第一篇：辦學(xué)思路與學(xué)校管理

辦學(xué)思路與學(xué)校管理

教師培訓(xùn)材料之一

廣西貴港市

梁岳山

2015年8月

一、關(guān)于我們宗旨和理念

（一）辦學(xué)宗旨：解決農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子住校學(xué)習(xí)，適應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，辦群眾滿意的學(xué)校。

（二）辦學(xué)理念：全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）辦學(xué)目標(biāo)：辦成群眾滿意社會(huì)公認(rèn)的貴港市一流的學(xué)校。

（四）辦學(xué)規(guī)劃：一年抓建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)；二年抓規(guī)范，步入正規(guī)；三年抓改革，創(chuàng)出質(zhì)量, 四年抓完善，形成規(guī)模 ；五年抓創(chuàng)新，樹(shù)立品牌；六年抓特色，名揚(yáng)廣西。

二、怎樣辦好學(xué)校

（一））樹(shù)立三個(gè)觀念

?1.觀念一：“只想三天”。

?學(xué)校和人都一樣，只有昨天、今天和明天。無(wú)論是辦學(xué)者還是學(xué)校管理者，無(wú)論是教師還是學(xué)生，都要堅(jiān)持想想怎么過(guò)三天：昨天過(guò)得怎樣？今天怎么過(guò)？明天怎么辦？

?反思昨天，珍惜今天，相信明天。今天比昨天好，明天比今天更好，一天比一天好。

?不能滿足現(xiàn)狀，不能畏縮不前，要挖掘潛力，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。對(duì)于教師，過(guò)去都奉行一句名言：“要給學(xué)生一杯水，我們自己就得有一桶水”。但是，從現(xiàn)代社會(huì)，這句話已經(jīng)落伍了，過(guò)時(shí)了，不成立了。教師是一桶水不久就會(huì)干掉，教師要給學(xué)生一杯水，你自己必須是一口井，是一個(gè)涌泉，是一條長(zhǎng)流不息河流。所以，現(xiàn)在要求教師要繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)，要自我否定，自我更新，自我發(fā)展，自我提高。學(xué)生也是一樣，要反思昨天（溫幫而知新），過(guò)好今天（健康快樂(lè)生活和學(xué)習(xí)），相信明天（做有信心有理想人）。

?觀念二：團(tuán)結(jié)就是力量。要建立一種學(xué)校內(nèi)部和諧的、可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制和體制。?一是依規(guī)依法治校； ?二是遵循教育規(guī)律辦事。?三是以人為本。?四是以德為首。

?五是堅(jiān)持協(xié)調(diào)科學(xué)全面發(fā)展。?觀念三：提升內(nèi)涵求發(fā)展。

?既要爭(zhēng)取外部支持，更要依靠自己內(nèi)在的努力。沒(méi)有外部（社會(huì)的、政府的）支持，就很難生存。但要著眼于充分挖掘自身潛能來(lái)保證和提高質(zhì)量。因此，要辦好民辦學(xué)校，要重視學(xué)校質(zhì)量文化的建設(shè)。

（二）重視學(xué)校質(zhì)量文化建設(shè)

?做法：“抓住一條線，堅(jiān)持兩優(yōu)先，落實(shí)三個(gè)全”。?一條線：質(zhì)量是民辦學(xué)校的生命線。

?兩個(gè)優(yōu)先：教師和學(xué)生相比，學(xué)生優(yōu)先；管理者與教師相比，教師優(yōu)先。?三個(gè)全：全面發(fā)展；全體參與；全程管理。

?兩個(gè)優(yōu)先：第一個(gè)優(yōu)先：教師和學(xué)生相比，學(xué)生優(yōu)先，學(xué)校的一切工作圍繞著學(xué)生，為了學(xué)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。這就是我們做為教育工作者對(duì)社會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的一種承諾。我們把它當(dāng)作自己的使命。所以，和學(xué)生相比，教師是第二位的，離開(kāi)學(xué)生，我們學(xué)校要教師干什么。第二個(gè)優(yōu)先，管理者、辦學(xué)者和教師相比。教師優(yōu)先，辦學(xué)者、董事會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不要把教師看成是 聘用的打工者。是我請(qǐng)他來(lái)的，是我出錢(qián)的，為什么他優(yōu)先？教育質(zhì)量，關(guān)鍵是教師。教育就是培養(yǎng)人，培養(yǎng)人就得依靠教師。教師是在教學(xué)的第一線，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的水平、教師的質(zhì)量、教師的凝聚力都是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵。民辦學(xué)校如此，公辦學(xué)校也是如此。所以與管理人員相比教師優(yōu)先。

?“三個(gè)全”：

?一是全面發(fā)展。不僅看知識(shí)還要看能力，堅(jiān)持黨的教育方針，全面發(fā)展。人人皆成材，行行出狀元。去掉片面質(zhì)量觀。

?二是全體參與。要靠全體員工，還有學(xué)生，依靠大家共同努力，才能保證教育質(zhì)量，校長(zhǎng)本事再大謀略再高也要全體師生中貫徹落實(shí)。

?三是全程管理。質(zhì)量貫穿于教育的全過(guò)程。從招生的第一天開(kāi)始就和質(zhì)量有關(guān)。不要只看畢業(yè)生，要從一年級(jí)抓起。不要只抓課堂教學(xué)忽視課外活動(dòng)，不要只重視智育忽視德育。概括起來(lái)，學(xué)校要有一種質(zhì)量文化的氛圍。

?教育質(zhì)量要強(qiáng)調(diào)診斷性，要學(xué)會(huì)診斷與評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)自我的反思，不斷的回顧，回頭看一看我走的路，哪些是成功的哪些是失敗的。成功的原因在哪里，失敗的教訓(xùn)在哪里。通過(guò)原因分析不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新提高。

教育質(zhì)量要注重激勵(lì)性，激勵(lì)調(diào)動(dòng)人的積極性，幫助我們的學(xué)生，幫助我們的教師樹(shù)立自信心。在某種程度上，這是一個(gè)心理學(xué)的原理。強(qiáng)化、表?yè)P(yáng)、肯定的批評(píng)要有意義。自信是學(xué)生成功的基礎(chǔ)。學(xué)校要提高對(duì)學(xué)生的期望，對(duì)教師的期望。

?一所學(xué)校如果認(rèn)為是一流校舍，二流的教師，三流的生源。這樣的定位，這個(gè)學(xué)校是辦不好的。對(duì)進(jìn)來(lái)我們學(xué)校的學(xué)生要有信心，要看到學(xué)生的長(zhǎng)處，有的學(xué)生他們父母都是做生意經(jīng)商的，從小就有企業(yè)家的氣質(zhì)，有經(jīng)商做生意頭腦，這是他們天賦或特長(zhǎng)。一開(kāi)始就把一大批學(xué)生、教師放到二流、三流，怎么行呢？為什么不能完成一流的校舍、一流的教師、一流的學(xué)生。最后要辦成一流學(xué)校呢？一下子把教師和學(xué)生都推向?qū)α⒚妗Ｏ胍褜W(xué)校辦成一流才是怪事。“提高社會(huì)、學(xué)校、政府對(duì)學(xué)生和教師的期望，是教育成功的基礎(chǔ)和保證”這句話是美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在1997年2月一個(gè)施政報(bào)告當(dāng)中提出這樣一個(gè)觀點(diǎn)。整個(gè)教育質(zhì)量的提高，就是要強(qiáng)調(diào)教師、學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持一種以人為本原則，激勵(lì)的原則。

三、辦學(xué)形式與定位

?可分兩類： 1.平民學(xué)校 ；2.“貴族”學(xué)校

?“平民學(xué)校”，以無(wú)城鎮(zhèn)常住戶口及進(jìn)城經(jīng)商的工人和農(nóng)民子女為主要服務(wù)對(duì)象。?貴族學(xué)校”，由于其收取高額學(xué)費(fèi)，其服務(wù)對(duì)象僅限于極少數(shù)“大款”。

?由于國(guó)家實(shí)施普及九年義務(wù)教育，在公辦學(xué)校中推行均衡發(fā)展，不得辦重點(diǎn)校和重點(diǎn)班，為解決城區(qū)學(xué)生入學(xué)難和大班額問(wèn)題，城區(qū)公辦學(xué)校不提倡占用校園資源辦寄宿制。必然導(dǎo)致部分想住校的小學(xué)生要到寄宿制民辦學(xué)校就讀，有部分家庭有經(jīng)濟(jì)能力的要讓小孩享受優(yōu)質(zhì)教育。因此，根據(jù)市場(chǎng)形勢(shì)需求，目前社會(huì)上出現(xiàn)這兩種形式的民辦學(xué)校。

?創(chuàng)新中學(xué)小學(xué)、初中辦學(xué)形式與定位

?定位：貴族式學(xué)校 ?可行性： ?“一條龍”：

?“兩基地”：音樂(lè)、美術(shù)培訓(xùn)基地。?“三高”：高起點(diǎn)、高檔次、高質(zhì)量。

?“四優(yōu)”：優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良服務(wù)、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)教育。

?“五個(gè)一流”：一流校園環(huán)境、一流教學(xué)設(shè)備設(shè)施、一流師資、一流管理、一流質(zhì)量、一流學(xué)校。

四、關(guān)于學(xué)校管理問(wèn)題

?學(xué)校常規(guī)管理內(nèi)容： ?

（一）行政管理 ?

（二）教師管理 ?

（三）學(xué)生管理 ?

（四）教育教學(xué)管理 ?

（五）安全管理 ?

（六）校園管理 ?

（七）后勤生活管理

一、學(xué)校行政管理

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

?創(chuàng)新中學(xué)內(nèi)設(shè)高中部、小學(xué)部和初中部統(tǒng)稱“義務(wù)教育部”、學(xué)前教育部，對(duì)外統(tǒng)歸屬創(chuàng)新中學(xué)管理，對(duì)內(nèi)實(shí)行分層次獨(dú)立管理。

?創(chuàng)新中學(xué)總部：校長(zhǎng)：梁偉祿 副校長(zhǎng)：甘乃廣

李勇

梁春梅 ?高中部負(fù)責(zé)人：梁春梅

?義務(wù)教育部部負(fù)責(zé)人：梁岳山。

?學(xué)前教育部負(fù)責(zé)人：甘偉洲。

?義務(wù)教育部設(shè)立行政辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處（財(cái)務(wù)處）。

行政辦公室：

校長(zhǎng)：梁岳山，副校長(zhǎng)：梁岳秦，周赟。政教主任：陳啟果。教

導(dǎo)主任：唐家麗。副主任：蒙沛發(fā)。總務(wù)處主任：梁業(yè)進(jìn)。

（二）主要職責(zé)：嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，依法治校。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的教學(xué)秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、民主和諧、健康文明、積極向上的校風(fēng)。把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個(gè)方面。以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）建章立制。

?1.教師管理制度：

?（1）教師崗位職責(zé)、工作規(guī)范。?（2）教師考勤制度。

?（3）師德考核評(píng)價(jià)制度。?（4）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度。?（5）績(jī)效考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

?2.學(xué)生管理制度: ?（1）學(xué)生出操制度。?（2）學(xué)生宿舍管理制度。?（3）學(xué)生課堂學(xué)習(xí)制度。?（4）學(xué)生課外活動(dòng)制度 ?（5）學(xué)生健康檔案管理 ?（6）學(xué)籍管理制度。

?（7）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

（四）安全管理：學(xué)校配備門(mén)衛(wèi)和宿舍管理員，小學(xué)每班配備一名生活輔導(dǎo)員，學(xué)校配備有校醫(yī)。學(xué)校教學(xué)樓和宿舍樓安裝視頻監(jiān)控設(shè)備。學(xué)校制訂完善的安全管理制度和安全預(yù)案。

（五）教育教學(xué)管理 ?1.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：

?2.教學(xué)常規(guī)：備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽(tīng)課、上好研究課、做好課后反思筆記、質(zhì)量分析等。?3.上好課，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，不得隨意停課或提前結(jié)束授課，不得遲到、拖堂。?4.合理安排學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)習(xí)休息時(shí)間。?

?廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定：

? 1.學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間：小學(xué)五、六年級(jí)不得超過(guò)6小時(shí)，其他年級(jí)應(yīng)適當(dāng)減少；初中不得超過(guò)7小時(shí)。學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)為10小時(shí)，初中為9小時(shí)。節(jié)假日嚴(yán)禁組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

?2.小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)；初中不得超過(guò)1.5小時(shí)。

?學(xué)校德育工作

?1.建立學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。?2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

?3.以主題活動(dòng)為載體，以課堂為主渠道。?4.加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)的聯(lián)系.?辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)、家庭訪問(wèn)等形式

?5.開(kāi)展校園之星評(píng)選表彰活動(dòng)。?6.學(xué)生心理健康教育。?7.關(guān)愛(ài)留守兒童。

?8.學(xué)雷鋒，好人好事記錄表?yè)P(yáng)。

?抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作.?1.學(xué)校每學(xué)年舉辦1次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。要大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天安排早操、課間操和眼保健操，每周安排3次以上課外體育活動(dòng)。

?2.學(xué)校要開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，每學(xué)年舉辦1次全校藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)。落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

?安全管理：學(xué)校配備門(mén)衛(wèi)和宿舍管理員，小學(xué)每班配備一名生活輔導(dǎo)員，學(xué)校配備有校醫(yī)。學(xué)校教學(xué)樓和宿舍樓安裝視頻監(jiān)控設(shè)備。學(xué)校制訂完善的安全管理制度和安全預(yù)案。

五、辦學(xué)面臨困難與挑戰(zhàn) ?1.校與校的競(jìng)爭(zhēng)。

?公辦與民辦之間競(jìng)爭(zhēng)。民辦與民辦之間競(jìng)爭(zhēng)。?2.生源問(wèn)題。?3.師資問(wèn)題。

?4.校址位置和環(huán)境條件因素。

貴港市是一個(gè)新興城市，現(xiàn)在還沒(méi)有一所貴族式中小學(xué)。特別是小學(xué)，目前，還不能解決城區(qū)小學(xué)入學(xué)難和大班額問(wèn)題，只能基本解決有戶口和有房產(chǎn)證的適齡兒童少年入學(xué)，進(jìn)城務(wù)工和外來(lái)做生意的老板的子女還無(wú)法進(jìn)入公辦學(xué)校就讀，在五年內(nèi)，按現(xiàn)有城區(qū)校舍條件，就算在江南和江北再增建一所小學(xué)，也是無(wú)法解決入學(xué)難問(wèn)題。一方面校舍不足，二方面，公辦小學(xué)不能辦寄宿制。創(chuàng)新中學(xué)所在位置，離中心城區(qū)不遠(yuǎn)，2016兩座大橋通車后，交通更便利多了，因此，交通不是問(wèn)題，生源也不是問(wèn)題，辦一所高規(guī)格的寄宿制民辦學(xué)校，完全是有發(fā)展前景的，

第二篇：岳南學(xué)校辦學(xué)思路及目標(biāo)

岳南學(xué)校辦學(xué)思路及目標(biāo)

一、學(xué)校工作辦學(xué)思路 ：通過(guò)環(huán)境建設(shè)、人本管理與課程開(kāi)發(fā)的連動(dòng)創(chuàng)建有文化的校園；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、校本研訓(xùn)、崗位練兵的連動(dòng)塑造有思想的教師；通過(guò)打牢基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣、創(chuàng)造經(jīng)歷的連動(dòng)培育有發(fā)展的學(xué)生；通過(guò)構(gòu)建“人文校園”、“書(shū)香校園”、“信息化校園”的連動(dòng)打造有特色的學(xué)校。

我們要以“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指針，繼續(xù)牢固樹(shù)立“全面貫徹教育方針、面向全體學(xué)生、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、使學(xué)生在德智體美勞諸方面全面發(fā)展”的五全辦學(xué)指導(dǎo)思想。我們治校方略理念決定辦學(xué)方向，管理決定教育成敗。成功的教育離不開(kāi)先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)和科學(xué)規(guī)范的制度管理。教育思想有多遠(yuǎn)，教育發(fā)展就能走多遠(yuǎn)。辦學(xué)理念和制度建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，設(shè)計(jì)并制定行之有效的辦學(xué)理念和管理制度，就使學(xué)校各項(xiàng)工作有了明確的方向和具體的目標(biāo)，有利于教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行和全面開(kāi)展、有利于全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。我們管理學(xué)校的基本思路是將素質(zhì)教育、責(zé)任教育、善良教育、和諧教育和自我教育等教育思想寓于學(xué)校辦學(xué)理念和管理制度之中。提出了明確的辦學(xué)思想和教育管理目標(biāo)，堅(jiān)持一個(gè)宗旨，做人民滿意的教師、當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)、建人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育。貫徹

一個(gè)方針，全面貫徹黨的教育方針。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面促進(jìn)師生和諧發(fā)展，抓好一個(gè)根本，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源作為興校、強(qiáng)校的關(guān)鍵從根本來(lái)抓，圍繞一個(gè)中心，始終把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的唯一中心，始終把教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)管理的唯一目標(biāo)，突出一個(gè)主題，以人為本、構(gòu)建和諧校園。實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化管理創(chuàng)造詩(shī)意化教育。實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)，學(xué)生增值——學(xué)業(yè)水平提高、良好習(xí)慣養(yǎng)成、責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)。教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟、綜合素質(zhì)提高。學(xué)校增值——教學(xué)質(zhì)量提高、社會(huì)信譽(yù)度提升。制定了負(fù)責(zé)、盡責(zé)的校訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)、勤奮、和諧、善良的校風(fēng)。落實(shí)以‘德’育人、以‘文’化人、習(xí)慣‘成’人、活動(dòng)‘做’人的教育思想。學(xué)校常規(guī)管理精細(xì)、教師隊(duì)伍建設(shè)精良、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)精心、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)精彩、校本課程設(shè)計(jì)精當(dāng)、校園環(huán)境設(shè)計(jì)精美民主化管理六項(xiàng)措施。我校簽訂教師工作服務(wù)承諾書(shū)與目標(biāo)責(zé)任書(shū)等學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，來(lái)保證學(xué)校教育教學(xué)工作的井然有序。十大規(guī)范化常規(guī)管理為，一是辦學(xué)思想規(guī)范，即規(guī)定學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)校風(fēng)，主要體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校教育的辦學(xué)理念、管理策略和文化特色。二是崗位職責(zé)規(guī)范，即為學(xué)校每一位教職工的崗位上，明確全校每個(gè)人的工作目標(biāo)、責(zé)任、考核和獎(jiǎng)懲使復(fù)雜的管理簡(jiǎn)單明了。三是領(lǐng)導(dǎo)決策規(guī)范，即制定學(xué)校校務(wù)會(huì)議重大問(wèn)題議事規(guī)則和重要工作情況請(qǐng)示報(bào)告制度，明確學(xué)校重大問(wèn)題討論的范圍，把校務(wù)委員會(huì)議作為

學(xué)校重大問(wèn)題決策的主要形式，規(guī)定學(xué)校重大問(wèn)題決策的具體程序，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)制，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的履職行為。四是師德行為規(guī)范，即明確教師職業(yè)道德規(guī)范，十不準(zhǔn)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)形象標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)組織教師參加師德培訓(xùn)考試、學(xué)生家長(zhǎng)訪談評(píng)價(jià)等方式推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。五是養(yǎng)成教育規(guī)范，即對(duì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》量化、細(xì)化、深化和具體化。從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、著裝、生活、禮儀禮貌、網(wǎng)絡(luò)安全、愛(ài)護(hù)公物、體育活動(dòng)、交通安全等十個(gè)方面規(guī)范學(xué)生日常行為。同時(shí)制定《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)》、《學(xué)生衛(wèi)生生活習(xí)慣常規(guī)》等。通過(guò)開(kāi)展每周主題教育，組織養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。六是班組管理規(guī)范，即制定教學(xué)班、教研組管理方面的管理制度，文明班級(jí)與和諧教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法開(kāi)展文明班級(jí)與和諧教研組評(píng)選競(jìng)賽活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校管理的基礎(chǔ)。七是教學(xué)教務(wù)規(guī)范，即從學(xué)習(xí)、研討、請(qǐng)假、辦公、課程、集會(huì)、上課、聽(tīng)課、備課、作業(yè)批改、家校聯(lián)系、質(zhì)量管理、考核獎(jiǎng)懲等方面制定《教師工作常規(guī)管理制度》和《教師常規(guī)工作管理考核辦法》加強(qiáng)教師工作常規(guī)管理考核，把教學(xué)作為學(xué)校工作的唯一中心，把質(zhì)量作為教學(xué)管理的唯一目標(biāo)，實(shí)行各年級(jí)教學(xué)成績(jī)達(dá)標(biāo)考核和增值評(píng)價(jià)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。八是校園安全規(guī)范，即制定學(xué)校安全值周制度、學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理辦法、學(xué)校校園管理制度、校園周邊環(huán)境綜合整治措施，把學(xué)生安全做為學(xué)校的第一責(zé)任，確保

在校學(xué)生的人身安全。九是綜合考核規(guī)范，即從德、能、勤、績(jī)等方面全面考核教師，制定教師教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教研成果、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)輔導(dǎo)等方面的綜合工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，簽訂教師工作服務(wù)承諾書(shū)與工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將教師干多干少和干好干壞區(qū)別開(kāi)來(lái)。落實(shí)教師工作目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲。十是民主監(jiān)督規(guī)范，即制定學(xué)校教職工代表大會(huì)制度、學(xué)校發(fā)展管理委員會(huì)制度和學(xué)校校務(wù)公開(kāi)制度，制定學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校民主管理。學(xué)校常規(guī)管理十大規(guī)范涉及到學(xué)校的管理制度、管理規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn)，健全了學(xué)校各項(xiàng)工作的管理規(guī)則，使學(xué)校有分工、人員有職責(zé)、行為有約束、事事有章程，夯實(shí)了學(xué)校管理基石使學(xué)校步入了良性發(fā)展的軌道。

二、辦學(xué)目標(biāo)堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨、依法治校、辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)、教學(xué)有特點(diǎn)、科研有特效、符合現(xiàn)代教育理念的學(xué)校。

1、領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)：做有膽有識(shí)的開(kāi)拓者、做有情有德的管理者、做有度有效的實(shí)踐者。

2、教師目標(biāo)：做最讓學(xué)校信賴的教師、做最讓家長(zhǎng)滿意的教師、做最讓學(xué)生喜歡的教師。

3、學(xué)生目標(biāo)：在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。

三、具體措施

1、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：全面發(fā)展、自主向上、面向全體，促使每位學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。自主向上，具有責(zé)任心、獨(dú)立性、合群性和創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)生生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

2、教師培養(yǎng)目標(biāo) 三年內(nèi)我們力爭(zhēng)建設(shè)一支具有堅(jiān)定的政治方向崇高的敬業(yè)精神高尚的師德修養(yǎng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)精湛的教研能力良好的心理素質(zhì)的新世紀(jì)創(chuàng)造型的教師隊(duì)伍。

3、教育質(zhì)量目標(biāo)：質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高質(zhì)量的教育水平是一流學(xué)校的主要標(biāo)志。“今天接受一個(gè)孩子明天輸送一個(gè)棟梁”是我們教育教學(xué)質(zhì)量追求的目標(biāo)。基礎(chǔ)學(xué)科有強(qiáng)項(xiàng)拓展型學(xué)科有優(yōu)勢(shì)，研究型學(xué)科能領(lǐng)先。培養(yǎng)一大批愛(ài)提問(wèn)、細(xì)觀察、思維活、善表達(dá)、會(huì)合作、敢評(píng)判、樂(lè)動(dòng)手、有主見(jiàn)、勤反思的具有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面發(fā)展的四有新人。

4、管理改革目標(biāo)：一流的管理水平就是有凝聚力和向心力管理不是約束，而是激勵(lì)不是管住人群，而是凝聚人心。通過(guò)進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理改革調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性，發(fā)揮教師教育過(guò)程的創(chuàng)造性使每位教師身心愉悅、心靈舒展、內(nèi)心充實(shí)、踏實(shí)工作、建立教育整體管理的良性運(yùn)行機(jī)制。

5、隊(duì)伍建設(shè)形成示范群體。以愛(ài)生為核心的思想道德素質(zhì)以成才為中心的文化科學(xué)素質(zhì)以真誠(chéng)為本的心理素質(zhì)以健康為標(biāo)志的身體素質(zhì)以創(chuàng)新為目標(biāo)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、運(yùn)行機(jī)制形成綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。目標(biāo)導(dǎo)向催人奮進(jìn)鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，考核評(píng)估公正公平團(tuán)結(jié)合作體現(xiàn)價(jià)值、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬激勵(lì)奮進(jìn)、校務(wù)公開(kāi)以法治校、民主協(xié)商管理科學(xué)。以課堂教學(xué)為主陣地，以創(chuàng)新教育為主旋律，以課程改革為主方向，使我校成為一所辦學(xué)模式新、教學(xué)質(zhì)量好、師資隊(duì)伍強(qiáng)、學(xué)生素質(zhì)高、管理體制全、設(shè)施條件硬、校園環(huán)境美、創(chuàng)新精神盛、科研成果多、社會(huì)影響廣的學(xué)校。

第三篇：學(xué)校管理思路

學(xué)校管理思路

會(huì)盟鎮(zhèn)馬莊小學(xué) 2011、3

學(xué)校管理思路

（教學(xué)、教研、畢業(yè)班、校本培訓(xùn)、安全）

新學(xué)期開(kāi)始，我校認(rèn)真研讀孟津縣教育局關(guān)于開(kāi)展“管理創(chuàng)新年”和“質(zhì)量攻堅(jiān)年”活動(dòng)的實(shí)施方案。確立了以精細(xì)化管理為手段，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)、抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)教改，創(chuàng)高效課堂；抓經(jīng)典誦讀，創(chuàng)“書(shū)香校園”；抓抓安全工作，創(chuàng)“平安校園”的發(fā)展思路。聯(lián)系我校實(shí)際，切實(shí)把握機(jī)遇，制定了適合我校校情的管理思路與辦法：

一、教學(xué)工作

上學(xué)期我校教學(xué)成績(jī)不佳，開(kāi)學(xué)之初，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真討論分析我們的現(xiàn)狀，查找工作上的不足，并及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)全體教師進(jìn)行工作責(zé)任心、主動(dòng)性的培訓(xùn)。使教師們安教、樂(lè)教、勤教、善教，形成一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的馬莊小學(xué)群體，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)聲譽(yù)的大幅度提高，創(chuàng)造良好的條件。

開(kāi)學(xué)之初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求，和教師職業(yè)道德規(guī)范。使每位教師樹(shù)立校榮我榮的榮譽(yù)觀念。學(xué)校加大對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查和督促工作，定期檢查，更多的則采用隨堂初查，隨時(shí)抽查等靈活多樣方式對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等進(jìn)行監(jiān)測(cè)，要求單元有測(cè)試，進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)批改，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的復(fù)批，要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。切實(shí)執(zhí)行值班領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)代理，對(duì)教工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。為鼓舞教師和學(xué)生的士氣，重新修改了

教職工獎(jiǎng)懲制度，使各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)到位，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，切實(shí)起到獎(jiǎng)勤罰懶的作用。

針對(duì)我校班級(jí)大，學(xué)生多，學(xué)困生多的現(xiàn)狀，我們要求每個(gè)班級(jí)都成立培尖輔差小組，開(kāi)學(xué)第一周，每位任課教師都制定切實(shí)可行的學(xué)困生幫扶計(jì)劃，開(kāi)展“手拉手，互幫互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，多開(kāi)展個(gè)別談心教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生增強(qiáng)信心，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)困生天天有檢查，周周有幫扶，月月有檢測(cè)。加強(qiáng)家庭聯(lián)系，爭(zhēng)取到家庭的配合，努力提高合格率和優(yōu)良率。

二、教研工作

期初召開(kāi)全體教師會(huì)議，聽(tīng)取上學(xué)期開(kāi)放課堂教學(xué)中存在問(wèn)題，經(jīng)全體教師討論確定本期校本教研課題。

各教研組長(zhǎng)認(rèn)真匯總各學(xué)科上期開(kāi)放課堂教學(xué)、學(xué)生預(yù)習(xí)、展示、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)方面存在的問(wèn)題，制訂學(xué)期研究課題，依課題涉及方面、角度確立四個(gè)子課題，制訂出學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃和本學(xué)期教研組周活動(dòng)安排。

經(jīng)全體教師討論，本學(xué)期我校的教研主課題為： 《高效課堂教學(xué)模式深探》 語(yǔ)文組月課題為：

三月份研究小題： 《語(yǔ)英課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力》 四月份研究小題： 《語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的作文水平》 五月份研究小題： 《語(yǔ)英課堂教學(xué)中如何進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)最有效》

六月份研究小題： 《如何上出語(yǔ)英高效復(fù)習(xí)課》 數(shù)學(xué)組月課題為：

三月份研究小題： 《高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，怎樣讓學(xué)生細(xì)心起來(lái)》 四月份研究小題：《高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何合理運(yùn)用教材中的主題圖和練習(xí)題？》

五月份研究小題：《數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)中，如何提高課堂反饋的時(shí)效性》

六月份研究小題： 《如何上出高效數(shù)學(xué)開(kāi)放課堂復(fù)習(xí)課》

每個(gè)子課題的四次活動(dòng)依次為：（1）圍繞子課題的理論學(xué)習(xí)一次，可在教育報(bào)刊、雜志中查找。業(yè)務(wù)筆記記錄每次不少于五百字。無(wú)記錄或字?jǐn)?shù)不達(dá)要求者業(yè)務(wù)筆記檢查不得分或酌情扣分。（2）圍繞子課題的聽(tīng)課或觀摩優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤(pán)兩次，要求有聽(tīng)課記錄、公開(kāi)課評(píng)價(jià)表、評(píng)課材料，無(wú)聽(tīng)課記錄、評(píng)價(jià)表或評(píng)課材料者本次活動(dòng)不得分。（3）圍繞子課題經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)一次，要求口頭交流后上交經(jīng)驗(yàn)材料一份，不少于兩頁(yè)。無(wú)材料者不得分，材料不符合要求者酌情扣分。

學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)均加入相應(yīng)的學(xué)科組，每月對(duì)研究小組及教師的研究成效進(jìn)行一次評(píng)估，并深入課堂教學(xué)考查教師探索的開(kāi)放課堂預(yù)習(xí)、展示、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)等是否行之有效，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)教師進(jìn)行研究中的反思，引導(dǎo)教師進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)研究解決不斷提高開(kāi)放課堂教學(xué)的效率。

三、畢業(yè)班工作

（1）定期對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題；并且要求任畢業(yè)班課的教師在開(kāi)校時(shí)就寫(xiě)出一年的教學(xué)計(jì)劃，及擬出對(duì)尖子生的抓保措施。

（2）制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，為激發(fā)教職工教學(xué)積極性，學(xué)校制定有關(guān)畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)制度，以確保小學(xué)畢業(yè)班工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

（3）通過(guò)聽(tīng)課的方式，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的督促。主要可采取領(lǐng)導(dǎo)到班上去聽(tīng)課，畢業(yè)班教師相互聽(tīng)課等，促進(jìn)教師之間教學(xué)相長(zhǎng)。

（4）認(rèn)真組織小學(xué)畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)教育理論，以明確新課程標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)教育課程改革的要求。教師在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)注重對(duì)學(xué)生操作能力、靈活處理問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。

（5）定期開(kāi)展豐富的多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得好。為了讓學(xué)生勞逸結(jié)合，學(xué)校成立課外興趣活動(dòng)小組，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。

（6）搞好階段性檢測(cè)和總復(fù)習(xí)工作。

復(fù)習(xí)工作在整個(gè)畢業(yè)班工作中是一個(gè)總結(jié)性的工作。在總復(fù)習(xí)中，要達(dá)到增強(qiáng)“底氣”，培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知，復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí)，而是要教方法，抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上，以新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，重梳理，開(kāi)展新的實(shí)踐活動(dòng)。

四、校本培訓(xùn)

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)、信等方面的條件；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，教導(dǎo)處團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是：動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動(dòng)。

2、以教研組研討為基礎(chǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造校本研討的氛圍。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展教師集體備課，集體備課的流程是“獨(dú)立備課-集體研討-二次調(diào)整-跟蹤教學(xué)-課后反思”，在研討和反思中提高青年教師駕馭教材、鉆研教材的能力。

3、搭臺(tái)引薦。借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺(tái)，讓優(yōu)秀的、有進(jìn)步的老師脫穎而出，進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍。

4、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的學(xué)科帶頭人、骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，做相關(guān)理論講座、交流平時(shí)的心得體會(huì)等。

5、以課題研究為切入點(diǎn)，提高校本培訓(xùn)力度。為了保證校本培訓(xùn)的發(fā)展后勁，緊扣學(xué)校的教研課題，通過(guò)撰寫(xiě)典型案例和課題論文，把新課程理念扎扎實(shí)實(shí)地轉(zhuǎn)變成教師的有效行為，為教師的可持續(xù)發(fā)展注入不竭的活力。

五、安全工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人。學(xué)校開(kāi)學(xué)初制定安全工作計(jì)劃，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化各項(xiàng)安全責(zé)任人，明確責(zé)任與任務(wù)，及時(shí)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。

2、人防物防技防到位。學(xué)校內(nèi)部調(diào)整工作，本期安排專職門(mén)衛(wèi)，成立護(hù)校隊(duì)，嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)巡邏值班制度和樓道值班制度。各種安防器械配備到位，滅火器及時(shí)更換加粉，監(jiān)控設(shè)施24小時(shí)運(yùn)行，確保發(fā)揮作用。定期對(duì)教師進(jìn)行安全防范知識(shí)培訓(xùn)，掌握安全技能。建立健全各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，崗位明確，適用性強(qiáng)，并經(jīng)常進(jìn)行演練。

3、定期檢查，建立臺(tái)賬。學(xué)校安全隱患排查登記臺(tái)賬，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)登記、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)消除。

4、加強(qiáng)教育、信息上報(bào)。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和心理知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生抗挫折和自我救助能力。學(xué)校如果安生安全事故，按安全事故上報(bào)制度在規(guī)定時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)，并及時(shí)進(jìn)行搶救處理，力爭(zhēng)減輕損失。

本學(xué)期，我校以“管理創(chuàng)新年”和“質(zhì)量攻堅(jiān)年”為契機(jī)，努力抓好教學(xué)質(zhì)量、教研課改、安全穩(wěn)定、特長(zhǎng)培養(yǎng)這幾項(xiàng)工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量有上升、課改有成果、教研有實(shí)效、安全無(wú)事故、學(xué)生有特長(zhǎng)的工作目標(biāo)。

第四篇：學(xué)校辦學(xué)思路三年規(guī)劃實(shí)施方案

學(xué)校辦學(xué)思路三年規(guī)劃實(shí)施方案

學(xué)校要發(fā)展,要提高,必須樹(shù)立正確的教育觀，辦出特色。現(xiàn)代教育的真諦堅(jiān)持以人為本，一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，因此更需要學(xué)校管理者將全新的理念注入管理之中，使學(xué)校在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代能有自己的立足之地。當(dāng)然，學(xué)校教育是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，應(yīng)該有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。自85年建校以來(lái)，學(xué)校始終把狠抓學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展作為辦學(xué)思想，并常抓不懈。但隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，隨著校園環(huán)境的不斷改善，2001年我們抓住校園改建之契機(jī)，在原有基礎(chǔ)上確立了“以綠色理念為先導(dǎo)，以發(fā)展人的個(gè)性為根本，以教有所長(zhǎng)、學(xué)有所得為宗旨，構(gòu)建一所有創(chuàng)見(jiàn)、有個(gè)性、有活力的現(xiàn)代化學(xué)校”這一辦學(xué)思路，確立了“綠色教育”這一辦學(xué)主旨，并使之發(fā)展成為我校的辦學(xué)特色。為使“綠色教育”落到實(shí)處，特制定三年規(guī)劃。指導(dǎo)思想：

以鄧小平教育思想及三個(gè)代表為依據(jù)，以落實(shí)素質(zhì)教育為宗旨，以扎實(shí)有效地開(kāi)展課程改革，提高辦學(xué)效益為目的，以創(chuàng)辦現(xiàn)代化學(xué)校為目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)我校教育改革和發(fā)展新局面。工作目標(biāo)

從2001年9月至2004年8月，在三年的時(shí)間里，本著全面落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)施綠色教育的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)、科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生交往與合作能力，獲取新知與創(chuàng)新實(shí)踐能力。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展及教師業(yè)務(wù)水平的提高，推動(dòng)課程改革的深入的發(fā)展。實(shí)施方案

本規(guī)劃將歷時(shí)三年，為了確保我校辦學(xué)思路順利實(shí)施，我們制定了三年實(shí)施步驟，采取邊學(xué)習(xí)、邊試驗(yàn)、邊研討、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊創(chuàng)新的原則，力爭(zhēng)在三年規(guī)劃中，一年一個(gè)目標(biāo)，一年一個(gè)總結(jié)，一年一個(gè)提高，一步一個(gè)腳印，圓滿完成任務(wù)。具體內(nèi)容如下： 確定主題，將“綠色教育”深入到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域

2000年，在區(qū)教育局的幫助與支持下，我校投巨資將校園環(huán)境進(jìn)行了全面的改造與修繕，形成了花園式的校園風(fēng)格。實(shí)現(xiàn)了我們當(dāng)時(shí)改建校園的初衷。并結(jié)合我國(guó)著名教育家、中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子提出的“綠色教育”這一新理念，將其當(dāng)作一種教育資源開(kāi)發(fā)出來(lái)，使之升華為我校的辦學(xué)特色。

綠色教育：就是使學(xué)生的發(fā)展是在一個(gè)安全、無(wú)害的教育環(huán)境中，得到生動(dòng)活潑的個(gè)性化發(fā)展，這種發(fā)展是高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的。在學(xué)校的這個(gè)樂(lè)園內(nèi)，崇尚師生人格平等，注重人文關(guān)懷，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。總之，綠色教育的核心就是素質(zhì)教育，它是當(dāng)今為落實(shí)素質(zhì)教育的任務(wù)和要求而誕生的，是素質(zhì)教育百花園中的一枚艷麗的奇葩。抓住契機(jī)，確立主題

毫不夸張地說(shuō)，在香小校園內(nèi)沒(méi)有一處裸露的土地，到處綠意盎然。走進(jìn)香小，徜徉在綠的懷抱，享受綠的溫馨，每一個(gè)人都會(huì)心曠神怡，沉醉其中。教育改革在發(fā)展，我們的班子在思考，全體教職員工在思考。針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，“學(xué)校特色”在孕育、在誕生。啟發(fā)了我們。正如楊院士所說(shuō)，“科學(xué)求真，人文求善，現(xiàn)代教育應(yīng)是科學(xué)教育與人文教育相融而形成一體的‘綠色’教育！”這番話給了我們靈感，我們何不借助學(xué)校已有的綠色環(huán)境將這一理念在我校發(fā)展光大呢？通過(guò)學(xué)習(xí)討論，首先班子達(dá)成共識(shí)，最后經(jīng)教代會(huì)研究，確定了以綠色理念為指導(dǎo)，以德育教育為主渠道，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展為目的綠色教育觀，并使之成為我校的辦學(xué)特色。

一、“綠色教育”確立主題，建綠色校園

江澤民主席在七一講話中曾明確提出了建優(yōu)美環(huán)境、陶冶人的心靈的指示。為此我們借校園改建之契機(jī)，注重環(huán)境育人之功效，大到環(huán)境布置，小至點(diǎn)滴行為，處處將綠色理念滲透其中，讓學(xué)生在耳濡目染中陶冶心靈，修煉品格。因?yàn)榫G化是我校的優(yōu)勢(shì)，所以全校上下在教改的實(shí)踐中都要借助這一優(yōu)勢(shì)并且發(fā)展壯大這一優(yōu)勢(shì)。這個(gè)時(shí)候我們的班子直接總結(jié)了我們的教改實(shí)踐，我們意識(shí)到“綠化”已不僅僅落實(shí)在校園栽花種草、美化校園上，而是要開(kāi)發(fā)我們自己的優(yōu)勢(shì)資源并升華它，形成一個(gè)更大的教育理念，用這種理念推動(dòng)學(xué)校的工作，此時(shí)我們班子全體成員及時(shí)學(xué)習(xí)了一些教育專家關(guān)于綠色教育的理念，素質(zhì)教育的要求，在我們的班子中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、形成共識(shí)，“綠色教育形成我校的辦學(xué)特色。圍繞這一特色，發(fā)展我校的教改成果，提升我校的教學(xué)實(shí)效。首先是組織全體教職工學(xué)習(xí)，加深對(duì)特色的認(rèn)識(shí)理解，圍繞特色制定具體的計(jì)劃，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。在校園布置上，我們突出以綠色教育為主體，滲透人文精神，通過(guò)植物物種介紹、分班認(rèn)養(yǎng)草坪，在草坪上設(shè)置愛(ài)心提示牌、環(huán)保小屋、才藝展示廊等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活之余，感受綠色教育，并且逐步形成了一片廣闊的天地，幫助孩子們健康成長(zhǎng)。

二、讓教育充滿綠色，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展

讓教育充滿綠色，就是向?qū)W生傾注人文關(guān)懷。教育是一項(xiàng)“塑人工程”，同時(shí)也是一項(xiàng)“愛(ài)心工程”，教育應(yīng)充滿人文關(guān)懷。教師應(yīng)多給學(xué)生一些“微笑”，少一些“冷眼”；多給學(xué)生一些“溫暖”，少一些“冷酷”。因?yàn)椋粋€(gè)會(huì)心的微笑，常常使失意者重燃希望之火；一句溫暖的話語(yǔ)，恰恰能再樹(shù)灰心者自信之心。教師的“關(guān)愛(ài)”將是學(xué)生人生道路上的加油站、風(fēng)雨征途中的竹杖藜。用心靈贏得心靈，用“師愛(ài)”回饋“生愛(ài)”。“一個(gè)人得到的愛(ài)越多，就會(huì)越懂得怎樣去愛(ài)別人”，由愛(ài)師進(jìn)而愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)。

1、了解綠色內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)自我教育 綠色教育涵蓋的內(nèi)容是多方面的，就學(xué)生的思想素質(zhì)教育來(lái)說(shuō)，綠色教育就是要給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的學(xué)習(xí)生活空間。讓孩子們?cè)谶@樣一片廣闊的天地，發(fā)展思維，提高智力。首先使“綠色理念”融入全校師生的思想之中，定期的“綠色主題講座”使每一位教師明白綠色所包容的豐富內(nèi)涵，是一個(gè)教育者所應(yīng)明確的教育方向，是文明、民主、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度，是平等、尊重、寬容等多方面的一個(gè)可持續(xù)的發(fā)展過(guò)程，并以此來(lái)確定自己的教育觀，達(dá)到綠色德育的目的。“綠色主題班會(huì)”讓學(xué)生了解綠色理念不只代表著環(huán)境的優(yōu)美，也包含著心靈的健康、人格的尊嚴(yán)，對(duì)自身、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，在行動(dòng)上以此為基準(zhǔn)，內(nèi)化為自己的主動(dòng)追求，做一個(gè)充滿活力、積極向上、身心健康、充實(shí)快樂(lè)的人。變嚴(yán)肅的說(shuō)教于自我的感悟，從而實(shí)現(xiàn)“自我教育”的目的。

2、置身“綠色”氛圍，力爭(zhēng)自主發(fā)展

李鎮(zhèn)西博士在《愛(ài)心與教育》中說(shuō)過(guò)“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個(gè)受孩子衷心愛(ài)戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。童心能夠喚醒愛(ài)心，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。離開(kāi)了感情，一切教育都無(wú)從談起。”這句話充分詮釋了綠色教育的真諦。學(xué)生雖是受教育者，但學(xué)生不是受“管教”的對(duì)象，師生應(yīng)有平等的人格。教育過(guò)程中，教師應(yīng)“動(dòng)之以情、曉之以理”，應(yīng)摒棄訓(xùn)斥的口吻，遠(yuǎn)離謾罵的言詞，努力營(yíng)造平等的氛圍；為此，我們?cè)诠芾碇袕?qiáng)調(diào)師愛(ài)的作用，將謙和的微笑、欣賞的目光、激勵(lì)的話語(yǔ)帶進(jìn)課堂，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的天地。良好的師德是“綠色教育”得以順利實(shí)施的根本前提。每周二全體會(huì)上的“身邊案例之我見(jiàn)”的師德接力演講是我校綠色教育的特色之一，老師們通過(guò)自己的親身體會(huì)對(duì)發(fā)生在身邊的實(shí)例進(jìn)行分析，結(jié)合現(xiàn)代教育理論確定最佳方法，人人受益；“三個(gè)一”（一張笑臉、一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)、一個(gè)行之有效的教育方法）及“六心”（關(guān)心、愛(ài)心、耐心、虛心、童心、公心）是我校教師在“綠色教育”實(shí)施中總結(jié)出的法寶。因?yàn)槲覀兩钪恳粋€(gè)孩子都是一塊璞玉，我們所應(yīng)做的不是打磨掉他們的棱角，而是拂去他們的灰塵，使他們每一個(gè)人光芒四射。每一位教師以其自身所鍛造的高尚人格，把教育工作升華為一種事業(yè)來(lái)追求，增強(qiáng)了教育服務(wù)意識(shí)，以人格塑人格。

3、創(chuàng)設(shè)綠色陣地，體驗(yàn)成功喜悅。

“給學(xué)生心靈以綠色，賞識(shí)每一個(gè)孩子”就是要將學(xué)生作為一個(gè)鮮活的個(gè)體來(lái)對(duì)待，從多個(gè)層面看學(xué)生，善于尋找和發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”，慷慨地贊美學(xué)生，以發(fā)展的目光看待學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的長(zhǎng)處，激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情，使學(xué)生得以全面發(fā)展，個(gè)性化發(fā)展。我們的班級(jí)布置也是圍繞這一主題，在每個(gè)班級(jí)中，設(shè)立了“成長(zhǎng)樹(shù)”，學(xué)習(xí)成績(jī)不是衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)尺，素質(zhì)教育的宗旨就是使人人都獲得成功，因此我們?cè)诓煌膶哟紊显O(shè)立不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。就像一道臺(tái)階，使孩子在每一跳都能得到鼓勵(lì)，并且一直向上跳。孩子身高、體重、力量的增加也會(huì)成為他們驕傲的資本；“今天，你又進(jìn)步了”則是從“禮貌”“笑容”“談吐”等每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。在班級(jí)中我們推出了“奪星行動(dòng)”，設(shè)立了學(xué)習(xí)智多星、勞動(dòng)小楷模、守紀(jì)小標(biāo)兵、文明小使者、制作小能手、愛(ài)心小天使、運(yùn)動(dòng)小健將、小小書(shū)畫(huà)家、班級(jí)金嗓子等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，讓每個(gè)孩子都意識(shí)到機(jī)會(huì)面前人人平等，讓每個(gè)學(xué)生都充滿自信，都能看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)。我們不苛求每個(gè)孩子都能成功，但我們創(chuàng)造條件讓每個(gè)孩子都能成才。課堂充滿綠色，達(dá)到輕負(fù)高質(zhì)

課堂是學(xué)校教學(xué)的主渠道，讓課堂教學(xué)充滿綠色，就是要摒棄滿堂灌的灌輸式教學(xué)；克服我教你聽(tīng)，我講你背，把學(xué)生視為容器的舊有教學(xué)觀念；改變只以分?jǐn)?shù)論英雄的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們之所以用上“摒棄、克服、改變”這樣的詞語(yǔ)，是因?yàn)樗鼈冇秀Ｓ凇叭说陌l(fā)展需要一個(gè)安全、無(wú)害的環(huán)境”這一綠色教育的辦學(xué)主旨，簡(jiǎn)而言之，就是它有害于素質(zhì)教育，有害于我們孩子的發(fā)展。“綠色教育”需要的是不斷喚醒學(xué)生的創(chuàng)造潛能，是教育的至上追求。創(chuàng)造教育依賴于創(chuàng)造力豐富的教師，我們的教育者應(yīng)更新觀念、提升素質(zhì)，創(chuàng)造性地展開(kāi)育人工作。我們的教學(xué)改革就是要把學(xué)生從“書(shū)山”、“題海”中解脫出來(lái)，努力創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造的空間；讓學(xué)生發(fā)散思維、放飛想象、展開(kāi)探究，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

1、以人為本，快樂(lè)學(xué)習(xí)

樹(shù)上沒(méi)有兩片相同的葉子，世上沒(méi)有兩個(gè)相同的孩子；學(xué)校教學(xué)要順應(yīng)人的本性，適合學(xué)生發(fā)展的需求，只有在課堂教學(xué)中注入綠色理念，才能使每個(gè)學(xué)生從學(xué)習(xí)中感受到收獲，體驗(yàn)到成功的快感。現(xiàn)代教育要求面向全體，就是要尊重學(xué)生的個(gè)體差異。因人制宜、因人施教，找準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的最佳發(fā)展區(qū)，張揚(yáng)他們的個(gè)性特長(zhǎng)，期待他們?nèi)巳诉M(jìn)步、人人發(fā)展、人人成才。而在現(xiàn)今固有的統(tǒng)一教材的情況下，要使每個(gè)存在著個(gè)體差異的學(xué)生都能夠?qū)W有所得，就要求教師把“綠色理念”帶入課堂，營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、平等、快樂(lè)的課堂氛圍，使每一個(gè)學(xué)生成為課堂上的積極參與者。我校自1999年開(kāi)始進(jìn)行“創(chuàng)新教學(xué)模式”的探索，開(kāi)展“合作學(xué)習(xí)”、“研究性學(xué)習(xí)”等教學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施分層遞進(jìn)等新型教學(xué)策略，不斷改革、創(chuàng)新，豐富“綠色教育”的內(nèi)涵。教學(xué)中面向全體學(xué)生，以自主、愉快的學(xué)習(xí)氣氛貫穿課堂始終；以互動(dòng)、探究的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能；以合作、交往、互助的學(xué)習(xí)過(guò)程調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“讓只有一次童年的孩子們學(xué)習(xí)得快樂(lè)些、再快樂(lè)些”——這是我校低年級(jí)開(kāi)展的“識(shí)字教學(xué)創(chuàng)新模式”探索中所提出的口號(hào)，為了真正順應(yīng)兒童的心理及年齡特點(diǎn)，老師們采用“做游戲”、“擺圖形”“猜謎語(yǔ)”等形式進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，使孩子們學(xué)在其中，樂(lè)在其中。對(duì)全年級(jí)234名學(xué)生進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查表明： 100％的孩子最喜歡上的就是識(shí)字課，孩子們從開(kāi)始猜教師出的字謎到自己與家長(zhǎng)一起編字謎來(lái)考老師，興趣盎然，真正做到了師生互動(dòng)。這一經(jīng)驗(yàn)被天津電視臺(tái)《教育頻道》、天津衛(wèi)視、《今晚報(bào)》等多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道，孩子們出色的表現(xiàn)更是令大人們贊嘆不已。書(shū)山有路“趣”為徑，學(xué)海無(wú)涯“樂(lè)”作舟。“綠色課堂”把童年的快樂(lè)還給了孩子們。

2、科研引路，更新理念

加強(qiáng)科學(xué)研究，落實(shí)課程改革，走創(chuàng)新教學(xué)之路是21世紀(jì)的教育觀。在實(shí)施中，我校以建立一種鼓勵(lì)創(chuàng)新的教育機(jī)制為綠色教學(xué)管理之目的，教師不僅是“傳道、授業(yè)、解惑”的教學(xué)人員，還應(yīng)該是“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究人員，更應(yīng)該與學(xué)生形成平等、研討的師生關(guān)系，成為學(xué)生“學(xué)習(xí)伙伴中的首席”。首先樹(shù)立綠色教師觀，使教師從“俯視”學(xué)生到“平視學(xué)生”，直至在某些方面“仰視學(xué)生”，真正打破“師道尊嚴(yán)”。其次與現(xiàn)代教學(xué)理念結(jié)合，使課堂教學(xué)充滿生機(jī)，做到輕負(fù)高質(zhì)。學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，參與了全國(guó)科研課題《創(chuàng)造性語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律的研究》和區(qū)科研課題《關(guān)于學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度的研究》的探究與實(shí)驗(yàn)，全校百余名教師根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)確定了子課題，并在課堂教學(xué)中實(shí)施，總結(jié)，升華，上升為理論，又將其反饋于課堂之上，以此形成良性循環(huán)，使教師由單純經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型過(guò)渡。迄今為止，我校已有多篇論文在全國(guó)、省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表，并已組織以“創(chuàng)新教學(xué)”為主題的學(xué)術(shù)年會(huì)兩屆。

3、教無(wú)定法，求實(shí)創(chuàng)新 在教學(xué)實(shí)施中，堅(jiān)持“教學(xué)有方，教無(wú)定法”的原則，鼓勵(lì)教師根據(jù)自身的情況，求實(shí)創(chuàng)新、博采眾長(zhǎng)，以形成自己特有的教學(xué)方法及風(fēng)格，對(duì)教學(xué)過(guò)程不加干涉，不硬行推廣某一種教學(xué)法，教書(shū)不拘一格，育人各得其法；，讓我們的學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，課堂“活”起來(lái)，真正把傳授知識(shí)的過(guò)程當(dāng)成學(xué)習(xí)交流和自主探索的過(guò)程。我們深知，這世界原本沒(méi)有“差生”一說(shuō)，只是由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的差異導(dǎo)致了我們眼中“差生”的產(chǎn)生。因此，在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)上，不簡(jiǎn)單用及格率、升學(xué)率、排名次、分?jǐn)?shù)高低等指標(biāo)來(lái)衡量教師業(yè)績(jī)，而是側(cè)重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。這種自由的學(xué)術(shù)氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境，使教師的才華得以施展，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平，得到社會(huì)認(rèn)可。

4、多媒體教學(xué)，激發(fā)潛能 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)，無(wú)異于一種苦役；沒(méi)用興趣的地方，就沒(méi)用智慧和靈感。課堂教學(xué)本身比較抽象、枯燥，舊有的教學(xué)方式，使學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)能力難以提高。多媒體教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，以其直觀生動(dòng)性使學(xué)生以輕松愉快的心情參與到課堂教學(xué)中來(lái)，達(dá)到了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。我校今年投資添置了背投，完善了校園網(wǎng)的建設(shè)，建立了龐大的教學(xué)資源庫(kù)，供教師在網(wǎng)上調(diào)用。組織計(jì)算機(jī)校本培訓(xùn)，96％的教師取得了計(jì)算機(jī)高級(jí)證書(shū)，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際開(kāi)發(fā)CAI課件百余個(gè)，方便了教師進(jìn)行以學(xué)生為主體的創(chuàng)造性的教學(xué)實(shí)踐，為學(xué)生的創(chuàng)造思維創(chuàng)設(shè)種種教學(xué)情境，將新型教學(xué)方式展現(xiàn)在學(xué)生面前，節(jié)省了教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，使因材施教、分層教學(xué)成為可能，達(dá)到了輕負(fù)高質(zhì)的目的。今年12月，我校語(yǔ)文課將參加天津市“現(xiàn)代媒體技術(shù)與學(xué)科課程整合”的優(yōu)秀課評(píng)比。

四、樹(shù)環(huán)保意識(shí)，讓活動(dòng)充滿綠色，1、貼近主題，樹(shù)綠色理念

有了良好的校園環(huán)境這一前提，在組織活動(dòng)上，我們力求貼近綠色主題，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生成為富有豐富心靈的人，為培養(yǎng)“世界公民”做準(zhǔn)備。所謂“世界公民”就是使孩子富有愛(ài)心、有責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)懷與分享、合作與慷慨。“關(guān)心別人”——把他人的事當(dāng)作自己的事；“關(guān)注實(shí)事”——把世界的事當(dāng)作自家的事。，這就是我們基礎(chǔ)教育的學(xué)校所要培養(yǎng)的“世界公民”。因此，“提高環(huán)境素養(yǎng)、培養(yǎng)責(zé)任公民”是我校環(huán)保教育中不變的主題。從99年起，開(kāi)展了“地球像媽媽，我們都愛(ài)它”系列主題環(huán)保活動(dòng)。每天，都有“護(hù)綠小分隊(duì)”的學(xué)生巡視在校園中，撿拾著被風(fēng)吹到學(xué)校里的白色垃圾，課下，又有三三兩兩的同學(xué)在護(hù)理著自己班認(rèn)養(yǎng)的草坪，這一切已形成了我校獨(dú)特的風(fēng)景，曾多次在有線電視和《教育報(bào)》報(bào)道。特別是在2002年的“地球日”，我校兩千余名師生開(kāi)展了“義賣今晚報(bào)，捐種防沙林”的大型主題環(huán)保活動(dòng)，近萬(wàn)名群眾參加，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了“拒絕一次性木質(zhì)筷，使用環(huán)保小布袋”的千人大簽名，贈(zèng)送路人自己利用廢布制作的“環(huán)保筷子袋”兩百余個(gè)，此活動(dòng)在多家報(bào)紙電視臺(tái)播報(bào)，累計(jì)為地球村及“百苗林”捐款千余元，把“保護(hù)環(huán)境從我做起”的意識(shí)深植入孩子心中。同時(shí)在活動(dòng)中，注重課堂的延伸，在兩節(jié)后開(kāi)展了豐富多彩的興趣小組的活動(dòng)，充分發(fā)揮美術(shù)教室、語(yǔ)音教室、音樂(lè)教室、電子閱覽室等專用教室的功能，在保證100％學(xué)生參與的情況下，使每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得以充分發(fā)揮，“玩得開(kāi)心，樂(lè)于參與”是我們課外活動(dòng)的宗旨，“學(xué)得快樂(lè)，學(xué)有所得”是我們活動(dòng)的目的。如今我校在歷年的各級(jí)各類比賽中，有眾多學(xué)生獲獎(jiǎng)，僅2002年我校有36人獲全國(guó)獎(jiǎng)、58人獲市級(jí)獎(jiǎng)，190人獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)范圍涉及到“古詩(shī)文誦讀”“繪畫(huà)”“器樂(lè)”“科技制作”“舞蹈”“武術(shù)”“聲樂(lè)”等方方面面。

2、品質(zhì)培養(yǎng)，現(xiàn)隱性作用 教育的功能是多方面的，在發(fā)揮其顯性作用的同時(shí)，優(yōu)美的校園環(huán)境又時(shí)刻發(fā)揮著潛在的隱性教育功能，對(duì)學(xué)生良好的情感、意志、品質(zhì)的形成產(chǎn)生了無(wú)法替代的作用。正如在高雅的藝術(shù)殿堂決不會(huì)有人故意喧嘩一樣，事實(shí)證明，幽雅的校園環(huán)境，確實(shí)保障了學(xué)生的身心健康，促使學(xué)生行為規(guī)范、談吐得體、舉止文雅，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提升。自2000年操場(chǎng)鋪設(shè)草皮后，至今，整個(gè)操場(chǎng)顏色鮮明，看不到一塊口香糖的殘跡，更沒(méi)有人為造成的任何損壞，就連到我校例行維修草皮的工作人員都嘖嘖稱奇。鑒于我校在校園環(huán)境和環(huán)保方面的突出成績(jī)，2002年，被評(píng)為“天津市文明學(xué)校”、“天津市綠色學(xué)校”，現(xiàn)正在籌備“全國(guó)綠色學(xué)校”的申報(bào)。

四、“綠色管理”，初見(jiàn)成效

為了使“綠色教育”落到實(shí)處，我們推出了一系列的管理措施，大到管理思想的更新，小到學(xué)生的點(diǎn)滴行為都提出了人性化的要求。如要求教師，了解每一個(gè)學(xué)生的心理及個(gè)性，做學(xué)生健康心理的疏導(dǎo)員。把愛(ài)心教育貫穿始終，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生能感受到師愛(ài)并能正視自己的不足，做到不恥下問(wèn)，對(duì)學(xué)生禮貌相待。與學(xué)生平等相處，做學(xué)生學(xué)習(xí)伙伴中的首席。而對(duì)學(xué)生我們則提出了在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)與人交流、合作，幫助一切需要幫助的人，特別提出不使用白雪修正液以及不可降解的塑料袋。不使用紙巾，提倡自帶小手帕等等，使每一個(gè)人在思想上形成一個(gè)“綠色教育”無(wú)處不在的共識(shí)。但教師又是有著鮮明個(gè)性的人，這個(gè)意義上講，制度管理并不是全面提高教育質(zhì)量的靈丹妙藥。更應(yīng)加強(qiáng)管理者與教師間的溝通、交流，滲透人文精神。為了充分發(fā)揮每一位教師的積極性，我校在教學(xué)管理上推出了具有較高理智水平的“柔”性管理，為教師提供了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，滿足了教師的成就感。在充分信任和尊重他們的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提供了一個(gè)創(chuàng)造性發(fā)揮教育智慧的空間。在每個(gè)學(xué)期都要組織一次特色教研會(huì)，那就是請(qǐng)老師自己上一節(jié)“創(chuàng)意課”，學(xué)校不指定授課內(nèi)容、科目、授課方式，由老師選擇最有利于發(fā)揮自己特長(zhǎng)的，進(jìn)行展示，課后不進(jìn)行傳統(tǒng)的“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課”，而是由老師自己論成敗，并可任選幾位聽(tīng)課人參與評(píng)議，談笑間，老師們暢所欲言，爭(zhēng)論中，老師們悟出真諦。如今我校教師一專多能，并有多人在市區(qū)級(jí)做觀摩課，其中有兩人獲得第四屆市雙優(yōu)課一、二等獎(jiǎng)。

在這樣的氛圍下，教師的師德素養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的提升，敬業(yè)奉獻(xiàn)、互助、團(tuán)結(jié)已形成我校的風(fēng)氣，我們成立了助困基金，定期為我校經(jīng)濟(jì)困難生、殘疾生提供幫助，送去一份愛(ài)心，使他們感受到社會(huì)的溫暖，師生間的真情。

短短幾年的實(shí)踐，讓我們品嘗到了“綠色教育”的初步成果，我們將不斷改革、創(chuàng)新，不斷豐富“綠色教育”的內(nèi)涵。一個(gè)人最健康的成長(zhǎng)方式應(yīng)該是像綠樹(shù)一樣，沐陽(yáng)光雨露，經(jīng)雨雪風(fēng)霜，吸天地精華，取日月靈光，一天天自然、穩(wěn)健地成長(zhǎng)--所以我們崇尚綠色教育!我們的口號(hào)就是：讓孩子們像樹(shù)一樣穩(wěn)穩(wěn)地、健康地成長(zhǎng)！

第五篇：老年大學(xué)辦學(xué)思路

老年大學(xué)辦學(xué)思路、部門(mén)工作職能、崗位工作職責(zé)、規(guī)章制度（試行）

第一部分:辦學(xué)思路

哈爾濱老年人大學(xué)阿城分校是經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府批準(zhǔn)，民政局主辦的開(kāi)放型、服務(wù)型、公益性的非學(xué)歷的老年人教育機(jī)構(gòu)，具有法人資格。

一、從2012年3月6日起奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期找準(zhǔn)方向； 下學(xué)期趟出路子； 一三年干出樣子； 三年成為哈市一面旗幟； 五年在龍江大地有位置； 十年在全國(guó)要小有名氣。

教師樂(lè)教，學(xué)員樂(lè)學(xué)，校成樂(lè)園。

二、辦學(xué)指導(dǎo)思想：政治建校，平安立校，質(zhì)量興校。

三、教育方針：“教、學(xué)、樂(lè)、為”相結(jié)合，為“打造金龍山 下新都市，建設(shè)阿什河畔明珠城”服務(wù)，提高老年人適應(yīng)社會(huì)能力，培養(yǎng)老人成為現(xiàn)代老人，健康老人、快樂(lè)老人、尊嚴(yán)老人、愛(ài)心老人、價(jià)值老人、時(shí)尚老人。

四、辦學(xué)宗旨：“增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)

健康，服務(wù)社會(huì)”。

五、辦學(xué)水平：科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。

六、辦學(xué)理念：一切為了學(xué)員，為了一切學(xué)員，為了學(xué)員一

切。

七、辦學(xué)策略：民主辦學(xué)，開(kāi)放辦學(xué)，社會(huì)辦學(xué)。

八、辦學(xué)路子：自我教育，自我管理，自我服務(wù)。

九、辦學(xué)模式（格局）：實(shí)行分級(jí)辦學(xué)，分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)制。區(qū)辦分校，街道、系統(tǒng)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)人辦學(xué)院，社區(qū)、村辦班。

豎看兩條線，橫看一大片，以老年大學(xué)為鏈條，以各級(jí)各種學(xué)習(xí)室、活動(dòng)室為載體，為迎接老齡化社會(huì)到來(lái)，為素質(zhì)教育、繼續(xù)教育、終身教育和實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會(huì)做貢獻(xiàn)。

十、工作方針：常懷尊老之情，恪守敬老之責(zé)，善謀為老之策，多辦利老之事。

十一、校訓(xùn)：讓我們永遠(yuǎn)年輕！

十二、校風(fēng)：尊師愛(ài)校，敬老重德，求知進(jìn)取

十三、教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，敬業(yè)樂(lè)教

十四、學(xué)風(fēng)：熱愛(ài)專業(yè)，寬松和諧，尊師樂(lè)學(xué)

十五、班風(fēng)：文明，禮貌，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。第二部分：學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能和人員職責(zé)

一、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：

（一）常務(wù)副校長(zhǎng)辦公會(huì)議

（二）辦公室

（三）教務(wù)處

（四）研究室

（五）學(xué)委會(huì)

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室職責(zé)。

（一）常務(wù)副校長(zhǎng)職責(zé)：

常務(wù)副校長(zhǎng)（法人代表），對(duì)上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé)，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)主持學(xué)校日常全面工作，傳達(dá)上級(jí)指示精神，認(rèn)真貫徹老年教育方針與辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持政治建校原則，加強(qiáng)思想工作；開(kāi)展理論研究，探索教育教學(xué)規(guī)律；健全規(guī)章制度，提高辦學(xué)水平；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，改善教學(xué)設(shè)施；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，管理用好學(xué)校資金；研究制訂學(xué)校工作計(jì)劃，組織開(kāi)學(xué)，結(jié)業(yè)典禮等重大活動(dòng)，組織和檢查日常教學(xué)活動(dòng)，定期召開(kāi)校、班干部會(huì)議，聽(tīng)取意見(jiàn)，商討與安排學(xué)校工作；總結(jié)教學(xué)工作

經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)處室關(guān)系，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)；及時(shí)向主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)工作，爭(zhēng)取社會(huì)力量支持辦學(xué)；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好教師的聘任工作；尊重老師，關(guān)心學(xué)員，充分發(fā)揮辦學(xué)中的兩個(gè)積極性；開(kāi)展教研活動(dòng)，推動(dòng)老年教育的發(fā)展。

（二）辦公室（含主任）職責(zé)

辦公室是學(xué)校的綜合職能部門(mén)，辦公室工作是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體教師、學(xué)員和工作人員服務(wù)。總的工作要求是“參與政務(wù)、管理事務(wù)、提高服務(wù)”。其主要任務(wù)：

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)校行政事務(wù)，負(fù)責(zé)各種文件上傳下達(dá)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手作用。

2、負(fù)責(zé)起草學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)，做好會(huì)議籌備工作，草擬學(xué)校綜合性文稿，搜集、整理學(xué)校重要資料。

3、搞好文書(shū)處理、檔案管理、印鑒保管使用和資料發(fā)送工作，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的管理和宣傳報(bào)道工作。

4、負(fù)責(zé)校內(nèi)外工作協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)，來(lái)客接待，做好信訪工作。

5、做好安全保衛(wèi)和防火防盜工作，負(fù)責(zé)安排節(jié)假日值班。

6、做好辦公用品和教學(xué)器材設(shè)備的采購(gòu)、供應(yīng)和保管工作。

7、負(fù)責(zé)編制學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算和決算，做好財(cái)務(wù)管理工作。

8、做好學(xué)校房產(chǎn)以及其它固定資產(chǎn)的管理工作。教室管理，圖書(shū)資料室、健身區(qū)使用和維護(hù)工作。

9、做好有關(guān)會(huì)議的會(huì)務(wù)后勤保障工作，負(fù)責(zé)學(xué)校工作人員的生活服務(wù)工作。

10、負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作。

11、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

12、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

（三）教務(wù)處（含主任）職責(zé) 教務(wù)處是貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)方針的職能部門(mén)，是學(xué)校教學(xué)工作的參謀部，也是日常工作的管理機(jī)構(gòu)。

其主要任務(wù)：

1、制訂教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，建立正常教學(xué)秩序。督促任科教師按時(shí)制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，掌握?qǐng)?zhí)行情況，監(jiān)督各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。

2、搞好學(xué)期教學(xué)的總結(jié)、檢查和交流，積極探索教學(xué)改革的新途徑，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好各系和學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作。

4、及時(shí)了解研究解決教學(xué)中的問(wèn)題，聽(tīng)取教師和學(xué)員的意見(jiàn)和要求，做好教師與學(xué)員之間的溝通工作。

5、編排每學(xué)期總課程表，安排好教室。

6、擬訂招生計(jì)劃，組織和做好學(xué)年（期）的招生、編班工作。畢（結(jié)業(yè)）工作。

7、做好學(xué)員的學(xué)籍和教學(xué)業(yè)務(wù)資料的管理工作，做好上級(jí)各項(xiàng)教學(xué)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

8、負(fù)責(zé)組織學(xué)科教材、講義的編印和選用、征訂工作。

9、抓好各班級(jí)和試點(diǎn)系專業(yè)的教學(xué)管理工作，督促做好各班級(jí)班委會(huì)建設(shè)和品牌專業(yè)的評(píng)選、管理工作。

10、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好任課教師的推薦、考查、聘任工作。

11、抓好第一課堂教學(xué)，豐富第二課堂教育，活躍校園文化，拓展第三課堂活動(dòng)。

12、對(duì)學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)協(xié)調(diào)。

13、協(xié)調(diào)期末結(jié)業(yè)、服務(wù)社會(huì)和組織學(xué)員大型集體活動(dòng)。

（四）研究室（含主任）職責(zé)

研究室是學(xué)校開(kāi)展老年教育理論研究的職能部門(mén)。其主要任務(wù)：

1、適時(shí)提出老年人大學(xué)老年教育理論研究的計(jì)劃，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，并根據(jù)學(xué)校確定的計(jì)劃，組織開(kāi)展老年教育理論研究工作。

2、提出理論研究參考選題，開(kāi)展研究成果的交流工作。

3、組織本校系統(tǒng)理論研究成果的交流工作，向有關(guān)老年教育的報(bào)刊推薦優(yōu)秀理論研究成果供其發(fā)表，條件成熟時(shí)，編輯出版論文集。

4、開(kāi)展優(yōu)秀論文的評(píng)選工作，以推動(dòng)老年教育的理論研究。

（五）系主任崗位職責(zé)

系主任在常務(wù)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和職能部門(mén)指導(dǎo)下工作。主要職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)本系的教學(xué)管理工作，建立良好的教學(xué)秩序；積極 探索本系各學(xué)科的教學(xué)規(guī)律、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、貫徹校、系、班三級(jí)管理體制，認(rèn)真選配好各班班長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé)、開(kāi)展工作，確保班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的貫徹執(zhí)行。

3、根據(jù)本系發(fā)展實(shí)際，提出本系課程設(shè)置、學(xué)制和招生計(jì)劃，向?qū)W校報(bào)告，在學(xué)校統(tǒng)一安排下貫徹實(shí)施。

4、配合校職能部門(mén)，做好任科教師的推薦、聘任工作。為教師的教學(xué)工作做好服務(wù)工作。

5、做好本系教學(xué)設(shè)備，教學(xué)用品和教材資料的購(gòu)置計(jì)劃和日常的使用管理工作。

6、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。第三部分：教學(xué)管理

一、專業(yè)設(shè)置：

設(shè)七個(gè)系（八個(gè)專業(yè)）、一個(gè)社團(tuán)（四個(gè)隊(duì)）、一個(gè)學(xué)院。

1、聲樂(lè)系；

2、舞蹈系；①舞蹈高級(jí)班、②舞蹈中級(jí)班；

3、書(shū)法系；

4、美術(shù)系；

5、保健系；

6、樂(lè)器系；①二胡專業(yè)、②電子琴專業(yè)；

7、體育系；

8、老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)；①舞蹈隊(duì)（舞蹈高級(jí)班）、②綜藝隊(duì)、③民樂(lè)隊(duì)、④合唱隊(duì)；

9、繼電學(xué)院（保健專業(yè)、聲樂(lè)專業(yè)）。

二、教學(xué)內(nèi)容方法

1、根據(jù)老年人的特點(diǎn)需求開(kāi)設(shè)課程，本著少而精、適合、適用、學(xué)而會(huì)、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容上要考慮老年人情趣，時(shí)間安排上要兼顧老年人實(shí)際情況，教學(xué)方法要照顧老年人的心理特點(diǎn)。依據(jù)老年人的興趣愛(ài)好開(kāi)展活動(dòng)，因人施教讓各類老年人在接受教育得到受益和滿足。

2、、堅(jiān)持政治建校的方針，使學(xué)員及時(shí)經(jīng)常性地了解新形勢(shì)和黨的方針、政策、法律、法規(guī)、不斷提高學(xué)員思想政治素質(zhì)。開(kāi)設(shè)事實(shí)政治基本知識(shí)講座、道德規(guī)范講座、開(kāi)展形式多樣地座談?dòng)懻撔牡媒涣骰顒?dòng)。

3、和全國(guó)、省、哈市各地區(qū)（縣）老年大學(xué)互通信息，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高教學(xué)管理和質(zhì)量。

三、校外活動(dòng)規(guī)則

1、根據(jù)教學(xué)需要，組織學(xué)員外出參觀考察，實(shí)習(xí)是教學(xué)活動(dòng)的組成部分，也是第三課堂的重要內(nèi)容。

2、校外活動(dòng)堅(jiān)持安全自保，費(fèi)用自理，參加自愿，項(xiàng)目自選的原則。

3、外出活動(dòng)應(yīng)做到要求明確，組織嚴(yán)密，落實(shí)帶隊(duì)，相互照顧，備好藥品，確保活動(dòng)安全。第四部分：學(xué)員管理

一、學(xué)籍管理

（一）招生對(duì)象，數(shù)額及相關(guān)要求：

1、根據(jù)辦學(xué)校條件及社會(huì)需求，研究決定招生計(jì)劃。長(zhǎng)班招生，實(shí)行春節(jié)招生。學(xué)制分別為二年和三年制，短班則視具體情況招生，學(xué)制靈活決定。

2、招生對(duì)象：凡是在阿城區(qū)居住的老年人及社會(huì)老人，擁護(hù)黨的路線方針政策、遵紀(jì)守法、身體健康、行動(dòng)能夠自理、無(wú)傳染性疾病的均可報(bào)名參加。待報(bào)到注冊(cè)后，即取得本校學(xué)籍，發(fā)給學(xué)員證或校徽。

3、招生數(shù)額：根據(jù)開(kāi)設(shè)課程、內(nèi)容、授課教師、教室數(shù)量和容量而定，詳細(xì)見(jiàn)招生簡(jiǎn)章。

4、由原班級(jí)輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好組織報(bào)名工作。

5、凡報(bào)名的學(xué)員收取一定的報(bào)名費(fèi)，學(xué)雜費(fèi)和學(xué)費(fèi)。根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)定學(xué)費(fèi)數(shù)額，新生憑身份證辦理報(bào)名手續(xù)，同時(shí)簽定安全合同，交一寸照片兩張。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)確定學(xué)籍，對(duì)未交各種費(fèi)用者，一律由輔導(dǎo)員清退。

6、插班、轉(zhuǎn)班和退費(fèi)：

①學(xué)校根據(jù)各專業(yè)招生報(bào)名情況，在尚有空額的情況下可以招收插班生。插班須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)方可辦理。插班工作一般在開(kāi)學(xué)前完成。

②學(xué)員報(bào)名時(shí)須慎重考慮。一旦報(bào)名交費(fèi)，不允許私自轉(zhuǎn)班。遇非常特殊情況確需轉(zhuǎn)班的學(xué)員，須在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)，憑交費(fèi)收據(jù)向輔導(dǎo)員提交書(shū)面申請(qǐng)，報(bào)教務(wù)處審批辦理，辦公室備案后，方可到新專業(yè)班級(jí)辦理報(bào)到手續(xù)。

③學(xué)員交費(fèi)后，曠課一個(gè)月以上按自動(dòng)退學(xué)處理，不退學(xué)費(fèi)。

（二）學(xué)員考勤紀(jì)律

1、各班要嚴(yán)格貫徹考勤制度，輔導(dǎo)員或班長(zhǎng)課前對(duì)學(xué)員實(shí)行點(diǎn)名制，學(xué)員因故不能按時(shí)上課，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假。

2、學(xué)員在校期間應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不得擅自轉(zhuǎn)班、插班、冒名就讀或私自闖入他班聽(tīng)課，違者取消其評(píng)優(yōu)資格，并通報(bào)批評(píng)。

（三）學(xué)員升級(jí)、畢（結(jié)）業(yè)

1、學(xué)校大部分專業(yè)班級(jí)分為基礎(chǔ)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)層次，同時(shí)根據(jù)實(shí)際需要確定升級(jí)或畢（結(jié)）業(yè)。個(gè)別專業(yè)畢（結(jié)）業(yè)后，為保留骨干，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的，經(jīng)學(xué)校研究同意，可建立專修班、創(chuàng)作班、研究班等組織。

2、學(xué)員畢業(yè)成績(jī)考核辦法，凡在本校修完一門(mén)課程，按規(guī)定要求，經(jīng)考勤、考核通過(guò)，由任科教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)任務(wù)與質(zhì)量要求，結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步情況分書(shū)面、作品表演等三種考核辦法，提出優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)作出評(píng)分。經(jīng)考核合格者可發(fā)給畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

二、學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)制度

評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，先進(jìn)班級(jí)，每學(xué)年末評(píng)選一次。

（一）優(yōu)秀學(xué)員條件：

1、思想好，品質(zhì)好，關(guān)心國(guó)家大事，維護(hù)集體利益，積極參加公共課與社會(huì)公益活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)好。成績(jī)優(yōu)良，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，到課率高。

3、團(tuán)結(jié)好。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)信處事。

4、服務(wù)好。做好值日，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，助人為樂(lè)。在上述條件具備的基礎(chǔ)上，為學(xué)員公認(rèn)，為班級(jí)服務(wù)工作熱情的，還可評(píng)為優(yōu)秀班干部。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員優(yōu)秀班干部工作，可由輔導(dǎo)員或班級(jí)推薦，多數(shù)學(xué)員贊同的基礎(chǔ)上產(chǎn)生優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員干部，比例一般占總?cè)藬?shù)的10%左右。

（二）先進(jìn)班級(jí)條件

1、積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，組織安全好。

2、遵守校規(guī)校紀(jì)，到課率高，凝聚力好。

3、團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體，開(kāi)展校園活動(dòng)，生機(jī)活力好。

4、尊敬老師，勤奮學(xué)習(xí)，教學(xué)效果好。

5、老有所為，務(wù)實(shí)工作，完成任務(wù)好。

三、學(xué)員守則

1、堅(jiān)持“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、樂(lè)、為相結(jié)合。

2、發(fā)揚(yáng)“尊師愛(ài)校、敬老重德、求知進(jìn)取”的校風(fēng)。

3、勤奮學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，保持課堂安靜，上課時(shí)接打手機(jī)，請(qǐng)到室外進(jìn)行，不隨地走動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不隨便遲到、早退，有事、有病請(qǐng)假，維護(hù)學(xué)校良好教學(xué)秩序，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱心公益，做好值日工作。

5、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互學(xué)，關(guān)心他人，待人禮貌，互諒互讓，豁達(dá)寬容，優(yōu)先照顧高齡老人。注意安全，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電。

6、不在教室內(nèi)吸煙，帶午飯學(xué)員請(qǐng)自覺(jué)到食堂用餐。不隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑和雜物。課余時(shí)間原則上不在教室內(nèi)進(jìn)行各種游藝活動(dòng)（如麻將、撲克、棋類等）、如需要請(qǐng)統(tǒng)一到游藝室進(jìn)行。

7、嚴(yán)禁在校內(nèi)從事任何商業(yè)性活動(dòng)，及各種游戲賭博活動(dòng)和任何擾亂教學(xué)秩序的其它活動(dòng)。

8、提倡“三自”、“四好”。“三自”即：自我教育、自我管理、自我服務(wù)；“四好”，即：在家做個(gè)好長(zhǎng)輩，在校做個(gè)好學(xué)員，社會(huì)上是個(gè)好公民，個(gè)人有個(gè)好形象。

第五部分：教職員工管理辦法

一、任科教師職責(zé)

1、熱愛(ài)老年教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)探索和掌握老年教育的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2、根據(jù)老年教育的特點(diǎn)教書(shū)育人。認(rèn)真?zhèn)浜谜n、講課、輔導(dǎo)，做好作業(yè)講評(píng)工作。按教學(xué)大綱要求和教學(xué)進(jìn)度講課。期末負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的考核并評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、要經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)員的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

4、上課不遲到、不早退，原則上不能隨意調(diào)課串課，如特殊情況不能來(lái)校上課的，需提前一周通知學(xué)校，并安排好補(bǔ)課時(shí)間。

5、加強(qiáng)學(xué)科調(diào)研，做好學(xué)科總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與各級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

6、要為人師表，講政治，講團(tuán)結(jié)，顧大局，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊重學(xué)員，對(duì)學(xué)員要做到有誠(chéng)心、有耐心、有愛(ài)心、有熱心，對(duì)工作要有事業(yè)心和責(zé)任心。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在課堂上不利于社會(huì)安定的話不說(shuō)，與教學(xué)無(wú)關(guān)的話不講，不從事商業(yè)活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)人民教師的良好形象。

7、成績(jī)優(yōu)異者可授予優(yōu)秀教師稱號(hào)。

二、輔導(dǎo)員職責(zé)

輔導(dǎo)員是班級(jí)工作的組織者，要做好教學(xué)班的班級(jí)管理工作，起好學(xué)校、教師和學(xué)員之間的橋梁和紐帶作用。其主要職責(zé)是：

1、貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段的工作任務(wù)和學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

2、制定班級(jí)工作計(jì)劃，寫(xiě)好總結(jié)，抓好創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3、及時(shí)了解教學(xué)情況，聽(tīng)取教師和學(xué)員的意見(jiàn)和要求，研究解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)助任課教師組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、開(kāi)學(xué)第一課，組織學(xué)員學(xué)習(xí)《學(xué)員守則》，認(rèn)真做好學(xué)員考勤工作，維持好課堂秩序。實(shí)行課前5分鐘小會(huì)制度。做好上課前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備和課堂教學(xué)組織工作。課后做好教學(xué)設(shè)施和教室衛(wèi)生的檢查工作。

5、做好學(xué)員的思想政治工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，貫徹落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。

6、抓好班委會(huì)建設(shè)，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，選好班長(zhǎng)，編好小組選出組長(zhǎng)，抓好班風(fēng)、班文化建設(shè)，指導(dǎo)和協(xié)助班委工作，搞好班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)好組織員、聯(lián)絡(luò)員、服務(wù)員。

7、配合學(xué)校做好任科教師的推薦聘任工作。

8、做好畢(結(jié))業(yè)的各項(xiàng)工作，將畢（結(jié)）業(yè)學(xué)員名單，照片交辦公室，組織好學(xué)年末班級(jí)，任科教師，班長(zhǎng)的總結(jié)。

9、成績(jī)優(yōu)異者可授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

三、工作人員守則

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，提高組織能力和做好政治思想工作的水平。

2、牢固樹(shù)立為老人服務(wù)的觀念，尊敬老師，尊重學(xué)員，滿腔熱情，耐心細(xì)致地做好服務(wù)工作。

3、遵守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)制度和規(guī)定。

4、有全局觀念，工作服從分配，按規(guī)定職責(zé)認(rèn)真完成工作任務(wù)。

5、對(duì)全校性的活動(dòng)主動(dòng)配合，積極參加。

四、門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生員職責(zé)

1、做好安全保衛(wèi)工作。門(mén)衛(wèi)工作人員24小時(shí)不離崗位，要有強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，以防火、防盜為重點(diǎn)，嚴(yán)守崗位、忠于職守，為學(xué)校管好門(mén)、看好家。夜間要不定時(shí)地進(jìn)行巡查，特別對(duì)重要部位要重點(diǎn)進(jìn)行查看，如發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處置并報(bào)告。在接待工作中，做到態(tài)度和藹、熱情，用語(yǔ)文明，禮貌待人，不與他人發(fā)生不必要的糾紛。對(duì)來(lái)訪人員要辦好登記手續(xù)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。大件及貴重物品出門(mén)必須查詢登記。對(duì)晚上、雙休日和節(jié)假日外借的教室，用畢后必須進(jìn)行清場(chǎng)。每天晚上要認(rèn)真檢查辦公室和教室各種電器的電源是否切斷，門(mén)窗是否關(guān)好，辦公室和專業(yè)教室的門(mén)是否鎖好。校內(nèi)不得向外借宿或存放東西。未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，不準(zhǔn)外單位在校內(nèi)設(shè)攤，不準(zhǔn)外來(lái)人員到校內(nèi)推銷商品。

2、做好環(huán)境衛(wèi)生工作。校內(nèi)要保持整潔，做到大廳、走廊、室內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)果殼皮、無(wú)積水、無(wú)痰跡。洗手間要保持清潔衛(wèi)生，做到洗臉盆、糞坑、尿斗無(wú)污垢，地面無(wú)積水，水箱漏水要及時(shí)修理。宣傳窗要保持清潔。自行車擺放整齊。

3、要保證開(kāi)水供應(yīng)。

4、分發(fā)學(xué)校報(bào)刊雜志和信件，做到準(zhǔn)確、及時(shí)，不積壓。

5、做好學(xué)校花木的養(yǎng)護(hù)工作，確保環(huán)境優(yōu)美。

五、工作人員聘任辦法

加強(qiáng)組織人事管理，調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，搞好老年教育工作，本著“精簡(jiǎn)、高效”的原則，對(duì)全校工作人員一律實(shí)行聘任制。

1、對(duì)非在編工作人員，實(shí)行公開(kāi)招聘、擇優(yōu)錄用的原則，經(jīng)常務(wù)副校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，并簽訂聘任合同和安全合同，新聘人員試用期為半年。聘任期限一般為三年，到期后根據(jù)工作需要和聘任者意愿，可續(xù)聘或終止聘任。

2、應(yīng)聘工作人員人品要好，熱愛(ài)老年教育事業(yè)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力，有一定教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，身體健康，精力充沛。

3、應(yīng)聘者要切實(shí)履行崗位職責(zé)，服從分配，遵守校規(guī)，認(rèn)真完成工作任務(wù)。在聘任期內(nèi)，如有一方要求提前解聘，需提前一個(gè)月通知對(duì)方。

4、受聘工作人員，因病、因事不能上班者，需向教務(wù)處主任辦理請(qǐng)假手續(xù)。并委托其他教師代班，當(dāng)年病、事假連續(xù)達(dá)二個(gè)月者，學(xué)校有權(quán)解聘。

5、考慮到被聘用人員的健康狀況和實(shí)際工作效果，男性年滿70歲者，女性年滿65歲者，學(xué)校應(yīng)停止聘用。特殊情況可延長(zhǎng)。

六、勤雜人員招聘辦法

勤雜工實(shí)行公開(kāi)招聘，雙方簽協(xié)議書(shū)。明確職責(zé)，對(duì)工作不稱職者，學(xué)校可隨時(shí)辭退。第六部分學(xué)員委員會(huì)章程

第一章 總則

第一條學(xué)員委員會(huì)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下全校學(xué)員的群眾性是自治組織，簡(jiǎn)稱學(xué)委會(huì)。

第二條 學(xué)委會(huì)的基本任務(wù)是：認(rèn)真貫徹教、學(xué)、樂(lè)、為相結(jié)合的教學(xué)方針，在常務(wù)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行辦學(xué)宗旨，提高教學(xué)質(zhì)量，帶領(lǐng)會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，尊師守紀(jì)，積極配合教師改進(jìn)教學(xué)，以學(xué)促為，搞好自我服務(wù)；團(tuán)結(jié)會(huì)員學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策、時(shí)事政治、發(fā)揮老年人的政治優(yōu)勢(shì)，關(guān)心教育下一代，在力所能及情況下，為社會(huì)服務(wù)作出自己的貢獻(xiàn)；組織會(huì)員探討老年教育研究和開(kāi)展有益身心健康的文體等項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校與會(huì)員之間的橋梁、紐帶作用。團(tuán)結(jié)和依靠全體會(huì)員，自我教育，自我服務(wù)，自我管理，全心全意為廣大會(huì)員服務(wù)。

第二章 會(huì)員

第三條 凡我校學(xué)員，承認(rèn)本章程的均為本會(huì)會(huì)員。第四條 會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)

一、會(huì)員有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，對(duì)本會(huì)工作有討論、建議和批評(píng)的權(quán)利；有參加本會(huì)舉辦的各種活動(dòng)的權(quán)力。

二、會(huì)員有遵守本會(huì)章程、執(zhí)行本會(huì)決議，完成本會(huì)委托的各項(xiàng)工作的義務(wù)。

第三章 組織機(jī)構(gòu)和職權(quán)

第五條 本會(huì)的組織原則是民主集中制。每二年召開(kāi)一次學(xué)代會(huì)，改選新一屆學(xué)委會(huì)。

第六條 本會(huì)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是會(huì)員代表大會(huì)，會(huì)員代表大會(huì)的職權(quán)是：審議學(xué)委會(huì)的工作報(bào)告，選舉學(xué)委會(huì)委員。

第七條 學(xué)委會(huì)設(shè)主席1人，副主席兼各部部長(zhǎng)若干人。學(xué)委會(huì)工作職責(zé)與任務(wù)

總職責(zé)：協(xié)助、配合學(xué)校行政開(kāi)展各項(xiàng)中心工作，做好學(xué)員的政治思想工作，協(xié)助配合教務(wù)處搞好教學(xué)工作，與各班聯(lián)絡(luò)溝通，上傳下達(dá)，了解、收集、反映學(xué)員對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。協(xié)助配合學(xué)校開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，聯(lián)系社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。

第八條 學(xué)委會(huì)成員的產(chǎn)生，學(xué)委會(huì)成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子依據(jù)屬本校學(xué)員，具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，熱愛(ài)老年事業(yè)，作風(fēng)正派，為人誠(chéng)實(shí)等條件，常務(wù)副校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定，校內(nèi)公示，征求意見(jiàn)。學(xué)委會(huì)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展學(xué)員工作的組織機(jī)構(gòu)。

一、學(xué)委會(huì)主席的職權(quán)是：

1、負(fù)責(zé)召開(kāi)會(huì)員代表大會(huì)、學(xué)委會(huì)委員會(huì)議和正副主席會(huì)議；

2、在會(huì)員代表大會(huì)閉會(huì)期間，主持學(xué)委會(huì)的全面工作；

3、與學(xué)校保持密切聯(lián)系。必要時(shí)參加學(xué)校全體工作人員會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)校的工作安排。

副主席的職權(quán)是：協(xié)助主席做好各項(xiàng)工作，包括主持兼任的各部工作和主席指定的負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作任務(wù)。

二、學(xué)委會(huì)副主席職責(zé)是：

1、協(xié)助主席做好學(xué)委會(huì)各項(xiàng)工作。主席缺席時(shí)，行使主席職務(wù)。

2、分管有關(guān)部門(mén)工作，指導(dǎo)、協(xié)助各部門(mén)工作。

3、負(fù)責(zé)學(xué)委會(huì)的日常事務(wù)、安排學(xué)委會(huì)的有關(guān)會(huì)議。

4、協(xié)助主席召開(kāi)會(huì)，布置、檢查和督促學(xué)委會(huì)工作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)委會(huì)工作情況的匯總、總結(jié)。

6、負(fù)責(zé)學(xué)委會(huì)各項(xiàng)管理培訓(xùn)和監(jiān)督。第九條 學(xué)委會(huì)職能部門(mén)，設(shè)學(xué)習(xí)部、宣傳部、文體部和生活部。

三、學(xué)委會(huì)各部的職權(quán)是：

1、學(xué)習(xí)部——協(xié)助學(xué)校圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展各學(xué)科的學(xué)習(xí)研討、活躍第二課堂，互幫互學(xué)等活動(dòng)，通過(guò)板報(bào)或墻報(bào)等形式，積極組稿報(bào)導(dǎo)學(xué)員中老有所學(xué)和老有所為的成果，組織全校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和教學(xué)成果展，動(dòng)員“五老學(xué)員”關(guān)愛(ài)、教育周邊青少年、促其健康成長(zhǎng)。

2、宣傳部——協(xié)助學(xué)校宣傳黨的方針政策和時(shí)事政治，負(fù)責(zé)全校的日常對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校在校外的影響，組織學(xué)員參加“老有所為、服務(wù)社會(huì)”和關(guān)心下一代的活動(dòng)。辦好板報(bào)及征稿編輯工作，組織好通訊員隊(duì)伍。及時(shí)報(bào)道學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。

3、文體部——協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種文藝演出和組織學(xué)員每年進(jìn)行1-2次文體比賽活動(dòng)，有計(jì)劃活躍校園文化生活，提供活動(dòng)方案，根據(jù)各方面要求，為學(xué)校節(jié)日活動(dòng)，收集編寫(xiě)文藝作品。

4、生活部——協(xié)助學(xué)校搞好生活管理和環(huán)境衛(wèi)生等服務(wù)工作，督促檢查評(píng)比。

5、繼電學(xué)院綜合班班長(zhǎng)——負(fù)責(zé)繼電學(xué)院綜合班全面工作。

第四章 班委會(huì)

第十條 班委會(huì)是我校學(xué)員的基層組織機(jī)構(gòu)，它是輔導(dǎo)員的得力助手，又隸屬于學(xué)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)、宣傳、文體、生活等委員，人選由輔導(dǎo)員推薦，學(xué)員選舉或鼓掌通過(guò)等形式產(chǎn)生，任期視該學(xué)科學(xué)制長(zhǎng)短而定，遇缺時(shí)，可補(bǔ)選充實(shí)。

第十一條 班級(jí)管理細(xì)則

一、班干部，組長(zhǎng)職責(zé)：

1、協(xié)助學(xué)校組織學(xué)員學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)員思想政治工作，及時(shí)反映學(xué)員對(duì)教學(xué)與學(xué)校工作的意見(jiàn)。

2、溝通學(xué)員與教師聯(lián)系，幫助教師收發(fā)作業(yè)，了解學(xué)員出缺勤情況，動(dòng)員學(xué)員入學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)員上進(jìn)。

3、開(kāi)展班內(nèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織教學(xué)實(shí)習(xí)與文藝體育活動(dòng)，積極寫(xiě)稿，豐富校園文化。

4、努力做好本職工作，了解好人好事與先進(jìn)事跡，搞好總結(jié)評(píng)比。

5、帶頭學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)學(xué)員，遵守貫徹實(shí)行規(guī)章制度，組織學(xué)員搞好教室衛(wèi)生。

6、關(guān)心學(xué)員的健康狀況。

7、每學(xué)期采取自愿原則，可收班費(fèi)1-2元，用于班文化建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)。

第十二條 班委會(huì)組成人員的職權(quán)

一、班長(zhǎng)——在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作，檢查《學(xué)員守則》執(zhí)行情況，副班長(zhǎng)協(xié)助班長(zhǎng)工作。

1、安排教室值日，保持教學(xué)場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。

2、協(xié)助導(dǎo)員，組織學(xué)員開(kāi)展第二課堂、形勢(shì)報(bào)告、結(jié)業(yè)聯(lián)歡等活動(dòng)。出席學(xué)校召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議，并負(fù)責(zé)向本班學(xué)員傳達(dá)會(huì)議精神。

3、了解學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)情況，溝通學(xué)校、教師與學(xué)員的聯(lián)系，反映學(xué)員對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。

4、協(xié)助導(dǎo)員辦理學(xué)員報(bào)名交費(fèi)，注冊(cè)工作和學(xué)員學(xué)籍管理工作。

二、學(xué)習(xí)委員——負(fù)責(zé)溝通師生之間教與學(xué)的情況，開(kāi)展各種學(xué)術(shù)研討活動(dòng)和教學(xué)成果展。

三、宣傳委員——宣傳黨的方針、政策和對(duì)學(xué)員進(jìn)行時(shí)事政治教育等任務(wù)。積極組織稿源。

四、文體委員——負(fù)責(zé)組織班級(jí)文體活動(dòng)，參加全校文藝演出或體育比賽，活躍文體生活。

五、生活委員——負(fù)責(zé)搞好班級(jí)生活服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生等工作。

第十三條 學(xué)委會(huì)所需經(jīng)費(fèi)可以通過(guò)社會(huì)資助或者勤工儉學(xué)解決，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。

第五章 附則

第十四條 學(xué)校實(shí)行分系或分班管理。

第十五條 學(xué)委會(huì)必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)常務(wù)副校長(zhǎng)審批，由學(xué)

校開(kāi)支。第七部分規(guī)章制度

為了使學(xué)校工作有章可循，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化管理，制定適合我校工作的規(guī)章制度。

一、會(huì)議制度 召開(kāi)會(huì)議的目的，是學(xué)習(xí)黨的方針政策，傳達(dá)上級(jí)指示，研究部署工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。要提高會(huì)議質(zhì)量，議題少而精，內(nèi)容預(yù)告，要抓住中心，議而有決，責(zé)任明確，分頭落實(shí)。學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮和部長(zhǎng)、班長(zhǎng)會(huì)議按需要舉行。

（一）常務(wù)副校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度

常務(wù)副校長(zhǎng)辦公會(huì)議由常務(wù)副校長(zhǎng)辦公室主任、教務(wù)主任、研究室主任和學(xué)委會(huì)主席組成，必要時(shí)可吸收有關(guān)人員參加。可根據(jù)需要適時(shí)召開(kāi)，由常務(wù)副校長(zhǎng)主持。主要內(nèi)容有：

1、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議、文件和指示精神。研究落實(shí)措施。

2、討論學(xué)校工作總結(jié)和新學(xué)年工作要點(diǎn)。審核經(jīng)費(fèi)預(yù)決算。

3、研究招生工作有關(guān)事項(xiàng)。

4、研究教學(xué)工作中遇到的新情況和新問(wèn)題，并提出解決的辦法。

5、研究招聘任科教師和工作人員有關(guān)事項(xiàng)。

6、審議優(yōu)秀工作人員、先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀學(xué)員。

7、聽(tīng)取工作匯報(bào)，總結(jié)本段工作情況，部署下段工作任務(wù)。

8、研究其它需要集體研究的事項(xiàng)。

（二）全體工作人員會(huì)議制度

學(xué)校全體工作人員會(huì)議，一般安排在每月初或月底召開(kāi)，必要時(shí)可臨時(shí)召開(kāi)，由主持工作的常務(wù)副校長(zhǎng)主持。主要內(nèi)容有：

1、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議和指示精神。

2、傳達(dá)貫徹常務(wù)副校長(zhǎng)辦公會(huì)議精神。

3、研究討論做好服務(wù)工作和提高教學(xué)質(zhì)量等有關(guān)問(wèn)題。

4、總結(jié)本段工作情況，布置下段工作任務(wù)。

5、組織政治時(shí)事和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)員委員會(huì)會(huì)議制度

學(xué)員委員會(huì)會(huì)議由學(xué)委會(huì)主席主持召開(kāi)，全體學(xué)委會(huì)委員參加，原則上每半年召開(kāi)一至二次。主要內(nèi)容有：

1、校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件，會(huì)議和指示精神，通報(bào)學(xué)校工作情況和新學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

2、根據(jù)學(xué)校的工作安排，各部制定相應(yīng)工作計(jì)劃，加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)系，3、組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，搞好總結(jié)評(píng)比。

4、開(kāi)展校園活動(dòng)，舉辦教學(xué)成果展，辦好宣傳窗、指導(dǎo)通訊報(bào)道，學(xué)習(xí)園地，組織節(jié)日文藝活動(dòng)，配合學(xué)校做好有關(guān)工作。

5、研究學(xué)委會(huì)自身建設(shè)有關(guān)問(wèn)題。

6、在換屆前醞釀并推薦下一屆學(xué)委會(huì)組成人員名單。

（四）班委會(huì)會(huì)議制度

班委會(huì)會(huì)議，由班長(zhǎng)或?qū)T主持召開(kāi)，全體班委參加，原則上每學(xué)期召開(kāi)2-4次。主要內(nèi)容有：

1、通報(bào)學(xué)期內(nèi)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排以及有關(guān)辦學(xué)情況。

2、研究開(kāi)展?fàn)幭冗M(jìn)班級(jí)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員工作。

3、聽(tīng)取對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)并提出改進(jìn)辦法。

4、研究配合學(xué)校的工作安排，開(kāi)展好有關(guān)活動(dòng)。

5、制定班級(jí)工作計(jì)劃，總結(jié)學(xué)期的班級(jí)工作。

二、檔案管理規(guī)定：

（一）為加強(qiáng)學(xué)校檔案工作，逐步實(shí)現(xiàn)檔案工作規(guī)范化，更好地為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法。

（二）檔案是各項(xiàng)工作、活動(dòng)水平和效果的真實(shí)反映及歷史記錄，是不可缺少的一項(xiàng)專業(yè)工作，學(xué)校和各部門(mén)都要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理學(xué)校綜合檔案室工作，并配備兼職檔案管理員。

（三）學(xué)校檔案由學(xué)校行政、教學(xué)、科研、總務(wù)和其它活動(dòng)形成的文字、照片、圖表、音像等原始記錄分類整理組成。

（四）學(xué)校檔案實(shí)行部門(mén)分別立卷，每年立卷一次（行政卷分正副兩卷）。立卷時(shí)，要遵循按照文件形成的規(guī)律，保持文件的歷史聯(lián)系，區(qū)分文件的保管價(jià)值，便于“保管使用”的原則。具體要求：

1、各部門(mén)要根據(jù)自身職能、任務(wù)，做好平時(shí)檔案資料的搜集、分類和保管，凡日后對(duì)管理、教學(xué)、科研等有一定查考、利用價(jià)值按規(guī)定應(yīng)該歸檔的材料，會(huì)同辦公室分類整理立卷。

2、立卷資料要內(nèi)容完整，分類正確，保管期限劃分準(zhǔn)確，裝訂結(jié)實(shí)、整齊、美觀，案卷目錄、卷皮填寫(xiě)齊全，案卷標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，書(shū)寫(xiě)文字工整。

（五）學(xué)校檔案實(shí)行統(tǒng)一集中管理。各部門(mén)每年形成的檔案，在每年十二月三十一日移交辦公室。移交時(shí)，嚴(yán)格履行交接手續(xù)，移交目錄一式兩份。財(cái)務(wù)檔案由總務(wù)部門(mén)妥善保管。

（六）辦公室接收各部門(mén)檔案后，進(jìn)行分類、編號(hào)等整理工作。檔案存放要排列有序，便于查找。建立“檔案總登記簿”，記載案卷的增減變化情況。

（七）檔案保管要作好七防：防火、防盜、防潮、防光、防蟲(chóng)、防塵、防鼠。

（八）檔案管理人員要認(rèn)真做好檔案借閱、查詢服務(wù)工作，嚴(yán)格履行借閱、查詢手續(xù)，建立“借閱案卷登記簿”和“利用效果登記簿”。

（九）定期做好案卷清理鑒定工作。對(duì)已失去保存價(jià)值的檔案，應(yīng)征得有關(guān)部門(mén)同意，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后造冊(cè)，由辦公室主任指定專人銷毀。銷毀檔案清冊(cè)連同鑒定報(bào)告永久保存。

（十）學(xué)校檔案的門(mén)類、載體、保管期限劃分如下：

1、學(xué)校檔案由5種門(mén)類檔案組成，即行政管理檔案類、教學(xué)檔案類、科研檔案類、財(cái)務(wù)檔案類和學(xué)委會(huì)檔案類。

2、各類檔案的載體有6種，即紙張、照片、磁帶、錄像帶、軟盤(pán)（含光盤(pán)）、實(shí)物。

3、各類檔案的保管期限劃分為3種，即永久、長(zhǎng)期（16年至50年）、短期（15年以下）。

(1)行政管理檔案類 ①上級(jí)機(jī)關(guān)關(guān)于學(xué)校開(kāi)辦、規(guī)劃、建設(shè)和工作的信函、批示、證件。學(xué)校同上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示、報(bào)告等。（永久保存，以下簡(jiǎn)稱永久）

②上級(jí)機(jī)關(guān)視察本校工作形成的文件和資料。（永久）③常務(wù)副校長(zhǎng)辦公會(huì)議的記錄、決議、決定、紀(jì)要等（永久）。④學(xué)校重要會(huì)議或重大活動(dòng)的通知、議程、名單、報(bào)告、開(kāi)幕詞、閉幕詞、決議、領(lǐng)導(dǎo)講話，通過(guò)的文件，賀信、賀電、題詞，重要照片、錄音帶、錄像帶、物品等。（永久）

⑤學(xué)校長(zhǎng)期規(guī)劃、計(jì)劃、總結(jié)，重要工作報(bào)告、總結(jié)等。（永久）

⑥學(xué)校的大事記。（永久）

⑦學(xué)校匯總的和以上的、專題的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，年檢材料。（永久）

⑧工作人員花名冊(cè)、統(tǒng)計(jì)表及登記表。（永久）

⑨學(xué)校制定的規(guī)章制度、部門(mén)和人員職責(zé)規(guī)定。（永久）⑩學(xué)校調(diào)研報(bào)告。（永久）(2)教學(xué)檔案類

①學(xué)校有關(guān)教學(xué)方面的請(qǐng)示及上級(jí)的批復(fù)。（永久）②教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)及統(tǒng)計(jì)表。（永久）③學(xué)員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)籍登記冊(cè)。（永久）④教師花名冊(cè)、統(tǒng)計(jì)表、登記冊(cè)。（永久）⑤本校自編教材。（永久）

⑥學(xué)校制定的各種教學(xué)規(guī)章制度。（長(zhǎng)期）⑦招生計(jì)劃、簡(jiǎn)章、專業(yè)介紹。（長(zhǎng)期）

⑧教學(xué)計(jì)劃、方案、課表、教學(xué)日志教學(xué)評(píng)估材料。（長(zhǎng)期）⑨教師講課費(fèi)統(tǒng)計(jì)表、輔導(dǎo)員安排表。（長(zhǎng)期）⑩教師及輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)情況調(diào)查表（長(zhǎng)期）⑾教學(xué)情況檢查材料。（長(zhǎng)期）

⑿短期班教學(xué)計(jì)劃、課表、學(xué)員統(tǒng)計(jì)表。（長(zhǎng)期）（3）科研檔案類 ①學(xué)校編制的板報(bào)。

②工作人員及學(xué)員在各種會(huì)議、期刊上發(fā)表和獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文（存發(fā)表的刊物和獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件）。（永久）③科研計(jì)劃、總結(jié)、方案、報(bào)告，課題組課題、人員、協(xié)議、科研投資。（長(zhǎng)期）

④成果和獎(jiǎng)勵(lì)的申請(qǐng)材料及審批材料，推廣應(yīng)用的社會(huì)效益證明材料等。（長(zhǎng)期）（4）財(cái)務(wù)檔案類

①財(cái)務(wù)、總務(wù)工作制度、規(guī)定。（永久）②學(xué)校占地面積、校舍圖紙及相關(guān)證書(shū)。（永久）③會(huì)計(jì)報(bào)表、財(cái)務(wù)決算報(bào)表分析，會(huì)計(jì)檔案保管清冊(cè)、會(huì)計(jì)檔案銷毀清冊(cè)。（永久）

④財(cái)務(wù)審計(jì)材料。（長(zhǎng)期）

⑤會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證（各種原始憑證和記帳憑證），銀行對(duì)帳單，會(huì)計(jì)移交清冊(cè)。（長(zhǎng)期）

⑥日記帳，分類明細(xì)帳、分戶或者登記簿，現(xiàn)金出納帳，銀行存款帳，固定資產(chǎn)明細(xì)帳。（長(zhǎng)期）

⑦學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資帳簿（卡片）。（長(zhǎng)期）⑧其他。（長(zhǎng)期）（5）學(xué)員委員會(huì)檔案類 ①學(xué)委會(huì)組成人員、組織機(jī)構(gòu)和人員分工。（永久）②學(xué)委會(huì)章程，工作計(jì)劃和總結(jié)。（永久）

③學(xué)員社團(tuán)組織管理規(guī)定，第二課堂活動(dòng)組織，重大活動(dòng)。（長(zhǎng)期）

本辦法自2012年5月6日試行，2013年3月6日起施行。

三、教室管理規(guī)定

1、室內(nèi)不得大聲喧嘩和嬉鬧，帶午飯的師生請(qǐng)自覺(jué)到食堂嚴(yán)禁吸煙。

2、愛(ài)護(hù)公物，人為損壞公物要賠償。

3、節(jié)約用電。要根據(jù)室內(nèi)學(xué)員多少，適量開(kāi)啟電燈、電腦、多媒體及音響等設(shè)備，課后要立即切斷電源。

4、保持室內(nèi)整潔，不得亂丟紙屑、雜物。課后做好衛(wèi)生工作，,;做到黑板凈、地面潔、桌椅排放整齊。

用餐，5、電腦教室和電子琴教室，不準(zhǔn)學(xué)員將雨具、茶水帶進(jìn)室內(nèi)。電腦教室嚴(yán)禁使用帶病毒的文件，在指導(dǎo)教師不在場(chǎng)情況下，嚴(yán)禁學(xué)員單獨(dú)使用電腦。未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，不得借用上述兩個(gè)教室。

6、所有專用教室，落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理，以確保設(shè)備完好和正常使用。

7、在節(jié)假日借用教室者，需辦理審批手續(xù)。

四、健身游藝室管理規(guī)定

1、健身游藝室令限本校學(xué)員持證或佩帶校校徽進(jìn)行各種健身、游藝活動(dòng)，嚴(yán)格禁止外來(lái)人員入室活動(dòng)。

2、健身游藝前要做好一切準(zhǔn)備活動(dòng)，原則上要求穿軟底鞋進(jìn)入室內(nèi)。

3、保持室內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、不準(zhǔn)隨地吐痰、扔紙屑、吃帶皮的干果食品，不準(zhǔn)大聲喧嘩。

4、活動(dòng)期間要文明禮貌，尊重他人，增進(jìn)友誼，促進(jìn)健康。

5、愛(ài)護(hù)健身設(shè)備，嚴(yán)守操作規(guī)程，不得違規(guī)使用健身器材，損壞設(shè)備按價(jià)賠償。

6、臺(tái)球案上嚴(yán)禁放置任何物品，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，將球集中擺放到托盤(pán)里，球桿放到墻壁架上，對(duì)亂擺亂放者批評(píng)教育，對(duì)屢教不改責(zé)令退出活動(dòng)室。游藝室的麻將、撲克和棋類等，參與者應(yīng)倍加愛(ài)護(hù)，如有丟失損壞追究責(zé)任，按價(jià)賠償。

7、節(jié)約用水用電，健身游藝結(jié)束時(shí)，搞好衛(wèi)生，擦凈地面，關(guān)閉門(mén)窗，確認(rèn)水龍頭已關(guān)閉后，再關(guān)燈鎖門(mén)離去，確保安全。

8、健身室、游藝室開(kāi)放時(shí)間為：上午8時(shí)30分至下午5時(shí)30分。

五、圖書(shū)閱覽室管理規(guī)定

1、圖書(shū)閱覽室的一切書(shū)刊、報(bào)紙等，一律登記造冊(cè)，嚴(yán)加管理。

2、閱覽室的所有書(shū)籍、報(bào)刊一律不外借，只準(zhǔn)在本室內(nèi)就地閱覽，當(dāng)日未讀完的可多次閱覽，如隨意帶走，以偷竊論處。

3、只準(zhǔn)本校學(xué)員持學(xué)員證或佩帶校徽閱覽書(shū)刊，嚴(yán)禁將學(xué)員證件借給他人使用。

4、教職員工和學(xué)員有書(shū)刊的可捐贈(zèng)給圖書(shū)閱覽室，學(xué)校給予登記表?yè)P(yáng)。

六、接待工作規(guī)定

1、對(duì)老年大學(xué)本系統(tǒng)來(lái)客，做到熱情接待，妥善安排。

2、實(shí)事求是地介紹我校辦學(xué)情況和教學(xué)工作情況，并虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、根據(jù)來(lái)客對(duì)象，本著節(jié)儉的原則，安排好吃飯、住宿、參觀以及代為購(gòu)買機(jī)票、車票。

4、凡教師、學(xué)委會(huì)部長(zhǎng)、班長(zhǎng)以上人員因病住院，一般由學(xué)校派人去看望。學(xué)員因病住院一律由班級(jí)去看望。

5、接待工作所需費(fèi)用，由辦公室編報(bào)預(yù)算，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。

七、消防、安全工作規(guī)定

1、根據(jù)區(qū)“綜治辦”關(guān)于社會(huì)治安工作要求，認(rèn)真落實(shí)治安和防火工作責(zé)任制。

2、要采取切實(shí)有效措施，千方百計(jì)防止學(xué)校財(cái)物被偷、被盜。

3、校內(nèi)嚴(yán)禁用明火焚燒廢紙和雜物，并定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢查。

4、做好用電安全工作，使用各種電器設(shè)備，必須做到人走電斷；定期檢查，及時(shí)消除事故隱患。如發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題，除及時(shí)解決外，須及時(shí)向110和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

八、商品采購(gòu)、保管和使用規(guī)定

1、凡購(gòu)買單件價(jià)格超過(guò)100元的電器設(shè)備及教學(xué)器材，均須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；一般辦公用品，先由工作人員提出需求計(jì)劃，再由辦公室統(tǒng)一采購(gòu)。凡采購(gòu)商品，其總量?jī)r(jià)格超過(guò)1000元的，原則上要用支票支付。

2、除易耗的辦公用品外，所有采購(gòu)單件價(jià)格超過(guò)500元以上的商品，均作為學(xué)校固定資產(chǎn)，要登記造冊(cè)，建立檔案。專業(yè)教學(xué)器材，除明確保管責(zé)任人外，每學(xué)期由辦公室負(fù)責(zé)清查一次，做到帳物相符。破損丟失，追究當(dāng)事人責(zé)任，實(shí)行校班兩級(jí)負(fù)責(zé)制。如有損壞丟失，屬人為造成的按價(jià)賠償。

3、校工作人員領(lǐng)用辦公用品，須在領(lǐng)物登記簿上簽名，并做到節(jié)約使用。

4、教學(xué)器材原則上不外借。如確需外借，須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并辦理借用手續(xù)，主辦人員要負(fù)責(zé)收回。

5、學(xué)校工作人員離校時(shí)，除辦好工作移交外，還要辦理好自己保管和使用物品的移交手續(xù)。

九、財(cái)務(wù)管理制度

為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，節(jié)約合理使用資金，根據(jù)《會(huì)計(jì)法》規(guī)定，特制訂以下財(cái)務(wù)制度。

1、年、季、月經(jīng)費(fèi)預(yù)算由辦公室負(fù)責(zé)編制，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)使用并負(fù)責(zé)審批執(zhí)行，表一一式兩份，一份留底，一份送會(huì)計(jì)。

2、在校范圍內(nèi)一切現(xiàn)金、支票均要通過(guò)出納辦理。實(shí)行“一支筆”審批財(cái)務(wù)開(kāi)支，會(huì)計(jì)應(yīng)審核、登帳并及時(shí)準(zhǔn)確的向主管單位送財(cái)務(wù)報(bào)表。

3、收入的現(xiàn)金按規(guī)定日期送交開(kāi)戶銀行，庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)銀行規(guī)定的限額。

4、各部門(mén)借款應(yīng)填寫(xiě)借款單，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。嚴(yán)格控制現(xiàn)金使用范圍，領(lǐng)用空白支票，必須由使用人按規(guī)定辦理手續(xù)，不得開(kāi)具空頭支票。

5、財(cái)物的報(bào)銷憑證、單據(jù)背后均應(yīng)有經(jīng)手人、驗(yàn)算人簽名，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審批后方可報(bào)銷。其他憑證由經(jīng)辦人簽名，校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

6、嚴(yán)格控制使用無(wú)據(jù)證明，必須使用的要有證明人、經(jīng)手人，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽批后方可向財(cái)務(wù)室報(bào)銷。

十、衛(wèi)生管理制度

為確保本校師生身體健康、創(chuàng)建優(yōu)美清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、班級(jí)的衛(wèi)生工作由輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)并選派值日生。放學(xué)時(shí)，由各班值日生負(fù)責(zé)打掃班級(jí)衛(wèi)生。第一步：先清掃地面，要認(rèn)真徹底的將地面掃干凈，不留沙土和雜物；第二步：用干凈的濕毛巾擦拭桌椅和窗臺(tái)等部位，同時(shí)用毛刷將座椅面清理干凈；第三步：拖擦地面：（1）拖布須洗凈擰干；（2）從室內(nèi)至室外反復(fù)擦拭，不留空地和死角，必要時(shí)拖擦兩遍；（3）將拖布洗凈擰干，統(tǒng)一放置在水房子；第四步：將桌椅擺齊；第五步：確認(rèn)水龍頭處于關(guān)閉狀態(tài)，關(guān)好窗戶，閉上電燈，鎖好門(mén)，方可離校。此項(xiàng)工作由生活部監(jiān)管記錄并及時(shí)通過(guò)會(huì)議或評(píng)比板，提出表?yè)P(yáng)或批評(píng)。

2、上課前如發(fā)現(xiàn)前節(jié)課衛(wèi)生不合格，須馬上向衛(wèi)生檢查組報(bào)告，以便分清責(zé)任。

3、各班級(jí)的課堂鑰匙、衛(wèi)生潔具等用品由班長(zhǎng)簽名領(lǐng)取，并使用保管好。每節(jié)課時(shí)，都由班長(zhǎng)安排開(kāi)門(mén)鎖門(mén)責(zé)任人，（辦公室持有一套鑰匙）。

十一、現(xiàn)任教師和離校工作人員選學(xué)課程減免學(xué)費(fèi)暫行規(guī)定 為了規(guī)范本校現(xiàn)任教師和離校工作人員減免學(xué)費(fèi)工作，經(jīng)常務(wù)副

校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，特作出如下規(guī)定：

1、現(xiàn)任教師選學(xué)課程，每學(xué)年可減免一門(mén)基本學(xué)科學(xué)費(fèi)，超額部分自理。

2、離校工作人員選學(xué)課程：在校工作時(shí)間5年（含）以上不足10年的，每學(xué)年可減免一門(mén)基本學(xué)科學(xué)費(fèi)，超額部分自理；在校工作時(shí)間10年（含）以上的，每學(xué)年可減免二門(mén)基本學(xué)科學(xué)費(fèi)，超額部分自理；工作時(shí)間10年（含）以上的離校工作人員可任選兩門(mén)課程學(xué)習(xí)。

3、選學(xué)課程者，一律須填寫(xiě)報(bào)名單，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核后向教務(wù)處報(bào)名。

4、此規(guī)定從2013年3月6日開(kāi)始實(shí)行。第八部分 社團(tuán)組織工作條例

研究會(huì)等社團(tuán)組織是在學(xué)校管理下的群眾性研究組織，也是學(xué)員參與學(xué)校建設(shè)的重要平臺(tái)。學(xué)校從各種社團(tuán)組織的特點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、加大指導(dǎo)力度、規(guī)范章程制度、充分發(fā)揮其成員在參與學(xué)校建設(shè)中的示范帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)員更好地參與教、學(xué)、樂(lè)、為的各項(xiàng)活動(dòng)。

社團(tuán)組織會(huì)員歷屆優(yōu)秀的學(xué)員組成，人數(shù)不宜過(guò)多。經(jīng)本人申請(qǐng)、理事會(huì)審核，校辦領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，才能成為會(huì)員。會(huì)員享有選舉和被選舉權(quán)，有參加本會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)本會(huì)工作提出批評(píng)、建議和退會(huì)的權(quán)力；也有服從組織安排，積極參加學(xué)校和本會(huì)的各種社會(huì)活動(dòng)、為學(xué)校作貢獻(xiàn)的義務(wù)，群團(tuán)組織實(shí)行按年繳納會(huì)費(fèi)的制度。會(huì)員應(yīng)按規(guī)定每年繳納會(huì)費(fèi)，不繳納會(huì)費(fèi)的，視為自動(dòng)離會(huì)；會(huì)費(fèi)由各社團(tuán)組織自行管理，量入為出、自籌自用。

社團(tuán)組織根據(jù)學(xué)校規(guī)定制定好章程。選舉產(chǎn)生理事會(huì)，作為其組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。社團(tuán)組織實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)，在專業(yè)教師指導(dǎo)下，以自學(xué)研究為主，著重訓(xùn)練技法、創(chuàng)作，提高專業(yè)知識(shí)水平，培養(yǎng)自學(xué)自強(qiáng)能力，發(fā)揮老有所為的作用，積極為本專業(yè)的教學(xué)服務(wù)。理事會(huì)一般由5-7人組成，每屆任期兩年，由會(huì)員大會(huì)選舉產(chǎn)生。理事會(huì)設(shè)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，由理事會(huì)選舉推薦產(chǎn)生。社團(tuán)組織可根據(jù)工作需要，聘請(qǐng)顧問(wèn)若干人，秘書(shū)長(zhǎng)1人一般由學(xué)校委派。

一、理事會(huì)的主要工作職責(zé)是

1、貫徹學(xué)校的教學(xué)方針，制定本會(huì)教學(xué)研究計(jì)劃；

2、組織教學(xué)研究活動(dòng)；

3、聘請(qǐng)指導(dǎo)研究會(huì)老師；

4、管理會(huì)員并收取會(huì)費(fèi)；

5、組織社會(huì)活動(dòng)，組織參加關(guān)心下一代工作等。

二、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)的工作職責(zé)：

1、主持召開(kāi)理事會(huì)；

2、組織理事會(huì)討論決定教研活動(dòng)計(jì)劃，并組織實(shí)施；

3、組織討論吸收新會(huì)員；

4、組織開(kāi)展服務(wù)社會(huì)和參加關(guān)心下一代活動(dòng)；

5、副會(huì)長(zhǎng)協(xié)助會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行工作。

三、秘書(shū)長(zhǎng)的職責(zé)：

1、貫徹落實(shí)學(xué)校的決定和總體工作要求；

2、參與理事會(huì)制定的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃；

3、協(xié)助會(huì)長(zhǎng)組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃；

4、協(xié)助理事會(huì)聘請(qǐng)研究會(huì)的教師。

四、附：藝術(shù)團(tuán)章程 第一章 總則

第一條 本團(tuán)是經(jīng)考核選拔，具有一定文藝素養(yǎng)的學(xué)員組成的老年藝術(shù)團(tuán)體。

第二條 本團(tuán)宗旨是，為豐富老年人的精神文化生活，在老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為的基礎(chǔ)上，用文藝形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，繼續(xù)為社會(huì)主義“三個(gè)文明”建設(shè)作貢獻(xiàn)。第三條 本團(tuán)堅(jiān)持“雙百”方針和“兩為”方向。貼近生活實(shí)際，貼近學(xué)習(xí)工作，貼近師生員工。

第四條 本團(tuán)在老年大學(xué)具體領(lǐng)導(dǎo)和管理下進(jìn)行工作。參加一切活動(dòng)，都要先請(qǐng)示常務(wù)副校長(zhǎng)，批準(zhǔn)后執(zhí)行，否則，一切后果，都由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

第二章 組織

第五條 本團(tuán)設(shè)團(tuán)長(zhǎng)1人，副團(tuán)長(zhǎng)1-2人，秘書(shū)長(zhǎng)1人，實(shí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

第六條 本團(tuán)設(shè)藝術(shù)委員若干人，并特邀有關(guān)專業(yè)藝術(shù)家任顧問(wèn)。

第七條 本團(tuán)設(shè)舞蹈、綜藝、民樂(lè)、合唱等若干個(gè)隊(duì)。第八條 本團(tuán)將根據(jù)需要不斷吸收新鮮血液。吸收新團(tuán)員時(shí)，必須有本人申請(qǐng)，2名會(huì)員介紹，填寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)表，必須經(jīng)集體討論。

第三章 團(tuán)員權(quán)利和義務(wù) 第九條權(quán)利

1、團(tuán)員有參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流等活動(dòng)的權(quán)利。

2、對(duì)本團(tuán)提出建議和意見(jiàn)，推進(jìn)本團(tuán)工作。

3、提出申請(qǐng)，可以退團(tuán)。第十條 義務(wù)

1、遵守本團(tuán)章程，交納團(tuán)費(fèi)。

2、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊重師長(zhǎng)，顧全大局，認(rèn)真訓(xùn)練，努力提高藝術(shù)水平，確保安全。

3、藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)，由團(tuán)部安排，本團(tuán)活動(dòng)必要時(shí)與團(tuán)隊(duì)其它活動(dòng)有沖突時(shí)，必須服從本團(tuán)安排。但與學(xué)校中心工作和常規(guī)教學(xué)工作有沖突時(shí)，必須服從學(xué)校中心工作和常規(guī)教學(xué)工作。

4、不得自拉隊(duì)伍或擅自以藝術(shù)團(tuán)名義在外進(jìn)行非本團(tuán)組織的活動(dòng)。

5、一學(xué)年內(nèi)參加活動(dòng)時(shí)間無(wú)故累計(jì)缺席在4次以上者，按自動(dòng)離團(tuán)處理。

第四章 任務(wù)

第十一條 宣傳黨的路線、方針和政策，宣傳“打造金龍山下新都市，建設(shè)阿什河畔明珠城”的新成就，宣傳學(xué)校好人好事和辦學(xué)成果，倡導(dǎo)都市化、時(shí)尚化、現(xiàn)代化的文藝表現(xiàn)形式，力求思想性、藝術(shù)性、完整統(tǒng)一。關(guān)注、教育下一代的健康成長(zhǎng)。

第十二條 反映老年人的精神風(fēng)采，宣傳老年人的光輝形象，努力使之成為反映我區(qū)我校精神風(fēng)貌的一個(gè)窗口。第五章 經(jīng)費(fèi)

第十三條 經(jīng)費(fèi)來(lái)源，一是社會(huì)捐贈(zèng)贊助，二是學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況適量劃撥一定經(jīng)費(fèi)，三是社會(huì)服務(wù)及其他合法收入。

第十四條 經(jīng)費(fèi)的使用要本著必需、節(jié)儉、量入為出的原則。專人管理，專款專用，實(shí)行民主理財(cái)，帳目清楚。

第十五條 本章程在實(shí)施過(guò)程中，可不斷修改和完善。第九部分 學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分工

一、常務(wù)副校長(zhǎng)：楊景新（法人代表，主持日常全面工作）

二、辦公室主任：侯天元

三、教務(wù)處主任：侯天元

四、研究室主任

五、學(xué)委會(huì)主席：劉 信

學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)：任 福 宣傳部部長(zhǎng)：宮淑云 文體部部長(zhǎng)：盛力杰 生活部部長(zhǎng)：洪淑芳

六、學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)運(yùn)行圖