第一篇：中學(xué)創(chuàng)建誠信學(xué)校自評報告（本站推薦）

****中學(xué)創(chuàng)建誠信學(xué)校自評報告

為進(jìn)一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，在學(xué)校師生中加強(qiáng)誠信教育，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校營造良好的誠信教育氛圍。我校對前段誠信教育工作實施了全面評估，現(xiàn)對評估情況報告如下。

一、學(xué)校成立了以校長為組長，其他班子領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為成員的誠信活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實施誠信教育評估工作。大家在深入學(xué)習(xí)文件精神的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，對學(xué)校的誠信教育工作進(jìn)行了客觀的評估，做到以評促改，以評促教，不斷完善，促進(jìn)學(xué)校營造良好的誠信教育氛圍。

二、結(jié)合學(xué)校各方面的工作情況，收集整理資料，進(jìn)行自評自查并進(jìn)行整改。

（一）提高了誠信教育的認(rèn)識。

1、堅持誠信立校。我校把誠信作為立校之本，治校之策，強(qiáng)校之基，自覺將誠信融入學(xué)校的辦學(xué)理念、治校方略之中，貫穿到學(xué)校教育與管理的各個方面。學(xué)校成立了以郭立新為組長的誠信領(lǐng)導(dǎo)班子，由***副校長全面負(fù)責(zé)誠信工作，由***老師擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，并設(shè)有工作專項經(jīng)費。有明確的誠信教育規(guī)劃及各項制度。

2、堅持誠信立教。我們廣泛開展了誠信宣傳教育活動，引導(dǎo)教師自覺樹立誠信意識，主動遵守誠信規(guī)范，大力推進(jìn)誠信建設(shè)。促使教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握并尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，尊重個體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式。

3、堅持誠信育人。將縣委及教育局有關(guān)誠信教育的規(guī)定和要求與我校教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，做到年年有組織、有計劃、有行動、有總結(jié)。通過誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生有強(qiáng)烈的誠信意識，有高尚的誠信道德，關(guān)心他人，富有同情心，樂于助人，嚴(yán)于律己，言行一致，求真務(wù)實；守時、守信、負(fù)有責(zé)任心，做到言必行，行必果。

通過誠信教育，實現(xiàn)了“兩個提高，兩個明確”。“兩個提高”：一是提高了廣大師生對誠信內(nèi)涵的理解水平；二是提高了廣大師生誠實守信的自覺意識。“兩個明確”：明確了誠信教師的要求：遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)；明確了誠信學(xué)生的要求：尊師敬長、遵章守紀(jì)、誠實學(xué)習(xí)，誠實做事、自尊自律。

（二）健全了創(chuàng)建活動工作機(jī)制。堅持把創(chuàng)建誠信學(xué)校活動納入學(xué)校重要工作議事日程，列入學(xué)校年度工作計劃，有明確的主管領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。年度工作有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)。營造創(chuàng)建誠信學(xué)校的良好氛圍濃厚。

（三）落實了創(chuàng)建活動工作措施。認(rèn)真貫徹縣委、縣政府和縣教育局工作規(guī)劃，積極開展創(chuàng)建誠信學(xué)校活動。確保教育活動做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，采取多種形式開展宣傳教育活動。

（四）完善了學(xué)校內(nèi)部管理體制。切實做到職責(zé)明確，議事規(guī)則、決策程序健全。學(xué)校重大事項的決策通過教代會討論決定并得到貫徹執(zhí)行。廣大師生自覺履行在校學(xué)習(xí)期間的義務(wù)和權(quán)力，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和遵紀(jì)守法。

（五）加強(qiáng)了民主管理與監(jiān)督。依法建立了教職工工會和教職工代表大會制度，堅持每年至少召開一次，學(xué)校重大事項特別是涉及教職工切身利益的事項提交教代會審議。實行了校務(wù)公開制度，依法保障了教職工對學(xué)校重大問題、重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

（六）構(gòu)建活動平臺，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列活動，營造“處處講誠信，事事守誠信”的濃厚氛圍。具體主要抓好了以下幾方面的內(nèi)容：

1、舉行了有教育局副局長、校長及全校師生參加的誠信活動啟動儀式，并進(jìn)行了全體學(xué)生簽名儀。讓學(xué)生從自身做起，人人擔(dān)當(dāng)“誠信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠信宣傳。

2、召開動員大會、教職工大會，召開“我們與誠信同行”、“誠信伴我成長”等為主題的主題班會，出版 “做誠實學(xué)生，創(chuàng)誠信校園”的黑板報、利用國旗下講話等大力宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍。

3、發(fā)動同學(xué)開展搜集有關(guān)誠信的名人名言、諺語、俗語或搜集一個有關(guān)誠信的歷史典故的活動、舉辦以“我身邊的誠信”為主題的手抄報比賽活動，并上

交誠信辦公室集中評比。舉行“誠信格言”硬筆書法大賽、“爭做誠實誠信二中人”征文比賽、“誠信在我身邊”主題演講比賽、舉辦誠信講座，為“人人講誠信”打下了良好的輿論基礎(chǔ)。

4、誠信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。德育課程和文科教學(xué)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富誠信教育內(nèi)容，寓誠信人物、事件等于課堂教學(xué)之中，數(shù)理化教學(xué)要在體現(xiàn)實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的基礎(chǔ)上，融入誠信精神。此外，學(xué)校組織專人開發(fā)了校本課程《****》，通過古今中外的誠信故事、名言等對學(xué)生進(jìn)行教育。

5、培養(yǎng)了師生誠實待人、誠實做人的良好行為習(xí)慣。為善去惡，不違心、不撒謊；對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致。以真誠的言行對待他人。培養(yǎng)了師生守時、守信、有責(zé)任心的良好行為習(xí)慣，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改。能做到遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德。教師誠信工作，端正教風(fēng)、考風(fēng)。遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。學(xué)生誠信學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。并作出承諾，在學(xué)習(xí)上做到不抄襲別人的作業(yè)，不虛報自己的成績，考試不作弊，正確對待長處與缺點，通過自己的努力爭取優(yōu)異成績。尊師敬長、遵章守紀(jì)、誠實學(xué)習(xí)，誠實做事、自尊自律。涌現(xiàn)了一批誠信事跡突出的教師和學(xué)生。

6、舉辦了一場誠信師生先進(jìn)事跡報告會，表彰誠信先進(jìn)師生。各班評選了兩名“誠信學(xué)生”、學(xué)校評選了5名誠信教師上報教育局誠信辦公室。

（七）學(xué)校辦學(xué)活動依法規(guī)范。遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動，無亂辦學(xué)、亂辦班現(xiàn)象；校園秩序良好，無重大安全事故，無重大群眾集會、上訪事件。學(xué)校先后被評為。

今后，我們將本著“依法治教、立德樹人”的思想方略，加強(qiáng)學(xué)校誠信教育，通過誠信教育，提高廣大師生對誠信內(nèi)涵的理解水平，提高廣大師生誠實守信的自覺意識。不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，不辜負(fù)廣大熱心群眾的期望。

第二篇：創(chuàng)建誠信學(xué)校自評報告

誠信學(xué)校自評報告

我校對前段誠信教育工作實施了全面評估，現(xiàn)對評估情況報告如下。

一、學(xué)校成立了以校長為組長，其他班子領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為成員的誠信活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實施誠信教育評估工作。

二、結(jié)合學(xué)校各方面的工作情況，收集整理資料，進(jìn)行自評自查并進(jìn)行整改。

（一）提高了誠信教育的認(rèn)識。

1、堅持誠信立校。我校把誠信作為立校之本，治校之策，強(qiáng)校之基，自覺將誠信融入學(xué)校的辦學(xué)理念、治校方略之中，貫穿到學(xué)校教育與管理的各個方面。

2、堅持誠信立教。我們廣泛開展了誠信宣傳教育活動，引導(dǎo)教師自覺樹立誠信意識，主動遵守誠信規(guī)范，大力推進(jìn)誠信建設(shè)。促使教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握并尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，尊重個體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式。

3、堅持誠信育人。將教育局有關(guān)誠信教育的規(guī)定和要求與我校教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，做到年年有組織、有計劃、有行動、有總結(jié)。通過誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生有強(qiáng)烈的誠信意識，有高尚的誠信道德，關(guān)心他人，富有同情心，樂于助人，嚴(yán)于律己，言行一致，求真務(wù)實；守時、守信、負(fù)有責(zé)任心，做到言必行，行必果。

（二）健全了創(chuàng)建活動工作機(jī)制。堅持把創(chuàng)建誠信學(xué)校活動納入學(xué)校重要工作議事日程，列入學(xué)校工作計劃，有明確的主管領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。工作有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)。營造創(chuàng)建誠信學(xué)校的良好氛圍濃厚。

（三）落實了創(chuàng)建活動工作措施。認(rèn)真貫徹市委市政府政府和教育局工作規(guī)劃，積極開展創(chuàng)建誠信學(xué)校活動。確保教育活動做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，采取多種形式開展宣傳教育活動。

（四）完善了學(xué)校內(nèi)部管理體制。切實做到職責(zé)明確，議事規(guī)則、決策程序健全。學(xué)校重大事項的決策通過教代會討論決定并得到貫徹執(zhí)行。廣大師生自覺履行在校學(xué)習(xí)期間的義務(wù)和權(quán)力，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和遵紀(jì)守法。

（五）加強(qiáng)了民主管理與監(jiān)督。依法建立了教職工工會和教職工代表大會制度，堅持每期至少召開一次，學(xué)校重大事項特別是涉及教職工切身利益的事項提交教代會審議。實行了校務(wù)公開制度，依法保障了教職工對學(xué)校重大問題、重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

（六）構(gòu)建活動平臺，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列活動，營造“處處講誠信，事事守誠信”的濃厚氛圍。

1、召開動員大會、教職工大會，召開“我們與誠信同行”、“誠信伴我成長”等為主題的主題班會，出版 “做誠實學(xué)生，創(chuàng)誠信校園”的黑板報、利用國旗下講話等大力宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍。

2、發(fā)動同學(xué)開展搜集有關(guān)誠信的名人名言、諺語、俗語或搜集一個有關(guān)誠信的歷史典故的活動、舉辦以“我身邊的誠信”為主題的手抄報比賽活動，并上交誠信辦公室集中評比。舉行“誠信格言”硬筆書法大賽、“爭做誠實誠信二中人”征文比賽、“誠信在我身邊”主題演講比賽、舉辦誠信講座，為“人人講誠信”打下了良好的輿論基礎(chǔ)。

3、誠信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。德育課程和文科教學(xué)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富誠信教育內(nèi)容，寓誠信人物、事件等于課堂教學(xué)之中，數(shù)理化教學(xué)要在體現(xiàn)實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的基礎(chǔ)上，融入誠信精神。

5、培養(yǎng)了師生誠實待人、誠實做人的良好行為習(xí)慣。為善去惡，不違心、不撒謊；對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致。以真誠的言行對待他人。培養(yǎng)了師生守時、守信、有責(zé)任心的良好行為習(xí)慣，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改。能做到遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德。教師誠信工作，端正教風(fēng)、考風(fēng)。遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。學(xué)生誠信學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。并作出承諾，在學(xué)習(xí)上做到不抄襲別人的作業(yè)，不虛報自己的成績，考試不作弊，正確對待長處與缺點，通過自己的努力爭取優(yōu)異成績。尊師敬長、遵章守紀(jì)、誠實學(xué)習(xí)，誠實做事、自尊自律。涌現(xiàn)了一批誠信事跡突出的教師和學(xué)生。

（七）學(xué)校辦學(xué)活動依法規(guī)范。遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動，無亂辦學(xué)、亂辦班現(xiàn)象；校園秩序良好，無重大安全事故，無重大群眾集會、上訪事件。

今后，我們將本著“依法治教、立德樹人”的思想方略，加強(qiáng)學(xué)校誠信教育，通過誠信教育，提高廣大師生對誠信內(nèi)涵的理解水平，提高廣大師生誠實守信的自覺意識。不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，不辜負(fù)廣大熱心群眾的期望。

第三篇：金光中學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校自評報告

泉州市第十三屆文明學(xué)校自評報告

南安市金光中學(xué)

金光中學(xué)三年來，我們始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，以貫徹《公民道德規(guī)范要求》為契機(jī)，始終以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為根本目標(biāo)，以“育高素養(yǎng)的四有新人，辦人民滿意的文明學(xué)校”為己任，秉承“以人為本、立德樹人”的辦學(xué)理念，堅持“質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、品牌立校”的治校方略，以安全保障、提高質(zhì)量、跨越發(fā)展為工作主線，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使教育質(zhì)量不斷提升，師德建設(shè)及學(xué)生的思想品德教育工作成績顯著，校園文化氛圍濃厚，校園治安秩序良好，辦學(xué)條件完善。是“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“泉州市文明學(xué)校”（第八、十、十一屆）、“泉州市安全教育和管理一級達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“泉州市德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“泉州市綠色學(xué)校”、“南安市平安校園”、“南安市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、“南安市語言文字規(guī)范示范學(xué)校”。現(xiàn)根據(jù)福建省中小學(xué)“文明學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)，我們進(jìn)行自評，特申報第十三屆泉州市文明學(xué)校，自評如下：

A1：貫徹落實《考評體系》或《管理辦法》情況（自評 15分）B1：講文明樹新風(fēng)活動（自評 5分）

我們積極貫徹落實黨的十七屆五中、六中，十八大、十八屆三中全會精神，積極組織開展各種主題的“講文明樹新風(fēng)”活動，如廣泛開展“樹師德、練師能、鑄師魂”、“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德教育系列活動，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。評選師德標(biāo)兵，樹立榜樣，規(guī)范教師言行，充分發(fā)揮我校教師愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗的拼搏精神、求真務(wù)實的科學(xué)精神、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。打造

“教師讀書工程”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教學(xué)思想。實施讓新教師三年勝任、五年成骨干、十年成名師的“三五十”強(qiáng)師工程。舉辦“學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”系列活動、“拒絕第一支煙”師生簽名活動、“紅五月校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動、“法律講堂”、“道德講堂”、“我的夢，中國夢”讀書征文演講比賽、“元旦文藝匯演”等豐富多彩的校園主題德育活動，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個性特長，提高學(xué)生審美能力，打造人文氣息馥郁的“書香校園”，讓“文明，誠信，感恩”的清風(fēng)淋浴學(xué)生的心靈。

我們積極組織全體師生參與“八閩書城”網(wǎng)上讀書活動、“福建省安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”、“泉州市首屆交通安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽”等活動，運用講座、知識競賽等多種形式，宣傳普及文明禮儀知識。

B2：公益活動（自評 5分）

學(xué)校積極參與社區(qū)結(jié)對共建活動，與招生片區(qū)內(nèi)的六個行政村均簽訂共建協(xié)議書，落實共建任務(wù)。每年的教師節(jié)、春節(jié)邀請各村主干、關(guān)工委、家長參加“教師節(jié)座談會”、“新春茶話會”活動，共商學(xué)校大計，共謀學(xué)校建設(shè)大事。

學(xué)校能夠建立留守兒童情況登記、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系、結(jié)對幫扶、寄宿優(yōu)先等制度，學(xué)校建立接納進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，外來工子女的入學(xué)問題基本解決；學(xué)校在評優(yōu)獎勵、課外活動等方面，做到進(jìn)城務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，免費、及時為外出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，及時接納返鄉(xiāng)就學(xué)的學(xué)生入學(xué)；妥善管理外出學(xué)生的學(xué)籍檔案，隨時掌握學(xué)生的流動去向，就近接納具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童入學(xué)，并給予必要的照顧，對生活確有困難的服刑人員未成年子女就學(xué)開展幫扶，以特困救助等方式進(jìn)行救助，對有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。學(xué)校與特困群眾家庭簽訂幫扶協(xié)議書，組織教師結(jié)對幫扶特困家庭學(xué)生，關(guān)心特困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。定期對特困家庭學(xué)生進(jìn)行家訪，每

學(xué)期都按時足額發(fā)放寄宿生膳食補(bǔ)貼，每年學(xué)校董事會還定額發(fā)放助學(xué)金1.5萬元，這些都受到家長的一致好評。

每年的5月和12月組織全校教職工參與無償獻(xiàn)血活動，組織全校師生為地震災(zāi)區(qū)捐款，每年的“3.12”植樹節(jié)組織全校師生植樹護(hù)綠，通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，改善環(huán)境，造福子孫后代。現(xiàn)學(xué)校校園綠化面積達(dá)60%以上，校園綠化、美化、凈化“三化”工作落實到位，做到時時有人護(hù)，處處有人管，人人共建校。校園環(huán)境靚麗和諧，人文氣息濃厚，青山相依，花鳥相伴，書香滿園。

B3：未成年人思想道德建設(shè)(含關(guān)心下一代工作)（自評 5分）我校密切聯(lián)系省新鎮(zhèn)派出所、省新鎮(zhèn)治安聯(lián)防隊，充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委、學(xué)校董事會、南廳理事會，主動作為，不定期巡查，積極開展校園周邊歌廳、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等社會文化環(huán)境凈化工作，為師生創(chuàng)設(shè)和諧安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。2012年11月20日省新鎮(zhèn)第二屆“關(guān)愛明天，普法先行”啟動儀式在我校舉行，邀請關(guān)工委老同志給學(xué)生做普法講座，提升學(xué)生知法、懂法、守法、用法水平。重視發(fā)揮關(guān)工委“五大員”的作用，定期組織學(xué)生參觀省新鎮(zhèn)青少年社會教育活動中心，參觀農(nóng)家博物室，聽老人們回憶著那段艱辛的歲月，青少年們在老一輩的解釋下，了解了那段歷史，各自有所感悟，解決了青少年成長中的思想問題。

A2：重點工作（自評 68分）B4：道德講堂（自評 11分）

學(xué)校有固定的道德講堂場所，開展了以“誠信教育”、“感恩教育”、“關(guān)注生命教育”、“弘揚(yáng)民族精神”為主題的講座活動，對每次活動情況均有文字報道、圖片、資料皆存檔。舉辦“將成功傳給下一代”、“中考，我能行”、“讓愛你的人為你自豪”等講座，開展“學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”演講比賽、“紅五月校園文化藝術(shù)節(jié)”、“我的夢，中國夢——誠信教育”讀書征文演講比賽、尤冰冰同學(xué)參加“南安市

首屆美德少年”評比獲得“尊老愛親美德少年”榮譽(yù)稱號。

針對當(dāng)今部分中學(xué)生存在著缺乏吃苦精神，心理比較脆弱，承受挫折能力差等問題。學(xué)校高度重視對中學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理和良好的心態(tài)，使他們健康地成長。我們把心理健康教育作為學(xué)校工作的一個重要工作，做了大量的工作，取得了一定的成果。

(1)設(shè)立心理輔導(dǎo)室。學(xué)校配備陳麗云、黃金樹、賴仲謀三名心理輔導(dǎo)老師，設(shè)有專門的心理咨詢室，開通QQ網(wǎng)上心理健康熱線，為學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理輔導(dǎo)，多數(shù)學(xué)生是詢問學(xué)習(xí)方法問題，其次是人際關(guān)系問題、離異家庭對學(xué)生的影響問題以及早戀帶來的煩躁心理問題，對學(xué)生提出的問題，輔導(dǎo)室的老師都能認(rèn)真地進(jìn)行分析，給來訪者一個較為滿意的答復(fù)，幫助其排除心理障礙，愉快地生活學(xué)習(xí)。

(2)舉辦心理健康教育專題講座。針對各年級的不同特點，采取專題講座的方式進(jìn)行心理健康教育。

B5：志愿服務(wù)隊伍（自評 15分）

根據(jù)縣級文明學(xué)校以上成立志愿者服務(wù)隊的要求，我校成立了一支由全體行政人員、部分年輕老師、共青團(tuán)員組成的180人的志愿者服務(wù)隊，并隨時接受上級志愿者服務(wù)中心的安排。由學(xué)校團(tuán)委會牽頭負(fù)責(zé)，學(xué)校學(xué)生會干部為主干力量的青年學(xué)生志愿者活動開展得有聲有色，志愿者團(tuán)體以志愿為原則，以服務(wù)為理念，以創(chuàng)新為特色，著眼于校園文化建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，以自己的實際行動踐行志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神。學(xué)校志愿者活動主要有：舊書捐獻(xiàn)、助殘扶弱捐資活動，校園美化，黨員修剪花草活動等。活動開展形式相對靈活，現(xiàn)有相對固定的活動項目，也有臨時的活動項目，志愿者活動有計劃、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校鼓勵青年學(xué)生多出點子，行政會加強(qiáng)研究，努力為青年志愿活動提供更豐富的平臺與機(jī)會。B6：“遵德守禮”提示牌（自評 6分）

學(xué)校積極運用宣傳欄、校園廣播、國旗下講話、班會、校訊通等開展創(chuàng)建工作宣傳，宣傳“講文明樹新風(fēng)”、“中國夢”，設(shè)有“遵德守禮”提示牌。積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園，有載體，有措施，有成效，校內(nèi)沒有宗教滲透活動、沒有傳播低俗、暴力、迷信、色情的圖書和音像制品。學(xué)校有良好的語言文字環(huán)境，師生在教學(xué)、開會和集體活動中均能自覺使用普通話和規(guī)范漢字，學(xué)校廣播、報刊、標(biāo)牌、宣傳欄和墻報用語用字規(guī)范。在上學(xué)、放學(xué)時段，校門口有保安和值日教師執(zhí)勤，學(xué)生出入有序，校門口無學(xué)生亂穿馬路現(xiàn)象。B7：文明餐桌行動（自評 6分）

為了進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動，倡導(dǎo)綠色環(huán)保，儉以養(yǎng)德，文明用餐的理念，不斷提升師生文明餐桌意識，促進(jìn)師生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校成立了以校長為組長，膳委會具體負(fù)責(zé)的文明餐桌活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案，由專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)餐桌文明活動的開展。

在全校范圍內(nèi)，通過宣傳欄、國旗下講話、倡議書等多渠道多形式，普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，教育和引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。制定了切實可行的《用餐制度》，要求師生切實做到：有序就餐——排隊打飯，不擁擠，不爭搶；節(jié)約就餐——不剩飯菜，吃多少盛多少；安全就餐——不用地溝油，不吃變質(zhì)食品；衛(wèi)生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐——保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。

加強(qiáng)了文明用餐監(jiān)督引導(dǎo)工作。在餐廳設(shè)立了“文明用餐”監(jiān)督崗，由膳委會人員負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督，促使師生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

B8：網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動（自評 7分）

通過博客、微博、QQ、評論、跟帖、留言等形式，以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為主題，緊緊圍繞宣傳泉州市和本單位志愿服務(wù)活動熱點、亮點及敬老愛幼、幫扶殘疾人和愛護(hù)環(huán)境、文明勸導(dǎo)等

重點活動，積極組織開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動。

B9：誠信建設(shè)（自評 6分）

加強(qiáng)以“陽光校務(wù)”、“廉潔文化進(jìn)校園”和依法治校為重點的誠信學(xué)校建設(shè)，倡導(dǎo)“勤政、廉政、公正、文明”思想作風(fēng)，推行“馬上就辦”工作作風(fēng)，推行“精細(xì)化管理，誰主管誰負(fù)責(zé)”管理作風(fēng)，以學(xué)校各處室的誠信服務(wù)帶動全校的誠信教育。

堅決杜絕教師“三亂”（亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費）現(xiàn)象發(fā)生，并且層層簽定責(zé)任狀。在全校全面開展“育誠信學(xué)生、塑誠信師表、創(chuàng)誠信校園”的主題活動，把誠信建設(shè)作為維護(hù)學(xué)校良好形象的基礎(chǔ)性工作，不斷加強(qiáng)，不斷深化。B10：公德教育（自評 7分）

黨的十八大報告對加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)作出重要論述，提出“要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育”、“積極培育社會主義核心價值觀”等新部署、新要求，教育是推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的主陣地，學(xué)校是培育和傳播社會主義核心價值觀的主渠道。我校堅持育人為本、德育為先的教育方針，把社會主義核心價值體系融入課堂教學(xué)、社會實踐活動、校園文化、學(xué)校管理，通過例會、廣播、集會、宣傳欄等學(xué)習(xí)宣傳詹紅荔、張麗莉等先進(jìn)人物的典型事跡，積極參加泉州市“首屆美德少年”投票活動，弘揚(yáng)和踐行社會主義榮辱觀，讓學(xué)習(xí)活動進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)青少年學(xué)生堅定知黨、愛黨、跟黨走的信心和信念。

B11：參與當(dāng)?shù)匚拿鞒鞘校ǔ菂^(qū)、縣城）創(chuàng)建（自評 10分）

學(xué)校積極配合南安市開展衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建，開展了“拒絕第一支煙”師生簽名活動、法制副校長“交通安全講座”、“交通事故圖片展”等，運用多種形式開展文明交通安全知識宣傳教育，學(xué)校幾年以來師生無出現(xiàn)重大交通事故，無公務(wù)車輛違章記錄。A3：日常管理（自評 15分）

B12：檔案（自評 9分）

學(xué)校能夠及時將文明創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、會議記錄、屆期規(guī)劃、計劃、總結(jié)、申請報告，重大創(chuàng)建活動的實施方案和活動情況，單位表彰先進(jìn)情況，各類檢查考核及獎懲情況，公示制實施情況，申報審批表、屆中復(fù)查記錄、命名表彰文件，干部職工對創(chuàng)建活動的建議，群眾反映問題和整改情況等材料整理歸檔。B13：年報（自評 2分）

學(xué)校能按時間節(jié)點報送屆期規(guī)劃、申請報告、計劃、總結(jié)等材料。

B14：學(xué)習(xí)交流（自評 4分）

學(xué)校定期舉行工作例會，利用校務(wù)會、教師例會傳達(dá)上級精神，交流創(chuàng)建經(jīng)驗，積極部署創(chuàng)建任務(wù)并加入泉州市文明單位群（群號170407997、263805553），接收工作提示，按要求開展文明單位創(chuàng)建活動。

第四篇：連站中學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校自評報告

連站中學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校自評報告

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展2014文明校園評估工作的通知》精神，我校參照《中小學(xué)（幼兒園）創(chuàng)建“文明學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查自評。現(xiàn)將我校創(chuàng)建文明學(xué)校的工作報告如下：

第一部分 學(xué)校基本情況

我校歷經(jīng)多年創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為固鎮(zhèn)縣縣教育質(zhì)量上乘的農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生942人，教職工92人。學(xué)校教育設(shè)施按教育部門要求高標(biāo)準(zhǔn)裝備，建設(shè)完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，各處、室、組辦公設(shè)備齊全；學(xué)生宿舍建成公寓式，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，滿足了寄宿學(xué)生基本生活的需求。

獨立辦學(xué)五年來，我校認(rèn)真貫徹國家教育方針，以德育為先，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，取得令人矚目業(yè)績,中考綜合比率、縣一中以上重點中學(xué)錄取率、以及組織學(xué)生參加多種比賽獲獎人數(shù)均居全縣前列。高質(zhì)量的辦學(xué)成果，贏得全縣各界人士和廣大民眾的高度贊譽(yù)。學(xué)校先后被評為固鎮(zhèn)縣教育質(zhì)量先進(jìn)單位、蚌埠市文明單位、固鎮(zhèn)縣“平安校園”等十多項榮譽(yù)稱號。

第二部分 文明學(xué)校創(chuàng)建過程

我校把創(chuàng)建文明學(xué)校列入了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，三年多來，根據(jù)文明學(xué)校的基本條件，成立了以校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、制定創(chuàng)建工作方案，并且在教育教學(xué)工作中貫徹落實創(chuàng)建工作要求，總結(jié)創(chuàng)建文明學(xué)校各階段的工作，遵循國家教育方針，引領(lǐng)全校教職員工同心同德，開拓進(jìn)取，認(rèn)真開展工作，不斷推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

一、端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，形成辦學(xué)特色。

1、按照教育規(guī)律辦事，全面貫徹教育方針。

堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持依法治校和依法治教，明確目標(biāo)，堅決貫徹《中共中央國務(wù)深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅持“育人為本，德育為先”，全面實施素質(zhì)教育和新課程改革，緊密結(jié)合學(xué)校實際情況，制定學(xué)期、學(xué)年工作計劃及學(xué)校《五年發(fā)展規(guī)劃》, 把創(chuàng)建文明學(xué)校作為學(xué)校的重要發(fā)展目標(biāo)。近五年，辦學(xué)工作取得突出成效，并初步形成本校的辦學(xué)特色。

2、規(guī)范辦學(xué)行為。

嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開齊開足規(guī)定課程，各學(xué)科教學(xué)有進(jìn)度計劃、有活動安排、有教案、有總結(jié)反思。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、省市有關(guān)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的規(guī)定，科學(xué)合理安排作業(yè)量。嚴(yán)禁私自濫訂教學(xué)資料，切實減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)過程中，改革評價方式，不以考試成績和升學(xué)率作為獎勵師生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

按照學(xué)校章程開展活動，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。我們根據(jù)上級主管部門有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行招生、收費。對于客觀原因轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生及時做好退費工作。

3、加強(qiáng)班子建設(shè)，保證學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子綜合素質(zhì)高，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有開拓精神和執(zhí)法意識，堅持依法治校、嚴(yán)格按章辦事；勤政廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，聯(lián)系教師，工作扎實，注意學(xué)習(xí)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗。班子成員堅持深入教育教學(xué)第一線，聯(lián)系教師，廣泛聽取各方面意見，民主決策，扎實工作；校領(lǐng)導(dǎo)注重提升自身素質(zhì)，積極參加崗位培訓(xùn)，提高教育理論修養(yǎng)和管理水平，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教職工務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，在文明學(xué)校創(chuàng)建等工作中發(fā)揮火車頭作用。

二、規(guī)范管理，實現(xiàn)高效運行

一年多來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新，圍繞 “辦出特色、形成風(fēng)格、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)的師資隊伍，造就了一個勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切，推動學(xué)校各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績。

1、機(jī)構(gòu)健全，分工明確。

學(xué)校成立了行政領(lǐng)導(dǎo)班子，內(nèi)設(shè)各管理機(jī)構(gòu)人員配備齊全。設(shè)有黨支部、工會、團(tuán)委，辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，各機(jī)構(gòu)、處室及各類人員分工與職責(zé)明確；大家團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，推動學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。隨著學(xué)校的發(fā)展，我校及時調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷優(yōu)化學(xué)校班子結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和工作機(jī)制。

2、制度完善，責(zé)任落實。

堅持校長負(fù)責(zé)制和教代會民主監(jiān)督制度，為適應(yīng)改革形勢，學(xué)校不斷修訂制度，完善各項規(guī)章制度，形成了《規(guī)章制度匯編》，學(xué)校管理工作走上全面規(guī)范的軌道，激發(fā)了全校教職工的工作積極性。各處室職責(zé)明確、責(zé)任落實，開拓進(jìn)取，工作協(xié)調(diào)，成效突出。

3、機(jī)制健全，運行高效。

校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。實行行政領(lǐng)導(dǎo)值日制度指導(dǎo)教育教學(xué)活動；校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教育教學(xué)第一線任教或聽課，具體指導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)管理形成“校長、分管副校長、教務(wù)處及教研組、集備組”的三級教學(xué)管理體系，教研組長工作會議、教研活動和集備活動已經(jīng)形成制度，建立了規(guī)范的教師業(yè)務(wù)檔案管理制度、學(xué)籍管理制度等，實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。學(xué)校財務(wù)管理制度健全，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行國家財經(jīng)紀(jì)律、會計制度、收費制度；學(xué)校建立健全了檔案管理制度。

4、加強(qiáng)黨建工作及民主管理

（1）加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學(xué)校認(rèn)真做好黨建工作，發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用不斷加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

（2）、做好校務(wù)公開工作。認(rèn)真落實校務(wù)公開、黨務(wù)公開、“陽光工程”工作，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，對評先評優(yōu)、職稱評定、福利發(fā)放、發(fā)展黨員、學(xué)生收費、工程招、投標(biāo)等工作都進(jìn)行公示，為黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機(jī)制和氛圍。

（3）以教代會為基本形式，實行民主管理、民主監(jiān)督。學(xué)校每學(xué)年召開教工代表大會，激發(fā)廣大教工代表主人翁意識、參政議政意識，積極地參與學(xué)校管理，認(rèn)真履行民主監(jiān)督的職能。學(xué)校長期堅持民主管理，科學(xué)決策，重大事項，如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、評先評優(yōu)、職稱評定等都通過教工代表大會、行政會議、校長辦公會議等研究決定，確保學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn)。

三、積極實施新課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、重視教師配備和教師隊伍專業(yè)發(fā)展能力。

學(xué)校教職工隊伍精干高效。現(xiàn)有教職工 92 人，與學(xué)生比例為 0.097，其中，教學(xué)人員 82 人，占教職工總數(shù)的 89 %，非教學(xué)人員9 人，占教職工總數(shù)的 11%；教師隊伍學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理，能滿足教學(xué)需要。本科學(xué)歷教師 47人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。現(xiàn)有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師 47人，占教師總數(shù)的 51 %，其中高級教師 14人，占教師總數(shù)的 15.1%。

堅持以教學(xué)為中心，按照省頒課程計劃和教學(xué)大綱，開齊開足課程，學(xué)生基礎(chǔ)知識，基本技能達(dá)到各科教學(xué)大綱要求，教學(xué)質(zhì)量良好。

2、深化教學(xué)改革

（1）將信息技術(shù)與各科教學(xué)融合，推進(jìn)教育信息化。

運用信息技術(shù)，提高老師呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和效率，發(fā)動教師創(chuàng)設(shè)生動真實的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，給課堂教學(xué)帶來重大的改革，從而提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探索能力。教師通過信息技術(shù)培訓(xùn)，掌握基本技能，參與網(wǎng)上教研，利用網(wǎng)上信息，探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的層次和效率。

（2）積極推行自主探究與合作學(xué)習(xí)，建立研究性學(xué)習(xí)管理、指導(dǎo)與評價制度。

隨著新課改理念的不斷推行和落實，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力得到充分的重視，為此我們完善學(xué)校的資料室、閱覽室、圖書館等建設(shè)，增加雙休日的開放時間，進(jìn)一步提高圖書資料的利用率。同時規(guī)范管理和使用理化生實驗室、勞動教育、電教室、多媒體教室、語音室，充分發(fā)揮了現(xiàn)代輔助教學(xué)設(shè)備的功能。不斷完善各種實驗設(shè)施，加強(qiáng)實驗教學(xué)。新課程改革把培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力擺在越來越重要的位置，而實驗教學(xué)恰恰為培養(yǎng)這種能力提供了一個良好的途徑，也為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力提供了一個重要舞臺。因此，我校加強(qiáng)了對實驗教學(xué)的重視和指導(dǎo)，要求教師更新觀念，提高認(rèn)識，學(xué)校增加了相應(yīng)的投入，完善了各種實驗設(shè)施，加大培訓(xùn)力度，提高實驗教師素質(zhì)，使實驗教學(xué)更加規(guī)范化。

（3）改革考試內(nèi)容和方法，按照上級主管部門要求，建立測評體系，成績評定實行百分制與等級制相結(jié)合，建立評價學(xué)生質(zhì)量的機(jī)制；

（4）改革學(xué)生操行評語，評價形式從單一向多元發(fā)展，內(nèi)容注重個性和發(fā)展軌跡。每年春節(jié)前夕，送給學(xué)生一份由學(xué)校精心制作的富有喜慶色彩的成績報告單，其中有校長深情厚意的寄語，有班主任人性化的評語，有家長反饋意見表，幫助學(xué)生認(rèn)識自我建立自信

（5）學(xué)生學(xué)習(xí)成績在同類學(xué)校中名列前茅。近五年,中考綜合比率、固鎮(zhèn)一中以上重點中學(xué)錄取率、獲“又溪獎”人數(shù),以及組織學(xué)生參加多種比賽獲獎人數(shù)均居全縣首位。

3、積極開展教研工作

1)、抓好教研教改工作。重視發(fā)揮教研室及各教研組的功能作用，加強(qiáng)對各教研組日常工作指導(dǎo)和常規(guī)管理，每月一次的教研組長工作會議和每周一次的教研活動和集備活動已經(jīng)形成制度化。

2)、積極參加教研片活動乃至手拉手學(xué)校的交流與合作。互通信息，取長補(bǔ)短，共同提高。認(rèn)真安排并組織好教研教學(xué)工作并實施到教學(xué)的實際之中。3)、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。組織青年教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓師德建設(shè)。開展導(dǎo)師帶教“一幫一，結(jié)對子”、“同課異構(gòu)”形式的教學(xué)公開課、教學(xué)比武等活動。形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。

4)、堅持對教師的培訓(xùn)制度。提出以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，努力組織教師參加省、市、縣舉辦的短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)；也采用以教研組、集備組為單位的教科研活動和培訓(xùn)，以個體為主、立足崗位的在實踐中進(jìn)行的一系列師訓(xùn)工作。

5)、重視教育科研和新課程改革實踐。在進(jìn)修校教研員的指導(dǎo)下，教師通過定課題，完成課題計劃、活動記錄以及成果評審，并進(jìn)行課題組成員的研究性學(xué)習(xí)小結(jié)。研究成果結(jié)集匯編并加以推廣。在研究性學(xué)習(xí)活動中，教師的能力得到提升。課題為：初中數(shù)學(xué)“情境問題”教學(xué)策略研究。邱、張清等老師也參與XX年xx市基礎(chǔ)教育課題研究項目不同課題。同時邀請了市教育學(xué)院葉誠良主任到我校進(jìn)行新課程改革理念下的教師專業(yè)化成長專題講座。

6)、開設(shè)學(xué)術(shù)講壇。為了營造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)廣大教師進(jìn)一步刻苦鉆研,提升自身專業(yè)知識,提高科學(xué)執(zhí)教能力,從2014下半年開始,我校將在三年時間里安排全體教師輪流進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。7)、創(chuàng)新課程教學(xué)。教師們注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，多用啟發(fā)式、討論式、談話式等教學(xué)方式，杜絕滿堂灌。利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，建立民主平等和諧的新型師生關(guān)系，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，有效地提高了課堂教學(xué)效果。

4、體育衛(wèi)生藝術(shù)

（1）認(rèn)真實施教育部和國家體育總局制定的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊、開足、上好體育課，并把課外活動時間安排在每天下午第四節(jié)，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動。“兩操”開展正常。體育課及格率95%以上。重視培養(yǎng)學(xué)生基本的運動技能和堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)年都舉行全校性的運動會，以及單項體育比賽。乒乓球公開賽、學(xué)生拔河比賽、學(xué)生籃球聯(lián)賽等活動。

（2）開展藝術(shù)教育情況良好。學(xué)校重視藝術(shù)教育，每年開展“班班有歌聲”活動及美術(shù)展活動，組織豐富多彩的課外藝術(shù)興趣小組活動，去年舉行了文化藝術(shù)展，今年舉行了廣場文藝晚會。文化藝術(shù)活動不僅活躍了校園生活，也促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

（3）強(qiáng)化衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來重視校園衛(wèi)生，堅持做好校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺的衛(wèi)生意識作為抓好文明校風(fēng)的突破口之一。適時出健康知識專刊，做好健康知識宣傳。學(xué)校重視學(xué)生青春期教育、用眼衛(wèi)生教育、做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，定期對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查。嚴(yán)格食品衛(wèi)生，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，保證師生健康。

四、加強(qiáng)思想道德教育，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育隊伍

學(xué)校健全德育管理機(jī)構(gòu)，實行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。確立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了校長、支部書記、分管副校長德育處、團(tuán)委、班主任、政治教師的德育工作骨干構(gòu)架，形成縱向多層次德育管理體系和橫向?qū)W校家庭社會三結(jié)合的德育育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校用健全的德育管理制度來保障運行機(jī)制的穩(wěn)定性和高效性，選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度；聘請公安干部擔(dān)任學(xué)校法制副校長，加強(qiáng)法制教育和強(qiáng)化校園周邊治安管理。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織廣大黨員及教師深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“xxxx”重要思想、黨的路線、方針、政策，社會主義核心價值體系、xx關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要論述。學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、蚌埠市中小學(xué)教師“十條禁令”，廣泛開展向全國和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為習(xí)慣準(zhǔn)則》，狠抓公民道德教育、感恩教育、誠信教育、文明禮儀教育、愛心奉獻(xiàn)教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項工作。積極開展“做一個有道德的人”活動。積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。開展加強(qiáng)德育研討，根據(jù)各個時期教育重點舉辦多種形式的主題班會、通過召開班主任會、班干部會、家長會，強(qiáng)化學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育力度，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對性、實效性。同時通過開展文明班級、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。把共青團(tuán)工作納入學(xué)校工作的總體布局；學(xué)校黨政以及德育處的有關(guān)負(fù)責(zé)同志積極支持、參與共青團(tuán)、少先隊工作；學(xué)校團(tuán)隊組織健全，推薦優(yōu)秀青年教師做團(tuán)隊工作；團(tuán)隊干部實行民主選舉，干部由團(tuán)員定期輪流任職；積極做好初中生推優(yōu)入團(tuán)和優(yōu)秀青年教師“推優(yōu)入黨”工作。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過建立家長委員會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪、召開家長會、分發(fā)學(xué)校工作信息、重大節(jié)假日給家長一封信和走訪社區(qū)等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作。

6、進(jìn)一步做好文明創(chuàng)建工作。深入開展“講文明、樹新風(fēng)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”、“文明年段”爭當(dāng)“校園之星”活動。進(jìn)一步落實“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設(shè)工作上了新的水平。

五、校園環(huán)境良好

1、強(qiáng)化校園設(shè)施建設(shè)。教育設(shè)施按教育部門要求標(biāo)準(zhǔn)裝備。現(xiàn)有21間普通教室，另外配齊計算機(jī)教室、多媒體教室、資料室、閱覽室、理化生實驗室、電教室、廣播室、圖書館等教育教學(xué)設(shè)施以及黨員活動、教工活動室等活動場所。建設(shè)完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)；各處、室、組辦公設(shè)備齊全，各機(jī)構(gòu)運轉(zhuǎn)正常。在教學(xué)綜合樓頂樓建設(shè)了全縣第一座天文觀測臺，開闊師生視野，提高了辦學(xué)檔次。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進(jìn)啟明，滿園五彩繽紛，師生藝術(shù)作品處處可見，學(xué)生風(fēng)采、學(xué)友留言、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的 “教科書”，整個校園人文環(huán)境溫馨和諧，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的升學(xué)空間。

3、做好公共環(huán)境衛(wèi)生。公共設(shè)施完好，無亂涂畫無殘留標(biāo)貼。環(huán)境整潔，無遺棄物，無衛(wèi)生死角，無亂搭蓋。教室走廊、樓梯無痰跡、紙屑及其他雜物。墻面無亂寫及亂張貼現(xiàn)象。辦公室窗明幾凈，辦公設(shè)施用品擺放整潔有序。教室布置整潔、高雅，室外休讀點環(huán)境整潔，實驗室整潔衛(wèi)生，安全有序，儀器設(shè)置布局合理。圖書館（閱覽室）布局合理，確保有足夠開放時間，開展有效有益的讀書活動，為學(xué)生主動自主學(xué)習(xí)和教師學(xué)習(xí)研究創(chuàng)造條件。

4、打造信息化校園文化。充分利用學(xué)校顯示屏、校報、校刊、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識、校園活動動態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀典型，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的，成為校園文化的一道亮麗的風(fēng)景線。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊伍建設(shè)。

廣泛發(fā)動學(xué)生開展文體活動，開展興趣小組的活動，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：田徑隊堅持每天訓(xùn)練，展出了師生作品，抒發(fā)了師生藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，展示了我校實施素質(zhì)教育的成果，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍。

三年來，我校圍繞文明學(xué)校的必備條件，積極創(chuàng)造條件，做到以德育工作為首位，以教學(xué)工作為中心，以后勤工作為保障，以黨建工作為動力，團(tuán)結(jié)全體師生同心協(xié)力，取得了令人矚目的業(yè)績，已具備了縣級文明學(xué)校的基本條件，為此，現(xiàn)予以申報，請上級有關(guān)部門予以檢查指導(dǎo)。對于存在的薄弱環(huán)節(jié)，如考慮到安全問題，少組織學(xué)生外出參加實踐活動等問題，我們將按照科學(xué)發(fā)展觀，注意予以改進(jìn)。在新的形勢下，我們將不斷探索創(chuàng)新，力求品牌效應(yīng)，繼續(xù)努力爭創(chuàng)一流業(yè)績，共同構(gòu)建平安和諧校園，促進(jìn)我校各項工作躍上新臺階，使我校成為名符其實的文明學(xué)校。

連站中學(xué) 2014年9月

第五篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校自評報告

創(chuàng)建綠色學(xué)校自評報告

一、學(xué)校簡介

高河鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1949年10月，1999年從原校遷址到現(xiàn)在中心小學(xué)校址。

學(xué)校占地畝，現(xiàn)有個教學(xué)班，多名學(xué)生，名教職工。

2002年起，學(xué)校開展環(huán)境教育活動。先以一個班為試點，總結(jié)出“學(xué)、聽、看、寫、宣、訪、做”七字經(jīng)驗，接著在全校全面推開環(huán)境教育。2006年底，學(xué)校被縣環(huán)保局、縣教育局評為“綠色學(xué)校”。

二、學(xué)校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀

１、堅持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育

小學(xué)語文、科學(xué)、社會、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容，老師們在教學(xué)時有意識地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)境狀況、祖國環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例，不失時機(jī)地因勢利導(dǎo)，畫龍點睛，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果。

２、堅持在各項活動中滲透環(huán)境教育

（1）召開各種環(huán)保主題會

小學(xué)生很樂意參加各項豐富多彩的少先隊活動。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動中的必修章，并把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機(jī)融合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、中隊環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。

（2）開展環(huán)保競賽活動

我們結(jié)合各項活動組織學(xué)生畫環(huán)保兒童畫、寫環(huán)保征文，積極參加市、縣組織開展的環(huán)保活動。

３、堅持結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日滲透環(huán)境教育

每年的植樹節(jié)、“4〃22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5〃31”戒煙日和“六〃五”世界環(huán)境日都是我們集中進(jìn)行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時機(jī)，我們或者召開大會，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)保活動，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

４、堅持加強(qiáng)校園文化建設(shè)滲透環(huán)境教育

多年來，我們一直重視營造“人人講環(huán)保，個個愛環(huán)保”和“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內(nèi)容的校園警句，書寫有環(huán)保號召性的墻頭標(biāo)語，布置有環(huán)保專欄的宣傳畫廊及中隊黑板報。另外，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。

三、學(xué)校目前環(huán)境現(xiàn)狀

１、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美

學(xué)校墻上有環(huán)境標(biāo)語，地上無紙屑雜物，校園內(nèi)人人養(yǎng)成“三輕”習(xí)慣，噪聲污染很小，空中懸浮微粒稀少，空氣質(zhì)量良好。

２、校園綠化較好

建筑錯落有致，花草點綴有序。校園內(nèi)既有伏地的草坪，又有攀爬的薔薇、紫藤，既有花又有樹，還有一個正在擬定爭取早日實施的校園綠化方案。３、環(huán)境教育氛圍突出

墻上有環(huán)保宣傳標(biāo)語，教室黑板報有環(huán)保專欄，圖書室里有環(huán)保報紙、圖書，更重要的是人人有講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好習(xí)慣。

４、環(huán)境教育經(jīng)常化、制度化

學(xué)校調(diào)整了環(huán)教領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了組織網(wǎng)絡(luò)，人人都有較強(qiáng)的環(huán)保意識，開展環(huán)境教育已成了學(xué)校工作的重要組成部分和全校師生的自覺行動。

四、存在的問題

由于學(xué)校經(jīng)費緊張，開展環(huán)境教育時雖然精打細(xì)算，節(jié)約開支，但是仍然感到經(jīng)費困難，缺口較大。

五、今后打算

1、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體，強(qiáng)化學(xué)校德育工作”的專題教科研實驗，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個新的臺階，打造“綠色學(xué)校”的新品牌。

2、以“綠色學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各項工作，多方籌措資金，側(cè)重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎(chǔ)教育重要組成部分，繼續(xù)深入地開展下去。

3、我校將按照已制定的三年綠化方案，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎(chǔ)上，重點實施垂直綠化，使全校綠化立體化。

高河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年11月16日