第一篇：織金二中應急避震與緊急疏散演練活動總結

織金二中應急避震與緊急疏散演練活動總結

為了建立有效的防范和處理緊急事故的工作機制，增強學生在遇到緊急時逃生、自救能力，2013年3月25日下午，我校成功進行了避震與緊急疏散演練活動。演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時三分多鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。下面對本次演練進行總結。

一、領導重視

本次演練在副校長王良忠的統一部署下，安保處方星達主任專門對疏散演習活動進行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，方主任在教職工大會上講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。全體行政領導參與，明確樓梯安全責任人、教室內安全責任人等，力爭每位老師個個目標明確，學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。

二、疏散過程安全、快速、有序

本次演習在3月26日上午下午舉行，拉響警報后，各班正在上課教師立即組織本班的學生在室內進行避震應急演練，隨后到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時3分多鐘，由于老師認真負責，學生無一受傷。

三、謝川校長對本次演練作總結

1、這次疏散演習，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生 的安全自救能力，又提高了學校在處理突發事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。

2、在疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監管，個別學生安全意識不夠、安全演練要求不到位。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強，個別班主任認識不足、責任心不強。

總之，這次緊急演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。

織金二中

2013年3月27日

第二篇：緊急避震及應急疏散演練活動總結

未成年人自護

—緊急避震及應急疏散演練活動

為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，3月27日，我校組織全校教職工和學生進行了一次地震應急疏散演練。

3月22日進行了全體教職工專題會議部署演練，3月23日——26日，以班級為單位利用上操集合隊伍時間開展訓練逃生演練，班主任和科任老師負責組織逃生訓練，體育老師負責指導逃生動作和避震動作。這周，我校以班級為單位組織學生學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織學生觀看了學生安全防護的教學片《地震自救》，確保演練活動安全、順利地開展。

3月27日下午兩節課后 全校師生正式演練開始，隨著第一次下課鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先老師再一次向學生說明演練程序和演練要求，“地震警報”信號（防空警報）過后，老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮學生緊急避險（指導學生雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨)響起，我們組織學生按預定的疏散路線迅速有序地撤離到操場安全地帶，我們立即清點人數并逐級匯報。全校500多名師生避震和逃生僅用時2分50秒就全部撤離到操場中間安全地帶。學校安全應急領導小組進行了點評，對重點疏散部位（二樓樓道）進行了進一步的指導和強調，并且對集合點強調，不能撤離到籃球架下和宣傳欄下。并再次進行避震和逃生演練，師生改進了線路和加強了疏導，避震和逃生用時2分35秒就完成了，整個過程既緊張、激烈，又有條不紊安全有序，沒有發生碰傷、撞傷事故。學校領導進行總結發言，確定以后每周一兩節課后利用升旗集合隊伍的時間進行避震和逃生演練，并且學校會不定時的抽查。

本次應急避震和緊急疏散演練是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。這次演習雖然結束了，但安全工作沒有止境。我們將在本次演練中評比應急避震和緊急疏散先進集體，各班也要認真總結本次演練經驗教訓，繼續扎扎實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出努力。今后，我校將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為學校教學活動的重要組成部分。

未成年人自護—

緊急避震及應急疏散演練活動

2015-3-30

第三篇：避震緊急疏散演練總結

避震緊急疏散演練總結

為了培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自救自護知識，根據學校實際情況，決定在3月30日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項程序要求進行有條不紊的演練，現將演練的情況總結如下 ：

一、演練前

首先在校長室的直接指揮下，學校各部門，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習方案。演習方案成型后，3月28日召開全體班主任會議，將演習方案、疏散路線發給每位班主任，并布置演習的具體過程和要求，班主任明確演習方案內容，并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。

3月29日利用下午第八節，對學生進行了演練動員，提出了本次演習的要求。每位班主任老師又對學生進行了教育、指導。

二、演習中

3月30日上午課間操時間，各一崗雙責值勤教師到崗到位，9：40演練開始，全體值勤老師馬上趕到預定的地點，準備組織學生，教室內的學生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進行“三角區”的防震避難訓練。9：41，警報再次拉響，全校各班按照預定的方案，安全、有序地逃離現場。在整個演習過程中，全校值勤老師和班主任各司其職，有機的配合，密切協作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中學生的安全，在整個演習的過程中，學生掌握了初步的地震避難小方法，并在2分半鐘之內，全部撤離了教室，安全到達操場。

三、演練后

演習結束之后，學校進行了總結，演練活動不足之處：個別學生出現慌亂，有跑跳、嬉笑行為。

四、活動反思

1、抓好落實，加強教育教育工作。

2、加強學生的過程管理，注重學生的日常行為習慣的養成，加強學生的紀律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學生的安全意識。

3、本次演練活動，全部掌握了應對地震的“三角區”避難方法和地震逃生方法。

棗莊市第四十一中學

2017-3-30

第四篇：避震疏散演練總結專題

避震疏散演練總結

3月27日下午，我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮，演練內容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內容。參加演練的學生規模人數達300余人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員，訓練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。

在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當警報響起后，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前后門出教室，按規劃好的疏散線路到操場集合，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教室，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班主任清點人數后現場指揮報告情況，以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生300多人，到達指定地點只用了2分多鐘，無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位并等到最后一名學生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發生任何問題，達到了預期的效果。

這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

大柳河中心校

2015.3.27

第五篇：地震應急避震疏散演練總結

地區實驗中學地震應急避震疏散演習總結

我們全校師生于5.12汶川地震三周年紀念日，舉行了地震應急疏散逃生演練，旨在使全校師生掌握應急避震的逃生方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。現將我校緊急疏散演練活動小結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由黨委書記聞濤、校長何長青為總指揮，紀檢書記吳文藝、副校長陸江春為副總指揮的領導指揮小組。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好

1、這此演練開始聽到“地震發生”的信號后，全體學生能及時抱頭，用書包等保護頭部、頸部、眼睛，掩住口鼻，以課桌、墻角為掩體躲避起來。進行應急避震演練，師生熟練的掌握了地震發生時緊急避險的方法。

2、總指揮通過廣播指揮，在教室上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的集合，各班主任馬上清點人數，向德育科匯報，校長對演練活動進行簡要總結，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

3、這次活動全校共有2230多名師生參加，39個班級，學生從教室撤出只用了不到3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。

四、默哀紀念，增強珍愛生命的意識

為了紀念“5.12地震”和“玉樹地震”中遇難同胞，在演練結束后，我校全體師生舉行默哀紀念，增強師生珍愛生命的意識。

通過這次演練活動我們充分認識到了逃生演練的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，樹立珍愛生命，預防為主的安全意識。真正提高了突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，確保災害降低到最小限度。這次演練活動同時是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

2011-5-13