第一篇：官陽三師活動方案

巫山縣官陽教育管理中心

關于開展“三師”主題教育實踐的活動方案

為認真貫徹落實山教工委[2012]53號《關于開展“三師”主題教育暑期實踐活動的通知》精神，進一步強化師德師風建設，純正教育行業風氣，促進本片區師德、師風、師紀的根本好轉，使此次活動達到學習深入、反思深刻、活動主題深化、活動宣傳有聲勢、人人受教育、整改有效果的活動目的，制定本片區“三師”主題教育實踐的活動方案。

一、活動時間 2012年7——12月

二、活動對象

本片區全體教師和學校干部職工

三、活動主題

“學習曹瑾精神，爭做師德楷模”

四、活動步驟

此次主題教育實踐活動分四個階段進行： 第一階段：學習階段

工作任務：學習重慶市第四次黨代會精神；巫山縣職業技術教育工作會精神；巫山縣教委關于開展“三師”主題教育暑期實踐活動的要求；巫山縣師德師風師紀教育管理十項制度，巫山縣師德師風師紀建設十項禁令，巫山縣師德師風師紀建設十條公約；中小學教師職業道德規范和家庭美德、社會公德等公民道德知識；義務教育法、教師法、治安處罰法、刑法等法律法規；教育惠民政策等。開好兩個會議：教管中心組織召開片區學校中層及以上干部參加的“三師”主題教育實踐活動誓師會，安排部署全片區的“三師”主題教育時間活動。學校召開班子成員會議，研究制定教育實踐活動方案和保障措施。

主要形式：采取分層學習、集中學習和分散學習相結合、榜樣引領等方式。教管中心人員、學校中層及以上干部集中學習3天；教師通過官陽教育QQ群和網上傳閱學習資料、校長發短信重點提示、送紙質學習材料入戶等方式學習，時間不少于3天。

工作要求：制定學習方案，印制教職工專用學習筆記本、導學材料及學習簽到點名冊。

第二階段：反思階段

工作任務：學校組織中層以上干部對“十項制度”、“十項禁令”、“十條公約”展開討論，提出建設性的意見或建議；學校領導班子集中反思，對照“十項制度”、“十項禁令”、“十條公約”和《巫山縣學校干部廉潔履職若干規定》以及《巫山縣學校教職工廉潔從教“十不準”》等相關規定，逐條自查，將自查情況進行梳理，形成學校班子的反思剖析材料；制定學校“三師”主題教育實踐活動方案，明確工作目標、階段步驟、保障措施。教師通過自主學習、自我反思，對照檢查，自查整改，形成詳實的個人自查報告。

工作要求：新學期開學時由學校職能部門分管領導、校級干部聯系處室、學校校長逐級對班子成員和教師的自查報告進行審查驗收，評等定級后交學校存檔備查。

第三結階段：整改階段

工作任務：新學期開學前，學校安排4天時間組織全體教職工走村入戶，深入學生家庭，宣傳教育惠民政策，關愛慰問貧困學生，征求家長意見和建議，并向家長做出師德師風公開承諾；對學校班子、教師個人在自我剖析中發現的問題以及在“大下訪”活動中征集到的意見和建議進行梳理，制定有針對性的整改方案；進一步健全師德師風師紀的規章制度，完善考核評價辦法。

工作要求：教師“大下訪”走村入戶必須做到“五必到”、“五宣講”、“五承諾”、“五個一”；學校在新學期開學典禮上必須組織教師面向國旗，做出莊嚴的師德師風師紀承諾；學校出臺“三師”建設公約，并與教師簽訂責任書；建立整改臺賬，逐一整改落實；

第四階段：驗收階段

主要工作：及時總結此次實踐教育活動中的先進事跡和典型經驗；學校干部、教職工做好新學期開學后縣教委組織的教師職業道德和教育法律法規知識測試準備；開展“三師”教育實踐活動等級認定，通過問卷調查、民意測評等形式做好學生評教師、家長評學校、社會評教育的“三評”工作；對教職工師德、師風、師紀進行等級評價。

工作要求：收集資料并整理歸檔，迎接教委檢查驗收；總結、評比、表彰先進單位和個人。

五、保障措施：

1、強化責任。教管中心、學校均應成立相應的領導班子。單位主要負責人作為第一責任人；班子成員按照“一崗雙責”的規定，落實分工包項責任；黨員教師開展“一幫一”活動，對教師實行幫扶管理。

2、細化措施。緊扣活動主題，以“三學三查三看”為抓手，推進片區“三師”建設，即學曹瑾愛崗敬業，查是否思想滑坡，看有無師德不純現象；學曹瑾愛校如家，查是否無視管理，看有無師風不正現象；學曹瑾愛生如子，查是否違法亂紀，看有無師紀不嚴現象。

3、加大宣傳。教管中心、學校要充分發揮片區師德楷模的榜樣示范作用，開展師德楷模評選、師德報告會等形式學榜樣、樹典型、揚正氣。及時總結、積極宣傳報道此次實踐活動的先進事跡和典型經驗，每校每月在縣級以上媒體不少于3條通訊報道。

4、嚴格考核。教管中心將組織督查組，對各校實踐活動的開展情況進行明查暗訪，對工作不實的單位和主要領導實行通報批評并問責，對活動有聲色、整改有效果的學校以及在此次活動中表現突出的個人進行表彰，并將此次實踐活動的開展和落實情況納入所在學校年度綜合考核、學校校長年度考核和教師工作績效考核內容。

附：巫山縣官陽教育管理中心2012年“三師”教育實踐活動安排表

二0一二年七月十五日

第二篇：三師活動總結

南張莊學校“三師”活動總結

我校充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，把“三師”活動工作納入學校工作的重要議事日程，并在全校范圍內進行了宣傳發動，通過組織教師學習邯鄲市《關于全市“三師”活動實施方案》、《邯山區文教體局關于“三師”活動的實施意見》等“三師”有關文件精神，結合我校實際，在全體教職工中開展了“十心立師德、十力提師能、十氣修師表”活動，使教師隊伍整體素質大幅提升。現總結匯報如下：

一、加強領導，嚴密部署。

為確保學校的師德師風教育活動順利開展，并富有成效，我校成立了以張玉海校長為組長的師德師風教育活動領導小組，負責全面教育活動工作，制定方案，同時建立健全了有關規章制度。

二、積極組織，開展活動。

我校采取四結合，即：周一例會集中學習和靈活的個人自學相結合；主要學習有關法律法規和教育行政部門頒發的有關規定相結合；理論學習與形式多樣的活動相結合；自查與社會監督相結合，積極開展“三師”活動。具體活動如下：

1、簽署 “承諾書”。召開全體教師會議，傳達轉發的教育局頒發的關于邯鄲市教師師德建設的文件精神，集中學習了《中小學教師職業道德規范》，簽署了“師德建設承諾書”。通過本次專題會議，豐富了全校教師對師德師風內涵的理解，提高了教師對師德師風的認識，激勵著每位教師不斷追求上進，不斷追求進步，達到自我修養，從而更好地獻身教育事業。

2、學校統一印發材料，分散學習。主要學習與師德相關方面的材料。內容主要有：《胡錦濤總書記給孟二冬同志女兒回信》、《邯鄲市“校本革命”行動綱領》、《邯鄲市中小學教師行為規范》、《邯鄲市教職工六條禁令》等有關文件、《中小學教師職業道德規范》，學習教育名言、模范教師及王彥生同志的先進事跡等。

3、組織開展“五查五看”。為了使師德主題教育月的自查活動有效的開展。5月初，我校向各教研組印發了“五查五看”內容，要求教師對照上級關于加強教師隊伍建設的相關文件和“三師”活動的具體要求，組織開展“五查五看”：一查系統學習，看學習制度落實好不好、學習計劃是否完成、學習內容是否豐富實用，教育教學理念是否有效更新；二查敬業精神，看是否具有正確的價值取向，是否存在滿足現狀不思進取的現象，是否存在不關愛學生的現象，是否存在不認真備課，不認真上課，不認真批改作業等現象。三查師德規范，看是否具有志存高遠、愛國敬業的思想政治素質，是否樹立科學的教育觀、人才觀、質量觀，有無有償家教、私自辦班，亂訂教輔、體罰學生等違規從教行為；四查師能水平，看是否樹立終身學習和專業發展的理念，是否堅持業務學習，是否主動參加校本培訓，是否使課堂教學效果逐步提高；五查師表形象，看是否具有公正陽光的品質，是否把群眾利益放在心上的關切，是否存在言行舉止不文明，著裝打扮不端莊，人際關系不和諧的現象。

學校要求老師對照“五查五看”，組織每名教師深入進行自我剖析，找出存在問題的思想根源，制定出針對性的改進措施，明確今后的努力方向，寫出深刻的個人評價材料。

4、每學期召開家長座談會，并設立師德師風投訴箱，學校面向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監督。

三、認真評議，嚴格考核。

依據《邯鄲市中小學教師職業道德建設考核評估辦法》和教師職業道德建設評估細則，全面認真地開展評議活動。組織學生、家長評議、教師互評、校領導班子會評議，對全校教師遵守教師職業道德和遵紀守法情況進行客觀公正的評議，并進行量化打分，由師德師風教育活動領導小組綜合確定個人評議得分，把評議情況列入考核內容之中。將在“三師”活動中表現突出的宋敏老師被評選為師德標兵。

開展師德師風問卷調查，對調查中發現的問題及時給予了處理、整改。學校將師德師風建設與考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占一定的比例。

考核的內容為對教師職業道德規范要求，關于教師職業道德的遵守情況及平時的思想政治表現，完成教育教學工作任務等情況，按照考核辦法實行量化打分，再加上評議的最后得分，給每位教職工確定考核的最后分值，確定出優秀、合格、不合格的等次。本次活動的考核結果將作為學考核、職稱晉升、評先評優、教學新秀、能手評選，骨干教師推薦的參考依據，無考核結果人員今后不得參與有關活動的評選推薦。

建立師德長效機制。我校將師德、師能、師表納入學校先進年級組評比當中。個人考評融入年級組考評中，相依相融，增強了教師團體的凝聚力。我校先進年級組評比辦法包括師德評價、教學評價（教學常規、課題研究、教育教學成果）政教安全評價。

四、效果顯著，喜結碩果。

經過全體師生共同努力，我校“三師”活動結出可喜的成果。教育教學、平安創建、校園文化建設等方面得到當地干群、家長及主管部門的良好評價。同時又涌現出愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業務等優秀典型事跡。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現出你追我趕、爭創一流工作業績、樹行業新風的良好局面。

五、對2011年工作的具體建議。

1、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個并重，即教書與育人并重，抓質量與抓素質提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督查與抓獎懲并重；狠抓五大環節，即學習、反思、整改、落實、提高五個環節。

2、樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。

3、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良行為。

4、舉辦教師座談會，讓每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會；教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。

5、組織教學案例的研討，讓更多教師有更多新的教學反思；讓教師學會教育教學知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業知識得到提升。

6、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。

7、注重有形的文化環境建設和無形的文化環境建設，從而達到育人環境優質化。

通過開展師德師風教育活動，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

當然我們也深知，新時期做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸。我們將長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，不斷提高師德水平，相信只要扎實工作，務求實效，我們南張莊小學的明天會更美好。

第三篇：三師活動計劃

邯鄲市第六中學“三師”活動計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以《中小學教師職業道德規范》和《邯鄲市中小學“校本革命”行動綱領》為依據，以建設人民滿意的教師隊伍為目標，以全面實施“師本革命”為抓手，以深入開展“三師”活動為載體，進一步強師德、提師能、樹師表，不斷提高我校教師的人格魅力和學識魅力，努力造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

二、目標任務

通過“三師”活動切實提高我校教師師德風尚、師能水平、師表形象，同時有力推進我校開展“校本革命”行動。

三、活動安排

第一階段：學習教育階段（3月）

1.標語上墻。在各處室（組）和辦公區顯著位置張貼“十心立師德”、“十力提師能”、“十氣修師表”標語，使每位教師都熟知“三師”具體內容，并每時每刻提示自己用“心”提“力”修“氣”。

2.學習教育。通過全體教職工大會集體學習《中小學教師職業道德規范》、《邯鄲市中小學“校本革命”行動綱領》、《邯鄲市中小學教師行為規范》、《邯鄲市教職工六條禁令》等有關文件；通過教研組活動結合學科特點分組討論學習“三師”內容；通過教師自學內化“三師”精髓，并要求教師每月撰寫1篇《“三師”之后的我》。

第二階段：自我評價階段（4月）

1.細化評價維度。對照上級關于加強教師隊伍建設的有關文件和“三師”要求，結合“五查五看”標準進一步細化自我評價指標，使教師從每一個細節都能找到自身的不足之處，從而深入進行自我剖析，找出存在問題的思想根源。

2.領導包組提升。校領導班子成員每人包一個處室組，負責幫助在自我評價中出現問題較多的教師盡快提高“三師”水平。具體措施：每周找教師談一次心，每周聽教師一次課。

3.撰寫自查報告。教師根據自查標準進行自我評價后，并結合領導給出的改進建議，制定出有針對性的改進措施，明確今后的努力方向，寫出深刻的個人評價材料。

第三階段：建章立制階段（5月）

根據《邯鄲市中小學“校本革命”行動綱領》中“師本革命”有關內容準備建立《邯鄲市第六中學師德評價體系》、《邯鄲市第六中學教師專業發展規劃》、《邯鄲市第六中學教師“十不準”》等一系列規章制度，切實提高我校教師隊伍管理水平。

第四階段：主題活動階段（4—7月）

1.籌備啟動“名師工程”（4月）。加大教師繼續教育培訓力度，搭建平臺，專業引領，請入送出，不斷提高教師的業務水平，推舉本校學科帶頭人，培養我校骨干教師隊伍。教務處、教研組長等定期組織教師們學習，加強新課程培訓，學習先進的教育教學理念和方法。跟本校骨干教師共同學習，聘請校外專家到我校講課，外出到先進單位調研學習。通過學習，使自己的理論水平得到提高，教師專業得到發展。召開教學專題會，請優秀教師作教學經驗交流，做到同伴互助，資源共享，共同發展。

2.繼續實施“青藍工程”（4月）。我校針對青年教師較多的特點，將繼續實施以老帶新，以新促老的專業引領成長模式，通過“拜師”活動使教學經驗豐富的老教師和朝氣蓬勃的青年教師結成互助對子，一方面促使年輕教師盡快成長起來，另一方面促使老教師與時俱進，從而達到雙贏的目的。

3.組織跨校教研活動（5月）。開展教研活動是提高教師師能的重要手段之一，為使教師常規化參與高水平的教研活動，我校準備嘗試“跨校教研”活動。目前已和3中達成初步聯合意向，準備在“說”“講”“評”“研”課活動上探索出一條新路子。例如：兩校教師同講一堂課，兩校教研組同評一堂課，同研一堂課，同備一堂課等諸多形式。

4.開展“粉筆字”比賽（4月）。寫好字是教師的基本功，尤其是粉筆字。本學期在教學樓中廳安裝有粉筆字展示

小黑板一塊，每周由一名教師在上面書寫一首古詩，或一句名言等，鼓勵老師們加強基本功粉筆字練習，爭取人人都能寫好粉筆字，教務處每月組織專業人員評選并予獎勵。

5.開展“三師”征文演講比賽（6月）。為進一步加強新時期師德建設，提高教師職業素養。我校將陸續開展以“十心立師德”、“十力提師能”、“十氣修師表”為主題的系列征文活動，使教師從自身教學實際出發領會和反思“三師”活動帶來的變化和感受。同時組織以“師愛、師魂、師表”為主題的演講比賽，力爭通過多種形式強師德、提師能、樹師表。

6.制定專業發展規劃（5月）。開展師本革命，促進教師專業化發展。每位教師認真制定個人專業發展規劃，通過規劃的實施，使自己能用現代教育思想或理念，審視自己的教學實踐，反思自己的教學行為，提升自己的專業水平，成為一名 “研究型”、“學者型”的教師。按照“三師”要求，進一步加強新時期師德建設，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師、行為世范”的職業道德。

第五階段：相互評價階段（9—10月）

1.細化評價指標。在自我評價基礎上，進一步做好互評指標的制定工作，力爭使評價體系科學合理地反映“三師”要求，使每位教師都能找到彼此的不足之處。

2.嚴格嚴謹評價。互評是對實施“三師”活動效果的重

要檢驗，各級部門要嚴肅對待，嚴禁發生打人情分，打面子分，打關系分等現象的出現。

3.評價考核掛鉤。為使教師高度重視此項工作，“三師”活動評價結果與績效工資、考核相掛鉤，評價不合格者取消一切評比資格，實行一票否決制。

4.重在整改落實。評價不是目的，只是手段。對于互評不合格的教師，領導小組將對其進行跟蹤教育、時時輔導、刻刻留意，盡快提高自身“三師”水平。

第六階段：總結提高階段（11—12月）

結合以上活動的開展，認真總結“三師”活動經驗，力爭探索出一套切實可行的工作方案，上交《邯鄲市第六中學開展“三師”活動總結報告》。

二○一○年三月十八日

第四篇：湖南三師428班同學聚會活動方案[模版]

湖南三師428班同學聚會活動方案

（討論稿）

為了保障同學聚會有條不紊，讓同學們能夠在短短的兩天時間里，牽手其間敘說當年，分享十四年人生，共同展望美好未來，特制訂本活動方案。

一、組織分工

成立湖南三師428班同學聚會籌備委員會，全面、系統地負責活動方案的制訂、準備，以及聚會的組織、指揮、聯絡和接待工作。

組

長: 李曉華

副組長: 曾

輝、黃

凰

成員：唐麗妮

譚曉娟

羅

娟

譚純鴦

王

飛 籌備委員會下設六個小組：

1、協調組：由黃凰任組長，組員：唐麗妮

譚曉娟

羅娟

譚純鴦，全面負責同學聚會籌備組織工作；負責籌備小組成員間的聯絡與信息溝通；負責聚會活動的指揮協調。

2、生活組：由羅娟、黃凰負責，負責接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員可以隨時調遣。

3、文藝組：由曾輝、譚曉娟負責，負責活動的文藝節目和體育活動的策劃等工作。

4、聯絡組：由譚純鴦、王飛負責，王飛同學負責匯總同學個人聯系方式和印制通信錄。譚純鴦負責同學聚會的聯絡工作。各縣安排聯絡員，負責收繳各縣同學聚會活動經費，1 負責通訊錄、照片、光碟的發放。衡南縣：譚純鴦 祁東縣：李曉華 常寧市：唐艷紅

衡陽縣：涂林

南岳衡山：曠文舟

耒陽市： 曾輝

衡陽市區：羅娟

5、財務組：由黃凰、李曉華、曾輝負責，負責經費收支，并協助生活組做好工作。

6、攝像組：由譚純鴦負責，負責聯系攝像師，制作光盤等。

二、活動安排

（一）第一天：2012年7月14日 1、9：00—12:00 報到（地點：）2、12:00—13:00 中餐（地點：）3、13:00—15:00 午休（地點：）4、15:00—18:30 舉辦聯誼活動（地點：）主持人：曾輝 曠文周 具體議程：

（1）黃凰介紹此次聚會活動安排事宜（2）班主任段橋生老師致辭

（3）同學自由發言

（4）聯歡活動、才藝表演 5、19:00—20:00

晚餐（地點：）

6、晚上：自由活動（敘舊、唱歌、逛逛街、打打牌）

（二）第二天：2012年7月15日 1、8：00—8：30 早餐（地點：）2、8：30—9：30 回母校參觀、合影 3、9：30—10:30 舉行一些體育競技之類的活動 4、10:30—12：00 郊外農家樂（地點：）

5、中餐后，活動結束

三、活動經費

（一）經費預算：預計40位同學參加，所需經費19450元。具體如下：

1、三個正餐：

500元×4桌×3=6000元

2、一個早餐：

100元×4桌=400元

3、白

酒：

150元×10瓶=1500元

4、紅

酒：

50元×10瓶=500元

4、啤酒飲料：

50元×15桌=750元

5、水果茶點：

500元

6、會場租金、門票：

3000元

7、攝影及照片：

1000元

8、住

宿：

120元×20間=2400元

9、紀念冊、租車等：

2400元

10、紀念品：

1000元

（二）資金籌集：聚會費用按照AA制原則，每人暫按500元繳納，多退少補。

湖南三師428班同學聚會籌備委員會

二O一二年六月

第五篇：官陽鎮關于開展“緬懷革命先烈,重溫入黨誓詞”活動的方案

關于開展“緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞” 的活 動 方 案

為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，對我鎮黨員進行革命傳統教育和愛國主義教育，激發工作熱情，積極創先爭優，向建黨90周年獻禮。經黨委政府研究決定開展“緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞”為主題的活動，具體方案如下：

一、組織安排：

1、成立活動領導小組，對活動進行安排部署

組長：黃維江

副組長：肖光乾、熊永庚

成員：盧興川、李明松、李正軍、龐仁之、馬印華

2、后勤及安全保障工作

負責人:王昔恩。負責活動所需物資的準備、行動困難老黨員的接送及安全保障工作。

3、宣傳報道工作：

負責人:劉家平。負責及時宣傳和報道，組織黨員寫好個人活動后心得體會。

二、活動內容

1、唱革命紅歌，講先烈故事

2、鎮黨委書記黃維江同志講話

3、舉行莊嚴的集中宣誓儀式

書記黃維江領讀入黨誓詞

4、黨員代表表決心。

三、具體要求及紀律：

1、加強紀律性，服從組織安排，保證活動順利開展。

2、增強時間觀念，參與活動人員要準時到達活動地點，不得缺席，不得帶無關人員參加，活動開展后不得隨意進入和離開活動會場。

3、確保活動安全，幫助照顧好年老的同志。

中共官陽鎮委員會

2011年6月28日