第一篇：八年級語文周周清試題語文版

八年級語文周周清試題

溫馨提醒：本試卷共兩個大題，共計70分，其中含有5分卷面分。

一、積累與運用（32分）

1、下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）

A、緘（jiān）默 干涸(hé)畸(jī)形 殲(jiān)滅 ．．．．B、玷(zhān)污 驛(yì)站 凝(níng)視 遜(xùn)色 ．．．．C、搪(tāng)塞 卑劣(liè)哀悼(dào)鄙(bǐ)視 ．．．．D、匿(nì)名 溺(nì)水 詰(jí)責 叱(chì)罵 ．．．．

2、下列沒有錯別字的一項是（）（3分）A、蘊藏 出類拔萃 生脫死拽 B、歐打 水匯不通 淺嘗輒止 C、篩選 夢寐以求 張冠李帶 D、賒欠 源遠流長 直截了當

3、結合語境，選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（）（3分）

A、教育廳要求各高校實行陽光招生。（指公開、公平、公正的招生）．．．．B、為將物資及時送到災區，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優．．．．惠政策等）C、“明星學院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年）．．．．D、為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)．．．．

4、下面句子的空缺處，依次填入的詞語最恰當的一項是（）（3分）

水是人類賴以生存的特殊資源，沒有水就沒有生命。但是，目前水危機已成為人類面臨的最

的挑戰之一。水危機嚴重 了人類的可持續發展，水已經向人類敲響了警鐘。

A、嚴肅 制約 B、嚴峻 制約 C、嚴峻 控制 D、嚴肅 控制

5、下列句子沒有歧義的一項是（）（3分）

A、我們在火車上寫標語。B、小王買了一本精裝的《紅樓夢》。C、孩子們看著他們在哈哈大笑。D、船行二日即到。

6、加點成語的使用錯誤的一項是（）（3分）

A.共同的愛好和相似的性格使他們有一種一見如故的感覺。．．．． B.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人刮目相看。．．．． C.元旦聯歡會上，全校師生歡聚一堂，共享天倫之樂。．．．． D.我們的祖國山河壯麗，文學家們以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷．．．．戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。

7、下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）

A.繼北京奧運會之后，在21世紀初又舉辦了一次全球盛會——上海世博會。B.為防止“中國式過馬路”不再引發交通事故，部分城市對行人闖紅燈采取了罰款措施。

C.“我的中國夢”演講活動，使同學們點燃了愛國激情，放飛了青春夢想。D.我們要把改善民生、保障民生、關注民生作為一切工作的目的和出發點。

8、有關課文的表述不正確的一項是（）（3分）A.劇本的結構必須遵循空間和時間高度集中的原則，必須有集中、尖銳的矛盾沖突，主要 靠人物用自己的語言和行動來表現自己的性格。

B.《南京大屠殺》這篇報告文學兼具新聞性和文學性的雙重特征，作者以慘痛的史實告訴年輕的同胞：勿忘國恥，走好今后的強國之路。

C.詩歌按表達方式可分為敘事詩和抒情詩，按形式可分為現代詩和舊體詩，《大堰河—我的保姆》是現代敘事詩。

D.《孫權勸學》《祖逖北伐》選自北宋史學家司馬光編纂的編年體通史《資治通鑒》。

9、給下列句子排序，最恰當的一項是（）（3分）

①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念---要開出一朵鮮艷的花。

②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

③從此，它變得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。

④它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。

A.①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①

10、名著閱讀，填空。(5分)(1)憑借你閱讀《格列佛游記》的體驗，從下列地名中選出格列佛沒游歷過的一項。()(2分)A．小人國 B．車遲國 C．大人國 D．慧駰國

(2)吳承恩《西游記》中的孫悟空有許多神奇之處。請從下列提示中任選一個，簡述其相關故事情節。（4分）

①發現“水簾洞” ②獲取“金箍棒” ③煉就“火眼金睛”

二、文言文閱讀。

(一)鄒忌諷齊王納諫（共18分）

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

11、句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）(2分）A.朝服衣冠

服：衣服 B.明日徐公來 明日：第二天 ．．． C.窺鏡而自視 窺鏡：照鏡子 D.吾妻之美我者，私我也 私：偏愛 ．．．

12、下面選文中的句子是省略句的一項是（）(2分）A.城北徐公，齊國之美麗者也。B.君美甚，徐公何能及君也？ C.徐公不若君之美也。D.皆以美于徐公。

13、下列對文章有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）(2分）A.選文先介紹鄒忌是個美男子，為下文寫與徐公比美作鋪墊。B.妻、妾、客的回答從不同角度真誠地贊美了鄒忌的美麗。C.鄒忌從妻、妾、客的贊美中悟出直言不易的道理。

D.鄒忌把家事、國事進行類比，得出“王之蔽甚矣”的結論。

14、朗讀下面的文言句子，語氣停頓有誤的一項是()（2分）

A.臣／誠知／不如徐公美 B.臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣 C.今齊地方／千里，百二十／城 D.上書／諫寡人者，受／中賞

15、下列句子中，加點詞的含義完全相同的一項是（）（2分）A、于是入朝見威王 皆朝于齊 B、吾孰與徐公美 徐公來，孰視之 ．．．．C、王之蔽甚矣 蔽林見窺之 D、自以為不如 以為妙絕 ．．．．．．

16、下列對課文理解有誤的一項是（）（2分）

A、鄒忌的妻、妾、客都說他比徐公美。他也“窺鏡而自視”，陶醉于這些溢美之詞之中，于是，就“入朝見威王”，勸威王要廣開言路，虛心納諫，讓人們都敢于說真話，這樣才能實現大治。

B、鄒忌的諷諫是從生活小事出發，以小比大，以家比國，寓治國之道于形象的比喻之中，貼切自然，入情入理。

C、鄒忌在聽到妻妾客的贊美之后的反應是“忌不自信、暮寢而思之”說明了鄒忌是一個善于思考、實事求是的人。

D、本文記敘的是鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。

17、本文用“_________”一詞既描寫了進諫人多的場面，又說明齊國確實有許多積弊。（2分）

18、翻譯下列句子。（4分）

⑴君美甚，徐公何能及君也？譯： ⑵臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

譯：

（二）閱讀下面文言選文，完成其后各題。（共15分）

【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”

【乙】 趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰：“括不可使將。”王曰：“何以?”曰：“始妾事其父，父時為將，身所奉飯者以十數，所友者以百數。大王及宗室所賜幣帛，盡以與軍吏、士大夫。受命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝軍吏，無敢仰視之者。王所賜金帛，歸藏于家。乃日視便利田宅可買者買之。王以為如其父乎?父子異心，愿王勿遣。”王曰：“毋置之，吾計已決矣。”括母曰：“王終遣之，即有不稱，妾得無隨乎?”王許諾。括既行，代廉頗。三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以括母先言，故卒不加誅。

19、甲文作者是（人名），是我國西漢時期偉大的 家、家。他的傳世名作《史記》是一部 通史。（2分）

20、選出下列句子中加點字的意思相同的一項（）（2分）A、天子為動 父時為將 B、東向而朝軍吏 朝廷之臣莫不畏臣 ．．．．C、已而之細柳軍 趙括之母也 D、將以下騎送迎 趙將馬服君趙奢之妻 ．．．．

21、用現代漢語翻譯文中的畫線句。（4分）

（1）將軍約，軍中不得驅馳。

（2）王以括母先言，故卒不加誅。

22、簡述漢文帝稱亞夫為“真將軍”的原因。（2分）

23、請寫出與乙段文字有關的一個成語：。（2分）

24、如果我們認為乙段文字要表現的人物是趙括，甲段文字要表現的是周亞夫，那么作者都采用了哪些方法來表現他們？（3分）

八年級語文周周清試題答案

一、1、A

2、D

3、D

4、B

5、B

6、C

7、C

8、C

9、C

10、(1)B(2)（4分）要點與評分：抓住關鍵詞“發現”，“獲取”，“煉就”。能體現其過程，情節基本完整，1分；表達，3分。例一：有一天，群猴在水邊洗澡，順流而上發現一股瀑布。石猴率先躍入瀑布中，發現瀑布后有個天然的大石洞，他就率領群猴入住其中??

例二：石猴想要一件合適的兵器，就去找東海龍王。試用了幾件兵器都不滿意，最后他看中了龍宮的定海神珍鐵，便取來做他的兵器??

例三：美猴王大鬧天宮被抓，太上老君將他關到八卦爐中。他在爐中被煅煉了七七四十九天，沒想到不但沒被燒死，反而煉成了“火眼金睛”??

二、文言文閱讀

（一）11、A

12、D

13、B

14、C15、D

16、A

17、門庭若市

18、（1）你美極了，徐公怎么能夠比得上你呢？

（2）我的確知道沒有徐公美，我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我。

（二）19、司馬遷，史學家、文學家，紀傳體；20、D

21、（1）將軍規定 在軍營之內不允許驅馬馳騁。（2）大王因為趙括的母親有言在先，所以沒有把她一起殺死。

22、漢文帝在這一次視察中，認定周亞夫是個信守軍規、從嚴治軍的軍事人才,所以稱周亞夫為“真將軍”。

23、紙上談兵

24、正面描寫和側面描寫相結合，通過對比，襯托刻畫人物形象

第二篇：八年級下學期語文第二次周周清

八年級下學期語文第三次周周清

班級：姓名：座號：

一、語言積累與運用（70分）

1.古詩詞積累（24分）

(1)豈不罹凝寒？。（2）,坐看云起時。

（3）長風萬里送秋雁。（4）無言獨上西樓，月如鉤。

（5）《與朱元思書》中作者發表議論，流露出對鄙視名利，愛慕自然、歸隱避世的情感詩

句是：。。

（6）《山坡羊·潼關懷古》中寫統治階級濫用民力和戰爭帶來的災難，表達作者無限感慨

（即點明主旨）的語句是：，。

（7）用古人的話來評價五柳先生安于貧賤，鄙棄富貴的語句

是：。

2.下列加點字讀音完全正確的一項是（）（4分）．．A．緘默(xiān)恣睢（zì）宮闕（qua）鍥而不舍（qia）

B．妖嬈（ráo）拮據（jū）熾烈（zhì）惟妙惟肖（xiào）

C．愜意（qia）躊躇（chóu）巷道（hàng）恃才放曠（shì）

D．尷尬（gāng）褻瀆（xia）禪讓（shàn）參差不齊（chā）

3、加點字解釋不完全正確的一項是（）（2分）

A、千里迢迢（遠）微不足道（腳，引申為“提出”）．．B、無可置疑（懷疑）無所事事（做）．．C、誠惶誠恐（的確，實在）廣袤無垠（古代以南北長度為“袤”）．．D、正襟危坐（端正）文壇泰斗（北斗星）．．4.下列句子中詞語使用不正確的一項是（）（4分）

A．嚴禁粗制濫造的偽劣商品流入市場。

B．他千里迢迢慕名而來，就是期盼得到教授的指導。

C．他無意間譜了一首曲，沒想到歪打正著，居然得獎了。

D．他昨天不在場，對這件事的經過一竅不通，你們就不要再問啦。

5﹒下列各句沒有語病的一項是()

A．我們必須認真克服并隨時發現自己的缺點。B．學校通知大家4月20日前來報到。

C．綠色食品并非指“綠顏色”的食品，而是指無污染的安全、優質、營養類食品。

D．他是一位有多年從教經驗的籃球的優秀教練。

6.依次填入下列一段話中的橫線上，最恰當的一組是（）（2分）

生活并不是一個悲劇。

①我們生活來做什么？②羅曼·羅蘭的回答是“為的是來征服它”。③或者說我們為什么要

有這生命？④它是一個“搏斗”。⑤我認為他說得不錯。

A.④①③②⑤B.①③②⑤④C、②⑤①③④D、④⑤①③②

7、下面的橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。（4分）

理想不是現成的糧食，而是一粒種子；________________，________________；理想不

是美麗的綠洲，而是空曠的沙漠。種子靠你去播撒和耕耘，才能收獲難以數計的糧食；

_______________________，_______________________；沙漠需要你去植樹種草，才能變成富饒美麗的綠洲。

8、下面的小故事給人怎樣的啟示？請你用一段議論性的話為這個故事作結。（3分）

一只新組裝好的小鐘被放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”地走著。其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了。可是我有點擔心，你走完三千二百萬次以后，恐怕就吃不消了。”“天哪！三千二百萬次。”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事？辦不到，辦不到。”另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答一下就行了。”“天下哪有這樣簡單的事情？”小鐘將信將疑，“如果這樣，我就試試吧。” 小鐘很輕松地每秒“滴答”一下，不知不覺中，一年多過去了，它擺了三千二百萬次。是的，二、閱讀題

（一）古詩文閱讀（14分）

清平樂·村居（辛棄疾）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞

籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

9、品讀這首詞，你可以發現出詞人怎樣的心情和喜好？（2分）

答：

10、請你說說“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”一句中的“臥”字用得是否恰當？(2分)

答：

（二）現代文閱讀

“娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧!”

“娘曉得。我兒上了大學，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭了氣。”車窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去了??”

“我記住了，娘??”我哽咽著，低下頭??

娘終于回去了，一直沒有回頭——我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。那一晚，我失眠了——想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。

娘不識字。小時沒念過書，就因為家里窮。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購干柴的老板欺負娠不識字，記數用“壹貳叁肆”，故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發誓：以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當“睜眼瞎”。

窮人的孩子當家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法——借!

跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句——娘一輩子也忘不了那個誓言。我讀高二那年，家里已經窮得丁當響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫生費了九牛二虎之力也沒能醫好娘的腳。由于沒錢進醫院，娘從此走起路來一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照樣干。那時。我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回來。我苦著臉，正打算返校時，遠遠地，我看見娘了——娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊!

我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學堂吧!”

我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在鈔票上。

前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細細地瞅著，看的時候，總是一個人樂著??

讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘??

11． 本文采用的主要記敘順序是什么?（2分）

12．本文第8段畫線部分的“那個誓言”指的是什么?（2分）

13．本文第2段畫線句子“多挺一挺，咬咬牙”表現出母親什么樣的品質?她把這句話說給兒子聽的用意是什么?（4分）

14．本文三次寫“我”的流淚。請用簡練準確的詞語分別寫出這三次流淚的不同：第一次流出的是的淚

第二次流出的是的淚。

第三次流出的是的淚。15．概括指出本文主要選取了什么材料來歌頌母親。（4分）

16、本文用平實的語言歌頌了一個平凡而又偉大的母親。很多人在讀到這篇文章曾淚流滿面。你讀罷此文有何感想？試寫下來。（50字左右）

2.C3.A4.C5.C6.A

8每個人都渴望成功，但成功似乎永遠在遙遠的天邊。倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想最終的結果，只要想著今天我該做些什么，明天我該做些什么，然后一點一點努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”一下，最終我們一定會獲得成功。（共3分。給出的答案僅供參考，分析較全面，且語言流暢可得滿分，其它情況酌情給分。）

心情是開朗喜悅,具有濃厚的農村生活氣息，字里行間處處洋溢著作者對農村生活的喜悅之情，喜愛農村和平寧靜的生活,客觀上反映了作者對黑暗官場生活的憎惡。

“臥”字的用得極妙它把小兒無憂無慮、天真活潑、頑皮可愛的勁兒，和盤托出，躍然紙上

1倒敘

2以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當“睜眼瞎”

3愛子，堅強的品質希望兒子讀書，自己再苦也無所謂

4對母親愛的眼淚辛酸的，感動的眼淚思念母親，體諒母親的眼淚主要選取了 母親希望兒子讀書而不顧千辛萬苦的事跡的材料

第三篇：八年級政治周清試題

隱蔽性

⑥公開性

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑤

D．④

一、單選（30分）⑤⑥

1、一位外國朋友不知道中國人的“哪里！哪里！7．小紅是一個孤僻的女孩子，不愿與人溝通。但哪里！”是自謙詞。一次，他參加一對年輕華僑的自從上網后，就結識了一些朋友，慢慢地，她的婚禮時，很禮貌地贊美新娘非常漂亮。一旁的新性格變開朗了，也學會了與他人主動交往，成為郎代新娘說了聲：“哪里！哪里！”這位朋友卻嚇了一大家都喜歡的人。這說明網絡交往

（）跳！想不到籠統的贊美，中國人不過癮，還要舉①改變了我們的生活方式 例說明，于是說：“頭發、眉毛、眼睛、耳朵、鼻②擴大了我們交往的領域、對象 子、嘴都很漂亮！”結果引起了全球哄堂大笑。面③徹底改變了我們交往的領域、對象 對這種中西文化的差異，我們應有的態是

④豐富了我們的人生經驗八年級政治周清試題

（）A、既可以排斥西方文化，也可以將中西文化加以溝通

B、既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值 C、要走向世界，必須學習西方文化才能跟上時代的節拍 D、大力傳承中華民族文化，對外國文化一笑了之

2、在世界日益開放的今天，面對不同的文化，我們應有開放的胸懷，開放的胸懷意味著

（）①采取客觀平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異 ②善于虛心學習其他文化的優點、長處 ③尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化 ④采取拿來主義，學習外國文化 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

3、下列觀點正確的有

（）A、學習外來文化，可以照搬照套的，盡量照搬照套 B、弘揚中華民族精神，是大人們的事 C、外來文化有許多糟粕的東西，我們應拒絕外來文化 D、保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任

4、隨著對外開放的不斷擴大，千千萬萬的中國人跨出國門，走進其他國家、民族的文化當中，面對文化差異，我們應（）①消除誤解，盡量保持客觀寬容的態度

②尋找能聯結雙方的相似點

③入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣

④ 在交往時不卑不亢，以禮相待

⑤提高對其他文化的鑒賞能力

A、①②③

B、①②③④

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

5、“打開網頁，就等于與世界握手”，這句話證明（）

A．上網無所不能

B．很多事情不用舟車勞頓，費時周折，我們的愿望就可以實現

C．網絡生活很豐富，網絡交往很誘人

D．網絡是生命中的全部

6、網絡交往對象具有

（）①虛擬性

②真實性

③直接性

④間接性

⑤

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①

8、作為網絡游客，要想保護自己，我們應該

（）

A．停止網絡交往

B．不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力

C．網絡交往十分復雜，以外情況是不可避免的，所以只能聽之任之

D．絕對不與陌生網友見面、如果你的老網友要求與你見面，并說若不見面將會自殺，你打算怎么做

（）

A．立刻答應他的要求

B．一口回絕并之斷絕交往

C．與朋友一齊去

D．盡可能找到熟悉的師長幫助解決

10、下列做法中體現了上網要遵守法律這一基本行為準則的是（）

①在聊天室中，使用網名，不用真實姓名②不惡

意制造、傳播流言③不侮辱他人人格④不利用網絡進行詐騙活動 A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

二、觀察思考（12分）小梅得了一種“怪病”，住院后，醫生難以確診，試用了很多方法都不見效。她的同學非常著急，他們通過互聯網向世界各地發出求救信，在信中詳細描述了小梅的癥狀及發病前后的情形。很快，同學們收到來自世界各地醫生的回復。三分之二的意見認為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學迅速將這一消息轉給她所在的 醫院。最終小梅得救了

!(1)小梅的得救得益于網絡上的什么優勢？

(2)你打算如何利用網絡的優勢？

三簡答（8分）在網絡上應該如何保護自己？

第四篇：高二語文周清

高二周清測試題（第10次）

一、語文試題部分

（一）閱讀下面一段文言文，完成1-4題

賈黃中，滄州南皮人。父枇（pín）嚴毅，善教子。黃中幼聰悟，方五歲，每旦令正立，展書卷比之，謂之“等身書”，課其誦讀。父常令蔬食，曰：“俟業成，乃得食肉。”十五舉進士，授校書郎、集賢校理，遷著作佐郎，直史館。

嶺南平，以黃中為采訪使①，廉直平恕，遠人便之。還奏利害數十事，皆稱旨。會克江表，選知宣州。歲饑，民為多盜，黃中出己俸造糜粥，賴全活者以千數，仍設法弭盜，因悉解去。太平興國二年，知升州②。時金陵初附，黃中為政簡易，部內甚治。一日，案行府署中，見一室扃鑰甚固，命發視之，得金寶數十匱（guì），計直數百萬，乃李氏宮閣中遺物也，即表上之。上覽表謂侍臣曰：“非黃中廉恪③，則亡國之寶，將污法而害人矣。”

八年，與宋白、呂蒙正等同知貢舉，遷司封郎中，充翰林學士。雍熙二年，又知貢舉，俄掌吏部選。凡再典貢部，多柬拔寒俊，除擬官吏，品藻④精當。淳化二年秋，與李沆并拜給事中、參知政事。太宗召見其母王氏，命坐，謂曰：“教子如是，真孟母矣。”作詩以賜之，頒賜甚厚。

（節選自《宋史?列傳第二十四》）

[注釋] ①采訪使：掌管檢查刑獄、監察州縣官吏。② 升州：即金陵，宋太祖開寶年間改稱升州。③恪：恭謹。④品藻：品評鑒定等級。

1下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．選知宣州

知：主持，掌管

B．命發視之

發：打開

．．C．凡再典貢部

再典：再次掌管

D．多柬拔寒俊

柬拔：選拔 ．．．．2列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A． 俟業成，乃得食肉

無傷也，是乃仁術也

．．B． 以黃中為采訪使

挾太山以超北海

．．C． 遷著作佐郎，直史館

直好世俗之樂耳

．．D． 因悉解去

試使斗而才，因責常供

．．

3下列句子編為四組，全都表現賈黃中“廉直平恕”的一組是（）

高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第1頁

①

父常令蔬食，曰：“俟業成，乃得食肉。”

②

歲饑，民多為盜，黃中出己俸造糜粥，賴全活者以千數。

③

時金陵初附，黃中為政簡易，部內甚治。

④

一日，案行府署中，見一室扃鑰甚固，命發視之。

⑤

得金寶數十匱，計直數百萬，乃李氏宮閣中遺物也，即表上之。

⑥

凡再典貢部，多柬拔寒俊，除擬官吏，品藻精當。

A．①③⑥

B．②③⑤

C．①④⑤

D．②④⑥

4下列對原文的敘述和分析，正確的一項是（）

A．賈黃中年幼時便受到嚴格的家庭教育。他父親把書卷一冊冊碼放到與他的身體一樣高，叫做“等身書”，督促他誦讀。

B．賈黃中擔任采訪使，由于廉潔正直，處事公正寬容，使邊境人民感到安適，并且平息了盜賊，所得前朝金寶，全部上繳朝廷。

C．賈黃中掌管科舉考試，多選拔出身寒微而又才能杰出的人，除授擬定官吏，品評鑒定等級，都十分恰當，因此深受皇帝的賞識。

D．賈黃中的母親被皇帝召見，表彰她對兒子的教育，認為她可與古代孟子的母親相媲美，賈黃中也因此得到了皇帝的贈詩和賞賜。

5.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現出色，他們口若懸河，巧舌如簧，．．．．．給大家留下了深刻印象。

B.陶淵明早年曾經幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。．．．．C.抗洪救災形勢嚴峻，各級領導都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現象，確保了人．．．．民群眾生命財產的安全。

D.五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛．．．．國情操和不屈的斗爭精神。

6.下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是

A．汶川縣某領導在災后重建工作總結會上，如數家珍般介紹了當地連年發生的較大地．．．．震災害的情況。

B．那位著名學者去年在北京大學所作的關于人與自然相互關系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂不刊之論啊！．．．．C．無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更不同凡響了。

高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第2頁

D．滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、茹毛飲．．．血的殘酷故事。．7.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（3分）

A.凌南區雖地域狹窄，物產匱乏，但由于大力開發綠色農業，方寸之地，拓出了發展．．．．的大空間。

B.集訓期間，我們在深圳要住三個夜晚。在這幾天里，我們可以忙里偷閑，理一理凌．．．．亂的思緒。

C.走進來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩健。大家都把目光轉．．．．向了他。

D.出色的莊稼漢，干練的機械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我．．．．們敬佩。

8.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是

（）

A．新年聯歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時間，觥籌交錯，笑語喧嘩，．．．．歡樂的氣氛彌漫了整個宴會大廳。

B．如果一般讀者不認為我的這本小冊子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可借鑒之處，那么我就心滿意足了。

．．．． C．眼下在某些地區，“走穴”正成為一些學者樂此不疲的事情，因為這既能提高知名．．．．度，又可帶來不菲的經濟收入。

D.日出而作，日落而息，他們就這樣日復一日、年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷所思。

．．．． 9.下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是

A.道德是一切制度運行的社會土壤，道德與法律在一個國家的文明框架中，唇齒相依，．．．．缺一不可。

B.雖然計算機應用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而就。

．．．． C.傳統節日時一宗重大而特殊的民族文化遺產，其文化內涵和相關習俗不應該與現代社會格格不入。

．．．．D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識到完成了我生活中最重要的行動，我注定．．．．為記憶而生。

10．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.葛振華大學畢業后回農村當起了村支書，他積極尋找本村經濟的切入點，考慮問題與眾不同,給村里帶來一股清新的氣息。

B.蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發作等疾病的輔助治療。

高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第3頁

C.王羽除了班里和學生會的工作外，還承擔了廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學習成績，真讓人佩服。

D.閱覽室圖書經常出現“開天窗”現象，我們可以從這一現象反映兩個問題，一是閱讀者素質有待提高，一是管理歷度有待加強。

11．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環保藝術品。

B．該縣認真實施“村村通”這一全省規劃的八件實事之一，到10月底，在全地區率先解決了農村百姓聽廣播看電視難的問題。

C．中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機，增進兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領域的交流合作。

D．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。

12．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．5月8日，俄羅斯國家杜馬以壓倒性票數批準新任總統梅德韋杰夫對俄前任總統普京的總理提名，梅德韋杰夫于當日簽署了任命書。

B．這種無紡布環保袋經過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環保袋的客觀需求的優勢。

C．在交融與沖突并存的文化環境中，能否用東方雕塑語言來表達這個精神，恰恰是中國當代雕塑所欠缺的。

D．奧運圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂的勇士，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。

13．閱讀《使至塞上》,選出對這首詩的理解和分析不恰當的一項是（）

使 至 塞 上（王 維）

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

A．首二句交待此行目的、到達地點和作詩緣由，“欲問邊”，是出使的目的。

高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第4頁

B．頷聯是詩人借蓬草自況，寫飄零之感。古詩中說到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁” 一詞知道，這次出使邊塞的時間是秋天。

C．頸聯中，詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光。“大漠孤煙直，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為“千古壯觀”的名句。

D．本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光，表達了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩中既反映了邊塞生活，同時也流露出作者對都護的贊嘆。

14．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）

A．誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容，因為不僅誠信關系到國家的整體形象，而且體現了公民的基本道德素質。

B．以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，激發了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關注。

C．今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱日”。

D．塑料購物袋國家強制性標準的實施，從源頭上限制了塑料袋的生產，但要真正減少塑料袋污染，還需消費者從自身做起。

15．下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是（）

A、這幅圖片再現了身穿節日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。

B、根據意大利法律規定，貝盧斯科尼在總理任期內不能擔任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。

C、只有當勞動與興趣、愛好乃至理想有機地結合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創造力，才能夠最大程度地發揮出來。

D、我校這次為四川地震災區募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內就募集善款三萬余元。

16、（2011·全國）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝_________，__________。_________，高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第5頁

_________，_________，_________，經營好每一個今天就等于經營好昨天和明天。①今天的事應該今天完成，不能推到明天

②腳踏實地，全身心地經營好今天，才會有一個個實在的昨天 ③因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去 ④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天

⑤如果總是站在今天望明天，結果明天也會悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力處

A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤

17、（10年重慶卷）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()

印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，_______________。_______________，_____________，_____________。____________，____________。①一陣晨風拂過

②可我家的這幾株向日葵初出茅廬 ③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛

④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫 ⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉野小妹子 ⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故

A、③②⑥⑤①④ B、④②①⑤⑥③ C、②⑥⑤①④③ D、③①⑤②⑥④ 閱讀下面的詩歌，完成18題。

絕句二首（其一）

杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦.18.選出對這首詩字句的解說錯誤的一項（）

A.首句的“遲日”即快要落山的太陽。第一句寫遠景，一個“麗”字將太陽照耀下的錦江和岷山寫的明媚多彩。

B.第二句是近景，進一步以和煦的春風，芳香的百草，清新的春草來展現明媚的大好春高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第6頁

光。

C．冰雪融盡，泥土潮濕而松軟，南歸的燕子正在輕盈的飛來飛去，繁忙的銜泥筑巢，顯出一派春意盎然的情狀。

D．第四句寫江岸的沙灘被太陽曬得暖融融的，慵懶的鴛鴦睡在上面，享受這怡人的春光。

19.下列詩句都出自王維作品，都屬于山水田園詩的一項（）①泉聲咽危石，日色冷青松 ⑤ 深林人不知，明月來相照 ②草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕 ⑥來日綺窗前，寒梅著花未？ ③渡頭余落日，虛里上孤煙。⑦明月松間照，清泉石上流。④大漠孤煙直，長河落日圓。⑧江流天地外，山色有無中。A①②⑤⑧ B①③⑤⑦ C②④⑥⑧ D③④⑥⑦

20.下列句子中，沒有語病的一項是

（）

A、對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深人生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當的情節，反而大大減弱了作品的感染力。

B、煨桑是一種既古老又普遍的藏俗，有著固定的儀式：先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上，中間放上糌粑或五谷，然后灑上幾滴水，點燃以祭祀神靈。

C、我們平時所用的調味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養缺乏。

D、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現的。

高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第7頁

答案1——5 CDBCD 6___10 BADBA 11——15 CABDC 16——20 CAABB 1．C（“再”義為“二”，“再典”意思是“兩次掌管”。）

2．D（兩個“因”字都相當于“于是”。A項兩個“乃”字分別相當于“才”和“是”，B項兩個“以”字分別相當于“任用”和“而”，C項兩個“直”字，一個相當于“值班”，一個相當于“只”。）

3．B（“廉潔”，廉潔正直；“平恕”，處事公平，待人寬恕。①④⑥三句不屬于這個范疇。）4．C（A項對“展書卷比之”的理解不正確。古代的“書卷”是卷軸，展開書卷比量身高來確定誦讀的數量，并非“把書卷一冊冊碼放到與他的身體一樣高”。B項把幾件事都說成任采訪使期間，顯然不對。D項皇帝賞賜的應該是賈母。）

5.【答案】D

A項，巧舌如簧指舌頭靈巧，象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。含貶義，形容演講選手，不合語境。

B項，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的場合。出自古樂府《君子行》:“君子防未然,不處嫌疑間,瓜田不納履,李下不整冠。C項，久假不歸原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還，望文生義。

D項，奔走呼號指一面奔跑，一面呼喚。形容處于困境而求援。奔走：奔跑。呼號：叫喊。符合題意，使用恰當。

6.答案：B（A、如數家珍：數:點數。家珍:家藏的珍寶。如同點數家里的珍寶，言下之意就不能“自己的東西’------這是解題重點，比喻對所講的事情非常熟悉；B、不刊之論，指不可磨滅和不可改動的言論；C、不同凡響，凡響,平凡的音樂。形容事物不同尋常，多指文藝作品；D、茹毛飲血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽獸就連毛帶血生吃。，比喻處在未開化壯態。

7.【解析】答案A

方寸之地：原指很小的地方,用來指人心胸狹隘，指人心。用在此處不合句意，句意強調的是“地域狹窄，物產匱乏”，并非“小”。

8.【答案】D 【解析】D項“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”，與句意不合。9.【答案】B 【解析】B項，揮：指揮筆。形容才思敏捷，寫字、寫文章、畫畫非常快。這里屬于用錯對象。10.答案：A 【解析】：B項搭配不當和贅余，要么“具有??功能”，要么“有??作用”，“增加”改為“增強”，刪掉“發作”；C項成分殘缺，“承擔”缺少賓語中心語，可在“主持”后加“的工作”，“居然沒有影響學習成績”缺主語，可在前面加上“這些工作”之類的主語；D項不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發現”，也可以刪除“我們可以從”。11.答案：C【解析】：A項搭配不當，“具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”；B項成分殘缺和語序不當，“實施”缺少賓語中心語，第一分句可以改為“該縣認真開展這一全省規劃的八件實事之一的‘村村通’安裝工作”；D項表意不明和語序不當，“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。12.答案：A【解析】：B句式雜糅，最后一句應改為“具備了防水、易清洗、容量大的優勢，滿足了消費者對環保袋的客觀需求”；C表述不周，據語境意義應當刪除“能否”；D重復累贅，刪除“毫無例外地”。

高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第8頁

13.【答案】B（分析：B項中由“歸雁入胡天”知道雁北飛，因此季節是春天。）14.答案：D 【解析】：A項主要是詞序不當和主語不一致。“因為不僅誠信……”，應該為“因為誠信不僅……”，讓“誠信”作復句的主語，但這又與前一句的主語不一致了。建議修改為“誠信已經成為我國公民道德建設中重要的教育內容”。B項是搭配不當，“吸引”不能與“關注”搭配。C項是歧義。15.答案：C 【解析】：A中“再現”缺少了賓語“場景”等。B中后一分句有問題。表面上看是“做”和“行為”不搭配，實際上是句式的混亂雜糅，可以表述為：否則他的行為就可能有違公眾利益。或：否則他就有可能做出有違公眾利益的事。D中“許多學校老師和同學”歧義。16.【答案】C 【解析】⑥句是一個總起句，說明今天與昨天和明天的關系，又與最后一句話相互照應。⑥④兩句中都有“接力”兩個詞，有承襲關系，所以放在一起；②③闡述今天對昨天的重要意義；①⑤闡明今天和明天的關系。17.答案：A 解析：④描寫的應該是未成熟的向日葵，才有“高亢的歡叫”狀，應在②后，排除B； ①句后面應接著描寫，第四空后是句號，可排除C；AD都以③續前，①寫晨風，后面⑤作描寫，似乎可以，但②在其后不當，且第四空后為句號，故排除D。18.A 19.答案：B 解釋：②④邊塞詩 ⑥鄉愁詩 20.答案：B 【解析】：A“反而”使用不當；C“改善”缺賓語，在“缺乏”后缺增加“情況”；D句式雜糅，“都靠的是利用電磁力來實現的”改為“都是利用電磁力來實現的”或“都是靠電磁力來實現的”。

文言翻譯：

賈黃中是滄州南皮縣的人。父親賈枇，性格嚴厲堅毅，善于教子。賈黃中年幼時就很聰明，剛剛五歲，賈枇就每天早晨讓他端正地站著，然后展開書卷比量他的身高，稱這是“等身書”，按規定考查他誦讀。父親常讓他只吃蔬菜下飯，說：“等以后學業有成，才能吃肉食。”賈黃中十五歲考中了進士，授職校書郎和集賢殿校理，又提升為著作佐郎，在史館值班。

嶺南地區平定以后，任命黃中做采訪使，他廉潔正直，處事公平，待人寬恕，使邊遠地區的人民感到安適。回朝后，上奏了幾十條興利除害的事，都符合皇帝的心意。適逢宋軍攻克江南，賈黃中被選拔任宣州的知州。饑荒之年，百姓有很多人淪為盜賊，賈黃中拿出自己的俸祿熬粥給饑民吃，靠這個辦法保全活下來的有上千人，一面繼續想辦法禁止盜賊，于是盜賊全部解散離去。太平興國二年，任升州知州。當時金陵剛歸附宋朝，賈黃中治理政務簡便易行，所轄區域內治理得很好。一天，巡視府署之中，見有一間屋高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第9頁

子鎖閉得很牢固，他就命人打開屋子看一看，得到金寶幾十柜，計算一下，價值幾百萬兩白銀，是南唐李氏宮中的遺物，他立即寫好表章把這些金寶進獻給皇上。皇上看了表章后對侍臣說：“如果不是賈黃中廉潔恭謹，那么南唐的這些亡國之寶，就將玷污法律并且害人犯罪了。”

太平興國八年，賈黃中與宋白、呂蒙正等共同主管科舉，又提升為司封郎中，充任翰林學士。雍熙二年，又主管科舉，不久又掌管吏部對官吏的選拔。賈黃中前后兩次掌管科舉考試，多選拔出身寒微而又才能杰出的人，除授擬定官吏，品評鑒定等級，十分恰當。淳化二年秋天，與李沆一起官拜給事中、參知政事。宋太宗召見他的母親王氏，讓她坐下，對她說：“把孩子教育成這樣，您真可以和孟子的母親相比了。”并且作了詩送給她，賞賜的財物也很豐厚。

高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第10頁

第五篇：八年級周周清

八年級周周清

班級姓名組別

一、給下列加點字注音。

規矩譬喻龍吟鳳噦忌諱酬和氣氛 ．．．．．．矗起箍桶熏斟酒釀發蔫 ．．．．．．摳闊綽吃葷怵如法炮制挑剔 ．．．．．．

二、找出錯字并改正。

莫明奇妙藉貫份量落暮胳博

三、仿寫句子。

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

語文是，讓人；語文是，讓人 ；語文是，讓人。

四、閱讀《云南的歌會》第四自然段，完成練習。

1、“聽到各種美妙輿情的歌聲”，這些“歌聲”具體指什么歌？

2、由呈貢進城的一路景色和趕馬女孩的歌唱有什么關系？

3、趕馬女孩的歌唱“還發啞帶沙”，為什么作者卻說“充滿一種淳樸本色美”？