按照國家法律法規進行處理，從很大程度上保證了豬肉食品的安全供應。

1.2 生豬屠宰檢疫基本情況

生豬屠宰檢疫實行憑證、憑標屠宰管理制度，落實檢疫工作責任制，要求生豬屠宰檢疫人員嚴把“宰前檢疫”、“同步檢疫”及“病害動物產品處理”三關，對檢疫結果進行即時登記、建檔。使屠宰動物的受檢率、出廠肉品檢疫合格率、檢出病害動物和病害動物產品處理率均達到100%。

2、存在問題

2.1 檢疫人員隊伍配備不科學。

2.1.1 我市動物衛生監督所應有編職21人，但目前只有9人在職在崗；在職在崗人員中，45歲以上有7人，占77.8%，檢疫人員隊伍出現老齡化。雖在2010-2011年已聘用（內招）4名畜牧獸醫相關專業的高校畢業生。由于新聘用的工作人員無編職，致使領導不敢用、自己不敢動，工作缺乏主動性，其本身 2 又缺乏實際操作經驗，不能馬上發揮出優勢。

2.1.2 基層動物衛生監督執法隊伍建設薄弱。每個鄉（鎮）畜牧獸醫工作站應有財政編制的官方獸醫4—5名，而多數鄉（鎮）畜牧獸醫工作站，只有2—3名財政編制的官方獸醫，部分鄉（鎮）畜牧獸醫工作站甚至出現了只有1名財政編制的官方獸醫在職在崗的情況。他們除擔負本轄區內的業務工作（動物防疫、檢疫、監測、診療、生產技術指導等）外，還要承擔上級主管部門和鄉（鎮）人民政府臨時安排的其他各項工作。因此鄉（鎮）官方獸醫的檢疫隊伍，依然是人手少、力量弱、任務重、責任大。

2.2 屠宰檢疫管理體制不健全。目前沙坡頭區無區（縣）級動物監督檢疫機構，由我市動物監督所直接監管沙坡頭區的生豬屠宰檢疫工作。沙坡頭區下設有4家生豬定點屠宰企業，除沙坡頭區柔遠鄉（鎮）的鴻嘉生豬定點屠宰廠，由我市動物衛生監督所直接派遣2名官方獸醫作為生豬屠宰檢疫技術骨干，進行檢疫工作。其余宣和、常樂、興仁3個鄉（鎮）的生豬定點屠宰廠均有當地鄉（鎮）畜牧獸醫工作站委派官方獸醫兼職管理。由于鄉（鎮）畜牧獸醫工作站工作頭緒多、沒有及時建立健全生豬屠宰檢疫各項監管制度，致使在生豬屠宰檢疫工作中出現消極情緒。

2.3 生豬屠宰廠檢疫（檢驗）設備、無害化處理設施不健全。沙坡頭區的4家生豬定點屠宰廠，仍然實行的是“一把刀子、一把鉤子、兩只眼睛”，完全憑借感官和經驗來進行檢疫的傳統檢疫方法。對檢疫出的不合格動物及動物產品，只能借用屠 3 宰廠的鍋爐進行無害化處理。污水、污物未經即時有效處理，直接排放到農業用水溝渠之中，直接威脅到了公共衛生安全。

2.4 檢疫人員配備不合理、檢疫（檢驗）設備不齊全。鴻嘉生豬的屠宰廠的檢疫工作由我市動物衛生監督所委派的2名官方獸醫作為檢疫骨干及商務部門派遣的1名肉食品品質檢驗工作人員共同把關，確保出廠肉食品質量安全。但是“瘦肉精”檢驗（檢測）設備仍然不具備，只能憑借檢疫人員感官、經驗來判定，確保100%的肉食品質量安全只能是“空談”。宣和鄉（鎮）生豬定點屠宰廠，日屠宰量與鴻嘉生豬的屠宰廠相當，只有1名鄉（鎮）的官方獸醫負責檢疫。通過調查發現，該生豬定點屠宰廠的宰前檢疫、同步檢疫、檢疫出證環節還存在不同程度的“漏洞”。屠宰量相對較小的生豬定點屠宰廠，檢疫（檢驗）設備跟不上，檢疫人員配備不合理，監督管理工作滯后，都給肉食品質量帶來安全隱患。

2.5 監管制度不完善。

2.5.1 部分屠宰場檢疫制度不夠完善，檢疫記錄記載不完整；檢疫證明填寫仍有不規范之處；證章標志回收、保存、銷毀工作不規范。

2.5.2 市場監管環節薄弱，沒有形成多部門共同監管、聯合執法的局面。就動物肉食品質量安全監管，多是動物衛生監督所單獨行動，很少有相關部門主動協助、配合。導致動物肉食品質量安全的市場監管不能集中力量有效、全面、深入的開展。甚至出現了各部門間相互扯皮、相互推卸責任的現象。使動物肉食品質量安全監管的各個環節在連接處發生斷裂，給全 市的動物肉食品質量安全帶來隱患。

3、今后建議

3.1 加強動物檢疫執法隊伍建設。我市沙坡頭區動物防疫機構的人力資源不足，導致工作滯后。建議市委、人民政府根據實際工作需要，積極在畜牧獸醫相關專業的高校畢業生中，招聘一些優秀人才以擴充動物衛生監督機構隊伍，使動物衛生監督機構的人力資源與所承擔的工作任務相適應。繼續加強培訓工作，使動物衛生監督機構隊伍不斷提升業務水平、強化專業技能。

3.2 提高認識，落實規章制度。生豬定點屠宰檢疫是確保畜產品安全衛生的重要環節，即是動物防疫法律、法規賦予各級動物防疫監督機構的權利，同時也是各級動物防疫監督機構的職責所在。這既關系到廣大農民增收和畜牧經濟的發展，又關系到人民群眾的食肉安全和身體健康。因此，各級動物防疫監督機構應充分認識到生豬屠宰檢疫工作的重要性，提高認識，統一思想，認真搞好生豬屠宰檢疫工作。一是爭取地方黨政領導重視，爭取相關政策；二是建立檢疫責任制和責任追究制，動物防疫監督機構與官方獸醫簽訂責任書，明確職責；三是按照法律法規落實各項規章制度。

3.3 理順檢疫監督管理體制。對生豬定點屠宰檢疫及監督管理應實行縣(區)級屬地管理和市級監督管理相結合的原則，避免無人管或管不了的情況發生。所有生豬定點屠宰廠的養殖基地、受控豬場均應按照轄區管理的原則由所在地的（區）縣級動物防疫監督機構負責產地檢疫和防疫監督管理。3.5 建立檢疫執法隊伍，加強檢疫人員管理。由縣（區）級以上動物衛生監督機構統一建立檢疫執法隊伍，配備與屠宰規模相適應的駐廠檢疫人員。對官方獸醫的管理實行任期制和定期輪換，嚴格制度和紀律。檢疫工作和人員經費納入財政統一管理，實行收支兩條線。

3.6 明確檢疫程序，嚴把 “三關”。生豬屠宰、檢疫必須同步進行，設立駐廠屠宰檢疫小組，確定一名負責人，負責整體工作，把好入場監督、屠宰同步檢疫、出廠簽證三關。

3.7 嚴格要求，做到屠宰檢疫“十規范”。

3.7.1 規范建立駐廠檢疫辦公室。在辦公室公示規章制度、檢疫人員及舉報電話等，接受監督。

3.7.2 規范檢疫設施設備。駐廠檢疫應配齊刀、鉤、棒等檢疫用具，剪刀、鑷子、玻璃等采樣設備，紅外線測溫儀、聽診器、顯微鏡、快速檢驗箱等檢查檢驗設備，統一檢疫工作服、冒、靴等。

3.7.3 規范檢疫行為。按照檢疫崗位職責，根據《生豬屠宰檢疫規程》規范操作。

3.7.4 規范消毒。每天對屠宰場地、公共通道、運載工具進行嚴格消毒規范操作。

3.7.5 規范票證（標識）回收。值班檢疫員對入廠（場）豬只的檢疫票證嚴格查驗后回收，做到回收的票證與當日屠宰數量相符，并對回收的票證歸類裝冊，至少保存1年后統一銷毀。頭部檢疫時回收免疫耳標，并統一保存定期銷毀。

3.7.6 規范簽證。對屠宰檢疫合格的胴體加蓋檢疫驗訖印章或在分割包裝上加貼檢疫標志，由檢疫小組負責人按照證章 填寫規范簽發動物產品檢疫證明。

3.7.7 規范無害化處理。完善無害化處理設施，嚴格按照《病死及死因不明動物處理辦法》及《無害化處理規程》對病死及死因不明動物進行無害化處理。在生豬入場收購環節加強監管，嚴禁收購死豬，對死豬執行 “四不一處理”措施，既“不入場、不宰殺、不食用、不轉運、就地進行無害化處理”。

3.7.8 規范記錄。建立屠宰檢疫消毒及無害化處理等記錄冊，規范登記。

3.7.9 規范收費。屠宰檢疫收費嚴格按照國家物價局、財政局規定的收費項目、收費標準執行。

3.7.10 規范監督管理和監測。一方面要加強對屠宰加工企業駐廠檢疫人員工作的監督檢查，使工作落到實處。另一方面要加強對屠宰加工企業動物防疫條件的審核工作，對沒有落實駐廠檢疫、不符合動物防疫條件、不具備無害化處理設施、車輛消毒設施的企業必須限期整改。同時加強對屠宰加工企業畜產品安全的監測工作。

3.8 加強部門協作與配合。生豬定點屠宰管理，是全面實施食品放心工程的重要組成部分，是推動政府“菜藍子“工程的重要內容，同時也是一項政策性強，涉及面廣，難度較大的工作，需要農業、衛生、工商、公安等有關行政主管部門的支持、協調、配合，共同做好定點屠宰廠（場）的管理工作。根據《生豬屠宰管理條例》，商務旅游局的職能是管好屠宰環節，加強對屠宰加工企業的監督檢查，規范定點屠宰場嚴格按照操作規程和肉品檢驗規程進行生產、檢驗，加大對私屠濫宰和制 7 售注水肉、病害肉等不法行為的打擊力度，并設立舉報電話，鼓勵單位和個人舉報生豬私屠濫宰行為，定期或不定期地進行突擊檢查。公安局積極配合打擊私屠濫宰的行政執法活動，嚴厲查處阻礙依法執行公務的違法犯罪行為；工商局負責豬肉流通環節的監管與處罰，實行可追溯監管，積極引導經營者守法經營，誠信經商；衛生局負責餐飲等消費環節的整治，依法查處采購和使用未經檢疫和非定點屠宰的肉品行為；農牧局負責生豬生產環節及進廠宰殺前的檢疫、殺后的檢驗工作；食品藥品監督管理局做好肉品安全管理的綜合治理監督和組織協調，加強肉品安全信息的統一發布，開展肉品安全知識宣傳教育，確保肉品市場安全。

作者簡介：王波華.男.1988年.本科.主要從事生豬定點屠宰檢疫工作.